《校园即景通用作文》描绘了校园内的生动场景，展示了学生们在学习、活动中的朝气蓬勃。校园的绿树成荫、花香四溢，营造出一个充满活力的学习环境，体现了青春的无限可能和对知识的渴望。
第一篇
盼到了，终于盼到了，冬天来了，冬姑娘千里迢迢地来了，她一刻也不休息，给大地盖上了一层厚厚的棉被，也迫不及待地来到我们的校园。
走进我们瑞雪纷飞的校园，来到教学楼前，在那冬天里，草，枯萎了，不像往日那样绿油油了，树，失去了往日的婀娜多姿，也不像往日那样绿树成荫了，但他们在冰雪中站立的情景，多像一群冰雪中的王者在保护学校呀!也可以说他们从夏日的“绿色女神”变成了冬天的“冰冠公主”，有些植物还在冬日也展现他的美丽，如那挺拔的松树和绿绿的冬青就在这寒冷的季节中郁郁葱葱，还有那“凌寒独自的开”被我誉为“冬至骄子”的梅花，在风霜中竞相开放的他显得格外美丽。
来到操场上，那一颗颗杨树围住操场，虽然掉光的树叶，失去了绿色的映衬，但还是毅立在风雪中，像一队士兵在捍卫国旗。如果你细看，校园里已经没有多少绿色植物了，而玉兰树上的树枝上，有一个个“小疙瘩”，估计那里面正沉睡着一位位小小的公主，等到春天，就会向世人展现它的美，如果不是同学们在学校上课，学校就显得死气沉沉的。
你听，下课了，同学们如洪水一般涌出教学楼，尽情感受雪带来的游戏，什么堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎，我也陶醉在雪中世界了，与雪花共舞，我的身上，头上都是雪花，时不时，还有几个雪花钻进我的衣服里。
我爱冬天，爱他的银装素裹湘，爱它带来的欢乐，虽然雪天给人们出行带来不便，可我更爱他所带来的一切。
第二篇
走进福塘境，你会看见一个华丽的大门，顶棚上嵌着七个大字——福清市实验小学。
刚进入校园，便见着左右两边各有一株粗壮的大榕树，这两棵大榕树已有约六十岁高龄了，它们像无惧风雨的守门人，又像位非常有礼貌的绅士在向着人们鞠躬。榕树不断往外冒出的绿叶不就像小学培育的一代又一代的学生吗?它的这些根紧紧扎入土中，不就是指扎根在这里学习的我们吗?
大门往前走，一块绿草如茵的草地格外引人注目。孩子们都喜欢去那上面玩耍。如果说草地是一张画卷，那么为它添加色彩的画家不就是孩子们吗?风雨过后，有雨珠的草地在阳光的照耀下显得更加美丽了，从高处看，还以为地是钻石铺的呢!
草地旁边，一座大楼座落在那里。那是科艺楼，大家都万分期待科艺楼开放。我们之所以如此期盼，是因为我们只去过一层，还有其它层没去哩!
科艺楼右边是经官楼，经官楼底下有个小花坛。这些花的品种真不少，都露出了灿烂的笑脸。橙色的是菊花，红色的是玫瑰……一阵风儿吹过，花朵就朝着我们招手，我闻到了一阵清香。
从高处俯视操场，会看见操场上出现了一个“大坑”，那是通往一个新奇的地下世界的通道……你想去探索那神奇的地下世界?那就来我们学校看看吧!
