读完《我们走错书啦！》，感触颇深。它讲述了一群学生在图书馆迷路的经历，通过不断尝试和团结合作，最终找到了正确的出口。这个故事告诉我们在面对困难时要保持乐观，团结合作，才能找到解决问题的方法。读后让人感到鼓舞和启发。
我们走错书啦！读后感第一篇
有时候我们不得不佩服外国人的创意，他们总能够带给我们各种新视角，给孩子看这些有意思的书，一方面可以活络他们的思维方式，一方面又可以增长各种知识。
这本《我们走错书了》其实讲得是一个很有意思的故事，原本存在于书中的贝拉和班班正在玩有趣的游戏，没想到被狗狗一撞，他们竟然飞出书了，为了能够尽快的回到书中，贝拉和班班也算是煞费苦心，从这本漫画书跑到了那本历史书，又从迷宫书跑进了折纸书，最终，他们凭借自己的努力回到了他们原本的书中。
尽管对贝拉和班班来说，他们走错书了，但是对家长来说，如果给孩子看这本书，那肯定是选对书了。为什么要这么说呢？一是这本书的形式新颖，容易吸引孩子阅读，二是这本书的内容丰富，可以让孩子增长不同方面的知识。
这本书建议4岁以下的孩子跟家长一起共读。因为，书中有些内容，年纪尚小的孩子看起来还是略微费力，例如图1，是以漫画书的形式来编排的，对于没有看过漫画的小朋友来说，可能并不知道应该按照怎样的顺序来看每一幅图画，这时，家长就需要给孩子一一指点。
我们走错书啦！读后感第二篇
贝拉和班班是一对很好的朋友，有一天他们就跟平常一样在一起玩游戏。他们把自己的双腿装在一个大口袋里，比赛谁抓着口袋跳的最快，他们跳啊跳，终于贝拉最快跳到了终点，小贝拉这时候很高兴，然后贝拉的狗狗看见贝拉赢了也很高兴，欢快的跑着过来了，可是它忘记了，自己也学着贝拉和班班套着一个大口袋，在快要追上贝拉的时候急刹车也没有停下来，一不小心把贝拉跟班班都撞到了书的外面，他们被撞到其他的书里面了，怎么办，怎么才能回到属于自己的书里呢？
贝拉从地上爬起来，怎么看不到自己的狗狗呢？还有周围的环境好奇怪啊，怎么自己从来没有见过自己书里面有9支铅笔和十个棒棒糖呢？贝拉终于发现自己和班班走错书了，走到了别人的童话故事里面了。他们想要赶快回到自己的书里面，他们沿着路一直走下去，发现一只小猫正在追着抓一只小老鼠。他们赶紧走过去，想要问一下怎么才能回到自己的书里面。小老鼠说它知道怎么办，它带着贝拉和班班去图书馆，向咨询台的奶奶打听回到自己书里的办法，奶奶问了他们书里面都有什么东西，然后告诉他们去哪里能够找到回自己书里的路。
但是他们错了，他们来到了一本历史书里，这里有金字塔和狮身人面像，壁画上还有狗狗和其他一些图画，但这里不是属于他们的书，而且金字塔里面更加让他们眼花缭乱，好像是一个大迷宫，迷宫里面有四个出口，其中一个会通向他们回家的路。第一次贝拉以为自己找对了，但是他们却跑到了小红帽与大灰狼的故事里面了，差点还被大灰狼给吃掉。班班突然说他发现线索了，他们按照线索走啊走，但是也没回到家里，这次他们来到一本手工制作书里面了，这本书教他们怎么折小纸船，他们折好以后乘着小船寻找回家的路，然后他们又制作了一个热气球，乘着热气球终于带他们到了回家的入口，他们来到了一个山洞里面，山洞里面漆黑一片，突然一个怪物朝他们扑了过来，吓的他们转头就跑，然后他们从怪物出来的地方跑出了山洞才发现他们回到了自己的书里面。并且赶快把书上面的破洞补好，这样怪物就抓不到他们了，但是贝拉发现自己的狗狗怎么不见了呢？原来啊，刚才的那只怪物就是贝拉的狗狗假扮的，他们不小心把狗狗给关到书的外面了，那么狗狗又该怎么回到自己的书里面呢？
