《思维导图（全彩少儿版）：学习力（第二版）》是一本关于提高学习能力的书籍。通过思维导图的方法，帮助孩子们更好地思考和整理信息，提高记忆力和思维能力。书中内容通俗易懂，以图文并茂的方式生动呈现，让孩子们在轻松愉快的阅读中获得知识和技巧。这本书是培养孩子学习兴趣和方法的好帮手，值得推荐。
思维导图（全彩少儿版）：学习力（第二版）读后感(一)
最近虽是冬日，却难得天气晴好。此刻我在想着郊游踏青的时候，我的脑中出现的并不是踏青这两个字，而是走在乡间的小道上，冬日的阳光透过树枝撒下金色的光影，宁静而温暖。
这是因为，我们的大脑是基于图像来思考和记忆的，而且你会发现这是那么的自然和简单，就像你相册里的照片、书籍和杂志中的图片一样，很容易勾起回忆。因此，如果你想要记住某个事情，最好的方法就是把它们画出来。
这也是为什么随着互联网的发展，思维导图也进一步的流行和应用。因为，它是一种图形化的思维工具，可以帮助人们更好地组织和表达思维，提高工作效率和创造力。
在日常工作和读书学习中，我经常用思维导图来帮助我理清思路，整合信息，而在这个过程中，也让我的思维能力有所提升。
当然，作为一位孩子的母亲，我一直寻找着能够激发我家宝宝学习兴趣和提升学习效率的方法。
当我接触到《思维导图（全彩少儿版）——学习力（第二版）》这本书时，我仿佛找到了孩子们学习路上的得力助手。
作者东尼·博赞，以其丰富的经验和专业知识，为我们提供了这样一本富有创新性和实用性的书籍。
它的亮点在于它针对少儿的学习特点，以图文并茂的方式，展示了如何通过思维导图来提高学习效率。
出于我给孩子选书的经验而言，色彩丰富的图片和生动形象的文字描述，更容易吸引他们的注意力，激发他们的学习兴趣。
同时，思维导图的学习方式也能够帮助他们在大脑中形成清晰的知识网络，更好地理解和记忆知识。可以帮助孩子专注于主题和细节，能够充分调动左右脑的功能，最终让他们爱上学习，学而不厌！
例如孩子都觉得记笔记无聊无趣，这是因为他们都是一条一条地按列表形式记笔记，希望笔记内容像教室里的课桌一样整齐划一地排列。
但是通过思维导图记笔记，以“我的房子”为例，为了记住房子里的每个房间，你可以使用不同颜色的彩笔，在房子四周发散出不同的线条，以此来代表不同的房间。你可以使用蓝色彩笔标注厨房，也可以使用红色彩笔标注客厅，等等。
不知道怎么做思维导图没关系，书中不仅介绍了如何制作思维导图，还通过丰富的案例和实践经验，展示了如何将思维导图应用于各种不同的学习场景。
孩子们可以运用思维导图整理课堂笔记、复习知识、策划活动、制订计划等。
例如，思维导图能帮助孩子把一篇高分作文所需的要素都组织在一起：
1️⃣一个好的开头能为全文奠定基础；
2️⃣富有想象力且妙趣横生的内容——文章的主体；
3️⃣有力的结尾——将原本分散的情节整合到一起，并引入一个完美的收尾。
书中还以《一只旧箱子》来举例说明，如何通过思维导图的方法，让拥有大量的、丰富多彩的信息来帮助孩子丰满故事内容，使得写作文变得简单易行。
而且，在复习历史知识时，孩子们可以通过思维导图将各个历史事件和人物之间的关系清晰地呈现出来，形成一张完整的历史知识网络图。
这样的复习方式不仅方便快捷，而且可以提高记忆的准确性和持久性。
除了思维导图的应用外，书中还强调了培养孩子们自主学习能力的重要性。
通过引导孩子们自主地探索知识、发现问题和解决问题，我们可以激发他们的学习兴趣和动力。这种自主学习能力的培养将使孩子们在未来的学习和生活中受益无穷。
