这篇文章是关于一个四年级学生的手作文，作者不详。文章内容描述了这位学生写作的过程和内容，展示了他的创造力和努力。文章中提到了这位学生的家庭背景和对写作的热爱，以及他在写作过程中遇到的困难和克服困难的经历。总体而言，这篇文章展示了一个年轻学生的努力和成长。
谁的手作文四年级300字篇1
向别人伸出一只援助的手，那只手将变得温暖。如果人人都有爱，世界将会变成美好的人间。
“陌生人”，一个太过平常的词语，它也能产生爱，产生感动我们的事，也能让爱充满人间。
星期六的早上，我独自骑自行车到广场上玩。由于是早上，广场上的人寥寥无几。于是，我开始加速了，开始疯狂地蹬踏板了。就在我为飞速行驶而感到高兴的时候，却没想到，危险，正在慢慢地向我逼近……
由于我是新手，骑自行车的技术不太娴熟。在一个急转弯的地方，我的一只脚突然脱离了踏板，被甩了出去。我的重心一下子倾斜了，随之，自行车便倒了下来。我被重重地摔在了地上，当然，自行车也重重地压在了我的身上。疼痛感瞬间布满全身，脚十分麻木，眼睛出现了眩晕，脑袋也晕沉沉的，全身上下没有什么力气了。就感觉身体已经不是自己的了。这时真希望有人来帮助我啊！
望着身边零零碎碎走过的行人，他们只顾谈笑和低头行走。而我，则是他们眼中的蚂蚁。我几乎绝望了。
突然，一声清脆的声音在我耳边响起：“你怎么了？还疼吗？”望过去，一名青年的身影隐隐在我眼前浮现。“嗯。”我点点头。“来，我扶你起来。”一只手出现在了我模糊的视线里。突然，他的手接触到了我的手，一股爱的力量传入到了我的心中，无比坚强，那是多么温暖啊！我感受到了爱，我的内心也变得温暖起来。
我慢慢地站了起来。那位陌生人一直在问我：“还疼吗？以后骑自行车要小心哦……”我打量着他，一个20多岁的小伙子，穿着比较朴素，长得也不是怎样。但是，就是这么一个平凡的人，却有着不平凡的精神。他那伟大的力量，胜过每一个从我身边走过的人。
人人有爱，爱满天下。
谁的手作文四年级300字篇2
有一天，小白兔在街上散步，这时，他捡到了一条白白的手帕，小手帕上绣着一条小鱼。小白兔想：“这是谁的小手帕呢？”
小白兔想啊想啊，觉得这是一个爱吃鱼的小动物丢的手帕，于是他先去了老鼠家，小白兔终于来到了老鼠奶奶家门口，就赶紧问胖墩墩的老鼠奶奶：“老鼠奶奶，这是您丢的手帕吗？”老鼠奶奶看了看手帕，摇了摇头说：“小白兔，这不是我的手帕。”小白兔有点失望，可又想了想：棕熊伯伯最爱在河边抓鱼，这应该是他的。于是小白兔又去找了棕熊伯伯，小白兔好不容易才找到了棕熊伯伯，他问：“棕熊伯伯，这是您的手帕吗？”棕熊伯伯用他的大手拿着手帕看了看，说：“这个手帕不是我的，你去问问小马吧，这条手帕应该是她的。”小白兔来到小马居住的马厩，让小马看了看这条手帕，然后问：“小马姐姐，这是你的手帕吗？”小马回答：“对不起，小兔弟弟，这不是我的手帕，你还是去问问别人吧。”小白兔非常失望，但他打起精神，又想了想：现在只有小猫菲丽爱吃鱼了，我去问问她吧。小白兔找啊找啊，最后在捡到手帕的街上找到了小猫菲丽。小猫菲丽正伤心呢，小白兔赶紧把手帕给她，小猫菲丽一看手帕，开心地说：“谢谢你，小兔哥哥，谢谢你找到了我的手帕。”话一说完，小兔和小猫突然一起笑了。
所以大家要像小白兔一样拾金不昧，才能有好的回报呦！
谁的手作文四年级300字篇3
每个人都有一个天生的“服务员”，它就是——手。
我的手柔软细腻而又灵巧，还有一些“特异功能”。
我手的大拇指能360°旋转，小指可以紧紧贴着掌心而其它指头不动。迷信的同学说我有猫骨头软的基因，娇气点的同学说我弄来弄去的怕会伤着筋动着骨的。但是，我只觉得这是个很好玩的游戏，没她们说的那么玄乎。
我的手很细腻……不，是很细!它轻轻一使劲，就能露出明显的骨头。现在，你应该知道我有多瘦了吧!
