《科研项目完全指南》是一本关于科研项目申请和管理的指南。本书详细介绍了科研项目的申请流程、项目管理和执行、报告撰写等方面，对于希望申请科研项目的人士非常实用。本书还提供了大量实例和案例，帮助读者更好地理解和掌握科研项目的申请和管理。
科研项目完全指南读后感第一篇
如英文书名副标题所示——A guide for First-time researchers，《科研项目完全指南：从课题选择到报告撰写》是一本为科研新手写就的研究入门书，虽然书中所提及的研究方法主要是针对社科类研究的调查收集，但其它有关于流程管理和实施过程的指导，对所有的科研小白都会有所启发。
顶尖的科研讲求创新。近年来，我国力促以创新性的科学研究带动各领域科技向世界前沿迈进。但创新主要就研究选题的内容而言。在研究实施过程方面，科研实际上遵循一定的套路，有迹可循。
在《科研项目完全指南》一书中，作者斯蒂芬·沃特斯、朱迪丝·贝尔将其研究实施过程划分为“提出研究问题”、“文献检索阅读及总结”、“选择研究方法”、“研究计划的制定与实施”、“研究结果的分析”以及“研究报告的撰写”几个阶段。这是科研的一般流程，无论是人文学科还是自然科学学科都普遍适用。但作者也承认研究有多种路径，比如使用档案进行研究时，除上述以“问题导向的路径”外，还有“资料导向路径”，即先进行档案材料的整理阅读，通过阅读来提出研究问题。两种路径将“提出科学问题”与“文献阅读”相颠倒，再统一到后面的阶段。当然，为避免目标读者的凌乱，作者并未对其它特殊路径多做赘述，而是把科研当做一件平凡的小事，忽略其中存在的风险与失败反复，将一般流程中的每个环节进行了详述，不仅结合作者自身的科研经历，也引用他人的例子，以期让科研新手对如何开展科学研究有整体认识。
与许多人想象中不同，科研工作不止于实验室研究，它还包括人际交往、资源获取、伦理道德等细节问题。其中，科研诚信越来越为我国科研界所重要，特别是某令人震惊的克隆**事件后，全国至上而下地加紧了科研诚信的管理，毕业论文查重率过高、研究论文造假、课题申请过程中“打招呼”等问题相继被提出并进行严厉整治。而何为科研伦理道德，《科研项目完全指南》一书作者也提出了自己的看法，他们认为道德是个人内心对是非的主观信念，而伦理则是外在（社会）的指导标准。在欧美的科研体系中，科研伦理准则较为完善。各种科研合同、行为规范、协议中都包含了科研伦理的条款，参与其中的科研人员通过知情同意的签订来规范科研工作中遇到的伦理问题。而且，科研伦理对研究人员行为的规范贯彻整个科研过程。值得一提的是作者在书中提及的著作权、专利权等成果归属问题是科研新手们容易忽视的部分，而在我国，这些成果归属又往往与奖学金、毕业标准相挂钩。如何通过科研伦理规定来明晰权利归属或避免一些不必要损失，科研新手们可以从《科研项目完全指南》得到一些借鉴。
总之，斯蒂芬·沃特斯和朱迪丝·贝尔两位合著的《科研项目完全指南》是一本十分完善的科研新手指南。它以科研流程为轴线，为读者厘清科研项目中各个阶段的工作内容。其中穿插科研工作的细节问题，避免科研新手走上弯路、歧路，为科研新手顺利走上科研道路铺设了捷径。
科研项目完全指南读后感第二篇
还记得刚开始科技项目时，摸着石头过河，有很多环节都考虑不周，取得的成绩可谓平平，似乎也在无形中磨灭着我的热爱和激情。但当我读到朱迪丝·贝尔和斯蒂芬·沃特斯的《科研项目完全指南：从课题选择到报告撰写》时，可谓欣喜若狂。
一、这是本什么书
虽然我进行的科研不是什么超硬核的内容，进行科研项目时的步骤是万变不离其宗，这本书就对各种级别的科研项目和撰写科研报告都有参考价值，真是一本指导实操的宝典。
