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英语作文激励高三学生

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英语作文激励高三学生
时间:2024-11-18 01:13:13   小编:

在高三这个关键时刻,学生们需要保持积极的心态和坚定的信心。他们应该充分利用时间,努力学习,不断提高自己的能力。即使面临困难和挑战,也要坚持不懈,相信自己一定能取得成功。只有坚持不懈,才能迎来美好的未来。

第一篇

在高中三年的生活中,我一步一步的走向成长。我是一个比较内向的学生,但是仍然热爱学习。我在对待学习的时候,往往是一丝不苟的。端正的学习态度是我学习成绩取得进步的主要原因。我热爱这个班集体,也为这个集体贡献了属于自己的一份力量。自强不息和努力奋斗是我的人生格言,我会守着自己的理想,努力的朝着目标前进的。

第二篇

3月26日 星期四 阴

蓦然回首,人生的时令已挥手雨季多时,怀旧一不小心成了主色调。初中留给人的记忆是美好的,溅起浪花朵朵、浮云片片,如海边零落的贝壳一样珍贵。

母校,是一种情结,栖居在心中最深的角落。倦鸟知返,游人思归,在陌生的路途奔跑,于漆黑的夜晚踟蹰,身心俱疲,无不想回到母校——一次心灵的旅行。我多么想去无数次在梦里萦绕的初中——晋梅中学。

早晨,在我将醒未醒之时,本来想再小憩一下,可想到昨天计划要去那神圣的土地,不由地蹦了起来,且洗漱也如迅雷不及掩耳,抖擞精神,准备出发——晋梅,我要来了!

走在路上,如同误入了一个滑雪场,心情轻快,清丽。嗅着粗泥夹杂着玉树的味道,看湖水似镜,听鸟儿对唱山歌。临近时,却像得了一场大病,心跳紧促,五内沸腾。

当它渐入我的视野,我的“病情”更是加重,但是我还是一步一步走近、走近……

慢慢的,一行大字闯入眼帘:黄梅县晋梅中学。记得入学第一天,我就感叹于其书法之宏伟,如今观之,灵动依旧。

学校是公共场合,我涌了进去。

地面还是那么干净,虽然人影憧憧,却没有一丝一毫的灰尘,让人心旷神怡。走几步,我看见了曾经合影留念的地方。中间挂着“我快乐,我发展”六个大字,是我们初中生涯的真实写照;周围三面是四季青,翠绿欲滴;后面是一个雕塑,到现在我还不知道它的意义,看着美观罢了。合影的出现写就了初中的尾声,破碎一地。赏来赏去,我仿佛回到了合影的那天,笑语欢声在耳际飘过,人来人往于眼前浮现。我们一起喊茄子,一起微笑,一起说再见,然后再也不见……

往前走,是一块不大不小的塑胶足球场。它承载着我们许许多多的快乐时光,回想以前的体育课,我们如同马拉多纳灵魂附体,完成手术刀般的传球。洒汗如雨,嗜球如天。不过,今天这里一个踢球的都没有,我俯身坐了下来,深深地打了个哈欠。抚摸绿油油的草皮,旧梦踌躇。

再往前走几步,是篮球场。可惜只有四个,我们还要和人抢场子。有几个小伙伴们在练习,我不由地走近,剥了外衣,一展身手,三分,一个空心三分!于是徜徉于旁人赞美的海洋中。

“少壮不努力,老大徒伤悲”,打着打着,一阵朗朗读书声入耳,我穿好衣服,直奔教学楼。为了不影响正常的秩序,我只好在窗外偷偷地观摩。那粉笔,那黑板,那破旧的扩音器,让曾经唯美的画面如电影般放映。

向左走,是做着可口饭菜的食堂。正好也到了饭点,我点了份最爱的鸡腿,吃着这熟悉的美味,感觉一点都没变,还是这样经典。

宿舍就在食堂旁边,可惜上了锁,进不进去。但我依稀可以触摸到寝室的温馨与舒适。

图书馆在食堂对面,读书破万卷,下笔如有神。那些文字召唤着我,如酒般醇正,似水般缠绵。

食堂另一边是实验楼……

在飞鸟的眼中,整个学校是一片秘密的树林。学校的绿化做得极好,如诗如画,芬芳四溢。我走在树荫下的石子路上,准备打道回府。

临走的时候,回首望了母校一眼,心里激起了万千涟漪。

访问母校,是一段曼妙的旅程,令人心花怒放。没有母校就没有我的现在,我期待着重回母校,再叙旧情。

愉悦的一天,充实的一天!

附:

姓名:汪治

学校:黄梅国际育才高级中学

班级:三五班

指导老师:陈超群

邮箱:

支付宝账号:15572uuuu

第三篇

中国有句古话叫:“人不为己,天诛地灭”,我想这应该就是所谓的人之本性吧。但是本性归本性,只要经过后天的教育,舍己为人的理念应该能深深刻入人心吧!