除此之外，我的手还很灵巧。比如，一张不起眼的彩纸经我的手裁剪后就成了时尚的钱包、可爱的动物。还比如，一个空本子经我的手绘画后，就成了生动有趣的漫画。还有我的拿手绝活——赵小咪剧场!左手叫赵小喵，右手叫赵小咪。我经常和同桌一起用手表演一些我们自创的荒唐至极的喜剧，比如赵小兔(我同桌)还没出生就知道自己叫赵小兔，还比如我的指头明明没长肥，赵小兔却说赵小咪胖了好多圈等等……。这些故事后来都被我编进了我的赵小咪漫画系列里。
我爱我的手，我们都要好好珍惜身体，善待这漂亮而有用的朋友。
谁的手作文四年级300字篇4
我们的手，是水，
在人和植物之间，
传递着生命的活力。
我们的手，是语言，
在世界和世界之间，
传递着友好的问候。
我们的手，是本子，
在笔和本子之间，
记载着无数的知识。
我们的手，是鲜花，
在演唱会上，
不停地挥舞，
为歌手们送上最热烈的赞美。
我们的手，是电灯，
在幸福和贫穷之间
传递着光，
让世界更加明亮。
我们的手，是白鸽，
在和平和战争之间，
传递着和平，
让世界更加美好。
我们的手，是绿树，
在大自然和人类之间
创造着新鲜的气息。
我们的手，是大楼，
让人们在温暖的房间里
享受快乐的时光。
我们的手，是飞机，
在陆地和陆了之间
传递友好的问候。
我们的手，是彩笔，
在天和地之间
描绘着一幅幅美丽的画卷。
我们的手，是彩虹，
在人和人之间
架起友谊的长桥。
谁的手作文四年级300字篇5
一个碧空万里的早晨，小兔子吃完了早点，出门了，小兔子来到萝卜地里拔萝卜，小兔子来到萝卜地里看到了栏杆上有一张手帕，上面绣着一条小鱼，小兔子想这是谁的手帕呀？小兔子想到。
小兔子去找老鼠阿姨，小兔子烧到了老鼠阿姨，小兔子就去问老鼠阿姨这是不是你的手帕么？小兔子问道，老鼠阿姨拿在手上看了看说这不是我的手帕，小兔子就这样走了
小兔子去找棕熊叔叔，小兔子找到了棕熊叔叔，小兔子去问这是您的手帕么？棕熊叔叔摇摇头说这不是我的手帕。小兔子走了，小兔子又去找毛驴哥哥，小兔子找到了毛驴哥哥，小兔子就去问毛驴哥哥，毛驴哥哥看了看，摇摇手说这不是我的，这有可能是小猫妹妹的毛驴哥哥回答道，小兔子就走了。
小猫妹妹正找她的手怕时，小兔子找到了小猫妹妹，小兔子就去问小毛妹妹，小猫妹妹这是不是你的手帕呀？小猫妹妹看了看说这就是我的手帕，谢谢小兔子姐姐，小兔子说不由客气，小兔子安心的拔萝卜去了。
谁的手作文四年级300字篇6
“救救我，救救我吧……”我陪妈妈逛街买衣服，街边突然传来一阵紧似一阵的求救声。
往人群里一钻，哟！原来是一位老奶奶摔倒了，脑袋后面还流了许多血，这么血腥的场面，不忍直视呀！一些路过的老人们看着那位老奶奶“啧啧“叫个不停，还一边用温州话教训着那位肇事逃离的家伙。大家似乎都怕被讹，所以没人愿意搭把手。我看了看妈妈，妈妈也看了看我，对我摇了摇头，说有人会扶老奶奶的。这时，老奶奶再次大喊道：“救救我吧！好心人！我不讹你！”
