在一年级的语文课上，老师布置了一篇关于做家务的作文。小明写道，做家务是每个人的责任，可以锻炼孩子的动手能力和独立生活能力。他认为，虽然做家务有时候会累，但通过做家务可以培养孩子的责任感和爱心。
一年级语文作文做家务100字篇1
一、在四线上改正下列音节。（3分）
pŠ ƒo（皮袄） lŠBn yu‚n（田园） m’ hu„n（模范） ch‘ y‚（抽芽） b lŠ（玻璃）
二、填表（5分）
三、解释下列加点字的意思。（6分）
1、顾 三顾茅庐（ ） 左顾右盼（ ） 关亲顾友（ ）
2、火 爸爸发火（ ）了。 我家的日子过得很红火（ ）。
3、挺 一挺（ ）机枪。 这样挺（ ）好。 请把身子挺（ ）直。
四、下面各组词语中，完全正确的一组是（ ）。（3分）
A、勉强 牡烈 豪迈 拴住
B、誓死如归 撤退 不屈不挠 悬崖绝壁
C、无微不致 问寒问暖 不期而然 一见如故
D、六神无主 百战百胜 九年一毛 五湖四海
五、判断（对的打“√”，错的打“×” ）（10分）
1、“走进展览大厅，立刻被一幅幅美丽的图展吸引住了。”这个句子是病句。（ ）
2、“大雨倾盆而下”“这个消息真使他怒发冲冠”“祖国的建设一日千里”几个句子都用了夸张的写法。（ ）
3、《我的伯父鲁迅先生》一文中“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”是指旧社会非常黑暗，鲁迅先生害怕碰壁。（ ）
4、认真揣摩词句的言外之意是领会有内涵词句的重要方法。（ ）
5、《赠汪伦》这首诗写的是李白送别汪伦时的情景。（ ）
六、填空（8分）
1、“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”这句诗中有两处比喻。第一处是_______，是把_____比作______；第二处比喻是______，把_____比喻_______。
2、“佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带；源头活水，冒冒冒冒，_____________。”这句话采用了_________修辞方法。
3、“故人西辞黄鹤楼。_______________。”这句诗出自_________写的《____________________》一诗。诗中的两个动词是____、_____。全诗表达了作者________________________________________________________________感情。
4、闰土正在厨房里，_________的圆脸，头戴一项___________，颈上套一个_______________________，这可见他的父亲十分爱他。
七、按要求写答题。（10分）
1、你们是英雄 扩句：_________________［文章来源于 ］____________________________
2、“之所以…是因为…” 造句：_______________________________________
3、这种不爱护公物，任意破坏，是可耻的 （用修改符号改错）
4、妈妈说：“我给你买了一本好书。” 改成转述的说法：____________________
5、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 改成陈述句：_________________________
八、五年级语文第一单元测验试卷发下来了，王林同学发现老师改错了一道题，于是，下课后找到老师把问题向老师反映，老师诚恳地改正并作了自我批评，请以此事按下列要求设计一段对话：（8分）
王林：___________________________________________________________
老师：___________________________________________________________
王林：___________________________________________________________
老师：___________________________________________________________
王林：___________________________________________________________
老师：___________________________________________________________
王林：___________________________________________________________
老师：___________________________________________________________
九、阅读：
（一）
大娘，停住你送别的脚步吧 为了帮我们洗补衣服 你已经几夜没有合眼了 你这么大年纪 能支持得住吗 快回家休息吧 为什么摇头呢 难道你担心我们会把你这位朝鲜阿妈妮忘记 不 永远不会。
1、给这段话加上标点符号。（3分）
2、解释词语：（2分） 合眼：_________________阿妈妮：_______________
