本文主要讲述了英语将来时的用法及规则，帮助五年级学生更好地掌握这一语法知识。通过举例和练习，帮助学生理解将来时的构成和用法，使他们能够在日常生活中正确运用英语将来时态，提高语言表达能力。
第一篇
凌晨，朝阳还未露出它那光秃秃的额头，浓密的大雾如银白色的屏障严严实实的遮住了人们的视线。让人看起来世间万物都是白色的。
清早，太阳露出它的半个脑袋，花草上缀满了豆粒大小的露珠，迎着太阳闪闪发光，犹如千万颗晶莹透亮的珍珠。
大自然也现出了真正面目。高大、挺拔的树木，身穿苍翠的绿衣一动不动的站立着，像一位威武的战士。
小草在草地里精神抖擞、茁壮成长。远远望去，像一块巨大的绿色地毯。呈现出一派绿意盎然的景象。
远远望去，五颜六色的花朵如同花的海洋!就因为有这花的海洋，所以吸引来了无数色彩缤纷的蝴蝶，在群花之间翩翩起舞。叫人分不清哪是花，哪是蝴蝶。
在池塘边生长的“婀娜多姿”的柳树“姑娘”，映着波光粼粼的湖面，梳理着那“秀美”的长发，正仔细的打扮着自己呢!
中午，太阳端正地坐在南方。火辣辣的烘烤着大地。有的人们在枝叶茂盛的树下喝茶聊天，有的下棋，还有的悠闲地拉着二胡。
孩子们却不象大人们这么“老实”。，他们有的顶着烈日，在操场努力练习踢球。摔倒，爬起来!磕伤，没什么!他们不怕苦、不怕累的为自己的梦想努力着。这不禁使人想到：“也许未来的世界足球明星里就有他们。”
有的孩子们在清凉的河水中嬉戏、游划，游泳好的孩子像离弦之箭，来往穿梭于河流之中。偶尔出现一条活蹦乱跳的鱼儿，它缓缓的游到孩子们旁边，“高傲”的看着他们，好像在说：“你追得上我吗?”孩子们那经得起这般“挑衅”，便“悍然”发动了进攻，立刻一场“人鱼争霸赛”掀开了帷幕。经过长时间的追逐，终于分出了胜负——孩子们胜利了，此时你就可以看出孩子们脸上洋溢着胜利的喜悦。
傍晚，烈日已不再放肆，它悄无声息地走到了西边，慢慢收拢着曾经放出的阳光。每家每户、花草树木都默默的等待着夜晚的来临。
夜晚，太阳已仰卧在山后，满天的星辰调皮的眨着眼睛，依偎在月亮妈妈的身边。晚风吹过，给人们带来一丝丝凉爽。孩子们在星空下做着游戏，大人们在星光下……
第二篇
安全警钟时时敲
无规矩不成方圆。在现实生活中，我们感受到道德和纪律在处处规范约束着人们的行为。同时，我们也看到法律它那双强壮的大手散发着抑恶扬善的巨大威力。法律在我们生活中起到非常重要的作用。
在我们的生活中，时常会碰见侵犯我们未成年人权益的事情，侵犯了我们的身心健康。就如：何某的家长出于对孩子的关心，未经儿子的允许就拆阅了他的信，发现里面写的都是无关学习的网络信息。于是，他很生气，立刻叫来儿子把他狠狠地批评了一顿。儿子第二天因愤怒不满而离家出走，父母因此后悔不已。造成这样的结果真是太不应该了，我认为未经未成年人的允许和同意，随意拆阅他们的信件的行为已经侵犯了未成年人隐私权。父母私自看子女的信件是不对的，虽然出自于对子女的关爱，但未成年人同样拥有通信自由和保守自己秘密的基本权利，是受法律保护的.
2002年9月23日18：50时左右，内蒙古二中的学生上完晚自习从教室拥向楼梯。由于学生相互拥挤，一楼楼梯栏杆被挤坏，一些学生摔到在地，后边的学生不知道前面出事仍向前拥挤，结果导致惨剧发生。事故导致死亡21人，伤47人，其中6人重伤.
2003年1月5日，陕西省宝鸡县初中学生在放学下楼时，一个学生不慎踩空，撞到前边同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成3名学生死亡，6名学生重伤，13名学生轻伤.
