这篇文章记录了我三年级的成长历程。从学习成绩到性格品质，我在这段时间里都有了明显的进步和改变。通过努力学习和不断挑战自己，我逐渐成长为一个更加自信和坚强的人。这段珍贵的成长经历将伴随着我走向更美好的未来。
第一篇
今天，我又检查了儿子的作业记录本。眼前的第一感觉是，儿子的字体简直是糟透了。
我仔细的翻了他的记录本，发现11月4日的记录做的是最好的。字体很是工整，原来儿子还是能够写好字的。可是为什么总是写不好呢?我不禁有些无奈的感觉。我觉得我和明宇妈妈都负有很大的责任。
我们总是反复的对你强调，写好汉字的益处，可是我和妈妈没有很好的办法，让你能够感受到究竟有什么好处。其实在你以后的人生道路上，如果拥有一笔好字，你不知道会有多少人羡慕你，也许你的人生会因为字体发生改变。儿子你知道吗?为了让你按时完成作业，写好记录，我们真是绞尽了脑汁。总是很不忍心把你的作业狠狠的撕掉，怕影响你的心理成长，害怕你会有这样那样的阴影。但是你却一次又一次的让你的父母失望。我们真的不知道该怎样去做?你的字体才能更好一点。
还有你的记录条理性很差，几乎每一个作业的记录都不完整，这样的记录本与你的梦想有太大的差距了。你想做建筑师，可是儿子你知道吗?一个建筑师最起码的要求是严谨，细心。从你的记录本上，我看不到。建筑师的一个微小的错误或是遗漏，都可能造成不可估量的损失。写到这里，我眼前好像浮现出你做建筑师，因为你的疏忽，楼宇出现问题，造成不可挽回的损失，从此后的一生都在悔恨中度过的样子。
儿子，我们能不能把老师布置的作业完整的，没有错误的，工整的记录下来。这不是在做给我们看的，是在为你自己以后的梦想负责，没有一个人敢于用一个连字都写不好，丢三落四，粗心大意的建筑师来建造自己的房子的。
当然，我们的明宇还是有很多的优点的，聪明，善良，健康，有集体意识，与人为善，富有正义感。我们只是需要把我们的字迹变得工整一些，做作业写记录再细心一些，养成良好的习惯，是为了实现你的梦想打下最坚实的基础。
明宇，让我们一起努力，我们相信你一定能改正你的缺点，成为一个更加优秀的孩子!
第二篇
今天崔老师给我们每人都发了阅读记录本，回到家我就迫不及待的在封面上写上了我的名字和班级，我一定好好爱惜。
阅读完以后，我赶紧让妈妈帮我写下来了，然后我涂的颜色，妈妈说今天帮我写，从明天开始要自己记录，这样才有意义。
我非常喜欢这个本子，我一定会每天坚持阅读，然后记录下来，我一定会得到奖状的。
第三篇
时间过得真快，转眼间三年级的学习生活已经结束。在这一年里，在爸爸妈妈的细心呵护下，我得到了健康地成长;在老师的亲切关怀和悉心教导下，我学到了很多知识;与很多同学都建立了深厚的友谊。
去年，我很荣幸地成为了《天中晚报》的小记者。让我记忆最深的就是在今年植树节时和小伙伴们一同到老乐山风景区参加植树活动。在老师和爸爸妈妈的帮助指导下，我积极向《天中晚报》投稿，有3篇文章在《天中晚报》发表，还获得了征文月月赛的三等奖，得到了一支非常好的钢笔呢!