3、请引用学过的两句古诗描述送别之情：____________________________(2分)
(二)
有一年八月，郑板桥从扬州回家过中秋节，因手头没多少钱，他就搭了一只顺便回家的船。这船不但小，而且篷帆破烂，百孔千疮。夜晚，皎洁的月光透过篷上的破洞落到船上，倒也别有一番情趣。郑板桥兴奋不已，脱口而出：“篷破船装零碎月”，可下句怎么也想不出来。
转眼中秋已过，郑板桥收拾衣物准备回扬州。这天夜里，突然狂风大作，暴雨倾盆。他家住房的土墙“轰”的一声倒了下来。大风立刻横扫而过。“坏了！”郑夫人接着：“这下完了！”说罢便愁眉紧锁。“这下有了！”郑板桥倒喜形于色。随后郑夫人就失声痛哭，郑板桥却放声大笑。郑夫人以为丈夫经受不了这一打击，突然发疯，连忙擦去眼泪劝慰道：“这不要紧的，别急，别急。”不料郑板桥推开她：“快，快拿纸笔来。”郑夫人莫名其妙，只得找来文房四宝，只见了板桥提笔就写：“篷破船装零碎月，墙倒屋进整齐风。”
当郑板桥说明缘由后，郑夫人哭笑不得，说道：“你呀，你呀，真是……”
1、选择正确的时间打上“√”。（1分）
中秋节是：①正月十五 ②农历八月十五 ③农历五月初五
2、读短文，写出下列词语的反义词。（3分）
零碎（ ） 愁眉紧锁（ ） 失声痛哭（ ）
3、读最后一个自然段，想一想郑夫人说的“真是……”后面 省略了什么意思，请你补充写出来。（3分）
4、读了这篇短文后，结合自己的学习实际，谈谈体会和感想。（3分）
十、作文（30分）
题目： 我明白了一个道理
提示：通过记叙一件事，说明“我”明白了一个道理。这件事可以发生在学校、家里、社会上。可以自己悟出或在同学、老师、父母等的启发和帮助下明白了一个道理。
要求：1、把事情起因、经过、结果写清楚，重点把“经过”部分写具体；
2、有中心、有条理，内容具体，语句通顺，书写工整；
3、文中一律不能出现真实的校名、人名。
一年级语文作文做家务100字篇2
小学六年级语文模拟试卷
一、看拼音写词语。（共4分）
bào yuàn chéng fá shēn lín qí jìng
（ ） （ ） （ ）
二、填空。（共9分）
1.按查字典的要求填空。（3分）
“兴国安邦”的“安”字，用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法查大写字母（ ），它的读音是（ ）。“安”在词语中应选以下第（ ）种解释：1身体健康；2不出事故，没有危险；3稳定；4装置，组合。用第种意思组一个词：（ ）
2.填空组成词语，再写出填进去的字的意思。（6分）
应接不（ ）_____ 赞叹不（ ）_____ 千钧一（ ）_____
无微不（ ）_____ 各抒己（ ）_____ 香甜（ ）口_____
三、组词。（共6分）
蹄（ ） 施（ ） 券（ ） 欺（ ）
啼（ ） 拖（ ） 卷（ ） 期（ ）
差 chā（ ） chāi （ ） 还 hái（ ） huán（ ）
四、按要求填空。（共13分）
1.“失”字有多种意义，在不同的词语中应选哪一种，请在括号里填上编号。（2分）
失：1没达到目的 2改变常态 3错过 4丢 5找不着 6错误，疏忽
大惊失色（ ） 实验失败（ ） 失物招领（ ） 工作失误（ ）
2.选词填空。（5分）
深情 盛情 热情
①蒙古族人民骑马几十公里，（ ）远迎客人。进了蒙古包，他们（ ）
②款待来客。夕阳西下，他们和汉族客人依依不舍，（ ）话别。
虽然……但是…… 尽管……还是……
不但……而且…… 无论……都……
③（ ）修筑京张铁路困难重重，（ ）詹天佑一点儿也没有失去信心。他（ ）严格要求工作人员，（ ）时时带头工作在野外。
3.在括号里写出带点词的反义词。（3分）
我们既要向先进的同学学习，又要帮助（ ）的同学进步，要尊重他们，亲近他们，不应该（ ）他们，（ ）他们。
4.在括号里填上正确答案。（3分）
①“勇敢 沉着 机智 武断 果断”这组词中不是一类的词是（ ）。
②“中秋节 除夕 春节 重阳节 端午节”这些传统节日按时间先后排列，最后一个应该是（ ）。
3“钢铁对坚硬”正如“棉花对（ ）”。［文章来源于 ］
五、按要求答题。（共18分）
1.一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。（2分）
缩句：_____________________________________________________________
2.长江奔流。（2分）
扩句：_____________________________________________________________
3.三峡移民的故事让人感动。（2分）
改为反问句：_________________________________________________________
4.长城真长啊！（2分）
改为打比方的句子：____________________________________________________
5.老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。”（2分）
改为转述句：____________________________________________________
六、修改下面有毛病的一段话。（在原文上修改）
