这篇作文描述了作者在二年级时参加学校的田径比赛，奋力奔跑的情景。作者虽然没有取得第一名，但通过比赛激发了自己的斗志和勇气。在奔跑的过程中，作者感受到了快乐和成长，这次比赛给了他宝贵的经验和启示。
二年级作文奔跑300字篇一
在这个令人激动的日子里，我早早地起了床，来到学校门口集合去参加“奔跑吧，少年！”的录制活动。
我们第一站先来到了濉溪老城石板街。石板街有着150余年的历史，是濉溪的骄傲。在这里我们领到了绿色的队服，并且将与城关中心校的红队的哥哥姐姐们进行比赛。伴随着我们响亮的口号“秀出风采，赛出风格，实小少年，快乐奔跑”，第一场PK正式开始了。
第一个环节的游戏叫“报纸传送带”，顾名思义就是用指定的报纸、剪刀、胶带制成履带一样的一个圈，让两名队员在里面行走，脚只能踩在报纸上，要从起点走到终点。这可不是件容易的事，由于我们的动手能力不强，配合的也不默契，致使我们最终落后不少。虽然困难重重，但我们依然坚持了下去，并找到一张任务卡。只有集齐四张任务卡，才可以进入最后的“撕名牌”大战。
还好我们的队员在接下来的“记忆王”和“蚂蚁搬家”两个环节中凭借着自己的实力为我们扳回了两局。
第一轮活动结束后，我们又马不停蹄地来到了美丽的濉河公园，在这里也进行了三个环节的比赛。第一关的“扫雷”游戏，由于我们队六个人的全力配合，率先踩爆了10个气球，所以赢得这一关的胜利。接着我们赶紧跑到下一关“过河搭桥”的比赛现场。我在指压板上跳完20个绳之后，脚已经痛得麻木了，但我仍然坚持在用指压板搭成的桥上把水运送到指定的地点。虽然这个环节的活动最终还是由于我们队没有团结协作好而以落后告终，但我们还是从游戏中懂得了坚持才是胜利的道理。
我感受最深的就是接下来的“今日之星”这个环节了。为了寻找到一面小旗子，同队之间也要展开激烈的竞争。但最主要的是你在寻找过程中有没有讲文明礼貌，如上下楼梯有没有按提示右行，进房间有没有先敲门等。虽然我最终没有找到那面小黄旗子，但在我心里，我觉得自己也是“今日之星”，因为这些文明礼仪我都做到了。
吃过丰盛的午餐，短暂的休息过后，我们来到了一个美丽的小村庄——蒙村。在这里我们认识了以前从来没有见过的各式各样的农具，而且还上台表演了小品呢！虽然我们的节目最终没有获得评委——村里的老爷爷老奶奶们的青睐，但我们仍然为我们的勇气以及丰富的想象力喝彩。
最后的“终极战”——撕名牌是今天的压轴好戏，也是我们的最爱！我们红绿两队不仅要先找到各自的名牌然后互撕，还要对付“铃铛人”，真不容易啊！找到名牌后，正在我专心致志地对付红队的姐姐时，突然听到一声“铃铛人来了！”我们瞬间结为盟友。铃铛人“破门而入”，我们人多，不怕，一边引诱一边挑衅。他还真大度，放我们一马，下楼备战去了。我们两队都长出一口气，但也立刻“反目成仇”。正当我就要把红队一位姐姐的名牌撕掉时，这“铃铛人”又来了。那位姐姐一边叫着：“保护好女生！”一边“掩护”我。趁我不备，一把撕下了我的名牌。紧接着红队的人又利用同样的方法“干掉”了我们绿队其他的队员。我们队彻底惨败！看来真要“兵不厌诈”才行啊！后来，在红队和“铃铛人”间的激烈角逐中不知红队中的谁一拳把“铃铛人”的鼻子打出了血，又趁其不备撕掉了他的名牌。可怜的“铃铛人”啊，我们不是故意的！请原谅！
最后主持人宣布：红队获胜！但我们没有感到难过，因为结果不是最重要的。一天的“奔跑”下来，我们收获了多少快乐啊！我们不仅学到了很多课本上、课堂上学不到的知识，而且从活动中也看到了我们的不足：没有认真听比赛规则、动手能力不强、缺乏团结协作的精神和能力……今后我们会努力弥补这些不足，改正自己的缺点，让自己不断进步！
二年级作文奔跑300字篇二
这天，我读了一本书《奋发向上崇德向善》，其中的一篇文章——《路玉婷：奔跑女孩》让我感动不已。
路玉婷的妈妈生了重病，路玉婷为了妈妈东奔西走，同学们和爱心人士都要资助她，可她却说需要帮忙的人太多了，自己不能理解。路玉婷帮妈妈送票、买药、买菜、煮饭……但是却从不喊累和苦。路玉婷每一天都利用午休时间赶去给客户送票，途中她都带着书本，她认为一分一秒都很重要。路玉婷真能干!