总的来说，《思维导图（全彩少儿版）——学习力（第二版）》是一本非常适合少儿阅读的书籍。它以轻松愉快的方式，引导孩子们掌握学习技巧，提高学习效率。
同时，它也强调了自主学习能力的重要性，为孩子们未来的发展奠定了坚实的基础。作为一位母亲，我深感这本书的价值，并强烈推荐给所有的家长和孩子们。
思维导图（全彩少儿版）：学习力（第二版）读后感(二)
思维导图 学习力 . 作者: 东尼·博赞 . 书里结合了漫画、卡通、脑力测试以及大量实用练习，让孩子边学边用，让过程充满了乐趣和实践性。 . 我们来认识一下思维导图的好处： 可以帮助孩子们提高记忆力，激发创意，节省时间，提高学习效率，取得更好的成绩，理清思路，发挥特长，有序的生活，可以获得更多的乐趣。 . 那什么是思维导图呢？思维导图是一种快速整理和激发大脑信息的简单方法，是一种全新高效的学习方法和复习方法，是一种图文并茂、生动有趣的记笔记的方法，是一种激发创意、有效制定学习计划的优质方法。 . 一幅完整的思维导图它是由中心图、线条、关键词、图像、颜色、结构六大核心要素组成。 . 我们来认识一下咱们的大脑，左脑掌管语言逻辑、数字顺序、线性、分析、清单，右脑管理节奏、意识、想象、白日梦、颜色、纬度。 . 当我们想拼命记住笔记内容时，其实只使用了我们左脑的功能。而思维导图则可以帮助我们专注于主题和细节，能够充分调动左右脑的功能，最终让我们爱上学习，并且学而不厌。 . 来看看思维导图如何制作 绘制思维导图很简单，你只需要掌握五个简单的步骤： 1．准备好一张空白的纸和一些彩笔，确保这张纸横着放。 2．在纸张中央的位置画一个中心图，这个中心图代表了你所要描述的主题，即整幅思维导图的主要内容。 3．由中心图出发，画出由粗到细的线条，这些线条向四周发散，每一条都代表了一个与中心主题紧密相关的内容。由中心图发散出的线条是最主要的内容，我们称之为"大纲主干"。 4．给每一条大纲主干命名。如果可以，也请分别给它们配上相应的图像﹣﹣在这个过程中，大脑同时充分调动了左右脑。因为思维导图中的词语都很关键，所以把它们写在线条上，就像传统记笔记时画的下划线一样，能够凸显词语的重要性。 5．从每一条大纲主干入手，你可以开始画别的连接线，这些线条就像树的枝干一样扩展。可以给这些内容加上你自己的想法，用额外延伸的分支来展示细节的内容。
思维导图（全彩少儿版）：学习力（第二版）读后感(三)
思维导图 学习力 . 作者: 东尼·博赞 . 书里结合了漫画、卡通、脑力测试以及大量实用练习，让孩子边学边用，让过程充满了乐趣和实践性。 . 我们来认识一下思维导图的好处： 可以帮助孩子们提高记忆力，激发创意，节省时间，提高学习效率，取得更好的成绩，理清思路，发挥特长，有序的生活，可以获得更多的乐趣。 . 那什么是思维导图呢？思维导图是一种快速整理和激发大脑信息的简单方法，是一种全新高效的学习方法和复习方法，是一种图文并茂、生动有趣的记笔记的方法，是一种激发创意、有效制定学习计划的优质方法。 . 一幅完整的思维导图它是由中心图、线条、关键词、图像、颜色、结构六大核心要素组成。 . 我们来认识一下咱们的大脑，左脑掌管语言逻辑、数字顺序、线性、分析、清单，右脑管理节奏、意识、想象、白日梦、颜色、纬度。 . 当我们想拼命记住笔记内容时，其实只使用了我们左脑的功能。而思维导图则可以帮助我们专注于主题和细节，能够充分调动左右脑的功能，最终让我们爱上学习，并且学而不厌。 . 