《小水手》是一部感人至深的小说，讲述了一个孤独的小男孩在海边找到了自己的人生归宿。通过小男孩与船长之间的故事，描绘了友情与勇气的力量。作者巧妙地运用细腻的笔触和动人的情节，让读者深受触动，感受到了生命的美好和温暖。
《小水手》读后感(篇一)
大概从孩子两岁多开始，绘本就在渐渐地融入到他的生活中去。可以说，这些优美的绘本一直在陪伴孩子成长。有人说：“绘本是0到99岁的人都可以看的。”这话一点都不假，在陪伴孩子一起亲子阅读中，我深深感受到那些来自图画书中的积极向上的正能量，不仅适合年幼的孩子，同样也适合为人父母的我们。
《小水手》读后感(篇二)
前阵子，流行那句“说走就走的旅行”，大概也是这本书也要表达的意思吧，我们很多人都有生活在别处的梦想，总觉得外面的世界很精彩，奈何只是身未动，心已远。
千万不要以为这只是一个小男孩从观海到航海的过程。它所要表达的，其实这就是我们的生活啊。我生活在南方，从来没有去过有海的城市，但我一直想着要去一次但到现在还没去，就像从前我在山的一边做着山外的梦一样，是那么渴求一个新的地方。有人说，生活不只是苟且，还有诗和远方。是的，没有苟且哪里会有诗和远方呢？海就是人生的路，我们独自驾驶一个小舟，茫茫大海，没有人可以依傍，你的人生，必须靠你自己完成。说到这，我又想起李安的电影《少年派的奇幻漂流》，这本书的其中一个片段讲的故事也是一个少年海上故事，只是电影表现得更丰富更危险。
这本书讲述的故事是那么普通，但我们每个人都能从这本书看到自己，思考人生应该怎么活。不要看着别人精彩而又有趣地过完一生，而当你人生走到了尽头，你还什么都没做。还没经历的时候，我们总会担心自己不行，不给自己冒险的机会，总觉得担心害怕，不断地否定自己，不肯踏出关键的一步。被动地逆来顺受，与其这样，不如勇敢地挑战生活，给自己另外一种可能。
这本书表现的是一种生活态度，鼓励孩子们多尝试生活，不要卷缩在一个小地方，不要像那只坐井观天的青蛙，不跳出井口，你永远看到的只是那个井口那么圆的一块天，永远看不到更广阔的世界。每个人的人生都不会一帆风顺，心想事成，但勇敢的人会更接近梦想。
《小水手》读后感(篇三)
当“世界那么大，我想去看看”无意中引发网络热议时，大家的焦点几乎都集中在辞职信表层“休学辞职去旅行”的含义，于是很多人纷纷跟风，炒掉老板说走就走。然而，我们却仿佛不曾留意，到底是什么真正触动了我们内心深处那块看似已然平静，实则始终暗涌的所在----直到《小水手》以隐喻，却又清晰的方式将它呈现在我们眼前----内心深处的梦想----它可以被暂时深埋，却不会永远消失。
其实，单从故事情节看，《小水手》就如同其他很多绘本一样，非常简单：一个热爱大海的小水手，却每天坐在海边，看其他水手从远方归来，直到有一天终于鼓起勇气，扬帆起航。而在现实生活中，每个人都是那个曾经的小水手，怀揣着一个小小的帆船，坐在海边，看潮水潮、夕阳长，却始终无法下定决心远航。
我们想换更喜欢的行业，却担心新的行业收入会降低；想脱离体制，又纠结不稳定的生活自己能否适应；想休个间隔年，又怕自己从此废掉…人们是如此害怕转变，以致不惜背叛内心，在自己并不那么喜欢的地方打转。然而事实上，就算我们留在原地不动，就算我们自欺说这就是我们想要的，世界在不停变化，我们的人生终究不可能一成不变，那么，与其被动适应，又何不主动出击？