今年的期中考试，我的语文成绩以97分独占全班第一名;期末考试我又有两门考了第一名，分别是语文99分，英语100分。学校开运动会，我参加了“原地拍球”比赛项目，得了第二名，老师给我奖励了一张绿星卡。这个学期我一共得了10张绿星卡，刚好够换一张红星卡了。
在这一年里，我一共有3位同桌。第一位是梁宇清，那真是一个调皮捣蛋的家伙，人小鬼大，整天都有很多的鬼点子，还经常与赵一鸣合起来捉弄我，有时候真把我气得快发疯了。第二位是一位漂亮的小女生，她聪明活泼，开朗大方让人羡，乖巧善良有内涵，她很有爱心。第三位可以说是一位天才，就是我们的班长司昀鑫，她成绩很优异。从一年级开始，每个学期都是五星级少年，在这次期末考试中，她的语文、英语和我一样都是99分和100分，这两门我们并列第一，由于我的马虎，数学和经典诵读没有考好，又让她占了总分第一名。
总结一年来的学习情况：我虽然取得了一些成绩，但也有很多不足，特别是数学学得很不扎实，两次考试都没有考好。我希望以后，我的数学成绩能有更大的进步。
还有很多的缺点我一定要努力改掉。我要利用暑假好好的让爸爸给我补补课，争取在四年级超过司昀鑫，夺取第一名。
第四篇
每个人都有许多成长的故事，我也是一样，有令我高兴的，有令我感动的，也有让我难过的。它们让我懂得了很多道理，给了我很大的启示。其中令我最难以忘怀的还是我第一次竞选班干部的事。
记得二年级的时候，班主任吴老师在班会课上竞选班干部，我要竞选的是副班长。刚开始我充满了信心，觉得自己一定可以的，可是，过了一会儿，听到别人的演讲，我的信心消失了，变得紧张起来，心想：“别人会不会比我讲的好，我会不会选不上……”我的心里七上八下。轮到我了，我的心怦怦直跳，但是我还是鼓起了勇气，开始聚精会神地演讲着，不知不觉中，紧张的心情缓和了很多，过了一会儿，我演讲结束了，我松了一口气。等所有竞选副班长的同学都演讲完，就开始投票了，时间一分一秒得过去，最终，吴老师宣布副班长是小丽，我的心里很不是滋味，虽然我不停地在安慰自己，但是泪水还是在眼睛里打转。
回家的路上，我难过地告诉妈妈，自己没有竞选上副班长，妈妈安慰我说：“这次没有选上还有下次，你有勇气能上台大声地演讲，在我眼中，你已经成功了!”妈妈的这番话让我难过的心情好了许多。
那次竞选让我明白了：不管做什么事情，成败并不重要，重要的是过程。只要你竭尽全力地去做这件事，你就已经成功了!这个道理深深地印在我脑海中，它将永远伴随着我一路成长!
第五篇
一个阳光明媚的下午，语文老师给我们布置了一个任务，老师说：“大家写一篇观察日记，内容是黄豆。”
回到家，我立即找了三颗精品黄豆宝宝，拿了一个杯子，里面放进了一张卫生纸。我小心翼翼地把三颗“宝宝”，放进了杯子，然后滴了几滴水，等待明天的结果。
第二天，我迫不及待地回到家观察“宝宝”，一看，呀！“宝宝”喝饱了水，舒舒服服地睡觉了。我一瞧，心里美滋滋的，心想：“黄豆啊！黄豆，你快快长，长得胖胖的。”
第三天，我十分激动地去看小黄豆，呀！黄豆长大了，它抽出嫩芽，好像在说：“兄弟们，让我们更上一层楼。”我看着黄豆们茁壮成长，心里不住地感到幸福。我一看，妈妈和爸爸把我养得这么大，真辛苦呀！哎，谁知天下父母心？
第四天，我满心欢喜地去看望“宝宝”。呀！宝宝抽出了一条又一条的嫩芽，还长出了几片天真柔弱的小叶子。我的精心培育有了成果，别提有多高兴了！
这此观察黄豆，我懂得了两个道理：一是努力就有收获。二是爸爸妈妈把我养得这么大，真辛苦呀！唉，我们要好好学习，天天向上，不让爸爸妈妈失望！谁知天下父母心？我知。
