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一年级讲秩序作文

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一年级讲秩序作文
时间:2024-06-12 04:00:51   小编:

本文主要从秩序的重要性、秩序的基本规范和秩序的培养方法三个方面讲述了一年级孩子应该如何树立秩序观念。通过学习认识秩序的重要性和掌握秩序的基本规范,同时培养良好的生活习惯和积极的行为态度,孩子们能够更好地适应学校生活,提高学习效率和生活品质。

第一篇

狐狸从鸡鸭棚里拖出一只鸡子,躲在酸枣树下吃。酸枣树上的喜鹊看到了,责问道:“大天白日残害生命,该当何罪?”

“什么残害生命!”狐狸喝道:“我要执行我的使命,对任何危害社会秩序的东西进行惩罚。这些东西一个夏天都在池塘里游个没完,把整个池塘的水都弄脏了,使得我们大家都没有干净的水喝。”

喜鹊说:“就算弄脏了池塘是一个错误,但游水的是鸭子,你怎么抓鸡,鸡什么时候弄脏了池塘呢?”

“抓鸡怎么样!”狐狸争辩说,“鸡的危害更大。每天天还未亮它就大声号叫,闹得大家都不得安宁,难道鸡不更应该受到惩罚吗?”

喜鹊说:“如果鸡啼打搅了你的安宁,啼的也是公鸡,可你抓的是一只母鸡呀?”

“母鸡更坏!”狐狸说,“它生那么多蛋,孵那么多鸡娃;你没看到,它引着一大群鸡娃,咯咯咯咯,在地里糟踏了那么多庄稼!”

“真有意思,”喜鹊说,“狐狸先生维护社会的秩序,又还关心地里的庄稼!但是,你抓的这只母鸡还很小,它还没有开始下蛋呢!”

“胡说!”狐狸怒道,“它现在没有下蛋,难道它永远不下蛋!反正它迟早会下蛋,会孵鸡娃,我能容许它吗?什么有意思没有意思,你不必在树上吱吱喳喳,吱吱喳喳,有意见到我面前来光明正大地提吧!”

喜鹊知道狐狸的“光明正大”是什么意思,它没有下来。

(黄瑞云)

第二篇

上周六,我班十几名同学前往在万福桥的BRT站点上,进行维持秩序的工作。在威风凛凛中,同学们穿着鲜艳的红色支援者服装,站在站台上维持着秩序。看着同学们的热情服务,我很感动,似乎所有的同学都有了一份强烈的社会责任心。同学们专心致志地说着“先下后上,注意安全”就连成绩差的同学也微笑地说“欢迎乘坐”。不知不觉快一个小时了,我能看到,同学们额头上的汗珠,疲惫的神色,但每一个同学无不欢笑着,蹦跳着,是的,常州------我们爱你!

第三篇

同学们,你们是否经常为了节约那一分一秒,就去与汽车赛跑?是不是为了赢得“抓人”比赛而在红灯时横冲马路?但是你们知道吗,做这么危险的动作,伤害到的人不仅是你,还有那些所有爱你的人!

或许你知道这是不对的,但是还是一时控制不住自己;或许你已经算准了时间,知道这样冲过去肯定是安全的,但是不怕一万就怕万一。最新统计显示,今年上半年全国共发生交通事故228657起,造成236483人受伤,直接经济损失9.6亿元,平均每天就有30为青少年死于交通事故!我们这一代都是独身子女,是父母的掌上明珠,是家庭的精神支柱,是祖国的希望,“安全出行,健康成长”尤为重要。如果你是一个留心观察的人,你就会发现在我们身边,有许多安全事故是完全可以避免的。

前几天,我看到这样一则新闻:某日一名10岁的小学生放学回家时,看到对面的“13”路车快要到站了,便不假思索的冲过去。当她跑到离站台只有几步之遥的时候,一辆大货车由于没有看到她,来不及刹车,撞上了她弱小的身体。这朵宝贵的生命之花,就这样在不经意间,凋零了……

事后,记者还采访了女孩的家长。她的父母亲痛不欲生,哭的几乎说不出话来。采访的过程中,她的母亲说了这样一句话,让我的心,很痛,很痛。她说:“我多少次梦到她在梦中和我招手,多少次梦到她还活在这人世间。每当我醒来,却发现那只是梦,我真想和她在天堂见面!”听了这句话,记者哭了,我也在电视机前流下了眼泪。是啊,每当一个孩子升入了天堂,受伤害最大的,就是他们的母亲啊!

