这篇文章讲述了一棵巨大的古老树，它伫立在一片宁静的小村庄。这棵树见证了几代人的生活，无论是村民的欢笑还是他们的悲伤，它都默默地陪伴着他们。树的枝叶为村民提供了遮阳之处，也为他们带来了丰收的喜悦。这棵树成为了村庄的象征，它的存在让人们感到安慰和温暖。无论时间怎样流转，这棵树都永远屹立不倒，成为了这个小村庄永恒的见证者。
有关那棵树的作文篇一
那棵树
记得儿时，我家住兰州，特别喜欢在奶奶家门前嬉戏。同院的小伙伴也会一起下来玩。
我们玩过丢手绢、扔沙包、跳房子，那时，欢声笑语会遍布整个院子。但我们只能在夏天玩，所以一到夏天，家长会到门前的大树下乘凉，我们就也在大树下玩耍，那棵树十分高大，也十分茂盛。
当时我们只是小孩。有注意到这棵树为我们的付出，我们只知道玩的快乐、开心。
时光流逝，我已8岁了。在这过去的4年里，年年夏天都是如此。可有是一天：
天花板上的吊灯晃了一圈，大家都冲出来喊：地震了！我急忙跑到操场，心中想着家人和小伙伴们怎么样。过了一会，老师说还不明确哪里地震，暂时请大家回家，躲避余震。
十分钟后，余震真的发生了，我刚到院子门口，并亲眼看到已被前次地震震得根松了的那棵树“砰”的一声，倒下了。那天是512大地震，震动使兰州受了影响。因此，不喜欢站在骄阳下玩游戏的我们不玩了，乘凉者的身影也随着那棵树的倒塌失踪了，自然，欢声笑语也没了，院子里十分静寂。大家毕竟受不了这种日子，就一起买了一个树苗，种在那棵树原来的位置，并精心照料它，盼望它早日成为大树阴。
从那以后，我总是用心灵感受别人的付出。我会把这种付出也种在心里，有朝一日，它们也会成为大树阴。
有关那棵树的作文篇二
走在空无一人的走廊上，手指拂过因秋风吹拂而冰凉的栏杆，我远远地凝望着校门口的那棵树。
它的名字我说不清，但它带给我的感觉却是奇妙的。
它在秋日昏黄的阳光中，枝叶朦胧，线条优美，像从古画中走出来的少女。它的叶子在阳光的照射下是半透明的，那是少女用碧玉雕成的发簪吗？是少女如海浪一般的绿纱裙呢？但又有谁能巧夺天工地造出如此精美的饰品和织物呢？
它的枝丫上还有一些被秋风染红的苞片，那是少女颊上的一抹飞红，还是少女唇上的胭脂？有谁能造出如此美妙的颜色？我说不清。
它像对人回眸一笑的少女，一笑让人神魂颠倒，倾国倾城。她又是谁呢？我不知道。
只觉得这一幕如此地似曾相识。
有关那棵树的作文篇三
山里的孩子总是那么淳朴，天真。那年，他们一同在院里种了一棵树，盼着它快快长大，成为他们的伙伴。
时光飞逝，孩子们大了些，院里的树已有两个成年人叠着那么高了，他们很开心。
春天，待大树抽出新芽时，孩子们便迫不及待的找它玩儿，他们找来粗布，系在树枝上，天天踩在上面荡，一个接着一个。树枝被孩子们压得变形，可没有断，也许，是大树希望孩子亲近它。就这样，他们肆无忌惮的玩过了整个春天。
夏天，树上早已开满了不知名的花儿，没有人知道那是什么花，也不想知道。男孩儿蹿上树，拿着刻刀在枝干上画，留下了抹不掉的痕迹。女孩儿则捡拾被男孩儿摇落下来的花，拿来做游戏。大树依然保持沉默。
秋天，是个丰收的季节，大人们去田里收庄稼，孩子们便在院里玩儿。他们在树下跳舞，唱歌，所有的人都沉醉了。大树撒下自己最宝贵的花瓣，表达自己的喜爱。其实，它害怕孤单，害怕一个人，害怕孩子们忘记它。
冬天，大人们，孩子们都躲在屋内取暖，谁也不愿出门。大树呆呆的望着屋内的温馨画面，开始瑟瑟发抖，它并不冷，只是在哭泣。冷得不行时，大人们会拎着斧头出门，在大树身上砍去一些枝干当柴火。大树没有生气，反而很感激，感激还有人记得它，哪怕是来割去它血肉的。
大树吃力的看着，盼望能有人来看它，它感觉自己快要死了。可惜，直到它生命消逝的那一刻，也没有人来。
春天，在所有人的希冀下，悄悄降临。
当人们再次走近大树时，它已经没有生命迹象。他们想到了大树的好，更多的是遗憾。
可谁也不知道，夜深人静的时候另一种生命在萌芽。
有关那棵树的作文篇四
一缕微风轻拂，发丝被轻轻撩起，鼻间还留着一抹细细的清香。
我站在老屋久违的小院里，望着墙外的那棵树出神。
它已经不是我记忆中的模样，光秃秃的树干暴露在空中，枝枝桠桠看得格外清楚。枝干上没有一片叶子，突兀地向天空张扬着。它更像是提前进入了冬天，但相比一般的枯树更显脆弱，黑黝黝的树枝似是才经历过一场火灾。
我向它走近，触到它斑驳的树皮。它的树干倒是不粗，但上面的树皮却是剥落得略显可怕。我试探着用手轻轻一碰，便碰掉了其中的一块。薄薄的树皮还未转完一个圈就掉落在地上，一块凸起的石头又把它碰碎，将它分成了更小的几片，散落在了地上。
风又吹过，耳边却不是曾经熟悉的沙沙声，我仰起头，眼前只是一片被凌乱树枝切碎了的天空。
突然，余光捕捉到了一个小小的鸟巢，但它也早已荒芜得和这棵树一样脆弱。
站在树下，我再次出神。意念深处的记忆之链被打开，脑海中一幕幕都是关于它的场景。
忆起小时候，它枝繁叶茂，每年夏天都会带给我们惬意的清凉。它见证过我与儿时小伙伴最开心的欢笑。那时，我们总喜欢在它下面游戏，还曾攀着它爬上树杈，这些场景如今历历在目，细节竟都未曾忘记。
曾经的美丽已变得沧桑，这使我不禁觉得有点伤感。伙伴们放声大笑的快乐场景还在脑中挥之不去，我叹口气，转身离开。
几分凉意在身边弥漫，我才发觉，不知何时，空中已飘起雨丝。
我回过头，那棵树在浅淡的雨雾中有一点儿模糊，像一幅陈旧的画卷，有一种萧瑟的美感。
我继续向门口走去，眼前的这幅画面，挥之不去。
有关那棵树的作文篇五
我家住六楼，从窗子向下望，一片新绿会抢先映入眼帘，那片新绿的主人，就是我想说的那棵树。
那棵树，像是黄角树，但我并不确定。虽是不确定，但是，它给我的映象却极为深刻。它很高大，旁边的长青树就像是小草一样，只有那棵芭蕉只是稍逊于它。
春天，它是光秃秃的，归来的候鸟站在上面格外醒目。它像是一个睡过了头的孩子;盛夏，它才顶着一枝丫新叶，还是黄绿色的，鸟鸣像是在给它加油似的：快长啊，快长啊!