好书肯定会有一个大牛作者，《科研项目完全指南：从课题选择到报告撰写》作者朱迪丝·贝尔就是牛人，曾任英国开放大学教授、高级顾问、课程组专家，很多大学的荣誉教授，拥有半个世纪的教学和工作经验，毕生致力于成人教育及高等教育发展，在教育研究领域有着卓越成就。这么优秀的作者的书绝不会差。
这本书出版于1987年，是英美高校科研方法类课程的经典入门教材，三十多年来一直被奉为经典，这是极不容易的。互联网、统计学等的快速发展，科研中收集资料、数据分析的方式方法也在不断更新，所以最基础的方法类教材也要迭代，现在我看到的是第七版。
二、对我有何帮助
近期又申报了2022年的科研项目，正在撰写可行性研究报告和具体方案，因为是一个全新的方向，所以有点吃力。当我看到此书第一章中关于对研究者和研究之旅的论述介绍时，心境就不一样了，暗暗给自己打气，一定可以做好。
书中提到了研究者的责任，提到了《维护科研诚信协议》，书中说：“让你的研究领域成为一个对后来的研究者有益的环境”，是的，新方向是有挑战的，但只要努力做好就能有不一样的成绩。
对我很重要的还有第二章之研究方法，有量化研究、质性研究、民族志研究、调查 研究、行动研究等。在撰写可行性研究报告和方案时，研究方法的选择尤为重要，根据研究课题实际情况和需求的对比，我觉得可以选择民族志研究、质性研究等多种研究方法，得出的结论才不会缺乏科学性。
在后来的项目实施过程中，有了这本书也就有了明确的方向，从调查设计和管理、访谈规划和实施、观察研究、日记笔记、档案资料选择和分析，到最后撰写报告等一系列环节不再是摸着石头过河了，有这本指南足矣。
三、结语
对我来说，这本书读一遍是远远不够的，书中很多内容无法完全吃透，在科研项目实施过程中遇到问题可以随时查询，也可以多看看延伸阅读书目，更加深入地了解科研理论、方法等，为能够在新的方向上取得新的成绩而努力奋斗
科研项目完全指南读后感第三篇
在大学期间根据个人兴趣做过一些初始的社会学和管理学方面的小研究，但是由于个人时间精力和资金方面的投入有限，只能是小打小闹，取得的一些研究数据和结果只能算是验证自己猜想的一点定性分析，数据范围和深度都无法支撑起研究内容的普遍性适用结果。
尽管这些小研究起不了大的作用，但是研究过程中的分析问题、设置问卷、观察统计、结果分析等环节还是带来了很强的满足感。虽然毕业后并没有继续读研深造，也没有从事科研方面的相关工作，不过，科研项目中的那些研究流程方法，对工作开展还是很有促进作用的。
尤其是确定研究课题、使用阅读文献资料、进行文献检索、分析和解释基础信息、撰写研究报告这些，对目前的工作来说其实大同小异了，因而《科研项目完全指南》这本书提到的方法原则在日常工作中还是非常适用的。
在现在的工作中，因为要为客户写大量总结性和汇报性质的稿件，每次的稿件都会涉及到大量的初始材料文档，总是要在写之前进行大量文档阅读，然后在阅读中提取相关工作内容、总结数据、工作中出现的问题，并将其进行汇总分析，然后以此为基础进行总结或者汇报稿件的撰写，有时候对同类问题或者数据还需要进行横向的对比，这个时候就离不开相关资料的检索和对比分析了，总体来看，这种写相关稿件的过程其实和进行科学研究有着异曲同工之处。
在《科研项目完全指南》这本书中，可以找到我在实际工作中遇到问题的一些指导。
比如，书中提到在研究之前要提炼好研究的问题，并计划好项目研究期间的进度和范围，避免耗时费力、误入歧途，然后占用过多的时间成本，导致本来就紧张的时间变得更不充裕。
