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小学六年级考场作文

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小学六年级考场作文
时间:2024-09-15 04:06:51   小编:

在小学六年级考场上,学生们紧张而兴奋。他们认真答题,展现出他们多年来的学习成果。考试结束后,同学们交流答案,互相鼓励。虽然有些题目难倒了他们,但大家都尽力了。最终,他们收获了成绩和自信,迎接着更多挑战。

小学六年级考场作文篇一

5月13日晚上,我们一家人正在看电视,刚按到“CCTV 2”的时候,我们看到了八个大字:抗震救灾,众志成城。我们十分纳闷,仔细一看原来是12日下午四川省发生大地震了,重灾面积超过10万平方公里,大片楼房都已成了废墟,很多人被埋在废墟下……

我们大惊失色,上个星期奶奶和舅舅正好去卧龙山旅游,可千万不要出事呀!爸爸连忙抓起电话,拨了舅舅的手机号码(奶奶没手机),可是无人接听,又连续拨了几次,可还是没有。我们顿时吓呆了。

“他们不会有事吧?”我问爸爸。“不会有事的!”爸爸妈妈异口同声道。爸爸继续打电话,妈妈着急地在客厅里走来走去。我坐在沙发上,看着电视上那一个个揪心伤感的镜头想:国家派了那么多救援人员,他们不会有事的!心里这么想,可眼泪却不由自主地掉下来。

正在我们万分焦急的时候,爸爸的手机响了。爸爸拿起手机就问:“你是谁?是你们!好!”爸爸脸上的阴云瞬间消失了。他放下电话喊:“他们已经回来了!”说完,飞奔出家门。我和妈妈高兴极了!不一会儿,爸爸就把他们接回来了。原来舅舅和奶奶在前一天就开始乘车返回,所以避开了大地震,啊!一切平安!

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小学六年级考场作文篇二

小学六年级语文模拟试卷

一、看拼音写词语。(共4分)

bào yuàn chéng fá shēn lín qí jìng

( ) ( ) ( )

二、填空。(共9分)

1.按查字典的要求填空。(3分)

“兴国安邦”的“安”字,用部首查字法查( )部,再查( )画。用音序查字法查大写字母( ),它的读音是( )。“安”在词语中应选以下第( )种解释:1身体健康;2不出事故,没有危险;3稳定;4装置,组合。用第种意思组一个词:( )

2.填空组成词语,再写出填进去的字的意思。(6分)

应接不( )_____ 赞叹不( )_____ 千钧一( )_____

无微不( )_____ 各抒己( )_____ 香甜( )口_____

三、组词。(共6分)

蹄( ) 施( ) 券( ) 欺( )

啼( ) 拖( ) 卷( ) 期( )

差 chā( ) chāi ( ) 还 hái( ) huán( )

四、按要求填空。(共13分)

1.“失”字有多种意义,在不同的词语中应选哪一种,请在括号里填上编号。(2分)

失:1没达到目的 2改变常态 3错过 4丢 5找不着 6错误,疏忽

大惊失色( ) 实验失败( ) 失物招领( ) 工作失误( )

2.选词填空。(5分)

深情 盛情 热情

①蒙古族人民骑马几十公里,( )远迎客人。进了蒙古包,他们( )

②款待来客。夕阳西下,他们和汉族客人依依不舍,( )话别。

虽然……但是…… 尽管……还是……

不但……而且…… 无论……都……

③( )修筑京张铁路困难重重,( )詹天佑一点儿也没有失去信心。他( )严格要求工作人员,( )时时带头工作在野外。

3.在括号里写出带点词的反义词。(3分)

我们既要向先进的同学学习,又要帮助( )的同学进步,要尊重他们,亲近他们,不应该( )他们,( )他们。

4.在括号里填上正确答案。(3分)

①“勇敢 沉着 机智 武断 果断”这组词中不是一类的词是( )。

②“中秋节 除夕 春节 重阳节 端午节”这些传统节日按时间先后排列,最后一个应该是( )。

3“钢铁对坚硬”正如“棉花对( )”。[文章来源于 ]

五、按要求答题。(共18分)

1.一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。(2分)

缩句:_____________________________________________________________

2.长江奔流。(2分)