第三篇
冬姑娘悄悄的来了，陪伴她的是雪精灵，雪精灵一片一片的飘了下来，给大地爷爷披上了银色的小棉袄，调皮的小朋友，还在棉袄上，印了两三个脚印呢!风婆婆也来凑热闹，天气更冷了，我一步一步艰难的走向学校。
终于到了学校门口，学校的人依旧很多，“但却没有声儿”，四周一片静寂。整个学校都白花花一片，大地披上了一层银装。我隐隐约约地看见了测量体温的地方，急忙上前测了体温，就赶紧向教室走去……
下课了，风突然停了，雪也不下了。抬头一看，原来是太阳公公伸着懒腰出来了，它红艳艳的，像一位害羞的小姑娘，把柔和、灿烂的阳光洒向花带、草坪、教学楼……太阳公公慢慢升高了，阳光也越来越强烈了，照在雪精灵的身上，刹那间，雪精灵神奇地消失了，变成了小雨珠，这未免令我有点扫兴，我还想在操场和同学们堆雪人呢。
再看看一旁低年级的小学弟、小学妹，他们一听见下课铃，一下子就飞奔向操场，顿时操场就变成了欢乐的海洋。他们有的在跑步、有的在跳绳、有的还在雪地里踢毽子……刚下了点雪，操场很湿滑，我真担心他们嬉戏时一不小心滑倒，来个“四脚朝天”。看着他们玩得那么开心，我都忍不住笑了。
啊，冬天的校园真美!
第四篇
早晨第一缕阳光照进美丽的校园。校园的大门打开了，同学们陆续走进了校园。校园立刻变得生机勃勃。教学楼前有一个大花坛，花坛里的花姹紫嫣红，繁花似锦，五颜六色的美丽极了！在空气中弥漫着各种香味；有芬芳的茉莉香、有清新的薄荷香、有香味扑鼻的青尾兰。蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去，和花儿说着悄悄话。
早上的操场非常热闹，有田径队员你追我赶的练习跑步，有足球队员在大汗淋漓的踢足球，还有舞蹈队在欢快的跳舞。笑声在操场上空回荡！
操场旁边有几颗高大茂盛的白杨树，微风拂过树梢发出沙沙的声响，叶子绿得发亮，好像这一片片树叶都拥有者鲜活的生命，我们上课的时候经常听到它们在和我们打招呼，在亲切地问候我们！
我爱我的校园，它带给了我快乐，它教会了我知识，它还帮助我成长！这就是我的校园，在我心中是神圣的地方！
第五篇
在我们的生活中，有许多美景就在眼前。你是否留意，是否发现，是否观察，并沉醉其中呢?接下来，我就带领你们参观参观我的校园吧!
操场，是一条小河。
下课了，“小鲤鱼”们迅速地浮出水面，操场那平静的湖面立刻热闹起来。“小鲤鱼”们有的在比赛，有的在转圈，还有的在“跳龙门”。赛跑时，“鲤鱼”们你追我赶，使出了吃奶的劲，就像海底游动的海草;“跳龙门”时，一条“鲤鱼”弯着腰站着，我们从他身上跳过去，大家一个接一个，同心协力，最后获得了胜利。还有一些“小鲤鱼”竟然在说悄悄话，他们似乎在说：“我们等会上课时要不要吃些‘肥料’?”当岸边的铃声响起了，所有的“小鲤鱼”们又迅速地潜到海底。没过多久，他们就都不见了踪影，操场又成了平静的河面。
教室，是一个温馨的家。
上课时，我们回答的问题，如果对了，“妈妈”就会鼓励我们;如果错了，“妈妈”就会耐心地帮我们纠正。下课时，“妈妈”总会和我们谈心，如果有谁受伤了，这时的“妈妈”就变成了护士，飞快地跑到讲台旁，把医疗箱拿过来，为自己的孩子涂上碘伏，包扎伤口，还不时地安慰一下，讲一些笑话。这可真是一位慈祥的妈妈!我们“兄弟姐妹”如果碰到不会的题，就会相互讨论，互帮互助，兄弟姐妹齐心，我们还有什么困难不能战胜呢?学校里的工作人员年纪很大，又特别慈祥，仿佛是我们的爷爷，他们总是为我们修理了一座又一座教学楼的设备，让我们的学校环境越来越美。我们可真是相亲相爱一家人啊!
