初三是学生生涯中的一个重要阶段，作文作为语文学科的重要组成部分，是考查学生综合运用语言能力的重要手段。初三重点作文旨在培养学生的写作能力和思维能力，帮助他们更好地表达自己的观点和思想。通过这些作文的训练，学生能够提高自己的写作水平，为将来的学习和生活打下坚实基础。
初三重点作文篇一
看图作文是小学阶段常见的、提供一定习作素材的作文训练形式。因图是静止在某一状态，所以需要发挥想象、构建故事合理而完整的情节。因而它能激发学生的习作欲望，对培养学生创造性思维是十分有益的。下面结合小学语文第十一册“基础训练一”的作文训练要求，谈谈指导看图作文的具体做法。
图画内容是：一位女同学在教师节之际，把一束鲜花插在老师的笔筒里，表达对老师的感激和热爱之情。对于这样的教学内容，结合学生实际，确定教学重点：符合图意，内容具体；教学难点：有条理得叙述事情的过程。
教学中抓住重点、突破难点要把握以下三点：
一、指导学生细致观察。
观察是看图作文的基础。对于内容丰富的画面来说，观察从何处着手呢？
（1）抓住事件的主要人物。
因这是一幅反映生活事件的图画，所以首先应抓住事件中的主要人物，看清主要人物的外貌、神态、动作等，并注意主要人物与次要人物之间的关系，找出“什么人在干什么。”通过观察，从中可以看出，这是：一位女同学把一束鲜花插在教师的笔筒里。这样一下子就抓住了图画的核心。
(2) 抓住人物活动的环境。
指导学生观察人物活动的环境。例如：从图上桌子上放着的地球仪、书本、墨水瓶、老花镜等，可以看出这里是教师的办公室，从桌上的日历、窗外盛开的喇叭花以及画面红色的光晕等，可以看出事件发生的时间是“早晨”。这样可以得出：人物在什么时间、什么地方、在干什么。这样，这幅图画的重点也就更加清楚了。
二、指导学生大胆、合理想象。
我们看到的画面是静止的，因此也是简单、肤浅的。只有指导学生结合自己的切身实际，合理想象，才能使人物活动起来。可以引导学生按时间，纵向地想开去，想象献花前、献花时、献花后各做了什么。例如：1、这束花是怎么来的？2、小女孩是怎么来到窗前的？3、当小女孩看到桌上物品会想到什么？4、小女孩是否能见到老师？如果遇见，小女孩会怎么做，如果不遇到，小女孩会怎么做？5、小女孩的心情会怎样？6、献花后又会怎么样？……这样一幅静止的画面就变成了连动的多幅的画面，图上的人物也就更加丰满起来。
三、引用旧知，突破难点。
(1) 适当取舍内容。
经过引导，学生想象变得丰富起来：花可能有多种不同的来历；送花也会有各种不同的方式（大大方方的、含蓄的、羞涩的等）；遇见老师时也会有多种不同反应；献花后也会有各种不同的结果等。这些纷繁的内容如何取舍呢？对这样的内容，在尊师重教的今天，学生大都会有这样的体验，或耳闻目睹过类似的事情。只要引导学生设身处地地想想，结合自己的生活实际，是不难取出适当的内容的。也只有这样，才会把自己的真情融入其中。
(2)引用旧知，安排内容。
选取了内容，如何安排呢？这一点对学生来说，是最难不过的。在这里，可以引用旧知。让学生明白，我们学习的记叙文一般是按照顺序、倒叙或插叙的顺序叙述。如果把这幅图的内容按一定的时间顺序叙述，例：“采花—送花—插花”（顺序）。或“送花—采花—插花”（倒叙）或“采花—送花—回忆—插花”（插叙）。把新知识纳入旧的知识体系中，这样一下子就变难为易，化繁为简了。
初三重点作文篇二
强忍泪水在心底
决不为你再流一滴
甜言和蜜语被争吵代替
梦醒后才看清你
不能再欺骗自己
傻到为你伤害自己
幸福和快乐都变成回忆
你的冷漠让我窒息
我已经不是你唯一的爱情重点
你说的每句话都是谎言
既然不爱我 就该放开我
何必还要苦苦纠缠
我已经不是你唯一的爱情重点
