这篇文章是关于六年级作文的，要求写400字或800字。作文是学生们展示自己写作能力的重要途径，通过不同题目和写作要求，培养学生的写作能力和思维逻辑。文章通过让学生们自由发挥，表达自己的想法和情感，提高他们的写作水平和表达能力。
第一篇
今天，我正式成为了六年级的学生。
我们今天举行了开学典礼，在国旗台上，我觉得我十分自豪，我现在是学校的大姐姐了，我一定要做好带头作用，同时，在学习上，我会更努力的。在生活中，我要多多学习家务，要帮妈妈分担家务，要孝敬父母。
我会更加努力。因为我六年级了。
第二篇
从今天开始，我就是一名六年级的学生了。肩膀上的担子会重一些，但不会被吓到的，因为心中早已被兴奋和紧张所填满了。七彩的生活中，烦恼会更浓，可是脸上的笑容永远依旧。
六年级，让我盼望了几个春秋。原因吗，或许是因为在读六年级这一年，我就是大姐姐了。不知为什么，我忽然感到有了一种责任感，可能是因为我长大了吧！
我是一名六年级的学生，自然功课上不在像过去那么轻松了。瞧！今天刚发书，唐老师就布置了家庭作业，新来教数学的廉老师更狠，明天就要考试。同学们一听，个个立马不高兴了，我也是一样。唉！谁叫我是六年级的学生呢！
六年级是小学的最后一年了，在这一年里，我将给自己立几个目标：一﹑改掉粗心的坏毛病，凡事都要认真，认真再认真;二﹑上课要专心听讲，不得开小差；三﹑上课时要积极发言，若有不懂之处，下课后要找老师问明白；四﹑多学一点，少玩一点，课本上要求掌握的东西都要记得滚瓜烂熟；五﹑老师布置的家庭作业要及时完成，不可拖欠。我相信，只要自己根据以上提到的几点去做，要想得到好分数当然不成问题咯！
小学六年是一支歌，六年级是里面跃动的音符，我们放声唱起这支歌，就会品赏到其中的酸甜苦辣。
天使为什么会哭泣，因为她丢了飞翔的翅膀；栀子花为什么会凋谢，因为它错过了盛开的季节；我为什么开心，因为我是一名六年级的学生！
Come on !加油！我将用高兴的红，忧愁的橙，伤心的黄，兴奋的绿，紧张的青，成功的蓝，失败的紫，给六年级这一年填上美丽的颜色。
第三篇
我说课的题目是《二面角》我把说课内容分成教材和学生已有的认知结构的分析、教学方法与手段、学法指导、教学程序四个部分。
教材：人教版《数学》第二册（下a）（必修）p34—36
一、教材分析
1.教材的地位与作用
二面角是我们日常生活中经常见到的、很普通的一个图形。“二面角”是新编教材《数学》第二册（下a）中9.6的内容，它在学生学过空间中异面角、线面角之后，又要重点研究的一种空间的角，它也是学生进一步研究多面体和旋转体的基础。因此，它起着承上启下的作用。同时，通过本节课的学习也可以培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力，为培养学生的创新意识和创新能力提供了一个良好的契机。
2.教学目标
（1）知识目标：使学生掌握二面角的概念，二面角的平面角的定义、作法以及这些知识的初步应用。
（2）能力目标：培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力、知识迁移能力及运用数学知识和数学方法观察、研究现实现象的能力。
（3）德育目标：通过对实际问题的分析、探究，激发学生的学习兴趣，并让学生明白：数学和生活是密不可分的。
（4）情感目标：在平等的教学氛围中，通过学生之间、师生之间的交流、合作和评价，拉近学生之间、师生之间的情感距离。
3.重点、难点及关键
重点：二面角的平面角的定义及其作法
难点：面角的平面角的作法
关键：求作二面角的平面角
二、教学方法和手段
