五年级我选我写小作文篇一
我选择奔跑
发件人：暴酷男孩
我想 我选择奔跑
在充满风霜和雪雨的跑道上
目标 就是远方
我驰骋于天地间
在离天空最近的地方
用我的文字
翻译天空对大地的独白
如同初升的朝阳
洗亮 所有的忧伤
用我健壮的足音
唤醒沉睡的阳光
让它 洒满每个人的心房
我想 我选择奔跑
就像夸父逐日一般
我倒下了
但我知道
这世界千千万万的文字
正扇动着翅膀
鼓起海上的月亮
昨天的夕阳 已搁浅
今日的旭日整装起航
在金黄色的黎明中
我掀开薄雾
选择继续奔跑
迎着朝阳
跑向远方
玉田县 刘涛
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五年级我选我写小作文篇二
谁都有遇到困难的时候，但是每个人对待它的态度和方法都截然不同。
有的人默默的哭泣，有的人从容接受，如果在遇到困难的时候你不知道该怎么做，就和我一起来看看《选我选我!花路米》这本书吧。
书中的主人公李小希从小就想成为一个优秀的领导员。可是她的爸爸却在她生日那天出了车祸，永远的离开了小希。
从爸爸消失的那天起，小希就像变了个人似的从曾经的开朗大方，变成了后来的冷酷无情。
后来她在足球教练和同学的鼓励中，参加了学校的足球队。并且克服种种困难，当上了足球队的队长。最终她带领着整个足球队朝着全国冠军进攻。
读完了这本书，我心潮澎湃。
在小希被受别人欺负时我感到非常气愤，在她中途气馁要放弃时感到心急如焚，在她努力拼搏时又为她捏紧了拳头。
她不服输的精神深深地打动了我。从她身上我懂得了当一名领导人的路很漫长，很艰辛。
但尽管如此，只要遇到困难不轻言放弃，坚持到最后，终有一天，都会得到大家的肯定!
五年级我选我写小作文篇三
当你身边的人都瞧不起你时,你会怎样做呢?是心甘情愿的服输?是躲在角落里悄悄地流泪?是不顾一切地跟大家吵一架?还是以自己的能力与智慧换来大家对自己的信任?我相信大家都会选择最后一条,但是现实生活中又有几个人能真正地做到呢?
前几天,我读了一本精彩感人的书,名字叫《选我选我!花路米》。小希的爸爸是足球队——老虎队的队长,因此小希也很爱踢足球。但是,在小希过生日的那一天,她爸爸遇上了车祸,去世了。小希变得消沉了。而就在这时,小希加入了学校组织的准备参加比赛的足球队。从训练的那一天开始,足球队队长阿强就带着几个队员欺负小希,而小希,却一直忍受着,不断地努力练习,最终成为了新一任的足球队队长。
读了这本书,我被小希那种顽强执着的精神给打动了。阿强每次训练的时候都欺负小希,而小希却忍受着阿强的种种欺负,忍受着很多人对她的歧视,不但在学校认真地训练,而且晚上还会抽出时间刻苦地练习,可想而知,她承受了多么大的压力呀!
在比赛即将来临之时,因为小希的技术高超,被安排在了最重要的位置,当上了队长,阿强等很多队员不服气,便退出了足球队。而小希却通过自己那一颗真诚的心,把退出的队员们都请了回来。阿强被小希的真情所打动,他向小希道歉,和队员们和谐共处。小希的那一颗充满领导力和向心力的心,赢得了大家的信任,赢得了大家的尊重。
在生活中,也处处需要具有领导力的人。要想具备领导力,必须要有勇气和毅力,在遇到困难时,不能轻易动摇,要坚持不懈,永不放弃;在别人遇到困难时,要去帮助别人,伸出援助之手;当别人犯了错误时,要宽容,不要批评犯错误的人,而是要鼓励他,让他充满自信;当大家之间闹了矛盾时,要安慰他们,劝解他们,使大家更加团结。
这本书,教给我了拥有领导力的锦囊妙计,让我受益匪浅。如果你翻开了这本书,相信你也会被震撼,被感动!