现在是最后的分手时间
不必再留恋 不用说再见
不要再让痛苦蔓延
石梅 - 爱情重点
强忍泪水在心底
决不为你再流一滴
甜言和蜜语被争吵代替
梦醒后才看清你
不能再欺骗自己
傻到为你伤害自己
幸福和快乐都变成回忆
你的冷漠让我窒息
我已经不是你唯一的爱情重点
你说的每句话都是谎言
既然不爱我 就该放开我
何必还要苦苦纠缠
我已经不是你唯一的爱情重点
现在是最后的分手时间
不必再留恋 不用说再见
不要再让痛苦蔓延
我已经不是你唯一的爱情重点
你说的每句话都是谎言
既然不爱我 就该放开我
何必还要苦苦纠缠
初三重点作文篇三
读韩寒的《三重门》是和这萧瑟的天气一起进行的，窗外的雪纷纷扬扬的，天越来越冷，我的兴趣也在骤降，在未读完全书之前就都当了“逃兵”。
读上去，韩寒文笔的老成和文风的辛辣的确是让人感到眼前一亮，他的阅历，他的思想很难让人想象这本书出自一个18岁的少年之手，但是总觉得他的深沉是那么不自然，那么辛辣的讽刺从这个少年口中说出是那么不伦不类，不尴不尬。
虽然按着韩寒的意图一路笑过来，但阖上书册，却发现能值得回味的快乐并不多。小说中四处伏击的调侃和存在着语法错误的比喻不仅没有加强小说要表达的思想，反而使得主题显得七零八落，语焉不详。真正要引起人心灵震撼的力量，在呼之欲出的时候，却又像退潮一样逐渐暗淡。
因为《三重门》，一场有关教育的话题正讨论的如火如荼。韩寒何去何从，教育又回如何，我想时间证明一切。
初三重点作文篇四
诗句出处：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——唐 杜甫《茅屋为秋风所破歌》
意思翻译：八月深秋，风怎么这么大啊。只听得狂风怒号，卷走了我屋顶上的好几层茅草。
意蕴解释：写出了秋风来势之猛，声音之大，速度之快，力量之强。作者好不容易盖起的茅屋被秋风轻易摧毁，实在令诗人万分焦急。我们现在借用此句，亦表现秋风之势猛力烈。
初三重点作文篇五
“放长假了！”——我高声喊着。
在路上
伴随着雨声的节奏，踏上去外婆家的路上。我乘上车，坐在窗户边，看着窗外的雨‘无组织，无纪律’地撒在行人的伞上。看着看着，磕睡虫一步一步爬到我的眼皮上，我情不自禁地垂下头靠着椅子睡着了……嘟嘟！！！司机把喇叭按到了极点，嘟嘟嘟的声音把我从睡魔里救了出来！我伸了伸懒腰，眼看就要到了，居然堵车了！我看了看窗外，现在已经是毛毛雨了。把手伸出车窗外，任凭小雨在我手上嬉戏，小雨一点也不客气，肆意地在我手上跳动，肆无忌惮的扰乱我的心绪……汽车缓缓地向前开动，终于畅通无阻地行驶了。不到十分钟，外婆家到了！
都是青蛙惹的祸
到外婆家之后，我把作业遗弃在一边，就和弟弟跑到一口井边，虽然下着雨，也阻止不了我和弟弟抓青蛙的心。我和弟弟互相看了看，似乎知道对方心里都想了些什么。“开动吧！”我和弟弟一人拿着一个渔网，朝井里伸去，由于我没有抓青蛙的经验，一只都没有抓到，可弟弟却抓到了好几只！井里的青蛙好像在嘲笑我似的：“来抓我吧，抓不到吧！嘻嘻嘻！”我垂头丧气地回到了家，弟弟像中了大奖似的跑回了家。弟弟的一句话让我兴奋了起来：“姐姐，我把这几只青蛙送给你吧！”“好哇！”我赶紧回答。我一个饿狼扑食朝弟弟的手中的青蛙扑过去，可谁知道，这是弟弟专门为我精心准备的陷阱——弟弟把手中的青蛙往水中一放，弟弟人一靠边，我来不及‘刹车’，一头栽进外婆屋前的田里，满头都是黄泥巴，我已经是泪流满面了，弟弟却在一旁笑得不可开交。
外婆家“闹鬼”