王老师已经50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈站隐健的步子走向学校；深夜，他还在灯下备课。最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。”
七、排列错乱的句子，在括号里写上序号。（6分）
（ ）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。
（ ）我关上楼道的灯，摸黑下了楼。
（ ）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。
（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
（ ）我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。
（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
八、阅读。（共20分）
1、先按课文原文填空，再答题。（3分）
①“当年鏖战急，____________________。_____________________，今朝更好看。”以上前两行词句中，作者联想到的部分是__________________________________________________。
②“却看妻子愁何在，_______________________。”_________________
的忧愁无影无踪；因为高兴得很，所以_______________________。
2、按课文内容填空。（2分）
从12册课文中，我知道了_________________的诸葛亮，______________的蔺相如，_____________________的詹天佑，__________________________的张思德。
九、阅读文章，完成试题。（15分）
___________________________________
从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了！”
果然 从此他们的生意不如以前红火 最后终于彻底破产 当妻子贫病交加 奄奄一息的时候 她悔恨地流着泪 说 我明白了
1、从文中选一个词作题目，写在文章前面的横线上。（2分）
2、给最后一个自然段加上标点。（2分）
3、把短文分成三段，在段末用“△ ”标出。（3分）
4、填空。（3分）
①“物美价廉”的意思是：___________________________________________。
②从原文中找出“兴隆”的近义词：___________________
5、用简洁的语言，写出本文的主要内容。（3分）
_____________________________________________________________________6、妻子在临死前明白了什么，把妻子的话补充完整。（2分）
我明白了______________________________________________
九、作文。（共30分）
题目：我最难忘的一个人（一件事）
要求：写一篇500字左右的记叙文，做到内容具体，有真情实感。
一年级语文作文做家务100字篇3
一、字词训练
1、读拼音，写词语
2、抄写词语
3、把下面的词语补充完整
波（ ）壮阔水平（ ）镜 峰（ ）雄伟
（ ）地而起连（ ）不（ ） 奇峰（ ）（ ）
4、多音字组词
卷：（ ）、（ ） 蒙：（ ）、（ ）
倒：（ ）、（ ） 间：（ ）、（ ）
5、比一比组词
秦（ ）裙（ ）泛（ ）
泰（ ）群（ ）乏（ ）
伐（ ）综（ ）帮（ ）
代（ ）棕（ ）邦（ ）
绵（ ）迷（ ）栽（ ）桨（ ）
棉（ ）谜（ ）载（ ）将（ ）
6、在括号里填上适当的词语
（）的大海翠绿的（ ）
（）的西湖新生的（ ）
（）的泰山无瑕的（ ）
（）的香山连绵不断的（ ）
二、、把下列句子换一种说法。
1、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？
3、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
4、看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？
三、、按要求填空
1、课文将________、________与漓江的水进行比较，将________、________与桂林的山进行比较，是为了说明桂林山水________天下。“甲”字按部首查字法，应先查部首________，再查________画。用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。“桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是________。
2、“才”字按部首查字法，应先查部首________，再查________画。用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。“他才从学校回来”中的“才”字意思是________。