路玉婷真是个孝顺孩子啊!路玉婷可真坚强啊!感动的泪水湿润了我的眼眶。我也是一个懂事孝顺的孩子。记得有一次，我想让妈妈表扬我，把我自己的袜子给洗干净了。洗完后，看着那干干净净的袜子，我心里美滋滋的。我十分高兴地告诉妈妈：“妈妈，我把我的袜子洗干净了!我乖吗?”“嗯，子茵你好乖喔。”妈妈笑眯眯地说。我看到妈妈有一丝疲惫。果不其然，妈妈躺到沙发上睡着了。看着妈妈那憔悴的样貌，我坐到妈妈的身后，轻轻地帮妈妈捶捶背。我为妈妈所做的一切，相比路玉婷来说，真是微不足道。我要向陆玉婷学习，以后还要帮爸爸妈妈多做事，减轻他们的负担，做他们的贴心的小棉袄。
我们的生活比路玉婷要优越许多，所以我们要更加孝顺父母，遵师爱友，认真学习，做奋发向上，崇德向善的好孩子。
二年级作文奔跑300字篇三
12月28日，我们迎着冬日可贵灿烂的阳光，迎来了欢快精彩的第九届金奥趣味运动会。由于学校操场施工的原因，本因秋季召开的运动会延迟到现在。这次运动会，同学们可是盼望已久！一个月来二六班的同学每天都刻苦训练，体育课上邓老师带领我们认真的训练每一个比赛项目，下雨天同学们就在风雨操场专心致志练队形，中午休息的时间我们也在操场练开幕式出场仪式，放学了跳长绳的同学还要留下来再练四十分钟。挥汗如雨，刻苦训练即将得到检阅，我们内心无比澎湃！
开幕式带给我们全球化视野，每个班级体都创意十足展示出不同国家不同色彩，有清新风！有活力感！更有酷炫！同学们阳光自信，帅气有型！张弛有力的表演，陶醉一片！"无奔跑，不少年"，学校希望通过本次运动会，提高同学们对运动的兴趣，调动我们参加体育锻炼的积极性，培养我们积极向上，勇敢顽强，团结合作的精神，真正让同学们感受运动所带来的健康与快乐！
二年级作文奔跑300字篇四
暑假我看了一本好书，这本书是美国的福布斯写的。其实这本书我已经看过一遍了，但是有很多地方我还是不懂，妈妈说，不懂就多看几遍，看的多了也就懂了。
这本书很精彩，作者告诉我，我的成功、我的幸福取决于我自己的努力。我必须自行掌舵、做生活的主人，提高自己的自控力。比如，现在的我要努力学习积累知识，这将是我在以后学习生活中最大的财富。除此之外，我还要学会独立思考。因为很多时候我还是要依赖父母，没什么主见，常常会做错事情，让爸妈帮我善后。我还要学会为自己的行为承担后果，要能控制我的情绪。想想我自己，平时经常惹爸妈生气，惹的妹妹哇哇大哭，看来我要改变自己了，有时候我也会反思我的不足，我可以改进，只要给我时间和信心。
开学我上五年级了，妈妈说我现在努力还来得及，珍惜现在我所拥有的，努力去创造我的未来。我现在的保护伞是我的爸妈，那是因为我还未成年，但是我总有一天会长大，会独自面对我的未来，到那时候我就会创造我自己的保护伞。
二年级作文奔跑300字篇五
我选择奔跑
发件人：暴酷男孩
我想 我选择奔跑
在充满风霜和雪雨的跑道上
目标 就是远方
我驰骋于天地间
在离天空最近的地方
用我的文字
翻译天空对大地的独白
如同初升的朝阳
洗亮 所有的忧伤
用我健壮的足音
唤醒沉睡的阳光
让它 洒满每个人的心房
我想 我选择奔跑
就像夸父逐日一般
我倒下了
但我知道
这世界千千万万的文字
正扇动着翅膀
鼓起海上的月亮
昨天的夕阳 已搁浅
今日的旭日整装起航
在金黄色的黎明中
我掀开薄雾
选择继续奔跑