“哐当哐当”——窗户被狂风吹得“浑身发颤”，“呜呜呜”的声音使我变得十分的胆小，可是我又饿的前胸贴后背了，没办法，只好一个人下楼去吃东西。外婆家楼梯间没有灯，我面前黑漆漆一片，呈现在我脑海里全是恐怖片和种种幻想，顿时，我停下了脚步——一位身穿白大褂，一个白影在我面前摇晃，把我吓得“哇哇”大叫起来！“哈欠”，一个哈欠把我从叫声中惊醒，——难道鬼还会打哈欠吗？我壮起胆子扯下那个“鬼”的衣服，原来是我弟弟，我把衣服往地下一扔，跺着脚，像老虎下山一样猛扑过去，弟弟见我的架势，立马就条件反射，知道我要修理他。于是这个家伙就来了个“三十六计，走为上计”——脚底一抹油，溜得比兔子还快！这天晚上，我一直追着弟弟，弟弟就一直跑着，我Angry中带着Happy！
欢度国庆-日记一则50字
一年一度的国庆节来了，我们祖国迎来了54岁的生日。因此全国都洋溢着喜庆的气氛，国庆象征着我们的祖国越来越强大。你看——天安门广场的阅兵是多么的壮大。我爱我的祖国，祝愿我的祖国逐渐强大。
初三重点作文篇六
过年的作文700字 新春三重奏
我们中国历史悠久，文化灿烂，有着许多精彩纷呈的节日，有传统雅寂的清明节，有和气致祥的中秋节，有灯火阑珊的元宵节……不过中国最为传统的佳节还要数春节了。
蒸馒头 在春节前的几天里，按我们这里的习俗要蒸馒头，包饺子。今年春节，我当了奶奶的小助手，像鹦鹉学舌一般一步一个脚印学习做白胖胖的馒头。这是第一次做馒头，面粉像吸铁石一般蘸到了我的脸上，把我“化妆”的像只慵懒调皮的小花猫一样。一开始我的手脚并不协调，笨笨拙拙的，至于馅料与水怎么控制量，我心里完全没底，还被妈妈笑了一通。但渐渐的，我也摸索出了窍门，俗话说得好：熟能生巧嘛！不一会儿，一个个白白胖胖，爹溜圆儿的馒头便做成了，和前面的“四不像”的“馒头弟兄”比起来，嘿，那可是大有长进哩！ 贴春联 在除夕，贴春联福字也是必不可少的环节，王安石曾说过“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”今年这项任务交给了我和爸爸，我负责在所有的春联后面抹上黏稠的糨糊，爸爸则负责将春联贴在大门上。那火红吉祥的颜色，为我们家更增添了一分年味。说起春联，还有一个传说：很久很久以前，有一个名叫“年”的怪兽，一到春节这一天，它就会来吃人，但它很怕红色，于是，人们就在门上贴红纸，这样，“年”就不敢来吃人了。现在，这一习俗渐渐变成了人们对新一年的祝福语，形成了春联。 放烟花 过年最精彩的时刻要数放烟花了。大年三十这一天，我和约好朋友一起去放烟花。好不容易熬到了晚上，我们一吃完晚饭便踩西瓜皮——溜了出去，迫不及待地拿上烟花去放。周围其他人正在放着各式各样的烟花——手上舞弄的，地上打转的，天上飞动的……真是五花八门，千姿百态！我们看着心里那叫一个痒痒，拿出事先预备好的烟花，小心翼翼地点燃火线，跑到一旁，捂住双耳。“啪！”巨大的声音划过天际，那烟花想一个顽皮的孩子在蹦床，“腾”的一下蹦到了夜空中，在空中划出美丽的弧线，绽放出一朵朵颜色各异的“花朵”，天空多像一个大花园啊！我们在一旁高兴得直拍手。
在喧闹的爆竹声中，我又长大了一岁，身上的责任也多了起来。今年的春节格外热闹，吃着“幸福馅”的年味馒头饺子，那幸福的感觉如喷泉一样喷涌出来，真期待下一次的春节！
初三重点作文篇七
咱们班的数学老师陈先坪老师，可是一个会变的人呢！时而亲切，时而风趣，时而又严肃。下面就来看看陈老师的三重变吧！
三重变之第一变温柔
上数学课了，可小A同学的肚子却闹起了别扭，小A同学的同桌立即举手向陈老师报告，陈老师马上停止了讲课，走到小A同学的身旁，声音放柔了问：“小A，没事吧？”然后，陈老师又把小A的右手拿了起来，并把小A的袖子撸上去，再在他的右手手臂上揉了几下后，用小A同学的红领巾绑在了他的右手上。这整套动作都是又轻又柔的。大功告成后，又用温柔的嗓音对小A说：“好了，没事了，一会儿就不痛了。”果真，小A的肚子真的不疼了，同学们都用惊奇的目光盯着陈老师，没想到陈老师还是温柔的神医！
