本次月考作文题目是《我的家乡》，要求学生描述自己家乡的风景、人文风情等。学生们纷纷展开想象，描绘出了各自眼中的家乡美景和人情。他们用生动的语言描绘了家乡的山川、田野和村庄，展现出了对家乡的热爱和眷恋之情。
第一篇
一、看拼音写词：
huànxiǎngzébèitáoyějiāoàodàngyàng
（）（ ）（）（）（）
cánkuì shú liBn shénmì
（）（）（）
二、在正确的读音下面打“√”。
特殊（shū zhū）即使（jí jì）其间（qí qī）敷药（fū fú）
摘下（zhāi zāi）雕塑（shù sù）模糊（mó mǒ）调节（jié jiě）
三、查字典填空。
１、“傲”按音序查字法查开头字母（ ），音节（ ），共（ ）画。
２、“爽”按部首查字法查（ ）部（ ）画，最后一笔是（ ），组词（ ）。
四、解释下面词语中带下划线的字的意思。
目不转睛（ ） 狐假虎威（ ） 一丝不苟（ ） 张冠李戴（ ）
风景名胜（ ） 不约而同（ ） 举世闻名（ ） 昂首东望（ ）
五、给带下划线的字选择合适的义项，把序号填在括号里。
透：（１）渗透，穿透（２）暗地里告诉（３）充分，饱和（４）显出（５）达到极点。
恨透：（ ） 白里透红（ ） 透水（ ） 透信（［文章来源于 ］ ）
六、比一比，再组成词语。（９分）
七、填空成词。
无可（ ）（ ）（ ）（ ）丝连 全（ ）（ ）注 专心（ ）（ ）
（ ）星（ ）月 （ ）然大（ ） （ ）无（ ）烟 人声（ ）（ ）八、找出用错的字，把正确的字写在括号里。（３分）
英勇博斗（ ） 振耳欲聋（ ） 按装机器（ ）
暗然泪下（ ） 水流喘急（ ） 鬼计多端（ ）
九、读句子，找出有毛病的地方，在原句上修改。（６分）
１、他穿着一件白上衣和一顶小黄帽。
２、早市上蔬菜品种很多，有黄瓜、西红柿、豆角、西瓜等。
３、经常阅读课外书，有利于丰富和提高阅读能力。
十、根据意思写词语：
（１）比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。（）
（２）形容建筑物异常华丽，光彩夺目。（）
（３）比喻把事情弄错了，搞混了。（）
（４）形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（）
十一、判断：
（1）“衅昂鼎苟”这四个字按音序排列它们的顺序是“昂鼎衅苟”（）
（2）“大兴安岭是座美丽的大花园。”和“大兴安岭不是座美丽的大花园吗？”意思相同。（）
（3）“后来听到骂声，鞭打声，小孩的哭声，吵嚷声，狗叫声。”这是个排比句。（）
（4）《早发白帝城》和《山行》都是唐代诗人写的。（）
（5）张指导员望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将……”这里的省略号指的是说话的断断续续。（）
（6）“天亮了。”不是个完整的句子。（）
（7）“幽”按部首查字法可查“｜”部“幺”部和“山”部。（ ）
（8）“深圳的发展速度不是很快吗？”和“深圳的发展速度真快啊！”这两句话的意思相同。（ ）
（9）《趵突泉》和《我们家的猫》的作者都是老舍写的。（ ）
（10）《观潮》一文是按时间顺序写的。（ ）
十二、选择正确的序号填在括号里。
Ａ、比喻 Ｂ、排比 Ｃ、拟人 Ｄ、反问
１、四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（ ）
２、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（ ）
３、飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行……（ ）
十三、重新排列句子顺序。
（）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。
（）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。
（）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。
（）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。
（）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。
十四、阅读短文回答问题：
登上了万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船，画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东眺望，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
