在中考体育考试中，拼搏是必不可少的品质。只有拼搏才能战胜困难，取得好成绩。在备战中考体育考试的过程中，我们需要坚持不懈地训练，克服困难，努力提高自己的技能和体能水平。只有通过不懈的拼搏，才能在考场上展现出最好的状态。
第一篇
安徽2017中考报名开始 体育考试报名２月开始
安徽省高考报名正在进行，市区中考生也将迎来中考报名。记者从合肥市教育局了解到，合肥市区2017年初中毕业学业考试（中考）报名工作将于2017年1月3日正式开始，2月21日起，中考生可填报体育考试选项。另外，有合肥市户口但在外地就读的“单报名考生”须到户口所在地的指定地点报名。
“单报名考生”须到户籍所在地指定地点报名
哪些考生可报名参加2017年合肥市区的中考？记者从合肥市教育局了解到，其报名条件为合肥市户口应、历届初中毕业生，以及在合肥市就读并具有合肥市初中学籍的外地户口应届初中毕业生。
在报名方式上，应、历届毕业生也所有不同。比如，在合肥市就读并具有合肥初中学籍的应届初中毕业生，在初中学籍所在学校参加集体报名；合肥市户口的往届初中毕业生，在原毕业学校报名，初中学校应当审查其报考资格。2017年1月3日-6日，各校登陆合肥招生考试网，进入中考网上报名系统，核对应届毕业生数据；同时，录入往届生报名信息。考生电子摄像以校为单位，在报名同时进行，须打印供考生签字确认。
另外，有合肥市户口、在外地就读具有外地学籍的应届生或从外地初中毕业的2016届初中毕业生（简称“单报名考生”），2月18日须到户口所在行政区教育主管部门指定的地点报名。单报名考生报名时，须携户口簿及复印件、学籍所在学校出具的学籍证明等材料（须加盖县级以上教育主管部门公章）。报名时须填写《2017年合肥市初中毕业学业考试单报生报名登记表》，考生本人须参加现场电子摄像。
2月21日开始体育选项填报
每年提前于文化课开考的中考体育项目何时开始报名？
记者了解到，2017年2月21日-23日，各报名学校登录合肥招生考试网，进入中考网上报名系统，组织本校考生填报体育考试选考项目，并签字确认。符合免考条件的考生，同时进行申报。单报名考生报名的同时也要确定体育选考项目，并签字确认。
需要提醒考生和家长的是，初中毕业升学体育考试、理科实验操作考试、文化课考试及录取等实行考号唯一、一号多用，继续采用省定12位编排规则，由市教育考试院在考生报名结束后（1月9日）统一编排。1月10日，各区教育主管部门及初中学校可下载带有考生准考号的考生信息。单报名考生准考号由区教育主管部门在报名时编排。
2017年继续免收中考报名费
合肥市教育局表示，2017年继续免收中考报名费。
任何学校或个人不得以任何理由拒绝符合条件的学生参加中考或让其提前毕业离校。如发现类似情况发生，市教育局将严肃追究责任。如因故导致报名人数小于在籍人数的，学校应以公文形式对未报名学生情况予以报告，报告须由校长签字，上交区教育主管部门。
根据要求，各区教育主管部门和初中学校要严格按规定认真审核考生报名资格，把好报名关，加强对所辖学校的管理，加大对中考报名的审核工作力度，凡弄虚作假、违规操作的，将按照规定追究相关责任人责任。另外，县（市）初中毕业学业考试报名办法由当地教育主管部门具体制定实施，并报市教育考试院备案。
第二篇
2017年海南中考体育等6科成绩于24日前完成核对
海南省教育厅中招办已将中招体育成绩、理化实验操作成绩、综合素质评价结果和生物地理考查成绩导入2017年中招信息数据库。为确保信息数据库中的成绩准确无误，市县(单位)中招办可组织学校和考生在6月24日前核对上述6科成绩。
