五年级的学生们在写作课上展开了关于动物的作文创作。他们描述了各种各样的动物，从可爱的熊猫到凶猛的狮子，每一个都拥有独特的特征和生活习性。通过这次写作，学生们不仅锻炼了写作能力，还对动物世界有了更深入的了解。
五年级作文写作350动物篇1
丹丹姐姐家养了一群狗，其中的一只白狗我印象最深。那只小白狗全身雪白雪白，就像一只白色的毛绒绒的玩具，两只可爱的小耳朵挂在头上，一有点动静就马上竖起来，看它那双如黑珍珠一般的眼睛闪亮闪亮的，眼珠在眼眶中不停地转动，鼻子就像个小纽扣似的镶嵌在脸上，它圆圆的身体上有条细细的尾巴，卷卷的，四条灵活的腿跑起来可快了。
小白狗不仅有趣，也很贪吃。有一次，我坐在沙发上喝饮料，那只小顽皮就跑了过来，用它那双会说话的眼睛看着我，那眼神里带着一份乞求：给我点吧，哪怕一丁点也行！我首先没理会它，只管自已边喝边玩，它就一直跟在我后面，可我一停下来，它就跑到我面前，凝视着我苦苦请求，好像在说“不给我，我就不让你走”。我不胜其烦，便弯腰倒饮料，它立刻凑过来，还好我动作快，不然整瓶饮料都会被它喝光的。它津津有味地品尝，舔得吧嗒吧嗒响，喝完后急忙跑到我跟前像是向我道谢，伸出了红红的舌头，好像在说：“真是美味！”
在我们吃饭时小顽皮就变得更贪吃了。不停地围着桌子转悠，不时抬头看看我们，总想着食物从天而降，它很会把握时机，一旦发现美食就如离弦之箭猛扑过去，若是小口的就当场处理，若是发现是一根大大的骨头，它就会将它叼到一个偏辟的角落里慢慢享用——瞧！它歪着头，正咬得咔嘣咔嘣响！
你看这小白狗是不是可爱、机灵又贪吃呀！
五年级作文写作350动物篇2
低年级学生要不要进行作文基本功训练，对于这个问题，不少教师思想模糊，至于如何搞，更是缺少研究。而《小学语文课程标准》明确指出：小学低年级要培养学生写话的兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。从这可以看出一年级的作文起步教学要为以后的作文教学打下一个宽厚而坚实的基础，这就必须把课标的要求科学有效地落实到起步教学之中去。为此，教师须对起步教学要有一个正确的认识，并且要寻求操作可行之路。去年九月份，我有幸赶上了新教材，担任一年级的语文教学，在这一年当中，我在作文教学上，也在摸索和尝试新的理念和新的方法。
一、“你能讲出来，就能写出来！”——说完整的话，写完整的句。
学生作文训练起始于一年级“口头作文”，即说话训练。教师要重视指导学生进行说话的训练，用完整、正确、简练的书面语言要求他们，帮助他们在说话训练中形成句子的概念，而最根本的还是以写话为目的的“听说一句话”训练。如一年级汉语拼音教学结束后，在原来大量的“听说一句话”训练的基础上，我提倡学生用汉语拼音写话。但在写之前，我都让每位学生动口说一说，再动笔写一写，我经常对他们说这么一句话“你能讲出来，就能写出来！”反复地鼓励他们，让他们敢说，乐说。在这基础上，教师还要鼓励学生动笔，一方面引导学生用学过的词写完整通顺的句子，另一方面以丰富多彩的生活为内容进行一日一句的写话训练。开始要求不高，只要学生能动笔写即可，遵循“起点低、坡度小、写生活”的原则，重表扬，不批评。等到学生能写一句完整的话后，进而提出适当的要求。如：我经常利用空余时间，给学生几个好词，让他们组合成一句完整、通顺的话，先练习说，在会说的基础上，鼓励他们大胆地写下来。这样，通过多种形式的练习，不仅可以从说完整的句子过渡到写完整的句子，在实践中初步形成句子的概念，而且也有利于巩固识字，提高学生语言认识和表达能力。
二、“你观察到什么，就说什么！”——重视看图说话，训练看图写话。
看图说话和看图写话，是引导学生从观察具体的形象入手，提高口头和书面表达能力的重要方法。它不仅对培养学生具有健康的思想感情和高尚道德品质有一定影响，而且对训练用词造句、布局谋篇的能力，培养观察事物、分析表达事物的能力，都有很大的作用，它是作文教学极为重要的一项基础训练。
