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作文初三阅读就是我的舞台

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作文初三阅读就是我的舞台
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阅读是我的舞台,书籍是我的灵感源泉。在初三的学习生活中,阅读扮演着重要的角色。通过阅读,我不仅拓宽了视野,还提高了写作水平和语言表达能力。阅读让我感受到无限的乐趣和知识的力量,让我在这个舞台上展现出自己独特的风采。

作文初三阅读就是我的舞台篇1

世界上,每个人都有属于自己的舞台。舞台上,我们尽情地向他人展现自己的风采。对于我来说,学校就是我的舞台。

我在学校里担任着体育委员与英语课代。这两个职务无时无刻地磨练着我,同时,也让我在各种各样的地方展现自己的能力。

体育委员并不好当。带队,上体育课,做操……这都要体育委员来带领与维持纪律。

每天的大课间总能看到体委们忙碌的身影。我们要做的事可多了。首先,要让同学们在操场上排好队,并且每个人要相距一米。如果有说话说得起劲了,拉开不免要花点工夫。好不容易排好队,接下来要开始做操。体委们再次成为了被重点关注的对象。每当队伍中出现差错时,体育委员总是要为队伍承担责任。体委每次带操都要伴随着一阵胆战心惊。尽管如此,但每次带好队所带来的赞扬,却也令人喜形于色。

比起体委,英语课代的工作要更难一些。老师的办公室离我们的教师有两栋楼之远,每次找老师都要经历“长途跋涉”。一天之内,跑上跑下十几趟也在情理之中。

每天拿作业也是英语课代的重要职责。每次我都必须走过两层楼拿作业。如果同学们对作业有疑问,或者少了几份作业,我都必须再重跑一次办公室。但也正是在一次次的往返中,我逐渐学到了关于课代工作的宝贵经验。

英语老师喜欢给我们布置课外阅读作为拓展。可同学们看着这些生僻难懂的单词,并不感到高兴。晚读时的阅读兴致并不高。我也认为这些材料并不适合所有的人,便提议说:“不如把晚读分为两部分。先读基础的课文与单词,读完再读课外的内容作为补充。”我的提议得到了采纳。后来,在老师的指导下,同学们的积极性得到了很大的提高。

生活处处是舞台,但更重要的是利用好这些舞台,磨练自己,展现自我,赢得众人的掌声。

作文初三阅读就是我的舞台篇2

既然来到这世上,就要站在舞台最中央。 ——题记

浮生万物里,隐匿着无数个舞台,等着你,去展现真正的生命姿态。它就在这儿,待你追寻。而无形中,我找到它了,并毅然决然地登上它。

有人说,春天是花草的舞台,绽放生命;天空是云朵的舞台,放飞理想;流水是游鱼的舞台,追随初心……那我说,这儿,是我的舞台,请你欣赏我的表演。

一场演讲比赛,留下深刻烙印。第一次登上舞台,即将尝试挑战。

“该上台了”。

灯光聚焦,演讲开始。原先顺利地朗读文稿,后背了一小段。因为对新增语段的陌生,卡壳了,不知所措。余光里,我的伙伴在默念文稿,等待着他的出场。心想:我不是一个人在战斗,机会给了我,决不能辜负。几经挣扎,再展笑容,面对听众,继续演讲。经过一番圆润,终于回归正轨。

诺大的舞台上,聚光灯下,映着我与同伴的影子。仿佛是我俩的内心独白,毫不避讳地说着真心话。演讲进行到一半,打破了原先的所有计划,此情此景,吾愿,倾诉华年。灯光闪烁,世界竟变得斑斓起来,眼前满溢的是无尽的小欢喜。愈发自信,敞开心扉,演绎自我。不畏惧自己的鼻音(因为感冒),不期许听众的动容。舞台上,忘情地演绎着全新剧情。那刻,我就是我,只愿无愧角色。

演讲完毕,掌声轰响。感谢你们的聆听,记住:我只个是初入舞台的小生,在完成一场追梦剧。幡然醒悟,原来这儿,也是我的舞台。

上天给了我这儿的舞台,无论渺小,亦或是浩大,都让我流连,凝结成记忆中最亮的闪光点,感谢,感谢,感谢……

人生已揭开新剧情,我必当全力以赴地完成演绎。心怀热望,未来定值期许。

作文初三阅读就是我的舞台篇3

夜晚是一朵黑色的花,

黄昏的时候悄然绽放;