扩句:_____________________________________________________________

3.三峡移民的故事让人感动。(2分)

改为反问句:_________________________________________________________

4.长城真长啊!(2分)

改为打比方的句子:____________________________________________________

5.老师对我说:“萍萍身体不好,你要多关心她。”(2分)

改为转述句:____________________________________________________

六、修改下面有毛病的一段话。(在原文上修改)

王老师已经50多岁了,他却向年轻人一样充满朝气。清晨,他迈站隐健的步子走向学校;深夜,他还在灯下备课。最近,他被评为“优秀教师”的光荣称号。他说:“我要把毕生的精神献给教育事业。”

七、排列错乱的句子,在括号里写上序号。(6分)

( )借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去。

( )我关上楼道的灯,摸黑下了楼。

( )写完作业,灯火通明的教室里就剩下我一个人了。

( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。

( )我快速收好书包,熄灭灯,走出教室。

( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。

八、阅读。(共20分)

1、先按课文原文填空,再答题。(3分)

①“当年鏖战急,____________________。_____________________,今朝更好看。”以上前两行词句中,作者联想到的部分是__________________________________________________。

②“却看妻子愁何在,_______________________。”_________________

的忧愁无影无踪;因为高兴得很,所以_______________________。

2、按课文内容填空。(2分)

从12册课文中,我知道了_________________的诸葛亮,______________的蔺相如,_____________________的詹天佑,__________________________的张思德。

九、阅读文章,完成试题。(15分)

___________________________________

从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉,生意十分兴隆。

有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉!你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了!”

果然 从此他们的生意不如以前红火 最后终于彻底破产 当妻子贫病交加 奄奄一息的时候 她悔恨地流着泪 说 我明白了

1、从文中选一个词作题目,写在文章前面的横线上。(2分)

2、给最后一个自然段加上标点。(2分)

3、把短文分成三段,在段末用“△ ”标出。(3分)

4、填空。(3分)

①“物美价廉”的意思是:___________________________________________。

②从原文中找出“兴隆”的近义词:___________________

5、用简洁的语言,写出本文的主要内容。(3分)

_____________________________________________________________________6、妻子在临死前明白了什么,把妻子的话补充完整。(2分)

我明白了______________________________________________

九、作文。(共30分)

题目:我最难忘的一个人(一件事)

要求:写一篇500字左右的记叙文,做到内容具体,有真情实感。

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小学六年级考场作文篇三

下雪了。在那年元旦,我还在家乡的小城里苦读高三。因为离家较远,元旦的假期时间又短,我只好独自蜷缩在宿舍的一隅。

空旷的宿舍,是那样的宁静。透过冷冰冰的窗子,凝望着窗外满世界飞舞的雪花,心中涌动着无限的酸楚和惆怅。

渐渐的,夜色已经笼罩了整个城市,雪花也狂舞的更加厉害了,顷刻间洁白的精灵已染白了大地。遥望着家的方向,想到此刻也许我亲爱的爸妈一定在饭桌前思念他们心爱的儿子吧。

我的元旦怎么过呢?这时我想到上周的测试,我获得了满分的好成绩。对!何不接借此犒劳一下自己呀。

节日的校园,是那样的冷清,即使偶尔的三两成群,留给我的也是一张张陌生的面孔。雪花还在拼命的飞舞,北风似刀子一样凛冽着。当经过教师的家属楼时,听着温馨的欢笑声,我的心不禁更加失落。但一想到那满分的成绩,我的心又开始了坚强,不禁又加紧了脚步。

我走进了一家烩面馆,刚已进门就问到了诱人的面香,看到了老板娘在热情的招呼着每一个客人。店里的人不是很多,但老板娘那热情的笑容,诱人的面香,使人感到一种宾至如归的感觉。

“孩子,你想吃些什么?”老板娘迎过来亲切的问道。

“一大碗烩面吧。”看着肩上的雪花,想到凛冽的北风,我就这样的应道。

人不是太多,我便随意的找了一张靠窗的座位坐下。这时我才发现,着个小店,造型别致,温馨而又典雅。望着窗外凌乱的雪花,我总会想起那些四处奔波的人们,他们为了生活,为了美好的明天,为了----想起我的父辈们,他们班白的头发,日渐衰老的面容,总会让我心痛;想起我的七月,我的心里就是就有一种深深的痛,那种一直绵延在我的骨子里面。只要一想到我的成绩,那似乎才能慰藉一下我的失落。想到这我又拿出了那份试卷---

