这篇文章主要描述了四年级学生眼中校园的美丽景色，包括绿树成荫、花香四溢、操场上奔跑的孩子们等。通过学生们的描述，读者可以感受到校园的生机和活力，以及孩子们对校园的热爱和向往。文章充满了童真的感觉，让人感受到了纯真的快乐和美好。
四年级作文校园景色15篇篇一
在我心里，校园是美丽的地方。因为在那儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。
春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是，不懂人心的知了在树上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。
秋天，金秋时节，景色宜人。＇树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做妆饰……
冬天，我们这里很冷，但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早操。
我们的校园是绿的，无论春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最动人的绿是在教室里：“老师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。
四年级作文校园景色15篇篇二
描写校园景色的作文400字 美丽的校园
当你走进校园里，你就会完全陶醉在五彩缤纷的世界里，如果你有烦恼和不快，不妨到我们学校四周走走看看，这迷人的景色会使你心旷神怡。
学校大门左边就是个小花园，是一个绿草如茵、鸟语花香的人间仙境。花儿们都在这里竞相开放展示着自己的风采。在小花园中间有几棵英俊潇洒、风度翩翩、高而挺拔的棕榈树，他是这个小花园的“守护神”，他保护着这里的一草一木，不让它们受到半点伤害。
右边你会看到两排金鱼池，鱼池里有活泼可爱的小金鱼。看，有的在跳舞，有的在游泳。在柔和的阳光照射下，水面波光粼粼，给鱼池增添了几分美色。
几个喷水池喷出晶莹剔透的水花，水花飘落在那平静的水面上，泛起点点星光，那星光是那么耀眼、那么晶莹。每座大楼四周都被美人蕉、桂花树、桑树包围着，时不时传来阵阵香味，那香味让人陶醉。
一颗颗美人蕉仿佛一个个美丽的少女在翩翩起舞。黄红色的上衣、碧绿的长裙，在微风的吹拂下，裙子随着微风飘逸着。
我爱我风景如画的校园。
四年级作文校园景色15篇篇三
“飒飒——”风拂过树叶，拂过我的脸庞，吹起了我的思绪，也吹来了阵阵清香。
“这里，是哪里？”不知不觉，竟是不知走到了哪里。
阳光洒落，给万物都披上了层淡金色的衣裳，而这儿的美景让我驻足。看，这花园的中央有着一池清池，清澈见底，里面还有着一条条小鱼。池水的两旁各有一株白梅，而右边的白梅前有着一棵柳树。三面墙旁则有着一簇簇有淡黄迎春花的“草丛”和一座假山。
淡金的蕊，花瓣虽然只有五、六片，但却洁白似雪。细闻时有着淡淡的好闻的清香，这就是白梅。它在这片小区域内虽然平淡无奇，但却让我第一时间喜欢上了它，我给它在心里取了个名字，叫：不语。
挺直的身子，长发散落在草坪上。淡绿的嫩芽在那柳枝长发上新生。近看，嫩也只有瓜子那么大，但却层层叠叠。细看，叶上有着密而细的淡白的绒毛。它，就是柳树。
微风拂过，池水荡起了碧波；白梅树下下起了美丽的梅花雪；柳树长发飘动，远看，像是点点莹绿在飞舞。
这儿的风景，平淡而自然。深深地刻在了我的心里。我喜欢这儿的柳树，这儿的梅花雪，这儿的一池清水和那纯净疏淡的花香。这仿佛是一处遗忘之地，遗世孤立。
“叮铃铃——”上课铃响了，我笑了笑，头也不回地走了。就当是一场梦，什么也没发生过，我心想。
第二天，我却又来到了这儿，我才发现，这原来是百灵池，校园的一角。我经常路过那，却从没有注意。也许，从今起我应该多多观察，发现美丽。
四年级作文校园景色15篇篇四
我们的校园风景优美，绿树成荫，鲜花盛开，是一个美丽的地方。现在就让我为大家好好介绍一下。
一踏进校门，首先映入眼帘的是三栋排列整齐的大楼，那就是我们的教学楼。在两栋教学楼之间有一个大花坛，里面种植着许许多多美丽的花。你看那美丽的鸡蛋花内黄外白，叶子像一把把扇子一样，长势是那样婀娜多姿，时不时还飘出一股淡淡的清香。在它周边还围了一圈嫩绿的黄杨像一排雄壮威武的战士守卫着它。在花坛的左侧大家可以看见一条用红砖装饰得古色古香的长廊，在长廊上还挂着各式各样的灯笼，那就是我们学校的灯谜长廊，长廊的左侧墙上张贴着我校开展灯谜以来的各种活动照片。而右侧的红砖柱子上还张贴着一些有关灯谜知识的宣传栏。在长廊的尽头，则是一个小舞台，我们称之为射虎台，每周学校都会在这里张贴灯迷，供同学们在课余时间来这里猜灯谜，这真是给校园增添了不少乐趣。