省教育厅要求，市县(单位)中招办务必要求各中学将成绩数据反馈给每一个考生检查核对，确保最终成绩准确无误。如果考生成绩有误需纠正的，由考生本人提出申请，学校审核盖章，校长签名，报送至市县(单位)中招办审批。市县(单位)中招办主要负责同志签字同意并加盖公章后，再由市县(单位)中招办具体负责同志在系统上对考生成绩进行更正。考生成绩更正的审核材料须由市县(单位)中招办存档备查。
第三篇
2017北京中考报名 体育选考项目首次与报名同步
法制晚报讯(记者赵颖彦)2017年中考报名今天8点30分正式开始。据了解，此次报名有两项变化，其一是报名修改密码可绑定手机通过验证码修改，其二填报体育选考项目与报名同步进行。记者发现，北京市第二十四中学初三应届毕业生，大多数学生都选考了足球。据了解，今年足球考试的难度虽然增加，但在时间要求上“放宽”，因此不少学生选择了足球作为体育选考科目。
现场：1分钟左右完成报名
法晚(微信公号ID：fzwb_52165216)记者从北京教育考试院了解，2017年中考报名时间为2月22日8时30分至3月7日17时。具有本市正式户籍的应届初三年级学生和年龄在18周岁以下(1999年9月1日及以后出生)的往届生均可登录北京教育考试院网站报名。按照规定，符合“九种情况”的无本市户籍的本市应届初三年级学生可报考相应的学校。
今天一早，记者来到北京市第二十四中学，初三一班的学生正在计算机房进行报名。记者发现，由于报名信息可以通过学籍系统导入，因此学生只需要检查信息准确，选择体育选考项目，以及填报是否有既往病史即可。每位同学基本都在1分钟左右就可以完成报名。
变化：中考体育选考项目首次报名时填报
据考试院中招办负责人介绍，考生在使用下发的初始密码或重置成出生日期的密码登录后，要先要修改密码。密码更改后方可进入报名系统。据了解，今年，修改密码功能移到登录页面，有两种方可以修改密码。其一是如果考生已经知道原密码，可通过输入原密码修改;第二中方法是如果考生已绑定手机号，可通过接收手机验证码修改。
据北京市第二十四中学教务处主任李孜玫介绍，绑定手机号是今年首次增加的修改密码的方法。“以往每年都有很多学生遗忘密码，这就要到学校进行密码修改。”李孜玫表示，今年增加了手机绑定后对学生来说修改密码将更加方便。
除了修改密码方式增加外，李孜玫表示，今年中考体育选考项目首次报名时填报。李孜玫介绍，“以往，选考项目都在4月进行填报，今年和报名同时进行，给学生增加了准备时间”。
从今天上午报名情况看，法晚(微信公号ID：fzwb_52165216)记者发现，24中选考体育项目的学生大多选择了足球。初三一班的刘思阳表示，平时在学校体育课练习足球比较多，因此和篮球、排球相比，自己对足球考试更有把握。据北京第二十四中学德育副主任马清原介绍，去年全校毕业生选考足球占到98%。“今年足球考试难度有增加，但时间上有放宽要求，因此不少学生仍选择了足球项目”。不过，马清原表示，一直到3月7日“封网”前学生都可以修改选考科目，“我们也会做适当提醒，希望学生根据自己的实际情况进行填报”。
第四篇
2017年佛山中考体育艺术考试成绩今日公布
昨日，从佛山市招生办获悉，2017年高中阶段学校招生考试体育艺术术科考试成绩将于今日9时公布，考生可凭借准考证号码和密码登录佛山招考网进行查询。