当然，选择改变之后，我们也会面临各种危机，就如小水手遇到暴风雨，然而雨过最终会天晴。也许，我们用尽全力，抵达的终点却最终不是那个我们预期的地方，可是那又何妨，只有尝试过才会没有遗憾，更何况，彼岸的风光也许好于我们本来的设想，就如小水手，远航后到达了另一个美丽的海港。
《小水手》读后感(篇四)
生于海滨城市，从小就是海边挖沙捉蟹捡海螺，海中游泳嬉戏，潮涨潮落，人也渐渐长大，对大海的情感十分深厚。从外表看，海波光粼粼，一望无际，接于云天。闭口气潜入海水中，被凉意裹起，沉浮间是无尽的温柔。在我们不可企及的大海深处，深邃神秘，那里孕育着无数生命，是地球文明的发端。大海胸怀博大，容得下鲸鱼一样巨大的哺乳动物。
人类迷恋星辰大海，因其浩瀚，也因其难以征服驾驭，所以各位令人迷醉。如今科技日新月异，血肉之躯的人类可以依托各种航天航空工具上九天揽月，漫步太空之中，也能乘坐万吨巨轮、潜水艇在海面和海底两个维度纵横。但孤胆一人以一叶扁舟就出海远征，是怎样的旅程体验，不独有老人与海，一个小男孩也有故事要讲。
小男孩向往大海的辽远，每天坐在礁石上期待自己也能来一场海上征程，但也有对未知的畏惧在心里，反复纠结踟蹰了很久。这种又想去又害怕的心情，想必每个人在成长过程中都经历过。看到其他航船满载渔获而归，他终于鼓起勇气，坐上小船，离开港湾，漂向大海深处。起初，大海给了他足够的友善，微风轻拂，鱼群穿梭跳跃，浪花飞溅在小男孩的脸上，他的欢颜和海上风光构成了和谐的图景。这感觉如此美好，让他后悔出发太晚。但夜幕降临之后，大海呈现出了另外一面，凶恶残暴，用惊涛骇浪将小船包围，小男孩紧紧蜷缩在船底，后悔和恐惧充斥心头。然而颠簸过后，大海恢复静谧，璀璨群星与宁静深蓝大海相映照，呈现出别样的美。男孩见识了大海的种种面貌，他期待港湾，而一座灯塔为他照亮前路，他停泊在了一个新的岛屿，一个与他年龄相仿的小女孩向他伸出手，接纳他作为岛屿的新成员。
作为儿童绘本而言，可以鼓励孩子不断尝试挑战，让孩子理解一帆风顺并不是必然的，从而勇敢面对生活和成长中的种种。对于成人读者而言，统览整个故事，恰似是对人生的隐喻。我们向往星辰大海，离开原生家庭，踏上未知征程，期间有如画风景，亦有险恶坎坷，风浪之后很多人会明白内心真正的渴求，安稳或是继续浪迹天涯，都是个人的选择。惟愿你想要安稳时，有港湾在那里；想要漂泊时，也有更广阔的星辰大海任凭闯荡。
《小水手》读后感(篇五)
这本《小水手》中的小主人公好像是我们自己，常常闭上眼睛，去幻想大海的尽头。但是水手是属于大海的，总有一天小水手要扬帆起航，开始自己的旅途。
本书的作者斯蒂芬妮•瓦瑟，笔下的文字优美而灵动，充满了诗意。书中的插画是由艾斯特尔•米恩丝为我们呈现的，其悠远的风格，和文字完美结合，把小主人公的探险历程展现出来，更重要的是他成长的过程。
随手翻开一页，都是美好的图画和曼妙的文字。作者好的构思给予了诗歌灵动的生命，本书的内容关于大海、夕阳等自然景观，更是蕴藏着无尽的乐趣。 寥寥几笔，就把读者带到了那个场景里，仿佛海浪就在我脚边翻滚，我们就这样静静地幻想着远方。云彩和浪花同样闪烁，这本诗集让我们再次意识到，这个世界的美好。
