《和熊孩子过招的心理战术》是一篇教育类文章，通过分析熊孩子的行为特点和心理动机，提出了应对熊孩子的心理战术。文章指出，要理解熊孩子的需求和情绪，采取耐心、理性的态度，通过沟通和引导来化解矛盾，同时也要注重培养孩子的自我管理能力。文章内容实用性强，值得家长和教育工作者参考借鉴。
和熊孩子过招的心理战术读后感第一篇
对于每位做爸爸妈妈的家长而言，孩子的成长的确是个美丽而漫长的过程，它既会为我们带来惊喜和满足，也常常会伴随着烦恼与困惑。孩子的行为总是具有两面性，有时显得乖巧可爱，有时却又磨蹭拖拉、马虎粗心、逆反冲动、任性捣乱、暴躁撒谎等，让我们当家长的生气、烦恼、伤神！
如果能多学点“治孩”方面的心理学，可以了解到孩子行为背后的真实原因，从而轻松搞定熊孩子，那该有多好啊！目前，清华大学出版社就推出了一本《和熊孩子过招的心理战术》，据说这本书浓缩了作者――北师大“豆豆妈妈”王宏30年教育的精华，书中所讲的就是家有熊孩子爸妈一定要懂的那些“治孩”心理学！孩子有“36变”，爸妈可以有“72招”，从此“治孩”不再有烦恼，这的确令人神往！
这本书依据作者的咨询实录，通过对各种具体家教案例的分析和诊断，帮助为人父母者理解儿童的行为目的、了解自己生气的原因、学习亲子沟通技巧，书中针对相关的家教情景还有一些切实可行的解决方案供人们参考。全书一共分为“情绪篇”、“习惯篇”、 “学习篇”、“性格篇”、“问题篇”等五部分，每一部分各有10个具体的案例，每个案例的开头，作者都是先列举出孩子的基本资料，然后就像读书做批注那样：左边是“妈妈的叙述与疑问”，详细描述具体的事件经过，就像是一篇生动的文章；而右边是“豆豆妈妈印象及评价”，好像是评论家点评文章一样，列有作者针对亲子双方语言及行为的评述，中间用虚线隔开。
这部分内容下面则是“豆豆妈妈诊断”，是针对这方面家教问题的具体分析和指导，后面还常常附加一些理论指导，包括相关问题的一些切实可行的解决方案。整体而言，感觉这本书内容比较具体，所谈的都是现实问题，而且最大可能地避免了空洞的说教，具有较好的家教参考价值，就像是我们身边的一位无声的家教顾问！
和熊孩子过招的心理战术读后感第二篇
“熊孩子”这一称呼，前一段时间似乎是网络上的热词，其实，熊孩子不知何年何月起就存在着，只是由于网络的推动，无法计数的熊孩子似乎在一夜之间诞生，也在极短的时间内成为人们热议的话题。我很想评定熊孩子的标准是什么呢，如果熊孩子就是好孩子、听话的孩子的反义词，那么每个时代都有那个时代的熊孩子，只是当时不用熊孩子称呼他们罢了。我自己评价了一番，觉得自己在孩童时代是个十足的熊孩子，不是乖乖不说，比男孩子还淘气，变着法的玩儿，甚至逃课，不听父母师长的话，不按他们的意图行事，叛逆期相当长，记忆中成年之前都是相当熊气的。可就是这样一个我，如今从事着本分的工作，过着平凡而平淡的生活，并没有走大的弯路，并没有做大的错事，要说悔恨自责那当然有，那些标准的好孩子的人生里就没有悔恨自责吗？所以当人们谈熊孩子色变的时候，我首先想到了我自己，所以我并不十分担心三岁的儿子真的成了一个熊孩子我该怎么办。我不担心不意味我不关注，之前看过几本教养男孩方面的书籍，感觉每看一本书都受益匪浅。教养孩子真的是一门学问，需要家长耐心、细致、长久的学习，所以看到这本《和熊孩子过招》时，我竟会心一笑，真是一本应运而生的好书啊，它在我的孩子很有可能步入熊孩子之列时出现在我的视野里，怎教我不真心阅读呢？心理学类的书籍是引不起我的阅读兴趣的，只有这种满含了形形色色的孩子的成长经历的书，才足以激起身为妈妈的读者群的注意。作者不是以一个心理学家的高度来分析案例，而是以一个教子经验成熟丰厚的妈妈的身份来分析、判断、引导和建议，妈妈读者读起来没有距离感，这种旨在与读者交流的氛围，能让妈妈们消解焦虑，能让妈妈们看到熊孩子行为背后的真实原因，从而对症下药，该变孩子的熊脾气、熊面貌。成人的世界缺乏了解，成人和孩子的世界同样如此，让我们多关注孩子的成长，让每个孩子都在灿烂的阳光下成长。
和熊孩子过招的心理战术读后感第三篇