在射虎台的对面，则又是一个小花坛，花坛里种着一些绿罗和三角梅，绿化工人用他们灵巧的双手把三角梅修剪成两只庞大的鸵鸟，这两只形态各异的鸵鸟依偎在一起，好像在议论着校园的美。
听完我的介绍，你是不是很想到我的学校参观一下，我们的射虎台、我们的学校随时欢迎你的到来。
四年级作文校园景色15篇篇五
金山小学的校园里，无论是春、夏、秋、冬，都是那么美丽！让我们去看一看吧！
春天，校园的草坪上花开得又红又大，有红的，白的，紫的，淡黄的，淡绿的五颜六色的，漂亮极了。小草又娇又嫩，大树长出了嫩叶！那里处处都是花香鸟语，可漂亮了！
夏天，天空上的太阳照得我懒洋洋的，真温暖。校园的天空湛蓝湛蓝的，好美呀！大树撑开了绿色的伞，我心想：校园可真美呀！躺在校园的草坪上，仰望天空，天上的云有时像一只小兔，有时又像一条小虫，真神奇！
秋天，树叶都黄了，一片片枫叶像一团团的火焰点燃了我的心真温暖。一片片银杏树叶像小娃娃在高兴的歌唱，真好听！
冬天，向外望去，都是雾蒙蒙的，一片片的就像披上了一片金纱，真美丽呀！
我爱校园的一年四季，爱每一个季节的校园。
四年级作文校园景色15篇篇六
我的校园位于杭州市西湖区翠苑五区内，那里可是一个美丽的地方。
操场四周绿树成荫，鲜花怒放。鲜艳的要算鲜红的环形塑胶跑道，它用洁白的线条分成五条跑道。操场中央是个足球场，又是篮球场，同学们经常来这打球。在操场上空，一面五星红旗迎风飘扬。每逢星期一的早晨我们全校师生都聚集在操场上，举行隆重的升旗仪式。在生活楼四周，那个地方更是令人赞叹不绝。那里长着一排清秀挺拔的树木，有玉兰树、有桂花树，还有柏树。还有许多的花花草草，有芙蓉花、月季花、杜鹃花，还有许多我叫不上名的花，它们芬芳迷人，争奇斗艳。
我们教学楼更是与众不同，它的结构是环形的，好像是“浓缩版鸟巢”。我们就像是一群快乐的小鸟，在“鸟巢”里健康茁长的成长。每当上课铃一响，教室里传来朗朗的读书声和老师的讲课声，这声音好像的小溪谈着欢快的乐曲，滋润着我们的心田。下课铃一响，校园里顿时欢腾起来，同学们在跳牛皮筋、踢球、丢沙包、打篮球。还有的在爬杆、荡秋千，欢声笑语久久的回荡在校园上空。
我的学校可爱吗？我爱我的学校！
四年级作文校园景色15篇篇七
我们的校园很美丽，有许多花坛，虽然花坛里有各种各样的鲜花，但是我并不喜欢，我喜欢的却是校园后面的野生花草和桂花树。
走在校园后面的路上，踏着青苔，闻着清新的空气，听着各种鸟雀的声音，心情十分舒畅。欢快的走着，路上有许多野生的小花，有各种花，有各种颜色的，这些花儿被碰一下，花瓣就掉了，只留下叶子和叶柄。这些花儿没有名字，但以前幼儿园老师给他们起了名字，蓝色的叫鲍亦铭花，粉红色的叫李瑞函花，而黄色的叫刘畅花。这些花儿见证了我们的友情，同时也记录了我们的成长。 花儿旁边的一片片叶子叫薄荷草，闻起来有薄荷的香味，我们的班还有人吃这种草呢!在吃的时候，嘴里有薄荷的香味，好多人都吃，后来在一位同学的建议下，我们不吃了，因为小草也是有生命的。
在校园里不光有野生的花草，还有许多高大的桂花树，每当秋季来临时，桂树就成了同学们最爱的景色，那金黄的花儿，发出淡淡的清香，令人心旷神怡。
我爱我的校园，我爱我校园里的花草树木。
四年级作文校园景色15篇篇八
月中园是精致的园子，藏在教学楼后面。
园子的南边是一排高大粗壮的樟树。它长的都快超过教学楼了，它树冠巨大，像撑得大伞，上面居住着黄蜂，我们看见了就群起而攻之。黄蜂吓得逃之夭夭。夏天樟树给我们带来了一片绿阳。北边的树也不少。有温柔的龙爪榆，还有樱花树、山茶树、石榴树、桂花树、罗汉松。春天樱花开了，粉中带白的花瓣，轻盈柔软。西边是一排玉兰花，笔直高大的玉兰树，宽大的叶子，硕大的花朵洁白洁白的，它带着一股甜香。中间的小池塘，有五瓣花，朱红的栏杆，池塘中央一座假山，样子由几块奇形怪状的石头叠成，假山上有小樟树，绿绿的迎春腾，披散下来，池中的鱼儿游来游去。
这就是美丽的校园景色。
四年级作文校园景色15篇篇九
你知道我们的校园景色吗?个不知道也没有关系，只要看完这个作文，你就知道我的校园有多美了!