第六篇
成长像杯苦涩的咖啡。回味残留在嘴里的苦涩，回首童年带给我们的快乐。 成长像杯苦涩的咖啡。回味残留在嘴里的苦涩，回首童年带给我们的快乐。
怀念童年
我是一个在农村长大的孩子。每天跟土里土气的人讲土里土气的话，起着那大轮子的自行车在马路上大声笑。偶尔跟大人到菜园里除除草、浇浇水，看到野花开，便会摘下它戴在头上，到伙伴那里到处炫耀。手撑着若大的草帽，保护着烈日当头下的小脸蛋。小脚丫踩在泥土上，发出扑哧扑哧的响声，这就是我们农村孩子的天堂。
烦恼的初味
童年的生活是如此甜美与快乐，但自从上了学以后，我开始有了烦恼。每天背着个大书包来回上下学，我到家里还有写不完的作业，各种各样的练习，上大大小小的补习班，成绩考的不好，还要爱老师的批评。家长的唠叨和不理解，这让我体会到浓浓的苦涩和烦恼。
化蛹为蝶
望着眼前的课本、试卷，盯着那赤裸裸的分数，我不由得心酸，但我知道不经历风雨，怎能见到彩虹，人生总是这样跌宕起伏，总会遇到一层又一层的困难与挫折，我不能被他们轻易压倒，我要通过我自己的辛勤努力，获得属于我自己的蓝天。如毛毛虫，最终还是通过自己的努力，变成蝴蝶飞向蓝天，最后品尝到的是甜甜的汗水。
成长就是这样，让人琢磨不透，但只要你细细体会，就能感受到其中蕴含的乐趣!
第七篇
走进我们三（1）班教室，你就会发现一件新事物——一只只美丽的“成长记录”袋整整齐齐地挂在墙上。
它们是我们三（1）班的小朋友自己亲手制作的。“成长记录袋里”在放着小朋友们自己的优秀作业、荣誉证书和发表的作品等等。“成长记录袋”不但提高我们的动手能力，而且记录了同学们成长的过程，让我们品尝到了成功的喜悦，增添了学习的兴趣，调动了学习的积极性，还给教室增加了美丽的色彩。
你瞧，一只只美丽的“成长记录袋”，好像一颗闪闪的星星，发出耀眼的光芒，照亮了我们的心。
第八篇
在我成长的过程中，有酸、有甜、有苦、有辣，但只有这一件事让我记忆犹新。
读三年级的时候，有一次我因晚上会打鼾，妈妈就带我去医院检查鼻子。发现由于平时不爱护鼻子，爱吃零食，鼻子就长了一块息肉。医生说：“把这块鼻息肉割掉，晚上就不会打鼾。如果不及时割掉，会产生很多不良的影响，严重的还会影响脑部发育。”我听了医生的话，害怕不已。心想：如果手术的话，会不会很痛呢?想想就很后怕。
跟医院办好住院手续后，那晚上，我和妈妈来到医院。在医生的安排下住进了病房。护士阿姨用一台仪器测量我的身体情况，看适不适合明天做手术。我不知不觉地在病床上睡着了。
第二天早上起床后，护士阿姨说：“你的身体情况一切正常，准备一下，早上就可以做手术。”我听后心中的小兔子又跳了起来。
我和妈妈准备得差不多了，医生便叫我进了手术室，准备做手术，不一会儿，我上了手术台，麻醉师给我打了麻醉药，而我并没有马上昏迷，我在心里给自己打气，心里一直默念着：不要害怕，不要害怕，没什么大不了的，只是一个小手术而已。不知不觉我便脑袋空白，昏睡过去了。不知过了几个钟头，我半睡半醒时，很烦躁，不停地动来动去。妈妈也不旁边不停地安慰我，鼓励我。慢慢的，当我比较清醒的时候，两眼睁得大大的，身上带着仪器，手上插着输液管，肚子也感到非常的饿，不停地吵着要吃东西(因为手术前，不能吃东西)。这时，我也能清楚地听到妈妈说话。妈妈心疼地对我说：“你再睡一下，再过五、六个小时，你就能喝粥了。你真是太勇敢，太棒了，你挺过这次手术了。”听了妈妈的话后，我就慢慢地安静下来睡觉了。
这次的手术，让我深刻地体会到：无论做什么事，都要勇敢、自信地去面对困难，也深深地体会到健康是多么重要啊!