校门口，是一个回音壁。
每天早晨，都有许多同学和保安叔叔打招呼，同学们的声音有的高，有的低，那些声调就像绵绵起伏的高山。同学们的问候刚说完，立刻有一句“同学你好”从保安叔叔们嘴里传过来，那一排站立的保安叔叔就像一面回音壁，把同学们的问候与热情反射回来。我也想和其他同学一样，可是一到那儿，嘴巴就像被胶水给粘住了。直到有一天，我克服了恐惧，勇敢地和保安叔叔打了招呼，保安叔叔也回应了我。那时，我感受到了快乐。这件事，也让我知道了：无论遇到了什么困难，我们都不要怕，要勇敢地去面对它!
当然，在我们的校园里，还有许多美景：像蜂房一样的办公室，像战场一样的篮球场、像……
这就是我的校园!美丽的校园!我快乐成长的家园!
第六篇
秋天像一个穿着金色衣裙的仙女，她用轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡住了风霜，捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。她漫步在大地上，给人们带来快乐。现在，她来到了我们的校园。
走到出教室的后门，走下楼梯，来到西直道的尽头，放眼望去，绿化区简直成了彩色的世界，地上铺满了银杏树那金灿灿的叶子，像是给大地铺上了一块豪华的波斯大地毯。抬头一看，最先看到的是那银杏树，它和夏天的时候可大不一样了：脱下绿色的衬衫，换上了黄色的外衣，虽然少了一些威严，却多了丝可爱与和蔼;少了一些生机，却更添一分豪华而优雅的气质。我拾起一片黄页细细观赏，扇形的叶子如一只黄色的蝴蝶，忽然一阵大风吹来，无数片银杏树的叶子在空中翩翩飞舞，它们像一群优秀的舞者，在空中起舞。我被这壮丽的情景给迷住了，周边的同学也是。这时有几个同学去捡银杏叶了，我也加入了队伍。我选了一片刚刚飘落的叶子，把它做成书签，我要永远留住这份美丽。
秋天，怎么能忘了红枫呢?没错，我们学校里也有，就在银杏树的旁边，有两颗红枫亭亭玉立。粗粗一望，只是一片火红，似乎很单调，可走近细看，却发现越到顶端就越红。这两颗红枫的底部只是一层淡红，中间一片火红，而到了顶部，则是一片暗红。我从心底暗暗佩服大自然的鬼斧神工。
秋天这位穿着金色衣裙的仙女，她轻轻地来到人间，可马上又将轻轻地离去，让我们记住她在的时光，记住秋天那美丽的模样吧!
第七篇
校园是一个美丽又可爱的地方，这里充满了生机和活力，到处都有令人喜爱的景色。
清晨，我漫步在校园里，首先映入眼帘的是东北角的大花坛。花坛里有各种各样花：有多姿多彩的菊花，有香气扑鼻的桂花，还有娇艳欲滴的月季花……一年四季都有鲜花盛开。一场秋雨过后，雨水把花儿都洗得一尘不染，叶子上挂满了亮晶晶的水滴，就像青绿色的铜牌上放着一颗晶莹的珍珠。
花坛的四周，种着一棵棵梧桐树。他们庄严挺立，像威武的战士守卫在花坛的周围。梧桐树的叶子会随着季节的变化而变换颜色，春天的时候是嫩绿色的，夏天是翠绿色，秋天又是橙黄色。一阵秋风吹来，树叶随风摇摆，好像是在向我招手。有的叶子经不起风吹，飘落下去，像一只只蝴蝶在空中飞舞，又像是张开双臂扑向妈妈怀抱的孩子。看到此情此景，我不由得沉浸在这如痴如醉的诗情画意中难以自拔。如果我是一位画家，我一定会用彩笔将这么美丽迷人的风景绘画下来。
花坛的周围也是孩子们活动的场所。看!有的同学在跳皮筋，有的同学在跳绳，还有的同学在打乒乓球，好不热闹!