这是一本送给孩子的礼物，也同样适用于成年人，有人曾说过，每个人的心底都住着一个孩子。不管我们是否长大，人类对希望、美好和远方的追求从来就没有改变过啊。会和孩子一起读这本诗集，和她一起感受世界的温暖和美好，感受这世界的气质，感受这个世界满满的善意，让孩子从小就拥有一颗诗意心，能够找到属于自己的心底的那方净土。
在日常的忙碌奔波中，读诗或者阅读绘本都是一个抚慰心灵的好选择。用成年思维去阅读和思考时，会发现很多不同的东西。本书的图画描绘出一个明亮的全世界，梦幻而浓墨重彩。
远方不再是一个简单的目的地，更是挑战自我的绝佳终点。我们对于远方的不懈追求源于身在远方，更能认清自己的模样，我们可以静静的观照自己的内心世界。以上是偏于成年化的解读，如果问小孩子的话，他们一定会说，因为远方有好玩的啊。这或许就是我们最初的期待了吧。
小水手对这个世界的态度，热忱又充满希望的力量。关于梦想和现实给了读者很好的启示意义。淡然而不乏积极地刻画人生，用爱来与世界相拥，去期待遇见不一样的自己。这才是属于我们的未来吧。
远方，懂得成长的不易。有希望在，世界都会变得温软。作者对生活的思考也有独到的一面。追上灵魂的脚步，看没看过的风光，感受没感受过的温暖，是一件多么幸运的事儿啊。
《小水手》读后感(篇六)
1、向前的勇气
当我在给果果讲这个绘本的时候，讲到小水手终于扬起风帆，驶向一望无尽的大海，女儿回头问我，那他离开家了，他的妈妈会难过么，将来还能回来么。我哑然，平时我带他出门，总是告诉他外面的世界总是危险重重，有很多阴险的大人，但是我同时也忘记告诉他，外界也有很多值得探索的事情，我们就像我们曾经的父母一样，以爱为名义，将一道无形的屏障将孩子与外界隔离，让孩子丧失了对外界的向往，丧失了向前一步的勇气，扼杀了探索未知的勇气。
向前一步的勇气，作为女性，我尤为感受到周围对女性的期望，都是为家庭服务，做好妻子、母亲、子女的职责，唯独，不是完善自己，追求个人梦想。回首年轻时候的梦想，已遥不可及，当初为什么没有走出一步呢，可能从来都没有鼓足勇气。
2、该走的路
当在暴风骤雨后，小水手仰望着星空，孤独的躺在小船上，他在想什么呢？怀念温暖的家么？当前途漫漫不可知，找不见方向的小水手会不会后悔来这片大海呢。最后呢，他的妈妈怎么办呢？会不会后悔没有阻拦住小水手呢。
我不由想起我有个同学，上小学的时候，就坚定的告诉我，将来一定要出国读书。我觉得可能也就说说吧。上大学之后，她从大二就开始考托福雅思，坚定不移的执行着计划。大学毕业时候终于如愿留学美国，我当时其实也想过留学，但是想到那些语言障碍、人际关系，脱离故土来个陌生国家，清贫可以忍受，漫漫长夜的寂寞要如何度过呢。每当她打电话来，讲述自驾游玩阿拉斯加、孤身前往西部找工作，说到最后，我们都沉默不语，仰望着同一片星空，看着这些星星相隔数千年，有的熠熠生辉。虽然都是各自的选择，舍弃了一部分，得到一部分，但还是羡慕那些精彩吧。
看着女儿，我慢慢而又坚定的说，他的妈妈当然会想他，但是更希望他迈出这一步，去看外边的海，去经历那些波澜壮阔，去经历那些惊涛骇浪，去忍受寂寞与迷茫，终会遇见该遇见的人，找到属于自己港湾，找寻到自己生命的意义，苍茫人世找到自己为何而来。
作为父母，我只能看着你远行，离我渐行渐远，毕竟有些路注定一个人走，有些寂寞必须要承受，但终究你会看见我看不见的风景，会找寻到自己的路。
《小水手》读后感(篇七)
每个人的人生之路就仿佛是一段属于自己的旅程。沿途我们可以欣赏美景，沿途我们亦会邂逅基于，沿途我们也会遭遇磨砺----