月亮和星星像蜜蜂一样,

夜晚的舞台,

是绚丽多彩的想象,

是五彩斑斓的图画,

让我们走进夜晚的舞台,

体验大自然的神奇。

每当太阳落下山坡,

黑色的颜料就会涂满天空,

就像挂了一条黑色的毯子,

这就是夜晚的幕布。

当天空渐渐暗了下来,

舞台的灯光,

就会慢慢亮起来,

那是一颗颗闪闪的明星,

分散开来,

照亮每一个角落。

这时,

一枚弯弯的月亮,

挂在黑色的幕布上,

就像一条弯弯的小船,

遨游在夜晚的海洋,

给暗暗的黑色添上了金光,

组成一幅美丽的图画。

这就是夜晚的舞台,

一个美丽的童话,

一个多彩的夜晚。

经常来光顾;

梦,是营养价值很高的东西,

滋润着这朵花;

所以,

在清晨的时候会接触一枚又大又红的果子,

高挂在天空。

作文初三阅读就是我的舞台篇4

能够走上那光彩夺目的表演的舞台是多少人的梦想?数以万计,但只有少数人能想到,人生本来就是一场戏,生活本就是属于我们自己的舞台,每一个人都在自己的舞台上进行着自己独一无二的表演。自然,我也不例外。

青春的奋斗者

每一天,当阳光照进窗口,照在那一盆茂盛的植被上,照到我的被子上,我就在阳光的味道中,睁开朦胧的双眼,开始一天紧张的学习。我是一名初二的学生,学习的阶段进入了中学阶层。一天天,老师手中的粉笔换了一根又一根,操场上我们跑了一圈又一圈,笔下的试卷刷了一张又一张,古文背了一篇又一篇,但我和我的同行者们——既是同学也是朋友,始终相信苦尽甘来,破茧成蝶,我们一定能绽放出属于我们自己的光彩。

落日下的路人

夕阳西下,落日的余辉照在学习了一天的我们身上,暖暖的。此时已是秋末,凉爽的秋风携着我的自行车,不紧不慢地向前进。我深吸一口气,空气中弥漫着花的香气——一定是公园里的花都开了,这些花儿属于秋天,虽不及春天那么深郁,但颇有一番独到的情趣。站在十字路口,看着车水马龙,各形各色的人来去匆匆,此时的我只是落日下的一个路人。过了马路口,猛回头,等车的已不是刚才那一批人了——时间匆匆。生活是多么深情地给予每一个人以启示与哲理,在他的警示下,我会珍惜时间,争取更大的进步。

夜空下的孩子

晚饭过后,喧闹的街道渐渐沉睡下来,偶尔有一声虫鸣,我和爸爸、妈妈坐在院子里,坐在绚烂的夜空下,爸爸看报纸,妈妈继续修改工作报告,我则继续温习功课。爸爸偶尔询问妈妈一些关于工作上的事情,时不时他也问问我在学校的各方面情况,一切都是那么安然有序。我抬起头,看着最远处一闪一闪的星星仿佛在眨着眼睛,一颗流星划落寂静的天空,却闪耀着比其他星星都要闪耀的光芒……

一幕幕,一天天,我在我的舞台上——在生活的舞台上扮演着属于我自己的、独一无二的角色,当然也并不缺乏观众,一个个街边吃着棒棒糖的孩子,也可以是我最好的观众,其实舞台就在我们的脚下,每一个人都诠释着自己生活的意义。

作文初三阅读就是我的舞台篇5

我看着书桌前挂着的照片,上面的我站在舞台上,自信满满地朗诵着。我不禁会心一笑,脑海里浮现出朗诵时的场景。这里,是我的舞台。

在六年级,我参加了朗诵社团。在第一节课上,老师向我们展示了一段朗诵视频。老师接着说了一些理论知识:“朗诵是一定要口齿清晰,流利。这需要扎实的基本功。”之后,老师给了我一份稿子,《青春之歌》,要求我们背下来。回到家,我每天晚上都要查字典,读稿子。我对稿子越来越熟练了。