叮铃铃，叮铃铃，一阵上课铃声打断了我的思绪，我加快脚步，快速的走进教室……
第八篇
校园的四季都是美丽、独特的。
春天的操场，风吹绿了草地，吹出了树的嫩芽，竹笋也从地里探出头来，草地上开满了星星点点的小花。细闻，空气里弥漫着温馨的花香，那么清新的空气，可真让人精神抖擞。
夏天，校园里绿荫环抱，知了在树上不停地叫，麻雀们也在枝头叽叽喳喳。下课铃响后，同学们像小鸟一样“飞”出教室，来到操场静静地聆听这风声虫鸣，还有的同学在树荫下做着游戏。
秋天到了，树叶都黄了，一阵秋风吹来，树叶如同黄蝴蝶般从大树上飞下来，像是一条金黄色的地毯铺在了学校的操场上，树上的果实都成熟了，“啪啪”，听!这是什么声音?哦!原来是校园里的松果跌落在地上，好像在下松果雨一样，又好像隐隐约约看到了小松鼠的身影，它在为冬眠做着准备。
冬天，银白色的雪花在空中翩翩飞舞，给小草送来了又厚又白的棉被，给松树穿上了雪白的棉衣。同学们在操场上打雪仗、堆雪人，玩的可开心了!
校园的四季，不同的风景，呈现出不同的美。我爱这四季的校园!
第九篇
美丽的校园，一年四季，春、夏、秋、冬每一季都是那么的美。
春天，万物复苏、冰川融化、小河从冰雪中苏醒了过来，唱着欢快的歌向前流去。校园里，树上的积雪融化了，树木也抽出了新芽，小草从地里探出了头，兴奋地望着这个美丽的世界。整个校园都是一副春意盎然的景象。教室里传来同学们朗朗的读声，阵阵悦耳动听。
夏天的到来，使原本清凉的微风变成了炽烈的热气，强烈的阳光把校园照的金灿灿的，骄阳似火。树叶越来越茂盛，可以遮蔽阳光。同学们都脱去了外套，穿上短袖。在操场上开心的追逐着。小鸟在枝头，用悦耳的歌声为我们伴奏。
渐渐的，秋姑娘踏着轻盈的步伐悄悄地来到了人间，它为世间的每一种事物都换上了新衣。树叶黄了，枫叶变成了火红火红的。一走进校园，放眼望去，全是一片片红的似火，黄的似金。树叶伴随着凉爽的秋风，一片片的飘落下来。落在草地地上，一脚踩上去。“咯吱咯吱”的声音实在是美妙。
冬天，无疑是最美的季节。雪花从天而降。在天空中一片片的落下来。落在地上、树枝上、屋顶上，整个世界都变成了白茫茫的一片。大街上，人们穿上棉袄，孩子们有的在堆雪人，有的在打雪仗，给这个白茫茫的冬天留下了一个美丽，活泼的身影。
啊!美丽的校园，我爱你!爱一年四季中每一个你!
第十篇
明朗的清晨到来了，大人们匆匆的赶去上班，孩子们匆匆去上学。还没进校园里，朗朗书声早已传入耳际。
走进校园，路两旁的花、草，摇头晃脑的，似乎在很欢快的读书，给人蓬蓬勃勃的感觉。向前走，二道门的龙爪槐已被代替成了体温测量机，我不禁有点怀念那绿得可爱，无比茂盛的龙爪槐。
下课后，同学们如蜂窝里的蜜蜂一般涌出，有的同学急忙去上厕所，有贪玩的一跑到操场上，像鸟儿一般自由的玩耍起来，有的依然在那里学习。也有的静静地待在在教室里，或整理书包，或三两好友说说悄悄话，或站在阳台上朝远处看看取出下节课的用品。
我在阳台上禁不住观望起楼下那棵树，我看的几乎只有那棵树依然苍翠欲滴，偶尔几片叶上那么一点点淡淡的黄色，很是引人注目。
放学时，同学们排着整齐的路队，踩出如雷鸣般的脚步声走出校门。
在这四季轮回变换的美丽校园里，我们在日日快乐成长!