第九篇
几星期前，我因为学习状态很糟糕，学习成绩退步较大。宋老师着急之下联系了我妈。那天晚上，宋老师和妈妈打了很长一通电话，虽然我不知道她们在电话里说了些什么，但妈妈对我说：“儿子，明天妈妈去趟你学校。”我的心一下子提到了嗓子眼儿上，我纳闷：“妈妈去学校干嘛呢？”
第二天中午，妈妈如约来到了学校，我的心开始怦怦跳起来，心想：“会不会又要挨批了？”妈妈和宋老师在办公室聊了半天。后来，宋老师叫我去了办公室，我看到了一张学习行为成长记录表。我这才明白原来宋老师和妈妈是在帮我设计学习行为成长记录表。我仔细看了下记录表，这张表的内容包括各个科目在家和在校的表现，表现好可得一颗★，特别好可得两颗★★，表现一般得○，表现差得一颗△，特别差可得两颗△△，一天累计，一周清算。一颗★抵掉一颗△，一周内★得的多有奖励。奖励方式有很多，如看电视、玩电脑和全家出去玩等。
我对成长记录表非常感兴趣，但第一周，我有点不适应，表现不怎么好，得到的★和△差不多；但第二周起，我的到的★就越来越多，而△却越来越少。我看着那些鲜红的五角星，心理甭提有多兴奋了。就连我的同班同学们看了，都用羡慕的眼光看着我，我好开心。
在接下来的几周内，我的进步越来越大，成绩也明显提高了许多，我的心情也越来越好，宋老师表扬了我，妈妈看着我的满是五角星的成长记录表更是笑得合不拢嘴了。
这张成长记录表写下了我成长的足迹，让我处处严格要求自己，不断进步。我从心底里非常感谢宋老师和妈妈，是她们帮助制定的这张成长记录表让我改掉许多不良习惯。虽然我现在有些方面做得还不够，如字写得不够工整、作业正确率不高等，但我一定会加油，相信希望就在前方！
第十篇
成长中的点点滴滴如天上的繁星点点，又像海边的贝壳不可计数。可是让我记忆犹新的一件事还是第一次包饺子。
那天是大年三十，我们在外婆家吃饭，午饭是饺子，从菜场回来后，妈妈大厨就开始剁馅儿，外婆负责打下手，外公负责烧水，大家都忙得不亦乐乎，只有我闲来无事，无聊的坐在一旁。
我问妈妈：“妈，我能做什么啊？”妈妈说：“你把需要的东西拿到桌子上去。”我马上答应了，然后跑到厨房把砧板什么的都拿到桌子上。这时，妈妈也把馅儿剁好了。万事俱备，只差动手！说着外婆和妈妈包起饺子来。我探头瞅瞅，貌似包饺子很简单嘛！于是我就去洗手，和妈妈、外婆一起包饺子。
正所谓看着容易做着难，我试了好几次都不见以往妈妈精致的饺子模样，不是穿的太少吃的太多露“肚皮”，就是干瘪的如“营养不良”的小孩儿。包了半天，糟蹋了几个饺子皮儿。我开始闷闷不乐，我这么天分过人的小厨，怎么连个饺子都包不好呢。我越想越自责，想想：坐着生闷气也没有，在哪里跌倒，就得在哪里站起来！
终于，一个“丑小鸭”诞生在我项小厨的手中。经过我的不懈努力，我越来越顺手，包的越来越好。2大砧板的饺子终于包完了，外婆也把水烧开了，饺子就熟了，我吃了自己亲手包的饺子，虽然造型一般，味道可是一等一！
回家时，我想：毕竟是我第一次包饺子，哪有人第一次就做的很完美的，失败才是成功之母嘛！我相信有志者事竟成，只要你愿意，就没有做不成的事。
第十一篇
生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。这不，最近我就有了一些新的发现。
2020年9月20日星期日晴
今天，老师布置了一项任务，让我们观察植物的生长变化。我思来想去，灵光一现不如种蒜吧!首先，我从盆子里精挑细选了一些饱满成熟的蒜头，呀，一个块大的蒜宝宝吸引了我的眼球，于是我剥开它的外衣惊奇地发现这些蒜瓣们紧紧地抱在一起，好像在说悄悄话，而且每个都肥肥胖胖的像穿着白夹克很是可爱!