3、“却”字按部首查字法，应先查部首________，再查________画。用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。“我却从没看见过漓江这样的水”中的“却”字意思是________。
四、按照原文填写句子。 ［文章来源于 ］
①漓江的水真静啊，静得（ ）；漓江的水真清啊，清得（ ）；漓江的水真绿啊，绿得（ ）。
②桂林的山真奇啊，（ ）；桂林的山真秀啊，（ ）；桂林的山真险啊，（ ）。
③我（ ）过（ ）的泰山，（ ）过（ ）的香山，却（ ）过桂林这一带的山。桂林的山（ ）啊，一座座（ ），（ ），像（ ），像（ ），像（ ），（ ），（ ）；桂林的山（ ）啊，像（ ）的（ ），像（ ）的（ ），（ ），（ ）桂林的山（ ）啊，（ ），（ ），好像一不小心就（ ）下来。
五、照样子把句子的意思写具体
例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
１、这桂花真香啊，香得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ __ _ _ __ _ 。
２、这天气真热啊，热得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _。
３、这雨真大啊，大得_ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ ___。
六、读课文片段，回答问题
目之所及，哪里都是绿的。的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能描出这么多的绿颜色来呢！
兴安岭上千般宝一应夸落叶松是的这里是落叶松的海洋看海边上不是还泛着白色的浪花吗那是些俏丽的白桦树干是银白色的在阳光下大片青松的边沿闪动着白桦的银裙不是像海边的浪花吗
１、给以上片段中没有标点的地方加上标点符号。
２、写出第1自然段中两组反义词。
（ ）──（ ）（ ）──（ ）
３、这一片段写的是________。第１自然段着重写了两点：
⑴________，⑵________。这是从面上进行观察。第２自然段着重写了________，这是从点上进行观察。
七、读懂课文内容填空
兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏（fá）色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶──它们很亲热地落在客人身上。
１、本段第一句话运用了（ ）和（ ）的修辞手法。“衫”指（ ），“裙”指（ ），“绣花鞋”指（ ）。
２、写出下列词语的反义词
缺乏── 亲热──
八、用序号标明修辞手法
①比喻②拟人③排比④反问
１、青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ）
２、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（ ）
３、这里是落叶松的海洋。（ ）
４、彩色路面像一本大书。（ ）
５、在阳光下，大片青松的边沿闪着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（ ）
九、说说大兴安岭“岭、花、林”的特点。
阅读下文，回答问题
华佗
有一年年底疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的病，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。△
华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧！”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，他在3年时间里就懂得了不少的病源、病理和用药方法。
３年过去了，师傅说：“你已磨炼了３年，学了不少东西。但是还要学医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此便不分昼夜、如饥似渴地攻读起医书来。△
暑去寒来，又是3年。一天华佗正读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看!”
华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。
就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试他的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。△
有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。△
１、按分好的段写段意
２、结合文段内容，说说“有志者事竟成。”
课外阅读：
桂林的山为什么“真奇、真秀、真险”?