迎着朝阳
跑向远方
玉田县 刘涛
支付宝账号：159319305**
二年级作文奔跑300字篇六
今天早上一起床。气氛就完全不同，因为今天要举办一个令人难忘的活动——“奔跑吧宝贝”。
一到门口，就人山人海。我被调到了一个十分活跃的队伍：C2。随着一声哨响，大家都冲进了汽车馆，先去试玩“愤怒的小鸟”(扔沙包)。我们队有个七岁的小孩，别看他个头小，一个沙包扔去，所有杯子全倒了。为了争个第一，我们连口气也不喘，直接去玩拼图了。大家先拼出个车头，再拼车尾。一不小心，有块拼图来错了位子，我们又急匆匆地把它放在角落。过了不久，拼图也完成了，我们就带着一颗砰砰直跳的心靠近那凹凸不平的指压板。指压板上有许多个凸起的小圆球，小圆球上还长着一些圆圆的小刺儿。要是踩上去，那滋味儿可真不好受。我们玩的是指压板接力，我负责跳绳。当我跳起来再落下去时，那些小圆球碰到我的脚就好像被捅了一个洞，痛极了。我紧咬着嘴唇，皱起了眉头，终于艰难地通过了这关。大家二话不说，直接举起棒子，敲向那表示胜利的锣。这次的成绩还算不错，共十三分钟。
今天玩得真开心，但我懂得了团结的力量最强大!
二年级作文奔跑300字篇七
《奔跑的少年》是我们全体十周岁生日时，亲爱的朱老师送我们的珍贵的生日礼物。
“一日读书一日功，一日不读十日空。”感谢朱老师。
我最喜欢《奔跑的少年》里的一个人物。他就是主人翁伊利亚。十一岁的男孩伊利亚拥有不同于常人的“天赋”——用投掷石块的方法捕鱼。你们一定在想“不可能的?”但是，这就是他的“天赋”。每个人都有自己的长处。毕竟，“尺有所短，寸有所长。”
我最喜欢这本书里“最精准的猎手”这一篇。在这篇当中，星期五的晚上，伊利亚和牧师先来到稍远的空地上。这空地上有一个帐篷，帐篷前写着“来见见瑞典的皇家女猎手-沙巴尔。”她只用了一张弹弓就猎杀了五百四十一头瑞典雄狮!什么是“瑞典雄狮”?这个问题就留给你们了……?这个就是一个手拿文明棍，向你们喊“只要掏上十美分就能见她”。我想我要在场我一定要见那位高手。
通过这本书我懂得了：每个人都要会发现自己的长处，把自己的长处运用在该用的地方。
二年级作文奔跑300字篇八
天空下起了雨
一滴一滴一行一行
落下
我和伙伴们
在浅浅的海洋中奔跑
溅起一道道水花
我们跑过花园
绕过操场
满是水珠的衣服像在飞翔
雨打湿了我的眼镜
打湿了我新买的球鞋
打湿了我黑褐色的短发
让我在雨中奔跑的童年
闪着熠熠的光辉
二年级作文奔跑300字篇九
我的好朋友小雅是一个“奔跑达人”。只要一听到体育老师说“跑!”，她就情不自禁地摆动着双腿，快速地向前奔跑。记得有一次，上体育课的时候，体育老师一说：“跑。”好像身体如同就是了无穷的力量，只见她仰着头，紧闭嘴巴角，飞快地跑着，两只手前后摆动，冲在第一个，不久就跑完了。同学们还没跑完，都用羡慕的眼神看着小雅。等到大家全跑完时，老师叫一些同学去拿垫子，小雅又飞快的跑在前头，拿完垫子，然后飞快地跑回来。跟她的小伙伴一起飞快的做起了38个仰卧起坐。不一会儿，小雅就做完了，所以要如同闪电一样把垫子放回去，接了一个足球，跑到足球场练起来……
二年级作文奔跑300字篇十
篇一：让自己跑起来
无数次驻足在那条青石板路的尽头，看眼前永不变幻的风景。冬日掉光叶的大树和已然泛黄几乎不见的小草，陌生的行人行走至此便义无反顾地转身。偶尔会感到有点无奈，有点彷徨，有点手足无措，却从未想过让自己跑起来。