这种情况在我撰写相关总结汇报稿件的时候也会同样遇到，总是觉得手头的这些文档难以涵盖所有的问题，总是觉得进行横向对比分析的时候搜集掌握的材料还不够充分，因而不得不继续进行大量的周边阅读和进行更广范围的搜索，于是出现了两种情况，要么在资料检索和阅读的过程中耗费更多时间，导致最终用来写稿的时间极其紧张，要么在无法短时间内搜集和阅读更多材料的时候充满焦虑，这两种状态都会降低写稿的效率和质量。
对此，本书的第五章在文献阅读方面对科研方面的通病问题给出了指导建议，即文献阅读要严格按照时间表工作，试着做到自律，确保文献阅读不要占用过量的时间。虽然我们很难完全做到这一点，毕竟面对海量的信息，我们无法在开始阶段就确定什么样的信息才是重要的，总想要尽可能多地占有相关资料，但是我们还是要接受由于时间精力的限制，我们必须做好计划，并大胆取舍，这样就不会把阅读文献的过程拖到最后期限的边缘，避免自己在高度紧张的情况下输出疏漏百出的结果。
不管是不是要搞科学研究，这本《科研项目完全指南》都可以读一读，当然，对于搞科研的人来说这本书的指导意义会更大一些，本书三大部分十五个章节的内容几乎涵盖了科研的方方面面，完全覆盖了科研新手入门所需要掌握的各种问题指导，而且还有详细的案例分析，具有很强的操作性。
科研项目完全指南读后感第四篇
在大学期间根据个人兴趣做过一些初始的社会学和管理学方面的小研究，但是由于个人时间精力和资金方面的投入有限，只能是小打小闹，取得的一些研究数据和结果只能算是验证自己猜想的一点定性分析，数据范围和深度都无法支撑起研究内容的普遍性适用结果。
尽管这些小研究起不了大的作用，但是研究过程中的分析问题、设置问卷、观察统计、结果分析等环节还是带来了很强的满足感。虽然毕业后并没有继续读研深造，也没有从事科研方面的相关工作，不过，科研项目中的那些研究流程方法，对工作开展还是很有促进作用的。
尤其是确定研究课题、使用阅读文献资料、进行文献检索、分析和解释基础信息、撰写研究报告这些，对目前的工作来说其实大同小异了，因而《科研项目完全指南》这本书提到的方法原则在日常工作中还是非常适用的。
在现在的工作中，因为要为客户写大量总结性和汇报性质的稿件，每次的稿件都会涉及到大量的初始材料文档，总是要在写之前进行大量文档阅读，然后在阅读中提取相关工作内容、总结数据、工作中出现的问题，并将其进行汇总分析，然后以此为基础进行总结或者汇报稿件的撰写，有时候对同类问题或者数据还需要进行横向的对比，这个时候就离不开相关资料的检索和对比分析了，总体来看，这种写相关稿件的过程其实和进行科学研究有着异曲同工之处。
在《科研项目完全指南》这本书中，可以找到我在实际工作中遇到问题的一些指导。
比如，书中提到在研究之前要提炼好研究的问题，并计划好项目研究期间的进度和范围，避免耗时费力、误入歧途，然后占用过多的时间成本，导致本来就紧张的时间变得更不充裕。
这种情况在我撰写相关总结汇报稿件的时候也会同样遇到，总是觉得手头的这些文档难以涵盖所有的问题，总是觉得进行横向对比分析的时候搜集掌握的材料还不够充分，因而不得不继续进行大量的周边阅读和进行更广范围的搜索，于是出现了两种情况，要么在资料检索和阅读的过程中耗费更多时间，导致最终用来写稿的时间极其紧张，要么在无法短时间内搜集和阅读更多材料的时候充满焦虑，这两种状态都会降低写稿的效率和质量。