早在１～２亿年前，桂林这里是一片汪洋大海。后来在海底沉积了大量的石灰质，久而久之形成了很厚的石灰岩。以后由于地壳运动的作用，海底上升为陆地。石灰岩的主要成份是碳酸钙，它能被水溶解，特别是当水中含有二氧化碳时，一部分和水化合成碳酸，就更容易溶解石灰岩。溶解是石灰岩受到破坏的主要方式。水流到哪里，哪里的石灰岩就被溶解受到破坏。水往低处流，只要石灰岩有裂缝，水见缝就钻，日子久了，水就能将裂缝溶蚀成空洞并不断扩大。如果这些裂缝是直立的，水就可以沿此而下进行溶蚀，最初可扩大成漏斗状的凹坑，长期溶蚀便可扩展为碟状洼地，它们继续扩展到彼此相通时，就只剩下形态万千的奇峰怪石、孤峰残柱了。
一年级语文作文做家务100字篇4
一个星期天，我在家里做作业。
这时我忽然看到奶奶在做家务，于是我上前问道："奶奶要我帮忙吗？”，“好，孙女真乖！”于是我拿来拖把和垃圾桶认真地扫起地来。不一会儿，地就被我扫的干干净净。我又拿起拖把拖地，拖完地我就向洗手间跑去把自己的小袜子。小短裤和小手帕统统洗得干干净净一尘不染。洗完自己的小东西，我又向厨房跑去，我先把脏碗盘用水冲一遍，然后把洗洁精挤在抹布上，再把洗洁精搓开，最后用抹布把碗盘洗干净。
洗完以后我回头忽然看见奶奶用高兴的眼神看着我，对我说：“孙女长大了。”
一年级语文作文做家务100字篇5
那天，爸爸妈妈不在家，我闲着没有事干，很无聊，便到处找事做，可找了半天也没找着。正在我无奈的时候，顺势一下子坐向身后的沙发上，便感觉到有一些东西。我起身一看，原来是一堆脏衣服。我眼睛一亮，既然没事做，何不帮妈妈洗衣服! 我像妈妈以前洗衣服那样，先接一些水在几个小盆子里面，再把衣服分类，脱色的衣服分一类，不脱色的衣服分一类。因为妈妈说过，分类的时候要认真，不能马虎，如果分错了的话，有的衣服就容易染色了。我把衣服分好了过后，又把水放了一些在那两个盆子了面，还放了几小勺洗衣粉。又把它搅了几下，再把两类衣服各放在一个盆子里面泡好。 等了一会儿开始搓衣服了，由于力气太小，搓不动，所以我只能一点一点的搓。我终于搓完了。我又找来一个大刷子，一个搓衣板，就开始用大刷子来刷了，我用力一刷，我刷的那一快脏的地方就有点干净了，我把中间那一快脏的洗干了后，我就开始洗衣领和袖子了，妈妈说过这些小地方必须认真洗才洗得干净，我终于洗完了，我又来洗袜子了，袜子是不能用刷子刷的，于是我就用手来搓，很快，我就把这些衣服和袜子都洗完了。我把衣服端到阳台上，先找出一些衣架，再把一些衣服的水弄干，搭在衣架上，然后把衣服挂有高高的横杆上。 我刚刚从阳台进来时，妈妈回来了。她问我：“这里的脏衣服哪儿去了?”我说：“我已经洗完了。”妈妈先用诧异的眼光看了看我，然后直奔阳台上。进来时，她高兴地说：“哈哈，我的女儿长大了，懂事了，会帮助妈妈做家务事了。”说完抱着我亲了一下。这时，我心里像吃了蜜一样甜。
一年级语文作文做家务100字篇6
今天又是一个阳光明媚的日子，上午我做了一些暑假作业，还有阅读。
上午，妈妈就已经在为午餐做准备了，我就帮忙照顾弟弟。妈妈已经把汤放下去煲了，还卤了牛腱子肉，我都闻到香味了。后来，爸爸还做了个酱油水鱼和青菜，我们就开饭咯。
吃过饭后，妈妈问我，想不想锻炼自己呀，学做点家务。我欣然答应：“好啊， 我来洗碗吧。”妈妈说：“太好了!正好暑假，可以好好学下。我们都是家里的一员，每个人都要为这个家出点力，这样我们的家就会越来越美好哦!”