看图说话和写话，可以是一幅图或几幅图；可以是一幅图说一句、写一句，或说几句、写几句；也可以是几幅图写一篇或一幅图写一篇。不管是一幅图或几幅图，还是写一句、几句或一篇，都可以分看、说、写三个阶段。看清楚才能说清楚，说清楚才能写清楚，看得好才能写得好，说得好才能写得好。在一年级下学期中，我每个星期抽出四节课的时间，指导学生进行看图说话和写话练习。在指导学生看图的过程中，为了引导他们仔细观察，大胆地练说，我时常鼓励他们，对他们说：“你观察到什么，就说什么！”尽量创造一种轻松、和谐的氛围，让学生们说出自己观察到的事物和自己的感受，即使是简单的一句话或三言两语，我也会说出自己发自内心的激励语言：“你真能干！”“你进步真快！”激发学生们想说、愿说、敢说的欲望，然后，让他们把自己所说的内容写下来。虽然，一年级的小朋友思维能力不够，还不能有条理地连贯地写几句话，常犯的毛病是颠三倒四和错用词语，这就需要教师启发、引导学生把几句条理混乱的话，按照事物的一定顺序（空间、时间）和几件事物之间的关系，重新安排前后顺序，使之条理化。教师经常进行这样的训练，低年级学生就会逐步具有围绕一个中心说几句话或写一段连贯话的能力，这就为以后开始的命题作文，打下了一个较好的基础。现在，我班的学生对看图写话已经产生了一定的兴趣，有了写作的欲望，有时真难以相信他们是一年级的学生呢！
三、“看的书多了，你也会模仿了！”——增加阅读量，提倡学一学。
要想写好文章，它的前提首先是有丰富的阅读量、积累丰富的词汇、模拟情境等。新课标下的小学一年级教材在很大程度上与以往的教材有所改变，他特别强调的是学生的识字能力，一学年下来，学生按照规定要求已经能认识1000个字，为他们提早阅读打下了扎实的基础。学生现在只要拿到一篇文章以后，基本上能流利地读下来。为了有重点地训练学生的写作能力，写作水平得以提高，我在平时注意为学生搜集适合他们阅读的儿歌、童话、故事等，把这些文章装订成册，发给学生，让他们去阅读，去理解，去体会，并尝试他们的写作方法，去写一写。“学一学”也可说是模仿，它的特点在于针对性强，有法可循，既降低了学习的难度，又收到了明显的效果。对于初学写作的学生来讲，我们应积极提倡模仿和借鉴范文，培养好文风。即使刚模仿时比较机械，也应加以肯定。吴增祺说：“文章之体，往往古有是作，而后人则仿而为之，虽通人不以为病。”如：我班有位小朋友在读完了我为他们搜集来的《天上也有动物》这篇文章以后，学习小作者的写作方法，一口气写下了《我喜欢的动物》，虽然句子不是很优美，但从中可以感受到孩子对写作发自内心的喜爱，那足以让老师感到欣慰，在学生心中的那根“作弦”终于把他拨动了。从那以后，我经常在班级当中，把“小作家”们的“经典”读给全班同学听，这样带动了好多小朋友，自发地开始阅读，开始学写。同时，我也教育他们，模仿是创新的一步，但不能一味地模仿，开始求“与古人合”，其后必须“与古人离”，所以我们必须强调模仿时还要加以创新，培养好文风。
四、“相信你一定能行的！”——多鼓舞，少批评，给学生一份自信。
自信心对于一个人来说是至关重要的，特别是对于刚刚跨人作文殿堂的小学一年级学生来说，更无可非议。在作文教学当中，我也经常对学生们说：“别怕，相信你一定能行的！”我在批改学生作文时，也尽量肯定他们的优点，用委婉的话指出不足之处。大家都知道，春秋时期，有一位了不起的人才，叫管仲，他的优点是很有才华，他的缺点是贪财。鲍叔正看中了管仲的才华而重用他，让管仲在齐国的争霸事业中一显身手，使齐国得以九合诸侯，雄极一时。如果当时鲍叔正只看到管仲的缺点而不加以利用，管仲能发挥自己的优点，齐国会有后来的成功吗？同样，在作文中，有些学生的习作并不见佳，但在用词、组句等方面有一点值得学习和借鉴的，我们也应多给予赞美，激发其创作的兴趣。否则，教师若是把学生作文评得一无是处，这不仅挫伤了他们的自尊心，而且打击了他们的写作兴趣，以为写作是件“高不可攀”的事，难以“登堂入室”。
作文教学一贯来是一个老大难的问题，特别是低年级的作文教学，需要我们花更多的时间，更多的经历去尝试、去摸索一套让学生写作水平提高更快的作文教学之法，为高年级的作文教学打下扎实的基础。
五年级作文写作350动物篇3
路路真有趣
路路是一只可爱的小狗。我最喜欢它了，我和它是从小一起长大的好朋友，我们俩整天形影不离。我俩之间的趣事可多了。星期六其他同学还在家睡懒觉时我总会领着路路去买早点，路上它可以吃到美味的早餐：骨头。路路是从不挑食就连馒头都吃，有一次我把馒头揉成小碎块一抛，路路闻到香味敏捷的转过身来，跳上去可没吃到。但它的鼻子碰到了馒头更令我惊讶的是馒头竟然变成了两半，我看着那精彩的表演被眼前前的情景惊呆了。