１、给带点的字选择正确的读音打“√”。
葱郁（cōngchōng）琉璃瓦（líli）痕迹（jìji）
２、这个短文主要写__________________________________，是从文中的第______________句中看出来的。
３、用“∥”将短文分为三层。
４、画线句子的前半句是把__________比作__________，后半句是用__________________比喻___________
十五、阅读短文，按要求作答。（１０分）
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有一只猫，总把自己吹嘘得了不得。对于自己的过失，它却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放它走，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，脸被鱼的尾巴打了一下，它装出笑容，说：“我是不想捉它，捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥。它对同伴们解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来□有一次它掉进河里□同伴们正要救它□它却满不在乎地说□□你们以为我遇到危险了吗□不□我在学游泳□□话没说完□它就沉下去了□
１、从短文中找出与下列词意思相反的词。
浮—— 肥—— 安全—— 困难——
２、写出你读过这篇短文后受到的启发。
______________________________________________
3、给短文加一个恰如其分的题目。
4、给最后的一段，加上标点。
第二篇
一、读拼音写词语。（８分）
hai gang qizhiyouyu jiao juan
（）（）（）（）
sihufuraoxian yan xi gai
（）（）（）（）
二、比一比，再组成词语。（１２分）
辩（）建（）踮（）
辫（）健（）惦（）
急（）波（）状（）
疾（）坡（）壮（）
三、选择正确解释的序号填在（）里。（８分）
笨：①理解能力、记忆力差。②不灵巧。③费力气。
１、中国人并不比外国人笨。（［文章来源于 ］
）
２、他显得笨手笨脚。（）
意思：①指意义、含义。②指趣味。③指意见，愿望。
１、你这句话是什么意思。（）
２、这棵柏树长得像座宝塔，真有意思。（）
四、选词填空。（５分）
温暖温和
１、听了他热情的话，我心里感到一阵（）。
２、李老师说话时态度亲切，语气（），大家都喜欢她。
耐心细心虚心
１、做算术题特别要（），不然容易出错。
２、帮助别人要有（），听取别人意见要（）。
五、写出下面词语的反义词。（１２分）
贫穷（）落后（）失败（）
同意（）安全（）安静（）
六、在括号里填上合适的词。（１５分）
抽出（）商量（）朗读（）
打扫（）观看（）（）的羽毛
（）的眼睛（）的贝壳（）的树林
七、用下面的字组词再造句。（１０分）
１、纪（）
２、珍（）
八、阅读短文，回答问题。
松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。崐一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格崐外漂亮。
１、这段话共有句。（２分）
２、写出这段话的中心句。（４分）
３、这段话是抓住松鼠的、、这几个方面来进行描写的。（崐４分）
九、作文（２０分）
选择一种你喜欢的动物写一篇作文，要抓住它的特点，描写它的外形和生活崐习性，字数150--250左右。
第三篇
检测答题要求： 得 分：
要仔细认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。
一、基础知识。（63分）
1、 在大写字母后面写上小写字母，并按字母表的顺序排列下面的大写字母。（5分）
D（）H（）B（）Q（）L（）
N（）G（）R（ ）J ( ) A ( )
2、 看拼音，写词语和句子。（15分）
wēn nuǎn fùjìn jǐn zhāng róng y ì
( ) ( ) ( ) ( )
chí táng lín jū jì suàn zhuāng jia
（ ）（ ） ( ) ( )
máquè tū rán nòng cuò kǒu kě
( ) ( ) （ ）（ ）
Wū yā xǐ huān tīnghǎotīngde huà, shàng le hú li de dàng.
