初一作文让我成长，通过写作我学会了表达自己的观点和情感。在写作的过程中，我不仅提高了自己的语言表达能力，还锻炼了思维逻辑和文字组织能力。每篇作文都是我心灵的一次洗礼，让我在成长的道路上不断前行，不断完善自我。
初一作文让我成长篇一
书香伴我成长作文600字 好书伴我成长
书中总有一篇文字，会令你瞬间感动；总有一段感悟，会助你痛过后成长。书是知识的海洋，在阅读中，你不仅能获得知识，学会思考，还能得到情感的陶冶和精神的享受。
在4岁那年我第一次捧起书，妈妈为我买了一本《格林童话》，当年的我不识字所以常常躺在妈妈的怀里，听着生动而有趣的故事，常常就这样进入梦乡。在梦里：我帮助灰姑娘做美丽的衣服；与白雪公主一起玩耍；变成丑小鸭，再次体验它充满挫折的生涯。一个个充满了童真童趣的故事教会了年幼的我分辨好与坏，真与假，书籍是我的启蒙老师。
渐渐地我长大了，童话故事已经不能满足我读书的需求了。我逐渐尝试着看些有着更深层面意思的书。于是我怀揣着一颗好奇的心读完了《老人与海》，从中我感受到老人面对困难，迎难而上的勇气。在生活中，每当我遇到困难想逃避想当一个懦夫时，我的脑海中便会涌现出老人面对困难时的举动--克服困难。书籍又为我上了重要的一课。
现在我又迷上了散文，它词句优美，意境美，形散而神不散是散文的特点。一篇篇风格迥异的优美散文的背后都蕴含作者想要像读者表达的思想感情。读完冰心的《一只小鸟》后我深刻意识到我们人类常常因为自己的利益而去破坏别人的生活，我认为动物是我们的朋友，我们人类应该保护动物，不要再因为自己的贪婪、自私而亲手去伤害我们可爱的“朋友”。书籍又陶冶了我的性情。
一本好书会陪伴我们走过无数个春夏秋冬，一本好书会陪我迎接灿烂的明天。好书伴我成长，让我们一起来迎接充满奇迹的未来，让书里的清风帮你吹散那些烦忧心事吧！
初一作文让我成长篇二
伴我成长作文700字 税收伴我成长
中国有一句老话：“税收带来祖国美”。的确，一个国家的经济要发展，教育要振兴，科技要进步，国防要强大，一切的一切，归根结底都离不开税收。没有税收提供强有力的财力保证，一切都是空话。但是，我对税收的了解，却是从几件小事开始的。
记得有一次，我和爸爸妈妈去饭店吃饭，吃完饭后，我和爸爸一起去结账，结完账，爸爸还在叫人开发票，我急了，就问道：“爸爸，钱都交完了，还等什么？我们走吧！”这时，爸爸语重心长地告诉我：“现在税务局明确告诉要开发票，他们要根据发票来收税，为防止一些餐馆逃税，所以呀，我们吃饭是一定要拿发票的！”听了爸爸的话，我恍然大悟，哦！原来如此呀！
还有一次，妈妈发了工资，我拿过工资条一看，发现上面有一栏叫“个人所得税”的扣了好多钱，感到很奇怪，就上网查了一下资料，哦，原来“个人所得税”是以个人取得的各项应税所得为征税对象所征收的一种税，每个人的工资，如果超过了一定的数额，都要交税。它能够调节收入分配、增强纳税意识、增加财政收入，作用还真不小。随着这些年武进地区经济的快速发展和人们生活水平的提高，个人所得税在地方税收中的地位也逐年上升，已经成为了一个主要税种，这些年我们武进的各种公益事业中，都有个人所得税的功劳呢。
如今的武进，是锐意进取的武进，是开放包容的武进。在最近的几年中，武进区全力推进经济转型、统筹城乡建设、优化生态环境、改善百姓民生，着力建设幸福武进，而税收是这一切得以进行的基础。
当您陪着家人漫步在宽阔整洁的新天地广场，看着周围一座座高楼拔地而起，您可曾想到这些都凝聚着广大纳税人和税务工作者的汗水？当我们拿着国家免费的精美课本阅读时，可曾想到这里凝聚着广大纳税人和税务工作者对未来的希望？
纳税光荣！长大以后，我也要做一个光荣的纳税人。
初一作文让我成长篇三
伴我成长作文600字 感恩之心伴我成长
“妈妈，你的电脑包、手提包、皮包、大塑料袋都由我来拿。”每天在我家楼下都可以看到这样的场景：一个十岁左右的小男孩，背上背个大大的书包，脖子上挂着个大电脑包，左手一包，右手一包。你猜他是谁？对！他就是我。妈妈工作一天很辛苦，养育我更不容易。我要让她轻装上楼。妈妈看到我这副模样，每次都忍不住地笑，说我是赶火车的小农民工。但是，我愿意当这样的小农民工。