这些触目惊心的数字告诉我们：危险、伤害事故在我们身边频频发生，威胁着我们的生命，这血的教训一次又一次地们敲响了安全的警钟：生命诚可贵。
国有国法，家有家规！我们要认真学习法律，增强法律意识，提高自我保护的能力，正确运用法律武器来维护自己的合法权益！
第三篇
寻爱的征途注定是一条艰辛的道路，路旁花香依旧，弥漫在寻爱的征途上，蓦然回首，惊觉——原来爱时时都在。
皎洁的月光下，一位女孩仰望星空静静的抽泣着，身后梧桐树投来的身影将女孩笼罩在无尽的黑暗之中，寒风阵阵吹走了女孩进村却吹不走女孩满心的悲伤。女孩回想着十三年以来母亲对他的百般呵护，从前的母亲温柔而贤惠，可现在的女孩不懂为什么现在的母亲总是那么高频率的对他发脾气，女孩更加坚定了心中已存在很久的想法——因为有了弟弟母亲不爱她。这个想法很久以前就有了，就到也许是女孩刚知道母亲怀孕的时候吧！那是女孩已经开始捍卫自己的爱。在弟弟出生后，女孩便踏上了寻爱的征途。女孩从原来的只会煮方便面学会炒菜，每逢过了星期女孩都会帮妈妈做菜、洗衣服、在学校女孩也要努力的考出好成绩让妈妈骄傲，但是在那段时间女孩的成绩却是直线下降成绩一团糟，女孩不敢告诉妈妈自己的成绩，但是一连几星期下来女孩发现妈妈从来都没问过自己的成绩。女孩带着这份悲痛为母亲做饭，母亲去骂道“做什么都慢吞吞的，能干点什么？”虽然这就话母亲已经骂她成百上千次了，女孩也早已习以为常，但此时这句话却如针扎一般扎在女孩心里。女孩强忍着泪水把饭做好却没有胃口吃，女孩告诉妈妈她不想吃了，女孩走到院子里静静的看着月光，凉冷的液体在脸上轻轻的划过。不久母亲来到女孩的身边，女孩传来“你怎么了，不舒服吗？”女孩摇摇头，母亲一只手从身后环着女孩轻语“回家吃饭吧”温暖从身后那只手传来蔓延至全身，走进屋里女孩大口大口的吃着，那是母亲从新为她做的蛋炒饭，是女孩最爱吃的饭，又有液体从女孩的脸上划过，不过那是温暖的。窗外依然寒风阵阵吹走了女孩满心愁丝，吹不走的是一直都在的爱。
寻爱，却不知爱时时都在。
作者：王静
第四篇
初一时，有非常严重的怀旧情怀。和刚认识的朋友聊天，总会无意中提到小学的事情。说完还要感叹一句"那时真好"。有一次，一个好友笑笑访问我："现在不好吗?"我愣了一下，不知怎么回答。
“日子要看现在和将来，不是以前。”柔弱女孩一句话重重地记在我心头，一时失语。
有时候，考完试出来，和同学一对答案，发现自己错了，而且还错的是基础。这时就会情绪崩溃，感觉世界都昏暗了。自己前途无望吗?每次反省让我更难受，浸没在悔不当初的情绪里。考第二场的时候，遇到那位朋友，看我满面愁容，她还是微微一笑，嘴角扬起好看的弧度。我猛然间想起她的话：“日子是过现在和将来，不是以前。”没考好就没有考好，后面的好好考就是了，一味回头眺望错误，只会让自己再一次陷入前面的深坑。
生活中，我的脑中总会冷不丁地闪出这句话。比如，跑步的时候，每次都落大部队一大截，一个人孤独而艰难的跑在操场上，心里冰凉。别人都可以偷懒不用练，而我练的无论多辛苦，却永远得不到一个令人满意的成绩。我长叹一声倒在运动场上，有点想哭。我以后怎么办呢?“日子是过将来，而不是以前”，这句话鬼使神差的出现在我的脑海，我从草丛上爬起来，忽然间好像看见了以前仰卧起坐只能做30个的自己，对着现在可以做70的我微笑：“日子要过下去，你看你现在熬出头了!”话音刚落，这个场景又如烟云般消失在尘埃里。我站起来，向着正要落山的太阳望去。我突然明白了，明天，下一个小时，甚至下一秒都是我的以后，它们似乎都在闪闪发光，在轻声呼唤着我。
我丢开了从前爱哭泣的自己，追逐着以后闪闪发光的日子。
我的生活变得简单而明媚。有的时候同学问我，是怎么做到现在这样，每天都享受没心没肺的快乐?我总是望望蓝天道：“日子是过现在和将来，不是以前，我们总归要向前看，不是吗?”
