这篇文章是一位五年级学生写的，他分享了他喜欢的一堂课。他认为这节课很有趣，因为老师用了很多互动和游戏来教学。他还提到了他在这节课上学到了很多，尤其是关于环保和保护地球的知识。最后，他感谢了他的老师，因为她让他们的学习变得有趣而且有意义。
第一篇
天气晴朗的星期六，我连蹦带跳的来到我们作文班。刚一进教室，徐笠洋妈妈就抱进来一大摞报纸---这是要干什么?
原来这堂作文课上，我们要学一个小游戏——过河拆桥。我们两人一组，每个小组有两张报纸——这就是我们的桥了。两名队员通力合作，集体铺报纸，收报纸(搭桥，拆桥)两人不得损害报纸，脚不得落地，否则算落水。先到终点为赢。
率先出发的是金茶队和螳螂队，随着老师的一声开始，两队你追我赶，好不热闹。忽然“嚓”的一声——原来是金茶队一激动，把报纸撕成了两半。可是他们仍然坚持玩得不亦乐乎，大家也都忘了规则，仍然兴高采烈的为他们加油。等他们到了终点可想而知报纸已经惨不忍睹，我们都爆发出一阵阵笑声，差点把屋顶掀翻。
轮到我上场了，我和小美女侯墨楠分到了一组。经过我俩商量，我负责在前边铺，她负责在后边收。在比赛进行到一半时，我发现了窍门，因为我和侯墨楠都学过舞蹈，我们可以下叉，这样我就可以把报纸扔的尽量远一些。眼看我俩胜利遥遥在望……脱离掌控的报纸一不小心被风吹远了，这下我和侯墨楠都傻眼了——只能掉河里了!因为我们的失误，把对手送上了胜利的位置。
激动人心的冠军争夺赛开始了，大家都屏著呼吸，伸长了脖子，围在赛道两边看究竟谁才能夺冠。金茶队体重大，但步子迈的有条不紊，两个小男生配和也很默契。“韩家军”兄妹二人，步子轻盈，身轻如燕。但是妹妹韩林彤跟不上哥哥的节奏，哥哥韩佑恺一个人又铺又收，手忙脚乱，所以到最后终究是以几秒之差败给了金茶队。
比赛结束后，我们回到教室，意犹未尽的讨论着刚才的比赛，这才发现刚才笑得太用力，肚子都有点疼呢!
我最喜欢这样的作文课了，我们在学中玩，在玩中学。这次比赛还告诉我们，同伴之间要团结协作，勇于承担责任，一味地纠结比赛结果，会让队友不开心，毕竟过程才是最重要的!
太好了!这下我这周的作文有的写喽!
第二篇
小学生学习的科目不多,没有中学、大学那么深奥。可是我们学到了许多知识：有的教育了我怎么做人，让我思想深邃;让我了解了更多知识，令我大开眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。不过，要说我最喜欢的是白老师那节自然课了。
那天，教自然的白老师刚一走进教室，我们便发现他的手上拿着几样东西：几根试管、一个试管架和一瓶紫色的液体。我们都感到很奇怪，不知道白老师葫芦里卖的是什么药。白老师似乎也看穿了我们的心思，他神秘地说道：“今天，我为大家带来了一瓶‘魔幻液体’。”大家都不说话了，专心致志地盯着讲台。
只见白老师把那瓶“魔幻液体”倒入了一个标着“肥皂水”的试管，这时，奇迹发生了：刚才还灰白灰白的肥皂水现在一下子变成了蓝色!白老师什么也没说，就把剩下的半瓶“魔幻液体”倒入了标着“小苏打”的试管。这时，更不可思议的事发生了：小苏打一下子变成了红色!看着我们目瞪口呆的样子，白老师笑着解释道：“其实刚才的魔幻液体是甘蓝汁，从刚才的实验中我们还可以知道：红甘蓝汁遇酸变红，遇碱变蓝……不知不觉就下课了，但我却还沉浸在白老师的精彩演讲和神奇的实验，白老师的自然课就像一把金钥匙打开了我内心的好奇之门。