直到现在,我的眼前还闪现着马路上的片片血迹,那死去的亡灵。如果那个女孩当时不那么急着跑向站台,那么这个悲剧就不会发生,她的父母也不会这么痛不欲生!

虽然“天有不测风云,人有旦夕祸福”,但是只要注意“马路如虎口,行人当心走”、“开车要小心,家人团聚最温馨”,交通安全从你我做起,大家才能平安健康又欢喜。如果每个人都把安全放在第一,时刻想着:安全我作主。我们的家庭和社会就会更加和谐。

第四篇

感恩!为了让所有的学生都有健康的体魄和旺盛的精力投入到学习当中,学校每天中午饭后都会给我们每个孩子发一瓶牛奶。这是多么好的事情!然而我发现,常常在发牛奶时,却总会有意无意地发生一些和牛奶那甘冽而馨香之韵格格不入的事情。

记得上周四,因为发牛奶的事,估计同学们真把老师的肺都给气炸了。当时,铃声一响,教师刚说下课,组长们都就像疯了一样冲上去抢夺牛奶,那劲头,看起来就像很久没有喝过牛奶了。当时,现场一片混乱,严惩违背了学校对我们文明礼让的要求。语言课田老师看到后,就对大家说:“同学们不要抢,一个一个来,要讲点文明礼让。”可气的是没有一个人听,大家依然如故。我看到田老师是真的有点生气了,所以这才让所有组长把抱在怀里的牛奶放回原位。然后,老师让大家站好,缓缓地说:“如果一味地这样你争我夺,这和弱肉强食的行尸走肉有什么区别呢?我们是新时代的少年,礼应讲究秩序,懂得谦卑礼让,只有这样我们的生活才会更和谐,更美好。”老师的语气虽然平和,但我却分明感到她说得却十分严肃,每一个字句都沉甸甸的。

这原本是生活中的一件小事,但几天过去了,却始终萦绕在我脑海里,久久挥之不去。特别是每一次在大街上遇到红绿灯亮起的时候,我就情不自禁想到班上发牛奶的事。每次在十字路口,我看到不管汽车、摩托车、三轮车还是行人,红灯亮了,该停就停;绿灯亮了,该走才走,大家是那么自觉地遵守交通规则,没有争抢,更没有一哄而上。要说发牛奶、发糖果、发书本都好,和我们平时走路实在没有轻重之分,因为这都是我们行为习惯很自然的表现。发点牛奶大家都争来抢去的,难道到了大街上就不会争先恐后、一哄而上了吗?如果真是这样,撞人的、碰车的现象是不是就会频繁地发生呢?如果这样,我想,轻点说大街上肯定天天都会看到吵架打架的;往大了说指不定每天都会发生各种意想不到的交通事故呢。。。。

回到家里,我把学校里发牛奶的事告诉了妈妈。妈妈对我说:“田教师说得好,你们是新时代的少年,礼应讲究秩序,懂得谦卑礼让。不要以为发点牛奶是多么小的事情,应该从生活和学习的点点滴滴做起,严格要求自己,讲文明,树新风,做文明少年。”

妈妈还说:“秩序是一种看不见的法律,可以是是非的评判标准。我们的社会拥有千千万万的人,千千万万的车,大家之所以能相安无事地共存,就是因为每个人都在遵守秩序。如果不讲秩序的人多了,社会就乱了,我们的生活就乱了。”

妈妈的话让我似懂非懂,但我感觉她说得特别有道理。今后,无论在学校还是在社会,我一定要严格要求自己,做一个讲文明、懂谦让的的新时代好少年。

第五篇

《假文盲》这则漫画主要画了:在一个车站的母子上车处,不是空无一人,也不是母子在等车,而是一大群男人站在那儿。图中画了四个大男人,第一个双手插在口袋中,身上穿着大棉袍,脸上毫无表情;第二个,第三个,第四个都是给人一种冰冷的感觉。而在标杆的旁边,有一对母子,她穿得很少,眼睛里留露出一种可怜兮兮的神色。很显然,这些男人占了这对母子的上车处。这些人真的太不讲秩序了,真可恨。