对于我们的孩子们而言，他们又该如何开启对于自己人生之路的认识呢？一本引进的法国绘本读物《小水手》娓娓道来着属于一个小水手的航海旅途。正如本书编者推荐的，本书分享着的是一段充满诗意的成长与探索之旅。
大版面的排版，精装的塑封包装，色彩艳丽的亮丽画面，兼合着充满挑战的航海旅程。在书中，故事的内容紧紧地围绕着一个小水手展开。从初始安逸生活的他向往着航海，到随后他真正地踏上了属于自己的航海征途为重点，到最终雨过天晴见彩虹地结束了行程，更实现了成长的历练。不得不说看似简单的小故事之中蕴藏着深厚的人生哲理。简单的故事背后更是启迪着书外的读者由此及彼地探讨着人生的征程。尽管书中的内容分享的只是一个小水手的海上航信之旅，但是我们不难看出作者借助绘本想要诠释着的关于人生成长的突破。温室里的花朵固然美丽，却也有让生命着不完整的遗憾。那么书中的小水手尽管放弃了安逸的生活，积极地挑战着外面的波涛汹涌后同样赢得了属于人生的完整章节。因为这样的一次海上航行征途考验了他的胆量，锻炼了他的意志，开拓了他的眼界，更强大了他的内心世界。是啊！外面的世界很精彩，自己的天空最灿烂。经受得住磨难考验的人生才可以让我们不断地突破自我，寻求强大。于这个小水手的故事之中，我们不难发现着“战胜自我，勇敢前行”潜在寄语。
通篇的翻阅过程中，我觉得家长很是适合与孩子们通过亲子共读的形式欣赏《小水手》。我们一同为着小主人公的勇敢挑战而觉得震撼；我们更会被其中的精神激励和震撼。作为成长的诗意故事，我觉得本书可以让孩子有着无穷的想象力。借助着绘声绘色的动人画面，孩子们可以由此及彼地有着深入的启发。
简洁明了的故事情节更是方便着孩子们自我学习和想象的延伸。尤其对于时下的孩子们，他们可以在很小的时候就有着如此生动的启蒙。灵动的语言与清新的画面完美结合。在强烈的视觉效应之下，我们无论是分享美丽的画面又或者感悟其中故事的含义都是那么地直观明了。
跟随着《小水手》，我们引领孩子们共同扬起生命的风帆，开启人生的征程吧！
《小水手》读后感(篇八)
亲爱的小野：
终于你17个月了，看着你越来越有自己的主见，对这个世界越来越好奇，妈妈很是开心。和你的亲子共读也已经断断续续持续了一年了，你成为了一个喜爱阅读的孩子，妈妈很欣慰。因为阅读与行走，都是为了开阔自己的视野。
今天，妈妈想和你讲一讲《小水手》的故事：很久很久以前，有一个小水手，他向往大海，想象大海的另一边有什么样的人与事，但他迟迟不敢出发。有一天他终于驾驶着自己的小船前往大海深处，他看到了成群的鱼儿，看到了海天一色，看到了……看到了许多他未曾见到过的美丽景色。当然，他也遇到了风浪、黑暗，经历了害怕，绝望。但最后，他还是平安的抵达到了岸上。
书上说：
是的，在我们的人生旅程中会有很多美好与不美好，人们向往美好，惧怕不美好。但如果我们仅仅是向往，没有任何实际行动，那，虽然可以避免危险与丑陋，却也失去了见识美好的机会。所以，妈妈想要通过《小水手》的故事告诉你的道理就是“与其向往远方，不如立即行动”。
远方有很多你未曾见识过的人情风土，你会收获友谊，见识美好。所以，如果你渴望远方，不要仅仅是向往，你应该立即采取行动，前往你向往的远方。不要害怕，妈妈你尽全力支持你。妈妈现在努力工作，努力赚钱，就是希望如果有一天你想要远行，妈妈可以毫无压力的给予你物质上和精神上的双重支持。