自然科学中原来有这么多奥秘,我要发奋学习了解更多的科学知识。
第三篇
我最喜欢的一堂课作文700字 一堂别致的语文课
自从以前学了《大仓老师》这篇课文，我就希望有一个像大仓老师一样优秀的老师来给我们上课。没想到，我这个愿望真的实现了，这个星期四，我们的校长要来给我们上课啦！
早上，我就有一股抑制不住的兴奋与紧张。做完早操，班主任张老师让我们再读一遍校长要教的课文，就在这时，校长来了。他的第一句话就让我对他产生了好感：“张老师，让我在上课前和同学们吹吹牛皮。”一听这话，我们都不禁小声笑了起来，我的心里也轻松了许多。
校长的课开始了，他上的课是《苏武牧羊》。“你们知道苏武是谁吗？”校长问。“知道！”我们异口同声地说，我也胸有成竹地高高举起了手。为了这节课，我可是搜集了很多资料的。校长请我回答，我大声说道：“苏武是中国西汉大臣……”“嗯，不错！”待我回答完，校长挥了挥手让我坐下，然后又神秘兮兮地对我们说：“你们知道吗？苏武回国时还带着一位匈奴妻子呢！”“啊？”教室里产生了不小的动静。“哼哼，你们不知道了吧！”校长得意地向我们眨眨眼睛。教室的气氛一下子轻松了许多，我心里的好感再次添加了几分。
校长不紧不慢地上着课，用聊天一样的轻松方式为我们解决了一个又一个问题，循循善诱地让我们一点一点地深入了解课文。校长幽默风趣的话语让我往日的自信和踊跃又回来了，同学们更是积极举手发言，分享了许多自己的见解和搜集到的资料。校长也与我们聊了许多“花边新闻”，一点也没有架子，时不时地向我们抛出一些有趣的问题，让我们深入思考。“嘿嘿，大家有没有发现，今天的课题是《苏武牧羊》，可是苏武是怎么牧羊的，文章中却只写了一小节，看来写这篇文章的家伙可真是走题了。你们说是不是？”教室里一片哗然，不一会儿，大家反映过来，纷纷举起手：“我知道，我知道，没有跑题！”课堂气氛立刻活跃起来……
现在，我的愿望不再是大仓老师来上课了，而是校长能多来我们班上几堂课。因为我感觉到，校长不仅是一位优秀的老师，还是我们的一个“大朋友”呢！
第四篇
如今流行“职业体验”。这不，寒假里我体验了一回“西点大厨”的滋味，也学会了做“黄油饼干”，更在那天明白了一个道理！
一个温暖的午后，我们一家三口来到了百联又一城的“酷厨工作坊”。“工作坊”宽敞整洁。20多平米的店中央只摆放着四张长方形不锈钢桌。
一位20多岁的大姐姐身着橘色卫衣，亲切地等待着我们。我们按她的要求围着长桌一字站开：洗手消毒，系上围裙，扣上帽子。一切准备就绪。
大姐姐有条不紊地演示讲解，每到一个环节结束，便停下来，让我们自己动手操作，还不时手把手帮助我们。我们个个斜着脑袋，仔细看，用心听，俨然在做一件伟大缜密的工程，不敢半点松懈。撒面粉，倒蛋液，入黄油。很快到了搅拌环节，我抓起搅拌机，“哎呀，好重啊”， 搅拌机虽只有电吹风一般大小，但沉得像千斤顶，才两三下，我已是肩膀痛，手臂酸，五指抓不住了。现在，还要提起它将蛋液、黄油和面粉充分的融合在一起。天哪！好悲催啊！我这细胳膊小腿的，平时从不干力气活儿，这一开始就遇到了困难，盆在我手里摇摇晃晃稳不住。悄悄瞄向四周，呀，伙伴们都快完成了，真丢脸！一旁的爸爸着急了，凑了上来。还是老爸行，我赶上了大家，如释重负。