我们为什么要讲秩序呢?不管在车站,还是在现实生活中,都有这类观象。可是大家知道吗?这样做是有危害的。如果我们都像图中这些人一样不遵守秩序,就会对他人造成危害,就好比图中的母子,使她们无法安全上车,也对她们的身心造成了极大的伤害。我们应该保护这些弱势群众。其次,也对中国的文明梦有危害,文明中国一直以来都是中国人名的梦想,而做这件事的人真是给中国带来了极大极重的耻辱,使中国自始至终都将完成不了这个心愿。

那我们应该怎么做呢?首先,我们应该从自己做起,不当图中的“假文盲”,遵守公共秩序;其次,要呼吁身边的每一个人一起遵守,共建文明中国。

第六篇

相信大家都鸭子都不陌生吧!一般在农村里都会养一些鸭子。至于为什么会选择养鸭子呢?那是因为鸭子比较好饲养,而且鸭子不像鸡,喜欢打架,它们还是很平和的,而且相处的比较融洽,更重要的是,它们也比较好卖。

在国外就有一个农场主饲养了上万只鸭子。一开始的小的时候,那些鸭子肚量也比较小,而且也不是很贪玩。鸭子小的时候,都是黄黄的,非常的可爱。尤其是那上万只黄色的鸭子在农场里跑来跑去的,那气势可壮观了。可是,随着鸭子一天一天的长大,那个农场的活动范围对于这些鸭子来说,也算是小的了,而且它们的胃口也是越来越大了,所以,农场主决定带它们出去觅食。这么一来的话,一来可以带它们出去散散步,活动一下,看看外面的世界,二来也可以到外面去寻找一些食物,这样就可以减轻农场主的压力。这一天,农场主就一只手拿着一只鞭子,另一只手做手势,带着这上万只的鸭子浩浩荡荡地上街去了。咋一眼望过去,那密密麻麻,乌黑乌黑的鸭子从远处走来,就好像是逃难似的。这不,这个农场主就好像是一个统帅,带领着千军万马奔赴前线似的。这不,它们走着走着,想要穿马路的时候,农场主就站在前面,看着来来往往的车辆,等车辆少了之后,他就立马站在马路中间,让几只领头的鸭子快速地带领这群鸭子过马路。而这群鸭子好像是受过专门训练似的,它们非常有速地排好队伍,然后,非常有序的过马路。而且过马路的时候,它们都是井然有序地。客户数,因为鸭子实在是太多了。当有过往车辆的时候,那些司机也是非常自觉地停了下来,让这些可爱的小家伙过马路。那些司机根本就不忍从中间穿过,所以都停下来看这壮观的场面,它们都惊呆了!怎么这群鸭子像是被训练过了似的,竟然那么的讲秩序。过了大约十多分钟左右,这群鸭子终于安全地过马路了。

要知道,这可真是一项壮大的工程呀!要知道,这么一群上万只鸭子过马路,那队伍,那气势可有多壮观呀!你们可曾想过吗?更重要的是,这群鸭子还是那么的守秩序,真是难能可贵呀!