（ ）
3、给下面的多音字、形近字组词。（12分）
wéi （ ） méi（ ）
为 没
wèi （ ） mò（ ）
dū （ ） nán（ ）
都 难
dōu （ ） nàn（ ）
飘（ ） 情（ ） 底（ ） 领（ ）
漂（ ） 睛（ ） 低（ ） 邻（ ）
池（ ） 提（ ） 摇（ ） 晨（ ）
地（ ） 题（ ） 遥（ ） 辰（ ）
4、按要求填空。（4分）
“稻”按音序查字法应查大写字母（），再查音节（），第十
二笔是（），组词（）
“掌”按音序查字法应查大写字母（），再查音节（），部首
是（ ），共有（）笔。
5、在括号里填上适当的词。（8分）
一（）汽车一（）车票一（［文章来源于 ］）马一（）房子
一（）公路一（）桌子一（）麦子一（）袜子
优美的（）认真地（）（）的星星
高大的（）飞快地（）（）的稻田
整洁的（）吃惊地（）（）的羽毛
6、给划横线的词换个意思相同的词。（4分）
（1）、您的羽毛真漂亮。（）
（2）、乌鸦站在枝头上，心里很高兴。（）
7、把下面的词语分成三大类写在○里。（3分）
玉米黄豆冬瓜拔草收割莴笋
水稻播种黄瓜麦子萝卜捉虫
8、写出下列词语的反义词。（4分）
复杂－（）多－（）正－（）双－（）
困难－（）深－（）爱－（）忙－（）
9、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。（4分）
（1） 爷爷
（2） 我学会了
（3） 新年到了
（4） 你知道
10造句。（4分）
注意――
一边……一边……
二阅读部分。（22分）
1、 默写古诗。
悯 农（二）夜宿山寺
，，
。。
，，
。。
2、 根据课文内容填空。
（1） 听了**的话，小马趟到了对岸。原来河水既不像老
牛说的那样，也不像松鼠说的那样。
（2）《兰兰过桥》一课中介绍了和这两种新式桥。
（3）青蛙和小鸟为这件事情争论起来。小鸟说天，而青蛙却坚持认为天只有。
3、在正确答案后面的括号里打“”
我们学习《狐狸和乌鸦》，知道了乌鸦上当的主要原因是：（请在正确的后面打√）
（1）乌鸦和狐狸是邻居。（）
（2）狐狸狡猾，乌鸦老实。（）
（3）乌鸦爱听奉承话，结果上当受骗。（）
（4）乌鸦爱唱歌。（）
4、读下面的短文，按要求填空
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上
挂了几个可爱的小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
（1）写葫芦藤样子的词是（）
（2）写小花颜色的词是（）
（3）写种葫芦的人特别喜欢小葫芦的词是（）
（4）写叶子多的词是（）
三、作文：根据对话内容写留言条。
明明：叔叔，冬冬在家吗？
叔叔：不在家，有事吗？
明明：老师让他明天早点到校值日。
叔叔：请你给他写个留言条吧！
第四篇
【基础部分】一、 看拼音写词语 duān xiáng pāng ruò wú rén miān huáng jī shòu ( ) ( ) ( ) míng guì zhì huì lián xì （ ） （ ） （ ） cháo shī jiàn kāng （ ） （ ）
二、辨析组词脑（ ）墓（ ）扯（ ）监（ ）恼（ ）幕（ ）址（ ）盛（ ）
三、选择带点字的正确解释（填序号） （1）临别（ ）A、到来 B、挨着、*近 C、照字画摹仿（2）准会（ ）A、标准 B、相信 C、一定（3）轻蔑（ ）A、小 B、无C、污染（4）信任（ ）A、任命 B、相信C、负担D、职务（5）引人注目（ ）A、灌入B、集中在一点C、赌注
四、在括号里填上合适的词语
（ ）地叫喊 （ ）地完成（ ）的成就 （ ）的医生
五、按要求写词语（每组至少写3个）描写天气好的 例：和风送暖 （ ）（ ）( ) 描写人心情高兴的： （ ）（ ）( ) 描写颜色多的： （ ）（ ）( )
六、正确抄写下面的一段话，注意标点正确。在那里，没有奔腾的江河和潺潺的溪流，没有茂盛的树木和青葱的小草，更没有长满各种庄稼的田野。
七、判断下面句子，对的打“√”，错的打“×”。
1．“他确实病了。”和“这个消息确实吗？”这两句话中的“确实”一词意思相同。 （ ） 2．“屡次”和“多次”是近义词。 （ ） 3．“宽阔的”和“宽敞的”两个词都可以和“操场”搭配。 （［文章来源于 ］ ） 4．“你不是答应了吗？”一句表示不答应。 （ ） 5．“只一会儿的功夫，我们就捉到了。”是一个完整的句子。 （ ） 6．“果子大家吃才香”和“果子香甜大家才吃”这两句话的意思相同。 （ ） 7．“挤时间”与“挤上车”中的“挤”都表示紧紧*在一起的意思。（ ） 8．“小红的头发越长越长”，这句话中“长”是多音字，读音有不同。（ ）
【阅读部分】
有一只小兔，长得又聪明又可爱，狠心的狼一心想吃掉它。狼让狐狸来帮忙，说：“你去把小兔骗来。” 狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你一个好消息，狼死啦，它再也不会害你了。” 小兔不想信，就走到狼那里，从窗口望去，只见狼躺在床上，眼睛和嘴巴闭着，真像死了一样。小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“狐狸说狼死了，我看它没有死，死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了，马上把嘴张开来。小兔知道狼在装死，就大声喊道：“牛伯伯，马叔叔，山羊哥哥，大家快来呀！狼死了，我们把它扔到河里去吧！” 狼吓得赶快爬起来，飞也似地逃走了。
1． 联系上下文，写出下面词语的意思。（2分）自言自语：_____________________________________________________ 飞也似地：_____________________________________________________
2、 兔的聪明主要体现在两个方面， a、 ； b、 。 3、选择正确的答案，在括号里填上序号。这则故事主要说：（ ）①小兔很聪明；②狐狸会骗人；③狼很凶狠。 4、想象一下，在当时的情形下，小兔还有什么方法可以巧妙地斗败凶狠的狼?