沿着石板路慢慢地走，心里却有着惆怅，明明守着自己独有的梦想，却失去了无数个可以拼搏的日子。在一次次的彷徨与无奈中，拿回自己并不满意的成绩单。该背的没有背，该做的没有做，尽管如此，我仍然怀着一腔莫名的情感停下了前进的脚步。风中的小草突然间多了绿色的影子，依稀的绿色，就在不远的前方。我的脚步突然间轻快了起来，仍然有许多希望，那不变的小草不也抽出新芽、开始新生了吗？我的心头开始涌动起一股潜滋暗长的力量。
沿着石板路慢慢地跑，心里也多了许多希望。我已经开始跑起来了，偶尔却想要放弃，害怕前行的道路上困难险阻，害怕别人的目光成为生命不能承受之轻，更害怕奔跑后迎来的却不是成功。不知不觉中，又看到了熟悉的风景。树还没有长出新叶，大树俯瞰着小草，有着些许戏弄的意味，可是低矮的小草在阳光下生长得生机勃勃，这儿一撮绿色，那儿一撮绿色，虽然还夹杂着黄色，但长势已经够喜人的了。这里人烟稀少，但是大树的注视却并没有使小草失去希望，从抽芽到现在，它们执着地成长着，一刻也不停，一刻也不停，尽管生长的速度很慢很慢，但每天一点点的进步积累起来却显得那样饱满。我的心头开始蓬勃着一股生机迸发的力量。
沿着石板路飞快地跑，心里更少了一些彷徨。我眼前的风景已然开始改变了，那许许多多的小草已连成一片，淡青色的小草，夹杂着新生而出的嫩绿色，汇成我眼前力量的源泉。即使在大树仍未出新芽的情况下，小草们旁若无人地生长着。它们尽自己最大的努力与杂草作斗争，它们克服了大树不知意味的目光。没有琼浆甘露，它们只凭着淅沥的雨水接受日月的精华。它们毫不害怕眼前一切的一切，认准了前进的方向，便执着地向前奔跑。它们是在用自己的灵魂奔跑，是在用心灵唱出一首充满生命力和战斗力的歌。我的心头开始迸发出一股势如破竹的力量。
我开始让自己奔跑起来，真正地奔跑起来。耳边是呼呼的风声，我忽然明白了很多很多，不管前方有怎样的困难险阻，不管别人有怎样注视的目光，不管未来的结果是否是成功，但是，只要让自己跑起来，收获的就一定是梦想的彼岸！
篇二：让自己跑起来
走，也许是那么优雅，那么顺其自然，但是，当你在漫步遐思得时候也许你会发现路边已无人存在甚至连花儿也都失去了往日的神采，变得憔悴，一切似乎都已经晚了。
朋友们，忘却那最优雅的步伐，给自己插上一对动力的翅膀，在世界中尽情奔跑，飞翔。那么你就会看到那开得最艳最灿烂的花儿，是那么的美丽。
学习也是如此，当我们在知识的田地里漫步观赏外界的"；美好"；时，殊不知别人已经在辛勤耕耘，留下了一片片奔跑的足迹，学习总需要动力，需要速度，在漫长的学习中，什么都有可能改变，但不变的是时间，时间一定，路程相同。最重要的就在于我们是选择奔跑，还是选择漫步。
我们总是在时间中消磨自己，当考试成绩公布时，你会发现你比别人差的是那么多，那么的不足，也许你还不知道原因，在那里郁闷让我来告诉你吧：是速度，奔跑一定要比走要快得多的多。
勤能补拙，笨鸟先飞，我们不能总依赖别人，去重复别人走的路，我们要创新，要赶在他们的前面，终有一日你会发现我们终于超过他们了！
在我们求知的生涯中，也会需要一些时机创造，有些人会傻傻的等待时机的到来，而有些人总会去创造时机，这就是我们的动力，动力催促着我们的步伐，使我们的步伐变得坚实而有力，轻快而又敏捷。