“哗啦啦”一声，五颜六色的模子洒满桌面。哇，可爱又漂亮：雪花、草莓、松树、太阳、小天使……“使用的时候要把模子放平，均匀用力，摁到底，慢慢地提出来……”这个容易，我兴奋地挑了一个“粉色的兔子”模具，重重摁了下去。一只蹲坐在草地上，双眼观望着前方，栩栩如生的“小金兔”诞生了，太棒了，我心里一阵喜悦，快把它搬到盘子里去。我小心翼翼地，就像捧着“千年宝贝”，轻轻拨动，慢慢提起它的身子，再耳朵，哎呀，耳朵的地方太薄，断开了，“小金兔”少了一只耳朵，多难看啊！原本兴趣高涨地我此时情绪一落千丈，怎么做好一件事情这么难啊！我沮丧地低着头，脸拉得长长的，眼泪快要出来了。大姐姐看到了，便走过来关切地问：“小妹妹，你摁的力气太重了。不着急，来，我再教你一遍！”说着，她又找了一个模型放在面饼上，两根手指在模型边缘轻轻摁了一圈，然后慢慢提了上来，啊，一个可爱的小天使跃然眼前，好看极了！
在大姐姐的指导下，渐渐地，我找到了感觉。雪花、草莓、松树、……一个个活灵活现地躺在了盘子里。有时，好似坏了，没关系，捣毁原型重新来。又一小时过去了，我的点心大功告成！烤箱里悠悠传来阵阵浓香，让人垂涎三尺。
那天，我吃到了世界上最好吃的饼干，也体会到了点心虽小，但没有耐心和细心再小的事情也是做不好的。我喜欢这堂课，也懂得了这个简单而又很难做到的道理。
第五篇
她在工作期间的手常常会是粘满白白的粉，每一次的工作前，她都要备课。她就是我们班的数学老师，也是我所喜欢的一个人。
严谨的她教导我
上数学课前，我们必须把昨天写的卷子上交给老师，让老师检查学后的成果。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，数学老师走了进来，用手上的卷子狠狠地拍了桌子，看似某些试卷已破损。原本吵闹的班级一下班的鸦雀无声了。老师生气地说道：“看看你们的作业，真是让人气急败坏，要让我怎么讲下去啊。”接着让同学把卷子发下来，她便立刻在黑板上写了一个式子，让同学起来回答，他们个个都掉了许多步骤，害得老师更生气了，“你们这些人是怎么做数学题目的，数学这东西就是要严谨，严谨啊，不能老是写一步丢一步。”随后，她把改写的步骤一一写了出来，并叫同学们抄一遍在自己的卷子上。
从这件事中，我看到了她把每一件事都做得严严实实的。严谨的她教导我做每一件事都应严谨、有序。
专心致志的她
有时放学回家晚时，经过办公室，会看到她依然在她的岗位上坐着，正在批改我们的作业。
她一手拿着红笔，一手拿着某位同学的作业本，仔细地在批改着每一道题。我看到了，她的眼睛是盯着作业本的，连眼神也亦复如是。她还时不时地用笔勾画着，除了打勾的，还有打差的，细心地改着每一题。有时，她的神情突然变得疑惑不解，嘴里是时不时地说：“这怎么搞的，上课不是讲过了吗，怎么还不会写呢？”