“孩子,你的饭一做好了,”老板娘的一句话,打断了我的思绪,我赶紧放下了试卷,接过了那碗热气腾腾的面。

“孩子,还在学习呀!节日放假了也不回家,真用功呀!”老板娘一旁的唠叨着,临走也不忘在我的试卷上瞅了一眼。

外面天气的寒冷,几个月的空腹拼搏。看到一碗清香可口的面,就象一只饥饿的小羊见到一片绿油油的麦苗一样,三下五除二的工夫,吃了个精光。

着样的工夫,连我自己也感到惊奇。也就是在老板娘一转身的工夫,我又叫住了她。付帐。

我随手就在自己的外套里掏钱,糟了,忘记带钱了。我不有的一阵惊慌,上下摸索个不停,脸也涨的通红。

也许老板娘看出了我的窘迫,就走上前亲切的问到:“孩子,你怎么了?是不是忘记带钱了?”

我红着脸不住的说“是,是,是---”

老板娘仔细的看了我一眼,又扫了一下我的试卷,接着用手示意我做下,然后说“孩子,你坐下,咱们做个交易,好不好?”

“交易?”我不解的问到。

"是的,孩子,你不要害怕,我的意思是用你的试卷作为交换条件,把你的试卷给我,当作今天的饭钱,可以吗?我用你的试卷作为楷模,来教育我的儿子,要让他也向你学习。”

听到这,我的心头一热,说不清是在感动,还是愧疚。

后来,每到了一年一度的元旦,我总会想起那年元旦,那个雪夜发生的故事---

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小学六年级考场作文篇四

2017河南高考每考场3名监考 每4个考场1名视频监考

记者昨日从省教育厅获悉,为确保高校考试招生工作安全、平稳、有序实施,今年高考,全省每个考场配备3名监考员,每4个考场配备1名视频监考员。

省教育厅要求,各地要成立高考安全突发事件应急处置领导小组。考试期间,教育、宣传、工信、公安、保密等部门联合办公,快速妥善处置突发事件。今年高考,我省将全面加强考试队伍建设,严格按标准选聘涉考工作人员,继续实行每个考场配备3名监考员,每4个考场配备1名视频监考员制度。同时加强对制卷、运送、保管、分发、施考、评卷等全过程监督管理,确保安全保密万无一失。另外,今年高考前,全省各考点要对外语(课程)听力播放设备全面检测维修,并做好听力考试突发偶发事件处置工作,确保外语科目听力考试顺利。

高考和招生录取期间,要实行24小时值班制度,加强对重要设备、信息系统和网站的运行监控和安全监测,进一步完善防病毒、防攻击、防篡改、防瘫痪、防窃密的技术措施,加强对重要设备和信息系统的运行监测和监控,确保信息系统安全可靠运行。

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小学六年级考场作文篇五

今天是星期天,我们舞蹈团要考二级,就在海淀少年宫举行。爸爸开车把我和妈妈送到少年宫,刚走到204教室,我一眼就看见了小菲。等我换完了衣服,就跟小菲玩了起来。过来一会儿,小雨也来了,等她也换完了以后,我们就开始玩老鹰捉小鸡的游戏,其实就一只小鸡。

过了会儿就进教室考试了,我觉得自己表现得还不错,并且感觉这是自己跳得最棒的一次,因为我的膝伸腿原来有时候节奏快,有时候节奏慢,今天全都做对了。

二级考的也挺简单的,我很喜欢这个舞蹈团,我准备一直学下去!