还有一次我带它出去玩，这真是不幸中的万幸：在回来的路上它站在一边小便，突然一辆公交车从它的后面呼啸而来又擦肩而过。路路感到后腿疼痛难忍，立刻哼了一声，我急跑过去发现它受伤了，我吓坏了迅速把它抱回家。爷爷知道后拿来了一只膏药涂在路路身上。这方法还真灵，才过了没几天它又可以和我一起玩了我真是太高兴了。
路路你真有趣！
可爱的小乌龟
今天我在姨父家玩，玩着玩着我听见有“扑通”“扑通”的声音。我顺着声音走过去，原来是一只乌龟在大鱼缸中戏水。它爬上滑下的动作可把我笑得合不拢嘴。它有着两只粗粗的腿，两上爪子跟腿一样粗，它还有着短短、细细的小尾巴。乌龟还背着一个大大的壳，壳上面还有六边形的花纹。听说这壳就是乌龟的家，你说背着家走路能不慢吗？
这时，我想到一个点子。我走进厨房拿了一个虾，刚跑到鱼缸旁边，它就吓得缩进壳内，成了缩头乌龟。我说：“小乌龟你误会了。我是来送食给你的。”说着，我便把虾子扔进鱼缸里。乌龟似乎闻到气味了伸出头来吃。乌龟也懂吃吓，它把吓头先咬下来，然后就狼吞虎咽的吃吓子的肉。吓子肉吃完了，乌龟觉得还不够，它要吃吓头，它找来找去就是找不到。原来，我在它吃虾子的时候把虾子头放在它的壳上了，这把我给乐了。
这真是一只贪吃、搞笑的乌龟。
五年级作文写作350动物篇4
我家的小狗
一提到我最喜欢的动物，我就不由自主的想到我家的那只聪明可爱的小狗“球球”。
它全身的毛都是黑黑的，油光发亮，像穿着一件黑色的毛皮衣服。头上支愣着两只小耳朵，玲珑剔透的眼珠总是滴溜溜的转个不停。它的嘴两边各有好几根胡须，牙齿像米粒一样大小可锋利了。四只爪子像绽开的梅花瓣一样，惹人怜爱。
每天中午球球都懒洋洋地躺在阳台上晒太阳，它用两只前脚抱着脑袋，鼻尖钻到乌黑的肚皮下，身子倦缩成一团直打呼噜，肚皮也一起一伏，一双耳朵却竖得老高的。那摸样真是可爱的不得了。
它每天都给我带来很多乐趣，我每天散步时它都紧跟着我，我做作业时它趴在我脚边陪着我，每晚它都坐在我家门口为我站岗。这就是我家的小球球，它每天都给我带来很多快乐，小朋友们，你们喜欢它吗？
乌龟观察日记
我家的小乌龟十分可爱，并且它有许多小习性。
我家的小乌龟的壳上有许多个规则的六边形，壳是棕色的，把它翻转一下，就可以看见下面竟然也有八块规则的长方形。小乌龟的皮肤是墨绿色的，像大拇指那么大的小脸上，有双圆溜溜的小眼睛，十分可爱。在它的小嘴里，也有两排细小但很锋利的牙齿，不过肉眼看不清楚。
小乌龟平时很喜欢在盆里到处爬，每当人一走近，它立刻把头缩进壳里。它最喜欢吃虾，每次把虾放到它面前，它都先闻一闻，看看这虾可不可以吃，确定可以吃了以后，就用那尖锐的爪子，将虾大卸八块，再一块块把虾吞进肚子里。但是，小乌龟一到冬天，就再也不吃东西了，因为它要冬眠了。
小乌龟也很会解清理肠胃，每次一吃完虾，不一会儿功夫，只看见一团又黏又长的废物从它尾巴下面排泄出来，如果不及时清理干净，肯定会臭气熏天。
啊！我的小乌龟，你真是太有趣了！
五年级作文写作350动物篇5
春天习作300字
不知不觉，春天已经来到我们身边,春天的脚印无处不在,花丛中,草地上,都有春天的脚.马路边，一棵棵参天大树，显得格外挺拔。桃树上,桃花绽开了笑脸；梨树上,梨花开了,雪白雪白的花瓣,像无数朵小雪花组成了一朵大雪花。
二三月间，微风轻轻地吹拂着毛毛细雨从天上撒落下来，千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶,青的草,绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来,这些五颜六色的花儿，就像一个个娇嫩的公主,在公主的周围,有一些小草，就像一个个英勇的士兵,正在保护公主。
小燕子从南方飞来,“叽”的一声，就从这边的麦田上飞到那边的柳树下了。有几只小燕子飞倦了，停在电线上,从远处望去,电线杆之间的电线，多么像五线谱呀,停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌.