我们走错书啦！读后感第三篇
小时候总害怕犯错，错的时候就会面对自己深深地不够好，所以，总是担心和恐惧，甚至在犯错的时候希望不被发现，希望藏起来，或者推卸责任，死不承认，只为了逃避犯错的感觉。
当看到这本《我们走错书了》，心里满满的好奇，怎么会走错呢？
翻开书页，儿子就发出哈哈的大笑声：妈妈，这书里的人太搞笑了，他们走错地了！
书页上两个双脚在布袋里的小人和翻页而见摔倒的小狗，形象的呈现了一段时期的儿子，那段时间也是爱极了和布袋做各种游戏。
一个意外发生了，贝拉和班班被撞到了书的外面 。
于是，一个神奇的世界，一个不一样的画面，一个忐忑又好奇的旅程开始了，就像三岁的孩子开始将眼光看向外面的世界。
色彩明亮的铅笔和形态各异的棒棒糖，“好想吃啊....” 儿子喃喃道，我也舔舔嘴唇，一副贪婪的模样。
看着班班和贝拉一人拿了根棒棒糖继续寻找自己的书，我真是佩服作者对儿童的观察力，此刻，面对棒棒糖的诱惑，才不会想到别人的东西不能拿。
这一道德标准不适合这个年龄段的宝贝
然后他们努力着，运用自己知道的所有方法，寻找可以帮助自己的所有力量。
请漫画里的老鼠带着去找图书管理员，用自己的语言描述自己熟悉的事物，为寻找提供线索。
竟然来到了埃及金字塔，发现不是，返回。
走迷宫，穿越森林，来到狼外婆的家......
竟然还走进折纸书里，折了一只小船，坐着小船去寻找，结果被困在海面上。
坐上热气球，穿过隧道，黑乎乎的好恐怖，好像 好像还有一只怪兽........
这个时候，紧张弥漫在周围，我和娃也开始担心，班班和贝拉该怎么办？
怪兽的背后有个明亮的洞，他们一下子从那个洞里跳出来，刚刚好回到自己的书里。
“嘘......” 我和娃都长长的出了一口气。
为班班和贝拉回到家而开心。
这本书没有刻画错误之后的恐慌心情，更多的是展现，在错误发生后我们可以做那些努力。
一路的经历，一路的精彩，即使不小心错了，我们依然可以感知生命的奇妙。
作为我们，犯错是经常发生的，但愿我能轻松自如的面对错误。
也许所谓的错误，只是我们不知道的其他世界的模样，有更多的惊喜等着被发现呢！
我们走错书啦！读后感第四篇
《我们走错书啦》一开始看到这个书名，第一反映就是故事难道是主人公无意中进入了一本神奇的书本里，然后在里面发生的有趣事情吗？就像爱丽丝奇遇记一样……可是当收到书本打开阅读时，才发现，如果只是单单的去理解字面的意思，那真的是怎么也想像不到里面的内容。
故事的主人公：班班，贝拉和狗狗。他们生活在书本里面，自娱自乐，可是却因为狗狗的一次不小心，让他们离开了自己熟悉的书本，来到了陌生的地方，那里有五颜六色的铅笔和诱人的糖果，但是俩人的第一反映不是：哇，这里有好多糖果和铅笔，而是我们走错书了，我们要回去。抱着坚定不移的念头开启了他们的奇幻之旅。他们跳进了漫画书中，好心的老鼠告诉他们，或许找图书管理员，能解决他们的问题，可是他们形容的范围太广了，高高的楼，大大的狗，结果管理书指错书了，里面有狮身人面像和金字塔，好吧，继续往前走吧，说不定下一本就是我们的书呢.