来看看思维导图如何制作 绘制思维导图很简单，你只需要掌握五个简单的步骤： 1．准备好一张空白的纸和一些彩笔，确保这张纸横着放。 2．在纸张中央的位置画一个中心图，这个中心图代表了你所要描述的主题，即整幅思维导图的主要内容。 3．由中心图出发，画出由粗到细的线条，这些线条向四周发散，每一条都代表了一个与中心主题紧密相关的内容。由中心图发散出的线条是最主要的内容，我们称之为"大纲主干"。 4．给每一条大纲主干命名。如果可以，也请分别给它们配上相应的图像﹣﹣在这个过程中，大脑同时充分调动了左右脑。因为思维导图中的词语都很关键，所以把它们写在线条上，就像传统记笔记时画的下划线一样，能够凸显词语的重要性。 5．从每一条大纲主干入手，你可以开始画别的连接线，这些线条就像树的枝干一样扩展。可以给这些内容加上你自己的想法，用额外延伸的分支来展示细节的内容。
思维导图（全彩少儿版）：学习力（第二版）读后感(四)
思维导图 学习力 . 作者: 东尼·博赞 . 书里结合了漫画、卡通、脑力测试以及大量实用练习，让孩子边学边用，让过程充满了乐趣和实践性。 . 我们来认识一下思维导图的好处： 可以帮助孩子们提高记忆力，激发创意，节省时间，提高学习效率，取得更好的成绩，理清思路，发挥特长，有序的生活，可以获得更多的乐趣。 . 那什么是思维导图呢？思维导图是一种快速整理和激发大脑信息的简单方法，是一种全新高效的学习方法和复习方法，是一种图文并茂、生动有趣的记笔记的方法，是一种激发创意、有效制定学习计划的优质方法。 . 一幅完整的思维导图它是由中心图、线条、关键词、图像、颜色、结构六大核心要素组成。 . 我们来认识一下咱们的大脑，左脑掌管语言逻辑、数字顺序、线性、分析、清单，右脑管理节奏、意识、想象、白日梦、颜色、纬度。 . 当我们想拼命记住笔记内容时，其实只使用了我们左脑的功能。而思维导图则可以帮助我们专注于主题和细节，能够充分调动左右脑的功能，最终让我们爱上学习，并且学而不厌。 . 来看看思维导图如何制作 绘制思维导图很简单，你只需要掌握五个简单的步骤： 1．准备好一张空白的纸和一些彩笔，确保这张纸横着放。 2．在纸张中央的位置画一个中心图，这个中心图代表了你所要描述的主题，即整幅思维导图的主要内容。 3．由中心图出发，画出由粗到细的线条，这些线条向四周发散，每一条都代表了一个与中心主题紧密相关的内容。由中心图发散出的线条是最主要的内容，我们称之为"大纲主干"。 4．给每一条大纲主干命名。如果可以，也请分别给它们配上相应的图像﹣﹣在这个过程中，大脑同时充分调动了左右脑。因为思维导图中的词语都很关键，所以把它们写在线条上，就像传统记笔记时画的下划线一样，能够凸显词语的重要性。 5．从每一条大纲主干入手，你可以开始画别的连接线，这些线条就像树的枝干一样扩展。可以给这些内容加上你自己的想法，用额外延伸的分支来展示细节的内容。
思维导图（全彩少儿版）：学习力（第二版）读后感(五)
电脑上搜索“思维导图”，比比皆是绘制精美、让人过目难忘的导图图片。我常常看着这些图片发呆，对画图人的创意赞叹不已，非常羡慕他们的卓越才华。
之前也接触过思维导图的书，比如非常著名的东尼·博赞的思维导图经典书系《思维导图》《超级记忆》《学习技巧》《快速阅读》《启动大脑》，我也有幸都看过，但一直没有动笔实践过，每每想起都惭愧不已。
直到最近的某一天，上小学五年级的儿子跟我说，他的家庭作业是画一幅思维导图。我很惊讶：思维导图已经这么流行了吗？