春天已经来到了我们身边！
春天习作300字
春姑娘的脚步声越来越近了。小草在发芽，野花在怒放，柳树在泛青，这一切都告诉我们春天来了。
我来到野外寻找春天。瞧，草地上生机盎然，一棵棵生命力顽强的小草，在温暖的春天正破土而出，为大地增添了无限生机。让我不由地想起那句古诗——“野火烧不尽，春风吹又生”。草地上无数的野花也竞相开放了，还散发出淡淡的花香。远处，粉红色的桃花、雪白的梨花……也昂首怒放着，花香聚集弥漫在空气中，整个空气都是香的啦。
俗话说：“好雨知时节”。近几天，天空下起了蒙蒙的细雨，这蒙蒙的细雨，催醒了杨柳，使它们抽出嫩叶；又润醒了报春花，催着花儿迅疾地张开报春的喇叭。雨中，我觉得花更红了，树更绿了，天更蓝了……
突然，我听见了几声鸟叫，抬头一看，原来是几只小燕子，大概是飞倦了，落在电线上休息。那电线仿佛成了五线谱，而活泼可爱的燕子，就成了五线谱上变化万千的音符，而它们唧唧的声音不就是赞美春天的歌吗？
我找到了春天，春天是无处不在的，而我们这些“祖国的春天”，更要好好学习，为祖国创造更加美好的明天。
春天习作300字
这几天，不知怎么了，老天爷每天都哭，弄得我们的心情也很不好。妈妈要送姐姐去补课，我也跟着去了，一路上，望着车外蒙蒙的细雨，想这个周末又不能出去玩咯，很失落！
忽然，我看见一颗不知名的树，树上长满了许多花骨朵儿，一片叶子也没有。我马上叫妈妈停车，我透过窗能清楚的看见树，哇，这棵树好奇特，都没有树叶呢！只有许多大大的，白白的花骨朵儿，看起来马上就要绽放了，它是整个公园最美丽的亮点。再看看树下的小草，偷偷的从土里钻出来了，绿油油的很引人注目，小朋友都不舍得踩上去。水边的柳树发芽了，桃花也长出了风红色的花骨朵，美丽极了！啊！小燕子也应该从南方飞来了吧！我悄悄地想着。
虽然天下起了雨，还是像冬天一样冷，但这阻止不了春天的脚步。春姑娘悄悄地向我们走来了，她那样的美丽、动人！
春天习作300字
阳春三月，春姑娘缓缓到来，用金钥匙打开了春的美景。
春天有那密密的春雨。你瞧，春姑娘正在一针针、一线线地缝啊缝。春雨密密地下着，湿润了万物。诗圣杜甫在《春夜喜雨》中也写到那春雨绵绵：好雨知时节，当春乃发生。我曾多次被那春雨陶醉其中。
春天有那凉爽的春风。春风“呼呼”地吹着，将万物苏醒，将树木吹绿。那春风十分凉爽，沁人心脾。在家中打开窗户，你会觉得惠风和畅。
春天有那勤劳的小动物。燕子赶来报春，飞过了花园，飞过了田野，飞过了屋檐……好像在说：“春天来了－－春天来了！”蜜蜂赶来采蜜了，这儿采一采，那儿采一采，不时发出“嗡嗡”的欢乐叫声。大雁在天空中排成“一”字或“人”字形，整齐地排着，向北飞来。用耳朵听一听，原来是春天的莺歌燕语，它让我感受到了生命的活力与意境的优美。
春天有那高大的树木。柳树将那长长的辫子垂下来，风一吹，柳树枝条缓缓飘动。在柳树一旁，还有一棵梨树，那梨树贪婪地吮吸着春天的甘露，慢慢抽出嫩黄新芽。可谓是“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”。瞧，那棵挺拔的松树成了树中的佼佼者，他依然是那么的高大挺拔。在每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。阳光照在树叶上，都变成绿色的，照在叶子间的缝隙中，留下密密麻麻的日影。
春天有那美丽的花朵。山茶、月季、桃花……漫山遍野。瞧，那边的桃花多美啊！粉红粉红的，每朵桃花由五片花瓣组成，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那花朵躲在翠绿的叶子下，好像一个个害羞的小姑娘。看，那儿有山茶花，有的完全开放了，红红的，像天上的朝霞；有的才展开两三片花瓣；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。一大片山茶花仿佛是仙女织的一块花锦。月季也是春天开的，她们有的昂首怒放，有的羞羞答答，有的百花齐放，有的孤芳自赏，有的傲然挺立，有的露出笑容……真是婀娜多姿啊！
都说饱含丰收喜悦的秋天是可爱的，但我觉得充满生机活力的春天更加美丽！
春天习作300字
开学以来，春雨沙沙，时小时大，为春天带来了良好的开始。
下过一场春雨后，小草变得更绿了，小花变和红彤彤的，像是害羞一样；柳树长出了嫩绿的新芽，很快柳树姐姐就会长出更多更绿的柳芽。小燕子从天上飞过，就像春天的数百封信，从南方飞来，告诉人们春天已经来到。数万颗种子又要从石缝、大树旁冒出头来，为美丽的春天装上一个个朴素的花环。农民伯伯们播下奇形怪状的种子，给它们浇水、施肥，等待秋天的收获。
春雨，使小花、小草发芽，让柳树姐姐长嫩芽，让欢快的小燕子从美丽的南方飞回来了，让小草成为朴素的花环。我爱这春天，我爱这美丽的春天！
五年级作文写作350动物篇6