首先，进入校门口，你就能看见一.条不宽不窄的公路，时时刻刻都是千干净净的。公路的两旁的走道上，种着高大挺拔的大树，它就像是我们的好朋友，每天给我们带来无微不至的帮助。它总是默默地奉献，从来不索取什么，而我们却总是一次又一次的伤害它们。它的胳膊总是弯曲的，像-位白发苍苍的老人，向我们招手问好。
往里走，便能闻到扑鼻的桂花香。还有像战士一般坚强的仙人掌和那些微不起眼的小草，小草“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力令我敬佩不已。向左望去，就是食堂了，食堂-楼有个小超市，这个小超市生意特别好，总是被同学们围得水滑不通。批同学走后另批同学又来了。
再往里走，就能看见我们的敌人一操场。操场上有很多同学在玩，远远看去，就像一个个黑点，正所谓是:“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉啊!往左看，就是我们最“喜欢”的地方教学楼，一走到这里便听见了朗朗的书声，欢乐的笑声，悲伤的叹气声......
高等教育中学一年四季的美景千姿百态。然而，我便喜欢春天的校园，一切都是春意盎然，万物复苏的景象。一切又是新的起点，新的气象;新的生命。让我感受到了生机勃勃的力量，焕然一新的新学期。让我有了新的生命，新的起跑线，新的学习生涯。
怎么样，看到我的校园景色，会不会升起羡慕之情呢?
四年级作文校园景色15篇篇十
描写校园景色的作文600字 梦幻的校园
你们知道最梦幻的校园在哪里吗？不远不近，就在我们天长小学东坡校区。
踏入大门，映入眼帘的是一块石碑，上边刻着“杭州天长小学”这六个苍劲有力的鎏金大字。石碑后有一个小小的池塘，里面养着水葫芦和金鱼，可以供同学们在科学课上观察。
走进大厅，就像是走进了一个蓝色的世界！地面是蓝的，休闲椅是蓝的，甚至连天花板也是各种深浅不一的蓝。大厅后是一面文化墙，上边记录着我们学校的发展、变化以及新校区的建造过程。走廊上的网格架子安静地在一处，不大引人注意，但你可不要小看了它们，那里面成列着好多好多我们爱看的书呢！走廊上的各色凳子绝对吸引人，憨态可掬的小象、小蛇、骆驼……从前排到后，就像是动物们排着一字长队去旅行呢！真是色彩斑斓，形态万千！
再往里走，经过礼堂，就能看见挺拔的教学楼了。楼宇表面铺着蓝色和紫色的瓷片，仿佛是一只硕大无比的穿山甲正披着彩色的鳞甲睡觉呢！走廊的墙壁上满是斑斑点点的绿，有爬山虎，有盆栽，绿得还不一样！有淡淡的绿，有深沉的绿；有像翡翠的古绿，也有新生嫩芽的翠绿……混在一起，就像一面养眼的屏障，煞是好看！
拾级而上，便来到了音乐长廊。长廊的台阶可真别致，像一片片大荷叶。走进音乐长廊，就像走进了天堂。各色彩灯围绕着你，赤橙黄绿青蓝紫，霓虹似的灯光让人目眩神迷！
走进深处，便是大操场，就连这操场也是蓝的！没错，这可是我们天长小学的鲜明特点——天长蓝！
如果你在夜晚离开校园，请一定记得回头看：墙上会映出若影若现、行云流水般的书法，那是苏东坡题写的《饮湖上初晴后雨》，这些中华诗词里的优美意境，一定会让你流连忘返。
天长小学一步一景，真不愧是个梦幻校园！
四年级作文校园景色15篇篇十一
走在熟悉的小路上，拐过两个弯，就来到“瓯海实小”集团校中的龙霞校区了。 跨入校门，映入眼帘的是两排发光发亮的金字：“瓯海实验小学龙霞校区”，顶上还有一个长翅膀的金色小水滴。
往左走，只见许许多多的树木和花草欣然怒放。大的，小的，红的，绿的，各种各样。有的直冲云霄，有的攀缘墙间，有的茂盛无比。几棵爬山虎从小土堆里冒出来，举着没有小拇指大的脚，一点一点地往上爬，它们的花儿在阳光下绽放。一棵棵红豆杉长出含羞草似的叶子，在雨水的滋润和呵护下成长......