记得，太婆去世前的几个月，奶奶爷爷没日没夜地陪伴在太婆身边，怕她孤单，还把最好的东西留给太婆，陪太婆聊天，为太婆擦身。听奶奶说太婆年轻的时候受了很多苦，好多事情我记不清楚了，只知道太婆是笑着走的。临走之前，太婆还让妈妈好好照顾奶奶和爷爷。
前些天爷爷突然胃痛，妈妈连着几天带爷爷去医院看病，她几个晚上都没有睡好觉。妈妈叮嘱我每天回家的第一件事就是要问问爷爷的病好了吗，还要提醒爷爷每天按时吃药，直到爷爷胃不痛了，妈妈的笑容才重新展开。
爷爷奶奶能照顾太婆，爸爸妈妈可以照顾爷爷奶奶，那我就可以照顾爸爸妈妈，照顾我的亲人，让他们幸福、快乐。每天为妈妈提包，“三八节”给妈妈洗脚，送上一份自己亲手做的“天下第一美味鸡蛋饼”；爸爸辛苦工作了一天，晚上回到家，我给他捶捶背、倒杯茶；爷爷生日到了，我做一份很棒的生日礼物送给他；奶奶的小钱包坏了，我把自己最喜欢的小钱包送给她。
“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己……”多美的歌词啊，说出了我的心里话。亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，你们给予我数不尽的爱，更教会了我感恩。我会把这份爱、这份美传递下去的。
初一作文让我成长篇四
上了中学，学科多了，作业多了，要求也多了！许多女孩子，也开始注重起自己的外表，一有时间，就三三两两地约着去逛街、买东西。但我却不同，对逛街兴趣不大，就算作业再多，我也一样挤出时间，去一个我最想去的地方——书店。
那是我常光顾的地方。小时候，被“逼”着和爸爸妈妈一起逛街，我就不会像其他同龄人一样吵吵闹闹，而是会让爸爸妈妈一转眼就找不到我。起初，他们自然是着急，但久而久之，他们似乎已经习惯了，因为他们知道，在附近的书店里，一定可以找到我这个在那里捧着一本书，席地而坐的小女孩。
渐渐的，我已经知道哪里有书店，哪里有我想看的书，不用打扰他们工作，不用求他们带我去，因为我自己会去！而爸爸妈妈也很放心，小时候我经常这样干的。
一直到现在，每个星期天，我都会带上一瓶水，在书店度过一个下午。那儿的工作人员都认识我了。不过，长期这样，使我的近视高达500-600度，摘下眼镜，几乎什么都看不见。
在我的小屋里，除了床，最显眼的就是两个大书柜了，占去了我房间1/3的位置，里面的书可都是我精挑细选出的“获胜者”。对待每一本书，我都非常仔细，小心翼翼，轻拿轻放。家人对我喜欢阅读，也给予了极大的鼓励，爸爸说过，只要我买回来的书，有看，有收获，他会心甘情愿掏腰包的！
我相信——书中自有黄金屋！我更相信在这间屋子里，有取之不尽，用之不绝的东西，比黄金更珍贵、更有用的东西——那就是知识！
书籍，伴着我走过一天又一天，让我有了一个又一个的美好时刻。在成长的道路上，因为有你，我会更充实！
初一作文让我成长篇五
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。
书总是从我们年幼时，便开始使我们小小的世界，变得丰富多彩，小学时，我阅读了各色的名着，比如是《三国演义》、《水浒传》《西游记》等等。书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象。谋略非凡的诸葛亮，乱世奸雄曹操，神通广大的孙悟空，英勇孝顺的武松等。读书丰富了我的课余生活。
现在我已经上了七年级。在老师的引导下，我读书的兴趣更加浓厚了。我的书有很多很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上，床上，沙发上，到处都放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书，买书，有时在书店里一待就是几个小时。