秋天，别的树已是只有三三两两的几片叶子，它，还在稍微带着丁点寒意的秋风中，轻轻梳理着绿头发;寒冬，腊梅花傲立于风雪中，它才悄悄落下叶子，那叶子的边角有些金黄，但中心还缀着淡绿想必它还有些倦恋……
当雨水将它的叶子，重新拂进土壤，它便重生了，每当如丝细雨洗刷着枝干时，它就会就叶子吐新吐出来，地上的落叶又一次站上了枝头，与鸟儿们嬉戏。
现在，那棵树正是茂盛，在光秃秃的一片中，成为了点缀。
有关那棵树的作文篇六
在老家奶奶的院子里，有一棵巨大无比的古树，枝叶繁茂，不知它在那呆了多少年，只记得他一直沉稳而又孤独的立在那儿。
树根底下只有放假最热闹。平日里，老人都不喜欢待在这棵树下，它太突兀了，像是有人因为什么而特意摆在那的一样。但我却觉得它像是上天的礼物，美得令人惊叹。粗壮的大树干是最纯净原始的黑棕色，头上顶着一个巨大的绿色树冠，七八月的时候最好看，那时的树冠是一个无比饱满的圆，如果一定要更准确地讲述它的美，可以参考宫崎骏漫画里大树的样子。
小时候调皮，我总喜欢拿一个大的竹篮把自己放进去，叫奶奶把我拎出去，拎到大树底下，我只偷偷探出头，躲在树荫下，看不见一点儿天。那种感觉太奇妙了，像是躲在一个无人知晓的地方，颇有“井底之蛙”的安全感，但那确实是我童年里最有安全感的时刻，那棵树好像是我的归宿一般，对我有着强大的吸引力。
那棵树毫无怨言地站在那儿，一声不响。不在乎老人们的指指点点和孩子们此起彼伏的欢声笑语，一年四季，它守着这个几乎无人的院子，它肆意地生长着，像人们所期盼的那些模样，越来越高大。它像是一个守护者，在这个院子里，它是午后的大家长，照料着孩子们游戏玩闹，给鸟儿们一个歇脚的地方。它太过安静了，就连风儿都不从它的耳边吹过。
我有多久没见那棵树了，我也说不清，三四年了吧。它一定还是那么孤独，又那么美丽。那片地方只够用尽全力滋养它一个了，如果一定要给它找个伴儿的话，几朵小野花最适合了——朴素，但温暖……
有关那棵树的作文篇七
每一个地方都有每一个地方特别的景色，而在我心中最特别的，还是小学中央的那棵树——大榕树。
那棵大榕树无比巨大，就像一把大伞，为顽皮的一年级小朋友们遮阳。他的树桩是三个大朋友手拉手围在一起的长度，他的根有水桶那么粗，已经延伸到草坪外面去了，这么一看，他一定历史悠久了，老师也说了，他有一百多年的历史了，所以，我们都尊称他为“老爷爷”。
这棵榕树还有一个名字，那就是“微舞台”，每到艺术节我们都会在树下表演，各种各样的才艺表演，不过令我印象最深刻的是我们学校的乐队“MY乐队”。
每到下课，他们就会在树下开始演唱，所以学生围着他们鼓掌，欢呼!而还在楼上的同学听见从窗口传来的阵阵歌声、吉他声、架子鼓声，全部跑到窗口向外面望。
夕阳下的黄昏，微风拂过，这几个少年在树下演奏着，大榕树就是他们最好的背景，他们表演着自己喜欢的歌，这就是最好的他们。这个画面就像一张图片，定格在了最美好的回忆。
我们还会爬在树下乘凉、看书，我们会在树下嬉戏、打闹。
记得那一次，教室在打扫，老师带在我们所有人在树下看书，有几个男同胞一见到树就像脱缰了的野马一样，老师拦都拦不住，他们奔向树，围着树在那你追我赶，而女生就坐在树下聊天。
那棵树有这我们许许多多珍贵的回忆，他陪伴了我们快乐的六年时光，他就是最好的一道风景。