第七篇

你知道怎么用秩序井然造句吗?解释:经仔细整理或安排的样子指有条不紊,做事有序,不杂乱。井然:整整齐齐的有条理的样子。

近义词:井井有条、有条不紊

反义词:杂乱无章、乱七八糟、千头万绪 、颠三倒四、理路不清、手忙脚乱

秩序井然造句

1、各班的课堂秩序井然,学生学习积极性高,发言踊跃,教师教学认真,教学态度端正,课堂氛围和谐、民主。

2、当一位细心的朋友去走访她时,几乎每次都发现她家内务良好,秩序井然。

3、维持既安全、快捷又秩序井然的航空交通。

4、英语等级考试中,所有学生都按要求参加考试,没有出现任何异常情况,考场秩序井然。

5、胶印压痕包装成品各车间层次分明,工作环境秩序井然。

6、放学后,同学们都秩序井然地走出校园。

7、教室里秩序井然,他看到这种情况后就满面春光。

8、妇女干事们把游行的人排成排,游行队伍秩序井然。

9、我们正在进行和平而又秩序井然的政治会议。

10、人们秩序井然地排队,这是一种良好的习惯。

11、维持好公司门口的秩序,管理好公司内外的各种车辆,避免交通阻塞,确保公司大门内外秩序井然。

12、蔡老师,课间就实行了坐班制,教室里的孩子休息的,活动的,秩序井然,基本没有大声喧哗、你追我跑的现象。

13、上下午放学时,每天秩序井然,成为一道独特的风景。

14、今天的镇中校园可以用得上环境整洁,学生文明,秩序井然,车辆停放整齐划一,操场围墙富有文化气息,教室里有学生琅琅书声,办公室中是教师伏案工作的身影,处处让人感受到浓郁的校园文明风。

15、某直属学校,该辖区一流学校、最高学府是也。素以校风严谨,校纪严明,秩序井然著称。

16、公司范围大,出产秩序井然,制造工人跟治理干部都井井有条的工作。

17、期末考试第一场考试中,除有两位学生作弊外,其余学生都按要求出示学生证进入考场参加考试,考场秩序井然。

18、良好的处事习惯——帮你驶向成功的彼岸良好的做事习惯,做事要有条理,有条有理才有秩序井然地生活。

19、民航处一直竭尽所能,维持既安全、快捷又秩序井然的航空交通。

20、记得去年去泰州兴化看油菜花,一路都是交警,秩序井然,一路畅通。

21、这些人秩序井然地向前移动。

22、比赛结束,观众依次退场。没有争先恐后,没有拥挤堵塞,一切都秩序井然。

23、哈尔威船长在灾难来临之际指挥人们秩序井然地撤退。

24、做早操时,同学们秩序井然地排着队下去做早操。

25、在考试现场,监考老师严格监考,同学们有序参考,考场秩序井然。

26、升国旗的时候,同学们秩序井然地排队,这是一种良好的习惯。

27、现场次序井然,同学们认真地听着校长的讲话。

28、像在我周围有的老师干得很轻松,把班带上道,从来不看班,班里的秩序井然有序;有的老师批作业,批卷子,找学生谈话,非常的辛苦和卖力,但是就是不理想。

第八篇

俗话说:没有规矩不成方圆。凡是还是要讲规则的,守秩序的。所以,如果从小能够养成守规矩的好习惯,那就会是受益终生的。在人类社会里是这样的,其实,在狗狗的世界里亦是如此。因此,当金毛妈妈生下宝宝的那一刻起,它就会教导它的孩子怎么样地守规矩,守秩序。而且在金毛妈妈的教导之下,这些小家伙们也做得非常的好。

就像这位网友家里他所养的金毛那样,金毛妈妈就把自己的孩子教导的很好,非常的有秩序。每一次,它的孩子要出去玩的时候,金毛妈妈都会叫它们按从小到大的顺序排列好,从笼子里一个一个的出来。别说,这些小家伙还真的是挺乖巧的呢!它们每一次行动都是那么的守秩序,从来不推推囔囔的。就像这一次吃饭的时候,金毛妈妈先是在笼子的门口守着,它的孩子们就在笼子里等待着,而主人则是把一个一个盆子放好,然后,在盆子里放上食物,接着对金毛妈妈说:“开饭啦!”于是,金毛妈妈听到主人的指令之后,金毛妈妈就会自己打开笼子,那些小家伙就会排着整齐的队伍一个一个的下来吃饭。而金毛妈妈则在一旁监督着,看它们是否守秩序?其实,我觉得最难能可贵的是,当主人给它们准备食物的时候,那香喷喷的食物对于那些小宝宝们来说,肯定是有诱惑的,可是,令我没有想到的是,它们竟然很有耐心地等待着,而且都不出笼子的,最多只是在笼子的门口张望着,眼睛直溜溜地盯着食物,舌头伸得老长老长的,肯定是谗言欲滴了吧!但是,它们都不违章。只要没有听到妈妈的指令,它们就会安静地在笼子里等待着,不吵闹。我想,这一切都是归功于金毛妈妈的教导吧!当它们低下头津津有味地吃起食物来的那一刻,那场面真是够温馨的了!

你瞧,它们一个一个排着整齐的队伍在用餐的时候,真的是一道靓丽的风景,那是一副多么温馨的画卷啊!