这时，跑来了俩小胖娃，大概7、8岁，看了一眼人群中的老奶奶，便挤到了人群中间，后面还跟着位妇女，应该是这两个小朋友的妈妈吧！两个小朋友一左一后，把手放在老奶奶的腰的两侧，一抬，老奶奶仰起来了一点，但他们的力量有限，拉一个浑身没劲儿的老奶奶，如鸡抗象，这两位小朋友的妈妈正想制止，而一位小朋友却叫了声：“叔叔阿姨，你们可以帮我一下吗？我……拉不动这位老奶奶……”
沉默了一会儿，一位大伯上前把老奶奶扶了起来，搀扶着老奶奶，将她放到一旁的椅子，一位60来岁的阿公拨通了119，救护车闻讯赶来，人群渐渐散开……
人群散开了，可我的心却久久不得平静，那两个小朋友的一举一动，使我感到惭愧，作为哥哥，原应是榜样，而现在，我却不愿去帮助他人。我不应只为自己着想，还应为他人着想，做一个生活中的“小雷锋”。
下一位美德少年，就是我。我坚定地告诉自己！
谁的手作文四年级300字篇7
作者：二年级 叶俊
（成都市成华区成华实验小学 二年级）
指导老师：王雪琴
谁也没有妈妈好！
下雨了，妈妈用双手遮住我的头。
咦？妈妈的手是一把大大的伞吗？
谁也没有妈妈好！
生病的时候，妈妈总是用双手抱着我去医院。
咦？妈妈的手是摇篮吗？
谁也没有妈妈好！
吃完药，妈妈的手里总是能变出五彩缤纷的糖果。
咦？妈妈的手是魔法棒吗？
可是，一年一年又一年，
妈妈的手不再那么漂亮、光滑，
摸起来多了一分粗糙。
我长大了，妈妈却老了！
【】
谁的手作文四年级300字篇8
每当看到灵异小说的，关于两个人今生前世的一些描述，自己心里就忍不住一阵羡慕，两个人能够在上一世走完，这一世还依旧要在一起，那该是怎样的一种执着和守侯？
可是在现实生活中我们看到的是，两个人避免不了的分分合合。有的时候也会忍不住在想，谁的归人又曾经是谁的过客？
特别喜欢那种一眼万年的故事，特别喜欢那种一见钟情的老套剧情，认识的就只有彼此。
可是在现实生活中，谁的感情又真正的能够做到那么的纯粹而执着呢？
每次矗立在窗前等待那个夜归人的时候，总是忍不住在想，曾经是否也有那么一个女孩，站在窗前，静静的等待着他的回家。
在现实的世界里谈感情好像太过奢侈，那种一眼万年的情感，除了小说和电视剧，现实生活中又能够有多少呢？
身边的人也说，爱而不得的遗憾才是一种凄美。如此看来，现在的贵人在曾经的过客心中，也是一种凄美吧。
曾经特别的不喜欢等待，现在却发现心里有一个等待的人也是一种幸福。人大概都是如此，自己也不知道自己想要的是什么。只是，谁的归人又曾是谁的过客呢？
谁的手作文四年级300字篇9
阳光明媚的一天，小兔到律迪公园里来散步。它走着走着，突然“刺溜！”被一个东西给滑倒了。小兔捡起那个东西，原来，那是一块白色的手帕，上面绣着一条小金鱼。小兔心想：这块手帕到底是谁的呢？我一定要赶快把它还给失主。