好，就你了。紧接着我又挑选了几个，把它们放到了盆子里，大功告成，期待它们的华丽变身。
2020年9月23日星期三晴
刚一放学回到家，我鞋还没有来得及换就赶紧跑到阳台，满怀欣喜地去看望我的小蒜苗，可是却不禁让我失望起来，小蒜苗就像熟睡的娃娃一样纹丝不动。
哎，好吧，我接受现实，也许是我照顾不周，我一定会更努力的，加油!
2020年9月25日星期五晴
渐渐地，五天过去了，我怀着沉重的心情再次来到了阳台。哇哦，我欣喜若狂地大叫起来：“太棒了，我的蒜苗发芽了，发芽了!小蒜苗睡醒了!”蒜苗终于探出了头挣脱了白夹克的束缚!真是太棒了。我心中暗喜!
2020年9月28日星期一晴
不知不觉三天又过去了，我不用自主地再次走向它，此时，蒜苗已经长出了像老爷爷的胡须一样的根，十分茂密，让我感受到了它弱小的身体里蕴藏着的却是强大的生命力量。
2020年10月2日星期五阴
终于，我终于等到了今天，蒜苗在我精心培育下成才了!放眼望去，这一簇簇翠绿的蒜苗就像站姿挺拔的士兵，同时也为家增添了生机。
通过这次种蒜记，它让我明白了用心、专心、耐心和认真观察的重要。
第十二篇
昨天我的成长记录做好了，上面有我小时候的照片，一岁、两岁、三岁、四岁、五岁、六岁、七岁、八岁的照片都有。我以前的时候很像个男孩子。也有很多我打的日志、我画的画、我写的书法作品和我的奖状。妈妈给我做了好几天，才给我做完。里面有许多漂亮的图案。
我的日志有：我长大了、长大的我、最想干什么、妈妈做的菜、我的家、爸爸的生日、感谢妈妈、回老家、姥姥家的院子、姥姥的生日、母亲节、四季的太阳、大自然的歌、春姑娘、假如、花儿、风儿、演唱会、庆祝元旦联欢会、我的学校、堆雪人、体育节、给刘老师的一封信、放风筝、黑板报、比赛、去微山湖玩、神雕山野生动物保护园、刘公岛、军事博物馆、颐和园、去莲花山游乐园、存钱罐、跳舞和过年。
我的画有：茂密的丛林、太阳和白云、黄色的玉米、好吃的葡萄、鲜嫩的油菜、可口的桃子、大大的萝卜、蘑菇屋子、高高的苹果树、美丽的仙人掌和高高的椰子树。我的画过了三级，老师还给我了一张进步卡。
我写的书法作品得了五星级小书法家，我还写了好多作品和图形格。我的奖状有三好学生的奖状、书法的奖状和参加活动的奖状。一二三名都有。
谢谢妈妈给我做了那么漂亮的成长记录。
第十三篇
从天真的儿童到青涩的少男少女，尽管我们有时候拒绝成长，但它总会随着时间，一点一滴渗进生活，我们，终有一天会站在回忆的终点，看眼前一闪而逝的片段，倾听耳边喧哗的回忆，感受似水流年。
回忆的相册缓缓翻开，哦，那是一架经历了好多个年头的钢琴。
在它还年轻时，我也只是个乳臭未干的小毛孩子，吵着要学琴，于是那时，这架年轻的庞然大物出现了，并且把它的青春都给了我。
色彩单调，只是黑与白，但它优雅、稳重，不知为何，那单调的色彩却给我的小世界增添了许多精彩
那个暑假，钢琴天天发出一个个简单的音符，好像是很简单的，而我那时正坐在琴凳前，小小的脚丫都碰不到地，一个一个音的认，一个一个音找，然后那短而肥的手指才能抵达琴键，在我看来，那至今仍然是项体力活儿
那天，我坐在钢琴前，练着练着，厌了，两只小手胡乱地在钢琴上华东，发出一串串暴躁的声音，那时，我们——我与它都还年轻
琴仿佛在控诉我的低劣技术与烦躁心态，它毫无章法地响着，在我的魔爪之下。
直到妈妈听不下去，下来喊停，我才悻悻停止了发泄，那天不止一次想放弃，可幼小的我看着比我打了几倍的东西，又想着妈妈的弹琴时悦耳的声音，终究是没有罢工