看来思维导图对学习的辅助作用，老师们也都是持肯定和认可的态度。
我问儿子会不会画思维导图，儿子轻蔑地告诉我说会。等我给孩子检查作业的时候，我看到一张作业纸上用黑笔画了几根线条，每根线条旁边都写满了密密麻麻的字，让人看过一眼就不想再看第二眼，更别说关注导图里面的内容了。
也许，在我们的粗记忆里，思维导图就是用几根线条把笔记串联起来，这其实是天大的误解。这样虽然变换了记录的方式，但是除了浪费纸张，起不到任何优化学习的效果。
正当我准备把东尼·博赞先生的《思维导图》找出来研究，试图教会孩子画思维导图的正确方式时，我发现了这本全彩少儿版《思维导图学习力》。
东尼·博赞是思维导图的发明人，《思维导图学习力》是东尼·博赞先生专门写给孩子们的书。相比于其他同类思维导图书籍，这是一本权威级著作，更具科学性，而且简单易学。
书中用孩子们喜欢的图片方式，一边举例一边讲解什么是思维导图？为什么思维导图会这么好用？如何正确绘制思维导图……
比如开篇谈到图片的力量时，东尼·博赞先生说：你的大脑是基于色彩和图像来进行思考的。
为了证明他的这个观点和易于孩子们理解应用，东尼·博赞先生举了“你的房子”的例子。
他说：当我提到“你的房子”的时候，你的大脑里会先投射出一间有色彩的“房子”的图像，而不是写在纸上的“房子”两个字。
所以，我们的大脑是基于图像来思考和记忆的。
明白了这一点，我们就可以很容易地理解为什么要用彩笔和图像作为思维导图的基本元素来着手画图了。
接下来，只需记住下面五个简单的步骤，就能画出你的第一幅合格的思维导图啦：
1、 准备一张空白的纸和一些彩笔，确保纸张横放着。
2、 在纸的中心位置画一幅代表你所要描述的主题的中心图。
3、 从中心图出发，画几条由粗到细向四周发散的彩色线条。这些线条即为导图的主干线，每一条主干线代表一个与中心主题紧密相关的内容。
4、 为每一条主干线命名，并配上与之相应的图像。
5、 给每一条主干线扩展分支，用额外延伸的分支来展示细节内容，可以加上自己的想法。
根据这个步骤，东尼·博赞先生逐一举例，教我们如何科学学习，包括如何画出任何一门学科的思维导图，如何用思维导图写作、复习、应对考试。
甚至制定假期计划、整理房间、策划一场聚会等生活中的事情，都可以用思维导图来优化解决。
书籍看完后，孩子似乎也开窍并乐于尝试用新的方式来画思维导图。虽然才刚刚开始，但我相信这种有趣、简单又易于坚持的画图学习方式，一定优于传统记笔记的学习方式，期待效果。
思维导图（全彩少儿版）：学习力（第二版）读后感(六)
不谈学习，母慈子孝；一说作业，鸡飞狗跳。不少妈妈看到这里一声叹息：这就是我家的常态啊~掩面！能否把学习也变得轻松又好玩？答案是肯定的。
世界级脑力开发专家东尼·博赞先生，给我们介绍了一种魔法工具——思维导图。据说，这一神奇秘方已帮助全球百万学生实现“少做作业，成绩飞跃”事半功倍的梦想。
东尼·博赞先生，思维导图发明人，终身致力于脑力开发、学习方法传播和教育，是“最强大脑”鼻祖，“发散性思维”和“脑力认知”概念的创造者。
“思雄导图”系列图书已被翻译成35种语言，风靡全世界100多个国家和地区，销量超千万册。
全彩版特别适合孩子学习绘制和运用思维导图，曾被英国《独立报》评为十大儿童学习读物之一。该分册着重讲述如何通过思维导图全面提升学习力。
思维导图是一种增强学习力的“神奇秘方”，利用图像的力量，充分协调左右脑，更大限度地发挥大脑的思考和记忆功能。思维导图以图文并茂、生动有趣的形式，快速调动学习兴趣，增强学习内驱力。