妈妈先帮我做了准备工作：穿上围裙，戴上手套。然后开始教我怎样洗碗：第一步，先用水把碗冲一下，把抹布弄湿，水池放一些水平，再放点洗洁精，然后先洗碗里面、碗口，再洗外面和碗底，每个碗都洗一遍，把水池的水放掉，重新放水洗一遍，最后用流水再冲洗一遍，这样就很干净了。我按着妈妈说的步骤操作，把碗一个个洗干净。妈妈夸我洗得很干净!
平时看妈妈洗得很快，一会儿就好了，我却洗了好久，站得腿都酸了。原来看着简单的事情，只有自己亲身去做了，才能体会到其中的滋味，我体会到了妈妈的辛苦!以后，我要多帮妈妈做家务，这样妈妈就可以少点辛苦了!
一年级语文作文做家务100字篇7
这天,吃过晚饭后,妈妈就忙着打扫卫生。小红说:“妈妈，我来帮你拖地吧。”妈妈说：“好呀。”于是，小红双手握住拖把使劲地拖地。妈妈看见小红认真的样子忍不住笑了。
小红拖着拖着发现拖过的地上还是有一大片水印，她怎么拖也拖不干净。怎么回事呢?后来，小红发现原来是拖把上的水太多了。于是，小红重新把拖把上的水拧干。拖把太大了，不好拧，小红就用脚踩住拖把布，双手握住拖把杆不停地转动杆子，不一会就把拖把上的水拧干了，然后再去拖地。地板上的水印很快就消失了，地板也变得亮堂堂的了。小红累得满头大汗。妈妈看见小红这么孝顺心里非常高兴。
一年级语文作文做家务100字篇8
这个暑假我过得特别有意义，因为我学会做家务了。洗碗、扫地、拖地、洗衣服这些我都会了。虽然我以前也会扫地和拖地，但我并不会洗碗和洗衣服呀。在妈妈的帮助下，这些家务我都能做了，而且做得有模有样了。
先说说洗碗吧。以前我对洗碗很好奇，觉得很好玩，坚持洗碗一个星期后才知道，天天洗碗就不好玩了。洗碗首先要用洗碗布绕着碗边洗一圈，接着洗碗里面，然后把碗反过来再洗碗底，一个碗才算洗好了。每个碗都是按这个方法去洗，之后还要反复清洗。
再来说说洗衣服吧。妈妈让我从学洗小裤子和小袜子开始。先把衣服浸泡在水里，然后打上肥皂，再用手使劲地搓，裤角裤边都要搓洗。接着再洗袜子，妈妈教我先从袜底开始搓，一点一点地搓洗，一直搓到袜口。全部洗好后，再用清水反复清洗几次，直到水不混浊了才算洗干净了。
如今，我已经能熟练地做这些家务了。深深体会到了做家务可不是件轻松有趣的事，而是一件又累又苦的差事。但也让我懂得了父母劳动的艰辛，懂得了要尊重别人的劳动。我以后有时间一定多帮父母分担一些家务。
一年级语文作文做家务100字篇9
双休日，我睡得很香，做着美梦，突然间被一阵急促的闹钟声吵醒了，“啊!昨晚忘记调闹钟，”我说着。我看到妈妈还在睡觉，想：我早点起床，可以帮妈妈做家务，妈妈一定会表扬我的。
开始了，家务作战开始。我先拿起扫帚扫地，扫了好一会儿，还是没有扫干净，气得我直跺脚，但后来，我费了九牛二虎之力，终于把那些“不速之客”扫干净了，我长吁了一口气。开始第二个程序——拖地，我拿起那沉重的拖把，装上半桶水，把拖把放了进去，然后再把拖把的水拧干，拖把是被我拧干了，可是水桶周围已是一大片湿漉漉了，我赶紧用拖把拖干它，接着房间、客厅、厨房、浴室和阳台都被我认认真真地拖干净了，这时的我已是汗流夹背，心想：啊!原来做家务是这么的辛苦， 我不惊叹道。
这时，我突然想起昨天妈妈要洗的衣服还没洗，我急忙快步走向阳台，启动洗衣机，把一件件脏衣服放入洗衣机里，进入洗衣程序，开始洗了，滚啊滚，滚啊滚，我隐约看见那些衣服在“斗争”，洗衣流程结束，衣服终于洗好了，我赶紧拿出衣架和夹子，模仿妈妈晾衣的动作，笨手笨脚地把衣服一件件给晾好了。这时，妈妈起床了，走到我身边，说：“宝贝，这一件件干干净净的衣服和这闪闪发亮的地板都是你今天劳动的成果，你真棒。”妈妈的表扬令我更有信心，刚才的辛苦已经化为甜甜的蜜，直钻我心坎里去。
啊，我终于学会做家务，可以为妈妈分担些家务，不让她太辛苦，是我一直想达成的心愿，今天我终于做到了，我为我自豪!