听说了“范跑跑”事件之后,我才明白:原来一个人的心理防线居然如此之坚固,本性真的难以改变。

可是,对于一个教师而言,就算本性难移,舍己为人的理念应该稍微有一点吧?!为人师表居然能说出那种丧尽天良的话而振振有词为自己辩解并毫无愧疚之感,实为可悲,可叹!我真的佩服他的厚颜无耻。当然,或许我们并没有权利侵犯“跑跑”其人的言论自由,我也不想妄加评论。但是我们有权利谈一谈那些为师者所应具有的品行。

为师要先为人。中国还有句圣言:师者,传道授业解惑也。但,师者不仅仅只传道授业解惑,还要修其身,正其心,以其言为准,以其行为则,这样的师者才能真真正正地培育出危言危行的学生。当然,试玉要烧三日满,锻才需待七年期,并非一日两日就能将一个原本恣意放纵的不义之人改变为一个舍己为人的大善人,但只要师心自正且持之以恒,其学生也定能耳濡目染,即使难免有不听教化顽劣的学生,只要老师能动之以情,晓之以理,终究会让一个孩子脱胎换骨。 [文章来源于 ]

倘若为师者都如“跑跑”,那么“毫不利人,专门利己”将充斥着整个社会,阴森与邪恶将充满我们生活的世界。上梁不正下梁歪,为师者若不能堂堂正正的为人师表,又何谈教出舍己而利天下的国家栋梁?谈何弘扬中华民族的传统与美德?谈何发展我国的文化思想?

我们没理由对那些为人师表却舍人为己的行为予以理解,因为这种行为根本无法与教师联想在一起。

为师先要为人,这是古训,这是千百年来为师者都要遵循的准则。在面对生死抉择时,师者应该义无反顾地选择舍己为人,这是作为一名教师的本能反应,是在“教书育人”的基础上再升华为“舍己为人”,是在“以身作则”的前提上上升到“以人性作则”是在“修身”的层次上提高到“舍身”。

为师先要为人,师心正,正则立,不正则废。只有在人的本心修得至正,至善,至圣时,才会在危机关头挺身而出,以自己的躯体见证为师的基本原则,也是为人的基本原则,

如果再上升一个境界,试想,如果是在民族危急存亡的时刻,一个连地震都要先跑的人,怎么能抛头颅洒热血呢?如果“跑跑”言行可以成立,那么恐怕今天的中华民族已经不复存在了。

再回首,掩卷沉思;再回首,品味“跑跑”言行,我只能无语,或者只能评价一句:人的心理防线还能这么坚固?

第四篇

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!我是来自388班的孔一鉴,能够作为高三学生代表在此发言,我倍感荣幸。

两年前的今天,稚嫩,懵懂的我就站在这里,紧张而又兴奋地立下三年的奋斗誓言。而如今,或许幼稚已去,懵懂不再的我又一次站在这里,为高三这场艰难却值得铭记一生的战役奏鸣战鼓。

首先,我们谈梦想。

在五中度过的两年里,我们在一场场考试中摸爬滚打,在一次次社团活动中大显身手,在普天同庆的联欢会上欢声笑语,在激情四溢的校运会上雄姿英发。两年的磨砺,让我们褪去了少年的稚气,增长了一丝理性的审视。我们逐渐认识自我,对于未来有了更加明确的定义。这定义,就是梦想!高三是一场修行,这修行之路必将洒满血与泪。不堪其苦之人,摔倒了,便淹没于血泪之中。砥砺前行之人,则能始终心系自己的梦想,只要一息尚存,定会战斗不止。马云曾言:“梦想总是要有的,万一实现了呢?”诚然,梦想实现的可能性是我们砥砺前行的动力之一。但是,毕竟圆梦者是少数,难道未能圆梦的人就一定是失败者吗?人生最精彩的部分,不是实现梦想的瞬间,而是追寻梦想的过程。因为有梦,我们才会在怠惰时鞭策自己;因为有梦,我们才能不管外面的风云变幻,让自己的世界依旧安好。梦想,会让我们的每一天活出希望,让自己向着未曾想象的高度攀登。在追梦的途中,我们痛并快乐着,我们的思想日渐厚重,人生也日渐丰满。这样,当我们走到终点,才会感慨;“哦,实现了也不过如此。”所以,梦想在我们的一生中,尤其是眼下这坎坷的一年里,将是无可替代的。讥笑者,嘲讽者,都让他们去了吧。不管这梦想有多么愚蠢,至少我们拥有追梦的自由,不像他们扔下一句奋斗无用,便心安理得地碌碌无为。