佛山一中等9所提前批学校招收体育特长生。由招收学校按照规定，对已达资格线的考生确定初选入围名单，区教育局加具意见后，在5月18日前报市招办公示、备案。
此外，考生如对考试成绩确有疑问，可在明日11时前向所在中学或报名点提出复查分数的书面申请，并填写申请复查成绩登记表。届时，市招生办将组织专人进行复查。对复查后发现分数有误的考生，市招办将对其分数进行更改。更改后的成绩由各区招生办通知考生本人。
第五篇
2017年福州中考体育考试成绩于5月10日公布
昨日从市教育局获悉，初三升学体育考试时间已确定，4月10日~25日考试，5月10日公布考试成绩。
根据安排，3月27日~28日，初中毕业生网上报名。
4月2日~3日，身体残疾或因病申请体育免考的城区考生，经学校审核后本人持相关证明到文教职专核准，各县（市）考生到各县（市）教育局体卫艺科核准。
4月10日~25日，初中毕业生分别在金山中学、教院二附中、师大二附中、各县（市）考点参加考试；4月29日~30日，游泳项目在福州十八中开考。
5月8日~9日，回原籍考生、非应届考生体育考试报名到区县（市）中招办报名；5月18日~19日，伤病缓考考生、回原籍考生、非应届考生在金山中学考试。
第六篇
随着中考体育的改革40分是人人都能拿得到吗？我的答案是不可能。
我由于后天诸多因素，体形庞大，运动神经极其薄弱。也就是说，体育于我太难了！暑假的时候，妈妈就让我多出去运动运动，我就常用补习班作业没做好的借口赖在家里，这个理由百试百灵，直到暑假结束，我都没出去几趟。
开学了，体育课并不好摆脱，就只能硬着头皮去上了。体育老师简直是所有科目老师中最最“歹毒”的。我们学校操场一圈足足有350米，他一上来就是两圈扔在我身上。“两圈”这两个字如同两座大山一样压在我身上。没办法，我只能靠我的双脚“走”完这两圈。两圏的终点近在眼前，老师却找了一个理由，“没跑整齐，再跑两圈。”老师真是见缝插针，一点休息时间也不给，就让我们跑。要不是老师手上握着“生杀大权”，我估计早已坐在树荫下了。可老师似乎看透了我的心似的，拼命往上加：一圈、两圈、三圈……就当我快要倒下长眠时，老师终于让我们停了下来。
老师对我们说：“你们每天下午跑两圈，一周就能跑3500米，一个月就能跑14千米，一个学期就能跑76千米，一年就能跑152千米，初中三年就能跑456千米，从温州到杭州的距离，还怕短短1千米。”随着老师一番算数，下课铃也响了。
那天以后，我有留意操场，跑步的身影也日益渐增。室友也曾拉我去跑，可我跑了半圏就偷偷往回走。在路上，我也发现了一个庞大的身影，他体形与我相近，我也没多大在意就回去了。第二周，我像往常一样看着操场。第一天我再次发现了他，他整整跑了两圈；第二天他又跑入了我的视线；第三天他跑了三圈，而且跑得越来越快；第四天他又比昨天多跑一圈，第五天在我走时，他己经大汗淋淋……
我的内心对他产生深深的敬佩。开始幻想我要是坚持下来会怎样？我能否瘦下来？美好的结局在我脑中萌发，可那句俗语打破了一切，“现实永远是残酷的”。我也对自己产生了质疑，为什么我不能迈出那一步，不能坚持下去呢？人家可以，我为什么不行？我在心中埋下了决心的种子，我盼望它能早点生根发芽，让它领着我以及我的人生走向那明亮的远方。
中考40分，只要能坚持，也许人人都能拿满分，包括我。
第七篇
寒窗苦读三年之久尽在中考一搏。有句“另类古语”说得好：“天将降大任于斯人也，必先历其千辛，习其百卷，搏其一考。”可我还想加一句：“极其无奈。”
三年考卷应过万，三年辛苦该过千。可心底里总不十分踏实。初三的学生，时间如金，可能有夸张，不过也实情。