可是想像是美好的，结果是残酷的，怎么办呢，放弃吗？不，坚持才会胜利。从迷宫到森林，这本全是说明的是什么书呀，拿一张和女儿一起按着步骤一步一步的折下来，原来是纸船呀，吹一口气，船顺着大海远航……可是怎么还没到我们的书里呢？俗话说飞的高看的远，我们换个交通工具吧，说不定就找到了呢，他们把自己贴在热气球上在天空飞着，热气球降落在草地上，这里有好多的东西，为什么有二张一模一样的画呢？宝贝很好奇的问着我，你觉的是一样的吗，你看这里的果树有树干，这里没有，这里的羊头是朝前的，这是朝后的。哦，妈妈你看，这个热气球上有这个，这里没有，还有这个兔子头不一样，虽然女儿找不齐十个不同的地方，但是也让她知道生活在于观察，很多看似一样的东西，仔细观察后还是会发现不同的地方，愉快的亲子时光……
班班和贝拉走入了隧道，这回他们找对了吗，不，里面黑黑的，就如同千寻里面的那个隧道，只听到自己的脚步声，哇！怪物出现了，快跑，跑到哪里去呀？快，在怪物的身后有个大洞，跳出去，咦！我们居然回来了，赶紧把洞补上，这样怪物就没有了。那我们的狗狗呢，原来它在这里安静的等着主人的归来。故事完美落幕……
对于很多人来说，这或许是一本数数书，漫画书等各种书，但对我来说，这只是一本能引起女儿注意力的绘画书，是我们俩人的亲子时光，书本所带给她的应该是美好，有趣，而至于她能从中学到多少内容，我相信在不同的阶段，她对书本的理解都会不一样，何必去强求呢，那一刻的温馨时光对于我来说已足够，而书本的魅力，我相信日久见人心，总会在女儿的身上发光……
我们走错书啦！读后感第五篇
精彩的故事我来讲
听说过走错路，听说过走错门，你听说过走错书吗？是的，这本书的名字就叫《我们走错书啦》！书怎么会走错呢？走错以后会发生什么样的故事呢？还能再走回来吗？我们一起去看看吧！
贝拉和班班在街上蹦来跳去，他们从书的一边……跳到另一边。然后，贝拉的狗狗也来了，它不小心一下子把贝拉和班班撞到了书的外面！哎呀！这可怎么办呢？贝拉和班班意识到：“这是哪儿呀？我们走错书啦！”可是谁知道回家的路怎么走呢？于是贝拉和班班开始了他们的寻找之旅。
小猫和老鼠带他们去了图书馆，图书馆可爱的管理员指给他们一本历史书，你猜，他们到哪里了？哈哈，到埃及了！穿过复杂的迷宫，走过弯曲的小路，他们没有找到自己的书，却走进了一片大森林，森林中间有一座破旧的木屋，班班和贝拉走进了那扇门……那座木屋里竟然住着凶恶又可怕的大灰狼。大灰狼外婆要请他们留下来吃晚饭，可是，可是……快点！咱们帮助贝拉和班班逃走吧！谢天谢地，他们安全地逃进另一本全是说明的书里。“我想咱们应该照着做！”贝拉说。所以啊，他们找了一张特别大的，长方形的纸，翻过来，折过去，折出一只纸船来。你真聪明，是的，他们在折纸书里呢！他们乘坐着小船漂啊漂啊，来到图画书。
这还不是他们的家，怎么办呢？看，那边有热气球！这下可太好了，贝拉和班班赶紧把自己贴在了热气球上面。热气球升起来，越飞越高，越飞越远。最后，热气球降落在一片美丽的草原上。这里的风景真美啊！，远处有漂亮的风车，树上结满了红红的果子，树下到处是碧绿的草地，还有几只小羊在悠闲地吃草。奇怪，那边怎么一模一样呢？小朋友，睁大眼睛看仔细喽，找出10处不同，贝拉和班班才可以顺利通过哦！呀！这次是一本又黑又恐怖的书，还有一只怪兽！好害怕啊!聪明的贝拉有办法，跟我来！哇！贝拉和班班从那个怪物形状的洞口跳了出来。