三重变之第二变愤怒
头一天咱们班参加了数学单元测试，第二天的数学课上的陈老师拿着试卷，眉头紧锁，周身散发着森森寒意走进教室，此时不管是坐在椅子上，还是靠在椅子上的；不管是倚在桌子上的，还是趴在桌子上的都立刻坐的直直地，一脸忐忑的看着陈老师，等待着发落。陈老师登上讲台后，先用她那带着摄人寒意的眼睛将全班扫视了一遍，指着试卷，然后用恨铁不成钢的声音说：“看吧，这就是你们平时浮躁的代价。把试卷发了，自己看看吧！”拿到试卷后，大家都羞愧的低下了头。
三重变之第三变幽默
在上圆柱的表面积时，为了使全班同学明白圆柱的表面积要根据生活实际情况而变化，所以陈老师拿我和她做了一个例子：小谭平时做题就有些粗心大意，长大后成了玻璃厂的厂长，为陈老师贴身打造了一个全封闭的圆柱体玻璃浴室，请问这个浴室有问题吗？全班同学挺了之后哈哈大笑，同时都明白了这个圆柱体表面积该怎么计算。
不管陈老师怎样变，她都是我们所爱的陈老师。
初三重点作文篇八
A
天阴沉沉的，似有大雨，很闷。
我在公路上狂奔，我在恐惧，在害怕。恐惧她刚刚的表情，一种狰狞的笑。
她死了，我杀的，就是刚刚。
我在逃，一直在逃。还有五天，我们就要结婚了，今天，我终于把她杀了。我在笑，边跑边笑，笑的很邪，那不是我，但那就是我。
大约跑了二十分钟。我停下了，高兴得很，终于离开她了。一转头，发现她就站在我身边，拿着我的手机问我累不累。
我说不累，然后继续往前跑，我知道，我在幻想，因为她已经死了，我亲自杀的。
又跑了好久，我有些累了。我四处张望着，没有再发现她的身影。终于把她甩开了。我暗暗地想着。为了放心，我又特地回头看了一下，果然没有了。
可当我再次转过头来时，却发现我的面前站了一排穿着白色衣服的人。这些人的脸上都带着白色的口罩，我看不清每个人的样子，但唯一能看清的，是那如鬼魅般的眼神。人人如此。
呆呆地站在那里，死死地盯着我。
这些人似乎还在一直重复的说着什么。我仔细的听了好久，终于听清楚了。
不要救。
我惊恐至极。奋力的去摘下每个人的口罩。
却发现人人都长着一张同样的面孔。
是她。
B
惊醒。
窗外下着雨，很大，很大。天很暗。
我起床后，吃了点饭，整理了一下衣服，推开门，到了她的坟墓。
“娘子，又梦到你了。”我坐在她的墓前，雨还在下，我也就任凭雨淋着。
“对不起，那天的事情真的怪我，我让你系安全带，可你不听，我也是急着回老家，把婚礼的事早点定下来，才开那么快的，可没想到，真的出意外了。”
“我昏了一会儿就醒了，可看你流了很多血，我想打手机叫人，但那该死的手机居然没了信号。我拼命地往回跑，想要赶快到个有人的地方，当时我害怕极了，甚至是一种恐惧。怕你就这么死了。可是当我叫了医生来时，你已经去了。”
“是我的错，对不起。”雨还是没停，浑身已经被淋透了，我哭了，我感觉得到。或许是讲这些讲了很久，我竟有些困了，虽然我记得，我刚起床不久，但还是困了。也许是昨晚睡得太晚了吧。我默默地想，也就闭上了眼。睡着了。
C
我醒了，慢慢地睁开了眼。阳光正暖，打在床上。我浑身已经湿透了，静静的想着这一切，真的很喜欢这温暖的阳光。
“相公！有什么事吗，待会不就见面了吗？怎么现在给我打电话。”
我起床后不久，便拿起手机，给她打了个电话。
“其实也没事啊，刚刚做了个噩梦。然后突然很想你，就给你打个电话咯”我略带开玩笑的和她说。
“嘁，真能贫。行了行了，赶紧起床收拾收拾。待会就出发”她也笑着说。
“出发？今天要去哪？”我问她。
“你是不是笨啊，还有五天就要结婚了，今天一起回老家啊。前两天不是说好了吗，这么快就忘了。”她说道。
“哦哦哦，我想起来了。嘿嘿，好了，那就先挂了。”我嘿嘿一笑，回忆起了要结婚的事。