以前，我读书总是一扫而过。囫囵吞枣。只是看看画面的内容，而现在，我读完以后，还会注意故事中的人物都有什么特点，什么性格?我还会在心里默默的评价他们的好与坏等等。
我时时刻刻都离不开书，书可以说是我生命中的一部分，书可以让我大开眼界，不做目光短浅的井低蛙，书可以让我每天快快乐乐的。做一只快乐的百灵鸟，书可以让我勇往直前，做一只勇敢的千里马。。。
我每天都去找书看，让书打开它那美丽的世界，带我去畅游世界的每一个角落，书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的划向终点，书就象一架飞机，载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空，书就象我的影子，不管我走到哪，书就跟到哪。
我刚开始写作文时，写的一点儿也不好，语言不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕。可就在不知道怎么办的时候，是你，书，出现在我的面前，书，你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩，从此以后我再也不怕写作文了。
读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了未来。
书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。
书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长!
初一作文让我成长篇六
书香伴我成长作文600字 好书伴我成长
一本好书，就是一艘帆船，带你遨游知识的海洋；一本好书，就是一位向导，引导你走向正确的目标；一本好书，就是一盏明灯，照亮我们前进的方向……读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
我是一条可爱的小书虫。我爱沉浸在浓浓的书香之中，藏身在书海之中，眼前都是一片又一片目不暇接的文字和精美的画面。每当我认真地投入书海之中，眼前的文字都活了起来！像一个个跳跃的小精灵，每一个字都是那么的可爱，充满了生机，充满活力。阅读一本好书，是一种高尚的享受，让你了解了世界，让你的眼界更加开阔！
书，像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。每当我读到书中主人公的悲惨事情时，我为主人公感到同情，也有时会热泪盈眶。当我读到有趣的情节，就会忍不住哈哈大笑起来。当我读不懂一句话时，我会皱起眉头，认真地思考问题。一篇篇激动人心的故事回荡在我心中，并将永远鼓励我奋勇前行！
记得有一次，我在看《一百条裙子》这本书时，我看得太入迷了，甚至开始与书中的主人公交流了起来。谁知，妈妈叫我吃饭了，一连叫我好几次，我却一而再，再而三的没听见。等我想起吃饭时，饭菜都已经凉了。
高尔基说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”每次买书回来，我就像一匹饿狼，巴不得把书一下子飞快的看完。但是我又想细细的去品味，因为看一本好书，不能狼吞虎咽，囫囵吞枣，而是要把书中的知识细细咀嚼一番。
书是知识的宝库,开阔了我们的视野，也丰富了我们的生活；书是人类的阶梯,帮助我们提高, 帮助我们进步；书还是快乐的源泉,带给我们幸福……啊，读书让我的生活变得绚丽多彩。好书伴我成长！
初一作文让我成长篇七
生活中，有很多事情其实需要让，有时不需要针尖对麦芒，只需让一让，许多难题可以很快地迎刃而解。