其次,我们谈现实。

白岩松说:“理想不能天天想,天天想就没法过眼下的日子了。”是的,梦想终究是将来时,我们永远无法远程遥控自己的未来,但却能决定下一步怎么走。梦想固然重要,但千万不要因为梦想而着魔。对未来真正的慷慨,是把一切献给现在。不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。把眼下的小事脚踏实地地做好,最后,这一点一滴才会串联出最好的结果。脚踏实地,就是不因为即将到来的考试抑或是校园活动而打乱自己的计划,就是不因为一次失意或一次得意而不知所以。真正做到不以物喜,不以己悲,我们的头脑才会更加清净,步伐才会更加坚定。《一条狗的使命》中Belly四次轮回才悟出狗生的真谛是活在当下;尤金·奥凯利在被确诊为脑癌后最终的岁月里,深刻的警醒世人:“人生不可重来,不可跳过,我们只能选择最有意义的方式度过,那就是活在当下,追逐日光。”我们还有时日,及行迷之未远,早日活在进行时吧。

最后,我想用几句话与诸位共勉。

1。关于学习:捷径,其实是最远的路,偷来的巧,其实是致命的拙。

2。关于为人:请放下面具,做最真实的自己,请放下虚荣,做最谦逊的自己,请放下伤痛,做最乐观的自己。

3。关于未来:五中将是我们一生的骄傲,但五中并不是我们唯一的骄傲。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。年轻的我们大可放手拼搏,自信的人生定会大放异彩。

戊戌六月,看我五中巨龙问鼎苍穹!谢谢大家!

第五篇

首先,网络教学允许了一部分同学先其他同学一步进行学习,这对即将面临高考和中考的学生来说是具有很大帮助的。这样可使得学生因材施学,同时老师发教学效率也会大幅度的提高。

其次,通过最近今天的网络线上答疑授课给我最大的感受是与传统教学方式是存在区别的。传统的教学方式更具生动性,相对更加灵活,老师与学生都是相互投入的一个状态,在面对疑难问题需要解答时,更方便,同时传统的教学方式更有利于学生和老师之间的交流与沟通,也更好的监督学生。因此,我感觉线上授课对老师对学生都是具有非常大的挑战性的,但也是具有它的活力和优点。

在线上授课前,老师会根据教学目标,教学内容收集相关材料。制作课件或图片,然后发送给每一位同学,同时老师也会交代课后任务,让学生根据自己对任务的理解掌握情况,针对自己的薄弱环节,自主探索、寻求、交流问题的答案或解决问题的办法,然后再由老师给出问题的答案以及解决问题的方法,或者是上课时单独让你进行作答,这种上课方式充分的让学生由知识的被动接受者转向知识的探索者,让学生更具有自主性、自觉性;学生根据自身的情况,重点解决自己尚未掌握的知识,从而避免了以往课堂上已经掌握了知识的学生无事可做或者是尚未掌握一部分知识的学生无所适从的被动局面,同时,学生不会像以往上课一样碍于面子的问题不敢提出疑问。

线上授课有利于学生进行提问,同时也会大幅度减少学生沉迷于手机的时间。

第六篇

——沉着冷静应高考,做最好的自己。

亲爱的高三学长学姐们:

你们好!

我是来自高一的学生,我给你们写这封信的原因是高考。将要来到,你们的压力也随之而来,处于这种高压的环境下,势必会让有些同学承受不了这样的压力,就会像一个泄了气的气球而飘走。

在高三的学习中,我们要抵住外界的压力和一切干扰,只为一件事。高考取得佳绩,考上理想大学。我们应该以沉着冷静的思想去对待这件事,面对这种情形,因持有道家的思想观念,道家的人生观以超越世俗人际关系网的羁绊,获得个人内心平静自在的自然取向。以心之泰然面对内心的紧张,焦虑。

压力在所难免,适当的压力也会成为前进的动力,在课下十分钟时适当运动缓解压力,找朋友谈心,释放情绪,你们要知道你们不是孤身一人面对他,你们身后皆是依靠你们的母老师,同学。朋友,他们是你最坚强的依靠,请在你需要帮助的时候回头看,你的身后依然站满了人,儒家的人生观,其人生态度是积极进取的己所不欲,勿施于人。己欲立而立人,己欲达而达人,达则兼济天下,穷则独善其身,不予污浊同流和污,成就自己的道德人生。

我会对你们说一句话:“你们一定可以,你们要永远相信你们自己,你们可以做到,你们一定能做到,做你们自己就好了。”不仅仅是我每一个人都希望你们能做到最好的自己,不要害怕,是一种永不服输的决心。决心做一件事,全身投入一件事,做一件事就要做到最好,当然首先你得先做好最好的自己重视,前面都是经济,我们也要做披荆斩棘的勇者。