春姑娘买着欢快的脚步，慢慢地来到了人间，开始到处旅游。呀！春姑娘刚刚来到人间就大地复苏、春色满园了。这时，我才知道，原来是大地早就知道春姑娘要来，给春姑娘是惊喜呢！
春姑娘给他的好朋友们写信，叫春雨姑娘和春风姑娘也来人间玩。春雨姑娘来的时候，一路告诉植物，植物听了变得更绿了；春风姑娘来的时候，一路上抚摸着动物的头，动物长得更壮了。
植物听到春姑娘来到了人间时，一溜烟跑到了春姑娘住的地方。u.春姑娘刚好回到了她住的地方，看见了植物们。植物一见到春姑娘，衣服就变得五彩缤纷了。它们七嘴八舌地和春姑娘聊着天，欢快极了。
冬眠的动物结束了漫长的冬眠，蝴蝶和蜜蜂也开始勤劳的工作了，刚出生的小蜜蜂在蜂巢里观看外面的美景，啊！多么美呀，本来不会说话的小蜜蜂，竟然惊奇的说到：“真美！真美！”
春姑娘真美丽，令人心旷神怡。
江苏省连云港市东海县双店中学（小学部）
三年级（2）班
司雅妮
邮箱：
五年级作文写作350动物篇7
难得的一小会儿休息时间，邹建军却遭遇了余震。作为此次辽宁赴四川救援医疗队的成员之一，他的“无睡眠时间”又创下了一个新的纪录……
被派往灾情最严重地区
5月14日19时30分，辽宁省人民医院紧急抽调13名医生、护士，组成了“辽宁省人民医院奔赴地震地区医疗组”，整装待发。
这是按照国家卫生部的部署，辽宁省准备奔赴四川灾区的第一个医疗救援组。
即使是登上了飞机，救援组组长邹建军还无法向各位组员传达具体的救援目的地，他只知道要承担起“救援地震最严重地区、救援任务最艰巨地区”的使命。
邹建军就是带着这个使命抵达灾区的。
5月14日22时许，他带领救援组抵达成都。在向成都市卫生局报到之后，根据之前的上报数据统计，隶属于四川省绵阳市的北川县、安县、平武县是此次地震灾情最严重、伤亡人数最多的几个地区，于是邹建军一行得到了“前往绵阳市”的指令。
进入绵阳立即工作
5月15日凌晨1时30分，邹建军一行抵达了绵阳市。
凌晨1时45分，邹建军代表“辽宁省人民医院奔赴地震地区医疗组”主动请缨，进入九州体育场。他把除自己之外的12名救援组成员分成了3个小组展开救援。
邹建军则往返于3个小组，进行人员补充。他没有休息的时间。
从5月14日19时30分在沈阳出发，到5月15日15时30分离开九州体育场，邹建军在20个小时里没有休息上一分钟。
“无睡眠时间”创纪录
经过与绵阳市卫生局协调，5月15日16时，邹建军带领“辽宁省人民医院奔赴地震地区医疗组”来到了绵阳市中医院，把这里的10楼骨科病房作为新的救援根据地。
到了绵阳市中医院以后，邹建军立即开始了手术。他是神经外科专家，5名伤员中正好有一人是地震中脑部受到重击的患者。邹建军的手术实施了8个小时。
此时另一组手术的医生体力出现了透支，邹建军进入手术室打起了下手。
这是一次颅骨、跟骨的复位手术。邹建军在打下手的过程中，开始摸索外科手术的基本技术。
之后邹建军又为几名医疗组骨外科手术医生、胸外科手术医生打下手，至5月16日8时30分，他已经可以上手术台独立为伤员进行骨外科手术、胸外科手术。
也是到这个时候，邹建军的体力再也支撑不住了。他进入营地休息了一会。休息的地点就是路边的帐篷里。
他的“无睡眠时间”创下了辽宁省此次赴四川救援队所有成员的纪录。
到了5月16日8时30分，5个小时后，邹建军又回到了病房。
从5月16日13时30分到5月17日21时，邹建军在32个小时里，实施了12个跨专业手术。
5月17日21时30分，放下手术刀的邹建军准备再休息一下。
他回到了营地，刚刚趴下。突然大地开始摇晃起来。绵阳市卫生局的工作人员打来电话：“一会可能又要发生地震，不能睡觉，要做好随时逃生的准备……”
他的“无睡眠时间”仍旧在延长……
五年级作文写作350动物篇8
四年级上册语文第八单元习作300字——想像作文
临泽县昭武小学二年级杨立国
爷爷的爸爸，
种玉米时，
用手指在地上抠个窝蹲下身子种下一个个籽。
爸爸的爸爸，
种玉米时，
用点种枪站直身子种下一个个籽。
我的爸爸，
种玉米时，
用点种器站直身子滚下一排排籽。
四年级上册语文第八单元习作300字——想像作文
山东省日照经济开发区第三小学孙璐
现在，我一看见我家的小猫咪，就忍不住要笑。前几天，我在家闲着没事干，就和猫咪在我屋里玩，玩着玩着我突然想起：现在时尚都染发，给我的猫咪染一染不就是一只美猫了吗？我把猫咪放在桌子上，拿出水彩和刷子。谁知猫咪似乎明白我要干什么，我刚拿起刷子，它突然“喵”地一声跳下桌来，我东抓西抓好不容易把它抓住，我把它捆在椅子上，好像在受酷刑一样。我先用刷子在猫的头上刷上黑色的，耳朵是绿色的，腿是蓝色的，尾巴粉色。还有身子了，该刷什么颜色呢？哈哈，有了，就来个天女散花吧。妈妈回家一看，真是又好气又好笑。我的杰作不错吧，我爱我那怪模怪样的猫咪！
四年级上册语文第八单元习作300字——想像作文
在小学五年的生活中,我有过快乐的事情,也有过烦恼的事.但有一件事,我永远也忘不了.
