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小学生四年级感谢作文

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小学生四年级感谢作文
时间:2024-05-28 20:24:16   小编:

四年级的小学生在感恩节这个特殊的日子里,写下了一篇感谢作文。他们感谢老师的辛勤教导,感谢父母的无私关爱,感谢同学们的友谊和帮助。通过这篇感谢作文,小学生们表达了对身边每一个人的感激之情,让感恩之心在他们的内心深处生根发芽。

第一篇

时常会在荒漠中饥饿交加,迷失自我,但总有甘霖滋润我心。而我,该以何报?

——题记

也许,没有了父母,我们至今也无法出现于世;也许,没有了老师,我们至今也无法文思如泉;也许,没有了伙伴,我们至今也无法牵手同行……在人生这条长绳上,牵扯的人实在太多,拖欠的实在太多。曾几何时,那个一意孤行的我,自认孤高气傲,却不知自己得来的一切有大部分是他人所给予的,并不是命中注定。现在,我恍然大悟,大家都生活在有爱的时代,处处充满着感恩。哪怕是滴水之恩,我们也定会涌泉相报!

总有那么个故事铭记于心:一位贫穷的男孩子因当初小女孩的一杯牛奶之恩铭记于心,若干年之后,那时的男孩如今长成一位远近闻名的医师,在救助长大后的女孩时,他特免了女孩的昂贵医疗费。每次回想起来,我都会震一下,仅仅是因为陌生人随手给予的牛奶而回报如此大的恩惠,这是不是“太傻了点”?但是我知道,滴水之恩,当涌泉相报,不能不报,这是人的本能。作文

不过,这种无偿的回报,确实很少,而我某次接受的恩惠,也许现在都没能偿还。还记得那一次,身无分文的我不幸迷路,坐在不知名车上无尽的哭泣,心中做好了“露宿街头”的打算。但这时,一只莫名的手拍在我的肩上:“怎么?”我顾不得抬头,简略地把我迷路的事说出,当即也就是1秒的时间,他掏出钱递给我。僵持了数秒之后,我因得来的为数不多,却又意义重大的钱顺利抵达家中,想说的谢谢却说不出口,只换成了此后对待与我共同遭遇人的最大施舍。我知道,在远方的那位恩人一定看得见我的报答,今后一定还有更多更多的人来诠释感恩的真谛。

对待陌生人,或许大部分人都知恩图报,因为我们不好意思拖欠,但又会有谁想到,感恩于生我养我的无私父母?作文

每日亲切的问候,每月细心的关怀,每年耐心的照顾……从我们出生起,父母就被赋予他们应尽的义务:抚养。从出生起,我们也被如此的温室包裹着,习惯如此生活的我们早已觉得理所当然:当父母微笑着端上热茶,当父母细心地抚去我们额前的汗水,当父母忍着伤口为我们干活……我们又怎能无动于衷?从一棵小苗长成苍天大树,我们又有什么权利白白浪费父母给予的“养料”?不知道到地老天荒,我们是否还会记得父母亘古不变的容颜。

看完黄香扇枕温席的故事,心不觉为之一震。三伏盛夏,他不管自身酷热难当,也为父亲能睡上凉席而扇去席上热气;寒冬时节,他也不管全身冻得通红,也为父亲睡暖而亲身捂被。日复一日,年复一年,孝行不免令闻者感动至极。

看了这么些故事,我对感恩又有了新的认识。以前挂在嘴边的几乎是“长大后我会报答你们的”但现在,我知道,此时不知感恩,将来更待何时?但是,只要能够谅解父母,哪怕一句关切的问候,一个善意的微笑,一次轻轻地拍手……都将成为最美的报答。

当太阳懒懒的从窗口爬起来,小鸟唱起了奏鸣曲,身边响起再熟悉不过的声音:“宝贝,起床啦!”在我听来,却成为打扰我美梦的罪魁祸首。我迷迷糊糊地爬了起来,揉了揉双眼:“唔……”心中满是不情愿。刚洗漱完的我正想休息休息,却又听到“刺耳”的声音:“快点过来扫地,扫完了拖!不要睡得跟猪似的!”我无力的拿着扫帚“抚摸”地板,边磨蹭着边嘀咕:“唉,太痛苦了。”妈妈看了看我,皱了皱眉,一把夺了过去:“真是的,这么大的人扫地都不会好好扫!还是我来吧!净添乱!”我开始闹别扭:那你还叫我扫。妈妈见我撅着嘴,更是“乘胜追击”:“怎么,又不高兴了?那罚你每天都扫地!”我重重的把门关上后,心里更是感觉不公平。此后有些日子,我总故意与妈妈保持着一段距离,一个隔阂。

现在想来,那时候的自己实在是糊涂极了。不止不能体谅父母家务的辛苦,还不帮着排忧解难。为人子女实在有愧。但我相信,“今后”……不!从今以后,我一定改变自我,不让父母担心,真正将感恩做到底!