“耶！”贝拉大喊，
“我们回到自己的书里了！”
班班和贝拉回身把书里的洞补好，大怪物也不见啦。
闯祸的狗狗呢？噢，在这儿呢！
班班和贝拉回家啦，咱们的故事也讲完啦。那么你说，《我们走错书啦》是一本什么样的书呢？对了，它啊，是一本数数书，漫画书，历史书，迷宫书，手工书，贴纸书……天啦噜，不得了，它竟然还是一本吓人的书和找不同的书！
亲爱的小朋友，快来把这本有趣又好玩的书抱回家吧！
我们走错书啦！读后感第六篇
《我们走错书了》究竟是一本什么样的童书呢？满怀好奇心翻开封面，书面上显示着被划掉的各种选项，有数数书，漫画书，历史书，迷宫书，电子书，手工书，贴纸书等。整个看完之后，才明白过来，哦，这本是属于班班、贝拉的冒险书。
一个可爱的小女孩带着一顶黄色的针织帽在玩跳袋子的游戏，她的小伙伴是一个套着红袋子蹦跶的小男孩。这就是书的主人公贝拉和班班，他们在街上蹦来跳去，比赛看谁跳得快跳得远。这时来了一个捣蛋鬼——贝拉的狗狗，它一不小心把贝拉和班班撞到了书的外面。
画风一变，这里有9支不同颜色的彩铅笔还有各式各样漂亮的10支棒棒糖。蹦蹦跳跳的他们把彩铅笔和棒棒糖都撞乱了，班班问这是哪里啊，聪明的贝拉很快就发现了问题，我们走错书啦，这不是我们的那本书，我们赶紧回到自己的书里吧。于是她们拿上两支漂亮的棒棒糖跳进了下一页。
可是她们找不到回去的路了，这一跳，跳进了一本猫和老鼠的漫画书，小猫和小老鼠看到迷路的她们过来一起想办法，帮助他们找到回到自己书的路。机灵的小老鼠选择了问路的方法，把她们带到图书馆的问询台，班班和贝拉看到一位可爱的图书管理员，她们告诉管理员，自己要找一本有高房子还有一只大狗狗的书，管理员指给她们一本历史书，班班和贝拉一看就发现，这不是我们的书，这也不是贝拉的狗狗，她们到了哪里呢？她们走到了埃及，看到的是狮身人面像。上面有一些埃及特有的符号，指引她们走向下一个方向。到了下一本书，聪明的班班和贝拉顺利的穿过了让人眼花缭乱的迷宫，却还是没有找到自己的书，她们这一次来到了一片大森林，森林里有一间破旧的小木屋。班班和贝拉推开了小木屋的门，看到了想吃小红帽的狼外婆。狼外婆邀请她们留下来吃晚饭，辛亏班班看出了她的大尖牙，带着贝拉逃走了。这次她们来到了一个满是说明的书里，按照说明来做，我们就可以回去了吗？她们一起按照说明做了一艘船，她们坐上自己做好的小船上，班班好像用望远镜看到了她们自己的书，愉快的喊到：“嘿，书在哪里！”乘着风，她们坐着的小船漂流之下，可是仍然不是她们自己的书，贝拉开始失望了，班班安慰她，画了一个大大的热气球贴在她们的船上，热气球升起来了，班班说下一站我们就到家了。热气球落在了一片大草原上， 大草原的风景可真漂亮，蓝蓝的天空，绿绿的树，还有可爱的小妞和小羊，咦，怎么看起来一模一样啊？小朋友们，可要睁大眼睛仔细看咯，这里有10处不一样的地方，你们找出来了吗？班班和贝拉顺着指示牌，走到一个隧道 里，这里黑乎乎的一片什么也看不到，还有一只大怪兽，太可怕了。班班和贝拉勇敢的从那个怪物形状的洞头跳出去，终于回到了自己的书里。