当然，远方也充满了无数个未知的危险与困难，不要害怕，一个人只有经历过磨难，才能成长为一个勇敢的人。你胆子有点小，在陌生人面前总是沉默不语，妈妈希望你可以勇敢一点。勇敢的表达你自己的观点，所思所想。
最后，也是最重要的一点，妈妈要告诉你的是，妈妈永远是守候着你的港湾，永远是你的安全港湾。无论你走到哪里，妈妈永远在这里守候着你，关注着你。你能坚强的一路独自前行那是最好的，如若不行，不怕，有妈妈在，累了就回到妈妈的怀抱里休息一下，然后继续前行！
永远爱你的妈妈
《小水手》读后感(篇九)
有梦想就有远方
——致《小水手》
蔚蓝的大海，海鸥飞翔，帆船点点。时而汹涌，时而平静的大海远方有些什么，这一切对于一个怀抱玩具帆船的小水手都是未知。人们描述过大海的凶险，这让小水手望而却步。而当所有人都奔向远海，甚至满载而归时，小水手的内心有了自己的想法：是虚度一生，还是勇敢地迈出第一步？挣扎之后的决定让他经历了鱼儿环绕的欢快，也见识了风雨交加的苦痛。狂风暴雨后的平静，一望无际的暗夜海上，独自一人的小水手终于在灯塔的指引下达到另一个海港！
这是一部童书绘本，精美的水彩绘画，诗一般的语言，一名小水手演绎了一段扬帆远航故事。故事简短，却意味深长。大人们都说大海有多么危险，有溺亡与海难。如何战胜内心的恐惧，迈出第一步，这时候的决定是勇气的体现。任何事情都有两面性，当你以为远方的美景值得欣赏时，你要明白是要付出代价的。大海中有平静快乐，也暗藏危险恐惧。这时候你可以享受喜悦也要学会承受失望、恐惧、孤独。文中只有小水手一人，其实也是在说，成长要经历一个自我征服的过程。战胜自我，你会发现一个崭新的自己，到达理想的彼岸。
绘本以一片蔚蓝的大海开始，到小水手坐在岸边望着远方结束。开头和结尾的画面非常相似，也有细微的差别。经历过远航的小水手所在的结尾画面的色调比开始的色调淡了许多，不知道可不可以理解为为这是迈出实际行动带来了内心的喜悦，。绘本该做怎样的解读，我想每个人都会有自己的见解，这恐怕也是作者希望的。用范玮琪的《最初的梦想》送给每一个读这本书的人，坚持梦想，勇敢迈出第一步，有梦想就会有远方。
最初的梦想紧握在手上
最想要去的地方
怎么能在半路就返航
最初的梦想 绝对会到达
实现了真的渴望
才能够算到过了天堂
最初的梦想绝对会到达
实现了真的渴望
才能够算到过了天堂
《小水手》读后感(篇十)
小时候听到过一个故事，象妈妈带象宝宝过河，象宝宝问河水到哪里，象妈妈说河水才到腿而已，小象就跟在象妈妈身后，幸亏象鼻子长，伸直向上，还能呼吸，小象也算是顺利过河了。有时候或许我们真是觉得孩子太小，遇见危险不能自救，但是孩子是在成长的，无论是危险还是困难，总有一天会遇见，不如让他们自己去尝试，在尝试中成长。而这个绘本，非常适合给那些过度保护孩子的家长们看，你不信，那就一起来看看《小水手》吧。
由斯蒂芬妮·瓦瑟创作的这个绘本，这是一位剧作家，无法想象一个剧作家来创作儿童绘本，而插图则是由艾斯特尔·米恩丝负责。
绘本很简单，很好读，但是内容却非常的丰富。小水手，很小，是个很小的男孩子，他独自在海边，望着海水涨，海水退，望着船驶来，望着船离去。这即情即景的画面，这些有意思，大胆的描述，让整个故事，瞬间立体起来。他很想去，想到海上，别人眼里的大海是那么有趣。可是他不敢，他知道大海有多么危险，所以他总止步于海岸，做一个静静的旁观者。他的眼里有着羡慕，有着渴望，但是他却无法融入。他不懂航海的乐趣，他不晓得大海的神秘，于是他就成了孤独的一个人了。