一年级语文作文做家务100字篇10
放假期间，我经常会帮爸爸妈妈做一些家务活，减轻他们的负担。今天，我的任务是帮妈妈洗衣服。
我拿来盆、肥皂、洗衣板，一切准备就绪，说干就干!
我学着妈妈之前洗衣服的样子，首先把盆里装满水，撒上一点洗衣粉，把衣服泡进水里。
大概过了30分钟左右，来到盆边一看，衣服在水里已经漂起来了，像一个个大气球似的。接着我把衣服的正反两面都涂上肥皂，用手使劲地在洗衣板上搓呀搓，这时，我看见有许多小泡泡从衣服上滚了下来，漂在水面上。它们挤在一起，有的像云，有的像月亮，还有的像小星星……
洗完了之后，我又把衣服反反复复清了三遍，拿到甩干机里甩了两分钟，再把衣服挂在衣架上，晾了出去……
就这样我帮妈妈把当天的衣服洗净了。妈妈还夸我是一个能干的小女生!我便“谦虚”地对妈妈说：“不用夸我，不然我会骄傲的哦!”
一年级语文作文做家务100字篇11
今天是三八妇女节,我要为妈妈做点事。于是,我拿出了实际行动。我帮妈妈擦家具,扫地板。我先拿了一块毛巾,然后把毛巾放进水里,拿出来拧干。我先擦客厅的桌子,我把在桌上的东西拿到一边,我开始擦桌子,先擦桌子前面,从前面又擦到后面的椅子。我看见桌椅擦得那么干净明亮，我感到很开心。接着，我又去擦房间的桌子，桌子上有一层灰，我把桌上的灰擦了一遍又一遍，灰被我擦掉了，看见桌子干干净净，和没擦的时候一比，那差距实在是太大了。擦完桌椅后，我又开始扫地板，先从房间开始打扫，最后是厨房，妈妈看我打扫的那么认真，一直表扬我。
今天是三八妇女节，我想让妈妈好好休息。虽然我做的是件小事，但我还是很开心。我想今后，只要功课做完，应该多帮妈妈做点家务。
一年级语文作文做家务100字篇12
我一直觉得自己已经长大，可以帮爸爸妈妈做一些自己力所能及的事了。可是做什么呢?想了半天，决定这个五一假期就先从最简单的吸尘开始。我撸起袖子说干就干。我把吸尘器插上电源，然后打开开关，吸尘器就“呜呜呜”得开始工作了。先从客厅开始，把茶几沙发，桌子底下通通吸一遍，灰尘立刻消失得无影无踪，原来灰尘都跑到了吸尘器的肚子里了。接着我又吸了书房和卧室，我干得很认真，不放过家里的任何一个小角落。当我吸完家里所有房间地时已经满头大汗了，可是看到了自己的劳动成果，心里却很快乐。妈妈看着干净的家连声夸我是“吸尘小能手”!通过这次劳动，我体会到了妈妈的辛苦，也体验到了劳动的快乐。以后我要多多学习家务劳动，尽自己所能为妈妈分担家务!