她们一起把书上的洞补好，贝拉突然发现自己的狗狗不见了。狗狗在哪里呢，哦，它还在袋子里等着班班和贝拉呢。
这本书太丰富了，聚集了多元的童书风格。小朋友们，你们还记得都经历过了什么吗？
我们走错书啦！读后感第七篇
班班和贝拉本来在自己的书里玩的好好的，他们在玩跳袋子，他们从书的一边跳到另一边。忽然，贝拉的大狗狗莽莽撞撞的跑过来，它冲的太猛了，一下子就把班班和贝拉撞到了书的外面！
晕头转向的班班贝拉好不容易回过神来，却发现自己来到了一本陌生的书里！这本书里有九支彩色铅笔和十支可爱的棒棒糖！班班和贝拉是两个聪明的孩子，他们没有被漂亮的棒棒糖粘住眼睛，他们第一时间就意识到了自己的处境：我们走错书啦！
“那我们赶紧回到原来的书里吧！”班班说。
但是他们找不到回去的路了。班班和贝拉离开的九支彩色铅笔和十支美丽棒棒糖，他们来到了一本漫画书。书里面的猫和老鼠特别同情他们的遭遇，机灵的小老鼠把他们带到了图书馆。因为小老鼠认为图书馆里可爱的管理员肯定知道班班和贝拉来自哪本书。
“我们的书里有高高的房子。。。。。。”班班说。
“。。。。。。还有一只特别大的狗”贝拉补充道。
“我知道是哪本书了”管理员说。
班班和贝拉按照管理员的指示来到了一本历史书里。这里是沙漠地带，有一座高高的“金”字形房子和一只超级大长着人脸的狗狗。但是这并不是班班和贝拉的书！
班班和贝拉在迷宫一样的路上走了好久，来到了一片大森林。森林中间有一座破旧的木屋，屋里有一位长着长长尾巴尖尖獠牙的老奶奶请他们留下来吃晚饭。面对陌生人的邀请，班班和贝拉该怎么做呢？他们会留下来吃晚饭吗？
贝拉说：“谢谢您啦，可是我们必须要回到自己的书里去。”
他们告别了奇怪的老奶奶，来到了一本前前后后都是说明的书里。他们按照说明，把一张大大的纸折成了一艘小船，并乘着它来到了另一本有着蔚蓝色大海的书里。
“唉，这本书又错了！”贝拉好失望。
他们只好把自己贴在热气球上面。
“下一站，我们的家！”班班鼓励贝拉说。
热气球降落在一片农场，这是一本两页看起来一模一样的书。如果你仔细观察，就会发现其实还是有大概十处的不同的。比如这一页奶牛的斑点多一点，那一页奶牛的斑点少一点这样子。
恰好这一页上有个看起来很有用的指路牌，班班和贝拉按着路牌指示，一脚踏进了一个漆黑恐怖的世界！还没等他们回过神，一只大怪兽直冲他们扑来！班班和贝拉拔腿就跑，他们从怪兽形的破洞里跑到了另一本书。
太好了！这本书就是班班和贝拉的书！他们终于回来了！
细心的班班补好了破洞，这样大怪兽就不会从里面跑出来了。那么，贝拉的狗狗呢？
《我们走错书啦》是英国作家理查德.伯恩的作品，在全球超过12个国家出版发行，深受孩子们的喜爱。当然，也深受妈妈们的喜爱，比如我就很喜欢这本书啦！
我知道小孩子的世界很小的，他们只要走出家门，外面就全部是陌生的世界。对于小孩子来说，只要离开爸爸妈妈的保护，哪怕是在自己家楼下，都是一场华丽的冒险！作为妈妈，我想让孩子知道：如果你不小心离开了自己熟悉的安全地带，第一个念头不要是：“哇！外面的世界好新鲜！”也不要是“哇！这里有好多好吃的！”。我希望她能在第一时间想到：“我走错书了，我要回家！”对于妈妈和孩子来说，这一点真的很重要！