待到地老天荒,我们依旧会记得这个亘古不变的话题——感恩!

第二篇

亲爱的老爸、老妈:

您们好!

这是我第一次写感谢信给您们。还记得以前写感谢信都是写给老师的,却总是忽略了一直在我身边默默支持我的您们。还有几天就到我的生日了,14年前的那一天,是您们把我带到了这个世界上,让我感受这世界的美丽。就让我在这发自内心地对您们说一声:“谢谢!您们辛苦了!”

我记得在英文里“家庭”是这样拼写的“FAMILY”,这个单词几乎所有人都会拼,但它的真正含义,有几个人能知道?“FAMILY”的真正含义是“father(F)and(A)mather(M)I(I)love(L)you(Y)”,是的,“家庭”在英语中的真正意思是“爸爸妈妈我爱你”。这个简简单单的单词却包含了这么深的情感,包含了外国友人对家庭浓浓的爱。其实,我们每个人都是这样,都有着对家,对父母浓烈的爱,“我爱我家”就是这样来的吧。

不知道为什么,小时候的事我都已不记得了,也许是我以前根本就没有记吧。小时的事都是您们告诉我的。您们说我小时候都是定点吃饭的,早餐则是定在早上5点,但定这时间的不是您们,而是我。每天早晨5点,我的生物钟都会把我叫醒,而那时如果吃的东西没有在我嘴里,我便会哇哇大哭,直到吃到东西,天天如此,也不知道这件事是到几岁结束的,但老妈告诉我,那几年,可把您们给忙坏了。

现在打开电视,总能看到一则广告,大致内容是这样的:小时候,爸爸是顶梁柱,温柔的妈妈总会轻轻摇着我睡觉。渐渐地,我长大了,学会了顶撞父母,仿佛自己什么都能干似的,却不知父母常常在我身后落泪。几年过去,我已经成年,有能力照顾这个家庭了,但爸爸的背已弯得不成样子,只能拄着拐杖,而妈妈的身体也已经臃肿。下雨了,我的手越伸越长,放在了父母的头上,为他们遮蔽风雨。就这样,我成为了父母的依靠,支撑起了这个家庭。

是的,爸爸妈妈您们为了我已经付出了太多太多,是时候轮到我为您们付出了,就让我为您们做点事,表达我对您们的感谢。在这,让我再说对您们说一声:爸爸妈妈,您们辛苦了!

此致

敬礼

龚霖

正月初九

第三篇

自开学以来,我的数学成绩提高了不少,这都要感谢我的奥数老师-沙老师。虽然我很感谢她,但我并不喜欢她,原因很简单,还不是因为她很-凶!

开始上第一节奥数课的时候,老师正在介绍自己,大概是同学都听得不耐烦了,懒洋洋地打着哈欠。可当老师说着自己的姓氏的时候,有几个男生捂着嘴偷偷地笑了起来,还朝我们女生挤眉弄眼,悄悄地说:“杀人婆!”原来这个老师姓“沙”。

这沙老师可厉害了,刚才发生的这一切都逃不过她那锐利的“千里眼”和灵敏的“顺风耳”。说是迟,那是快,沙老师马上就揪住那几个男生的衣角,把他们拽起来,臭骂了一顿,说什么“你们知道在别人背后骂她(他)多没出息吗?何况我还是你们的老师……”沙老师的唾沫星子不时喷到几个同学身上。我前面那个女生趁这时回头跟我说:“哼,’贫嘴张大民’,’杀人婆’,’熊家婆’!”嘿,这话又被沙老师听见了,她转身面向我,瞪了瞪那个女生,说:“几个女生,我就给你们留点面子了,哼!”可没想到,那个女生却“呜呜”的哭了起来。沙老师听着听着,重重地拍了一下桌子,把书往地上一摔,翻了个白眼,说道:“哭什么哭,有什么好哭的?留着眼泪回家哭去,在我的课堂上绝不许哭!”谁知她哭得更起劲了,老师刚要把她揪起来,下课的铃声响起了,老师这才咬了咬牙说:“散吧!”同学们都松了口气,走出了教室。