几年后，我依然练着，那钢琴已经没有我高了，像个缩水了的老人，正如我所想，它把青春给了我，把最美的音色给了我，那时，我的技术早已超越了妈妈，曲子轻松流畅，我却并没有发觉对钢琴的依赖与喜爱
要搬家了……钢琴！我抚上了陪伴了我几个春秋的伙伴，不知怎的，我第一个想到的不是那时柜中无法带走的洋娃娃，而是那架已经老旧了的钢琴，冰冷，却带给我温暖的伙伴。
因为喜欢，我坚持，因为喜欢，所以悲伤，我用心在弹琴。伙计。你让我知道了什么是坚持，什么是喜欢，你让我体验到人生中最重要的东西，叫坚持、冷静，让我学会脚踏实地，再见了，我会用你带给我的一切去成长，去拼搏……
第十四篇
2017二本三本合并分数线预测_2017年二三本合并分数线
二本与三本合并为一个批次录取，对考生来说是好消息，取消三本，拉低了二本线，上二本线的考生将扩大很多，应该说受到冲击最大的是原来高考分数在二本线上0-15分的考生，这部分人，按原有二本、三本分开招生的时候来说，有机会录取二本院校，即使不行，往下报三本也可以走很好的三本院校，但如今，这群人再想读原来的二本院校就变得很难了，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。
二本与三本合并为一个批次录取，意味原二本线消失，新的二本线大大降低。上二本线的考生数量将扩大，原来略高于二本线的考生受到冲击最大，这部分人按原有二本、三本分开招生的时候，有机会录取到二本院校，即使报三本也可以走一所很好的三本院校。二三本合并后，这部分人再想读原来的二本院校就变得困难，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。
三本上段学生可上二本院校
三本上段考生分数尽管不高，按原来二本、三本分别划线，只能上三本的考生，由于二三本的合并，现在就有机会读公办的好一点的二本院校。志愿填报难度增加，保守填报可能成为主流。
其实合并后的二本线就相当于原来的三本分数线。不过这是一个假性二本分数线实际上的三本线，真性二本分数线被淹没了，所以考生才迷茫，不知道自己该填报一般普通院校，还是该填报民办院校。
合并二三本的原因
高考录取中的三本批次，是本世纪初随着民办高校的兴起而出现的。把本科高校人为地分为第一批、第二批、第三批录取，制造了学校的三六九等，既不利于学校的平等竞争，也增加高考焦虑。
由于学校在高考录取时被分在不同批次，使得社会普遍关注一本批次院校：
1、有的学生和家长，甚至 认为只有考上二本以上的学校，才是考上大学;
2、一些用人单位在招聘时，就把一本、二本作为评价大学毕业生的重要指标，而各高中也把达到一本、二本的比例作为办学目标。
3、“三本”这个称谓对民办院校、独立院校有较明显的歧视之嫌。
彻底取消高考录取批次之后，高校的一本、二本、三本身份将不复存在，考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次，将更注重对学校和专业的选择，这对促进教育公平、就业具有重要意义。
考生选择余地增大，志愿填报难度也增加
当三本合并到二本录取，对学生来说，最直接的影响就是今年本二批次的分数线会降低。学生选择余地更大，机会也更多了，但考试志愿填报的难度加大。
二本、三本合并录取，就意味考生能填的志愿也减少了。往年上了二本线的考生可以二本填写6个平行志愿，三本填写6个平行志愿，今年就只有6个志愿可以选择了。往年这部分考生即使没被二本院校录取，也还有三本院校作为保底，而今年这样的保底不再存在，考生需要慎重考虑，照顾到两个层次的学校。