班班和贝拉走过的书，有数数书，漫画书、手工书、旅游书、童话书。。。小朋友可以跟着班班贝拉一起认识这些书里的世界，学着数数、做手工、走迷宫，也学着认识热气球、金字塔、奶牛、苹果树。外面的世界还有很危险的人，要记得提醒小朋友注意哦！看过这本书的小朋友，会学习到一些有用的知识，等他们长大到开始接触外面世界的时候，这些知识就会起作用啦！
我们走错书啦！读后感第八篇
从走错书，到走进各种书—读《我们走错书啦！》
by：洁yuanyuan
《我们走错书啦！》一听这书名，就感觉很新奇。别人都是走错房间啦，这里怎么会走错书呢？书不是小小的、可以看的吗？带着这种种的疑问，我和儿子一起读了这本书。
蓝色如大海的封面就让人十分喜欢，而两个小人就像破书而来，一脸茫然无措的表情，还有那点点的小雀斑，让小主人公的形象更加可爱。刚刚开始识字的儿子，只认出了“我们”，后面的几个字就不认识啦，不过无妨，儿子可以继续读图。
环衬上的物品特别多，我们两个比比看。一人说一个，看谁找的多。铅笔、棒棒糖、热气球、小狐狸，迷宫、还有跳舞的人……太多种类了，但这些种类又没有什么规律，确实让人费解。再翻开扉页，好吧，乍一看到这个页面，那天蓝色的笔画就像钢笔的颜色，我还以为是谁涂涂画画呢。可仔细一看，这可是这本书的精心设计呢。再看看这些文字，数数书、漫画书、历史书、迷宫书……好多不同种类的书。我想到了书名，难道这本书图画书要囊括这么多的种类吗？迫不及待的想知道故事是什么样子，会如何发展？我们赶紧去书里看一下吧。
贝拉和班班在玩游戏，儿子一下子就说出了这是跳跳袋的游戏，像小袋鼠一样跳跳跳，这是他们秋季运动会的比赛项目。再看看可爱的小狗是怎么玩游戏的呢，哎呀，儿子看到摔成四脚朝天的狗狗后，哈哈大笑，接着纠正自己的口误，告诉我：妈妈，不该是四脚朝天，应该是两脚朝天。小狗不小心把贝拉和班班挤出了书本，儿子也学着小狗的样子使劲的挤我，试图把我挤下床。
当看到彩色铅笔和棒棒糖时，我有点懵。这是啥情况？怎么突然画面转换成如此可爱的风格了呢？当我读出画面下方的文字“9支铅笔，10个棒棒糖”时，儿子已经开始数了出来，噫，这赫然就是数数书啊。历史书中金字塔的设计让儿子很想去看看真正的建筑；迷宫书的游戏也让我们玩的相当好开心；狼外婆的故事大家太熟悉了，儿子看到带着红帽子的小女孩就想到了小红帽；折纸书中可以和小朋友参照详细步骤折一只小船，当然你也可以把他当成帽子；贴贴书也是儿子的大爱；找不同让我们花费了不少时间，最终在我和儿子的努力下，找出了九处，还有一处我告诉儿子留待下次。
看完书后，让我们大呼过瘾。在儿子看来，这是一本神奇有趣的的书；在我看来，这是一本精致别样的书。从走错书开始，一本书让我们看到各种类别的书，不繁琐、不啰嗦，简单干净的画面让人总结出自己曾经看到的各种书，这也是它神奇和不一样的地方。从一本小小的书中，我们走进了一个大大的世界。而其中的穿插的小游戏，让我们在看书之余玩的不亦乐乎。走错书，走进一个不一样的天地，也许这里就会给孩子种下一颗爱读书的种子，也许给孩子种下一个爱的期许。