第十一篇
深秋季节，树变了，草变了，我们的校园也发生了翻天覆地的变化。
大清早，我缓缓走进校园，校园笼罩在白茫茫的雾中，晨雾像一个大魔术家，把一切都藏了起来，一切都隐隐约约，仿佛置身于仙境一般，神秘而又惊喜。一会儿，雾淡了一些，校园像披了一件飘渺而轻盈的薄纱。我的眼睛在朦朦胧胧中捕捉到了大树的枝丫，多像一幅奇异的水墨画啊。
太阳羞答答地出来了，我有机会看清百花争艳的美景。小雏菊简约而优雅，花瓣白得如雪，花蕊黄得似金;三色堇热情而大方，尽情地展示着自己绚丽的风姿;杜鹃白的如雪，粉的似霞，红的似火，一簇一簇，美得惊艳;向日葵却失去了往日的自信，低垂着头，活像考砸了的小学生。
忽然，一阵沁人心脾的香味吸引了我，我顺着香味寻去，那幽香愈来愈浓，像打翻了一瓶浓烈的香水。我忍不住深吸一口气，闭上眼睛细细品味。那香气在鼻腔里弥漫，顿觉心旷神怡。我慢慢睁开眼睛，一株姿态朴实的桂树出现在眼前。细看，眼前如同一片星河。墨绿色的细叶密密麻麻的，如深邃的夜空;金黄的花儿，米粒般大小，小得可爱，小得灿烂，如夜空中的星星。这情景着实迷人。
树也不输给花。有红得似火的枫树，苍翠遒劲的香樟树，挂着红灯笼似的橘子树，蒲扇似的芭蕉树，圆球似的火棘……最引人注目的是高大挺拔的银杏树了，比我们的教学楼高多了，它像一个巨人，直插云霄。秋姑娘画笔一挥，把一片片叶子染得金黄金黄，那小巧玲珑的叶子是那么精致，那么靓丽!风婆婆轻轻吹一口气，那金灿灿的银杏叶如一只只黄蝴蝶翩翩飞舞，又如一把把金色的小扇子在空中打着旋儿，慢慢投入大地妈妈的怀抱。我不由吟诵道：“落黄不是无情物，化作春泥更护树。”
秋天的校园是梦幻的，是绚丽的，是充实的。我爱秋天的校园。
第十二篇
我有一所美丽的学校，教学楼后面是一个大大的操场，操场上跑步的跑道像一条小河。课间操的时候，我们像金色的小鲤鱼，畅游在那美丽的小河里，欢快地玩耍。有的鲤鱼像在跳龙门，有的在转圈圈，还有的在鱼群中游来游去，时而发出欢快的笑声，时而在说悄悄话，时而在嬉戏玩耍。当上课铃响起时，小鲤鱼们都钻进了“水底”，河面又恢复了平静。
教室像一个温暖的家，在这个温暖的家里，我们都是其中的一员，老师是我们的妈妈，每天都在教我们各种本领，有时还会与我们一起做游戏，可老师一旦发起火来，我们可就惨了，我们又该挨骂了，但如果我们表现得比较好，老师可能会赏我们几块糖呢!而当我们要离开这个家时，老师会恋恋不舍的看着我们。
办公室像一个蜂巢，老师每天会把我们这些小蜜蜂采的花粉整理起来，酿成蜂蜜，再发给我们让我们品尝劳动的收获。校门口有一个慈祥的“老龙王”，每天都辛勤地工作在岗位上，当我们经过时，他都会站在校门口迎送我们，同学们看到他时会有礼貌地说一声：“爷爷好”，每当我看到这一情景时，我的心里都特别的开心，我也想叫一声：“爷爷好”但总是张不开口，有一天我终于鼓足了勇气开了口叫了一声“爷爷好”，老爷爷也像往常一样回应了一声，当时我心里别提多开心了。快乐就是—你给别人一份，别人就会回赠你一份。
我爱我的校园，更爱它里面的一草一木。
第十三篇
春天的长安校园万物复苏，小草害羞的从土里探出头来，燕子从南方飞回来，站在树枝上窃窃私语，树叶也渐渐开始生长。一场春雨过后，那景色让人看起来心旷神怡。
夏天的长安校园百花齐绽放，看起来特别叫人感动，如果你在操场上待上一会儿，就会让你感觉身在蒸笼。到深夏时，校园里的苹果梨、杏等植物有一少部分已经成熟了，另一些也快成熟了。
秋天的长安校园渐渐降温，树叶变黄，纷纷落到了地面，往上面一踩，那声音人们听起来特别舒心。
我最喜欢的还是长安校园白雪皑皑的冬天了。一片片鹅毛一样的雪花，聚雪成塔，给大地盖上一层厚厚的棉被，整个校园便成了冰雪的乐园。
长安校园的美丽的景色让我永远不能忘怀。
第十四篇
“此景只应天上有，不知何时到人间”这不就是说的我们学校吗?