对此，本书的第五章在文献阅读方面对科研方面的通病问题给出了指导建议，即文献阅读要严格按照时间表工作，试着做到自律，确保文献阅读不要占用过量的时间。虽然我们很难完全做到这一点，毕竟面对海量的信息，我们无法在开始阶段就确定什么样的信息才是重要的，总想要尽可能多地占有相关资料，但是我们还是要接受由于时间精力的限制，我们必须做好计划，并大胆取舍，这样就不会把阅读文献的过程拖到最后期限的边缘，避免自己在高度紧张的情况下输出疏漏百出的结果。
不管是不是要搞科学研究，这本《科研项目完全指南》都可以读一读，当然，对于搞科研的人来说这本书的指导意义会更大一些，本书三大部分十五个章节的内容几乎涵盖了科研的方方面面，完全覆盖了科研新手入门所需要掌握的各种问题指导，而且还有详细的案例分析，具有很强的操作性。
科研项目完全指南读后感第五篇
如果你是一个面临人生重大转折的准毕业生，需要撰写本科或研究生论文，而你却一头雾水，无处开始。那么，你需要看一看这本致力于学生以及研究者的入门指导书，以书中的内容为基础，逐渐的找到适合自己的论文选题到后续各个研究阶段的方法。
本书一共分为三大部分，分别从研究基础的建立、研究过程中的资料收集和分析方法手段、整合数据和撰写报告三个步骤，让一个门外汉掌握基础的科研项目的确立到科研报告的形成步骤。下面通过对第一部分的内容进行简单的介绍，先从简单的基础奠定开始了解科研的神秘。
开启一个科研项目的首要任务是选好目标，对自己想要的研究进行有针对性的计划。然后通过查阅资料等手段，为研究打下坚实的基础。在我的大学期间，曾经对选题项目感到十分的困扰，看起来每个课题似乎都有意义，但是又都找不到有限的突破口。后来导师和学长给我出了一个主意，让我选择最有兴趣和把握的课题而并非最新奇的课题，果然在后来的毕业论文中，这种有目的性的选题让论文的写作更加轻松自在。在进行科研项目时，良好的基础是奠定成功的必要因素，因此绝对不可以轻视这个问题。
选好了科研目标，如何利用不同的研究方法便是下一步的重中之重，不同的研究方法适用于不同的课题，如何能够合理的利用身边的各种资源，选择合适的研究方法，需要根据自身情况而去判断。接下来便是逐步计划研究项目，从研究目的出发，逐步细化和量化研究步骤和研究方向，最终找寻到一个可行的计划和时间表，并按照它执行下去。
注意接下来的一个关键部分，科研伦理和诚信，前一阵子的“翟天临事件”，让很大一部分论文造假的人浮出水面。科研中不仅仅要遵守最基本的知识产权的行为规范，还应该对伦理和道德方面做出正确的判断，遵守一名研究者的伦理责任。
科研项目中避免不了进行大量的阅读、记录和整理过程，我们每个人都是站在前人的肩膀上看待问题。因此如何有效的领悟文献材料，整理形成自己的记录，并在后期的工作中通过这些记录来提醒自己如何去更好的理解科研项目，是一项非常重要且具有意义的科研准备工作。阅读的过程可能繁琐而枯燥，但是本书给出了一些方法，能够帮助你迅速的掌握这项技能。
文献检索能力则是对你阅读能力的一个挑战，当你需要某些特定的文献，如果你能够有效的将关键词进行整理和提炼分组，那么在检索文献时能够节省很多时间，提升工作效率，并且在检索中评估文献的价值和重要性，对后期的科研工作意义重大。
文献综述想必是每个研究生在求学期间十分头疼的一个步骤了，这也是对阅读能力和文献检索能力的合理利用下得出自己的综述性定义。对于本科生来说或许文献综述显得繁琐，但是在研究生乃至于未来的科研工作中，文献综述是对研究课题的必要性以及现如今这个课题在学术界的现状，在合理的范围内可以对假设部分进行怀疑。文献综述考验的是研究者对于研究项目的知识储备，只有在充分掌握了这些知识，才能够开展第二部分的工作。
科研工作是一项严谨而又复杂的工作，但是只要按照正确的方法去执行，善于思考善于总结，做好科研项目，写好论文不再是难事。