对父母而言，养儿育女是美好的，然而美好的背后常常伴随着无奈、惊慌乃至愤怒，孩子是一个独立的个体，而且是很有思想的个体，参与他们的成长也就更需要大智慧。读《和熊孩子过招的心理战术》这本书，也会让家长和孩子们的天空多一抹色彩。正如书中开篇提到的家长也是需要学习的。教育孩子不是随随便便的凭感觉，更需要专业的知识和技能。
经常听到一句话“养儿方知父母恩”，当时年少，也从没有认真思考过到底有什么含义，直至岁月如梭，我也身为人母。市面上关于家庭教育的书籍是不胜枚举，自认为在宝宝教育方面自己也读了不少书，常常自诩为懂孩子的妈妈，然而读完本书还是有耳目一新的感觉，本书最出彩的莫过于用翔实的案例抛砖引玉，因为作者有多年的经验，她对看似无关联的案例进行了整理归类，按照情绪篇、习惯篇、学习篇、性格篇、问题篇五章逐个进行剖析，前四章中每一篇都是先将小主人公们的情况简单介绍，性别年龄什么的让家长们可以更好的了解，再细讲妈妈的叙述与疑问，豆豆妈妈印象及评价家长做法的优势劣势，最后进行豆妈诊断分析，也是最关键的解决方案，一针见血、直击要点，这无疑是给家有这个年龄段熊孩子常常遇见却感觉非常棘手的家长们的一剂良药。最后一章问题篇作者主要采用故事新编即如果家长们按照自己的建议做会发生什么样的结果的形式，让我们知道在得到完美解决问题的同时还可以增进家长和孩子间的感情。
本书从心理学角度分析孩子的行为目的却不给人以枯燥之感，相反却让人觉得很生动，解决方法也是简单明了，很多看似解不开的结却让作者用巧妙的方法轻松化解，通过案例让家长们学会观察和引导，告诉家长们生气时对孩子们做的不是“教育”，而是“教训”，宝爸爸妈们应该多从自身做起给孩子树立好榜样，作为一名家长，我是由衷的佩服作者的表述能力，当然更多的是对心理学这门学问从高深莫测到触手可及的转变，如果身为家长，我们能在家庭教育中多多运用心理学，那便会少一些抱怨和责骂，多一些快乐和感恩，一旦那样，小儿便不再难养。
转自微博@心情碎碎念6
和熊孩子过招的心理战术读后感第四篇
最近发现许多讲求实际手段方法的家庭教育类书中都有出现这个问题，不知是否是为了讨好真正有消费能力的对象“家长”这一群体，还是作者本身真的就是这么想的，无论如何，他们始终都是在将孩子视作一个需要对付的“问题”来看待。熊孩子PK熊家长，很怀疑这样做究竟是立竿见影，还是深埋隐患？毕竟，总感觉这种想法，是在不知自不自知的情况下，将孩子与家长的关系区隔开来，甚至直接推向了对立面。……话说人和人的关系往往是像照镜子一样，做家长都将孩子视作问题所在了，你又怎能怨责孩子也是将家长视作问题的根源了呢。
像这本书让我腻烦的也正是这点。再者说，书中只是提供了各种典型的案例和专业性的分析诊断，也没有反馈说明家长在尊嘱改进之后，是否真的就能够如愿以偿了。当然，我对此点是不报乐观的。反正我是一直认为，做家长的所应该理解的不只是孩子某个时间段的心理变化，更重要的还是在对孩子的时候能够有着真正的“同理心”，即：我们当年在孩子的这个年纪，是怎样想的？我们曾经厌憎的大人，是什么样的？我们曾经发誓发愿的说的，是我以后绝对不会怎样的对自己的孩子？
事实上，如果我们的忘性不是总那么大的话，在自己轻率地说出“妈妈（爸爸）小的时候才不像你这样”的时候，就会惊讶的发现——即使时光飞逝，今昔世易时移，即便在我们父母的那个年代他们小时候崇拜的是革命英雄，而我们做子女的崇拜的是港台明星；他们小时候学生课余玩的是扔沙包、跳皮筋，而我们玩的是游戏机、电子宠物，但说道孩子最本质的感情与思想，其实并没有什么真正的不同，仍有很多共鸣之处。
只是嘴好是没有用的，小孩子只是人小又不人傻，就算傻过，你说啥信啥，问题是你自己都根本做不到，孩子又不是眼残能看不到。做父母的都不能以身作则，却好意思认为孩子好都是长辈教的好，孩子不好了倒都是孩子自己的问题了，呵呵，这种想法还真是便宜得很呢！殊不知，要想孩子学好，至少父母得先做个榜样出来；想让孩子‘懂事’，也得先从父母自身做起——“歹竹出好笋”从来就不可能是常态，毕竟如果这真都是常态的话，哪还有人会把这当做是稀罕去特别关注的呢╮(￣▽￣”)╭