五年级我选我写小作文篇四
今天，我班选举班级干部。大家心里既激动、又紧张。首先选的是班长。我勇敢地站起来说： “我选我!”老师说：“同意赵均箫当班长的同学请举手。”“哗啦!”一下子有21人举起了手。我感到非常骄傲和自豪，因为我的票数最多，当班长是没问题了。果然，我被选为班长。我脸上像鲜花盛开一样，我在心里对妈妈说：“妈妈，我没有辜负您的期望!”
以后我要学习更加努力，更上一层楼。热爱班级，关心集体，尊敬老师，团结同学，在校做个好学生，在家做个好孩子，我会带领同学全面发展，为班级争光。
我已下定决心：我要当好这个班长，不能错过好的锻炼机会。我将要实现自己的诺言，不能出尔反尔，我会继续努力的!
五年级我选我写小作文篇五
小学二年级语文课本里的《我选我》里的王宁,给人一种自我推荐的榜样,很令人佩服。同学们都说“很佩服王宁的勇气!”
那天准备竞选体育委员,想起了王宁,就问:“谁愿意自告奋勇来做体育委员?说说为什么。”
小手一下子举起了很多。随便挑了几个学生,无一例外都说:“很光荣。”
老师选课代表,一看素质,二看有没有责任心,三看管理能力怎么样,是不是真心地学会帮助他人。另外,龙宝新认为,真正优秀的孩子不一定要通过选举产生,“一些孩子表达技巧不够,但并不代表孩子对角色服务不到位,班主任应该有个全面衡量。”
我们努力给每个孩子锻炼的机会,不过,我们必须承认,孩子的能力是有差异的。适合他的才是最好的。让我们的孩子在自己合适的岗位上,当好自己的“官”。
所以,我说:“那么王宁在竞选劳动委员的时候怎样说的?跟你现在说的一样吗?你准备怎么做?”
孩子们这时都改口了:“我遵守纪律!”“我关心集体!”“……”
教育学者魏书生认为,一支素质良好、独立工作的班干部队伍能让一个班级充满活力,健康、有序地发展。
在魏书生等一批教育学者的倡导下,早在十几年前,学校班干部选拔一改班主任直接任命或凭成绩提拔的做法,而被现在的竞选所代替。
不可否认,由“民主选举”指导下的竞选给了许多孩子展示自我的机会,但成人世界中一些隐晦的观念也随之侵入到孩子的世界。
孩子一般都认为当班干部是一种荣誉。一直当班干部的孩子如果突然落选,会产生较大挫败感,但一直不当班干部,也不利于孩子集体荣誉感的培养。所以,班干部轮流制是一种不错的选择。
一个班能产生多少“官”呢?
美国成功学大师戴尔·卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
五年级我选我写小作文篇六
我是一个天真、机灵的小男孩。我除了我的体育很好之外，英语也很不错，我以前还当任过英语课代表呢。
有一次英语课有一道难题，我们班上没有一个人能想出来，我也伤透了脑筋，突然，我的脑筋好像有一道灵光闪过，我用心一想，哦，原来这就是答案，我赶紧举起手来，沈老师赶忙请了我来回答，我说：“应该是这样的can’t=cannot”我刚说完，沈老师就请我坐下，原来是我说对了，可是，我有一点儿还不明白，为什么沈老师要出这么难得题目，难道这个题目考试要考？我赶紧用自己的脑袋瓜记了起来，突然，我的脑袋用劲了吃奶的力气记住了这一个考试的重点，哎，终于我记住了这一个难点，我心里还在洋洋得意，哎，沈老师有出了一道难上加难的题目，连现在的英语课代表和我们几个人都没回答出来，突然，徐伟喧猛的一举手，沈老师忙请她站起来回答，结果，答对了，哇，连我们这英语三大金刚都没回答出来，竟然被最后一位女金刚给回答出来了，都怪我太得意了，结果，下一题没有答对，真的是太可惜了，要是上一题不得意的话，有可能这一题就不会让徐伟喧抢答了，我虽然给她抢答了一题，但是我总算答对了一题，英语课上完了，我们下课了。