科研项目完全指南读后感第六篇
如果你需要进行一项研究，并且需要撰写一篇论文，无论是本科生还是研究生。你是第一次做这样的事情，你也许会感到焦虑，我该做什么？我该怎么做？我该怎样把它做得更好，这时，这本《科研项目完全指南：从课题选择到报告撰写》就会给予你莫大的帮助！你且看。
这本书共分为三个部分——奠定研究基础、选择数据收集方法、解释证据并报告研究结果。
第一个部分：奠定研究基础。《爱丽丝梦游仙境》中有这样一句话“如果你都不知道自己想去哪里，那么走哪条路也就无关紧要了。”在研究这条路上，我们必须要先知道自己要去往何处，不可信马由缰，不可毫无目的、毫无准备，因为研究这件事，本身就不是一件轻松的事情，首先是研究这件事情本身就会分为研究前的准备，研究时的工作以及研究后的汇报，环环相扣，不能乱；然后便是因为如果我们自己没有事先规划一个较好的路线，我们研究之旅可能就会走得很困难甚至停滞不前。所以，我们要先知道自己的身份在研究时已经转变为一名研究者，已经知道自己究竟要往何处去了。身为一名研究者，研究就好比侦探，收集类似犯罪证据的材料，并为这种行为找寻答案。同时身为一名研究者，本应有以下四个维度：
维度A：知识与智力 维度B：个人效能 维度C：研究管理与组织 维度D：参与、影响与作用
作为一名研究人员，在研究过程中，如果无意识的承担了被动角色的责任，这个时候，我们就需要注意。首先，进行这项调查之前，研究者应该对研究过程中会出现的情况做出相应的预估，所以，在进行调查采访之前，研究者应先通过一份协议来明确规定在何种情况下可能需要违反保密协定，比如很明显的涉及到被采访者生命安全的，比如涉及国家重大利益的都应事先评估。
此时，我们已经将自己的身份带入了研究者，但是整个人还是蒙的，到底该如何做？
第二章就向我们介绍了许多研究方法，量化研究、质性研究、应用研究、外部效度、混合方法……这些都是我们需要克服的名词大山，这些也都是我们在研究开展初期可以用到的方法。量化研究与质性研究是两个相对而言的概念，量化研究偏客观，需要极少的代入人的主观情感，而“量化”二字代表的是实验结果可以被推广，可量化展示，不是实验方式为量化；质性研究偏主观，研究过程会更加复杂、漫长，也因为这种方法可以代入个人情感，所以它并不适合被推广阅读。而混合方法就是量化研究与质性研究二者的结合。究竟选择何种研究方法？是看自己的课题是什么，身边有哪些可利用的资源，你比较擅长哪种方法而决定。说如果选择了一项研究方法，我们还能选择其他的研究方法吗？答案肯定是肯定的，提前选择研究方法是为了心中有个谱，但这不代表它给我们带上了框架，若是有必要，亦可兼用其他选择方法。
……
有作为一名研究者的觉悟和初步选定研究方法后，我们现在就要开始最需要费脑子的部分了，课题的选择、项目研究的设定等等，同时还要注意科研过程中一定要诚信，这也是我们进行科研必修的内容，当然，书中还介绍了很多细节，几乎都分布在第二部分和第三部分，可供参考。
我很喜欢这本《科研项目完全指南：从课题选择到报告撰写》，不过这里的科研大概与我之前理解的科研有一点不一样，我之前一直以为科研是一种很高大上的事物，而且，做起来，肯定很困难。但是看完这本书之后，科研其实就是科学研究，怎样开展科学研究？有哪些方法？怎样改进自己的科研过程？在书中都有很详细的介绍。如果你正困于毕业设计、论文的撰写，那这本书就会让你事半功倍。
科研项目完全指南读后感第七篇
在读研的日子里，我最常思考的问题除了“今天吃什么”，就是“我真的需要这份文凭吗”，但是看在已经读到写毕业论文的份上，再说不需要也有点晚了。