三本“帽子”被取消，公办民办高校界限淡化
三本院校大多数为独立学院和民办高校，与一、二本都属于普通高等教育，尽管按设置初衷，“一、二、三本”仅是录取批次的不同，没有高低之分，公办本科文凭与民办本科文凭都属相同水平的“普通高等本科文凭”。然而，不少学生会因考取三本而选择复读，而诸多优秀民办院校却带着三本的“帽子”，艰难地在招生中获取优质生源。
取消三本批次招生，对于实力较强的民办院校来说是“春天来了”，而对于实力较弱的民办院校却可能是“寒冬将至”。
引导高校回归办学实力的竞争
随着公办民办教育一体化发展脚步的加快，公办高校和民办高校拉通招生将是未来趋势。面对这样的形式，不论是传统的二本公办院校，或是民办院校，都将面临着新一轮的洗牌，没有特色的高校将很难生存，高校之间的招生竞争最终要回归到办学实力的竞争。
三本并入二本招生之后，对于教育主管部门、学校、社会、家长来说，是一个正确导向，引导他们由“重名”转向“重实”。
已经实现二三本合并的省份
当前，合并本科录取批次已是大势所趋。近年来，教育部积极推动各地开展高校招生录取批次改革。此前，2014年9月，国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，创造条件逐步取消高校招生录取批次，2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。
在改革录取批次上，许多省份均率先从合并本科第二和第三批次实施起，截至2016年，已有15个省份取消“三本”。此前，已有不少省份率先对合并录取批次进行探索，从2011年起，山西、山东和福建便将二三批次合并。此后，2015年起，四川、广西、浙江、天津将二三批次合并。
2017年，河北、江西、湖北、辽宁、重庆、贵州等省份都将二三批次合并招生，广东则合并二本AB批次。同样也是今年，上海则“更进一步”，将一本、二本合并为一批录取，如今只保留本科批次和专科批次。
2017年起，河南和北京也将合并本科二批和本科三批，此外，海南和山东2017年起也将合并录取本科第一、第二招生批次。
2017高考最新政策调整
2017年全国大部分省份高考试卷将统一
今年全国两会期间，**副总理在河北代表团全团会议上表示，明年全国大部分省份的高考试卷将统一。
一些专家表示，“全国一张卷”将为后续很多改革奠定基础，如异地高考问题，打破分省录取、打破录取批次、实现一档多投等。
外语可考两次
早在2014年，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》就提出，外语考试不再在统考时举行，实行社会化考试，由学生自主选择考试时间和次数，可一年多考，将最好成绩计入统考总分。
全国**代表、南京外国语学校教研室主任朱善萍认为，“一年两考的目的是增加孩子个性化的学**，比如有的学生要参加理科竞赛，上半年要考试，可以下半年再考，还有就是万一考的不好，还可以再考一次，就是增加了一次机会。这样第一次考试压力不会很大，缓解了考试压力。”
目前，上海、河北、江西等地规定现阶段只能参加一次考试;浙江、广东等地规定可以考两次。
“3+3”高考模式
全国**代表、广东省教育厅厅长罗伟其3月7日解读广东高考改革方案时表示，“广东版”高考改革方案确定，统一高考实行“3+3”的考试模式，保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变;同时由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