现今，思维导图已成为许多人工作中必不可少的工具之一，也越来越多人将其运用到其他方面，比如学习、计划、生活等。
通过思维导图，可帮助我们：日常记忆、帮助专注、高效笔记、制定计划、快速整理、复盘复习、激发创意，全面提供学习力、记忆力、创造力！
本书可帮助孩子：
思维导图是一把神奇钥匙，为孩子们开启思维力和创造力的精彩世界！
来，让大脑在线、彩笔在手，一起来绘制思维导图吧~
思维导图（全彩少儿版）：学习力（第二版）读后感(七)
“鸡娃”作为曾经的年度十大流行语之一，恰如其分地演绎了什么叫焦虑的教育。 相当多的父母为了让孩子能够保持最佳学习状态，不惜让孩子转战在各种补习班培训班兴趣班，剥夺了孩子的玩乐时光。 俗话说，尺有所短、寸有所长 。孩子的学习效果终会因人而异显得参差不齐。到头来，多数父母拼尽了全力，孩子依然是普通人。 糟糕的是，很多孩子因此变得厌恶学习，看书、写作业如坐针毡，长此以往，便各种摆烂。 这是为人父母者不想看到的，也是孩子不想面对的。 如此情势下，提高孩子的学习能力变得刻不容缓。 那么，如何才能提高孩子的学习力呢？有没有一个特别且行之有效的方法呢？ 自然是有的。比如借助思维导图。 市面上关于思维导图的读本很多，其受众一般是成年人或是心智接近成熟的大孩子。很多家长选择先自己内化，然后进行简化再传授给孩子。虽然殊途同归，但对于小孩子来说，少了份自主探知的乐趣。 幸运的是，“思维导图之父”东尼博赞先生注意到了这一点。为了让孩子们拥有一个神奇的、无所不能的课堂秘方，东尼先生特别为年龄稍小的孩子单独出了一套思维导图书系，以帮助孩子们走出学习困境，提高学习力。 这套思维导图书系被英国《独立报》评选为“十大儿童学习读物之一”，共有三本，即：《思维导图学习力》《思维导图学习技巧》《思维导图记忆力和专注力》，均是全彩少儿版，色彩明丽，格外醒目，符合少儿对读物的畅想。
作者东尼博赞先生毕业于美国哥伦比亚大学，获心理学、英语语言学、数学的普通科学等学位，是脑力开发和学习方面的世界级作家、全球公认的教育专家、资深顾问、“世界记忆锦标赛”“世界思维导图锦标赛”的创始人。 翻开《思维导图学习力》，我们便能看到，东尼先生在“致小读者”的信中 ，站在孩子的视角 ，与孩子们就学习过程中所遇到的问题，作了简要的沟通。就像是同龄人间的聊天，瞬间拉近了彼此间的距离。比如： 你是不是也和我一样，找了一大堆的借口，就是为了不做作业？ 你是不是像我一样，总是在为小测验或考试发愁呢？ 想不想拥有一个“神奇秘方”轻松搞定作业，然后玩耍的自由时间无限多？ 本书道理浅显易懂、语言轻松愉快，非常适合孩子阅读。 那么，本书到底表达了些什么呢？ 一、要想节省时间，提高学习效率，最好是办法就是借助于思维导图 首先，要让孩子明白什么是思维导图。思维导图是一种简单实用、全新高效的学习与复习方法，既能快速整理和激发大脑信息，也能激发创意、有效制订学习计划，它还是一种图文并茂且生动有趣的记笔记的方法。 其次，思维导图的绘制，要运用到三样东西：纸、彩笔、自己的大脑。根据自己对事件的理解，用彩笔将自己的理解绘画在白纸上。 最后，绘制思维导图，有五个步骤： 1.空白纸张横着放 2.纸张中央画出一个“中心图”，代表所要表达的主题 3.从中心图出发，画出几条色彩不同的“大纲主干”，代表所要表达的最主要的内容 4.开动大脑，给每条大纲主干命名，将“关键词”写在线条上 5.给主要内容加上自己的想法，增加延伸分支展示更加细节的内容。 