这篇文章讲述了三年级小学生对于黑板、课桌和椅子的感受和看法。他们认为黑板是老师传授知识的重要工具，课桌是学习的地方，椅子是他们休息的地方。孩子们对学习环境的重视和感恩之情让人感动，同时也反映了他们对学习的热爱和努力。
三年级小作文黑板课桌椅子(精选15篇)篇1
新功能课桌椅
20年后，当你来到我任教的心联小学时，原来那些陈旧的教学楼、课桌椅、教学设备都已经不见了，展现在你的眼前的是器宇轩昂的亭台楼阁，令人心旷神怡的鸟语花香，自然会让你赞口不绝，但使你驻足不前、流连忘返的将是我设计的新型功能课桌椅。
这些课桌椅不仅具有现在课桌椅的各种功能，而且能根据你的需要，在一定范围内调节它们的高矮、宽窄，还能根据不同的季节变换会自动更换冷色或暖色，同时还能改变桌面的温度，使你感到一年四季如春，舒适无比。
更神奇的是桌子的前四分之一是个特大的文具盒，只要你一按那蓝色的按钮，文具盒便打开了。钢笔、铅笔、小刀、圆规、直尺、墨水……应有尽有，随时听候你的使唤。至于削铅笔的事，你不用担心，文具盒里有一个电动卷笔刀，只要把铅笔往里一塞，嘿，三秒钟就搞定。写毛笔字是学生的必修课，有了新型课桌椅之后，墨汁弄得满桌都是，甚至溅到别人身上的事再也不会有了。墨水瓶时不会移动的。洗毛笔也不用愁，文具盒里有自来水，洗完之后脏水会从桌腿的小水管道中排出，干干净净。当然还有许多功能……
哦，差点忘了告诉你，坐的姿势和握笔姿势不正确时，它会发出黄灯提醒，请你注意。上课要是你做小动作，那可不行，有只小喇叭会发出警告……
看，我发明的新型课桌椅好吗？相信你一定喜欢。
三年级小作文黑板课桌椅子(精选15篇)篇2
2010年2月27日 星期六 晴
爱护课桌椅
今天，我读了一篇童话，题目是《课桌椅游行》，主要内容是讲教室里的课桌椅为了抗议一些同学对它们的损害，为了得到同学们的爱护，举行了一次游行活动。让同学们在大庭广众下，领回自己的桌椅。通过这次活动，使那些损坏课桌椅的同学认识到了自己的错误，并且改正了错误。
通过学习，我认识到学校里的课桌椅是属于学校的，也是属于我自己的，因为我一上课它就陪伴着我，让我认真地学习，进步的更快，我要好好爱护自己的桌椅。
三年级小作文黑板课桌椅子(精选15篇)篇3
快来瞧，快来看啊，五二班正在开展“我是发明小能手活动”。同学们，快把自己的发明拿出来展示吧！
我把我发明的新型课桌椅展示了给了评委。我发明的新型课桌椅中的课桌高约1。5米。外形像一个机器人，左右两边有它的肘关节，专门用来盛放文具，它的多功能舱上方有一个蓝色按钮，可以把多功能舱打开，用来放一些小东小西。现在你一定很好奇在哪里写字吧！让我来告诉你吧，就在他平放的手臂上面写字。另外，制造它的材料是一种干净清洁的材料，怎么样是不是很有趣啊？
下面该介绍和桌子配套的椅子了。它在未经调节的情况下，大约有一米那么高，外形就像一个坐着的人，唯一不同的是它下面有四条腿。别看它的外形与普通的椅子大同小异，但是它的功能却妙不可言。