我们不应该害怕失败,即使跌倒了,我们也要顽强的站起来。伟大的音乐家贝多芬出生于一个贫穷的家庭,从小学习钢琴,拥有钢琴的天赋,但却在刚取得成就后,贝多芬的耳朵出现了失聪现象,作为一个钢琴家,耳朵对于他是非常重要的,但就是在这种情况下,他也没有放弃自己,最终,成为了钢琴大师,也创作了很多著名的作品。所以,我们也是要学习他的那种坚持不懈的精神。

假如上帝为你关了一扇门,那么他一定会为你开一扇窗,请以最好的姿态面对最好的自己去迎接属于你的那一扇窗户的美景。

祝高考顺利!

来自高一的学生

第七篇

亲爱的学长学姐们:

你们好!

六月是一段校园里处处都弥漫着紧张气氛的时光。而你们,也将在几天后踏入人生的考场,虽然未曾经历高考冲刺的我们不能真正理解你们的心情,但大部分还是紧张吧!家人的期望,自己的理想像重重的包袱压在肩膀上。

白岩松说:“一个人的一生中总会遇到这样的时候:一个人的战争。这种时候,你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了,可是在别人看来,你只是比平时沉默了一点,没人会觉得奇怪。这种战争,注定单枪匹马。”但是,2015年的高考不只是你们一个人的战争,你们的身后还有我们市一高这个温暖的家庭作后盾,有我们高一高二学弟学妹们的加油喝彩,你们一直是我们的骄傲,一高因你们的存在而辉煌,高考因为你们而变得有意义!

三年的卧薪尝胆,你们付出了汗水和努力。与星辰相伴,向朝霞挥手;一步步艰难地前进,一行行辛酸的泪水,就这样,坚强着,坚持着,坚决地走过了那些难熬的岁月,你们要相信,努力就一定能够得到回报。你们笔锋上记录了无数的试题,你们经历了千百次的考试,高考不足以让久经沙场的你们恐惧,以平常的心态面对高考,相信你们一定可以在考场上脱颖而出。

高三的学长学姐们,勇敢地冲吧!我们高一高二的同学会永远支持你们,你们是我们永远的榜样和骄傲。

加油!

高一高二全体学生

2018年6月5日

第八篇

高中生给老师的一封信

敬爱的老师:

您好!

您是我心目中最好的老师,虽然你表面严肃,令班里的女生有点不敢与您亲近,但是您把一颗心扑在我们身上。您陪着我们一起起早贪黑,今后的两年里您会看着我们成长,您就像蜡烛一样,让我感到前途一片光明,但最后却燃烧了自己,这就是您的伟大,您的无私。

我很喜欢和老师交流,我更喜欢老师能指出我的不是,这样我能知道自己有什么不足。可以及时改正,就像我在学校承担宿管部,我以前从来没有接触过,我也不知道该怎么办,只能一步一步去摸索,这样才能锻炼自己,我非常喜欢与老师交流但是我不敢,也不知道说什么,我语言能力也差,老师,就是在我黑暗的时候带给我光明,老师所说的每一句话都能感染我,鼓励着我。

学校的要求很高,您也会严格要求我们,也会教育我们,您会对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的培育和关心,谢谢您对我们的无私奉献,今后的时光您陪我们共同进步!

祝您:

身体健康

您的学生:XXX

高中生给老师的一封信

尊敬的叶老师:

您好!大地最清楚春雨的无私,万物最了解太阳的恩赐,作为学生的我,最能体会老师的恩情:细致的讲解,谆谆的教诲,热情的鼓励,严肃的批评。

记得初次见到您的时候,您那柔滑的头发,亲切的笑容,显得格外温柔,我的心一下子安定了许多。二年来,您用您那温暖的笑容,无微不至地关爱我们这些幼芽,融化了我们曾经挑剔的心。您对我们像太阳一般的温暖,春风一般的和煦。

“丁零零”上课了,您总是面带微笑地走进教室。您讲课风趣、幽默。记得一次上班队课,您一到教室里,先说笑话,鸦雀无声的教室瞬间热闹起来。接着,您就教我们写片段“玩”。您还让我们猜谜语“一上一下,不上不下,又上又下,上下一致。”许多同学都举起自己的小手,跃跃欲试……就这样,我们在快乐的课堂里学到了知识。

您是那么关心我们,无论是谁作业写不好,您都会和蔼可亲地教我们怎么写,下课后还单独辅导呢!直到我们会做为止。同学们吵架了,您不会指责谁,只是跟犯了错误的同学谈心,让他们明白道理,以后改正。您对我们的班级是那么的负责。早上,您总是早早地来到学校,来到教室,指导我们晨读;课间,您也不休息,经常在教室里批着一大堆作业。

您教了我们两年,虽然我们不是经常和您一起说话,但是在我们的心里早就把您当成了知心朋友。

我敬爱的叶老师,教师节即将来临,我没有美丽的鲜花送给您,也没有写满祝福的贺卡寄给您,这封信就算是我对您节日的问候吧。

祝您:

工作顺利!