我就站在门的外面偷看，可老师为什么看不到我呢？可见老师改作业时，可以把人拒之门外。
老师真不愧是领导学生上进的人。要说人的学习是刚开始的小孩会爬，那么老师就是我们的母亲，指引我们前进的方向。
我喜欢我们的数学老师，是因为她教会我，做什么事都应细心对待、仔细完成。
数学老师是我的榜样，我要学习他对职业的不懈追求、努力进取，对生活的热爱。我喜欢她。
第六篇
那天，我去看画展，我看到《挑山工》这幅画，让我非常喜欢。
它讲的是一个平凡的挑山工肩上扛着一批货物，仿佛肩上的扁担都要被压断。他个子不高，可能是长年扛着沉重的货物的缘故吧，扛着这么重的担子，他专心致志不想游人那样轻浮，他只有一个目标，就是把货物送到山顶。挑山工那目标专一，坚忍不拔的性格时时刻刻激励着我们做每一件事。
记得有一次，我学滑板，原本以[来源于]为很容易，可事情往往没有想象的那么简单。几次我都想放弃，可脑子老闪现出那幅画激励我。我的坚持！要像挑山工那样目标专一，坚持不懈。就这样，我再也没有退缩过，功夫不负有心人，我成功了！
我喜爱这幅画，以后我无论做什么事都要持之以恒，脚踏实地的去做每一件事。
第七篇
有的人喜欢甘甜的西瓜，有的人喜欢红艳艳的草莓，有的人喜欢黄澄澄的香蕉。可是我喜欢的是酸甜可口的桔子。
桔子的形状像迷你的车轮，颜色是橙色，仿佛披了一件橙色的披风。外皮是粗糙的，可跟榴莲比起来它还是比较光滑的，上面还有一个个细小的圆点，仿佛天上的点点繁星。
剥开外皮，我数了数，有十片。像一朵盛开的“桔花”，闻起来酸酸的，有点神清气爽的感觉。整个果肉呈蒜瓣形，晶莹透亮，紧紧的挨在一起，仿佛几个小朋友在议论下课玩什么游戏，上面有一层白白的线，叫桔络，它像棉被一样把果肉包起来。桔络的作用可大了，可以理气化痰。所以吃橘子时，最好把桔络也一起吃掉。
果肉的味道又香又甜，汁水多得像一道泉水一样涌出来，吃了之后令人神清气爽，
桔子的功效可大了，它具有维生素A，C，生津止咳，助消化。要是在疲倦的时候吃一口，会使人提神醒脑，神清气爽，不过桔子不能多吃，吃多了会上火。
第八篇
我喜欢看很多书，有《西游记》、《三国演义》、《格林童话》、《安徒生童话》……其中，我最喜欢的书是《安徒生童话》。
《安徒生童话》是一本很有趣的书，它的作者是安徒生，里面有很多的知识，所以我很喜欢它。
读书不仅能让我快乐，而且还让我学习到了更多的知识。于是，我想到了一句杜甫的读书名言，叫：“读书破万卷，下笔如有神”。是呀，多读一些书，写起来就会有神的。
第九篇
这天，在我精心的制作下，一个栩栩如生的小蜡人诞生了，我兴奋得一蹦三尺高，因为这是我用从好多垃圾箱里捡来的蜡制作的。它全身白色，只有脸蛋、嘴巴鼻子是红色的，看起来可爱极了。
这个看似普通的小腊人，却帮了我很多忙。
记得有一天，我正在做数学作业时，被眼前的一道题把我难住了。我坐在那里直发呆，心里忐忑不安。突然，我看见小蜡人用严肃的目光看着我，仿佛在说：“无论遇到什么难题，一定要认真思考，不要泄气”。终于，在我认真思考后，想出了答案。我感谢小蜡人。