小兔在附近找啊找，忽然，幸福小区三号楼出现在了她的面前。小兔眼前一亮，连忙跑到九楼，去找4190号的老鼠。“当当当！”小兔敲响了老鼠家的门。门开了，老鼠从里走了出来。“老鼠，你好，这是你的手帕吗？”小兔问道。老鼠接过手帕仔细看了看，又嗅了嗅上面的味道，连忙摆手说：“小兔，这不是我的手帕，我们老鼠家族里没有这种香味，你闻，这块手帕上有一股香水味呢。”小猫失望的离开了。于是，小兔继续找，她来到了森林附近，遇见了小熊，急忙往前上了两步，问道：“小熊，你好，这是你的手帕吗？”小熊接过手帕，看了看，对小猫说：“不是的，我可不喜欢吃鱼，你看手帕上还有条鱼呢。”然后，小兔又继续找，来到了农场附近，看到马棚里有一匹马，小兔连忙问道：“小马，你好，快看看，这块手帕是你的吗？”小马接过手帕看了看，摇摇头说：“不是我的，你看，这块手帕上是黄色的，我是喜欢吃小鱼饼干，可我不喜欢黄色呀。”小兔懊恼极了，她低着头走出了马棚，一路上，她仔细的端详这块手帕，像个小侦探一样，心想：“手帕上有黄色的鱼，主任一定很爱吃鱼，而且喜欢黄色，这说明……”小兔突然想起了什么，直奔小猫家去了。她急匆匆的敲响了小猫家的门，问小猫：“小猫，你好，你有没有丢什么东西呀？”小猫说：“我正伤心呢，我丢了一块我最喜欢的手帕，上面还绣着我最喜欢的黄色小金鱼呢！”小兔开心的笑了起来，对小猫说：“果然不出我所料，我就知道是你的，你看，这块手帕是不是你的呀？”小猫接过手帕，激动的叫了起来：“没错，这就是我的手帕！太谢谢你了，小兔！”小兔的脸上终于露出了笑容。
这个故事告诉我们，要做一个善良的人，多帮助身边的每一个需要帮助的人，做好事会让人感到快乐！
谁的手作文四年级300字篇10
妈妈的手作文500字 妈妈那双粗糙的手
“妈，快帮我剥几个柑橘吧！”从五岁到现在，妈妈一直当着我的贴身“保姆”。
“好，马上就来啰”。没过一会儿，妈妈便把一个盘子端到我的房间里来了。盘子里装着几个金黄色的柑橘，看着都让我垂涎欲滴。
“妈，快剥吧，看起来挺好吃的”。我急得把作业都“丢”在一边了。
“好勒！”妈妈坐在我旁边，把盘子放在腿上，全神贯注地剥起柑橘来。她把一片片橘子皮小心翼翼地剥下来，那些小白“毛”也粘着橘子皮掉落在盘子里，有些橘子汁也被挤了出来。经过几个来回，两三个柑橘的“外衣”就被妈妈“脱”了下来。
我接过妈妈手中的柑橘，剥了一片放入嘴中，啊！真甜，橘子汁冲入我的口中，我细细地嚼着，一片又一片，甜滋滋，香蜜蜜，好吃极了！
正当我准备吃最后一个柑橘时，无意中看了一下妈妈，突然发现，妈妈只是坐在那里静静地看着我吃。
我愣住了……
“孩子，怎么了？”妈妈疑惑地问道。
“我……我吃不下了，这个柑橘你吃了吧！”我把那个刚要吃掉的柑橘递给了妈妈。
妈妈伸出手，她的手是那么粗糙，手上长着许多的老茧，手背上还有许多皱纹，我第一次发现，她显得比以前衰老了许多。是啊，妈妈为我付出了那么多：帮我烧饭、洗衣服，给我整理房间。我想：即使妈妈老了，头发白了，手龟裂了，但在我心中，妈妈永远是年轻的。
我把橘子放在她的手上，手离开的一瞬间，我的拇指在她的手上划了一下，她的手竟然像是结了一层薄薄的壳一般。突然，我觉得心里有一种酸酸的感觉。
妈妈拿起一片橘子放入嘴中，嚼着，嚼着，她不由自主地笑了……
谁的手作文四年级300字篇11
是不是，所有的事情，都要错过之后，才懂得珍惜?
是不是所有的事情都有错过以后才觉得难忘?
是不是等我们真的长大了，回想起这段有喜有悲的岁月才发现，其实它真的很美?