是啊，以后我们要走的路还有很长很长，路的尽头也许是曙光，也许是黑暗，这就要看我们怎样去走了。路边也许会有那些美丽的花，会有那些刺人的荆棘，我们不要光欣赏那些美丽的花，要知道那些都是短暂的，只有我们鼓足勇气迈着飞快强健的步伐越过一路的荆棘，我们就会看到那永恒的曙光！
让自己跑起来吧！我们一定会拥抱灿烂的明天！
篇三：让自己跑起来
今天学校开学！一直沉浸在过年欢乐气氛中的我，殊不知中考倒计时的钟声早已敲响，也就是初中生涯中最后一次赛跑的发令枪声响了。喂，愣着干嘛？赶快跑起来。
第一圈：快节奏的400m。
有一句话是这样说的：绝对不能输在起跑线上。发令枪声刚响，我们就要以最敏捷最快速的速度冲出去，毕竟好的开头是成功的一半。于是，我便匆忙调整好学习状态，积极投入到紧张有序的初三生活中。
第二圈：低韵律的400m。
渐渐的，考试多了起来，作业多了起来。这两座大山真算不轻啊，压得我气喘吁吁，但能有什么办法呢？只好咬咬牙，默默地低下头，在浩瀚的题海中苦杀，在繁杂的课文中轻吟。
第三圈：痛苦中的400m。
这一阶段，作业和考试两道家常便饭似乎越吃越多。清晨，启明星的闪眼唤醒我们，夜里，月光的轻柔催我们入睡。由于睡眠时间的不足和学习的压力，我们痛苦地生活着，但我们明白：没有痛苦是没有快乐的！
最后一圈：坚持中的400m。
这一圈，我显得很吃力。跑完前面的三圈，我的大部分精力和体力都已熬完。放弃吗？不能这样放弃。我的三个月的努力难道就这样付之东流了吗？努力，努力，再努力！坚持，坚持，再坚持！胜利就在不远处，聚起全身的一股力量，做出最后的冲刺。
现在，坐在考场之中，想起这些日子以来的努力，想起那些洒下的汗水，我欣慰地笑了，笑得很甜很甜。生活，就是一场赛跑。跑起来，生命就不一样了！
篇四：让自己跑起来
在所有的过错中，人们最易于原谅的就是懒散。——题记
每个人都有惰性，而在这个快节奏的生活中却只能跑起来，才能赶在前面。
喜欢慢悠悠地散步，将一切喧嚣与伤感扔在一边，视线望着地上飘落的梧桐叶，踩着阳光透过树叶细缝洒下的一地碎银。那是一种怎样的宁静啊。慢慢贪恋上了散步。
可当步入初三才发现，这种宁静似乎得放一放了。
还是像以前那样慢悠悠地散步回家，那种感觉很轻松。可是回到家后等待我的却是那些“堆积成山”的作业，望着时间一分一秒地走过无能为力只能强迫自己睁开双眼继续奋斗。
如此经过几天，实在是吃不消了，才发现是该让自己跑起来了。
于是开始跑回家。耳边是呼呼的风声，看着自己的汗水滴落下来，累得直喘气。可是回家却提前了很久，爸爸都还没烧好饭。开始奋笔疾书，将速度提到最快，而且也不在做作业时有事没事站起来逛逛。这天睡得前所未有的舒适。
这才明白让自己跑起来是那般重要。
初三就像跑八百米那最后的一二百米，虽然是那么的累，但是决不能纵容自己停下来慢悠悠地走，一定要跑起来，不管多累，只要相信自己一定能跑到终点，超过别人，一定会有所突破。即使到达终点后两脚如灌了铅一般，可是那时不就有时间好好恢复体力了吗？等待你的将会是鲜花和掌声。
儿时前进的路上，我只会等待，等待着父母温暖的双手，关切的问候，鼓励的眼神。向朋友、亲人发出求救信号，希望有人陪伴着我走向那未知的世界。习惯于依赖，才发现他们只要轻轻一放手，我便会跌得生疼。