培养学生数学素质，首先数学课堂教学要素质化，即在课堂教学过程中，加强知识发生过程的教学，充分调动学生思维的主动性、积极性；有效地渗透数学思想方法，发展学生个性品质，从而达到提高学生整体的数学素养的目的。根据这样的原则和所要完成的教学目标，我采用如下的教学方法和手段：
（1）教学方法：观察发现、启发引导、探索相结合的教学方法。启发、引导学生积极的思考并对学生的思维进行调控，帮助学生优化思维过程；在此基础上，提供给学生交流的机会，学生学会对自己的数学思想进行组织和澄清，并能清楚地、准确地表达自己的数学思想；能通过对其他人的思维和策略的考察扩展自己的数学知识和使用数学语言的能力。学生会自觉地、主动地、积极地学习。
（2）教学手段：利用多媒体教学手段。多媒体以声音、动画等多种形式强化对学生感官的刺激，这一点是粉笔和黑板所不能比拟的，采用这种形式，可以极大提高学生的学习兴趣，加大一堂课的信息容量，使教学目标体现的更完美。
三、学法指导
第四篇
啊！扳着指头数日子的心情真是既兴奋又开心，好像度日如年一般！不过更多的是渴望！渴望六一节早点到来，渴望六一节变长一点。
我渴望每天都是六一节。每天轻松读书，上课举手发言，作业每天都得优，作业也可以自己设计，想起来就美！我可以设计美术的作业，或工笔细描，或挥笔速写，画家乡山水，画生活中精彩瞬间。可以设计一项科学实验，作观察笔记，和同学们分享思考与结果。还可以画一张地图，把我们美丽的连江永远记载下来，还可以去郊外寻宝呢！
我渴望每天都是六一节。在学校，都有开心的活动，可以在草地上翻跟头、竖蜻蜓，还有摔跤比赛，草地柔软而有弹性，比体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！可以举行手工模型比赛，同学们都大展身手，有小飞机模型、小汽车模型。更酷的是，还有同学的小轮船真的在水面上滑行呢！好像一只小鸭子在划水！可以再举行跳蚤小书市活动，将自己看过了的书低价卖给同学，当然也可以买自己喜欢的好书。我们还可以把好书捐给灾区的小伙伴，让我们在蓝天下共同读书成长。
我渴望每天都是六一节。在班级，也有令人振奋的活动和游戏，什么三只脚、套圈圈、背夹篮球等。让班级成为我们节日的舞台，成长的乐园。
啊！我多么渴望每天都是六一儿童节啊！
第五篇
今天是“六一”儿童节，妈妈说中午请我吃肯德基，我高兴的蹦了起来，到了肯德基推开门一看，哇，黑压压的一片，人好多，都是爸爸妈妈带着孩子来吃的，点餐的队伍排的好长，看来要等会了 。屋顶和窗户上都挂满了五颜六色的气球，有红的，黄的，蓝的，绿的 ··········满屋子飘荡着好听的儿童歌曲 ，好一派节日的气氛景象，妈妈给我点了个儿童套餐，有牛肉汉堡，冰镇橙 汁，还有我最爱吃的炸薯条，阿姨 还送了我一个魔方玩具，看到这些美味，我毫不客气的大吃起来，吃完后，我摸着自己鼓鼓的肚皮 说：“ 吃的太饱了，”说完又打了个嗝，逗得妈妈哈哈大笑起来 。
妈妈又送了我一个拼装玩具和一本书，并对我说，希望我能健康快乐的成长。谢谢妈妈。
这个“六一”的收获还真不小，真是太高兴了。
第六篇
今天是六一儿童节，妈妈中午领我去万正广场玩。
开始，我和妈妈有点儿找不到路线，后来，我被小朋友的嘻笑声吸引到了儿童乐园。
一进来，我看见了许多小朋友，再往里走，呀!还有水上乐园、沙滩、梦幻城堡等好玩的游戏呢!
突然，我被一群鱼池里的小金鱼吸引住了，于是我便租了一根鱼杆、鱼食，认真的钓起了鱼。一开始，我一条鱼都钓不到。忽然,我想起了《小猫钓鱼》的故事,我就专心致志的钓着鱼。我有了经验，不一会儿，鱼杆往下一翘，一条接一条的小红金鱼钓了上来。
当我钓到第七条鱼时，妈妈骄傲地说:“悦儿，你真棒，时间到了，能回家吗?”我点点头。可是这里规定，不管钓多少条鱼，只能带走五条。但我还是高高兴兴的抱着心爱的小金鱼回家了。
今年的六一儿童节，我过的可真快乐呀!