和熊孩子过招的心理战术读后感第五篇
对父母而言，养儿育女是美好的，然而美好的背后常常伴随着无奈、惊慌乃至愤怒，孩子是一个独立的个体，而且是很有思想的个体，参与他们的成长也就更需要大智慧。读《和熊孩子过招的心理战术》这本书，也会让家长和孩子们的天空多一抹色彩。正如书中开篇提到的家长也是需要学习的。教育孩子不是随随便便的凭感觉，更需要专业的知识和技能。
经常听到一句话“养儿方知父母恩”，当时年少，也从没有认真思考过到底有什么含义，直至岁月如梭，我也身为人母。市面上关于家庭教育的书籍是不胜枚举，自认为在宝宝教育方面自己也读了不少书，常常自诩为懂孩子的妈妈，然而读完本书还是有耳目一新的感觉，本书最出彩的莫过于用翔实的案例抛砖引玉，因为作者有多年的经验，她对看似无关联的案例进行了整理归类，按照情绪篇、习惯篇、学习篇、性格篇、问题篇五章逐个进行剖析，前四章中每一篇都是先将小主人公们的情况简单介绍，性别年龄什么的让家长们可以更好的了解，再细讲妈妈的叙述与疑问，豆豆妈妈印象及评价家长做法的优势劣势，最后进行豆妈诊断分析，也是最关键的解决方案，一针见血、直击要点，这无疑是给家有这个年龄段熊孩子常常遇见却感觉非常棘手的家长们的一剂良药。最后一章问题篇作者主要采用故事新编即如果家长们按照自己的建议做会发生什么样的结果的形式，让我们知道在得到完美解决问题的同时还可以增进家长和孩子间的感情。
本书从心理学角度分析孩子的行为目的却不给人以枯燥之感，相反却让人觉得很生动，解决方法也是简单明了，很多看似解不开的结却让作者用巧妙的方法轻松化解，通过案例让家长们学会观察和引导，告诉家长们生气时对孩子们做的不是“教育”，而是“教训”，宝爸爸妈们应该多从自身做起给孩子树立好榜样，作为一名家长，我是由衷的佩服作者的表述能力，当然更多的是对心理学这门学问从高深莫测到触手可及的转变，如果身为家长，我们能在家庭教育中多多运用心理学，那便会少一些抱怨和责骂，多一些快乐和感恩，一旦那样，小儿便不再难养。
和熊孩子过招的心理战术读后感第六篇
心理学是一门很是奇妙的学问。在人与人之间的交往中，如果谁可以灵活巧妙地利用好这门学问，注定可以得到事半功倍的效果。无论是社会上，还是家庭中，甚至于是家长和孩子之间的教育沟通中，心理学的巧妙运用都是相当重要的。
身为家长的我其实很早以前就明确掌握孩子的心理，正确引导孩子的教育原则。所以我对于相关教育领域的心理学分析讲解书册相当关注。近日里的一本题为《和熊孩子过招的心理战术》更是带给我无穷无尽的教育心理学知识。做一个成功的母亲，非常值得从正确突破孩子的心理着手。而在这本书中，我完完全全，很是真实生动地感受到了源自于心理学的无穷威力。
不可否认，市面上关于教育心理学的书册有不少。但是我所读到的这本《和熊孩子过招的心理战术》却更加实实在在地触发着身为人母的我的震撼和共鸣。由此及彼，触类旁通，我觉得通篇的阅读让我于此书之中了解和掌握了不少有关孩子心理学的知识。一如本书编者推荐般：学点心理学，了解孩子行为背后的真实原因，轻松搞定熊孩子。事实上，每个孩子出生之时都是一张张洁白的白纸。究竟家长该如何塑造和培养这些纯洁无暇的孩子们呢？巧妙地运用心理学战术无疑是一套相当不错的战术手段。孩子有“36变”，妈妈有“72招”。就让我们从本书之中找寻其中的精彩吧！传统型的教育心理学书册以讲述心理学知识点为重心。本书的宝贵所在更着重于它侧重于教育案例和心理专家支招为侧重点。全书通过情绪篇，习惯篇，学习篇，性格篇，问题篇等角度，分门别类地进行着分析和讲解。以真实的，我们近在咫尺的家庭教育案例进行抛砖引玉，启发式地分析着孩子问题的关键点，实实在在地引爆着问题的核心所在，并切切实实地将孩子的问题进行剖析，对症下药地分析缘由和解决方案。客观而言身为一名家长，我个人觉得如此的编排手法非常生动，清晰，明了，直截了当地让我认识着问题的关键核心。掌握孩子的心理问题，游刃有余地正确处理孩子的教育问题。在每个篇章之中，我们可以读到分门别类的分析和讲解。妈妈的叙述与疑问，豆豆妈妈的印象及评价，豆豆妈妈的诊断，孩子心理问题的最终归结点和妥善处理方式等等。在这里，少了教条主义的照本宣科，多了实际案例的真实剖析和讲解，所有的疑问由此更加形象鲜明地得到了凸显和解决。如此难能可贵的实打实地心理过招分析让我们的读者家长们很是油然而生地领悟其中心理学的关键点和奥妙所在。也正因为如此，《和熊孩子过招的心理战术》从最为根本的角度带领着有想法的家长们通过心理学的角度，轻松教育好自己的子女。