虽然英语课上完了，但是我好想再上一节英语课，请大家推荐我吧。
五年级我选我写小作文篇七
“即使跌倒一百次，也要一百次的站起来。”“管理在系统之内起作用，领导力对整个系统起作用。”今天我看的这本书正好告诉我们了这两大要点。一、是要学会坚持，二、要学会拥有领导力
故事主要人物有：坚持不懈的小希，热爱足球的教练和与小希共同进步的东树。故事讲述了：小希和他的爸爸都是足球迷，而且他的爸爸也是一位优秀的领导者，可是爸爸的意外过世却让小希和她的妈妈心神憔悴。直到有一天，一个与小希素不相识的教练请她去足球队训练。一进足球队她就遭到了许多人的排挤，不过在同学东树的鼓励和教练的支持下，他们每天都会去“秘密基地”练球。功夫不负有心人，小希不仅当上了队长还带领队员参加了全国大赛。
我认为当一名好的领导者首先应发挥我们的创意和兴趣，这样才能找到自己能在哪个方面把别人领导好；其次不管别个怎么嘲笑你，你都要意志坚定，这样才可能实现你想领导别人的梦想；最后要把想法变成实际行动，而且在实践时要一直一直去努力，要坚持不懈，因为总有一天，你会得到别人的认可。要勇于面对失败，因为“失败乃成功之母”，只有经历过失败才能发现自己的缺点，改正这些缺点你就会离成功近一步！
我们永远要记住小希妈妈说的话：“足球是圆的，谁也猜不到下一秒钟它会滚往什么方向。所以，没有人知道哪一方会是最后的胜利者！”
五年级我选我写小作文篇八
一天，我看了一本引人入胜的小说，书中的主人公心血来潮，写了一本小说，吸引了无数的读者。
我想：我也要来写一本小说。我找来一本崭新的笔记本，就开始我的写作了。
我先给我的小说取了个书名，叫《陈成冒险小说》。主要内容当然就是我扛着枪去冒险啦。写着写着，我碰到了不会写的“枪”字，就去问妈妈。妈妈说：“作家可不能写错别字，也不能用拼音代替。你还是去请教字典吧？”
这可真是个好主意。有了字典这个好老师，我就可以不用求人啦。我一边写一边查，一口气写了两个章节。我兴奋地拿给妈妈看，妈妈看了直点头：“不错！不错！有作家的潜力！”我听了，高兴得一蹦三尺高。比得到我最爱的水弹枪还要高兴一百倍。
我突然想到，我最喜欢看的书里面都配有插图。如果我的小说也有插图，不是更棒吗？说干就干，我又开始给我的小说配图了。
陈成的冒险小说还在继续哦，敬请期待！
五年级我选我写小作文篇九
每一周，我都会写一篇作文。日积月累，写的作文越来越多，感受也多了起来。有同学说作文难写，不想写，完全是被逼才写的。我对这种想法不以为然。
作文真的难写吗？我认为作文很好写。只需要你用心去感受，用心去写。在不知不觉中，你会发现你的作文也会写的如此之好。只要你表达出你真情实感，想不是一篇优秀的作文都难。
写作的时候，我会静静地构思，把心融进作文里，沉醉在作文里。当我挥笔写景时，一股股自豪之情与成就感涌上心头。因为在我的笔下，祖国的名山大川，跃然纸上，我仿佛自己又畅游了一遍那神圣的美景。在绿树间穿梭，在白云里翱翔，在明净的湖面上荡漾。每次写完一篇作品，整个人都感到无比的飘飘然。大自然赋予了我快乐，写作也赋予了我的快乐。