首先，它有一个功能，就是在你上完课或写作业感到疲劳的时候，按一下椅子后面的红色按钮，座椅两旁就会伸出扶手，你就可以把手搭在上面休息，其次它还可以自动升降，坐在教室前面的人或者是个子高的人，可以把椅子调低一点儿，以避免挡到后面的同学，而后面的同学或者是身高矮一点同学则反之。这样。那些个子低的人，或者是在后面的同学就可以更好地听讲了。另外，它的坐垫用的是一种特殊材料，可以根据季节的变化来调整温度，如果是夏天的话，它就会凉爽舒适，如果是冬天的话，他就会发热温暖。
好了，这就是我新发明的新型课桌椅，比之前的课桌椅更加实用，怎么样？你心动了吗？
三年级小作文黑板课桌椅子(精选15篇)篇4
哎！现在的课桌椅都太普通。你瞧瞧，不是白的就是黄的。现在小学生的负担加重了，书包变“胖”了，如果上课时忘了带书，还得受老师批评。从现在开始，我——未来著名的设计师就来发明一种多功能课桌椅，保证同学们没有一切顾虑。
同学们一天有大部分时间都是坐在教室里学习，十分疲乏。我发明的课桌椅要刷成很浅的蓝色。因为科学家说，蓝色对视力有保护的作用。桌面是液晶电脑，是在课桌里面的。电脑里储存着大量的知识信息。哪里不懂，可以随时查看，学习用的语文、数学、英语、科学等内容都储存在电脑里，省去了你忘带课本的顾虑。上什么课，翻到哪一页，它都会自动显示出来。在电脑的左下角，有一个识别器，你只要把食指放在上面，电脑就能识别到自己的主人。别人按上去会说：“系统错误，系统错误。”同学们学习很累，所以我在课桌腿的横梁上安装了一个按摩器，如果累了，就把腿放上去，它会自动按摩。如果上课时打瞌睡，它还会提醒你这是在上课，并排出能醒脑的氧气。
由于课桌面是电脑，家庭作业就全部在上面布置了，所以同学们就可以很方便的在电脑桌面来完成家庭作业了。随着身高的变化，多功能课桌椅也可以自动调节到相应的高度。
同学们，我的多功能课桌椅不错吧！如果你有更好的建议可以向我来提啊！
三年级小作文黑板课桌椅子(精选15篇)篇5
“呜呜呜……我的脸毁容了！一个同学用修正液在我脸上乱写乱画。呜呜呜……”我刚走到教室门口听到一个奇怪的声音，可是教室里一个人也没有啊，吓的我赶紧后退几步。
“别哭了，你这点不算啥!你看看我，满脸的伤疤，上个星期有个同学用小刀在我脸上刻字、乱划，我疼了好几天都没哼一声，坚强点”又有一个声音说，现在我大概明白了，原来是课桌“活了”在一起聊天呢，真奇怪!于是我决定听个究竟。
“课桌大哥，你这也不算什么，你看看我的腿，都裂开了一大条口子了！还好我硬撑下来，不然现在我就躺在烧水房了”椅子愤愤的说。
“哎，都别说了!你们这和凳子兄弟比起来都不算什么。上个月凳子兄弟哪才叫惨呢!几个同学在教室里打闹，直接就把它的腿打折了，它疼了一宿没睡，第二天便被校工大叔抬到烧水房砍了当柴火烧了，现在想到它腿折了的那天，我还后怕呢”一张桌子说。
“是啊!凳子兄弟走的真惨!”一把椅子说。
“人类，真是可恶极了!”
“就是就是，我们一族辛辛苦苦无偿地为他们服务，他们不但不感激，还经常伤害我们，可恶至极!”
“是啊，真不知道他们一天上学是学些什么，难道他们没有学过感恩，没有学过爱护桌椅板凳吗？”
桌椅板凳你一句，我一句的抱怨着。
忽然，有个声音说“我们无偿的为他们服务，他们从未没感谢过我们，还在我们身上乱刻乱画、随意伤害我们。我们多少同胞命丧他们之手，我们不能在这样忍气吞声下去，我们要反抗!”