明天就是挤独木桥的日子，我在“题海”中忙碌着，蓦然发现：“忙”也可分三六九等。忙的时候叫踏实，很忙的时候叫充实；忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从，真忙到气都不能喘时，反倒不气急败坏。心里骂着万恶的应试教育时，嚷嚷
着：“孙子才考重点中学呢！”可偏偏还得干孙子才做的事。
老爸进来了，手里拿着几支派克：“小子，换换你的装备吧！”我默默地接过笔，感觉好像接过救生艇的桨。老爸拍了拍我的肩，无声地笑了笑，当我以为老爸的“临考动员”已“千呼万唤始出来”，不料竟“犹抱琵琶半遮面”。“好好考吧！”相对无言，心里觉得比长篇大论还要令人心情沉重。
老妈也“粉墨登场”，端着碗小米粥，叫我停下来休息一会儿，一边心疼地摸着我的手：“手都生老茧了。”老妈拍了拍我的头，便走出了房间。
敲9点，表哥夜自修归来，发现我仍在奋笔疾书，便先放下手头的活儿，等我先完成。当我停下来准备漱洗时，他脱下那只Nike的新款手表，扔给我：“拿着，注意把握好答卷的时间！”我无语，默默地道了句：“Thankyou!”拿着碗，握着笔，摆弄着手表，发觉自己竟已落泪了，还有什么比得上在考前得到父母兄长的关爱更令人感动的呢？我遥望着星空，想想明天就是中考，三年的艰辛在这一考，成王败寇就看明天，我相信只要老爸老妈老哥的心与我同在的话，明天的挑战我就一定能赢！
后记
粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在供给能量，Nike在忠实大地记录时间……
第八篇
青春是美好的，是年华逝去人们所怀念的，是我们正在拥有的，也是我们正在挥霍的。
我们同样拥有着别人梦寐以求的青春年华，不同的人有不同的想法，对生活也抱有不同的态度。有人说，放肆的青春最美丽，也有人说，埋头苦学的青春最美丽。但我认为，放肆是种浪费，而埋头苦学却会错过青春年华最美的风景。因此，就我而言，拼搏的青春最美丽。
最令我印象深刻的是第二次体育模拟考，对于我这种毫无体育天赋的人而言简直就是恶梦。而800米则是噩梦中最令我害怕失去的，害怕遇见的。
当我怀揣着在胸腔中‘咚咚，咚咚’响的心忐忑的站上了灰黑色掺杂沙尘的跑道，我的双脚在不住的发软，一阵寒风吹过，我颤抖的更加厉害，我直勾勾地盯着那个带着帽子肤色黝黑，眉毛上挑，身宽体胖的矮个裁判，只见他露出一口歪歪扭扭的牙，冲我一笑，掐下他手中的秒表，一声不算响亮却雄浑的令下，我们飞也般的冲出去。
我企图放松自己的心情，开始把双手插进口袋里，一摇一晃地跑着，但却又不愿太落后，就稳定在偏后的位置 暗暗开心笑那些奋力冲第一的同僚们，一分神，就落下，再抓紧跟上，又开始落下，一直这样循环反复跑了个大半圈。
到了快一圈的时候，我的呼吸开始困难了起来，喉咙好似总堵着一口痰，喘不过气，我的手也不由自主的摆动了起来，我的脸上仰着想呼吸顺畅一些，心里暗暗着急，心想这次期中考试铁定要完了。可行至拐弯处时，一班几位刚刚脱离苦海的女生在一旁开心的给我们加油。说的我好生欢喜，但那时我的小腿早已绷得生疼，可是她们的加油给了我力量，大家都好像来了斗志速度又加快了一些些。
我加快了步伐，渐渐超过了几个女生，跑过她们身旁时她们沉重如牛的呼吸在风的作用下灌进了我的耳朵，‘哧呼哧呼’我用尽全身气力对她们，我也在那样喘着气啊，我在努力争取干冷的空气滋润我干贬下去的肺。我的耳朵里只剩自己沉重的呼吸和耳朵边呼啸而过的冷风。