第五篇
通一个月的月考，我想应该为过去的一个月的学习好好做个总结。
我认为我这个初中生做得非常不称职，因为我的潜意识并没有承认我现在是一名初中生这一事实。正因为这样，我仍然保持小学的学习习惯，比如说中午我仍然处于一种亢奋状态中，所以晚上早早就入睡，然而初中生中午吃了饭就应该午睡，晚上就多了学习的时间，我却没有做过这一点。
我对于学习仍旧像小学那样肤浅，认为只要将主要三门课：语文、英语、数学，学好就行了，所以我根本不会预习或者复习那四门课程，更没有心情理睬，副科四门居然年级，排名靠在顶在后面，大大拉下了我在年级上的排名，直到我知道了分数，才在心里，暗暗后悔，可是后悔还来得及，只要下次月考之前好好努力就一定可以。
重点就是在复习和预习上，我做得不够好。首先是语文，我复习的时候都不知道要复习什么东西，所以也仅仅是看看语文书和课堂笔记而已，预习的时候就标个自然段，读起课文来一月十行，从不从其他教材上获得深入了解。而数学呢，我对新知识有一个了解的过程，所以开始老师说什么，我根本听不懂，只有学习新知识后一两天，我慢慢消化所学习的东西。英语预习呢，我也只是草草地读几遍而已，上课认真听讲，课后也不复习上的东西，就是把一个单元的单词背背而已。
通过了整个学习情况，我要重视新规定学习计划。将早晨起床时间定为5:30，晚睡定为10:00，中午睡一小时，早晨过后读四十五分的书。先复习今天学习的知识，再写今天老师所布置的作业，接着把明天需要学习的课本通过教材了解深入，第二天上课也就轻松不少了。
第六篇
今天，我们进行了第一次月考。
第一个考的是数学，为此我早有准备。三角尺、量角器、直尺、铅笔、橡皮和钢笔已经各就个位，摆好了战姿，决定和那些数学难题决一死战。
铃声刚落，钢笔就一拥而上，很快就“占领”了很多地盘。现在该铅笔、橡皮和尺子那一类了，它们联合起来，把剩下的“地盘”通通“占领”，就“收兵回营”了。
第二科考的是语文，做为“军师”的我只好派“猛将”钢笔去“大战”敌人。因为其他“大将”都“身负重伤”，无法再战。
钢笔“独战数敌”，但毫无惧色。战了一时十五分，五十六个回合，终于把无数个“地盘”全部“占领”了。它进入营中，突然病倒，抢救了十七分钟，它才慢慢苏醒。
当时，它听到外边有人呐喊，知道是英语题前来挑战，连忙“穿好白袍”，挺身而出。英语题毫无准备，都成了俘虏。
我的月考卷做完了，我的文具一举夺取了三大地盘，真是两全其美的事情呀！
第七篇
走进学校,没有了往日的那份喧闹,我心中也惴惴不安,为什么,今天要月考呗!
往楼上走,整栋楼都变得很安静,或许五年级的同学也沾染了我们紧张的气氛吧。
到了班中,虽然老师已经在班里了,可还是有些小声音。哎,真为他们一会儿的月考而担心。
终于,考试时间到了,我准备好需要的用具,就等待着老师将试卷发下来了。
试卷到手,写好班级姓名,大致看一遍题目,心里就有了一些把握:阅读题做过,其他的题看着都不难,嗯,努力做吧!