第九篇

这个世界还相当有秩序……

水蒸发升上天空变成云,

就可以看到更多的美景。

水只要不停的流动,

就可以汇集成汪洋大海。

种子从泥土里发芽,

就可以长成参天大树。

花朵盛开,

就可以给人们带来芬芳和美丽。

小毛虫制造茧屋,

就可以变成美丽的蝴蝶……

只要万物都做它最容易做的事,

这个世界就很有秩序了。

第十篇

这是一幅华居武先生在一九八九年一月画的漫画,上面有四个大男人站在“母子上车处”的牌子旁边;而一个抱着婴儿的女人却被挤到一边。那个女人看着那些男人,却不敢开口说他们;那些男人把手插进兜里,闭上双眼,却掩盖不住他们内心的不安。

看完这幅漫画,我感觉那些男人真是厚颜无耻。虽然现在已经没有母子和别人上车处的区别,但是这样的“文盲”还有许多。有的人坐在公交车座位上,身边站着老人,还对“请为老弱病残、孕妇及怀抱婴儿者让座”充耳不闻;有的人在“禁止吸烟”的牌子下明目张胆地抽烟;有的人在竖立着“小草也有生命,请勿踩踏草坪”的草地上追逐打闹......说到底,他们只是一些只图自己方便,而忽略了更需要帮助的人的利益的人罢了。这样的“文盲”太多了。他们不是缺少文化,而是缺少做人起码的道德。当“请勿”变成“禁止”,“禁止”变成“违者罚款”,这样的“文盲”的现象还是不见好转。

生活中处处都需要秩序,如果没了秩序,世界将会变得一团乱。都说“无规矩不成方圆”,世界只有靠秩序才能运转。如果世界上都是这些“文盲”,所有人都会变得自私自利,导致那些需要帮助的人得不到帮助,人与人之间都会变得无比冷漠。希望这样的“文盲”越来越少,让世界充满爱。

第十一篇

万事离不开方法,世界离不开秩序。——斯威夫特。

无规矩,不成方圆,在五年级刚开学的时候,,老师就开始制定秩序。不过这次不由有老师来制定了,而是我们自己来制定了,看着同学们一个个举手发言道,我踊跃举手。老师叫到了我。我站起来大声的说道:如果课堂作业没完成一次罚抄两遍,两次罚抄四遍,第三次就直接回家。如果跟老师顶嘴……”等当我把自己的想法说出来之后,同学们都给我热烈的掌声,连老师也夸赞我的制度,不过老师凝声说道:“这是你自己制定的规矩,你先要起到带头作用啊。”我点头回答。

可是我刚刚承认完,前几天还一直遵守着指定的班规,可是随着时间的推移,这件事情不知不觉的便被我抛到脑后去了。可是直到上上周的星期五,我因为自己的磨叽,发生了一件打架事故,在我磨叽的过程中,谢子桐来搬桌子,就这样你一言我一语的发生了事故,让后在上周的星期二,又因我发生了打架。老师让我们停课一天,在家反思。可是我们却以为只是个警告。到了第二天,我们脸不红心不跳的进来了教室。老师看到我们无视了班规,便把我们交了出去,一个一个的谈话,担当谈论到班规的时候,我的脸立马就红了起来,班规是我定的,但我却起到了逆反班规的作用,一想到这里便是有一股愧疚的性情涌了出来……

无规矩不成方圆,这句话我将会永远的铭刻在心中,这次老师教会了我秩序。

第十二篇

比较难懂的一本书因为没有故事情境所以前后的内容总是连接不起来因为工作之后人变懒了所以只是偶尔看一些当再拿起的时候基本想不起来前面章节的内容概要不过有相对应的内容还是会有一点点的印象所以硬着头皮继续阅读吧…

我们的宇宙是事件的世界而非物体的世界。值得细细品的一句话。

从书中描述世界物体运作不是因为能量而是熵,我开始慢慢对书中的内容有点兴趣因为这不是我认知的领域但却又在我的认知范围内,能量是守恒的但热量的消失是不可逆的所以不是因为能量而是低熵,“我们发现事物在这个变量里按顺序出现,我们称之为”时间“,熵的增加为我们把过去与未来区分开,导致了宇宙的演变。它决定了痕迹的存在,过去的残余与记忆的存在。”似懂非懂…