合家幸福!

身体健康!

第九篇

去游泳馆学游泳650字

盼望已久的暑假终于来到了。我把书包、课本什么的都塞进了抽屉。正忙着,爸爸回来了。他一进门就笑着对我说:“暑假又到了,还记得你说过的话吗?”“什么话?”我漫不经心地问。“你不是打赌说到小学毕业还不会游泳,就把名字倒写吗?”“急什么,暑假还没过。过几天,我拜表姐为师,准能学会。”我胸有成竹地回答。

这一天,我和表姐来到了游泳馆游泳池。游泳池里人真多,大家兴高采烈,可我心里却直发呆。表姐瞟了我一眼,问:“害怕了?”我不服气地说:“我才不呢。你不是说游泳不难学吗?”“当然了,不过首先你得不怕苦才行。其实,任何事情都是这样的。”听了哥哥的话,我俏皮地伸伸舌头,心想,哥哥还挺像小老师哩。

到了池边,我硬着头皮下了池,哥哥让我抓住池边栏杆学“闷水”。我问:“水中能睁开眼吗?”“能。你先深吸一口气,再把脸埋进水中,来,试试。”我皱着眉头犹豫着,闷到水里那该多难受呀。哥哥微微一笑:“我说你是个胆小鬼吧!”我火了,大声说:“你别门缝里看人!瞧我的。”我深深地吸了一口气,不管三七二十一,头一低,把脸埋进了水里。嘻,水好像并不那么可怕了。我试着睁开眼,只见一片碧莹莹的水。我这才抬起头来,冲着哥哥说:“怎么样?看看我这个‘胆小鬼’!”“别高兴得太早。接下来学打水。”哥哥让我仍然抓住栏杆,用腿使劲拍打水面。我只打了几下,就没力气了。哥哥就叫我休息休息。我想:“我的好好练呀,要是怕苦怕累,可要输给爸爸了。”于是,我把嘴一噘:“不休息,再练!”哥哥疼爱地拍拍我的肩膀,我俩一边说笑,一边继续练习??

半个月后,我游泳很有进步,不但学会了“自由泳”,还学会了“蛙泳”。我的意地对爸爸说:“爸爸,你输了。”爸爸爽朗地笑道:“有志者事竟成。你不怕苦,又有决心,爸爸当然输了。”听了爸爸的话,我和哥哥都发出了会心的笑声。

去游泳馆学游泳记650字

盼望已久的暑假终于来到了。我把书包、课本什么的都塞进了抽屉。正忙着,爸爸回来了。他一进门就笑着对我说:“暑假又到了,还记得你说过的话吗?”“什么话?”我漫不经心地问。“你不是打赌说到小学毕业还不会游泳,就把名字倒写吗?”“急什么,暑假还没过。过几天,我拜表姐为师,准能学会。”我胸有成竹地回答。

这一天,我和表姐来到了游泳馆游泳池。游泳池里人真多,大家兴高采烈,可我心里却直发呆。表姐瞟了我一眼,问:“害怕了?”我不服气地说:“我才不呢。你不是说游泳不难学吗?”“当然了,不过首先你得不怕苦才行。其实,任何事情都是这样的。”听了哥哥的话,我俏皮地伸伸舌头,心想,哥哥还挺像小老师哩。

到了池边,我硬着头皮下了池,哥哥让我抓住池边栏杆学“闷水”。我问:“水中能睁开眼吗?”“能。你先深吸一口气,再把脸埋进水中,来,试试。”我皱着眉头犹豫着,闷到水里那该多难受呀。哥哥微微一笑:“我说你是个胆小鬼吧!”我火了,大声说:“你别门缝里看人!瞧我的。”我深深地吸了一口气,不管三七二十一,头一低,把脸埋进了水里。嘻,水好像并不那么可怕了。我试着睁开眼,只见一片碧莹莹的水。我这才抬起头来,冲着哥哥说:“怎么样?看看我这个‘胆小鬼’!”“别高兴得太早。接下来学打水。”哥哥让我仍然抓住栏杆,用腿使劲拍打水面。我只打了几下,就没力气了。哥哥就叫我休息休息。我想:“我的好好练呀,要是怕苦怕累,可要输给爸爸了。”于是,我把嘴一噘:“不休息,再练!”哥哥疼爱地拍拍我的肩膀,我俩一边说笑,一边继续练习??