第二周的社团课上,我尝试着朗诵。“往事只能追忆,当蜜糖般的回忆变的苦涩……”老师听了,停顿了一会,说:“你是在用一般说话用的声带发音。而朗诵的精髓就在于气沉丹田,这样才会有浑厚的嗓音。其实,深呼吸时,气体进入的就是丹田。你要练习深呼吸。同时,你的朗诵还缺乏情感。这是一篇关于童年的诗,要读的朝气蓬勃。”我听了恍然大悟,原来朗诵还有这么大的学问啊。”

我看了从那天起,我每天都关上房门,按照老师的要求练习。每一次的练习,我都要深呼吸一百多次,同时还要经常练习发音。不仅如此,我还经常练习闭口打哈欠。同时,为了能提高我的朗诵水平,我观看了《朗读者》这个节目。其中的唐国妹,在朗诵《我愿是激流》是,激情四射,让人仿佛身处其中。我领略到了“表情”的真谛。

随后一次的训练中,我又向老师展示了我的朗诵。“要把作品内容、语言,化为自己的理解、感受,化为自己的思维过程心理活动。这样,才能展现出最自然,最动人的表达。”随着老师细心的指导,我自信流利的反复练习:“童年,是学校后面那个经常偷偷溜出去玩耍的果园,春天开满了花,夏天结满了果,树下开满了星星一样的黄色小花,地里长满了绿油油的小草。”我眼前似乎真的出现了一副美妙的童年场景。我的眼前似乎浮现出我儿时无忧无虑,天真无邪的景象,震撼而又绚丽。看着老师满意的目光,我感到兴奋。不知不觉中,我迷上了朗诵。

过了几天,老师推荐我去参加了比赛。比赛时,我穿着西装,握着话筒,面对观众,昂首挺胸:“回忆是昨天留下的香味,岁月的韵味,就在这里。”我感到自己就是那幅画里的一部分,也沉浸在了其中。我在这绚丽的舞台上,用青春,活力和激情展示自己的才艺。朗诵结束后,观众席中爆发出了一阵轰鸣般的掌声。训练老师露出了微笑,站起来,向我竖起了大拇指。

我在这场比赛中得到了少有的一等奖。这里,就是我的舞台。这里是我展现我风采和自信的舞台。这一切,将在我心中永存,因为这里,是我不懈拼搏而换来的绚丽舞台。

作文初三阅读就是我的舞台篇6

我望着眼前这座装修十分古旧的职校,不禁苦笑了一声。小林的那所装修华丽新颖的重点高中就建在对面,有些讽刺。

我成绩不是很差,我本该和她一样,上重点高中,但家中贫困,实在负担不起一学期三万七的学费,我便选择了这所学费减免还附有补助费的低级职校。看着古旧的大门,我想起了去年公交车站刚出的规定:所有公交车一律一元,那时候母亲高兴的牵起我的手笑着说:“这下好了,以后你就不用为了坐普通公交而早起了。“眼里都是藏不住的欢喜。是啊,普通公交一块钱,空调车两块,有了这个新规定,接下来我就可以省下许多时间去念书了,也可以省下许多不必要的钱了啊。

不知不觉,我在职校已经待了三个月,英语朗诵比赛开将近,老师特意找了一位学长来纠正我的发音。他的声音很好听,就像他的名字一样,谢沐然,如同三月暖阳,温柔到了极致。

那天我像往常一样。,去了公交车站。那会下着大雨,微微淋湿了我的发梢,我不在乎。我望着这般天气,突发奇想,迅速从书包里翻出笔和便利贴写上了此时此刻我的心情,将它贴在了公交车站旁的立牌上。我原本没把这当回事,谁曾想第二天,有一张小小的蓝色的便利贴贴在下方,上方写了一些鼓励我的话,还附赠上了一个笑脸,有一抹惊喜从心底浮起。我猜想,这一定是个男孩子的字,字迹如此张扬。

后来,我每到整个公交站总会写上心情或者烦恼,我也总能收到他的回信,有安慰,有帮我想办法,但更多的是鼓励。我们两就像个特工一样在进行秘密接头,每当收到他的回信,我总是很开心。