第五篇
下午，学校让我带三位实习老师，他们将和我一起管理班级、上课、批改作业。于是，利用自习课的时间，我将这两位朴实的男老师和一位同样朴实的女老师领进了教室。也许实习老师是第一次面对高中学生讲话，所以显得比较拘谨。等到三位老师自我介绍完毕出门之后，我又返回了教室。这时，一名女生朝我招手，示意有事。待我走近后，“老师，实习老师给我们上课吗？”她悄悄地问，我肯定地点点头。“那就糟了！”她唉声叹气。“为什么糟了？”我很奇怪。“他们普通话说得不标准。”她激动起来。“是啊，是啊！”旁边几个女生也紧跟着附和。我转过头去，发现全班同学都朝这边看，看来学生对这件事情都很关注。 我想起了学校一些农村来的老师常被学生在课堂奚落的往事。 于是，我走上讲台： “同学们，刚才讲话的三位实习老师，他们通过自己的奋力拼搏，走过了黑色七月，考入了重点师范大学，仅凭这一点，他们就非常不简单！ 至于他们出身怎样，来自哪里，普通话为何不特别标准等，这些都不是最重要的。其实，刚才我听了他们的发言，感觉他们的普通话说得还是相当不错的。至于个别字音嘛，我相信：这些问题都会在以后的教学过程中逐渐得到纠正。 我们每个人都希望得到别人的尊重，那么，请设身处地、将心比心吧。试想，若干年之后，如果你站在讲台上，学生对你不信任，你的感受会怎样？ 所以，尊重别人就是尊重我们自己啊！热情待人、虚心学习，不专看别人的瑕疵，而时时看到别人的长处，这样，我们才会天天进步！” “啪！啪！”教室里响起了热烈的掌声，我看到学生理解的笑脸。（作者单位系甘肃省兰州铁一中）
第六篇
亲爱的学弟学妹们
你们好！
如今我也成为了倚在校门旁将将欲行的人了，看着你们带着如日初升的朝气为这所校园增添崭新的光彩，带着一如三年前的我一般进茫又跃跃欲试的青涩锋芒，我心中满是欣慰。
如果说要我从这三年拼搏而得的行囊中寻得什么来予以助力，我想那便是“悔悟”。这将点缀你们前行道路的星光定会为你们拔云攘雾，种光引香。学弟学妹们，时时勤悔悟，勿使染尘长！
时时悔悟，方能佛去认知上的浮尘。
一定不只一人对你们说过，“人外有人，天外有天"，但青年难免负万丈豪情而浮云以蔽。这是你们朋负凌云志的表现，学长我并不会因此而对你们指摘说教，甚王我隐隐赞许，但要让这份豪情修练成为绽锋耀芒的“”不世神兵”。悔悟必不可少，曾国藩先生曾对九弟倾吐自己因悔悟面而识人之长，察己之短，从而痛下针砭，大得长进的心声;何坤却因为自我膨胀、认知偏差，从而一贪再负，倒地不起，这其中，一个耀临史册的贤士，一个论为笑柄的囚臣，存的便是悔悟与否的差异。豪情是我们青年人的特权，但我们尚需时时悔悟，拂去认知浮尘，深得豪情下谦敛自华的哲理。
时时悔悟，方能拂去学识上的浮尘。
体悟了人长己短，修炼了内谦敛自华，并不代表你们的学习之路便是坦途。初中时的第一堂课上便有“温故而知新”，在高中的学习上更是如此。高中的知识往往有圆融自治的内在逻辑，即所谓一环扣一环，一山隔一山;有了悔悟，我们的思维便能得到时时检修，从而保证推理的齿轮正确传动。达尔丈航球以察理据，歌德数十年潜修以正文集，曹雪芹披阅十载，增删五次以著宏典，都是在攀登学识由险锋时寻得了悔悟的登山杖。悔悟亦能成为你们学识上的润滑剂。
时时悔悟，方能拂去人生之路上的积灰。
步入高中，我们除却学书，亦是立人。悔悟是点做我们前行之路的星光，这道路绝不只是铺向毕业的大门。学长希望你们在今后的人生中亦能不忘时时悔悟，以正衣冠，以明得失。在这个喧嚣的社会，如范冰冰、翟天临等志却悔悟，迷失初心以致人生积灰的例子数不胜数，希望学弟学妹们时时悔悟，慎独谨行。
时时勤悔悟，勿使染尘埃。不见尘掩心，自来共华绽，带上途净的认知，带上清明的学识，因着悔悟，你们定能在澄澈的人生之路上更好的奔跑！
祝
学业进步
事事顺心
你们的学长：李华
2021年2月25日
第七篇
将来(In the future)
I want to be a famous singer in the future. Because I like singing very much. I often sing when I am free.