从没有思考过什么是时间只是知道时间看不见摸不着但是确确实实会在你不经意间流逝,总是慨叹时光荏苒一去不复返想要去抓住时间想要和时间赛跑殊不知这一切不过是给自己增加的戏份罢了,一切都是有秩序的连时间都有…

“银链折断,金罐破裂,瓶子在泉旁损坏,水轮在井口破烂,尘土仍归于地。”合理又美妙。这就是时间。

第十三篇

2008年12月16日 在重庆市,由于拥堵发生踩踏事件,造成25名学生受伤。

2009年1月6日 浙江宁波,学生因观看孔明灯造成拥挤,两死一伤。

2009年11月3日 湖南常宁,学生们做课间操下楼发生踩踏事故,6名学生受伤。

2009年12月7日 湖南湘潭,一名学生下楼时跌倒,造成9人死亡,26人受伤。

血淋淋的事件背后,赫然映入我们视野的是“秩序”二字。学校的安全防范措施固然不容忽视,但身处公共环境中的我们是否审视过:我们自身是否为井然有序校生活尽过自己的微薄之力呢?

天下皆知取之为取,而莫知与之为取。我们每个人都是社会这片汪洋里的一滴水珠,也许我们无法掀起一片惊涛骇浪,但若我们为这片汪洋献出一点爱护和关怀,就能让这一方水更蓝,更清澈。这,会成为一片汪洋的感动。这,是我们作为水珠的价值和修养。

对公共秩序的维护我们责无旁贷。具体来说,便可落实在我们的“举手之劳”和“爱惜之心”上。生活中存在着无数多次的“举手之劳”——中午放学放慢一点赶往食堂的脚步,轻声细语;上下楼梯,一步一阶,小心翼翼;路上车来车往,及时制止一个想要穿马路的孩子。

同时还用许多我们应有的“爱惜之心”——

爱惜课桌椅,别让他们伤痕累累;

爱惜教室的门,放下挥舞的拳头;

爱身边的一草一木一花,让它们的美丽只停留在你的脑中;

爱惜城市的公共自行车,轻拿轻放;

爱惜公车上的座椅;爱一砖一瓦;爱这个城市的每一张面孔。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之,不图一时之快,不逞一时之勇。

我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格。

雪莱说:道德最大的秘密就是爱。爱我们的家庭,爱我们的校园,爱我们身边这一个五彩斑斓的世界。爱它,保护它。

你要相信,我们一次又一次的举手之劳,会将水珠汇成江河,涌入大海。为它添一笔绚丽的色彩。

所以,让我们每一个人承担起一份维护公共秩序的责任,让我们每一个人建立起一份爱护公共财物的意识。让我们在欢笑中建立一个和谐美好的世界,让那个混杂着鲜血教训的时代与我们渐行渐远。

谢谢大家。

第十四篇

今天是大年初二,天气晴朗,阳光明媚。我和妈妈一起去动物园游玩。

来到动物园,这里已是人山人海,热闹非凡。不知不觉,我们来到了动物表演场。真幸运呀,还有几分钟表演就要开始了!我们选择了第二排就坐了下来,这时,场内已经是黑压压的一片了,入口处也挤满了人。

表演正式开始了,令我们惊喜的是,今天竟然还有吴桥的杂技表演,表演太精彩了。正当我们看得很入迷的时候,前面几个小孩子突然站了起来,最前面没有位子的大人们一开始蹲着,后来可能累了,干脆就站了起来,那样直直地站着当然就挡住了后面人的视线,站着的人数也增加了一倍,我伸长脖子想看个究竟,却只看到部分表演,黑黑的脑袋总在眼前晃动,唉!我都恨不得把他们都拉回来!

后面的节目更精彩了,听着解说员的声音,我实在等不及了,对妈妈说:“我到前面去了噢?”不管妈妈同意不同意,我就跑下台阶,好不容易挤进了人堆,站到了前面。呵,这下可看清了!过了一会儿,我听到妈妈叫我,我转过脸一看,啊,后面一至五排的人全都站起来了,我不由心想:前面都站,后面的人怎么看呀!

真希望大家都能自觉地遵守秩序,那样谁都不用站着看了,多好啊!

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