学校里，有时需要让。一次综合实践活动，我和其余小组成员讨论活动计划。我主张每个人办一件事，如小a找资料，小b做ppt，小c画手抄报，这样明确分工，提高效率。而另一位同学主张资料一起找，ppt一起做。正当我想跟他争吵时，突然想到了老师的话，“让一让，有时会海阔天空。”我静下心，仔细一想：虽然我的方法条理清晰，可他的办法也不是不可以。这样资料或许可以找得更全面，同学们也会互相讨论，或许可以让计划更加完美，我语气马上缓和了下来。果然，我们这次活动很成功，取得了好成绩。
生活中，有时也需要让一让。一次妈妈值班，我在奶奶家写作业。奶奶十分认真，一直看着我写，一有错就马上揪出。可到了一道题“请写出‘给予’读音”时，我听老师的话，填了“给(jǐ)予(yǔ)”，可奶奶坚持说是“给(ɡěi)予(yǔ)”，我和奶奶吵得赤耳面红时，我突然想到妈妈说，对奶奶爷爷长辈说话，如不是原则问题，尽量让一让。想到奶奶受教育程度与我不同，我妥协了，我假装改成了“给(ɡěi)予(yǔ)”。看奶奶笑了，我也笑了。我知道，奶奶平时也是个要强爱面子的人，即使我争赢了，奶奶也会因在晚辈面前读错了字丢了面子。先装作改过来，回家再改回去，既保住了奶奶的面子，又保证了作业的正确，两全其美。
让一让，有时会海阔天空，他人开心，自己也舒坦。
初一作文让我成长篇八
小学时，我各科成绩都常常名列前茅，总是高过班上大多数同学。这当然不是坏事，每次考试后，我的分数都会令人羡慕，可是那些佩服我的同学们都不知道，这好成绩，常常带给我的，除了欢喜，还有忧愁。
某次语文考试的试卷，终于在同学们的忐忑不安中发下来了。这次考试的题目很难，同学们的成绩不太理想。我的成绩，虽说不是特别优异，但已经是大家望尘莫及的高分了。由于超出了班上每个同学，我还在讲评试卷时得到了老师的表扬，同学们都不约而同地鼓掌。
但我还是注意到，在掌声中，我最好的几个朋友虽然也拍着手，可他们的表情似乎并未真的开心，激动，相反，他们的笑容都很勉强，他们的目光也没有直视着我。
我立刻有了某种不祥的预感。
下课后，她们聚集一起讨论这次的题目，我轻轻走过去，她们都是背对着我，没有注意到我已经站在她们后面。我正要开口加入她们的讨论，却瞥见其中一个人手里的试卷右上角那鲜红的数字。“68！”我心里一阵不安，看来她们的成绩都不太好啊。这时，那个拿着68分卷子的同学回过头，当她看见我时，她的脸上愁容满面，眼中充满的只有伤心。她难过地转过头，其他同学搂着她，走出教室了。
没有人回头看我，没有人对我说话。
我愣在原地说不出一个字。
原本我认为考取高分便是一件最完美的事情，我怎能想到好成绩会带来这么多复杂的困扰。这是一件多么可怕的事！好成绩竟会使我失去珍贵的友谊，对我来说，这简直是一场灾难。现在，我要如何去弥补，如何使我和朋友们重归于好？
到放学时，我终于有了机会。我的朋友们准备一起离开学校回家，她们的谈话飘入了我耳中。
“我的作业本呢？怎么不见了？”
“掉在地上了吗？”
“找不到吗？”
而这本作业本正躺在教室后面的地上，大概是发作业时掉落的。
我拾起本子，快步向她们走去。这是一个来之不易的机会，可不能放弃。
“这是你的吗？”我问。
“哦……是的。”那个丢失作业本的同学似乎如释重负，“好吧…。。那么，谢谢你。”
她们笑了起来，而我也顿时轻松不少。
好成绩，不再只是一件单纯的喜事，它可能带来忧伤，也可能带来烦恼。化解这些烦恼或许并不容易，恢复曾经受到挫折的友谊也不太简单，但这些忧与喜，都是成长中、生活中不可或缺的一部分，经历过它们，我们的生活便会更为多彩。
初一作文让我成长篇九
文明，是一根无形的丝线，连接着每一个人的品德；文明，是一个默默无闻的执法者，井井有条的秩序让生活更美好；文明，是一把无形的大伞，抵挡着如疾风骤雨一般的不正之风；文明，就像一个无所不能的制造机器，制造着生活中的感动与温暖。讲文明、讲礼貌已成为人们生活的一部分，文明并没有局限性，每时每刻，对一个老人的敬重和一个幼童的呵护都能称之为文明，每一个不经意的言行也可能是讲文明，比如，公交车上一次简单的让座。