To make this dream come true, I will practice singing hard everyday. So,
mayebe I will be a real star on singing.
第八篇
“人间处处有真情，真情时时暖人心。”发生在我们教室里的这一幕，不就印证了这句话吗?
某一天，一节语文课刚要结束时，我的同桌有些不舒服，没能忍住，“哗”的一声把早上吃的东西全都吐了出来。顿时，他的课桌椅上、衣服上、座位周围一片狼藉。一股恶心的酸臭味迅速漫延开来。我不由自主地捂住了鼻子，别过头去……一个同学叫了起来：“老师，他吐了!”老师急忙跑过来，摸着同桌的额头关切地问：“还难受吗?头晕不晕?”“现在好多了。”“快拿杯温水过来!”一位同学高喊：“我去拿!”喝过水后，老师说：“我现在扶他去医务室……”班长抢前一步说：“老师，我也去。”
目送着他们远去，教室里安静了下来。突然听见一位同学说：“我来拖地吧!”
“我来擦桌子!”另一位同学自告奋勇地说。
“我扫地。”又有一位同学说干就干。
“我去开窗。”
……
我急忙说：“椅子上也脏了，我来擦!”我感觉脸颊烫烫的，心里明白那是为什么。
一会儿功夫，我们就把垃圾清理完了，教室里又恢复了以往的洁净。正好同桌也从医务室回来了，脸色也好多了。同学们又热情地围上去问长问短。我也不甘落后上前拉着他的手说：“好些了吧?”我的同桌感激地说：“谢谢你!谢谢大家!我好多了!”
一阵风从窗外吹来，带来了桂花的清香，这温馨的一幕深深地感动着我，温暖着大家!
第九篇
有人说妈妈的爱如海如天，不过我更加觉得妈妈的爱更加像涓涓的清泉滋润着我的心田。
妈妈的爱是一堵挡风的墙。我记得有一次，我去上培训课，忽然，袭来了一阵猛烈的风。妈妈见了，赶紧说：“女儿!快到妈妈这里来。”于是，我过去了，妈妈马上把我抱在她的怀里，递给我一丝丝的温暖，使我感觉非常温暖。
妈妈的爱是夏天中的一阵清凉的风。一个炎热的夏季，我感觉热得像被关进了一个蒸笼里，热得透不过气来。这时，妈妈看见了，好像想透了我的心思，于是对我说：“女儿，只要闭上眼睛就凉快了。”我听了，就嗯了两声，马上闭上了眼睛，睡着了。刚睡了没几分钟，我被一阵扇子扇动的声音惊醒了。只见妈妈正轻轻地给我在扇风，可她的衣服已经被汗水湿透了。
妈妈的爱还是滴落的泪水。有一次，我摔了一跤，下巴被磕破了，爸爸连忙把我抱到车上，妈妈也跟随来了，在车上妈妈也流出了泪水。
妈妈的爱还是一把遮雨的伞。一天，下着倾盆大雨，妈妈见了，连忙从家里拿出了一把雨伞，骑着电动车赶到学校，一直在门口等我放学。放学了，妈妈见我被雨淋了，赶快把雨伞撑开，给我……可是，妈妈为了给我挡雨，自己却被淋湿了。
妈妈的爱比天高，比海深。我为有一位这样的妈妈而感到幸福!