第七篇
今天是六一儿童节，是我们的节日。早上一起床，我就兴奋的不得了，因为今天和同学们约好了一起去点点梦想城，我还叫上我的好朋友杜瑜昕一起去点点梦想城。
到了那里，我见到了胡芸萍、赵泯宇、马家俊，后来，朱芮，王嘉研、刘哲铭也来了。我们先一块去采矿石，刘哲铭很厉害，一下子采到四颗，杜瑜昕也采到一颗，我竟然一颗矿石也没采到，真是太遗 憾了!然后我们一起去玩押运，我们穿上工作服，带上钢盔，手拿着枪，任务是负责把钱和宝石安全的押运到指定的地方，通过努力我挣到了10点点币。后来，我和杜瑜昕一起去送花，又挣到了10点点 币。跑了一上午，我们都饿得肚子咕咕叫，挣到钱了，我们要去买点吃的了，可是找遍了所有地方，都要排很长时间的队，终于找到了寿司店，做寿司要交15点点币，我们交了钱进去，里面的姐姐就开 始教我们如何做寿司，我们边学边做，最后终于吃到了自己做得美味寿司。这时，清场的时间也到了，我们恋恋不舍的出了大门，开心的上午就这样结束了。
下午，我们又约了文文一起去公园钓鱼，我们都大有收获，文文和我都钓了6条鱼，杜瑜昕钓了7条鱼，我看到自己钓到的鱼很有成就感。钓完鱼，我们又去了新华书店看书，我被学校评为“阅读之星” ，学校还奖励了我一张50元的赠书卡，我就一人送了他们一本书，心里无比自豪。时间过得真快，一转眼快乐的一天即将结束了，我们还意犹未尽，我期待着下一个儿童节快点到来。
第八篇
今天是六一儿童节。上午，阿姨带着弟弟和我去公园玩。里面有五彩缤纷的花海，有供大人小孩玩的工具，游乐车，还有我最爱玩的淘气宝等等。我和弟弟上了淘气宝。淘气宝里太好玩了，我们一直玩到下午，感觉肚子很饿我才想起吃饭。我和弟弟吃了好多的东西，还有批撒。我们终于吃得停着大肚子，阿姨说我们就像个酒足饭饱的懒猪。
今天我们玩得非常开心，快乐，使我度了一个难忘的儿童节。
第九篇
我很早起床，吃完饭，就快快乐乐地去上学了，到班级的时候，我看见里面开着电视，就急忙跑到班级里面，安安静静地坐下来看，不一会儿，老师叫我们把椅子搬下去，我们就开始搬了，到了底层，我看见前面摆着一个舞台，我们把椅子搬好，就坐了下来，不久，整个底层都是人，我坐在中间，差点都挤扁了，因为人实在太多了。 六一节的庆祝仪式开始了，舞台上有几位老师，还有一位同学在上面讲话。一会儿，莆田市的同学也来到我们学校了，我们都用热烈的掌声欢迎他们。开始表演了，很多同学都兴奋地站起来了，使我都看不见了，表演完大家都要鼓掌，而且掌声很响亮。 接下来是玩游戏，有的同学因为速度太快被淘汰了，真遗憾，在玩游戏的过程当中，我后面的一位同学把纸扔到我这边来，刚好被老师看见了，就叫他去地板上一张一张地捡起来，这就叫善有善报，恶有恶报，呵呵。 今天的节目完成了，老师跟我们说：“下午要举行游园活动，大家要准备好，奖状也是下午再发。”游园活动是什么意思呢？下午我们来上学，看见我们的桌子都跑到旁边去了，原来是要玩游戏了，上课的时候，老师准备了许多乒乓球，用来玩游戏的，第一组的游戏规则是：用三个乒乓球投到箱子里，投中了就算赢。第二组的游戏规则是：拿一个乒乓球拍，上面是一个乒乓球，把乒乓球放在乒乓球拍的上面，要从两个椅子中间通过，谁坚持到终点，谁就算赢。开始玩了，我先玩第一组，拿了三个乒乓球，我就开始投，第一个球本来进了，可是被接球的那位同学给接住了，我就去问老师这球算不算，老师竟然说不算，如果算的话就可以得到一颗糖果了。我失望地走到第二组，但是我只走了一步，乒乓球就掉下去了。