这些天,谢沐然仿佛像察觉到我的情绪一般,他将我带到校园的小路上,他让我闭上眼睛。我顺从的闭上眼睛,听见他好听的声音数着:”一,二,三,睁眼。“我随机睁开双眼,看见那些本用来装饰校园里的南瓜灯亮了起来。他闪着狡黠的双眼对我说道:”看吧,校园也可以很温馨。“我有些发愣,不明白他为什么要和我说i这些,他看向天空,继续说:”两年前,我和你一样满怀失望的来到了这所职校,刚开始,我也确实颓废过一段时间,不过后来,我也渐渐想开了,毕竟事情已经发生了,那么就应该去接受而不是逃避。“他嘴角扬起一抹微笑,眨着他那双迷人的桃花眼对我说话:”听懂了吗?“我点了点头。我知道,他成绩优异,原本可以进最好的学校,可惜命运造化人,他在中考那天发起了高烧,才进入了这所学校,如果说我是失望的话,那他便是遗憾。

也许是他的话让我激起了信心,我不在消极生活,反而更加努力的学习。英语比赛那天,我无比流畅的朗诵完文章,坐在观众席上的他给我竖起了大拇指,就连小林也用一种赞赏的目光看向我。

比赛结束后,我再也没见过谢沐然,公交车上的留言再也没有收到过回复。我知道,谢沐然来辅导我的那段时间,也会经过那个公交车站,但他是不是那个给我留言的人已经不重要了,就像他说得一样,遇到事情不该逃避,而是试着去接受它,将它做的更好。

法国作家玛格丽特·尤瑟纳尔说过:”我永远不会被战胜,我只会由于屡屡战胜而战胜。“一样的,无论在哪,我都会做的更好,因为我知道我已经跨过心中的那一道坎,我会越来越好。在这所看起来没有希望的职校,是我的舞台,在别的地方,也会是我的舞台,哪怕那件事我并不擅长,但我也会更加尽力,把它做到最好。

作文初三阅读就是我的舞台篇7

正值黄金周,大家都在家里舒服地休息,而我,却坐在这冰冷而安静的房间里——我正在钢琴大赛的现场。

我非常想登上这个舞台。我一路披荆斩棘,闯到了这个充满海洋气息的城市。有人说,河流是鱼儿的舞台,逆流而上,坚持不懈;沙漠是骆驼的舞台,它们凭借自身的技能,在大漠里顽强地生存了下来;而这里,是我的舞台。

我一走进房间,就感到了一股冰凉的气息扑面而来,房间里的任何东西都沉默着。这个小小的房间,就是比赛的现场?轮到我了,我静下心,抬起手来,可双手像灌了铅似的,怎么也没有练习时那般灵活。渐渐地,我开始和琴键熟络起来。我越弹越起劲,脸上流露出怡然自得的神情。我想象着自己的指间正在遥远的草原上、高耸的山峰上、清澈的小溪旁尽情地飞舞,转啊转啊……

可眼看着演奏快要结束时,我的内心世界突然闯进了一头猛兽,在那个美妙的世界里左冲右撞。草原、山峰、小溪慢慢消失殆尽……这头发狂的猛兽就是一个弹错的音,它搅得我心神不定,我都没有再弹下去的信念了。这时,一个声音在我心中呐喊:“跳过它,完成比赛!完成比赛!”我定了定神,继续前行……最后,我完成了演奏。刚一出门,我的眼泪夺眶而出,我为我的坚持而欢喜地哭泣。

心怀梦想,就有希望。这,就是我的舞台!

作文初三阅读就是我的舞台篇8

天空是鸟儿飞翔的舞台,海洋是鱼儿搏击的舞台,草原是狼群奔跑的舞台……

“天地这么大,我的舞台在哪里?”仰望蓝天白云,我的心如断了线的风筝,找不到回家的路。

风风雨雨将近二十年,我不过是教育大舞台的无名小卒,没有什么耀眼的荣光,更没有显赫的位置。

一天到晚,在学校与家之间徘徊,披星戴月,寒霜饮露,似孤魂野鬼一般,未能弹奏无弦琴,在广袤的宇宙留下光亮的一瞬间。不抽烟、不喝酒、不赌博,别人的眼里,我是一个实实在在的无用之人,没有一点精彩的记忆。

手无缚鸡之力,只会在书房小天地虚度年华,不觉时间从指尖溜走,蓦然回首,已是不惑之年。教室里的悲欢离合,我与孩子之间,每天都在上演鸡毛蒜皮的小事儿。教育世界没办法惊天动地,如孺子牛在田野里耕耘,等待风吹麦浪时,自己已经两鬓苍苍。

