写纸条是一种传统的沟通方式，它可以用来表达感情、传递信息、留下思念。在现代社会中，虽然手机和电子邮件已经取代了写纸条的地位，但它仍然具有独特的魅力。写纸条不仅可以传递信息，更可以传递情感，让人感受到真挚的情感和温暖的关怀。
写纸条通用作文篇1
在笔畅作文的课堂上玩过乒乓球游戏、做鬼脸游戏和硬币跳高游戏·····但是我最喜欢的游戏是写纸条游戏。
今天一上课老师就对我们说：“今天我们要玩一个写纸条的游戏。”同学们听后，有的非常开心“今天又可以玩游戏了!”有的满脸疑惑，“写纸条游戏怎么玩儿啊?”老师回答说：“一会儿你们就知道了。”
老师先说了游戏规则：全班分成四组，第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写事件。
游戏开始了，我们就低下头写起来，我写的时候想：曹世豪是四六班的，我就写了四个六，后面再加上一个“年”字，组合起来就是6666年。同学们写完后，老师把各组的纸条放在一起，选两个人来抽纸条儿，最后再读出来。让我印象最深刻的是齐妍畅抽的纸条，组成的一句话是：下午一点半石宇轩在操场中间去商场购物。最后把全班人逗得捧腹大笑。
是不是特别好玩，你来玩“写纸条”游戏吧。
写纸条通用作文篇2
你想知道今天作文课上做的是什么游戏吗?那就是句子里的大世界——写纸条。
上课时，同学们都目不转睛地看着橙子老师拿出四个小小的盒子。老师分别介绍了盒子上面写的内容、时间、地点、人物、干什么。接着又说了游戏规则：先将所有同学分成四组，第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写干什么。大家急匆匆地把写好的小纸条分别放在该放的小纸箱里。再选一名同学上台，从四个小纸箱里各抽取一张小纸条，再把它读出来。想想都觉得有意思，同学们会写些什么呢?
游戏开始了，钱博康慢慢地走上讲台，脸上表现得特别紧张。他慢腾腾地抽出纸条来，小心翼翼地打，说道：“清晨，白雪公主在四川看电视。”他边读边笑，一句话断断续续读了几次才读完，我们被他语无伦次的话弄得哭笑不得。有了第一组的经验，第二组大摇大摆地走上去，迅速地抽出纸条读起来：“半夜三更，我在家中玩密室逃跑。”顿时，班里鸦雀无声，一点也不好笑，还有点吓人的感觉。轮到我了，我不慌不忙地走上台，随手抽一张打开一看，心想：“这个是谁写的，我要怎么读啊!”这时底下同学们大喊起来：“甘善彦，你抽到了什么，快读呀!”我被同学们的喊声一惊，赶紧读道：“傍晚时分，夏洛特在家中吃屎。”话音刚落，同学们在台下都笑喷了。
游戏还在进行，同学们仍然沉浸在游戏里，教室里不时地发出阵阵欢声笑语。