我又来到第二楼的四个班玩，可是他们都还没开始玩，我们就在门口等了一会儿，终于开始了，我们连忙冲进去，来到二年三班，他们的游戏规则是：把眼睛蒙上，在前面随便一个地方画一个圆圈，这位同学如果在10秒的时间内走进那个圆圈，就算赢了。我前面有几位同学很厉害，都走进去了，当轮到我的时候，老师停止了游戏，她说：“不玩了，好累。”我就回班去了，在楼梯上，我自言自语地说：“怎么会这样呢，轮到我了，居然不玩了？”回到班级里，老师准备发奖状了，老师先发三好学生的奖状，我一直在想：肯定我也是三好学生。结果我果然成了三好学生，我太兴奋了，老师还发给我一袋学习用品，我回到座位一看，原来是写日记的本子、小订书钉、文具带、钢笔、尺子、半圆测量器、三角尺等，我看了非常高兴，这是因为我平常努力学习才得到的，我想以后还要努力学习，争取每年都成为三好学生。还有学习积极分子、劳动积极分子、文艺积极分子等，这些同学都有发奖品，有一位同学得了文艺积极分子，可是他不知道跑到哪里去了，老师就派几位同学去找他，但是全校都找过了，也没有那位同学的消息，这时，一位同学在二年四班找到了他，他在二年四班看《葫芦娃》动画片，就马上告诉老师，说：“老师，那位同学在二年四班看《葫芦娃》动画片。”老师就把那位同学叫到老师面前来，说：“是发奖状重要还是看《葫芦娃》动画片重要啊？如果想看的话从此你就到二年四班上课。”那位同学觉得很不好意思，就说不出话来了，老师说：“这个奖状先保留在这边，如果你以后表现好的话，奖状就发给你，如果表现不好的话，就发给表现好的同学。”
放学了，我回到家里跟家里的人说这件事，大家说：“学习好，我们也要奖你奖品。”小舅舅奖我笔盒；外公和外婆奖我鞋子；大舅妈奖我巧克力；大舅舅的一位朋友是老师，他奖我一个飞碟迷宫，我真是太高兴了。
第十篇
一年中有许多节日，这些节日都富有特点。有喜气洋洋的春节，我们放鞭炮、贴春联;有美味的端午节，我们吃粽子、赛龙舟;有皎洁的中秋节，我们吃月饼、赏圆月。(这一段排比句真不错!)中国还有很多传统节日，但我最喜欢的，就是属于天下儿童的节日——“六一”儿童节。
今天是“六一”儿童节，这个儿童节是我童年里最后一个儿童节了，因为我马上就要升初中了。虽然是最后一个，但是我非常开心，因为在这一天，爸爸妈妈送了我一份大礼：山地车。
今天下午，爸爸妈妈带我出去玩，我们转到了一家捷安特店。爸爸说：“给你买辆车吧，就相当于‘六一’礼物了。”我听了大喜。因为想要一辆山地车一直是我的梦想，今天终于可以实现了。我满怀兴奋进入了店里。一进店，我就被店里摆放的五颜六色的山地车所吸引，不停地看看这儿，摸摸那儿。最后经过一番观察，我选定了一款车型。
这款车是银色的，在它的三脚架上有黑白的花纹，配上亮闪闪的把手，威风极了。我试骑了几圈，感觉很好，对它爱不释手。最后，我们把它买了下来。
在回家的路上，我心中暗暗下决心，马上就升初中了，我也从小孩变成熟了。我以后不能再无所谓了，要认真起来，像这辆车一样在知识的道路上奔腾。
这个儿童节很快乐，也为我的小学生活画上了一个完美的句号。在以后的日子里，我要更严格地要求自己，迈上新的台阶!
第十一篇
今天 ，我们送走了金色的五月，“六一”这个属于我们的节日，伴着花蝗芬芳，披着节是的盛装，踩着奥运火炬传递的步伐，悄悄地来到了我们的身边。看，我们的老师在精心的布置着教室的每一个角落。黑板上透着浓浓的节日气息，一闪一闪的霓虹灯仿佛在迎接着家长们的到来.