无聊似死水里的腐臭,散发着五颜六色的大包包,随时都有可能破灭。我有时怀疑,到底现在的教育生活是不是走错了。在家里,我没玩没了的翻书。可能是天资愚钝,愣是找不到多少感觉,不像陶渊明先生“每有会意,并欣然忘食”。想想十来年如一日,买书、读书、藏书,我与书之间就像两条平行线,愣是找不到碰撞的火花。在学校,备课、上课、写随笔,纯粹在咀嚼芝麻大小的事儿,自己似井底之蛙,只知道在小圈圈里转悠。

别人的世界广袤无垠,我的世界了无生趣,到底前行的路边是坟墓还是鲜花,我没有了信念,按部就班地在校园与书房之间徘徊不定。

“我的舞台在哪里,教育的天地到底有多精彩”,我在璀璨的星河里漫步,夜色没有了滋味,草丛里的虫鸣声异常刺耳。

躲在书房,戴着眼镜,眯着双眼,我渴望穿越时光,与古代智者相遇,找到属于自己的真正舞台。

可能圣贤们厌倦了我的唠叨,没有一个愿意献身人间,给我指引前进的方向。我依旧做着白日梦,妄图在天地之间找到一颗属于自己的星星。夜幕降临,我推开书房之窗,仰望苍穹,到处灯红酒绿,烟雾缭绕。心灵深处没有了智慧之水,陀螺式的生活在旋转,夜不能寐,渴望白天不再来,我可以尽情自由呼吸。

“你的舞台你做主”,不知谁说了一句话,我如醍醐灌顶,胜读十年书。

别人在忙着蝇头小利,我在教室里与孩子们幸福交流;别人在忙着花天酒地,我在书斋里与智者们幸福邂逅;别人在忙着闲聊玩乐,我在博客上与心灵尽情对话……

渐渐地,没有了闲言碎语,多了些文章点缀;没有了荣辱得失,多了些淡定从容;没有了无聊无味,多了些精彩人生。

“心有多大,舞台就有多大”,我就像教育海洋里的一滴水,心若在,幸福就在。

原来,这里,也是我的幸福舞台。

作文初三阅读就是我的舞台篇9

我的舞台平平淡淡,去给予了向未来进取的力量----题记。

看着雄鹰在天空的舞台上自由自在;看着彩蝶在花园的舞台上四处纷飞;看着绿叶在大树的舞台上生机勃勃。我在一点点,小心翼翼的寻找着我的舞台。

站在舞台,我寻扎到了久违的自信,初中入学,班干部,广播员等职位等着筛选,班干部让我有了站在讲台上的机会。从那以后,我可以微笑着和陌生人交谈,我有了与别人交谈、对望的信心和勇气。我终于他踏出了那一步。

舞台中央,我寻找到了久违的梦想。初中生活在新奇过后就是枯燥乏味了。一次次的单元测验,期中,期末考试接踵而来。因为一次次的付出和努力我取得了自己比较满意的成绩。在这一次次的满意中,我寻找到了久违的梦想。

走下舞台,我寻找到了久违的希望。如果说希望是大洋彼岸的宝石,那么努力就是通向彼岸的一艘船。在生地中考的系统复习中,我才明白曾经沾沾自喜是多么愚蠢。看白卷上刺眼的红叉叉,我迷茫了,也许初一的一帆风顺已经让我迷失了方向,我也终于明白,所有的满意都要靠努力。于是,我日夜认真,听讲,复习。终于收获良多。我在用我的努力一步步的奔向希望。

感谢实中这个舞台,它让我拥有了信心,拥有了梦想,拥有了希望,给了我向未来进取的力量。

作文初三阅读就是我的舞台篇10

生活是个大舞台,我们每个人都扮演着其中一个角色,因为这样,生活才会多姿多彩。

小时候,我常看邻居哥哥打架子鼓,他挥洒自如,头跟着身子一起摆动,仿佛陶醉在音乐的世界里。不知不觉我就对架子鼓产生了浓厚的兴趣,那时的理想是要做一名杰出的打击乐鼓手。

八岁的时候,妈妈让我进入了小飞侠架子鼓培训班。刚开始,我信心十足,打架子鼓的技术突飞猛进。但难度与日俱增,我常常练得手臂酸痛,对打鼓的兴趣逐渐下降,慢慢失去信心了。为了激发我继续打鼓的信心和斗志。老师特意安排我练习《Christmas tree》参加暑假的演出。转眼间两周过去了,坐在架子鼓前,我心乱如麻,烦躁不安,拿着鼓棒往地上摔,恨不得接下来马上把这套鼓砸烂。

对于我的现状,妈妈并没有批评和指责我,而是目光慈祥,面带温和的微笑对我说:“凡事都是从易到难,遇到困难就望而止步,永远都不能取得成功。”想想妈妈为了我学习架子鼓,不辞辛劳地接送我学习,还经常陪在我身边听我打鼓。妈妈对我期盼这么高,怎能轻易放弃!水滴石穿,绳锯木断,只要持之以恒,一定会成功!