做着做着,拦路虎就来了。有一道题,用“密”字组词,我只写出了几个,还有几个不会,于是我就苦想冥思起来。我抬起头看看,大家都在奋笔疾书,耳畔突然响起了老师的声音:遇到不会的题先放下,抓紧时间往后做,最后再思考困难的题。我赶紧跳过这道题,接着做下面的题。一做完后面的题,我赶忙回来看这道题,功夫不负有心人,终于做出来了。几次检查过后,考试结束了,交过卷后,我便去找好朋友对答案。一番交流后,我知道自己做的题应该没有多大问题,心里悬着的一块巨石放下了。
接着考数学,同样,拿到试卷先审题,数学卷看着也不难,但是做起来难不难呢?我拿起笔,刷刷地写着。数学考试很顺利,没有多大的问题,中间虽然出现过困难,但是都被我克服了。做完试卷,最重要的就是检查了。先从分值高的应用题开始,一道一道都不放过,接着是列式计算,然后……对于数学,我很有信心,也希望自己真的考取了一个十分满意的成绩吧!
最后一门是英语。英语一向都是我的强项,但是,做题也不能马虎了。突然,我碰到了难题,转念一想,有一道类型相同的题曾经做过,于是我就按照做过的题型,想了想答案,填在了括号中。考试结束,一问同学,有的说是这个,有的说是那个,王静怡的一句话让我知道了自己做的是正确的,真高兴!
考试结束了,我心里的深思开始了:为什么大家对这次考试没有信心呢?考试结束老师的一顿训斥又是为什么?为什么我们在课堂上不能集中注意力呢?为什么老师多次提出的毛病我们却改不掉呢?为什么原本很让老师喜爱的我们竟变成了如今的模样?这一切都是为什么呢?
从今天开始,我要换一种方式去对待学习,换一种面貌去对待课堂,为了绚丽的明天,努力吧!
第八篇
上个星期妈妈和我说好，这次月考考得好，送我一个双拉杆书包，那可是我梦寐以求的。第一次月考周记300字
可偏偏事与愿违，我的数学又考砸了。当我垂头丧气地跨进家门的那一刻，妈妈似乎看出了什么，不仅没骂我，还像往常那样温和地问我：“这次考试怎么啦？是不会做，还是粗心了？”“不知道，可能是……粗心了。”我吞吞吐吐地说。“你做好有没有检查？”“没有，因为我觉得自己已经很细心了，可是没想到由于我的不谦虚，高估了自己。”说到这儿，我羞愧地低下了头。妈妈见我说出了实话，也没再多问，但是我能看出妈妈心里也很着急。
吃过晚饭，我主动跟妈妈说：“妈妈，因为这次月考没考好，我不要书包了。”“孩子，没关系，这次没考好，争取下次考好。每个成功的背后都会有无数次的失败，只要能在失败中吸取教训，做到不犯同样的错误，日积月累，那也是一种收获。这个书包就当是妈妈鼓励你，为你加油送你的。”妈妈语重心长地说。听了妈妈这番话，我激动得泪如雨下。
眼看着这个书包失而复得，我的心里是既高兴又难过，觉得对不起爸爸妈妈，也对不起老师。
第九篇
时间好快，转眼间这学期的一个月过去了，我们迎来了我们的第一次月考，也是我们一个为自己争回面子的好机会。
上学期期末，我们班有几个同学的成绩一塌糊涂，使自己被同学笑话，但是如果我们这次考了第一名，那么就可以在同学面前一雪前耻，扬眉吐气了，争回面子，可是怎么样才能考好呢？下面由我来给大家介绍一下我的复习方法。
复习方法一：攻破“字词”关
在上学期的期末考试中，我在字词方面失很多分，所以字词这方面一定要好好复习，有复习材料的同学可以直接看材料上面的讲解，没有材料的同学可以看词语盘点，一边看一边书空，这样复习应对考试绝对有效。
复习方法二攻破“阅读”关
在上学期期末考试中，我们的阅读题失了好多分，所以对于这一方面一定要多加训练。有材料的同学可以直接做材料上面的阅读题，而没有材料的同学可以在百度上搜一下阅读题大全五年级下册，自己在纸上做一下，对于和我同水平的同学绝对管用。