下课时,同学们在楼道里三个一群、两个一伙地议论这沙老师。一个男生说:“唉,我看这奥数课也甭上了,改做杀人课、骂人课吧!怎么样?”“对呀!”旁边的一些男女生也都瞎起哄。打那时起,同学们有的管沙老师叫“杀人婆”,有的叫“熊家婆”,有的叫“贫嘴张大民二世”……总之,我们对她的印象都是狠、凶、严肃、厉害。一下课,大家都离她远远的,班上没有人喜欢她。有时,我以为,“其实,当老师也挺不容易的,可能我们错怪她了吧!”但又转念一想:“哼,谁让她对我们不好的,不离她远点才怪呢!”

唉,我多么希望能看见沙老师脸上的一丝笑容,能听见沙老师说出一句温暖的话语啊!

第四篇

老师,感谢你_小学六年级感恩老师诗歌200字

老师,您是灵魂天使,用知识净化我们的灵魂!

老师,您是我的导师,教育我们去寻找新的知识!

老师,您是一根红烛,点亮我们远航的心灯!

老师,您是我的朋友,我和您一起分享酸甜苦辣!

老师,在您我分别之际,我想用最好的礼物来感谢您,那就是勤奋!

老师,虽然我们六(1)班全体同学并非是您最好的学生,但是您却是,

我们心目中最好的老师,您给予我们的一切,却是我们永远的记忆,

感谢您给予我们的谆谆教诲!

第五篇

六年级感悟名言作文500字 我最喜欢的名言

我最喜欢的名言是著名作家高尔基说的“给”,永远比“拿”愉快。这句话让我懂的了人生的在于付出,而不在于索取,我们要做一个有益于社会的人。有时一个微笑,一个问候都使人快乐,更使自己快乐。

记得那一天,窗外下着大雨,行人也不多,树叶沙沙作响,冷嗖嗖的。我写完作业,悠闲舒服地躺在沙发上看电视。突然,一个电话打来,我一看是同学,接起来电话。原来同学的复习资料丢了,希望我复印一下我的复习资料给她送去,我毫不犹豫地说“好!”刚说完,隆隆的雷声把我吓一跳,我开始后悔刚才说的话。我转念又想,如何我是那位同学,此时我一定很着急,盼着拿到复习资料。虽然现在风雨交加,时间也晚了,但是言而有信。我告诉了爸爸,爸爸皱着眉头说道:“汽车借给你大舅了,我们必须骑电动车去。”我毅然说“没关系,走吧!”我穿了一层又一层,再穿上雨衣,爸爸也是。

路上我坐在后面紧紧抱住爸爸,大风像个孩子,调皮的钻到衣服里,让我不禁打了个寒战。鼻子冻得通红,像个大樱桃。刘海湿哒哒的。其实路也不是很长,但我却觉得这条路没有尽头,走不完,加上路滑,十分危险。当我特别冷时,我就想“给”永远比“拿”愉快。终于到了,我迅速复印好,朝同学家奔去。她看到我像个落汤鸡站在她面前,很是惊讶,她以为下雨,我不会复印,她只能被骂。她感激地握着我的手,连声道谢。我听了心里美滋滋的。

这句名言让我受益匪浅,我要让我的生命开花结果

第六篇

这天,我读了《听恐龙讲故事》一书,这本书给我的感受很多很多。

“世界上最早的大型生物是什么?”这一部分资料让我大跌眼镜啊!让我最吃惊最震撼的是当时陆地上竟然没有生物,而在海里的小霸王竟然是奇虾,这是当时最大的食肉动物,它居然能吃下所有的海洋生物。令我惊讶的还有恐爪龙,它们的大拇指爪子竟然能像钩子一样,它们要想捕捉猎物的话,只需要用爪子插入猎物的皮肉内,而不需要撕破猎物的皮肤。

我想啊,奇虾到底有多大呢?它能吃多少动物才能吃饱啊?它又有着怎样的恐怖面貌呢?它游泳的速度究竟有多快呢?在当时的海里,如果有人遇到他时,又该怎样办呢?恐爪龙的爪子到底有多锋利呢?它的大拇指的爪子究竟有多么弯呢?这些问题让我百思不解,很想明白答案,迫不及待的想此刻就去找古生物学家问一问呐。带着这些疑问,我想我得好好学习,将来能更好的更深的研究恐龙。

第七篇

开学的第一天,我做在教室里,心里充满了神圣感,耳边久久的回响着一句话:我六年级!