第十篇
我国有位著名的学者说过："生活中处处有语文，时时可以学语文。"
语文在哪里？
在大自然优美的春色里。"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。"春姑娘来了。看！她穿着美丽的长裙，踏着温柔的春风轻轻地走来；"春眠不觉晓，处处闻啼鸟。"听！一阵阵清脆的鸟叫声把万物唤醒，"春天来了，春天来了……"
语文在哪里？
在大自然优美的春日里。"绿树荫浓夏日长，楼台倒影入池塘。"翠绿的树木，浓密的阴凉，知了在一棵棵高大的枝丫上兴致勃勃地鸣唱……"小娃撑小艇，偷采白莲回。"小女孩撑起了小船，划入池塘，偷偷地采回一支洁白的莲花，她开心得嘴巴都笑道头顶上去了。
语文在哪里？
在大自然优美的秋色里。"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。"秋天的枫叶美轮美奂，比二月的红花还要鲜艳；"湖光秋色两相知，潭面无风镜未磨"月色空名，山水朦胧……
语文在哪里？
在大自然优美的冬日里。"孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。""墙角数支梅，凌寒独自开。"在我的面前仿佛出现了一幅幅别致的水墨画……
语文无处不在，我深深地喜欢它。它就像这春夏秋冬，时时伴随着我的成长。
第十一篇
接受我的关怀，期待你的笑容。每当听见这首歌我都想起那一天。那是一个风和日丽、阳光灿烂的一个早晨。那时我正高高兴兴的去上学，我走在热闹非凡的大街上四处张望着。忽然看见一个有许多人围着的地方，我也跟着挤了进去。原来是一个阿姨正忙着捏彩泥。哈!不到一分钟就完成了一个大作，有孙悟空、玫瑰花、大树等等各式各样。我问了一下多少块钱?五毛钱一个。真便宜我就买了一个玫瑰花的，可是她却又给了我一个大树的。我想还给阿姨，可是人群却把我挤出来了。我想：不要白不要，算了吧，反正不是偷的。我又继续走在上学的路上。
当来到学校，因为老师说要买练习册，所以我就拿出我口袋里的零花钱。可是钱不见了，在我焦急万分的时候忽然看见在校门口有一位阿姨。她把我叫出来，说：“这钱是不是你的?”我说：“是!你在哪里找到?”她说：“就在你去学校的路上!”
她就把钱给了我。
每当我想起这一幕，就会了解“人间处处有真情，真情时时暖人心。”
第十二篇
小朋友们都喜欢写景，因为在他们的眼里，世界天天都是新的，因此一写作文，就要写景，即使不该写景的时候，也要写一番景物。请看这样一段文字：“钓鱼时，只见鱼塘的东面种着一大片香蕉，树上挂满了一串串诱人的果实，长长的、青青的，可爱极了。向北面看，是一排排椰子树，高大挺拔，郁郁葱葱。再看西面，是一行行的石榴树，树上挂满了圆圆的石榴，有大的，有小的，有青的，有紫的，随着阵阵微风，传来阵阵果香……”
这段文字选自一位小朋友的习作《钓鱼》，是文章的第二段，是小作者在钓鱼时对鱼塘周围景物的描写，写得很具体很细致。就景物本身而言，还是写得不错的。但是很明显，这又是不符合事实的。我们知道，钓鱼是一种有趣的活动，一旦进入了钓鱼的情境，便会情不自禁地把所有的注意力都用在钓鱼这件事上，水中的一举一动，尤其是鱼竿、鱼线的丝毫变化，都会紧紧地吸引着你，哪还有心思来观察景色呀。而且，这里写的景和中心关系并不紧密，所以不必要细写。对于那些景物，只需点一下，或者干脆不写，只写钓鱼，才符合实际。你看——
“来到鱼塘边，一屁股坐在塘埂上，什么大香蕉、阔椰子、圆石榴，统统抛到了脑后，全神贯注地看着水面，盯着浮标。嗨，鱼标动了，一提鱼竿，哇！好大的一条草鱼。我的心嘣（ｂēｎｇ）嘣直跳，鱼儿呀，你也有今天啦，谁叫你好吃呢。”
这段文字，对鱼塘周围的景物只点了一下，但并没有经过视觉，而是把所有的时间、精力和笔墨，都花在钓鱼上。可见，写景要看时机，不能在任何时候都写景。
第十三篇
在学校，老师强调最多的是安全；离家时，父母反复交代的也是安全；安全，成了校园和社会最受关注的话题。也许有的同学会说：“安全真有那么重要么？天天谈这个话题，我的耳朵都快听出老茧来了。”那么我要告诉你——安全太重要了！如果说生命是一把小提琴，那么安全就好比那四条琴弦。弦断了，就再也无法奏出华美的生命乐章了。