故事里，只有小男孩，这个小水手，还有他的船。没有出现大人，他的家长，可是我们分明就感觉那话语，仿佛围着小水手的脑袋在转：不要接近大海，很可怕，会丢掉性命，会如何如何。过度的保护，反而让小水手脱离了现实，脱离了群体。生在海边，长在海边的，怎么可能不去海中呢？小水手决定扬起帆，去大海，去远航。
对于家长过度保护的后果，就是在刚刚接触的时候，发现哇，原来没有那么可怕。到后来，狂风巨浪，夜幕降临，大海变得可怕，深不可测，恐怖，像一个张牙舞爪的怪物，一种恐惧的心理，慢慢浮上心头。可能会有后悔的心理，应该听大人的话呀，原来大海真的是可怕的。可是当小水手再次睁开眼睛，哇，好美。那是平时在岸上，所欣赏不到的景色，那是在岸上，所体会不到的乐趣。
来日方长，太阳只是颗启明星， 正所谓，阳光总在风雨后，不经历风雨，怎么见彩虹。不经历磨难怎么会有机会，体现另一种生活呢。孩子成长自有成长中的乐趣，我们家长，只需要旁观，适当的时候帮助，而不是去左右孩子的成长，不要去过度保护孩子。放手，让孩子自由的成长，自由的体验人生吧。
很喜欢这个绘本，因为大海。正如每年都会有人淹死于海中，但是不能否认海的美，海的宽广，以及大海带给我们的欢乐。夏天去海中畅游，只要适当的做足功课，一样可以当小水手。
《小水手》读后感(篇十一)
常立（童话作家，儿童文学研究者）
《小水手》讲述了一个关于成长的诗意故事。它具有一个成长故事的经典结构：在家——离家——回家。
故事开始的时候，小水手在家过着既平静又安全的生活。这种平静和安全激发了他对世界的好奇心，他听到了来自大海的召唤——“大海的尽头，太阳的归处，在那之外，又是什么模样？”也助长了他探索世界的勇气和热情——“为什么他就不可以呢？当所有人都奔向远海，他却要在此地虚度一生？”于是，平衡被打破，冒险开始了，小水手决定离家。
在原始部落的成人仪式中，“离家”是一个重要的象征：参加成人仪式的少年被带到距离较远的隐秘场所隔离一段时间，这使得少年能离开日常生活熟悉的场所，进入未知之地。在所有的成长故事中，离家是踏上成长旅程的第一步。每次离家都传递给孩子们一个共同的讯息：向未知之地挺进——唯有如此，才能长大成人。小水手的远航之旅就是这样的成人仪式，他必须独自一人面对整个陌生的世界，既享受缤纷的鱼儿、飞溅的浪花、海上的空气、落日的余晖，又要承受失望、恐惧、寒冷与风暴，既自由又孤独——这就是成长的滋味。
与其他成长故事不同，小水手的冒险之旅不需要战胜邪恶的女巫（或者巨人、怪兽、魔鬼、男法师），也没有遇见善意的帮助者（或者特异的动物、神奇的物品、美丽的公主），他最终战胜的不是别的任何人，也不是任何别的事物，而只是自己（旧的自我）。如同攀登喜马拉雅山的先驱者马洛里在谈及人类的“征服”时所说：“我征服了什么？我什么也没有征服。我只是征服了我自己。”