校园是多彩的。
一路上，金黄色的银杏叶，为你铺上了一条充满诗情画意的路。踩在上面发出咯吱咯吱的声音，感觉如梦如幻。抬头仰望还未脱落的银杏叶，那就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，又像一个个黄灯笼，在随风飘荡。走进校门，拾级而上，红红的三角梅让你一见到她，就有了朝气;绿油油的小草向你在招手致意，他是想告诉你，遇到困难不要退缩，要像他一样坚强。通往教室的林荫道旁，那一排排葱郁的樟树，为你撑起一把把绿伞……
校园是多变的。
清晨，同学们踩着薄薄的晨雾陆陆续续走进校园，学校的广播响了，唱响了让人奋进的歌曲，和着同学们的欢声笑语，开启了新的一天紧张而愉快的学习。
下课了，同学们涌出教室，来到操场上，操场上顿时一片热闹的景象，同学们在那阳光下尽情地追逐嬉闹，蹦蹦跳跳，说说笑笑，那是最自由自在的：有的跳绳;有的踢足球;有的打篮球;有的做游戏……总之，此刻大家都是那么地无拘无束。我的眼睛一扫，居然发现一个可爱的小男孩在跳热辣的鬼步舞，只见他胖胖的身体不停地摇晃，走近一看，他的两条腿前后不断地游移、抬高、又滑落，很有节奏，两手一前一后不停变换，如行云流水，像电流一般，感觉很是精彩，他简直就像个街舞“小达人”。看着这些如画的场景，能不让人流连忘返吗?
上课铃响了，同学们收起所有的动作，迅速跑进教室，顿时，操场上，校园里一片宁静，只有偶尔的几只鸟儿在空中飞过鸣唱。同学们端坐在座位上，一个个眼睛盯着黑板，跟着老师的步伐，在知识的海洋中遨游。这时的校园里或是老师的讲课声、或是同学们回答问题声、争论问题声、再或是同学们朗朗的读书声……
我们的校园就是这么美，动中有静，静中有动。
“城北一见留人心，美不胜收且多变，书声琅琅有朝气，千古佳景美如画!”
第十五篇
生活中处处都有美景，只要你有一双善于发现美的眼睛。对于我们小学生来说，最熟悉的美景就是我们的校园了。
清晨，校园非常寂静。因为昨晚刚下过雨，周围弥漫着一股泥土的芳香。进入学校，首先映入眼帘的是操场中间的五星红旗。五星红旗迎风飘扬，鲜红的颜色是那么的灿烂夺目。我从小就听说五星红旗是用烈士的鲜血染成的。望着它，我的内心充满了激动。一阵微风吹来，发出沙沙的响声，仿佛在吟唱一曲美妙的音乐。
操场的另一边有一个小巧玲珑的水塘，水塘中间耸立着一座墙，从上面几个孔里流出水来，形成一个小瀑布，那里面是否隐藏着孙悟空的“水帘洞”?色彩斑斓的金鱼，在水塘里欢快地嬉戏。那翠绿的竹林、绿油油的小草，因昨天晚上刚下过雨，叶片上都挂着晶莹的雨珠，好不惬意!
我陶醉在这美丽的境界里。一阵阵嗒嗒的脚步声传来，打破了这早晨的宁静。