还有一个晚上，当我正写作业时，停电了。这突如其来的停电，使我措手不及。这时爸爸说：“你不是有个小蜡人嘛，把它点着不就好了。”我真舍不得点它，它可是花费了我一天的功夫，一天啊！你说我能忍心吗？当我点燃第一根火柴时，我的手在颤抖，火柴掉在了地上。小蜡人好像看见了，用微笑的目光对我说：“点吧，为大家服务是应该的，何况是给予我生命的人，更是应该的。” 这时我热泪盈眶，鼓足勇气点燃了第二根火柴，小蜡人被点着了，它咬紧牙关，闭上眼睛，流出了高兴的泪水。它奉献了自己，照亮了别人，我怎么能不喜欢它呢？
这个活泼可爱的小蜡人，就这样“牺牲”了。我喜欢你——小蜡人。
第十篇
小朋友们，我想你们一定有自己心爱的宝贝吧： 精致的洋娃娃啦，昂贵的赛车模型啦，漂亮的新裙子啦，而我的宝贝却是一本幼儿园毕业时的小册子。因为它让我想起我在幼儿园时和老师之间的点点滴滴，想起和伙伴之间的欢声笑语……
那天我曾问妈妈有没有想过她的小学或中学的同学。妈妈想了想回答说：“虽然我好久没有见到那些伙伴，可是他们一定也会想念我的。也许有一天我们会在路上遇到，会在梦里见到呢。”听了妈妈的话，我的眼睛红了，内心涌起一股异样的感觉，真的我也想念我那几个好朋友， 我很想知道他们现在是否和我一样在想念我……妈妈说：“别担心，他们一定跟你一样，在努力学习呢！”一定是这样的， 此时我仿佛回到了从前，看见了小伙伴们调皮的身影，听见他们朗朗的笑声，我情不自禁地笑出声来。
虽然现在见不到我思念的小伙伴们，但我不伤心， 因为妈妈说过，人总要长大的，今后的成长道路还要交上许许多多朋友呢。所以想他们时，我会拿出小册子，看看我心爱的宝贝。
第十一篇
我的书橱是一个大约1米5高的四层粉红色的小书架。那是我九岁生日，妈妈送给我的生日礼物。那上面的书有科幻类的，有文学类的，有课外类的等等。多得连我的书桌上也垒起了高高的一摞书呢!这些书里面我最喜欢的书就是属于课外类的《荒野求生》了。这本书是英国的贝尔.格里尔斯，经过亲身经历后写出的。这本书是在我九岁生日时，妈妈带我去书店买书的时候买的。那天妈妈带我去书店买书，一进书店我就注意到了那本书。我便飞快的跑过去把书拿起来看了一下，我觉得很好看，便把这本书，买下来了。这本书写的内容是，贝尔·格里尔斯去世界各地，在野外求生以后总结出的经验。比如哪些东西可以吃，哪些东西不可以吃。其中最吸引我的地方就是可以教会我们在野炊的时候鉴别可食及有毒的野生植物了。这是一本集各种各样的知识为一体的书，让我学到了很多学校学不到的东西。
第十二篇
要说到我最喜欢的老师，那就要数龙老师了，她留着一个西瓜头型，带着一副方框眼镜，衣服也很时尚。
龙老师她对我们有时好有时坏，当我们上课讲小话时就批评并且让我们罚站。以前我是很讨厌龙老师的，因为我向同桌借橡皮擦，她就说我讲小话挨罚站，
但是，自从那一件事后，我就改变了对龙老师的看法。记得那一天，大家都在埋头写老师发的期末练习卷，可我有一些题不会，却不敢问龙老师。我偷偷的抬头瞥了龙老师一眼，龙老师似乎看出我的心思，径直走到我身边，轻声问道：“有什么题目不会吗?”我便怯怯地说出了我的疑难问题，然后龙老师竟然俯下身一步一步地为我讲解起来，直至我理解为止。从此，我改变了对龙老师的看法，我眼中的龙老师变得那样和蔼可亲，像我的大姐姐一样。
龙老师，我喜欢您!