半个月后,我游泳很有进步,不但学会了“自由泳”,还学会了“蛙泳”。我的意地对爸爸说:“爸爸,你输了。”爸爸爽朗地笑道:“有志者事竟成。你不怕苦,又有决心,爸爸当然输了。”听了爸爸的话,我和哥哥都发出了会心的笑声。

学游泳910字

去年夏天,我在游泳班里学游泳。

来到游泳班,教练对我说:“想学好游泳就必需学会憋气。”我听了,下定决心要练好憋气。回到家里,我在脸盆里装满水,放在面前。我的心七上八下,看着脸盆里满满的水,心里开始打起了退堂鼓:要不算了吧,虽然下决心学好憋气,但如果在水里被憋死该怎么办?还是自己的命要紧啊!要不下次再学吧。我的心里冒出两个小人在斗争。小白人说:“去吧,没事的,你不是下定决心练好憋气吗?”小黑人反驳道:“嘿,你想让主人在水里缺氧而死吗?好好想想吧!”终于,小白人一脚把小黑人踹飞了。我憋足气,猛地将头伸进水中。咦,在水中还挺好玩的呀!水拍打着我的脸蛋,舒服极了。就这样,我一有空就去游泳馆练习。不久,我就能憋几十秒了,而且还觉得憋气是一件好玩的事。

现在,我在教练的指导下,我克服了重重困难。即使我在水中,也能像鱼儿一样自在,100米对我来说也是小菜一碟。在这次事情中,如果没有我的努力,没有老师的指导,我根本不能跟游泳高手老爸比高下。

小鸡学游泳650字

从前,在一座大山后面有两座小房子,一座是鸡妈妈的,一座是鸭妈妈的。鸡妈妈有一个鸡宝贝叫“小可爱”,你看它肥肥胖胖的,多可爱呀!鸭妈妈有一个鸭宝贝叫“小快艇”你看它游得多快呀!

在一个阳光明媚、万里无云的早晨,鸡妈妈带着小可爱来到小河边散步。小可爱第一次小河边便说“小河的景色太美了!”你看,河水清澈见底,有时还能看见小鱼在水里自由自在地游来游去。葱绿的绿叶上,一点一滴的露珠从绿叶上掉到水里面。小鸡和鸡妈妈在玩捉迷藏,鸭妈妈带着小快艇来到水里游泳,鸭妈妈在教小快艇新的游泳姿式。

因为现在是夏天,火辣辣的太阳高高地挂在天上。小鸡一会儿就饿了,就去找食物。尽管毛毛虫是那么机灵,只探出半个头来吃一小片叶子也难逃脱小鸡那锐利的眼睛,小可爱伸出两条又长又细的腿,拍两下翅膀,像箭一样跑过去,叨起那条小虫一口就吃掉了。

小鸡太使劲了,累得满头大汗。看见那鸭妈妈带着小快艇在水里自由自在地游来游去。不一会儿翻个跟头、不一会儿叨起一条小鱼,根本没有流汗。心想“那水一定很爽。”小鸭说:“下来呀,快下来,水里爽快多了,只要一下来,保证你的汗就会马上消失的!”小可爱为难地说:“可是我不会游泳呀!”小快艇说:“没事,只要我喊一、二、三你就跳下来,就会游泳了!”小可爱疑惑地问:“真有这么简单吗?万一我跳下去就沉到水里该怎么办呢?”小快艇鼓励它:“你不要再管这么多了,我们鸭子就是这样学会游泳的!”小可爱一听不管“三七二十一”只听“蹦”地一声,小可爱跳进了那凉爽的水里面。

虽然汗消失了,可小可爱正在慢慢地沉下去,鸡妈妈看见了着急得直跺脚:“谁来救救我的孩子呀!我的孩子沉到水里面了。”鸭妈妈听见了就带着小快艇一起游过去救起了这只“落汤鸡”。小可爱半死不活地躺在岸上,总结道:“原来,想要学会游泳可没这么简单呀!”

记游泳馆学游泳600字

盼望已久的暑假终于来到了。我把书包、课本什么的都塞进了抽屉。正忙着,爸爸回来了。他一进门就笑着对我说:“暑假又到了,还记得你说过的话吗?”“什么话?”我漫不经心地问。“你不是打赌说到小学毕业还不会游泳,就把名字倒写吗?”“急什么,暑假还没过。过几天,我拜表姐为师,准能学会。”我胸有成竹地回答。

这一天,我和表姐来到了游泳馆游泳池。游泳池里人真多,大家兴高采烈,可我心里却直发呆。表姐瞟了我一眼,问:“害怕了?”我不服气地说:“我才不呢。你不是说游泳不难学吗?”“当然了,不过首先你得不怕苦才行。其实,任何事情都是这样的。”听了哥哥的话,我俏皮地伸伸舌头,心想,哥哥还挺像小老师哩。