那是在五年级的一节语文课上.满老师让一个同学回答问题.那个同学说的吞吞吐吐.我不禁笑了起来,还有一个同学也笑了.满老师先把教本砸向那个同学,接着又把语文书砸向了我.满老师的脸由沉静变得严肃了.顿时,教室里变的鸦雀无声.我的脸也在发烧.
满老师说:“你们想一想,一个同学在回答问题时,如果没说好，他心里自然就会紧张。但是，如果你在嘲笑他，他心里会更紧张。你们现在还小，以后你们就会明白了。你们现在疼得是头上，人家疼得是心里。”
下了课，满老师对我说：“我们不仅要学习好。还要品质好。”
是的，满老师说的对：做人不仅要学习好，还要品质好。
我永远忘不了这件事，忘不了满老师对我的教导。
四年级上册语文第八单元习作300字——想像作文
母爱，究竟是怎样的呢？这个问题我想了好久好久，那天，我终于找到了答案。
那是一个闷热的夏夜，我在闷热的房间里看书，不知什么时候，一阵沁人心脾的清香飘来。我回头一看，妈妈端着一盘西瓜站来到了我身后。“休息一会儿，吃块西瓜吧。”我拿起一块西瓜，大口大口地吃了起来。鲜红的瓜瓤，咽下去，如注冰水般的清凉。我突然觉得有点不对劲儿，咬一口，没有籽，是无籽西瓜？我仔细一看，只见每块西瓜上都布满了圆圆的小洞。
不，不是无籽西瓜，是妈妈特意为我剔去了籽，剔得那样的仔细。我仿佛看见了妈妈为我剔瓜籽时的情景，她的眼睛睁得大大的，冒着炎热，一双大手费力地剔着瓜籽……
妈妈见我看着她，说，“还愣着干嘛，快吃呀！”可能是怕影响我学习，妈妈悄悄地退出了房间。
霎那间，泪水模糊了我的双眼……
四年级上册语文第八单元习作300字——想像作文
我家乡门口有一株葡萄树，它每到夏天，都结出丰盛的果实。
春天的时候，枯萎的叶子落了下来，打着旋儿，像蝴蝶一样飞下来。过了一段时间，上面就结出了小白点，很小的葡萄，还没有成型。
立夏了葡萄树上一串串绿色的葡萄，我摘下一颗，左看右看，像绿宝石一样，还不舍得吃，我轻轻咬了一口，像豆腐一样，很软，但吃起来很酸，我“哇”的一声，把葡萄全了出来，真酸呀！
要到秋天的时候，果实成熟了，像红宝石一样，吃起来酸中带一点点甜。
葡萄的用处很多：可以加工成葡萄干，味道甜美。可以做成红葡萄酒。可以做成葡萄粉。还可以补肾，壮腰，滋神益血，利小便，葡萄根还是中药材，葡萄含有大量维生素，碳水化合物……
葡萄用处真多啊！
五年级作文写作350动物篇9
今天晚上，我要进行一个小制作。
我从厨房里取了只个鸡蛋，用针小心翼翼地把它扎了一个不大不小的洞，赶快把碗放到了小洞下面，蛋清蛋黄都流了出来。用清水洗干净后，我又找来了水彩笔，在蛋壳上轻轻地画了一个“小男孩”的脸，画好后，我用蜡光纸给“小男孩”做了一顶小帽子，粘在了刚才那个不大不小的洞上。我拿给爸爸妈妈看，妈妈表扬我说：“你长大了。”可是爸爸说：“明天又要吃鸡蛋了。”说完我们全家都笑了。我回想起我第一次把鸡蛋娃娃做失败了，是因为我没有信心，我以后在学习方面要有信心和耐心才取得一个很好的成绩。我把那个“小男孩”放在了我的书桌上，我看着它又高兴，又可恨，高兴的是我又学会了一种本领。我高兴极了。
五年级作文写作350动物篇10
今天妈妈带我和妹妹去一起去做陶泥。
到了陶泥店，我们挑选了位置，和自己喜欢的样品。店里的师傅拿来了泥巴，分别放在我和妹妹的转盘上。还告诉我们的手要保持一直都是湿的。我踩开了转盘的开关，转盘立刻转了起来，我把手放在泥上，泥巴立刻就变了形，手用力了泥巴就变高了、变歪了，泥巴就不听话了，没有了形状。我赶紧喊师傅过来帮忙，师傅可真厉害，帮我把歪歪扭扭的泥巴修饰的漂亮极了。妹妹在旁边玩的也是开心极了，我在师傅的指导下做了一个漂亮的水杯，师傅把我的名字刻在上面，还要图上漂亮的颜色，经过烤瓷烧制，我的水杯就变成了可以用的水杯了，我高兴极了！
通过这次做陶泥，我懂得了做事要有耐心，要认真对待每一件事情，这样每件事情才能做得更完美。