六年级了,意味着什么?我长大了!我要更懂事了,我要更努力学习了,我不能在沉浸在童话世界里了,我不能在丢三落四了!我应该一心一意做我六年级该做的事。

六年级了。我站在镜子前,镜子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的,充满稚气的脸上还留着几粒饭粒。圆圆的脑袋上夹着两个小发夹,旁边还扎着两只羊角辫。看上去还只是个三年级的小女生,左看右看都不像是六年级的大姐姐。

六年级了,我在母校的时间只有半年了,我不舍得她啊!尽管我在母校的时间只有短短的四年,但我已经喜欢上了这做学校。这校园里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根闪闪发光的松针都记录了我在母校的欢笑与泪水!

六年级了,再过半年,我就要和生活了两年的同学说再见了,我不忍心啊!虽然我在8班的时间并不长,但是我已经深深的融如了这个温暖的大家庭!这班里的同学是我的亲人,我又怎么忍心与亲人分离呢?

六年级了,我反复念叨着这句话,还想品出点什么……

第八篇

10月19日,秋高气爽,阳光明媚,八年级学生开赴东西湖柏泉镇中小学校外活动中心,进行为期三天的感恩社会实践活动。19日11时许,学生抵达目的地,一放下行李,旋即参加开营仪式。会上,王副校长勉励同学们把握住这次难得的锻炼机会,希望大家严格要求自己,一切行动听指挥,全身心投入到各项活动中去,在实践中明确责任,注重协作,学会感恩,懂得珍惜,完善自我,走向成熟。三天时间里,学生们进行了主题为接受磨砺、百炼成钢的军事国防教育,包括队列训练、步伐训练、齐步训练、正步练习、敬礼练习、军体拳;举办了精彩纷呈的联欢晚会;开展了“请跟我走”的贯穿爱的教育和各类趣味游戏……

20日,学生分两批开展了团队浮桥的阳光成长教育,每一位学生既是保持浮桥稳定的承担者,又是跨越浮桥的实践者,这项活动激发了学生的自尊心和挫折感,强化了学生的团结协作意识,增强了集体凝聚力和荣誉感。“让优秀成为一种习惯,让自己变得无法替代”的豪言壮语不只是一个口号,更是学生亲身参与活动之后的真情流露。活动现场不少学生泪流满面,放声大哭,也深深感动了在场观看的老师们,真正达到了铸军之魂、砺军之志、养军之形、育军之才的教育效果。21日15时,全体学生返校,在操场上开展了3个小时的阳光少年结营仪式。在励志演说家的引导下,同学们回顾了三天以来的点点滴滴,反思了自己日常生活的优缺得失,并和家长敞开心扉,尽诉衷肠,深情拥抱。通过这一责任感的训练,同学们明白了责任,懂得了担当,提升了情感。结营仪式上,李副校长对同学们出色的表现表示祝贺,希望同学们以和美教育为指引,深入生活,努力践行,使自己成长为德智体美劳全面发展的“四有”新人。

三天时间虽短,但意义重大,影响深远。这次实践活动拓展了学生的思维广度,培养了学生的全局意识,提高了学生的专注能力,开发了学生的情感潜能,促进学生在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长,必将为学生全面协调可持续发展奠定坚实深厚的基础。

又讯10月19日,八年级党员同志在支部书记王琼老师、年级杨主任的带领下,来到位于东西湖柏泉镇的中小学校外活动中心,全程陪同学生参加了各项教育活动。19日晚7时,党员干部在驻地教师活动室开展了红色歌曲大家唱的集体活动,大家踊跃亮嗓、一展歌喉,声情并茂,一首首红歌引人入胜,欢笑声此起彼伏,一派其乐融融的景象。在增进爱国主义情怀,接受革命传统教育的同时,也增强了支部的活力与向心力,达到了接受教育与放松身心的双重效果。20日,全体党员在训练操场观看了学生团队浮桥的教育活动。同学们接受了一场思想上的洗礼,老师们也被学生们发自内心的呐喊声、执着坚定的信念、坚韧刚强的毅力和绝不认输的品质深深打动,不少女老师潸然泪下,大家纷纷用手中的相机记录下这一幕幕感人至深的场景。21日10时,全体党员来到位于中心腹地的桔园,兴致勃勃地采摘各种桔子,并饶有兴致地向农技师请教相关农林知识。