下午,我们聆听了学校校长和老师的讲话后,接下来就是我们展风姿献才艺的时候了.在主持人的洪亮宣言下,小朋友样陆续登台表演,有诗朗诵、有唱歌、有小品、有跳舞……节目一个比一个精彩,观众中不时发出热烈的掌声.
活动在不知不觉中结束了.我们个个都在这次活动中表现了自己的才艺,得到了段练,感受到了成长的快乐.
我永远不会忘记这个小学生涯中第一个六一儿童节.
第十二篇
今天是六一儿童节，早上我写完了作业，奶奶对我说：”今天我们到观前街去玩。“我听了兴奋不已，心想：可真好，今天可以出去玩了。
我们乘上公交车，来到观前街，街上车水马龙、人流如潮，到处都是小朋友，商店里布置的很漂亮，到处都是气球，美丽的鲜花。很快到了吃中饭的时间，我们来到肯德基，吃了鸡腿、汉堡、薯条、上校鸡块。吃完中饭我们又来到商店，首先我们乘电梯来到了5楼，那里有很多玩的东西，我们在5楼玩了一会，又来到地下一楼，里面有很多美食，我们买了一瓶酸奶，我和弟弟抢着把它吃完了，又一起把一块蛋糕吃完了。
今天我玩的真高兴，我盼望下一个儿童节快点来到，我喜欢六一儿童节。
第十三篇
今天我开心极了，因为明天就是六一儿童节了！
在学校里，老师说明天是六一儿童节，家长可以来看我们上课的表现。老师还给我们发了邀请函，我们看了看邀请函上写的，有各班明天有什么课程，我们是上周二的课程。老师还说：“家长什么时候来都可以，可以上午来下午不去，也可以上午不去下午去，邀请函上写着请留下宝贵意见，家长一定要写，写完了投到校门口的盒子里。你们走的时候不要忘带了，一定要带回去让家长看看准备什么时候去。”我觉得这次的六一儿童节非常特殊，家长还能来看我们上课的表现，一般家长都不能来看我们上课的表现的，但是明天可以。
因为明天是六一儿童节。回家我让爸爸去，爸爸说有可能去也有可能不去，我心里想让爸爸去，但是爸爸不去我也会好好表现。
第十四篇
今天是“六一”儿童节，爸爸妈妈说要带我去游泳馆玩，我的心情特别激动，因为我最喜欢玩水了。我们换好游泳衣，戴上游泳帽后开心地进入游泳馆，我发现今天的小朋友可真多啊!
我们先去了儿童水池，里面有大象滑梯，花朵喷水器，跷跷板，水很浅很清，玩了一会儿后，我们就去大水池玩，正好赶上波浪时间，水池里自制的波浪让我们一会儿上，一会儿下，就像真的在大海里一样，等到波浪停止后，妈妈让我和爸爸比赛游泳，妈妈说：“开始!”我使劲地往前游，开始的时候我落后了，我很着急，在一个拐弯的地方，我终于超过了爸爸，我很开心，妈妈也为我鼓掌庆祝。最后，我们去了泡泡池，里面有很多很多的泡泡，我的身上，手上，头发上都有白色的泡泡，现在已经五点了，我们要回家了，我真希望时间能够停下来呀。
到了家，我觉得今天我很快乐，幸福，我印象最深刻的是在水池里和爸爸比赛游泳，今天真是快乐的一天啊!
第十五篇
今天是六一儿童节，我特别高兴，到学校的时候学校里已经摆好了凳子，等到七点三十分的时候我们就开始吃饭了，吃完了饭我们就排着整齐的队伍走到了操场上，操场上的凳子已经摆好了，我们安静的坐下等待着表演节目。
节目开始了我们是第二个演出的，第一个是三四年级的花棍表演，第二个是我们一年级的礼仪操表演，第三个是二年级的跆拳道表演，最后个是五年级演的跆拳道，演完了老师带着我们回到了教室，过了一会儿我觉得肚子疼了我给老师说了一下，老师给我妈妈打电话了，过了一会儿我妈妈来接我了，我让老师给我开了一个出门条，给门口的保安了，妈妈把我接回了家。