对比这本书的前后环衬，我们会有新的发现：同一片大海，同一条海岸线，连礁石的位置都一模一样，不一样的是，前环衬中空无一人，后环衬里多了小水手和他的玩具帆船。不难发现，这艘玩具帆船就是故事里小水手扬帆远航乘坐的那一艘。这意味着，（很可能）小水手并没有真的远航，所有一切海上的冒险都发生在小水手的想象之中，这是一次真正的精神旅行。因此，小水手也就并没有发现一个新的海港，而是在原来的海港中发现了新的生活，在原来的自己身上发现了新的自我，在原来的家里发现了一个新的家园——这就是成长故事里“回家”的内涵。
一切成长的意义都可以汇成一句古老的哲言：认识你自己。因为你自己就像大海一样壮观、美丽，也像大海一样神秘、危险，希望与失望并存，快乐与恐惧同在，“尽管可能让你感到恐慌，可远航依旧无比美丽，因为它也让你心旌摇荡。”
《小水手》读后感(篇十二)
如果下班早，又赶上幼儿园没课，我就会去幼儿园接肉卷放学。
冬天总是急匆匆回家。天冷，黑得也早，和小朋友们在幼儿园门口早早告了别，充其量也就是在路边磨蹭一小会儿，到家终归不会太晚。
夏天则不然。
天气爽朗，小孩子也不怕热，出了园门口便乌泱泱你追我赶地蹿到旁边的小广场去了。
熟稔的家长，三三两两地聚在一起聊聊家常，不时回头看一眼疯跑的孩子，便自顾自地笑开了。
我通常会带书。
离她们远远的，坐在阴凉里，一直等到喧闹声渐渐散尽，再慢吞吞地带肉卷回家。
我不喜欢聊天。我喜欢一个人的惬意。
直到这种惬意被肉卷的一次小挫败打破。
那天傍晚，在小区花园里，一群小女孩追跑嬉笑。肉卷孤单地站在一旁，用期待而羡慕的眼神追逐着她们的身影。
她想加入，却又不敢。尽管我再三鼓励，她依然游移不定。
有一次，甚至都跑到她们中间了，可还没来得及等其他女孩儿招呼，便又讪讪地跑开了。
我几次想上前安慰，几次都止住了。
我突然发现，作为一个不善交际的妈妈，我的鼓励和建议对肉卷来说是多么苍白无力。
甚至当肉卷踌躇着跑向我的时候，我也因为无法给她提供一个模仿和参考的范本，而变得更加无所适从。
无独有偶。
那天肉卷放学后有舞蹈课，我到得早了些，正好碰到肉卷同学果果的妈妈。
世界上有些事儿就是这么奇怪。果果在肉卷班里是出了名的不爱说话，可妈却偏偏是个交际花。
虽然我们只在家长会、春游这样的场合见过几次面，她却像遇到老朋友似的，远远地就招手示意我过去。
我躲不过，只好一面盘算着开场白一面堆笑迎过去。
两个人的对话最简单。但随着家长越来越多，我也越发尴尬起来。
不得不承认，直到现在，我都不太知道该怎样进入到别人正在进行的谈话中去，不知道什么时候该接话，也不知道该和她们聊些什么。
尽管我的思绪在拼命挣扎，但跑不掉的身体只得安静地杵在原地，一遍又一遍地咀嚼尴尬。
我像个无知的婴儿，听妈妈们叽叽喳喳地聊前段时间试听的学前班，最近小区附近新开的跆拳道，装了一半的新房和新换的健身教练等等等等……
然后我便惊恐地发现，对于幼儿园内外翻天覆地的新动向，我竟然一无所知。
为了做一个好妈妈，我花了大量时间读育儿书，向老人游说布道先进的育儿观，一丝不苟地在肉卷身上反复实践，不断修正并重塑自己的行为……
我一直以为在儿童教育的跑道上，我跑得足够快足够远，却没想到“自命清高”的顽固个性，早就把我重新拖回了原地。
为了逃避改变，我们向来是不惜代价的。
法国散文诗绘本《小水手》，恰好就讲了一个关于“改变”的故事。
有一个迷恋大海的小水手，整日坐在岸边感受海洋的魅力。
有时他也会疑惑大海的另一头是什么样子，但更多时候，他选择了安逸的现状。
终于有一天，一闪念的冲动使他鼓足勇气扬帆出海，也因此享受到了从未经历过的乐趣。