那一天，阴云密布，蒙蒙细雨纷纷扬扬地飘着，我正在车站等车，一辆公交车疾驶而来，等得已经有些不耐烦的我看到公交车，就如一个饥肠辘辘的人看到食物一样，立刻饿虎扑食一般扑向公交车，为这个位置谋虑已久的我理所当然地抢到了位置。可我身后的一位老人就没那么幸运了，不光没位置，而且整个车厢里只有他一人站着，车不平不稳地开着，老人虽然抓着扶手，但仍无济于事，车子的摇摆使老人像秋千一样摇来晃去，孤零零的不免显得可怜。这时一个小男孩犹犹豫豫地站了起来，离开了座位，小男孩并没说什么“请坐”的话语，但老人似乎有点会意，也缓慢地移动脚步坐上了那个充满爱心的位置。
天依然下着小雨，但这时的车厢却在这个冬日里充满了温暖，而我却没有了之前的平静，我的座位也不再那么平稳，我如坐针毡。
“融四岁，能让梨……”从幼儿园的窗口时时飘出这样朗朗的声音，听到的人想到的人往往会生出许多的感慨，感慨孔融的懂事与谦让。可中华民族几千年的文明传统我们却只让它活在书本里，活在我们的嘴上，很少活到我们的行动上来。一个简单得不能再简单的“让”字做起来却是那么不容易，更多的时候，人们更习惯争夺与拥挤。上车时，人们都像去赶集似的，迫不及待地往车上挤，全然不顾身边的老人与小孩；在学校，只要下课铃一打响，同学们就像出狱的犯人一样冲出教室，却往往卡在教室门口；在吊桥上，人们蜂拥而上，那摇晃的吊桥会使原本美好的一趟旅游变成一个坠落悬崖的悲剧；在马路上，红灯在闪烁，“宁停三分，不抢一秒”的标语赫然醒目，可争分夺秒的车辆却仍制造了一场场噩梦般的车祸……
在生活中，在社会上，谦让与文明会改变许多事。也许，你会认为只有争先恐后才会使自己更舒畅，但我要告诉你，你错了，只有当自己能做到真正的谦让时，心里才会更畅快。如果每个人都懂得谦让，那么同学之间会少了许多的争吵，取而代之的是和睦快乐；如果每个人都懂得谦让，那么车辆就不会像失明的人一样乱冲乱撞，而是像奔腾的河水一样带着和鸣流向远方；如果每个人都懂得谦让，我们的生活将是多么和谐与快乐……
谦让，是人生前行的一张通行证；谦让，是幸福微笑的一包催化剂；谦让，是和谐相处的重要条件。同学们，让一让，相信你会收获一生一世都无法忘怀的快乐。让一让，我们的心情会更舒畅！
初一作文让我成长篇十
人人都说学习好，作为一名中学生，我也是这么想的。但它犹如一瓶良药，品尝过的我却也苦不堪言……
学习——让我忧
学习——让我何止半分忧愁！恐怖的作业用“泰山压顶”来形容毫不为过！若你问我为什么？我便用事实来告诉你：“语文——A4大小练习三十余张；数学——A3大小练习六十余张；英语——16K大小练习也有二十余张”！繁重的学习任务犹如天压下似的将运动与玩乐的春风给压制得烟消云散。那五天的“魔鬼式的训练”终于过去了，而那占据周末的“老妖精”补习班又向我款款走来。我犹如踏进了沼泽地一般的苦不堪言。但这“老妖精”可刚走，那“魔鬼”又与我形影不离了。不知怎的，我便怀念起了小学时那当时所想的所谓的繁重的作业也不过那般而已啊！我不禁长嚎一声：
学习——让我忧！
学习——让我欢喜
学习——令我何止万分欢喜！当在知识的海洋中畅游的感觉就一个字——爽！走进书的源泉——图书馆。阵阵书香令我的肚子“咕咕”直响，那是对知识地饥渴。《简．爱》中的各种启迪令我受益良多；《骆驼祥子》中的社会风气令我肝肠寸断……那一张张古朴的书页在一双双或许年老、或许幼小的手抚摸过，但不论年轻、年老，或许美丽或许丑陋，但在学习、吸收知识的天平上，它们是相等的。
我欢乐的看书、读书、背书——或许将来还会写书。但有一点却是毋庸质疑的，那便是——
不论经历多少风雨、多少磨难，那如山一般的知识始终会如一盏明灯，指引着一个又一个的人向前走去；而学习便是那前进的动力。
曾经我以为的那些学习的痛楚、成绩的退步、恐惧的挫折与作业的繁多所给予我的压力，便如那芒刺丛生的树林。当拖着那被芒刺划破的双腿，抽离出最后一步闯出荆棘丛之时，我蓦地发现已经学习了那么宽那么广的知识。原来，穿过荆棘，就是海啊！是一个全新的世界，在那一瞬间，照亮了我的双眼。