3/4高考加分项目被取消
根据现有政策，将取消现有高考中四分之三左右的加分政策，比如体育加分，只保留少数民族、烈士子女等少量加分政策。
五类依然具备高考加分资格的考生
1、烈士子女
2、边疆、山区、牧区、少数民族聚集地区少数民族考生
3、归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生
4、自主退役士兵
5、在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人
“走班制”教学
由于不再区分文理科，学生可以自主选择学业水平考试选考科目，“走班制”教学或将应运而生。
所谓“走班制”，是指学科教室和教师固定，学生根据自己的学历和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课，不同层次的班级，其教学内容和程度要求不同，作业和考试的难度也不同。该模式打破了以往班级管理的教学模式，更加充分地照应到不同学生的学**能力、个性与特长。
第十五篇
我们的班长名叫赵本三，不是演员“赵本山”。
但赵本三也挺幽默，喜欢模仿赵本山的神情、动作，逗大家笑一笑。以致有同学写作文时，老是把“班长赵本三”写成“班长赵本山”。
参加班长选举时，赵本三没有准备演讲稿，一上讲台，就学着演员赵本山说了一通话：“父老乡亲们，我农村娃参选班长，套话就不说了，我只说一句话，当了班长，你们就是我心中多情的乌鸦，你们就是我心中活蹦乱跳的青蛙，你们就是我心中火红火红的大虾，你们就是我心中稀面稀面的地瓜，谢谢大家。”
全班同学轰然大笑，前排的几个女生笑弯了腰，笑出了泪。
但赵本三不是赵本山，他有时幽默搞笑，有时却威武得像《三国演义》中的赵子龙，他的哥们儿私下都叫他子龙哥。
那天学校里来了几位社会青年，为首的长得五大三粗，剃了个光头，说起话来嗓门很粗，被周围几个人唤作宋海。后来赵本三了解到，宋海是他的化名，因为梁山好汉的头领叫宋江，宋海岂不比宋江更大一些。赵本三知晓缘由时，笑喷了，说：“如果叫宋宇，那一定是宇宙无双了。”
宋海他们说来找学校的校花赵本三所在班级的柳鑫琦，柳鑫琦看到他们都吓哭了。
赵本三遇上这样的事，当仁不让地站了出来。他拦在那群社会青年与柳鑫琦之间。
“走开!”宋海叫嚣着，伸出双手，可是并没有推动同样人高马大的赵本三。
“老大，他爸是杂技团的，他家里的人都会武功。”有人说。
宋海看班里人多，赵本三又不好对付，眼珠一转：“算了，我今天没时间跟你玩，过几天再找你算账。”
当宋海他们离开校园时，大家一片欢呼，崇拜的目光齐刷刷地投向赵本三。
赵本三对这些却很淡然，他认为学生还应该以学习为本，学习好才是真的好。学习方面的事情，赵本三一点儿也不含糊。有一次上课时，老师看赵本三没有来，就派人去宿舍找他，发现他正趴在宿舍外面的花草中，一动不动地观察着什么。一问缘由，原来赵本三最近读了一本自然科学类书籍，里面有对于蟋蟀的研究，而蟋蟀的发声方法激发了他的兴趣。早上路过小花园时，听到蟋蟀在叫，就干脆趴在那儿观察了起来。正是凭着这股认真劲儿，赵本三的功课学得非常扎实，实践水平也很高。课堂上涉及到的有些知识，他能阐发开去说出许多，连老师也不得不对他竖起大拇指。
班长赵本三就是这样一位幽默、勇敢，而又富有钻研精神的好同学。