“是的，我们要反抗!打倒忘恩负义，残忍的人类!”一把椅子说。
“打倒人类!打倒人类!……”立刻得到了其它桌椅板凳的。
“看!门口有个人类!抓进来，为我们的同胞报仇!”突然，它们发现了在门口偷听的我，一起愤怒的向门口涌来。我被吓的转身就跑，不过还是被它们抓住拖进教室。
“他们经常在我们脸上乱画，现在我们也让他们尝尝被人在脸上乱画是什么感觉!”一张为首的桌子说。
“不要啊!我知错了，我以后肯定好好待你们!”我被吓的大叫。看着它手中的刀缓缓降下，我拼命挣扎，猛的一起身。呵!原来是个梦啊!还好是个梦，不过还是吓得我一身的冷汗。擦干额头上的汗珠，瞥见桌面上个星期我用笔弄的涂鸦，想想在梦中桌椅板凳的谈话，我立刻拿出湿纸巾擦洗干净。心想明天带块小手帕来，每天都要擦擦桌子。
同学们，课桌椅板凳是我们学习生活的工具，我们要爱护它们。
初一年级
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三年级小作文黑板课桌椅子(精选15篇)篇6
我心中未来的课桌椅是这样的：它是绿色的，干净的桌面，整洁的抽屉，抽屉里有自动清洁器、电子书本等。它可以变成一个漂亮的书包，也可以变成一个飞行器，带着我飞到田野，山岭，以及世界的每一个角落。
我心中未来的椅子可以变成一个电子算盘，一个电视机，计算器，或者一支电子笔。它还能变成一个接送机器人，因为这样就不用每天都要爸爸妈妈爷爷奶奶接送了，可以让他们休息一下了。它还可以变成一个饮料机，这样我就不用出去买饮料啦!
这就是我心中未来的课桌椅。
三年级小作文黑板课桌椅子(精选15篇)篇7
课桌椅和桌洞的对话
一天晚上，同学都走光了。教室里安安静静。突然响起一阵抽泣声，原来是课桌椅在哭泣。
桌洞对课桌椅说“：老兄，干嘛哭呀？”“你不知道，有些孩子在我桌上乱画，这还不算，他们还用刀乱刻，害得我得了皮癣” 桌洞听了，沉默一会儿说“：我的情况也很糟呀！同学乱贴贴画，还用修正液在我身上写字，唉，我的寿命不长了！”
终于有一天，同学们收到了一封信，大致是这样的：
亲爱的孩子们：
你们好！
由于你们不爱护桌椅，如果再不采取办法，我们将禁闭你们的桌椅使用权!
希望你们改正的桌椅
2012年11月9日
同学们看了这封信，悔恨以前的做法，赶紧用橡皮擦掉了。至于没擦掉的，就当做伤害课桌的同学们一个深刻的教训。
三年级小作文黑板课桌椅子(精选15篇)篇8
课桌椅的哭诉
有一天，我放学回家， 打算拿出《练王》来写，一路顺风，突然碰见“拦路虎”——按 课文内容填空。我拿出语文书，准备看，谁知摸了个空。我慌了神，把书包翻遍了，也找不到语文书的影子。我突然想起语文书丢在学校了。我火速赶到班级，准备开门，忽然听到一阵哭声，我下了一跳，这么晚教室怎么会有人呢？我到后窗一看，真是不看不知道，一看吓一跳，课桌椅一下子全活了，它们都在哭，我屏住呼吸，静静地听。突然，一个年迈的老者说“原来我们被一些家长搬进来，都是新的，如今我们身上全是‘疤痕’，全是用笔划了线条，咳咳……有些小朋友还在我肚子（指桌肚）里塞一些饮料，害得我得了一大堆病，呜…呜…”说完，又一个劲儿的哭。
一个风尘仆仆的课桌发话，“有一个人老是在我身上画手印，有些人还来修正液涂画我的身体，还有人在我身上画小人！”