想到这儿，我不禁想对着那骄阳快乐地大叫：
学习——让我欢喜！
在通往成功的路上，学习是每一个人都不可缺少的一部分。它让我忧愁却也让我品尝到了成功的欢喜。学习——让我欢喜让我忧！
初一作文让我成长篇十一
自古以来，没有一种情感是单一的，怒与悲可以交汇，哀与惧可以交织，苦与乐可以并存，喜与忧也可以相融。
杨柳微微下垂在水中的倒影里欣赏自己的美丽，风缓缓吹过，带起杨柳轻轻舞动，好似在迎接我的到来，钓鱼的工具放在一边，先坐在河边闭上眼，感受一下春的芳香，风又一次拂过我的脸，脸上冰冰的，好不舒畅，这样让我信心大振，带着好心情，坐在河边哼着小曲，钓起鱼来。
忽的，丝丝水纹打破了河面的平静，有鱼上钩了，猛地一拉，用劲太大，我重心不稳仰面倒去，再起身时，漂亮的衣裳顿时面目全非，乍一看鱼钩上的鱼不过是条小鱼罢了。我嘟起嘴，闷闷不乐的坐在河边再次将鱼钩抛向河面，风停了，杨柳不再舞动它柔美的身躯，一切随着我的心情变化着。
又一次，河面泛起了阵阵水波，吸取上次教训，我先微微一拉，未果，力气越用越多，也不见得鱼钩离开河面，心想：一定是条大鱼！我暗自一阵窃喜，深呼吸，再深呼吸，最后用尽全力，一拉，果不其然，大鱼到手。我笑了，笑得合不拢嘴，脸上再次感到冰凉，呵，风又来了，这次不仅杨柳舞动着，河边的小草夜轻轻摆动，一切跟着风的韵律，悄然跳动，柳儿摇曳，草儿摇摆，恰似为我的成功奏乐起舞……
钓鱼，可真是让我欢喜让我忧啊！漂亮的衣裳虽说沾满泥土但同时我也收获了钓鱼的乐趣，成功的喜悦。
怒与悲可以交汇，但错综复杂，哀与悲可以交织，但难以分辨，苦与乐可以并存，但有先有后，喜与乐可以相融，但无法言表。钓鱼，真是让我欢喜让我忧啊！
初一作文让我成长篇十二
让，不仅仅是一个简单的动作，更是一门为人处事的艺术。在如今竞争激烈的21世纪，我们似乎鲜少能看见有人主动去让他人，为此，我深感惋惜。其实，身在喧嚣城市中的我们，该去追逐的不是名利，不是荣誉，更不是金钱，而是让人的准则。
让人，是一种最朴实无华的美。只有我们学会了让，并时时刻刻做到它，这样，我们才能得到他人的尊重和回馈。这使我想起了发生在身边的一件事。
邻居刘爷爷今年已经七十多岁了，可是不论他身在哪儿，都能得到大家的赞扬和尊重。原因很简单，刘爷爷总是习惯于让人。清晨，他下楼梯锻炼时总是拄着拐杖走在楼道最里边的角落，我知道，他是在给那些上班的年轻人让路。傍晚回家的时候，也总能看到刘爷爷一个人默默地走在小区最里边的影子。每天，小区里都有很多的车辆出入，对于这些蛮不讲理、散发噪音的车辆，大家大多数都是走在前面，大摇大摆的样子。只有刘爷爷一如既往地让人，早在车辆还没有进来的时候，刘爷爷就会快速地走到最里边的那条狭窄的小道里，笑嘻嘻地看着一辆辆车从他身边经过，从无多余的话和怨言。每次，不论有多忙的事，刘爷爷都会走在小区最安静、最古老的地方。
记得有一天傍晚，我放学回到家已经很晚了，恰好这时候小区门口堵住了，几辆大车互不相让，许多看热闹的人也团团围在一起。场面僵持了很久，很多回家的人都被拦住了去路。就在这时候，腿脚并不灵便的刘爷爷又走了出来。
他放下了手中的拐杖，神色十分平静泰然，他走上前去，沉稳地拉拉几位争执的年轻人，苦口婆心地说着什么。几分钟后，那些个年轻人果然不再争吵了，道路也终于疏通了，而刘爷爷，却什么夸耀的话没说，重新拾起那根拐杖，一步一步移向那条最僻静的小路，走进了暮色。这已经成为这位老人多年不变的习惯。每次大家问刘爷爷这样做值不值得时，刘爷爷总是爽朗地摸摸胡子，坦然自若地笑笑，说着：“我一把老骨头了，能让就让一点吧，年轻人要打拼工作，要挣钱养家，小孩子们要上学，只有我这个闲人没事可干，那么就尽量让让大家。”这时候，我才猛然明白了这个“让”字的真正含义：包容与仁厚。
晚上回到家后，我把那个小小的“让”字写在了书柜最显眼的地方，看着它，我的内心暖暖的，心里想着：要是这个社会上能多一些像刘爷爷一样的人，该多好啊!