再大了点，就只会漫步，沉浸于个人的宁静与喜悦中，贪恋沿途的风景，他人只要稍稍一用劲就能超越我，甚至把我甩得老远。
而如今，我要让自己跑起来，用尽全力去奔跑，去挥洒汗水，去奋斗。那种感觉很充实很快乐。沿着小路慢慢地跑，心里也多了许多希望和满足。我已经开始跑起来了，可偶尔还是有些害怕前行的道路上困难险阻，害怕拼尽全力奔跑后迎来的却不是成功。不过依旧不会停下脚步！
沿途，不断地看到有人驻足欣赏景色，也不断看到有人翘首期盼他人的帮助，我多想对他们说一句：让自己跑起来吧！
篇五：让自己跑起来
人生每时每刻都在前进，彷徨注定被淘汰，来兄弟，让我们一同奔跑，掌握命运，把握人生，开创未来。——题记
人生百态，五味俱全。人，不可能一帆风顺，也不可能厄运连片篇，成功与失败都是暂时，一切过后，抬头仰望，还能剩下什么呢？这些都是都是过眼烟云，缭绕一时，唯一留下的，还是生命的印记。
兄弟，如果你现在正与成功相伴，请你先暂时放弃它，独自前行。成功虽好，但它会使我们骄傲、自大、目空一切，会羁绊住我们前进的脚步，让我们永远在此停留不前！会让我们陷入不利之地，会遭社会所抛弃。兄弟，奔跑起来，努力的奔跑起来，不要被荣誉所迷惑，努力的奔跑，掌握自己的命运、人生。让今后的人生更加绚丽多彩。
兄弟，如果你现在正与失败所斗争，请你鼓总勇气，拿起你的佩剑，打败它、消灭它。它只不过是我们人生中的一片乌云，是我们成长道路上一段泥泞的小路罢了。让自己跑起来，跑出头顶上这片乌云的遮蔽，等待你的将是鸟语花香，阳光灿烂。跑过这段泥泞的小路，等待你的是通往成功的康庄大道。兄弟，让自己跑起来，努力的跑起来，希望就在前方，太阳正在升起。跑过去，你将看到属于自己的天地。
兄弟，如果你先在没有和成功相伴，也没有与失败同行，而是顺其自然，悠哉慢行，享受道路两旁风景的话，请你也让自己跑起来。努力奔跑，不要迷惑，因为你的处境太危险。稍有不慎乌云就会笼罩在你的头上，快让自己跑起来，拼命的跑起来，前方就是最后的终点、前方就是人生的目标。不要迷惑，快点跑。纵观世界风云，风景这边独好。
人生，本应是充满挑战的，但世人被花花世界所迷惑，为世俗所羁绊。现在，人们只顾贪图享乐，争名逐利，但这些有能有什么用呢？只不过图一时之快罢了！人们在现在这个社会，国泰民安，世界和平，繁荣稳定，好像停住了脚步，停止向前。熟不知时代在发展，如果人们还不去奔跑，去向目标发起冲击的话，我想天下又会回到那种整日厮杀，人们贪婪本质又会苏醒，人们有将变成魔鬼，到那时，再去奔跑可就太迟了。
我呼吁：同学们，让我们努力的奔跑起来，因为这样才不会被社会所抛弃。让我们穿上铠甲，骑上战马，拿上我们的佩剑，在人生道路上拼搏，与困难去厮杀，去消灭它！让命运自己掌握，实现自己的愿望，让我们用“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的精神去搏击，让胜利最终与我们同行。
愿人们在生命中绽放出最绚丽，最美丽的花朵。
二年级作文奔跑300字篇十一
晨曦迎来了第一缕光明，
灯光下一个熟悉的背影。
揉了揉惺忪的睡眼，哦，
是老师
还有他刚睡醒的眼镜
清晨，甬路灌满了瑟瑟的凉风
衣着单薄，却仍面带笑容，
每来一人，老师都会问候一声：
“感冒好了没有？天气冷，要多运动。”
跑操就要开始，老师敛起笑容