到了池边,我硬着头皮下了池,哥哥让我抓住池边栏杆学“闷水”。我问:“水中能睁开眼吗?”“能。你先深吸一口气,再把脸埋进水中,来,试试。”我皱着眉头犹豫着,闷到水里那该多难受呀。哥哥微微一笑:“我说你是个胆小鬼吧!”我火了,大声说:“你别门缝里看人!瞧我的。”我深深地吸了一口气,不管三七二十一,头一低,把脸埋进了水里。嘻,水好像并不那么可怕了。我试着睁开眼,只见一片碧莹莹的水。我这才抬起头来,冲着哥哥说:“怎么样?看看我这个‘胆小鬼’!”“别高兴得太早。接下来学打水。”哥哥让我仍然抓住栏杆,用腿使劲拍打水面。我只打了几下,就没力气了。哥哥就叫我休息休息。我想:“我的好好练呀,要是怕苦怕累,可要输给爸爸了。”于是,我把嘴一噘:“不休息,再练!”哥哥疼爱地拍拍我的肩膀,我俩一边说笑,一边继续练习??

半个月后,我游泳很有进步,不但学会了“自由泳”,还学会了“蛙泳”。我的意地对爸爸说:“爸爸,你输了。”爸爸爽朗地笑道:“有志者事竟成。你不怕苦,又有决心,爸爸当然输了。”听了爸爸的话,我和哥哥都发出了会心的笑声。

第十篇

璐阳:

你好!

相信当你再度翻开这封信时,一定充满了感慨与惊讶,没错。这封信,正是那个与你整整隔了一个年代,却像最亲密的双胞胎姐妹——十年前的你给现在的你写的。

青春短暂,却美的如同一首诗,光阴在不知不觉间静静地流淌着,当你经历了七月的毕业离别、小升初、中考、高考……。直到你再也留不住曾经的影子时,才发现,那个年少无知的小女孩,早已长大成人。

十年前的你,明明还是个十二三岁的少女,却总爱戴着棒球帽,喜欢听流行音乐,穿着自认为很时尚的衣服,或与朋友出去嗨玩一场,在学校,也总是聊着当下流行的话题,有自己的主见,有一种莫名的“正义感”,热爱善良,诚实,友爱,憎恶虚荣,嫉妒,阴暗。与同学一样,常常很在意自己的考试,很认真的复习,常常为了成绩而紧张,时而正经,时而活泼,带着无法掩饰的童真,哦哦,请原谅年少无知的你。

现在的你,是否还记得曾经的伙伴,说好要永远并肩往前,就算以后分开了也一定要常联系;就算到了新的环境,有了新的伙伴,也不能忘记彼此,你是否还记得曾经那最美,最纯真的友谊?是否还记得那最坚定的承诺?我相信你会的,那个夏天,是你永不会忘的夏天。

现在的你一定过得很好吧?还记得上初中那会儿吗?似乎感觉时间在跟你赛跑,每一次考试,都不可以疏忽,都像是越过一座座山峰,你曾无数次跌入无尽深渊又坚强爬起,你曾无数次落入无边黑暗又重见晨曦。考场就是战场,我们都是战士,胜利,不就是磨炼出来的吗?若没有跌入绝境,在胜利的那一刻又怎会狂喜?当你想起那些日子奋斗的你,会感到青春无憾吧!这一切都是为了让现在的你快乐!

你是否考上了心仪的大学?你还坚持着年少的梦想吗?你还在为之奋斗吗?我知道你是一个有恒心的人,一旦坚持就不会轻易放弃,愿世俗尘埃没有蒙蔽你明亮的双眼,让你保持最初的善良,不违背自己的初心。

那年当我写下这封信时,不知道今后的人生道路会发生什么,但我相信未来的你会很美好,所以,我希望那个十年后的你,能在那边等着我,等着我,当我遇见你的那一天,也就变成我想要的自己。

于2018年5月26日

第十一篇

致自己:

在刚刚步入中学的你,是否还具有小学时那份对新鲜事物的好奇心;在挑灯夜读的你,是否才明白老师常说的“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”;在讲台上发言的你,是否还能联想到一上讲台腿就发软的你……时光如流水,飞逝而过,那个天真的你已经变了很多,懂得了很多。

茜,你那万年不改的粗心大意,应该在经历这次中考后会慢慢改掉了吧!仔细想想哪次考试,你这个缺心眼的“马大哈”,总是被它缠着,我希望你不要“一失足成千古恨,再回头已百年身。”啊!当然,这只是个比方,但是小缺点在被无限放大时,可能就不那么简单了。