我们走错书啦！读后感第九篇
前两天，李松蔚在公号里发了一篇关于互联网迭代的文章。大意是，原来聊天时表示友好的微笑脸表情，现在已经和“呵呵”的效果差不多了。
所以，我们必须更加用力地打破“人心冷漠”的预设。比如把微笑的表情换成大笑，把一朵鲜花变成一排鲜花，把一句开场白变成一段开场白……
这种现象不仅发生在虚拟世界，在现实生活中，人们的G点也越来越高了。
十几年前，两个人搞对象，一句“我喜欢你”就已经排山倒海、天摇地动，可以让人托付终身了。而在互联网时代，过去很多人一辈子都不曾说过的“我爱你”，充其量只能算作是爱情的门槛。进了门之后，情话不仅要天天说、句句说，还要变着花样形式翻新地说。
可是“证明”这件事，本身就是个死循环。越是需要证明的东西，就越不可靠。
所以，归根到底，这又是个安全感的问题了。
而最缺乏安全感的，就是孩子。
对于弱小无助的孩子来说，父母的“证明”是一种安全机制，可以确保他们在可靠的环境下长大成人。而最直接的证明方式，就是“买买买”。
接女儿放学回家的时候，最常听到小朋友之间说的一句话就是：“××，我妈妈答应给我买×××了。”
他们未必多喜欢妈妈买的东西，只是想借此证明和炫耀自己获得的爱。
恐怖的是，孩子满足感的阈值，也在直线飙升啊！
没进入社会之前，一点新奇的小玩意儿就能让他高兴好几天。
可上了幼儿园之后，简直就是砸锅卖铁的节奏啊！
今天这个小朋友带了超级飞侠的贴画，要。
明天那个小朋友开了生日趴，要。
后天又有小朋友出国旅游，好吧，这个也要。
做父母的，都有一颗宠溺孩子的心。何况，人家提的也不是什么非分要求，别的小朋友都有，难道我就不能有吗？
妈妈，难道你不爱我了吗，爱我了吗，爱我了吗……
肉卷爸是个责任感爆棚的人，他把这一切都归结于自己挣得不够多。
可是啊可是，你买得起钢琴她就要学马术，你这次去了海南下次她就要去马尔代夫，所谓欲壑难填，难道是说着玩的吗？
不管你多有钱，多大款，多土豪，孩子早晚都会把你逼到财产红线。
当然，作为一个在中产阶级边缘晃悠的妈妈，我现在最发愁的，可不是什么十几万一平米的学区房，而是今天晚上该给肉卷带点什么“好东西”。
因为每天晚上一回家，肉卷就会站在门口，像等待主人的小puppy一样，用可怜巴巴地小眼神望着我：“妈妈，你今天给我带好东西了吗？”
肉卷平时最喜欢的就是书，可是现在，似乎已经没有什么绘本能满足她的好奇心了。
普通的故事绘本，看个两三遍就能记住了。迷宫书？有了。折纸书？似乎有点难。贴纸书？不爱玩了。找茬书？没啥兴趣。
就在我百思不得姐，哦不，是百思不得其解的时候，一个神奇的救世主出现了。
他就是英国插画师Richard Byrne（理查德·伯恩）。
Richard Byrne虽然毕业之后一直从事形象设计工作，但直到2010年才真正开始绘本创作。虽然在绘本界只能算个新人，但科班出身的他一出手就讨了个好彩头，首创的两部作品《Millicent and Meer》和《This book belongs to Aye-Aye》都入围了2012年凯特·格林娜的提名。要知道，这可是英国儿童绘本的最高荣誉奖项。