这一活动既开拓了老师们的视野,增长了知识,又激发了大家对生活和大自然的热爱,这种积极性必将转化为一种内在动力,激励老师们在“两课”活动中积极探索、大胆尝试,创新性地开展好各项教育教学工作。

21日15时许,党员老师们自发来到操场上,和家长朋友们倾心交谈,并和他们共同见证了学生的成长历程。

第九篇

不经意间,六年的时光就这样一晃而过,,已近小学毕业,而六年中的那些个今天,也在今晚从某个记忆的角落跑了出来,零零散散,忽远忽近。

记得刚刚从幼儿园进入小学的那一天,妈妈带着我去一个陌生的老师那儿报名,老师告诉我她姓金,小小的我当时就觉得:呀,这个老师好漂亮。回家后,我对爸爸妈妈说,我喜欢我们的老师,老师的眼睛里有月亮。爸爸妈妈都笑了。在以后的岁月里,金老师陪我们度过了六年的快乐时光,教我们学知识、学做人。。。。。。一切的感激尽在不言中。

或许我是一个比较内向的人吧,在这六年里,我可能并不是和每个同学都有很深的沟通和了解,而且有过争执,我们打过、闹过、吵过、笑过。。。。。。这些也将成为我记忆里的美好片段,永远珍藏在我的心中。

一年一年,一日一日,风风雨雨,日起日落,母校的厚爱渗透进我的心底,青春的脚印流在校园的小路上;笑语欢歌,留在花坛的馨香中。母校的每一个角落都珍藏着我们的身影,弥漫着我们的幻想,让我永不能忘记。

“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”,心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别,让我的心底弥漫着一丝淡淡的惆怅。

六年级的我,将会带着我的梦,带着老师和同学的祝福,带着对母校的眷恋,充满自信地走向新的征程。

第十篇

这次,我们班通过全校领导和老师的审批,成为了文明班级,我很高兴。

我觉得这个荣誉是靠我们班的每个同学努力而得来的。我们有良好的班风,学习上互帮互助,积极思考,不光会学,遇到问题还会问老师、问家长。我们积极参加各种活动,在活动中锻炼了自己,虽然我们没有理想的成绩,但我们不气馁,总结了原因,继续努力。在班级的各个细节中,我们也都做得很完美。我们会继续努力下去,不骄傲,争取下一个荣誉。

当然,我们能拥有这个荣誉,肯定少不了各科老师的教育。感谢老师们交给我们知识和对我们的肯定。我们要再接再厉,让老师少为我们操心。

下个学期,我们会在学习上制定良好的计划,实行良好的措施,开展丰富的学习活动,提高学习水平。也要积极参加活动,但也要更加提高我们的能力,在活动中锻炼自己,收获好的成绩。在各种细节管理上,我们会更加严格要求自己,做一个好的班级。

相信我们,一起加油吧!

第十一篇

母亲给予我们的,是永生难忘的亲情;老师给予我们的,是无私伟大的恩情;祖国给予我们的,是平等奋进的情遇。感谢父母,让我们生;感谢老师,让我们能;感谢祖国,让我们强;也许是因为司空见惯了这种感谢的行为和方式,我突然想起有一种情感,同意也值得我们歌颂。

这种感情可以普通到如草坪中的一棵小草一般,也可以伟大到如墨黑的夜晚中的一轮明月。

记忆的门阀慢慢打开,一条硕大的,水流倾泻而下的“瀑布”,首先映入眼联,此时的我,正一筹莫展的望着窗外的倾盆大雨,早晨走得急,忘记带雨具,马上可怎么回去呢?这时,同桌在我耳边喋喋不休的讲些什么,我有心无意的听着,突然,一声把我惊醒了,“喂!你想些什么呢?”“我没带雨具,咋回去呢?”我把烦恼告诉同桌,“没事,我带的”,“可你只带了一把伞,我们俩个人骑车怎么用啊?”我边收拾书包边说。“我的给你用呗,我家又不远。”说完,同桌拉着我,就往楼下冲,然后把伞塞到我手里。“可是……”我犹豫了:在雨里淋几分钟,非感冒不可。“好啦好啦,没事的,放心啊!”来到楼下,我正感动的撑开伞,却惊喜的发现雨小了,又等了二、三分钟,雨竟停了,我把伞还给同桌时,觉得伞异常沉重,它不仅仅是一把伞,它还蕴藏着一颗纯真美好的心。

天下雨了,是因为世界需要洗一洗了,而那一次,我的眼睛下雨了,是一条纯洁的河流在荡涤心灵,在眼中流淌……

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