第十三篇
我可是卡通追星族的一名成员哦！我迷卡通，就连衣服上也有卡通人物的图案。我虽然迷卡通，可是我妈不迷卡通啊。因为在她眼里古装剧才是最好看的！这可苦了我，天天要跟她争电视，争不到电视也罢，反正我可以上网看去。可是她居然给我定下了这样一条鬼规矩——一天只能看30分钟的卡通片，天哪！这对于一个卡通迷来讲是多么的“痛苦”啊！
哦，对了，聊了这么久还没告诉你们我迷的卡通人物是谁呢？他就是拥有万能口袋的哆啦A梦。它的万能口袋里什么都有，比如说“缩小灯”“让分帽”“明星帽”“魂魄手杖”“放大灯”等等。平时可以为所欲为，不愁寂寞。有时还可以坐时光机去21世纪玩个痛快，多悠闲啊！每次遇到危险它百宝袋里的“宝贝”都可以帮他化险为夷，走在大街上是百分百的安全。能拥有别人不到的稀奇东东，让人羡慕不己。无论大雄遇到什么困难，哆啦A梦的“宝贝”都能OK！
一次，我看到最精彩的片段——哆啦A梦的女朋友。突然，妈妈叫我去买醋，我一口就拒绝了。妈妈就用我的最爱——手机来引诱我。说什么我帮她去买醋，她会考虑买手机的事。可惜我没有上钩。时间飞速，一下子就已经8点了。天哪！我才写一两个作业啊！我想：我也看的太入迷了。如果真有哆啦A梦的话，我愿意用我所有的零花钱买它。
第十四篇
我最喜欢的一本书就是前几天爸爸从书店里给我买的《绝对小孩》。
每个双休日我都会拿着《绝对小孩》津津有味地看。书里有一个叫披头的小男孩，头上披着一块布，看起来有一点像小花猫，可是有时觉得像满脸豆豆的大怪物呢！还有比赛小子也很有趣！他头上戴着一个像梯形的小帽子，总是愁眉苦脸的，特像一个泄气的气球。
里面的故事更是好笑。一天披头对比赛小子说：“我爸爸让我长大当科学家、美术家、音乐家，我妈妈还让我当歌唱家、作家、博士。我都快烦死了。”比赛小子问披头：“那你长大想当什么？”披头神气十足地回答说：“我长大想当爸爸。”“为什么？”比赛小子大吃一惊。“因为爸爸的权力实在太大了。”披头挺着肚子大声说。
哈哈！你们觉得好笑吗？我是笑得眼泪都出来了。自从认识了《绝对小孩》，我就如同钢铁被磁铁吸引了一样，手不离书，爱不释手。
喜欢里面的笑话，喜欢里面搞笑的主人公，《绝对小孩》我爱你！
第十五篇
我是一个卡通人物疯狂痴迷者。从小到大，我看过的卡通片多得数都数不清。而我喜欢的卡通人物年年都在变。
一、二年级的时候，“蜡笔小新”十分受欢迎，我也十分喜欢他那股调皮可爱劲儿。他挺着小肚皮对妈妈说：“妈妈，我要吃大大的奶酪！”每次看片子，我总会被他逗得哈哈大笑。还记得那一次，“蜡笔小新”出书了，我缠着爸爸，要他买给我看，爸爸受不了我这种“软磨硬缠”，就给我买了一本。我捧着书，高兴了一整天。
三、四年级的时候，又出了一个什么“火影忍者”，那人物确实流行了好一阵子。大伙争相购买有关“火影忍者”的一切装备。什么手套、护腕、护膝一大堆。我也买了一副“火影”手套，但很快因为不流行而扔了。
直到现在，我最喜欢的卡通人物应该是拥有“百宝袋”的“多啦A梦”。我十分想拥有它那个神奇的“百宝袋”。想要什么，就可以从里面拿出什么。更神奇的是那些小道具。“缩小灯”可以让人缩小；“竹蜻蜓”能让人飞上天空。我最爱那书桌里的“时光机。”去原古时代看恐龙都可以。有时候，我们一帮同学回疯狂地去收集“多啦A梦”贴纸。还去买一些跟“多啦A梦”有关的小挂饰。一到放“多啦A梦”动画片的时候。我们家就会爆发“电视遥控器争夺大战”爸爸要看新闻，妈妈要看连续剧，而我就要看“多啦A梦”，最后，往往是爸爸以人高马大的优势获胜。我也只好看重播了。
我喜欢的卡通人物年年都在变，真不知道以后，我又会喜欢什么类型的卡通人物呢！