茜,进入中学后的你,另我感到很欣慰。那个大大咧咧的你,已经从贪玩变成了认真刻苦,从随心所欲变成了稳重执着。谁也想不到昔那个“猴子屁股坐不住”的你,居然能连续坐一两个钟作文Https://wWw.ZuoWen8.CoM/头,并且还能安静的看书和写作业。成绩也慢慢有了点儿起色,可不要骄傲哦,别忘记了“人外有人,天外有天。”

茜,在这个新环境里,可能并不如你所想像的那么美好,但是人并不是十全十美的,你必须要学会求同存异。你要去学习别人的好习惯,坏习惯要引以为戒。不要只看见别人坏的一面,因为你也有缺点哦!我希望在这些新的影响下,你能做到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”还记得吗?印度著名的作家泰戈尔说过:“尽管走下去,不必逗留着,去采鲜花来保存,因为在这一路上,花自然会开放。

茜茜,我对你说的话,可能比较少。但我希望你要变得更加坚强。虽然前方的路是未知的,有荆棘、有坎坷、有酸甜苦辣,但是千万不要放弃。要深信,坚持就是胜利,人生在于拼博,在于奋斗。

加油!我相信你一定会变得更强,更好!

第十二篇

激励_现代诗歌作文150字

激励是石,磨出奋进的星火;

激励是火,照亮漆黑的墙壁。

激励是风,加快前行的帆船;

激励是船,满载信心的力量。

激励使人充满信心,

激励使人充满希望。

激励别人,让别人重新振作起来;

激励自我,使自己前程充满曙光。

激励使人重新找回自己的理想,

激励使人重新看到灿烂的阳光。

激励使人进步,激励使人坚强!

第十三篇

对这本书的了解是通过电影,看这本书的时候,脑子里全都是这本书的内容的影面,很庆幸自己先看过电影,才了解的更容易些……

《巴黎圣母院》是一个善良无辜者在制制度下遭受迫害的悲剧。

在阅读这本书的过程中,我感受到了强烈的“美丑对比”,其中善良美丽的少女爱斯梅拉达,残忍虚伪的圣母院副主教克洛德 ,弗罗洛和外表丑陋、内心崇高的敲钟人伽西莫多,为本书构成了一幅绚丽而奇异的画面,形成了尖锐、让人难以置信的善与恶、美与丑的对比,这也正是这本书的魅力所在。

女主角是个善良纯洁的少女,她富于同情,敢于舍己救人,当以卖文为生的诗人甘果瓦,深夜时误入“黑话王国”,即将被杀死时,她挺身而出虽不爱他,却愿与他结婚、当卡西莫多在烈日暴晒的广场上遭到鞭挞,口渴向人们求助时,只有她对这个丑怪异常而且又挟持过她的人表示同情,满足他的要求……她性格天真、且品格坚贞……作者把这个人物塑造成美与善的化身,并将故事围绕她而引起,以引起读者对她的无限同情,从而产生对封建教会及王权的强烈愤恨。

在小说中,雨果十分自觉加以揭露的封建恶势力首先就是教会,克洛德就是教会的化身,他外表道貌岸然,内心却如蛇蝎般毒,表面圣洁,内心却贪求女色,过着荒淫奢侈的生活,对世人充满敌意,但最终恶人终有恶报。

作者也以极大的同情心描写了巴黎最下层的人民、流浪者和乞丐,他们身份卑微低下,但却拥有远远胜于那个所谓有教养、文明的世界的人的崇高美德:互助友爱、正直勇敢、舍己为人……小说中巴黎下层流浪者为救出爱斯梅拉达攻打圣母院的场面:悲壮、激烈、慷慨、惊心动魄,显示出的英勇无畏更证明了这一点。

这篇小说具有一定的震撼力,卷走了我们的全部感情,也让我们深深地体会到内在美的重要性。一个人拥有美丽的外表是让人羡慕的,但我们更加看重的是他的内心是怎样的,如果他内心肮脏,品质下劣,这种人根本谈不上美。所以,我们要从一个人的内心去对待这个人,要相信内在美是最重要的。

第十四篇

初三学生自我评价:本人自初一至初三,一直都是在自己的学校就读。

在学校里,得益于老师的教诲,同学的关爱,我养成了一中良好的生活习惯和学习习惯。

在生活上,自己逐渐养成了一种自理的能力,基本的生活都能够自理,能够洗衣服,能够自己上街购买文化用具,能够与同学良好的沟通并团结同学,共同进步。

在学习上,自己不再依赖家长和老师,很多问题自己都能够自己通过思考解决,养成了一种思考的习惯,这是我最大的收获。我的学习成绩也能够扶摇直上。

同时,本人能够遵守学校的各种校规纪律,团结师生,友爱进步,具有良好的责任心。

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