我看得正入神，脚上的石头一下子滚了好远，教室里突然安静了，我进去拿了语文书，就回家了。躺在床上，我想，我们以后一定要爱护课桌！
三年级小作文黑板课桌椅子(精选15篇)篇9
夜深了，万籁寂静。这时，月亮姐姐听见了在某小学的教室里传来了阵阵吵闹声。月亮姐姐决定前去看个究竟。月亮姐姐悄悄地来飞到教室的窗边，侧耳细听：终于，她明白了是怎么回事。原来，教室里的桌子、凳子、黑板及黑板刷正在激烈地争论是谁的功劳最大。
“这个，谁功劳最大还用说嘛。”刷子清了清嗓子，说话了：“大家不会忘记吧，教师都是用我来擦掉他们用粉笔写出来的字的，我干干净净的身子也由此变得满身是粉笔灰。”说到这，刷子顿了顿，向大家扫了一眼，接着说：“我看呢，除了我，还有谁敢说它功劳最大?” “什么?这样的话你也能说出口?!”黑板把脸都气白了，“没了我，粉笔在哪写字?没了我，你到哪去擦粉笔写出来的笔迹?老师给同学们上课的时候都要用到我。看我多宽宏大量，老师在我光滑的脸上画了又画但是我还是很开心。谁的功劳最大不是明摆着吗?”“你……你……!”刷子激动得说不出话来了,没想到自己一说话就被黑板这样的一顿抢白,气得一蹦三丈高。“切!没有我，难道人们一直站着听教师讲课?”“没有我人们如何写字，做笔记?你们还不是一样变得一无是处了!”凳子、桌子联合起来一起反驳黑板、黑板刷。“这…..这……”黑板与黑板刷自知理亏,无言对答了。
“大家都很重要,不是吗?”一直在一旁听着大家争吵没说话的粉笔终于开腔了。大家眼光一齐转向粉笔：粉笔那原本只有二、三寸长的身子，每讲完一堂课，就要被耗去一大截，几堂课下来就灰飞烟灭了，他这是牺牲自己成就别人啊!可即使这样，他也从不争功,任劳任怨,而我们……我们是多么的自私和浅薄啊!桌子、凳子、黑板、黑板刷都惭愧地低下了头。 “不管做什么事，仅凭一个人的力量是远远不够的，都要靠大家齐心协力。我看，我们每个人的功劳都一样大，都一样的重要。大家都不要争了，好吗?”粉笔期待地看着大家说，听了粉笔的话，大家都停止了争吵，气氛又回到了往日的轻松和愉快。月亮姐姐听到这儿，开心地笑了!
三年级小作文黑板课桌椅子(精选15篇)篇10
假如我是小偷（二年级小诗）
发件人：小鲤子
假如我是小偷
假如我是小偷，
我要偷走世界里所有的烦恼，
让人们每天开开心心！
假如我是小偷，
我会偷走一切病魔，
让人们没有悲欢离合！
假如我是小偷，
我要偷走世界上所有的垃圾，
让世界变得更环保！
假如我是小偷，
我会偷走孩子们的作业，
让孩子们每天快快乐乐！
假如我是小偷~~~
老师评语：激发孩子写，希望你继续努力！你会写得更好的作品！！！a+++
大连市金二小学二年五班李其睿
三年级小作文黑板课桌椅子(精选15篇)篇11
从前，有一个教室里有三个和谐的兄弟，黑板、粉笔和黑板擦。
久而久之，有一天不知怎么了三个和谐的兄弟，在比谁的用处最大，黑板说：“我的用处最大，我每天为了让学生听懂老师讲的是什么，把自己全全奉献给老师，让他在我的身上写字。”。粉笔又说：“我的用处才是最大的，我天天把自己磨没了，让老师写出字来，如果没有我老师就在黑板上写不出字，所以我的用处最大。”黑板擦说：“应该我的用处最大，如果没有我粉笔写出来的字就擦不掉。这三个兄弟分开了，粉笔不愿意在黑板上写字，黑板也不让黑板擦擦它，有一天粉笔说：“如果没有我黑板也可以擦掉我写下的字，过了几天粉笔没在擦掉他写下的字，他去问黑板，粉笔问黑板说：“你有没有可以擦掉我写下字的办法。”