当我想超过前面那几个快撑不下去的女生时，我却已经麻木了，脚也不听使唤，我干涸的喉咙被冷风撕扯，风干。我需要滋润的迫切如贫瘠的土地对于雨水的向往，我只能眼巴巴望着前方的她们飞舞的步伐渐行渐远，只剩小半圈了，我体力早已不支，步伐也无奈慢了下来，至终点前一百多米时，段长不知从哪窜出来对着我们拍手大喊‘快点，加油’ ，我卯足了劲，刚刚想懈怠的我又燃起了斗志，奋力向前冲去，眼见那个胖胖的裁判的帽子在前方晃荡，我吧嗒一声，踩过十分线。
随后的我硬是撑着上身不肯倒下，沉默调整了许久的呼吸，便又活蹦乱跳起来，去搀扶那些面色潮红的小女生。
很难说没有他们的鼓励我是否有坚持下去的决心，可是我知道的是没有他们的鼓励我是难以在这种情况下跑到十分的，毫无疑问在此之后我们是开心的，努力拼搏之后我们是快乐的，这样的青春才是充实快乐的，所以我说，拼搏的青春最美丽
第九篇
“和谐，拼搏，务实，求新”是我们学校的校训。可是“拼搏”到底是什么？我并不清楚，四年级时，我认为拼搏就是单元测验，全班第一就是状元，仅此而已。拼搏如果真的这么简单就好了，经历了小升初，我明白了它的意思，仅拿八十为何。
八十中学在朝阳算好中学，朝阳区的孩子都以考上它为荣。报名时可谓人山人海，家长们在里面拥挤，把人都要挤死了。许多家长因太挤，而出来，先去到别的地方报名，最后叫来了三辆110秩序才得以缓解。这么多人去竞争那一百多人，可以说是60个中取一个，竞争力之大，吓怕了我。考试时，边上拥有一个又一个高手，同学们一个又一个发言，犹如几个剑士在过招，刀来剑往，争个你死我活。我好像手拿宝剑，奋命拼杀，我拿出了我考入重点中学的信心。我热血沸腾，也不知哪来了一股劲，让我发了言，我觉得我每说一句话，就好像我出了一剑。这些感觉犹如我心情上的澎发与激励。
一天的时光总是那么快，终于我接到了通知。
“拼搏”到底是什么？我已明白了，但也许我还不知道他潜在的意思，但是我知道了成功来源于拼搏，爱拼才会赢。
小升初工作已经结束，然而小升初告诉我的精神与道理永远在我脑海里回荡，小升初的教训也许是我中考的桥梁。奥数网给予我知识，帮助我考入了重点中学，小升初是我人生重大的转折点，我要从中吸取“营养”焕发出新的“力量”，我一定会以优异的成绩考入实验班。
第十篇
在最后时刻，再搏一下，胜利也许就在眼前。是啊，多少人曾因拼搏而成功，多少人曾因拼搏而站在冠军的讲台上，多少人曾因拼搏而得到很高的地位……
同样接受命运不如接受挑战，相信命运不如相信自己。在心里撒一颗自信的种子，你才能长成苍天大树……多少句格言教诲了我们要挺起自信的胸膛。
往往许多时候，没有了拼搏也就无法成功，没有了自信也就得不到别人对你优秀的承认。而小升初刚好是二者的结合体，在我心中对于小升初的感受仅仅一个字“拼搏与自信”。当老师要求我有感情的朗读一篇文章后，问我有什么感受，我虽然自己的感受有些稀奇，但我经过一番思想斗争后，还是决定要相信自己的眼睛。我勇敢的说出了自己的感想，老师顿时露出了笑容，连叫了好几声好。确时，自信在什么时候都是必不可少的。虽然，在结束时候，我仍对自己的表现有些勉强，但我还是大声地说了一声：“老师，您辛苦了，再见”。谁知，这一声竟一下子提高了老师对我的信誉度。没想到，最后的一搏，竟让老师对我的印象上升了一个等级。
由此看来，对于小升初，拼搏与自信居然是不可分开的一家子，少了谁也不行。先拼再搏是成功的关键，也唯有自己相信自己你才能得到别人的信赖……
我想，尽管大家已经考上了自己理想的中学，但他却给了我们一个教训，那就是远论在遇到什么样的困难都要拼搏和自信。