我的斗志终于被激发出来了,每天勤学苦练,挥舞着鼓棒奏乐。有时甚至在无限的静寂中,忘了世界,也忘了自己。我手上的水泡磨成了硬茧。多少次,妈妈心疼地流泪,但我却从来没有哭泣过,更没有想过要放弃。因为我热爱音乐,憧憬着走上舞台的那辉煌一刻。

表演如期而至,我步履轻盈,胸有成竹地走上台,心平气和地坐在架子鼓前。我挥起鼓棒,面带微笑,跟随着音乐演奏《Christmas tree》,我的头和身子一齐摇摆着,鼓棒在空中舞动者,我忘我的陶醉在舞台上。当音乐戛然而止的时候,台下是一片如雷鸣般的掌声。

我终于实现了自己梦寐以求的梦想,登上了属于自己的舞台,在舞台上谱写着自己成功的乐章。啊!舞台,你如一炉火,炼就了我钢铁般的意志。

作文初三阅读就是我的舞台篇11

如果生命是一成不变的延续。就像每天睡眼惺忪着走像光线涌入的供水房,一切模糊的意识都还停留在睡梦的表层,再行尸走肉般的拧开锈迹斑驳的水龙头。于是冷冽的水,哗啦啦的将顶层浓重的化不开的云影,冲散了。轰隆隆的将黑夜冲刷成白昼,再轰隆隆的将三年的韶华一并冲刷的干净。白驹过隙啊,三年了。

三年前,600余人一并被冠上悻悻学子的名词,停留在这个梦想开始的地方。那颗年幼无知的心便被红砖堆砌的围墙拥堵住了,一刀两断,一干二净。我说,学校分明就是分数的坟墓,一座巨大的牢笼!其实每一天都恨不得尽早逃离,恨不能尽早融入外面姹紫嫣红花花绿绿的物质世界。却在三年后,这个即将分别的时刻,依依不舍,念念不忘。三年前,我顶着青涩的面庞,背后粉嫩的书包打印着芭比娃娃的图案,眉飞色舞的凝视着陌生的天空。碧空如洗,一览无余--陌生的天空。我是个不思进取的学生,却也妄想着每次兵荒马乱竞争激烈的考试中脱颖而出,鹤立鸡群,傲视群雄。

这片舞台,这片我单枪匹马闯过三年载的地方。这片我憎恨过的,欢喜过的,憧憬过的,失望过的,一直矗立在那里,遥远而悲伤的守候着我的舞台。尽管我不是一个成绩优异,思维敏锐,人人赞誉的学生,可在这所千人竞争的学校,我也想要发光发热,顶天立地。尽管也曾悲伤的自暴自弃,一落千丈,落寞的拿着不及格的试卷,唏嘘不已。尽管也曾心虚的纂改分数,掩耳盗铃,愤慨的指着不及格的试卷,意图学好。我自认自己不是一个心胸坦荡的伟人,没有广阔无垠的胸怀去容纳江山社稷,平民百姓,也没有才智发达,运筹帷幄,决胜千里的本领。那么既然没有海纳百川的能力,就让我成为自己的盖世英雄吧。盖世!英雄!纵使孤芳自赏,亦傲雪凌霜。在这座竞争惨烈,孤苦伶仃的独木桥上。没有人能够在原地踏步,陪你齐头并驱,一旦跌落,身后就是无尽深渊,粉身碎骨啊。生活本不是一条漆黑而温润的柏油马路,容不得千军万马奔腾而过,不是手拉手,欢呼着,簇拥着,就可以到达胜利的彼岸。不进,则退。我逆水行舟,因人而进,因人而退,心意的优劣全凭玩乐决定。以至于现在即使奋发拼搏也不知能否一如既往,没有迟疑的跨过终点。