三年级小作文黑板课桌椅子(精选15篇)篇12
每间教室里都有粉笔、黑板刷、黑板。它们各有不同的姿态，各有所长，各有所短。当它们却默默奉献着自己，没有半句怨言，她们只管做好自己事。
粉笔在它们三个中的身材是最窈窕的，它的兄弟姐妹也很多，有黄色的、蓝色的、红色的、白色的、绿色的。画画写字都得靠它，它还有一颗无私的心，让自己变成一粒粒细小的粉；让自己变成一幅幅画；让自己变成一个个知识点；让自己变成一个个单词。而它却不会抱怨，只是无声无息的走了，它就好比一根蜡烛，点燃自己，照亮别人。
黑板刷的工作就是帮黑板“洗澡”。它的形状和黑板一样是长方形的。它是它们三个中最脏的一个，每当帮黑板“洗完澡”时，就弄得全身脏兮兮的，没有一个人去帮它清理身上的脏东西。甚至有人瞧也不瞧它一眼，它却没有抱怨过任何人，只是认认真真地做好自己的工作。
黑板是它们三个中体型最大的，它算不上美，身材四四方方的，不过它每天都过得很清闲，只要考在一旁睡大觉。黑板也是它们三个中过得最舒服的一个，上课时粉笔给黑板“挠痒”，下课时，黑板刷给它“洗澡”。它处处显示着养尊处优，表面上看它过得很舒服，但它却觉得自己并不快乐，因为它整天靠在墙壁上，不能像粉笔和黑板刷那样，可以动。它也很想像它们一样能被老师摇来摇去，可它知道，如果没有它，那老师就没有地方写字，同学们就学不到更多的知识，所以它不能为了自己而不管别人，它也没有抱怨过，因为它知道这是它的工作，要尽职尽责。
虽然粉笔、黑板刷、黑板这些物品，很少被人看在眼里，但它们却有着无私奉献、舍己为人的精神。而且它们从不抱怨，我们做人也一样。如果一个人抱怨之后，他的不满和郁闷能够随风而去，心境也能变得明亮、开朗起来，那他的抱怨还算是有价值的。可问题在于，抱怨就像一股阴冷潮湿的黑雾，能遮蔽他的双眼，迷惑它的心智、阻碍他的成长，最终让他在怨天尤人的泥潭里越陷越深。所以，我们应该从小就应该学会不抱怨、无私奉献和舍己为人的精神。
三年级小作文黑板课桌椅子(精选15篇)篇13
今天是让我值得纪念的日子，因为我们黑板报小组只用了一天半的时间画好了黑板报，我真为我们的这个团队自豪。
从赵老师星期一的时候说要画黑板报，我就开始不停地思考，终于在下午的时候我想到了——“金色十月”这个主题。我先用湿抹布画好布局，然后用粉笔描上边框。
接着我们团队三个人——尹俊、柏希然、杨景越一起讨论边框。我觉得可以用枫叶，杨景越抢先说到。“恩，我觉得不错，你们的意见呢?”“可以，可以。”大家一致表示同意。
右边的画我一直都在考虑，大课间的时候在想，中午的时候也在想。最后在黑板边上画一棵大大的苹果树，画好了以后，同学们也都纷纷点了点头，我的心里乐开了花。
下午，鸦一禾把打印出来的黑板报给我看，她说就按照这个画，而且还写了“祖国妈妈，生日快乐。”八个字，黑板报在大家的共同努力下完成了。
看了看我们的作品，我自己又开心，又自豪。
三年级小作文黑板课桌椅子(精选15篇)篇14