刘爷爷让的不仅仅是人，更是我们人与人之间筑起的那道墙啊。
初一作文让我成长篇十三
风是温和的，水是清澈的。金色的阳光照耀下的翠绿树林仿佛在向我招手，旷远无际的天空等待我去遨游。一切都那么绚烂，仿佛想登上画纸，成为泼红抹绿的水彩画。
可我只能像被囚禁的鸟，一头扎在试卷上，那些美景只能化为海市蜃楼、梦中泡影消失在眼前。也许刚提起画笔，猛然间想起还有未做完的作业就又奔向书桌去了。画笔孤零零地躺在风中哭泣，画纸在风中卷起一页又一页。
一日早上，在试卷中找到一张白纸，侧耳倾听，家里静得连一根针掉在地上都能听见，我窃喜，提笔欲画。可在脑子里满天飞的符号公式令我无从下笔。只好向摹本求助，可当一个人物画快成型时。“咚，咚，咚……”十一声钟响敲碎了我的白日梦。我吓坏了，妈呀，完了！我提笔疾书，一路狂草，忽视了摹本和画的存在。二十分钟后，老爸大人降临，对正奋笔疾书的我很是满意。可这时书和画却原形毕露，随之而来的只有老爸的“枪林弹雨”，我也只有低头挨骂的份儿，后悔没藏好“罪证”。
在下午一点多的时候，我终于能把试卷抛之脑后，一心扑在画画上了。可好景不长，老爸再次出现，“你这孩子就知道画画，绘画考试要算分吗？”我一时语塞。“快去背书吧，别人都在复习，试卷、学案、课本，读完了就复习课外的，指不定考试就考到了。”说罢，便走了。只剩下欲哭无泪的我站在风中攒画纸，在耳边回荡的只有英语单词、数学公式、文言词解，还有爸爸喋喋不休的催促。心里那个恨啊！
窗外，风越刮越大，似乎要将整个世界吹得七零八落才肯罢休，连我的心也跟着凌乱了。白炽灯照耀下的画是多么华丽，熠熠生辉；它就像是一只披着绚烂的外衣的美丽的小鸟，在狂风中摇曳，带着我真挚的梦想向远方飞去，消失在我的视野里，不再回来！
初一作文让我成长篇十四
钢琴的黑白键因一曲《夜曲》而烙印于心。是的，我从小就面对于这一排黑白键，而对高高低低的五线谱，不是父母压迫的成果，而是我极力要求的，钢琴——我的最爱。
曾几何时，为了它，我抛开了繁重的学业……。
“你啊！最近的成绩怎么会下降这么多？是变笨了吗？尽给我丢脸！”母亲愤怒的面色骤然跃于眼前，我怔怔地望着母亲，有口难辩。
“我……我不知道。”声音细若蚊鸣。
“弹琴、弹琴，先顾好你的学习吧！”话音刚落，母亲摔门而去。
我委屈的低下头，但心中依然哼唱着那道比赛的曲子，再过两天，我就要去参加音乐大赛，可这几天，课堂上老师的讲课恍若机关枪向我扫射，而我躲开了，全然听不进去。脑子里回荡着清脆的琴音，温婉柔和，全然把外界的一切抛到脑后。
这时，老师的指责又令我忆及。
“这次的单元考怎么会考成这样，再这样下去，我想，“三好生”我会考虑给另外一位同学……”我愣于那儿，不懂得反驳，心里徘徊着一味苦涩，但仍不忘掺合丝丝即将比赛的期待。我想，我真是无药可救了，但我仍不想放弃弹琴的时间。