第十一篇
中考作文议论文写作素材：拼搏
一、道理论据：
1、什么是路？就是从设路的地方践踏出来的。从只有荆棘的地方开辟出来的。——鲁迅
2、想要做人生竞技场上留下的人，只有不怕创伤去搏斗。——芥川龙之介
3、经过的道路是艰苦的，坎坷不平的。可是，无论如何，那是一条美好的道路。在那条路上，一步一个血迹，也是值得的。——罗曼罗兰
二、事实论据：
牛顿和实验室。牛顿致力于光学、力学和化学的研究，经过长期的努力，发现了万有引力定律，对科学事业的发展作出了极其伟大的贡献。当人们问他是怎么发现万有引力定律的，他简单地回答说：“我一直在想、想、想……”牛顿的大部分时间都是在实验里渡过的，有时成月地呆在实验室里，不分昼夜地苦干。饿了，啃点面包，实在劳累了，就打个盹，直到在实验室里得出明确的结果，他才肯从实验室走出来，稍事休息。
第十二篇
小溪因为拼搏，才能战胜重重困难，最终汇入江河；花儿因为拼搏，才能战胜阵阵风雨，最终散发芬芳；太阳因为拼搏，才能冲破层层迷雾，最终光耀万里。
拼搏是什么？拼搏是开启成功之门的金钥匙，是通往人生巅峰的道路。尽管这条道路坎坷、泥泞、荆棘丛生，可是一旦征服它，就会拥有成功，就会拥有辉煌与光彩夺目的人生。
纵览古今，几乎所有的成功者，都是靠拼搏来实现生命价值的。司马光年轻时，为了节省时间博览群书，自制了一种枕头，称为“警枕”。它由圆木做成，晚上睡觉时，只要他稍微一动，枕头就会滚动，惊醒后的司马光继续挑灯夜读，苦心钻研。正是凭着这种孜孜不倦、敢于拼搏的精神，司马光后来写成了《资治通鉴》，为世人所景仰。
即使先天条件差，但经过后天的努力和拼搏，也同样会取得辉煌的成就。著名的数学家华罗庚，在数学领域作出了极大的贡献。而你能想到吗？上初中时的华罗庚被认为“天资很差，反应迟钝”，成绩很不理想。可是他不甘落后，当同龄的孩子玩耍时，他却独自一人坐在教室里认真地读书，甚至到了晚上熄灯后，为了能多学一会，他仍然打着手电筒在厕所里看书。功夫不负有心人，他最终成为人人皆知的大数学家。
时间的巨轮时刻不停地前行，它不会刻意地抛弃谁，也不会刻意地等待谁。如果你不想一生碌碌无为，那就拼搏吧！用自己的行动在历史的长河中划下一道闪亮的痕迹！
第十三篇
2017年高考咨讯：江苏高考体检取消乙肝项目检测
我省2017年普通高校招生体检工作即将启动。昨天，省教育考试院公布了今年体检的具体办法和军校招生办法。
根据我省2017年高招体检办法，今年将取消乙肝项目检测，即取消乙肝病毒感染标志物检测，包括乙肝病毒表面抗原、乙肝病毒表面抗体、乙肝病毒e抗原、乙肝病毒e抗体、乙肝病毒核心抗体和乙肝病毒脱氧核糖核苷酸检测等，俗称“乙肝五项”和HBV-DNA检测;继续保留丙氨酸氨基转移酶(ALT，简称转氨酶)检测作为体检项目。如果受检者转氨酶正常，不得进行乙肝项目检测;如果转氨酶在100单位以上，则进行乙肝项目检测，如表面抗原阳性，体检一个月后复检，复检结论仍不正常的考生，体检结论为不合格。
2017年军事院校军检、面试和公安院校的面试、体能测试工作仍在高考结束后进行。
第十四篇
别再写坑人的“高考体作文”了_作文写作指导
引题：我们的孩子花费了12年的时间来学习一种特殊的写作方式：高考体作文。高考一完，12年的努力就此白费，因为这样的写作方式在真实社会中没有任何作用。他们不仅荒废了12年的心血精力，甚至还因此从一张白纸变成废纸，再难学进去真正有意义的写作方式。
高考体作文是什么玩意儿?