今天的作文题目是“我注意到了什么？”老师给我们举了个例子，他说有个女同学注意到墙壁被画得乱七八糟，就写了这件事情……我正巧也看到自己面前的桌子上也一样尽是涂鸦，就决定也写写这个。
我的桌子中间多了一个用圆珠笔画的非常浓的圈圈，同桌之间多了一条“分界线”，桌子上还有几句用来骂人的脏话，字迹已经淡了，可见已经写上去有段时间了，而且出自一个人的手笔，因为颜色，笔迹相同，如果有机会让我遇见那个人，我非教训他这不文明行为不可。
桌子上还有许多用笔尖钻出来的洞，把桌面都弄得不成样子。不仅仅是桌面，抽屉也一样，抽屉中有两个用白色涂改液写的字，已经擦不掉了，除非用刀把上面的一层木皮削掉才行。他们糟蹋这两个地方也就算了，最可恨的是他们居然连桌脚也不放过，旁边那个同学桌子的桌脚上都有字迹……
哎！我提醒哪些爱涂鸦的同学，手痒痒了自己找张白纸随便涂，不要在桌子上留下“大作”啊！请自觉保持桌子的整洁干净，别把桌子变画板了！
三年级小作文黑板课桌椅子(精选15篇)篇15
自从鲁迅先生小时候在他的课桌上刻下一个“早”字后，这风格便开始影响历代的莘莘学子，经过几代人的更新改造，就成了我们现在课桌上的“文化”了。
“课桌文化”真是广泛，在班上走上一圈，你准能看见各种各样的“文化真迹”。
课桌甲：“谢霆锋，《只要为你再活一天》。”很明显，课桌的主人是一个喜欢流行歌曲的人。他一定非常喜欢谢霆锋，不管是喜欢他的歌还是喜欢他的人。有自己喜欢的偶像，当然不是一件坏事，把偶像的歌曲和人名写在课桌上，天天看见当然能显示其“铁”的程度。但这种追星的方式太老土，也没什么内涵，它们与“课桌文化”也关联不大，于是我走向下一张课桌。
课桌乙：“上课认真听讲，不讲小话。”嘿，这句话写得好。这不是跟当年的鲁迅先生一样吗?该课桌的主人肯定是上课讲小话被班主任抓住狠狠地批评了一顿，于是决定“痛改前非”，立志以后再不讲话，但又怕管不住自己，所以在课桌上写下这么一条刻骨铭心的语录，时刻提醒着自己。这主人的主张和决心真让我佩服。但我从这句话也看不出什么“文化”，于是我的视线继续往前探寻。
课桌丙：“他们怎么这样对我，我不活了!”哇!这种话也写得出来。课桌真是让主人发泄的好地方!这主人受到委屈之后怎么不把这桌子打几下，或干脆把桌子拆掉算了。现在的年轻人真是厉害，什么都敢往上面写。就算这主人真的受委屈了，也不应该不活了呀。唉，不知道这课桌的主人现在还在不在人世。我向这桌子鞠了三个躬后，走向另一张课桌，寻找真正的“课桌文化”。
课桌丁：“走自己的路，让别人说去吧!”这是我要找的“课桌文化”吗?这句话跟前边几张桌子上写的话相比有什么不同吗?前面的都是凡人凡言，而这一句就是名人名言?也许本段文字的执笔者在涂鸦之时，曾受到旁人的劝阻，而他恰好堂而皇之地“走自己的路”，哪管他人怎么说呢?这就比前边桌上的内容有“文化”些吗?
走了一圈回到自己的座位，我仍在琢磨：什么样的文字才算得上真正的“课桌文化”呢?
看来是找不到准确答案了。我颓然地坐下来，忽然发现桌肚里别有洞天：文--文人、文雅、文明;化--画、划、话。看起来没什么章法，但这起码告诉我，如果不文雅、不文明、无论怎样画、怎么划、什么话，都不能称其为“文化”。
我恍然大悟。