坐在窗台边，望着窗外刹那间变得色彩灰蒙蒙的天空，仿佛是我心情的写照。我的心充斥着委屈和不解，“学习有那么重要吗？现在不都注重课外兴趣吗？”想着，泪竟差点儿冲出眼眶，母亲似乎平息了怒气，打开了房门，见我落寞的背影，手抚上我的背。
“你好好想想吧！为什么不能把弹琴的时间安排妥当呢？”
“可过两天就是比赛了！”我呜咽着。
“我相信你可以的！”
是啊！为什么不能安排妥当呢？
比赛那天，我取得了一等奖的好成绩，心中掠过一丝欣慰与难以言语的喜悦。母亲远远地望着我，我站在领奖台上与母亲相视而笑。
我想，我不会轻易放弃弹琴。虽然自古以来“鱼和熊掌不可兼得”，但我不会因此而退缩。
琴音袅袅，回荡于心，亦是忧亦是喜，就如同我对钢琴的心境。
初一作文让我成长篇十五
每天一到上学放学时间，原本清冷的大街就像无意间被捅破了的马蜂窝，顿时喧闹起来。各式各样的接送车此起彼伏地鸣着喇叭，急切地催促着对方快快闪避又保持着自身寸土不让的劲头，不一会儿，宽敞的大街大桥就被横七竖八排列的车辆堆积得水泄不通。
今天，天上下着蒙蒙细雨，妈妈照例骑着摩托车载我去上学。生怕碰上堵车的情况，我和妈妈特意提早了十五分钟出门。可还没到北石“红绿灯”处，就发现今天的拥挤情况比平时更胜一筹。十字路口前后左右四条道的车都排起了长龙。咦，怎么会这样呢?远远地望去，原来是因停电而没了“红绿灯”的指挥。
我们的摩托车跟在一辆大货车后头，慢慢地往前挪动。好不容易挪到了十字路口的边上，大货车要开往北石格，可大半个车身刚转过弯，却再也动弹不了。妈妈跟在大货车后面，赶紧抓了一下车刹，把摩托车停了下来。
糟糕，今天刚好我当值日班长，堵了那么久的车，眼看就要迟到了!我着急得不得了，把头凑近妈妈耳边小声地说：“妈妈，快走呀，我要迟到了”。
“走不了了，要等前面的车走了才行。”妈妈掀起头盔盖说。
我掀起雨衣看了看前面，大货车仍是一动不动，左右也都是一排排等待的车辆。我灵机一动，说：“妈妈，我们从车缝边钻过去。”
“不行!”妈妈果断地说，“车缝边已经窄到只可以过人了，况且逆向行驶是很不安全的，如果……”。
“我管不了这么多，再等下去，我会迟到的!今天轮到我带同学早读。”我生怕妈妈忘记了我今天当值日班长，生气地打断了她的话。
“安全比迟到更重要。”妈妈提高了嗓门，严肃地说。
妈妈的话像闷雷一样在我心底炸开了一道光线，我没有再说话了，静静地等着，我回头看了看，后面的车也都在静静地等着，已经看不到尾了。这时，妈妈耐心地跟我解释：“不是妈妈不想先走，如果大家都从车缝边挤过去，整条街都会被堵死的，这么长的队伍什么时候才走完呀，如果大家让一让，让大车先走，路就宽了，走起来就快了。”正如妈妈所说，没过一会儿，堵在路中的大货车开走了，两边的车辆又欢快地往前开，妈妈也重新启动了摩托车。
望着街上川流不息的车来来往往，我自言自语道：“如果人人能像妈妈一样遵守交通规则，大家彼此让一让，道路将会更通畅!”