“嗯嗯，好相公”说罢，她就挂掉了电话。
D
正当我准备去吃饭时，我突然之间想起了刚刚的对话。
我的后背一阵发凉。
我说我想起要结婚的事时，脑子里并不是前几天我和她对话的场景。
而是我的那个梦。
五天，结婚，老家。
她。
初三重点作文篇九
家庭三重奏
安全是我们生命的点缀，同时也是我们所欠缺的重要元素。别人常说“安全第一”，可是能有多少人会懂得安全的真正含义呀！遵守交通规则是我们每个公民步入社会迈出的第一步，在我们身边能有多少人会遵守呀。酒后驾车、汽车追尾，这不都是我们不遵守交通规则最好证明吗？每一次，换来的都是血淋淋的教训！
我有一个幸福的家庭，在轻松的家庭氛围之中，我在健康成长，快乐围绕着我，幸福随我左右，成长的烦恼从来不找我。
家庭三重奏——妈妈的开车史
我的妈妈是个名副其实的上班族，在我们家有两辆车是属于她的“管辖范围内”，谁让她是我们家的领导人呢！每天早晨，你总能看见妈妈匆匆离去的身影。在宽阔的马路上，你总看见一辆黑色的桑塔纳在慢慢行驶。妈妈的车龄已经快要六岁了，可是她的车技一点也没有长进，还停留在第一阶段喔，真的是很不可思议。妈妈从不开快车，慢得像蜗牛爬一样。每次去外婆家，不会开快车的妈妈，总是会碰上红灯，结果闹出了一大堆笑话。妈妈遵守交通规则，每次上路她总会念叨道“新手上路要多按喇叭，晚上开夜车近光灯远光灯要常替换。这样才不会出安全事故。”妈妈虽然没有高超的开车技术，但她踏踏实实，不超车，不闯红灯，从不给交警添不必要的麻烦。
家庭三重奏——神车手老爸
我的爸爸可是汽车界的神车手，和妈妈的车技相差三个等级，真是天壤之别，最好和最烂都聚集在我家，真是“群英荟萃”呀。在我小时候，爸爸经常出差，我很少能在家看见爸爸，谁让他常年奔走在外呢。一年到头，我们家的轮胎也不知道要换多少个，也不知道进了多少次汽车保养公司。然而，爸爸从不因有着多年的开车经验而掉以轻心，而是朝妈妈看齐。
家庭三重奏——交通安全督察官
我不仅是家里的小管家婆，也是一个称职的交通安全督察官。每当爸爸妈妈开快车时，我就会像个复读机一样，喊道“慢一点，慢一点，开慢一点，哎~~~”这虽然不是一个好办法， 但对爸爸妈妈来说可是很管用的喔。
家庭三重奏，奏出和谐的乐章，奏出幸福的甜蜜，愿安全伴你我身边，愿全天下的交警叔叔都能睡一个甜甜的好觉。
初三重点作文篇十
五千年的中华文化，古诗正是这文化的一顶皇冠。这顶皇冠，既让人觉得精致，又让人觉得质朴。它散发出的光芒，正是古诗的三重魅力，令人目眩神迷。
第一重魅力是诗文的魅力。诗文的魅力，有“推”与“敲”的权衡，有“辞根散作九秋蓬”的“用常得奇”，有“废池乔木，犹厌言兵”的移情于物，有……诗文的魅力，是字的雕琢，文的构思，才会有人为字“两句三年得，一吟双泪流”“捻断数根须”。而古人在诗歌的构思方面更为巧妙，写思念之情不写己反写所思之人，这是何等新奇的构思？那么就更不用说风格了，苏轼豪放柳永婉约，李白飘逸杜甫沉郁，不同的历史养育了不同的诗风，这也使得诗文更为多变，花样繁多。正是字词的精炼，文章的构思与诗风的变化，成就了诗文的魅力，你难道不为之倾倒吗？
第二重魅力就是诗情的魅力。有重情的唐诗：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”有重理的宋诗：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”更有情理完美结合的《春江花月夜》，有“人生代代无穷已”的人生思考，也有“应照离人梳妆台”的思念之情。诗人们用他们手中的笔，描绘出了中华五千年的历史，有的诗人赞美爱情，有的诗人记录战争，有的是人追逐梦想，有的诗人改变现实。诗人们将目光聚集在社会的方方面面，从而形成了许多主旨不同的诗歌，真实地反映着社会，讲叙着一个个或凄婉或豪迈的故事。正是这总揽一切目光，绘出了一幅包含上下五千年的浮世绘，成就了诗情的魅力，你难道不为之倾倒吗？