写作是现代社会最基本的必备技能之一。从小学一年级到高三，整整12年里，我们的学生都在反复学习写作，老师都在教写作。最后，我们要在高考作文里对这项技能的学习成果进行检验。经过12年的学和练，一些资质聪慧的学生终于能够在高考中写出一篇辞藻华丽、感情充沛、气势恢宏的——“高考体”作文。
所谓高考体作文，就是指一种仅在高考作文中使用、离开了高考就再没有任何意义的特殊文体。高考体作文有以下特点：
1、情感虚假。通篇抒情，风花雪月的陈词滥调，或者小资美文、无病呻吟的风格。
2、堆砌辞藻。华丽的言辞缺乏章法的堆砌在一起，大段的引用所谓好词、好句，却不知道在用这些词句表达什么。
3、形式僵硬。尤其喜爱大段的排比，看上去气势恢宏的样子。是高考体的分支，人称“排山倒海体”。
4、逻辑混乱，思想浅薄。行文缺乏逻辑，没有深刻的思想与分析能力。这一特点往往和前面的几个特点结合起来：因为实在没有思想可写，所以就反复的在辞藻、形式上玩花样。
5、套作，模板化。几百万学生都在用共同的内容，仿佛《星河舰队》里面虫族生命体拥有共同大脑一样。爱国的必是邱少云、董存瑞，不得志的就是屈原、苏轼、陶渊明，国民性只知道康有为、鲁迅，科学发明齐捧牛顿的苹果和爱迪生的灯泡……凑几个名人事例后，强行与题目联系到一起就完了。
一段典型的高考体文字是这样的：
“雨落无痕，点点骄阳散尽后，留在花叶唇间的，是淡淡的滋润。花落无声，轻飞漫舞中一场凋零的舞蹈，无声无息融入泥土的怀抱，无法忘怀的，是来年枝头上动人的新绿。你呢，是落雨，还是落花?是谁，拖着孱弱的身躯踏着芳芷走向了滚滚东流的汨罗江?从“三闾之臣”到“亡国大夫”，他又怀抱着怎样的哀愁，那哀愁是否一如他怀中的青石那样沉重呢?……”
文字间充斥着做作的情感，辞藻堆砌，又故意在形式上频繁换行分段，试图体现出类似诗歌散文的优美感。而实际效果确实云里雾里，不知道他想表达什么思想——亦或是根本就没什么思想?
再比如这样一段：
“如果说友谊是一颗常青树，那么浇灌他的必定是出自心田的清泉，如果说友谊是一朵常开不败的花，那么照耀他的必定是心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的，友谊的港湾翁情脉脉，友谊的清风灌满征帆，友谊不是感情的投资，他不需要股息和分红……”
这就是排山倒海体的典型。据说有不少学生专攻这种写法，炉火纯青，以至于竟然能够以排比手法贯彻全篇，比喻、象征穿插其间，一边文字华美着，不知不觉就凑满800字了——也就是说，他根本没有表现出任何深刻的思想，只堆砌了800个浮华的文字。
而更可怕的在于，这种文章，经常被评为高分甚至满分作文。
高考体作文并不简单
有趣的事情在于，上述的高考体作文写法，并不是一种简单、轻松的写法。要写出一篇优秀的高考体作文，往往需要长年累月的训练。
高考体作文的一个特征，就是文字浮华，辞藻堆砌——也就是说，你需要去刻意去学习和记诵大量的词汇、成语，背下很多好句好文，这样才能临场发挥使用。
同时，高考体作文还要求你有很强的形式驾驭能力。以高考体作文的一个分支——排山倒海体来说，不仅要堆砌辞藻，还要以排比甚至对仗的方式去堆砌，那也是没有经过训练的一般人玩儿不来的。
另外，为了写好高考体议论文，背诵名人故事是免不了的。显然，背的越多，写起来文章来越轻松。可是学生们又没有能力去深刻理解和广泛涉猎真实社会中的伟人事迹，于是便下了苦工把中学课本上，尤其是语文课本上的人物搜罗起来，几百万人一起歌颂李白杜甫陶渊明，膜拜牛顿伽利略爱迪生。
而且，高考体作文需要突出莫名其妙的强烈情感，学生们需要反复练习逼迫自己产生那些他们本不具有的空洞情感。如果实在无法做到，那就需要学会伪造文字，让人以为你产生了那样的情感——这已经进入了操纵别人想法的心理大师水平领域了。
我们一定不要忽视了，高考是有强烈的方向指引作用的。当高考体作文的风格明确后，上游的中考和小升初也就迅速同化了。与小升初、中高考等终极大考对应的，是学校里的日常教学。在每周乃至每天的作文训练里，学生就在反复的强化训练高考体，绞尽脑汁的构思大段的排比句式，并在语文书上以波浪线勾画出优美的字词描写。
高考体作文，控制的不是高考那一天的喜怒，而是学生们从小学一年级到高三的十二年人生。
第十五篇
高考体作文有什么作用?_高考作文写作指导
我们都知道，教育需要让学生能够适应、融入乃至改造社会。如果说改造社会一个过高的要求，那么至少，我们的学生在学了十几年的作文以后，应该能够初步应付现实社会的写作要求了吧?