走出“秘密花园”，再往前，就可以望见那巨大的一号楼了。上几层楼，又可以看到十几幅长长的抽象画。看看这幅，一会儿觉得像沙滩上铺着石头，一会儿又像藤蔓爬上土墙，真是千变万化。哇!那是什么?!噢，这就是“传说中”的英语墙啊!左边是贴了很多印第安人的面具，也写了面具的介绍;右边粘了美国的档案和图片;中间有好多彩蛋，一个一个的粘在墙上，摆成一个爱心的形状，看得人眼花缭乱，目不暇接。这就是英语墙啦! 我爱我的学校，我爱我的“家”。
四年级作文校园景色15篇篇十二
校园是我们学习的地方，同样也是我们开心玩耍的地方。操场是大家最主要的活动场所，冬天的操场更是成了老师和学生的宠儿。
下课时，同学们在操场上打乒乓球、跑步、踢足球......时不时地传来阵阵愉快的笑声。有些低年级的小学生，还在快乐地跳绳，欢乐地玩着老鹰捉小鸡的游戏呢!
上课时，很多学生在老师的带领下跳高、跳远、学习健美操，一堂堂有趣的体育课在操场上进行着。
中午，太阳把大地照的暖洋洋的。很多老师吃过饭，也会放下手中的工作，到操场上走一走。三三两两，边走边愉快地说着什么。
操场真是一个运动的好去处，也是一个玩耍和进行情感交流的好地方!
四年级作文校园景色15篇篇十三
校园生活的乐趣真多，有踢足球、学软笔书法、猜灯谜……其中我最喜欢的是学软笔书法。
上软笔书法课的时候，我们先走进教室，找到自己的位置，放下书包坐下。不一会儿，三班的李老师就来了，她对我们说：“把昨天的作业拿出来，有家长签名的同学拿语文书上来给我盖章。没签名的同学就不用给我盖章。”
李老师说完，同学一溜烟地跑上讲台，纷纷把语文书给老师，李老师说：“不要挤，排好队，一个一个来!过了一会儿，盖好章之后，我们开始练字了，又过了一会儿，我们的字练完了，我们就回家了。
校园生活乐趣真多，其中我喜欢软笔书法，因为它会使我的字越来越好看。
四年级作文校园景色15篇篇十四
校园生活乐趣真多!我喜欢跟同学开心地玩耍，认真地学习、写作业……有许多活动让我们感受到了校园的生活真是丰富多彩。
又到周三小午了，天气晴朗，同学们都去上自己喜欢的兴趣小组了，有的参加踢足球，有的参加花花，还有的是参加阅读……我参加的是硬笔书法。硬笔书法是我最喜欢的课，因为硬笔书法可以让我的字越写越漂亮。当当当，上课铃响了，同学们迫不及待地去上自己最喜欢的兴趣小组了。我高兴地走进了教室，第一件事就是把上次写的作业拿出来，等待老师的到来。我们的书法老师是李老师，她拿着书，慢慢地走进了教室。她说话总是和蔼可亲的。有时候，李老师还会给我们讲一些笑话，逗得我们哈哈大笑。又一次，我写出了非常好看的字，李老师表扬了我，鼓励了我，这是，我心里乐滋滋的，心想：以后我还要写出更漂亮的字。
校园的生活乐趣真多呀!我最喜欢写硬笔书法了!