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小学六年级考场作文篇六

2009年6月四级考试阅读答案

仔细阅读

57)A) A person’s hair may reveal where they have lunch

58)B) Food and drink leave traces in one’s body tissues

59)D) The water it delivers becomes slighter when it moves inland

60)C) A map showing the regional differences of tap water

61)D) It helps police narrow down possibilities in detective work

选词填空

47 C) require 48 G) painful 49 J) especially 50 K) enormous 51 H) mission

52 L) enhance 53 N) daily 54 F) performance 55 M) emotional 56 O) closer

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小学六年级考场作文篇七

2008年4月27日 星期天 晴

今天是个又让我害怕,又让我兴奋的一天!因为今天下午两点半要跆拳道晋级考试!我害怕的是考不好就既伤心,又浪费一百五十元钱和三张照片,高兴是因为考上了就可以变成绿带了!变成绿带就可以打实战了!

时间一分一秒得过去了,一点、一点半、两点、两点半。两点半到了!要晋级考试了!我非常的紧张,心不停的跳着,好像有一只小兔子在我的心里不停的跳着,:“扑通、扑通”。

老师好像很理解我们,特意叫高带位弄了一个表演!

表演非常的精彩,也很成功!你猜,表演完了要干什么?对,晋级考试!简单的收拾了一下场地,就开始考试了!“朱官男、XXX、XXX。”老师对着名单喊着。我一听,赶忙跑上去!

刚开始是是先考腿法,我踢了几脚,发现我的右脚发挥得不好,比左脚还不好!踢的时候,两脚还会发抖!腿法考完,就是俯卧撑、两头起,、背肌和立卧撑跳了!你要知道,这些项目是很耗费体力的!你知道吗?当俯卧撑和两头起做完后,再做背肌,头就会晕!再加上李卧撑跳,你就晕头转向,分不清东南西北了!现在想起来,我的头都会晕!最后一个就是打太极三章!我左一下,右一下,就顺利的打完太极三章,就可以回家了!

我把东西收好了,穿鞋时,老师对我说:“带位越来越高,体力要求也会越来越高!你现在的体力还是那些蓝带一上带位的一点点!回家一定要好好练!”我听了当场“晕到”,现在体力都耗费这么多,还是高带位的一点点,那高带位的体力……

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小学六年级考场作文篇八

复合式听写原文

English is the leading international language. In different countries around the globe English is acquired as the mother tongue; in others it is used as a second language. Some nations use English as their official language, performing the function of administration; in others it is used as an international language for business, commerce and industry.

What factors and forces have led to the spread of English? Why is English now considered to be so prestigious that, across the globe, individuals and societies feel disadvantaged if they do not have competence in this language? How has English changed through 1,500 years? These are some of the questions that you investigate when you study English.

You also examine the immense variability of English and come to understand how it is used as a symbol of both individual identity and social connection. You develop in-depth knowledge of the intricate structure of the language. Why do some non-native speakers of English claim that it is a difficult language to learn, while infants born into English-speaking communities acquire their language before they learn to use forks and knives? At the university of Sussex, you are introduced to the nature and grammar of English in all its aspects. This involves the study of sound structures, the formation of words, the sequencing of words and the construction of meaning, as well as examination of the theories explaining these aspects of English usage. You are encouraged to develop your own individual responses to various practical and theoretical issues, which are raised by studying how speakers and writers employ English for a wide variety of purposes.

长对话原文

11. W: I forgot to tell you that Fred called last night to borrow your sleeping bag。

M: Oh, I saw him at the gym this morning, but he didn’t say anything. So he must have asked somebody else。

Q: What does the man imply?

12. W: These summer days are getting to be more than I can take. It was even too hot to go to the pool yesterday。

M: Hang in there. According to the weather report we should have some relief by the end of the week。

Q: What does the man mean?

13. W: Well, tonight we have Professor Brown in our studio to talk about the famous oil painting of Queen Victoria. Good evening, professor。

M: Good evening, madam, my pleasure to be here tonight。

Q: What is the woman doing?

14. M: The plants next to the window always look brown. You wouldn’t know by looking at them that I water them every week。

W: Maybe they don’t like direct sunlight. I had the same problem with some of my plants. And a little shade helps them immensely。

Q: What does the woman imply?

15. M: I’m really exhausted, Mary. But I don’t want to miss the Hollywood movie that comes on at 11。

W: If I were you, I’d skip it. We both have to get up early tomorrow. And anyway I’ve heard it’s not as exciting as advertised。

Q: What does the woman suggest the man do?