五年级作文写作350动物篇11
星期三晚上，我用坏了的小汽车，下面不需要的海绵组成了一个奔跑而又环保的车房子，它的颜色是黑白相间的。我还做了一样东西，是用塑料泡沫和钉子做成的一个大怪物，它一手拿刀，一手拿着枪，它长了4只手，28条腿，每只手都拿着刀枪﹑炮﹑盾﹑好像在跟别人打架。他还能站起来呢！
星期四下午我拿着很环保的车房子和凶猛的大怪物来到学校给老师看，老师看了之后哇！你真好啊！又拿给全班同学们看，同学们的眼中一下发出惊讶的眼光，说：“你真是个小小科学家啊！”我听了心里乐滋滋的。回到家之后，我对爸爸妈妈说：“我做了一个车放着一个大怪物哟！”爸爸妈妈说：“你真是一个聪明的孩子呀！”
五年级作文写作350动物篇12
就在前不久，妈妈给我买了一盒科学的材料包，里面装着很多很多的科学实验材料，其中有一个赠品，可以制作3D眼镜。
我打开材料包，里面有一张橙色的卡纸，还有一个小塑料包，里面装着两片3D镜片。镜片非常的薄，一片是红色的，一片是蓝色的。我拿起两个镜片仔细地端详着一会儿，把两个镜片放到眼睛前面看，一会儿把它放在桌子上弹来弹去，一会儿用两个镜片来看材料包里的鲨鱼图案。材料包里，还有一张说明书。说明书上写的全部都是英文，我想：“哎!这些英文我只看懂了一部分，那我只能靠自己，做出这副3D眼镜了!”前不久，我刚配了一副眼镜，拿出这副眼镜，仔细地观察起来。这眼镜有框架，有镜片，看来3D眼镜也不是很难。
我拿出剪刀，剪出眼镜框形状，把两个镜片贴上去就完成了，可又发现还需要更坚固的框架来支撑他们，一张卡纸可是远远不够的，所以我又拿来的透明胶在上面贴了好几层：一层，两层，三层，四成。眼镜的前半部分就完成了，我又找来了一张卡纸，剪下四片长方体，做眼镜后半部分的支架，可是，发现支架的长度根本达不到我的脸的长度，所以只好重新再做一个支架，我拿了一把尺。照着科学家的样子来量，我耳朵与眼睛之间的距离，终于量好了，有12厘米。这下肯定没问题了。
我又重新做了一个支架，可实在没想到又一个问题来了!我戴上眼睛往前看，突然发现眼前是模糊一片，我摘下眼镜仔细地端详着，怎么也发现不了问题。突然，我发现镜片上贴了好多层的透明胶，这才明白了导致眼前一片模糊的原因。我想：终于找出问题了，这下应该可以做出一副3D眼镜了。可是，怎样才能把透明胶取下来呢?两边都沾上纸了，如果这样撕下来的话，纸很容易就会撕破的。我拿来小刀，准备把透明胶一点一点地割下来，谁知小刀是那么的尖锐。我把透明胶全部取下来之后镜片上全部都是划痕。这样可不行，白白浪费了一个实验，我拿来一把尺子，用尺子的尖头，把整个镜片都刮了一遍，这下比刚才好多了，3D眼镜这下终于完成了。
经过这次做3D眼镜，我终于知道做什么事情都要认真对待，本以为简单的事情总是会做不好。今天我做的3D眼镜虽然不是很完美，但是我也已经心满意足了。
五年级作文写作350动物篇13
二年级下册第四单元作文：我的小制作300字
我有许多小制作，其中，有两个是我弟弟最喜欢的，也是制作中最简单的两个作品，一个是翘翘板，一个是老花镜。
你看，我做翘翘板的材料都很漂亮。有两个“小人”。一个翘翘板。两个“小人”都带着一顶紫色的帽子，上面绣着黄色的“星星”，嫩白的脸蛋，黄色的胳膊，蓝色的手，绿色的尼股，菊黄色的脚，真可爱。翘翘板全身是绿色，上面有几朵粉红的花儿，真是五颜六色俱全。除了材料还要工具：胶布。准备好以后，开始制作，很简单，只要用胶布放在两个“小人”的手上，贴在翘翘板上，成为拍手的样子就行了。
翘翘板就做好了，再做老花镜。这也简单，材料要两个空心镜片、两个钓子。工具：胶布。材料准备好了，开始制做，用胶布把两个钓子贴在镜片的两侧，最好竖着贴，因为这样贴着起来，才像老花镜，做完了，就来欣赏自己的作品吧！
同学们的课余生活丰富多彩。有人喜欢跳舞，有人喜欢读课外书，还有人喜欢集邮……我却喜欢做小制作。