巧用心理学，轻松教子女。让我们共同借助《和熊孩子过招的心理战术》，为养育好儿女而添薪加瓦吧！
和熊孩子过招的心理战术读后感第七篇
真不知道有多少人是做好了作父母的充分心理准备，然后才要孩子的，总之我猜测很多为人父母的都是既来之则要之的心态，然后就从孩子这里开始认识自己应该长大了，应该有个父母的样子，至于父母到底应该是个什么样子，或许自己的父母在这里又起了潜移默化的影响作用。
为人父母我是否可以这么说，就是现学现卖。孩子在出生的那一刻在父母眼里都是挚爱的宝贝，那真是无私的爱奉献给这个天使都不为过，等天使一天天长大，慢慢有了自己的言行主见，我想为人父母的我们就开始领略着这位曾经的天使的本事，我们很难不为他抓狂，他确实是我们生养的，但是他或许翻版了我们另一面让我们难以控制自己任性的心，和自己生养的熊孩子过招可不是我们所期待的，特别是上幼儿园或者是小学或者是中学等等的时候的言行。
孩子们都有自己的个性，而只要过集体的生活，就意味着要遵守一些必要的规章制度，而这些规章制度对于不同的孩子或许就是一种束缚，所以会有人认为，学校这类的教育机构就是一个工厂化生产，很多孩子的个性就在这里被抹杀了，等从这个学校毕业时，就意味着孩子被改造成了统一规格的产品，或许唯一不同的就是家教带来的影响吧？
我们很难不为自己孩子抓狂，因为他们不会总是天使，他们时刻想着青出于蓝而胜于蓝，有时也会是专门对付我们的恶魔，更确切的是挑战我们的能力，让我们愤怒的无以复加，因为毕竟我们没有受到专门的训练，我们是与孩子一起成长的，临时应变罢了，可见我们的能力随着孩子的成长受到挑战，特别是在孩子们聚集到一起时的对比，使这种反差就显得尤为明显。
《和熊孩子过招的心理战术》这本书就是因此走进我的视野的，因为教育孩子对于我来说还太难，真的共同探讨更为合适，我从心里不认为我多么有权威，如果可以我倒是愿意让儿子自己看着办，自己拿注意，而不要问我，可是这很显然不现实，倒不是说出这样的话怕别人笑话，而是我真的不知道怎样说或者做才是优秀的父母，我不认为自己是个好父母，这确实是问题所在，面对儿子一系列的问题，你会感到没有预见性，临时应对让人难免不产生手忙脚乱的感觉，同时也很受困扰。但是不知怎么回事，这事如果摊到自己身上，自己就会迷惑，而如果自己作为旁观者，我又发现自己再清醒不过的了，为什么呢？
因为我在阅读的过程中，我可是头脑清醒去分析这些案例的对错，我倒是不会上岗上线的说如此中听，但是我会发现我的大方向把握的倒是蛮准确的，看别人脖子后的灰那是一清二楚的，知道哪个地方出问题，应该如何对待，知道孩子问题的背后总会找到家长的影子，只是一旦遇到儿子给我的难题，我就无咒可念了，就蒙了，因为有时某些事情出现那都是有原因的，都是可以追溯的，而问题追到最后往往你会发现根源还是在于自己更多，这就是让你恼火又难于接受的事实。
本书或许是最实用，又没有压力可言的教育类书籍，因为它就像孩子们的阅读书一样，前面是简单的概括介绍，接下来是详细的案例事实：左边是案例，右边是注解，然后是诊断，最后是建议。作者王宏作为心理学的专家，案例自然非常新颖的同时又非常具有代表性，然后呢所给的诊断非常切中要害，最后的建议呢又非常让人易于接受。只是或许应该让我们深思的不是这些，而是现实往往与理论有段距离，我们听得懂，看的明白，并不意味着我们就落实的好，毕竟孩子们从来不会让我们寂寞，给我们分享一些老旧的花样，因此我们要淡定的想好我们应该怎样为人父母：谦虚点，孩子请让我与你共成长。