于是我们不妨看看，在真实的社会当中，什么样的文章才是真正有用的?
1、论文类
论文，即议论文，又可说是观点和证据类文章，毫无疑问是真实社会中写作的一个主流形式。不论是大学生、研究生的学术研究论文，还是某个产业的投资分析报告，或者营销部门的客户心理分析，以及公司管理者的企业年度总结，都会应用到议论文，或者议论文的某种变体形式。
而议论文的核心，就在于分析和思考。议论文的最简洁结构，就是“观点+证据”结构。你先要提出某个观点——也就是你的想法，然后通过事例、数据或者逻辑来证明它。这种文章，完全不需要你去大段的排比，而需要你的理解、分析、批判性思考的能力。
对于这类的文章，文辞华丽是次要乃至根本无用的，重点在于思考能力。虽然高考体作文也有议论文的写作，然而由于重心在于辞藻与形式上，思想便流于浅薄混乱。更由此，学生在平日的学习中，老师在平日的教学中，根本就忽略了思考能力的培养。
很显然，高考体作文完全不培养学生思考的能力。
2、故事类
当代社会的第二个主流文章类型，就是故事类文章，也可以说是记叙文。小说、剧本、电影电视剧等，不论在经济产业发展还是文化影响力上，都是现代社会的重要组成部分。这些东西，都可以归结为故事类文章。
那么高考体作文的写法，能否支撑学生进行基础的故事类写作?
同样很难!因为故事类写作：
第一强调真情实感，能够打动读者观众;
第二强调善于抓细节，从细节处体现生活、体现独特的思想;
第三强调灵活多变的写作形式，比如《冰与火之歌》的多主线平行复杂进程，或者《盗梦空间》的多层迭代写法;
第四强调把控观众心理，不论是写作题材选择还是故事情节设定等，都要有对人的心理、喜好的深厚理解。
很明显，高考题作文，完全不能支撑学生进行故事型写作。因为它鼓励做作情感而非真实情感;鼓励“主题升华”、家国情怀、价值观的政治正确和从众思想，而非独特思想;鼓励提前准备名人事例模板进行套作，而非灵活多变的写作形式。至于把控和体悟观众的心理，本质是一种换位思考、理解他人想法的能力，就更超出高考体的功效之外了。
3、演讲、谈判类
谈判、演讲是另一个主流的写作类型。这种类型引用场合很多，大到美国总统竞选公开演讲，跨国企业合作的谈判;小到工作岗位上发起一个讨论，让领导接受你的观点，或者想要说服一个客户购买你的产品，都属于演讲、谈判类。
而演讲、谈判类文章或者口头表达，其本质是论文和故事类的文章的高难度综合使用。当你演讲和谈判时，要么条理清晰、思想深刻、证据充实的说服别人;要么一个故事娓娓道来，以强烈的代入感、共情来打动别人。
很显然，高考体作文训练更没有能力让学生掌握这种复杂能力。
所以，非常悲剧的，当学生们进入大学或者社会后，他们会突然发现，尽管受过多年教育，勤奋学习写作十几年，但是他们根本就不会写文章!
如果他们没有被这样的沮丧直接打倒，同时又幸运的遇上了懂行的、负责任的大学和老师，或许能够重新开始，从零开始学习写文章，学习如何思考，如何严谨的论证自己的观点，如何使用复杂多变的写作形式和技巧，如何用细节、生活来表达自己真实的情感——基本上，他们到了大学才开始学习如何说人话!
另一些学生，即便到了大学都无法觉醒，因为大部分大学也不过是个象牙塔，离社会尚有距离，真实的社会要求并没有传导给学生们。等到大学毕业，进入了工作以后，领导们的要求布置下去——给我写个商品文案;给我准备个演讲稿;给我写个融资计划书——这些学生立刻就懵了。当他们写的东西被领导痛批一顿以后，才意识到，原来文章不是这么写。