二、思维导图可以运用于生活与学习 思维导图能帮助孩子快速抓住事件的关键。让孩子的学习与生活变得简单又有趣。 比如，无论大人或小孩，平时几乎都有丢三拉四、忘东忘西的小毛病，虽然并不致命，却常常让人尴尬不已。 如果孩子在记忆方面存在问题，使用思维导图则会让他们能够立刻摆脱它。思维导图是人们追踪遗失信息的最好方法，因为思维导图能够让人们举一反三地联想起相关内容，并且，用色彩搭配醒目的小插图进行关键标注，可以增强记忆。 除了生活方面，思维导图在学习方面的作用更是立竿见影。 在学习中，任何学科都可以使用思维导图来调动思考程度并加深记忆，找到学习内容的关键词然后利用发散式思维进行分析与思考，按思考角度完成思考过程并完善思维导图。让知识点一目了然，记忆深刻。 即使是写作或考试，也能按思维导图的方式来完成。 三、本书带给孩子的利好，无法估量 阅读本书，能够让孩子明白，好的工具能够让学习事半功倍，不仅让掌握功课变得轻松容易，更能让自己拥有更多的玩乐时光。 毕竟，爱玩是孩子的天性。孩子在玩耍的时候，其实是在释放学习压力，也是在缓解身心疲劳。正如古话所说：文武之道，一张一弛。 一旦孩子的身心得到满足，加上会借用学习工具，其学习热情一定会水涨船高 。 写在最后 让孩子自主阅读本书，可以让孩子接触到东尼先生最入心的语言，拉近孩子与东尼先生的距离，孩子会在东尼先生的语言魅力下，明白自己的内心，进而接受东尼先生为孩子们铺设的认识思维导图的路径，逐步了解思维导图的好处，并最终受益。 孩子掌握了思维导图，便能在生活中学习上一路生花，人生亦会绽放异彩。
思维导图（全彩少儿版）：学习力（第二版）读后感(八)
说到思维导图，我只能用一个词来形容:熟悉又陌生。
说熟悉，是因为这些年经常听到这个词。
说陌生，是因为感觉这个工具是那么高大上又那么难以掌握。
直到拿到了东尼·博赞的这本少儿版的《思维导图》，我一翻开，就深深地被吸引，一口气读完了。
读完发现，原来思维导图是一个如此简单、方便且实用的工具，真是相见恨晚。
01我们的大脑为什么喜欢思维导图
东尼·博赞是思维导图的开山祖师，也就是思维导图的发明人。
他还是脑力开发专家，学习方法专家，教育专家。
他的“思维导图”系列读书已经被翻译成35种语言，风靡100多个国家和地区，销量突破1000万册。
全世界数以万计的人用他发明的思维导图，学习能力突破数倍乃至十几倍。
其实，思维导图并不深奥，每个孩子也都有创造力，但都被束缚在无聊的作业和笔记中，作业写得痛苦，考试也难得高分。
这本书就是专门为全球的中小学生的提供简便工具的。
就学习力而言，如果说线型笔记或者说线型思维像骑自行车，那么思维导图则像是开小汽车。
就乐趣而言，如果说一般的学习工具像下跳棋，那么思维导图则像自己动手搭个小房子。
就维度而言，如果说一般的学习工具是一个平面，那思维导图则像三维立体空间，多彩又有序的世界。
我们先来看看为什么我们的大脑这么喜欢思维导图吧。
从上面这幅图，我们可以看出，左右脑的功能是不一样的。
左脑处理的是语言、逻辑、顺序、线性、分析等等，传统的学习方法只用到了左脑，右脑却很少用到。
比如房子，左脑相当于只看到“房子”这两个字，没有多大感觉了。
但大脑的记忆依据的不是纸上的文字，而是这个房子的具体样子和色彩。
所以传统的学习方式很低效，让人提不起兴趣。
所以思维导图一经推出，就颠覆了人们对大脑的认知，也掀起来新学习方式的热潮。
02 思维导图难学吗？
那什么思维导图呢？它难学难用吗？