研究生生活与本科生时期大不相同，论文撰写、课题申请和毕业设计也大相径庭，或许当初成功千军万马过独木桥是实力的证明，但是升学考试只能证明自己的考试能力，并不能反映学术研究水平。
打开《科研项目完全指南：从课题选择到报告撰写》，你就能发现科研项目的完成是一个不断学习、不断进取的过程。全书分为三大部分，简而言之就是从“入门”到“进阶”再到“放弃”，不，“产出”的过程，下面结合个人纯小白的科研经验分部分简单分析，重点介绍入门部分，其余两部分还需要你进入研究生阶段结合具体的课程才能有更深入的体会（不，其实是因为再写下去这篇书评就要超出预期字数分上下了）。
入门：奠定研究基础
你知道什么样的人最适合做研究吗？是脚踏实地的人？是思维敏捷的人？是动手实践能力强的人？前述内容或许都是成功的研究者拥有的诸多要素之一，但是其实最适合做研究的是善于提出问题的人。
剑桥在线词典将“研究”定义为“对某一主题的详细探究，特别是为了发现（新）信息或达成（新）理解”。研究包括三个步骤：提出问题；收集用以回答问题的数据；给出问题的答案。
我们可以看到，“研究”几乎是与“问题”息息相关，研究者也是同理，需要具备极高的问题意识，能够提出有意义、有研究价值的问题。
当进行课程论文写作，或者是面临开题答辩来自老师的询问时，最常听到的来自老师的回复，就是：“你的研究问题是什么？你为什么要做这个研究？做这个研究有什么意义呢？”这其实是一气呵成的内容，研究问题当中也隐含了自己的研究目的和研究意义，后两者的价值也可以从研究问题中反映出来。
而很多我们一时不能想到的，或者并没有明确概念、缺乏深入理解的研究问题，都是在广泛阅读前人文献，做好文献综述的基础上得以实现，关于文献综述的写作又是另一个可以开一节课专门讲的话题，在本文中也可以看到较为详尽的阐述。
进阶：选择数据收集方法
众所周知，一般来说，研究方法可以分为量化和质化两大类，即定量研究和定性研究。
在本文中你就可以看到两种研究方法的对应内容，其中质化相关的内容相对更多，比如访谈、结构式观察等等方法，都需要拥有深入的理解以及较高的人文素养。
研究方法的选择和研究理论一样，要契合研究问题，以及研究目的，不能被方法和工具统治，为了使用某种方法或者理论而进行研究，否则就是南辕北辙。
产出：解释证据并报告研究结果
当成功收集数据，最大的难题就是研究报告的撰写或者论文的写作，有的时候表达的重要性远超你的想象，甚至表达方式会影响他人对内容质量的看法。
在本书中我看到了逻辑分明的写作指导，甚至考虑到了剽窃的可能性，简直恰好踩上了最近湖南大学的热点。我们对于摘自他人的观点或者信息、数据都需要标注清楚出处和来源，否则就可能构成抄袭，这是必须遵守的学术道德底线，不容有失。
看到这里，其实也只是简单讲述了其中沧海一粟的内容，这本书是个大部头，我还要边写毕业论文边啃好久才能逐步消化。
附带一提，本书的自我反思、延伸阅读也很出彩，很有国外教材的编写特色，不愧是更新到第七版的书。
科研项目完全指南读后感第八篇
《科研项目完全指南》：（英）朱迪丝·贝尔/ 斯蒂芬·沃特斯 / 林静 / 新华出版社 / 2021-8-31 /
文丨云海
《科研项目完全指南》初版于1987年，是英美高校科研方法类课程的经典入门教材。作为一本方法类的书籍，能够在30多年的时间里一直被奉为经典，这是相当不容易的。随着互联网和统计学科的快速发展，这些年来我们获取资料和分析数据的方式不断地迭代更新，30年前做学术研究，学术规范、研究方法、分析工具等等，大多都与今天有着极大的不同，这就要求研究方法也要相应的与时俱进。该书经过7次重大增补修订，最新的第7版，读起来毫无老旧过时的感觉，十分贴合当下的科研实际，单凭这一点，就足以让这本经典焕发出持续的活力。