同学们，安全无小事，隐患猛于虎。现实生活中，因为忽视安全而引发的悲剧实在太多太多了，那一幕幕悲惨的场景让我们不忍再次提及，那一组组触目惊心的数据让我们至今仍刻骨铭心。在安全的问题上，我们来不得半点麻痹和侥幸，因为隐患也许隐藏在你生活中的某个角落，危险可能在你最不经意的时刻悄悄降临。此时此刻，请同学们问问自己：我绷紧安全这条弦了吗？上学、放学，我是否自觉遵守交通规则？上下楼梯，我是否做到轻声慢步？课间休息，我是否做到文明规范，不在走廊、楼道追逐打闹？校内校外，我是否能够拒绝危险游戏？上网冲浪，我是否注意保护个人信息？结交朋友，我是否关注他的道德品行？防水、防火、防电、防灾，我是否了解一些基本的逃生知识？如果你能理直气壮地回答：“我能！”那么，毫无疑问，你是我们全体同学学习的榜样。如果你还回答得有些犹豫，那么，请你从今天开始，好好补补安全“这堂课”。
为了我们的安全，为了家庭的幸福，同学们，让我们一起来做个约定：携手安全，珍爱生命，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，让生命之花绽放得更加鲜艳动人。
第十四篇
When I chose to study further, it is because I want to avoid the job pressure, now three years will pass, I come to my cross road again, at this time, I must make my choice, I can’t avoid the pressure anymore. I have already made my future plan, it has two parts。
当我选择深造的时候，是因为我想要避开工作的压力，如今三年即将过去，我又来到了十字路口，这一次，我必须做出决定，我再也不能逃避压力了。我已经制定了将来的计划，那有两部分。
One part of my future plan is that I want to be a teacher. This is my career plan, being a teacher is always my dream, I can pass my knowledge to students, I like to talk to them, I want to lead them to the successful road. So now I must pay attention to the recruit message, I should seize every chance to be a teacher。
我将来计划的其中一部分就是我想要成为一名教师。这是我的职业计划，成为一名教师一直以来都是我的梦想，我能把我的知识传递给我的学生，我喜欢和他们聊天，我想要把他们引导到成功的路上。所以现在我必须要关注招聘信息，应该抓住每一个成为教师的机遇。
The other part of my future plan is that I want to travel around the world. Being a teacher can make me have many vacations, so I can make used of these vacations and to carry out my travel plan. I have heard about many interesting foreign things, so I want to go out and have a look at the world。
我将来计划的另一部分就是我想要环游世界。成为一位教师能让我有多点假期，这样我就可以充分利用这些假期来实现我的旅游计划。我已经听说了很多国外有趣的东西，我想要走出去看一看这个世界。
第十五篇
一夜之间，天气说变就变了
天空中忽然飘起雨
北风说来就来了
毫无防备，我偶感风寒
不停地咳嗽
九月的天是灰蒙蒙的
流行的疾病肆虐
我的慢性肠炎又旧疾复发
不再敏感于食物的美味
生活中，还有几多乏味的片段
没有被我想象和记忆
我不再热恋宽敞和沉闷的办公室
案头的文稿，像医生的病案
记录病情症状，应急预案
抢救演练，办公室
成为药味弥漫的病房
我不再热恋手中的权力
它不断滋生内心的疾病，它不曾记得病人的疾苦
世事的苍凉，内心的污垢
我想建起很多垃圾运转站
将它们一一清理，埋藏
但九月，又一场暴风雨将来临
看天色，彩虹已消失了。