我叠了许多千纸鹤，做了三台笔记本电脑，拿妈妈的毛巾盒做帐篷，给我的玩具小猫、小狗当家，还有会动的小人、垃圾箱、小床……
记得有一回，我做了一架纸飞机，把自动笔上的小花拿下来当驾驶员，让其他的小动物当游客。当我让它们坐好，我说：“报告机长，可以起飞了。”我拿起纸飞机，一边朝对面扔去一边配音说：“飞机马上就要起飞了，各位旅客请系好安全带。”说着说着眼看飞机又要降落了。呵呵……多有意思呀！
我的课余生活经常是在学习与玩耍之中度过的，因为我想当一名科学家，我要把书本上的好多知识运用到我的小制作中，我要发明好多东西，给人类带来无限的快乐。小制作对于别人来说可能是一件无聊的事，但对于我来说是一件很有趣的事，就像纸飞机一样，我虽然现在不能飞向天空，但是我的小制作可以带我飞向天空，带我遨游太空，认识了解世界，看看我们祖国的大好山河，带我飞向我理想的天空，实现我的愿望。
我希望更多的人和我一样，多动手、多动脑，把学到的知识运用到实践中去，那样我们的课余生活将更加丰富多彩，我非常喜欢我的课余生活。
二年级下册第四单元作文：我的小制作300字
学校要举行制作比赛啦！刚好，今天我在电视里看到了一些大姐姐做的装饰品很漂亮。我想：我能不能也学着做一做，说不定，我还会做得更好呢！
说干就干，我准备了一块白纱布和一些彩色的线后，小制作就开始了。
首先，我把纱布对折，在妈妈的帮助下，小心翼翼地用针把它的三个面缝起来。接着，我还找了一张跟纱布一样大小的纸，用彩笔在上面画上一只漂亮的小布熊，然后把它贴在缝好的纱布上。最后，我在纱袋的底下挂上一个会发出“叮当”响的小铃铛。
你看，一个会“发声”的小布袋就做好了。这可是我第一次的小制作呀！爸爸、妈妈看了，竖起大拇指直夸我棒呢！
五年级作文写作350动物篇14
我们进行了第一次挑战赛。
知道吗，最激动，最可怕的并不是挑战赛，而是成绩出来后，老师念成绩的时候。
我们当时都很紧张，如果考不好就会被老师批，也很紧张，我们都很期待自己考了多少分。“怦——怦”“怦——怦”“怦——怦”我的心脏“怦怦”直跳。我想这时每个人都是这样的。
还没念到我，我开始了想象：我会不会一发挥好考了很高的分？万一我没考好怎么办？老师会说我吗？我会不会是班里倒数第一呀……“怦——怦”“怦—怦”想到这些我心儿跳得更厉害了。到我了吗？快到我了吧？应该到我了，我期待着自己的成绩。“孙迎欣。”终于到我了“孙迎欣87。5。”“怦——”“怦——”我悬着的心，终于放下来了。这好像在操场上跑完两圈后，停下来，慢慢的心就平静下来了。
念成绩真是个可怕的事情！
五年级作文写作350动物篇15
很冷的晚上，霜大声的喊；你们预备着，今晚我要留在你们这里了。北风吹一天，厚厚的云挡住了太阳的暖气，是我工作的时候了。特地来和你们打个招呼，免得你们预备不及，来埋怨我。
霜这样喊过之后，大家都预备好了。农民把牛牵进屋里，给牧畜加铺一些干草。母亲把厚被盖在孩子身上，让他们暖和地睡觉。种花人说；‘这些花草不要被霜弄坏了。’就把花盆移到屋里。
霜的工具都在一只小箱子里，是些什么东西呢？一只颜色的盒子，大大小小的画笔，还有剪刀和锤子。霜背起小箱子，动手工作了。它把草叶和有些树叶涂成黄色，把有些树叶涂成嫩红色，更把有些树叶涂成暗红色。它拿起一支大画笔，蘸着银白色，来画田地，田地上就想下过小雪一般。它拿起一支小画笔，也蘸着银白色，来画人家的窗玻璃，窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。
它有用了剪刀剪开各种种子的壳，嘴里唱着：你熟了，散播到各处去吧！你熟了，散播到各处去吧！最后它到栗子树上，说；栗子也熟了，我要敲开那些硬壳，让孩子和松鼠有栗子吃。它用铁锤把一个个硬壳都敲开。棕色的栗子就从毛茸茸的屋子里露出来了。