望着整齐的队伍，换上严肃的表情
哨声，惊飞了枝头的麻雀
脚步，踏破了黑夜的朦胧
老师坚强地跑着，与我们同行，
全不顾
腿上一阵阵的疼痛
我们惊异
那副柔弱的肩
竟能承载起七十一份激情
沐风奔跑
成为一道风景
在旭日的金色中
映入每个人的眼睛
又投下了
不可磨灭的似海深情。
二年级作文奔跑300字篇十二
昨天是周六，我和爸爸去木鱼岛玩。
到了木鱼岛，我看见一只小鸟站在高高的舞台上唱歌。它的舞台，是立在秋风中的电线杆。它唱完一支曲子，说：“为什么没人为我鼓掌啊?”跳向另一个舞台，它接着唱起了另一曲。可还是无人欢呼。它只好失望地飞走了。
我与爸爸接着向前走去。前面有一方形石块，我对爸爸说：“咱们去下棋吧!”说完，我就拿起了“笔”(一根木炭)，正准备画棋盘的时候，突然天就飞起了大雨。
我和爸爸飞奔而去，奔向停在远处的摩托车。跑了很远很远，我累得气喘吁吁，正在灰心丧气的时候，抬起头，前面不远处，好好地停着爸爸的摩托车呢。我加快步伐，再向前奔去……终于到了，回头一看，我与爸爸都淋成了“落汤鸡”。真狼狈，真好笑。
不过我想，我们可是洗了一次免费的淋浴啊。
二年级作文奔跑300字篇十三
这次体育课测试400米，听到这个消息，许多人都“啊”了一声，只有少数几个人无动于衷，而我就是其中一个－－我对我的400米很有自信。
体育课上，老师宣布开跑，第一组中有一只个人的“装备”简直太齐全了：2000元的篮球鞋，名牌运动衣裤，他就是我们的体育委员－－陈煦童，平时跑的不快，但穿上这“史诗”级的装备就不好说喽！果然，一吹哨他就冲在最前头，那沉稳的脚步十分的接地气，好似一辆冲锋的坦克。成绩出来了：1 分21秒，这是要逆天的节奏啊！
第二组中的“大黑马”是短跑之王陈逸韬，注意！他仅仅是“短跑之王”，可这次也如吃错药一般，疯了似的狂跑，好像终点有一百万等着他。跑的时候，身形如鬼魅似猎豹，连头发都飘了起来，成绩为：1分20秒。
我捏了把汗：我这次还能登上第一的宝座吗？轮到我了，我在起跑线上等老师发令。风呼呼地吹着，像是要助我一臂之力，哨声一响，我如风一般开始狂跑，跑着跑着，我觉着整个人轻飘飘的，两耳生风，如沐春光，知道了什么是速度。我开始想像自己是一匹烈马，闭起双眼，撒开四蹄在辽阔无垠地草原上狂奔。前三圈就这么行云流水般跑完了。可到了第4圈，我开始乏力，如同逆水行的鱼。刹那间，我便又开始像打了鸡血般地狂奔，我要做烈马中的战斗机！终于，我冲过终点，取得了一个让我骄傲的成绩：1分17秒，全班第一！
奔跑吧！孩子，当你感到乏力时，一定要再冲刺一次，因为你已离终点不远了。
二年级作文奔跑300字篇十四
“预备——跑！”
一声令下，
选手们飞奔起来。
热血在沸腾，
欢呼在舞蹈。
人们高举加油牌，
一浪高过一浪。
风也与之俱跑，
狂风刮过，
掀起衣服，
撩起运动员的头发。
他张狂着，
没有人能跑过他！
看啊！
运动员们冲刺了！
风在耳边呼啸，
他跑不过运动员们！
啊！
赢了！
二年级作文奔跑300字篇十五
春天，
在花园里奔跑，
她温柔的手，
是一阵阵暖暖的风，
唤醒了一朵朵美丽的小花。
春天，
在农田里奔跑，
她细细的发，
是一丝丝调皮的春雨，
滋润了小小的嫩芽。
春天，
在城市里奔跑，
她明亮的目光，
是一缕缕灿烂的阳光，
温暖了一群群外出的人们。