复习方法三：审好题，写好作文。
作文是一个好题目，因为它可以给我们增加一些分数，可是如果一旦大意会失分好多分呢，可是怎样做作文才能不失分呢？首先，审好题，不要写跑题，写跑题费力不讨好。再请听我接着讲，作文题目一般都是本单元训练里的，所以一定要把单元作文练好，最好熟记下来，一到考试应付，对所有同学绝对有效。还要做到用词准确生动感人，段落清晰，衔接自然等。
月考是证明自己实力的时刻到了，请大家试一试我的方法，可以让大家在班级同学面前扬眉吐气，更加有信心，努力吧！优异的成绩属于我们。
第十篇
高三的第一次月考，在上个星期顺利结束。除了英语和语文，大家似乎都考得不太理想。看着自己的成绩一门门的出来，想必大家一定都会有说不出的感受吧。今天缈缈对我说：“现在对分数看得都不是很重要了，要不是那个班是所谓的全年级前50的封闭班，我真心想到你们班去，唉，有时候有些事情还真是不好说。”华华也对我说——“雯姐姐。我好想到你们班去啊。”其实呢，亲爱们，我想说的是，现实真的是很残酷的，或许这世间所有事物的存在，都有着属于它们各自的利弊双刃剑吧。你们反感的是环境的压抑，和那些由郭老师所教授的、令你们困惑至极的数学难题。你们总是抱怨，“郭**太把我们当人才了，每次都讲得那么深奥”。其实啊，我也觉得他的讲课方式，不太适合我。虽然大部分时间，是学生去适应老师，而不是老师反过来适应我们。自从去了6班，这近两个月的时间，我感受到了很多。就“数学”而言，现在这个班教我们数学的刘老师，我就满喜欢他的教学方式的，因为上他的数学课，我都听得懂。而且，刘老师是个注重细节的人，越是简单的数学基础题，他就讲的越细。对于像我这样数学基础差的学生而言，这可真是遇见对的老师了。所以，我都很珍惜他上的每一节课。虽然到现在，我的数学还并没有很明显的进步，但是我绝对不会放弃，在未来的时间里，我会尽快调整好自己的学习方法。
有些时候，距离就是在不知不觉中渐渐拉扯开来的。听着老师说你们这个星期就要开始晚自习，下个星期三就要封闭住校了，心里还是有些说不出的感觉。我总想着，在那些被白炽灯光所拉长的无尽漫漫长夜，还有你们每一次为难题不得解时而皱眉头的时刻，若少了有我在你们身边的陪伴，你们又会是一种怎样的情绪呢?我的感觉是遗憾的。我遗憾那段难熬而珍贵的时光不能近距离的陪伴在你们的身边，陪你们一起疯、一起闹、一起笑、一起流眼泪。
第十一篇
我从未考得这样糟糕过，我仔细分析了一下考试考不好的原因：
1、失去信心
“不知道怎么回事，一上数学课就觉得没劲，但又觉得自己应该认真听讲，所以有些惧怕。上数学课感觉心里很烦躁，上课效率也减半了。”
“多次以来，数学考试成绩都很不如意，我对数学失去信心了。甚至开始害怕数学，有时也对老师产生一种莫名的害怕。”
2、不努力，不认真
“上课没有好好抓进课堂四十分钟的时间，课后没有好好复习，做作业马马虎虎，课外辅导书更是没有认真做过，纯属应付。”
3、知识点梳理不够
“我固然做到了学，但没有做到想，甚至从来不思考。”
“我现在终于发现思路、思维比解题更重要。”
4、时间不够
“当我决定中午问老师问题时，可不巧，英语老师来了！而且整整三节晚自修家作都来不及做，更何况解决疑难呢？”
5、不能、不会问问题
“还是和以前一样，有问题没有问老师，因为我怕我问的问题太简单，可能由于这样想，使我的困难越积越厚，可我就是不敢问。有这心，没这胆。”
6、“失误”不断
“每次考试我都很紧张。又是一个很简单的题目或式子我也看很多遍，如12+36=48我都要算两遍，就怕算错。”
事情过了好久了，好在我这次期末又扳了回来，耶！我要做到胜不骄，败不馁！！！加油，孟德君！