16. M: Those modern sculptures over there are really weird. Don’t you think so?

W:Well, I couldn’t stand them either at first. But now I’ve come to like modern art, particularly those sculptures carved by Italian artists。

Q: What does the woman mean?

17. M: I’m really glad our club decided to raise money for the children’s hospital. And most of the people we phoned seemed happy to contribute。

W: Yeah! I agree. Now that we’ve gone through all the numbers on our list, I guess we can call it a day。

Q: What do we learn about the speakers?

18. M: Have you heard of Professor Smith? I’m thinking of taking an advanced engineering course with him. What do you think?

W: Yeah! You really should. He’s published dozens of books so far, once been recommended as a textbook for postgraduates。

Q: What does the woman imply?

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小学六年级考场作文篇九

大家好,我是五(7)班的黄艺馨。很荣幸能有这样的机会与同学们一起交流我在写字方面的一些体会,有不足之处,请给位老师、同学多多指教。

接下来我就跟大家介绍我的几点体会:

首先:态度要端正。只要态度端正了,就已经成功了一半。想要学好写字,先要对它感兴趣,再学。开始学时虽枯燥,反复练一些基本笔画,但这时候,你要想着:所有的字都是由基本笔画组成的,如果基本笔画都练不好,字就更练不到位了,还不如先把笔画练好,再写字。

其次,也要讲究方法。要先练一个字,看一下字帖,思考这个字写得有什么不足的地方,想好之后,再写时,要尽力纠正。心里也要定一个目标,就是写得要跟字帖一样。有了这个目标,就更要观察字帖中每个字的细节,精益求精。在课堂上,老师也会讲一些关于写字的要求,要把这些重点记在脑中。

最后,如果想让字练得炉火纯青,那就得坚持每天练一点,坚持不懈,有一定的积累,才会有进步。

“一分耕耘,一分收获”,写字也是如此。希望大家在以后的学习中,一起努力,持之以恒,让学习更上一层楼!

谢谢大家。

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小学六年级考场作文篇十

对于一个理科好的学生来说,最高的荣誉便是奥林匹克竞赛,如果你在这个比赛上获了奖,会被许多人看好,你的老师也一定会很重视你,在高中也只有这一项比赛入围全国总决赛,才有资格保送清华、北大等全国一流大学。

而明天我就要去参加地方晋级赛了,地方海选赛我已经过了,为了晋级成功我做了无数的努力,每天做题、写练习。可是如果明天我被刷下来,我的努力也就付之东流了。比赛从来都是根据你的最后的半支墨水去评判你是否晋级,不会因为你之前多么努力认真,而多给你半分。或许这就是竞赛的残酷吧!

我知道还有许多比我优秀的人,可我不能放过一丝晋级的希望,我要对自己付出的努力负责,为了奖状,为了晋级,也为了得到那一份光荣,更是为了不辜负曾经的努力。

在赛场上的我有时会锁眉深思,有时又飞快地动笔写出答案,这也是对我自己能力的考验。不过我的心跳一定是飞快的,久久不能平复。毕竟这场比赛关乎着我能否晋级。总觉得自己晋级不了,心里有说不清的紧张与莫名的担忧。不过也不能因为自己的这些情绪,而在赛场上发挥失常。

放宽心吧,这次无论有没有晋级,对自己都是有益的,比赛的过程也算是一种历练。当然还是考上了最好,为此我现在还不能停止做题。我要做到“坚持到无能为力,努力到感动自己”。输在比别人差,我认了,但不能输在自己没努力,我纠结的心理,无法停下,努力才是王道。

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小学六年级考场作文篇十一

这次我准备在芜湖考钢琴二级。这是我第一次准备考级。我的心既紧张又着急,因为考级时间是今年8月初,所剩时间不多了。所以每天我都要在学校写完作业再回家,吃过晚饭就进入练琴时间。

练琴真的很辛苦。我每天都要练1-2个小时,每首曲子都要练五六十遍。如果有一个音符弹错了,都要重头开始练,而且还得记谱。虽然这第辛苦,但是我一定要坚持下去。因为老师说考级时一个音也不能错,而且不能看谱,手型姿态要按规定的做。虽然现在我弹得不太熟练,但这次考级我有信心过关。只有付出辛勤的汗水,才可以取得好成绩。