这是一个曾无数次出现在我梦中的故事，让我清楚在看到了它的开始与结局。
它是个梦境，是个似乎很真实的梦境。
但是一直到现在，我都还有那么一瞬间的迷惑，分辨不出这到底究竟是一场梦境，还是，它曾真实地从我的生命里穿插而过。
只是那天在校门口，忽然听到有人哼唱一首很熟悉的曲子，但却又像是已消失在前世的一段旋律，然后我一下就呆住了!
因为这首歌，我们都曾痴迷过。
在那段年少的岁月中，陪我们走过了一站又一站，所以我会在回首曾经过往的时候，才可以这么勇敢的微笑。
然后，笑着笑着，泪水就流了下来。
我们年轻过，有过一张年轻的让人嫉妒的脸。年轻时骄傲的那么不可一世，以为手中握住的就是整个世界。
可是我们也都会变老，许多年后，我们会老得心灰意懒，会老得开始抱怨生活，会忘记那些锥将的誓言，豪情壮志的理想。
但是，这些有关青春的记忆你会忘吗?
谁的手作文四年级300字篇12
手，每人都有自己的一双手。手，是我们最好的助手，没有手，我们能干些什么?但是，人人的手都不一样，今天，我举行了一个最美的手的评比
看呀。那是一位漂亮阿姨的手。上面又白又净，细长的手指。摸一摸，滑滑的，那手是多么好看呀。可这只手是最美丽的吗?咦?这不是爸爸的手吗?上面已布满了老茧，这都是因为爸爸为了我们过上好的生活，为了我们这个家而辛苦工作，因此爸爸那双手早已布满了老茧，摸上去硬硬，的很不舒服，可那双手中充满了浓浓的爱那是最美的手。
在看呀。这是农民伯伯的手，上面也布满了茧子，这都是因为农民伯伯们在庄稼里辛辛苦苦的种植，而把手磨成这么粗糙。而就是这双粗糙的手，才种出我们今天吃的果实呀。这是最美丽的手吗?答案出来了。结果很明显，就是那一双充满爱的手，就是那一双粗糙的手最美丽。那只长得美的手却及不上那一双双粗糙的手美丽。那就是爸爸和农民伯伯的手。
我在此宣布，今天最美的手的评比，爸爸和农民伯伯的手并列第一。
谁的手作文四年级300字篇13
妈妈的手作文400字 妈妈的手
妈妈的手，给我的印象最深，她那双手我永远也不会忘记。
妈妈有一双巧手，它皮肤粗糙，摸上去一点也不光滑，而且布满了老茧。虽然妈妈的手不太好看，但我觉得妈妈的手是世界上最勤劳、最美丽的手。 妈妈的手是一双勤劳的手。每天早上天还没亮，妈妈就起床为我们做早餐，为新的一天开始忙活。早饭过后，妈妈用她那双勤劳的手，要收拾房间、扫地、拖地，干完这些活，妈妈已经累得腰酸背疼。但是妈妈并不能休息，她做完这些还要去洗衣服、刷碗。每当看见妈妈这样劳累，我总感觉很不滋味。 妈妈的手真是巧得很。要想形容妈妈的手，非用“巧”字不可。爸爸常常赞叹:“啊！这道菜做得真是香脆可口、五味俱全，真好吃！”还记得有一次妈妈做白菜烧肉，先熟练地在锅里倒油、煎炒，然后用铲子在锅里来回翻动，白菜烧肉出锅一会儿就被我们几个一拥而上抢吃光了。
妈妈的手与众不同。说妈妈的手与众不同，是因为她的手不但能烧出可口的饭菜，而且还能用纸折叠出各种各样的小动物，我就是在妈妈折的各种各样的小动物中长大的。
妈妈的手，包含着对我们无穷的爱。我爱妈妈的手！
谁的手作文四年级300字篇14
冬天，
大雪压满枝头，
我们在雪地里奔跑。
爸爸带着厚厚的蓝手套，
妈妈带着鲜艳的黄手套，
我带着小小的粉手套。
雪地里，
大手套追着小手套，
就像春天大地上盛开的花朵。