第三重魅力是诗魂的魅力。透过诗歌，我们可以看见放荡不羁的李白，忧国忧民的杜甫，乐观旷达的苏轼……他们以诗为镜，展现给我们一个梦般美丽的世界，也将那个世界中的他们刻在我们面前。我们可以听到李白举杯放歌的声音，杜甫为寒士呼号的声音，苏轼对月祝福的声音……透过诗歌，展现的是诗人的灵魂，只要你愿意去了解，这就是诗魂的魅力，你难道还不为之倾倒吗？
诗文、诗情与诗魂，正如同皇冠的材质、装饰与中心最华美的宝石，令古诗这顶皇冠在中华文化中熠熠闪光！
初三重点作文篇十一
《三重门》这本书在我的书架上已经微微泛黄了，我原本对于《三重门》没有太多的兴趣，它在书架上完全处于摆设状态，但，从寒假时我无意看到书的序言的那一刻时我就对这本书有了浓厚的兴趣，“啊，这本书的序是曹文轩写的啊!”看完书的序，我长叹一声：“怎样以前没看到这本书呢，该死该死，曹文轩能够对于韩寒所写的这本书有极大的好评，那这必须是一本不可多得的书了。”我放下了手中的事儿，开始阅读这本书。看着韩寒的简介我不由一惊，六门功课高挂“红灯”而留级，这个韩寒是何许人?留级生的身份却以一篇《杯中窥人》获得了大赛一等奖!看完简介我明白了，这本书是韩寒以自我为真实写照而写。随后，我开始阅读这本书了。因为对此书的浓厚兴趣，我花了不到两个星期就看完了，晚上睡觉时看，早上起床看，甚至连上厕所时都会看，只要有时间我就会捧上这本书来阅读。妈妈说：“你这么如饥似渴的看书，真是少见啊。”
这本书写了林雨翔一九九五年到二零零零年的事儿。林雨翔善于文科，父母为了让他能够考上重点中学给他买补品，报补习班，但他没有考上，而在父母的“努力”下，林雨翔以体育特长生的身份进入了市南三中……
读后，我感叹道：“难怪曹文轩会给出如此好的点评，这本书完完全全的道出了生活。”我认为，韩寒的笔，十分的尖锐犀利老成，倘若我不看作者简介，我还以为韩寒是位老爷爷，谁让他的文章那么悲观和犀利呢?有好多句子都让我惊讶，这还是一位年幼的韩寒吗?怎样这么悲观?我记得有一个句子是这样的：当一个人要死的时候，什么名，什么利，什么爱，什么恨，都是棺木上的一缕尘埃，为了一缕尘埃而辛苦一辈子，值吗?还有一句是这样的：做人，要么大俗，要么大雅，半俗不雅是最痛苦的了。这本书中的好句段多得数不胜数，记得结尾处讲到：走还是不走呢?也许放开这纷纷扰扰自在一些，但不能放开——比如手攀住一块凸石，脚下是深渊，明知爬不上去，手又痛的流血，不明白该放不该放，一张落寞的脸消融在夕阳里。他所写的每一句话都好深奥，让我一会儿明白一会不明白。他还在后记里提到‘将一句话谨献给所有正春风得意或秋风不得意的人们，十分平凡，但你必须要坚信自我：我是金子，我要闪光的。’我想他这最后一句话必须鼓励了很多人吧，或许他也鼓励了我，对啊，我是金子，我要闪光的，尽管我很平凡，但我相信以我自我的努力必须会发出闪闪金光!韩寒他就是一块上海大金子。在书里面的一页我发现了这句话：我这辈子说的最让人无从反驳的话就是被子不用叠
本来就是要摊开来睡的——然而这是第一个被人反驳掉的。懂么，这是规矩。我们之所以悲哀，是因为我们有太多的规矩。被子是摊开来睡的，这句话还真是那么个样貌，悲哀是因为规矩，这句话把我带入了迷雾，第一句我还能够明白，而后我就似懂非懂了，他的成熟真的好不贴合，或许是因为他那几门功课的“红灯”照亮了他的前程。
我梦想着自我也能够成为韩寒这样文笔极好的人，我认定：我是金子，有那么一天我会发光的!