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小学六年级考场作文篇十二

这次期末和升级考试已经结束了,放假时班级进行了总结并发了奖。这次考试我语文考了117分,数学考了114?5分,名列全班第三,也受到了奖励。实现了期中考试后所设定的奋斗目标:向全班前三名冲刺。

在一阵高兴过后,觉得还有许多令人不满意的地方,值得今后注意。有这样的题,我全错了。如:数学试题的100乘以0等于?和“——”是平角的问题。像这样的题在课本中是没有的。老师在上课时提到过,但没有引起我的足够重视,我觉得没有什么实际意义,只要把书上的知识弄懂就行了,谁知出题的人,就爱钻这个空子,好像乒乓球比赛中的擦边球一样。对这样的边沿知识,今后还要有足够的思想准备,不然,还得吃大亏呢。

另外,在基础知识方面,今后还得踏踏实实地去学习,只有基础打牢固了,才能积累更多的新知识。

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小学六年级考场作文篇十三

~在今天考前,我做个考前准备,我准备的很好,所以考试时,我都是自信满满的。

在老师发试卷的时候,老师让我们看看题目,我想这么简单看什么呀?于是,我就在稿纸上画画,这时天使和恶使都同时出来了,天使先说“快点看题!”“看什么呀!主人对这些题可是很了解的!”“不,有可能有主人没看到的词或句子什么在这里出现了!”“不可能”恶使和天使很快就吵起来了,可我不知道听谁的,但在恶天使的诱惑下,我还是不听天使的,听恶使得在一边画画。

当开始时,我就想:“要是听了天使的多好,好多我都不会呀!真后悔当时那么自满,还真被天使猜中了,还真有我没看的。恶使竟开口说:“没事,你不就这扣了4分嘛,你到底还是96分,你有可能就这几题不会,说不定后面的都会”!“你还说,要不是你的诱惑,主人不会上你的当,不过我知道主人会改的。”天使说。但又一次遇到我不会的,这时天使忙说:“不会就马上跳过!”“想想有可能会”恶使恶狠狠的说。这时天使马上提醒我“你想为了这一题然后一张卷子就没写完啊!你忘了你以前就为了想一个题目到后面收卷了,然后你后悔了,啊,没写完,就那一小题就让你不及格,你想啊!”这次我听从了天使!

但是当老师说离收卷子只有20分钟时,我想写完的都写完了,那我可以开始画画了,反正我已经写完了!“不行,你要看看有没有忽略的题,别到时又扣分呀,主人!”天使说

“不用,你这家伙别老把主人画画的时间给浪费了,这主人都写完了还看什么,剩下的时间可是可以让主人画一会儿画,玩一会儿小游戏什么的,在纸上!”但最后,我却还是没听天使的。

当老师收去试卷时,我发现我有一题没写。这次考试我知道了虚心万事能成,自满,十事九空,我下次一定要考前看题,写完看看有没有没写的!

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小学六年级考场作文篇十四

相信大家都知道,现在每个小学生都要经历一场紧张的考试,那就是写字等级考试啦,里面分为硬笔和毛笔。今天我就参加了这场紧张的考试,因为一个字都不能错、漏和加。

我考试的前一晚上,我整理了需要带去考试的东西,就早早入睡了,当第二天来临,我非常的紧张:如果考不过这么办,又要去什么地方补考?各种各样的问题一下子全出现在我的脑海里,真是紧张极了!

当天下午,老师下发了考试专用纸和考试内容,我赶紧阅读了一下硬笔考试内容,并看了一下毛笔的内容,心里放松了下来,这也不难啊。我开始奋笔疾书地写啊写,写啊写,心里始终想着不能错,不能错!

终于写完了硬笔,我仔细地检查了一遍并把试卷交给了老师。接下来是最最重要的毛笔,我把每个字的笔画在什么位置都看了一遍,才开始写,我拿起笔,沾好墨,心里又开始紧张起来了。当下笔的时候,我手开始发抖,但看到同桌都快写完了,我也努力起来想追上她,我脑子里回想起妈妈和老师教我的方法写,过了好一会儿,我才写完,我觉得我写得还不错,心就慢慢放松了下来。

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