谁知道呢?毕竟曾经我也只是个坏学生啊,那种老师眼里可以放弃了的学生啊!时间不是圣母啊,不能既往不咎的不计较我的过错。我曾一意孤行抛弃他,如今他也是半分也舍不得眷顾我。曾经我也拿着那张不及格的试卷,自以为是的说,我只是不想要用成绩作茧自缚而已。我的确是个不思进取的学生,面对眼前一点小成绩就沾沾自喜,一叶障目。可现在我也想要努力向上,奋发拼搏,力争上游。哪怕是为了自己那份不可名状自尊,那份难以言喻的梦想。又有谁愿意在原本可以征服的事物面前丢盔弃甲,落荒而逃。其实只要努力,我们可以击溃巨人,不是吗?既然我从未在此显山露水,既然这片舞台一直被我荒芜,那么这里我将重新开垦,插柳栽花,植树种草,等他发展成令人仰望的高高在上的天空!

这里,将会成为我的舞台!容我发光发热,一举成名!

作文初三阅读就是我的舞台篇12

努力闯荡,闯出属于自己的光芒——题记

人生处处不缺舞台,缺的是一双识舞台的慧眼;假若你把握机会,自信地去闯荡,你会发现:这就是我的舞台,让我发光发亮的舞台。

跑道上的“舞台”

“加油!加油!”50米短短的跑道旁布满了为各班助威呐喊的人,而站在50米跑道中的我,心脏砰砰直跳:这是50米总决赛,8人争冠赛,都是强者,很难获胜啊!我的手脚不停地抖着,汗水‘唰唰’的从头往下流;细心的人一看:就知道我的掌心满是汗水,黏糊糊的,我不禁往衣服上蹭了蹭。

“砰”比赛开始了,我的身影似箭般往前飞去,只见一阵风从大家眼前飘过,摄像机捕捉的只是浅白色衣角——几秒转瞬而逝,比赛也随着一阵掌声结束了。

领奖了——戴着沉甸甸的金牌,握着轻飘飘的奖状,我的心里不禁激动极了——这是我用努力换来的回报,这是我用汗水取得的冠军——这就是我的舞台啊!让我发光发亮的舞台!

礼堂上的“舞台”

“下面有请初一(12)班为大家献上舞蹈《good time》”闪光灯亮起,一群穿着黑白卫衣的身影迅速走上台,自信地跳起她们精心准备的舞蹈,个个脸上挂着甜美的笑容——这便是我们,在元旦汇演展示的情景。

说实话,不紧张是不可能的,但是,有了大家的打气,有了大家的默契,紧张感消失了不少;登上舞台时,听着熟悉的伴奏,看着熟悉的伙伴,跳着熟悉的舞蹈,一颗紧张的心渐渐随着舞蹈的步伐而沉醉,脸上渐渐挂起自信的笑容——哦,这就是我(们)的舞台,让我(们)发光发亮的舞台!

课堂上的“舞台”

“×××,请你来朗读一下这篇文章!”我快速地站起来,看着老师要求朗诵的文章,快速地扫了一眼后,便开口道:“这天晚上,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……” 我声情并茂,渐渐沉醉其中。

洁白的梨花丛中,一位哈尼小姑娘走了出来,她一路闻着梨花香,走到小茅屋前,查看着所需品是否减少,看到木材少了,便跑去砍柴;看到水少了,便跑去挑水……她忙得似只小蜜蜂,到处去采蜜——我走上前,想与她说话——画面一转,回到了班集体,一阵雷般的掌声扑面而来——哦,这就是我的舞台,让我发光发亮的舞台!

……

人生处处不缺舞台,只要你肯努力去闯荡,去为自己创造舞台,你总会散发出闪耀的光芒,那时,你会自信的说:“这就是我的舞台!”