东尼·博赞说思维导图其实就是一幅你自己思维的画，连幼儿园小朋友都能画。
一幅完整的思维导图由中心图、线条、关键词、图像、颜色、结构六大核心要素组成。
所用工具也十分简单，有纸有笔就算是有工具箱了，然后再带脑子就完备了，脑子不太灵光也没关系。
那怎么绘制思维导图呢？
你只需要掌握五个简单步骤就能绘制:
1.准备好一张空白的纸和3支以上不同颜色的笔，将纸横着放。
2.在纸的中央位置画一个中心图，这个中心图代表你所要描述的主题。
3.由中心图出，画出由粗到细的线条，这些线条向四周发散，每一条都代表了一个与中心主题紧密相关的内容。
由中心图发散的线条是主要内容，我们称之为“大纲主干”。
4.给每一条大纲主干命名，如果能配图就更好了。因为这样能充分调动左右脑。
5.从每一条大纲主干入手，可以画别的连接线，这些线条就像大树一样扩展。
可以给这些内容加上你自己的想法，用额外延伸的分支来展示细节的内容。
03 思维导图在学科上的应用
那么，思维导图在学科上是怎么帮助我们提高学习效率的呢？
举个例子:记笔记
我们大脑的思考方式从来都不是直线型的。
所以我们平时逐行记录的笔记形式大脑大都不怎么记得住。
但思维导图动用了左右脑，让我们很容易抓住了要点，脑中链接点比较多，印象就比较深刻。
比如阅读这篇文章：
东尼·博赞说我们可以把问题组合作为思维导图的主干，来绘制阅读的思维导图（如下图）：
这张思维导图的中间可以写上我们阅读内容的题目，六条主干可以分别由事件6要素组成：
何事、何地、何时、谁、为什么、结果怎么样
如此，一张照片以及整个框架内容就印在我们脑海中了，我们大脑中就能有次序又不遗漏地记住整件事了。
这样我们就学会如何绘制一篇文章的思维导图了。
然后，我们可以用同样的方法绘制整本书的思维导图，不管是语数英还是政史地都可以如法炮制。
书中把每个学科怎么绘制思维导图都做出了说明并有案例参考，令人耳目一新，觉得好玩又好记。
比如历史，我们背诵的时候感觉枯燥无味。
记年代、人物、事件等等，繁琐又难理出头绪。
可是借助思维导图就不一样，一下子清晰很多，也有趣很多。
书中举了一个例子，“维京人入侵”：
中心图是“维京人入侵”，三条主干分别是：维京人、时间、装备，然后在每条主干后面再画出各自的关键词。
就这样，整个“维京人入侵”的历史事件就栩栩如生地展现在我们面前，仿佛我们目睹过这场事件发生一样。
04 思维导图、考试和乐趣生活
如果认为思维导图只能用于学科学习，那我们也太小看思维导图了。
思维导图还可以帮我们轻松愉快地应付考试，避免临时抱佛脚的填鸭式学习。
很多时候我们为了考试，不得不强行用知识把大脑塞满，等考试结束，就全部忘记了。
东尼·博赞说填鸭式学习是让人厌烦的、效率极低的、病态的过程。
用思维导图就简单了很多，可以把各个章节的主要概念和次要概念绘制下来，万一有遗漏的也没有关系，发现的时候补上就可以了。
考试做主观题的时候也可以用思维导图，将这道题所必需的、重要的信息画出来，然后根据思维导图来组织语言作答。
这样的答题速度能提高2-10倍，且准确率高。
除了学习，思维导图还可以用于生活中，成为我们生活便利的好帮手。
比如策划聚会、整理卧室、假期计划等等，都是可以借助思维导图的。
05 写在最后
思维导图是一场关于学习、工作、生活等各方面的革命性工具。
不要觉得它难，也不要觉得它离我们很远，我们每个人都可以用，而且很容易学会。
想要学习思维导图的朋友，东尼·博赞的这本少儿版《思维导图》可以看看哦。