作者朱迪丝·贝尔是英国开放大学等多所大学的教授，以毕生的科研和教学经验写成该书，旨在为学生和研究者撰写毕业论文和研究报告提供全程的指导和参考。作者在总结了学术研究的规律之后，指出学术研究时遇到的问题大多数是一样的。任何学术研究项目，都需要先选择一个题目，设定研究目标，设计和规划合适的研究方法和研究工具，获取机构、资料和相关人员的访问许可，收集、分析和报告信息，最后写出一份高质量的研究报告。
所以，该书以写作一份合格的学术论文的流程为顺序，分为奠定研究基础（选题、研究方法、文献检索和综述等）、选择数据收集方法、解释证据并报告研究结果三个部分，用15章的篇幅，介绍了科研活动的方方面面内容，贯穿了从课题选择到报告撰写的科研活动的全过程。
从这个意义上来讲，这本书是一本适合随时翻阅的学术论文写作的工具书。该书的编写也符合西方教材的经典写法。作者将学术研究比作走迷宫，书的目的就在于引导读者走出学术研究的迷宫。每一章的开头就是一份导览，对每一章的主要内容进行提示，告诉读者这一章将介绍什么内容，并提供了关键术语（书的最后有术语的名词解释）。而在每一章的最后，都列举了几个自我反思的问题，同时提供一份检查清单，提出一些关键的步骤和注意事项，方便读者在自我回顾中检查是否掌握了本章的内容，加深对知识点的理解。此外，还列举了若干篇延伸阅读的文献。这种编写方式，可以提炼为学习的公式，即：学习=预习＋复习＋举一反三，这其实正是一种广为提倡的高效学习方法。
对于高校学生来说，该书的作用尤为突出。该书作为一本学术方法的入门书，其作用不仅体现在学术研究方法的普及性上面，还体现在该书提供了很多实用的“避坑指南”，可以指引学术研究道路上的新手们少走很多弯路。
比如，文献综述是论文写作必不可少的环节。我们都知道，文献综述的作用在于展现出一幅描述本学科现有知识状况和主要研究问题的画卷。但是，翻开国内的硕博论文，就会发现不少的文献综述其实只是在简单的罗列堆砌。这样的文献综述，充其量只能算是一份合格的商品销售目录，虽然收集了大量的文献，却没有筛选、组织和分类，从而搭建起清晰的文献分析和综述的框架，因而谈不上高质量的文献综述。作者指出，真正高质量的文献综述，应该是对文献进行批判性综述，这样才能证明作者已经深入研究了某一领域的作品。为了帮助读者区分罗列的文献综述和批判性的文献综述，作者在第7章选取了两篇文献综述进行对比说明（p145-148）。
与此同时，作者在介绍知识点的时候，常常会对一些常见的陷阱进行警示。比如，作者在介绍了批判性文献综述之后，指出文献综述不仅仅是罗列与研究主题相关的参考文献。一篇批判性的文献综述，应包括对假设进行质疑，对缺乏证据的主张表示怀疑，对不同研究者的研究结果进行对比，对得出的结论进行评价。又比如，在进行深度访谈的时候，作者提醒我们，要事先以文字形式告知受访者研究的目的、访谈的内容、以及如何处理信息等，在征求受访者的同意之后再进行录音或录像，并把转写的文字稿也发给受访者。这些警告能够发挥拨乱反正、正本清源的作用，有助于研究者纠正常见的错误认识，从而避免“踩坑”。
对于写作学术论文的读者来说，几乎任何的困惑，都可以在书中找到答案。可以说，这是一本可以按部就班的对照着来完成一份学术报告的操作指引。难怪《护理时报》评论说，“这是一本经典之作，大多数研究人员的书架上都会有几本被翻得破旧不堪的著作，这本书就是其中一本。”