作文初三阅读就是我的舞台篇13

严冬,寒风刺骨,我却找到了我的舞台。

那是个冬天,无情而冷酷的冬天,仿佛想把时间的一切都摧毁,不让这个世界有着一线生机。

当时,我报了一个课外的美术兴趣班。本来我是挺喜欢美术的,但随着等级的越来越高,我对画画的兴趣也就越来越低,以至后来,甚至有些厌烦去上画画课。直到快要考十级,我对画画彻底没了耐心。老师让我们画一幅山水画,尽管只是一张,但不花费三四个小时也是无法完成的。

我喜欢在窗前画画,窗子外面总是生机勃勃的,总能给予我无限的灵感。但这个冬天,它无情的锁住了一切,窗外铺着一层雪,白茫茫的,只有一棵病怏怏的梅,一棵快要死了的梅。那棵梅是今年冬天爸爸从外面运回来的,我们一家都不相信这棵梅树能够挺过这个冷酷的冬天。

犹记那日,老师布置画关于顽强毅力的画,烦躁的我一连撕掉了好几张画,画盘里的墨已经快被我用净了,可我不是因为画错了山水绿色作文网wWw。0279。nEt的位置就是因为总体结构考虑的不够导致画纸不够画了。

透过一层厚厚的玻璃呆滞地凝望着窗外:是暴怒的寒风扑打着窗户还是暴躁的冬风在呼啸着?正想着,一点金黄钻进了我的视线——那棵病怏怏的梅的柔枝上带着一顶金色的皇冠,尽管大雪纷飞,但它却毅然傲立于枝头。

花香醉人;花容媚人;花洁净人。

幽幽的花香透过窗子瞟了进来,淡雅的她散发着淡雅的气息。雪渐渐地小了;风渐渐地停了;被冬禁锢的太阳渐渐探出头了。他们是否被这棵本被判了死刑却又顽强生存的梅给感动了呢?

重新倒一点墨水,重新将画纸夹在花架上,重新拿起画笔,重新开始了绘画。心中的阴霾散去了,天空中的乌云也散去了,那朵金黄在暖阳底下散发着淡雅的幽香,伴着我的绘画。

一座山,一棵梅,一朵梅花,一颗太阳,飘着点雪,这就是我的画——我超越了我自己!

在那金黄的梅花中,绽放了一个只属于我的金色舞台!

作文初三阅读就是我的舞台篇14

生活就像舞台,你只有好好珍惜它,才会发光发彩。

还记得,这个学期的开始,我第一次参加了学校每周举行一次的升旗仪式。

那天放学时,班主任老师叫我们几个去她办公室,我们心里都十分疑惑,班主任叫我们去干吗呢?当班主任常老师告诉我们,我们下周主持升旗仪式让我们准备发言时,我既有些惊讶,又有些高兴,高兴自己终于能够表现自己了,可是过了一会儿,我心想:万一我背不下来台词怎么办呀?“金黎阳,你来读这段。”常老师安排到我了。我飞快地扫了一眼,台词不长,只是就我一个人读,我有些害怕。“怎么样,可以吗?”老师问我,“后面读诗的时候,我会让几个同学和你站在一起读的。”我点了点头。后面的几天,我们一直在教室里排练,开始的几次,我还没背熟,有好几次忘词,老师也不着急,安慰我说:“没事,多练几次就熟了。”可是,我心想:我怎么能落后呢,我一定要在大家背熟之前背熟。于是,我加长了背的时间,终于能熟练地背出来了。后面就是要朗读时带有感情。可是,我们大家读的时候都是干瘪瘪的,一点情感都没有,为此,常老师还找来了语文老师,可是语文老师还是无法教会我们,终于,最后到了最后一遍彩排,教导处的李老师在旁边看我们彩排,立刻就指出了我们没有感情,指导我们如何读才有感情,终于,在大家的努力和老师的指导下,我们大家终于读出了感情。

第二天早上,金灿灿的阳光洒满校园的操场。同学们带着鲜艳的红领巾,排着整齐的队伍入场。我们在入场区等候。终于,升旗仪式开始。我的心随着时间的推移越来越紧张,心里十分害怕自己会忘词会出丑。终于轮到了我,我安抚了自己紧张的情绪,开始发言。最后,升旗仪式顺利举行。

学校生活就像一个舞台,让我有了展现自己的机会。

作文初三阅读就是我的舞台篇15

美丽的鸟儿

你真是天才的舞蹈家

大树宽阔的胸怀

是你的舞台

你尽情地舞蹈

让世界变得更加精彩

美丽的鸟儿

你真是了不起的歌唱家

风儿吹动树叶做的琴弦

为你伴奏

树下玩耍的孩子

也为你的歌声陶醉

鸟儿,鸟儿

我们的朋友

我和小伙伴

将栽下一棵棵小树

让你的舞台更加宽广

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