有时，当你写完一篇作文，你会明白很多。真理往往在你回首俯视自己的脚印时出现。当你在一张张洁白的纸上倾诉着自己的情感，你会以一个旁观者的角度去重温那一段时间或那一个个精彩的时刻。你会有新的理解，新的感悟，新的思想认识。你会发现你的思维更进一步，好像自己又成熟了许多。
朋友，让自己在写作天地尽情地抒写吧，那属于自己的一篇篇文章，它也许被老师只评了80分，但它表达了你的真实情感。我们写作文不需要它带来的功利，我们只需要让自己的感情，在蓝天白云绿草间，缓缓或急速地绽放。
五年级我选我写小作文篇十
老师常说，通过一个学生的诗文，就可以看出作者当时的心情。是啊，作者在写作时，把自己的感情全都融入文章里了，使文章有了灵气，因而生动感人。
我在写作文时，如果题目感觉无从下手，往往这样写出来的作文是比较糟的。而对于大部分的作文题目，经过略微思考，我会感觉眼前突然一亮，接着有了灵感，就会一气呵成，顺畅地把它写出来。这样的作文大都有我的真情实感，她就像另一个自己一样。有时，我一个人在家随意的写几行字或一篇文章，也像与最亲密的朋友聊天一样。
写作，也是一种美的享受。写作文时就像在品一杯茶，先有淡淡的苦涩而后是绵长的甘醇。写作文时就像在弹一首优美的乐章，抑扬顿挫激荡心田。写作文时灵魂仿佛被释放，好似蛹变成蝴蝶的哪一刻的骄傲与欢欣。写作文后像刚运动完后出一身大汗，酣畅淋漓说不出的痛快和轻松。
通过这次写作的反思，我对写作又有了新的认识。写作，能使人沉郁的心情得以释放。写作文的感觉真好！
五年级我选我写小作文篇十一
星期一，我们一家和哥哥一家，还有老爷，来到了歪子河钓鱼。
钓鱼是一种高尚、雅致的娱乐活动。它能锻炼我们的耐心，老少皆宜。早上，我们早早地起床了，东西收拾齐全后，就向歪子河前进。
一路上，我兴奋地飞机上吊邮筒—高兴。那里到底是什么样呢?会不会是一条条又肥又大的鱼正在跃出湖面，鱼钩一甩就是一条。我美滋滋的想：今天肯定满载而归了。
到了歪子河，我三月栽薯四月挖—急不可待地跑到河边，只见水被风吹的波光粼粼，波浪一波接着一波，水鸟唱着欢快的歌。
姥爷先拿出鱼竿，又掏出鱼线，穿在鱼钩上，接着绑上鱼漂，一个鱼竿装好了，我和爸爸坐在一起，我还只不过是一个小菜鸟，对钓鱼的知识一窍不通，但仍然自信满满。爸爸先教我怎么钓，拿出一盒蚯蚓，接着爸爸拿出一条说：“先把蚯蚓拍晕，然后顺着它的肚子把它穿在钩子上，但是不能露钩。”露钩就是钩子不能露在外面，否则那聪明的小鱼儿是不会吃钩的，一切准备就绪，爸爸拽着线，只见鱼竿顶部不断弯了起来，这时爸爸手一松，右手拿着鱼竿将鱼钩荡了出去，鱼钩垂在了水里，我拿着一把酒米，使劲地向鱼漂的方向一扔，就开始等待。
过了三四分钟，只见鱼漂有一点下沉，但也只是动了动，我孤子见亲人----喜出望外，心想太好了!有鱼上钩了。我使劲一拉，可是一个空空的鱼钩着朝我荡了过来，我顿时感到很失落，真是竹篮打水------ 一场空，白高兴了一场，我也真是出师不利，没见到鱼的影子，但我没有因此而放弃，我自己学着爸爸的样子甩了一次钩，我先把鱼竿拉弯，心想我肯定能扔好远。我的手一松，“啊!”我大叫一声，只见鱼钩挂在我的手上，我哭笑不得，没有钓到河里的鱼反而钓了条这么大的人鱼，也不错哟!
爸爸又帮我甩了一次，这次，我吸取教训，它肯定会先碰碰，正如我所料，它先是动了动鱼钩，好像在试探危不危险，哎哟，这小鱼儿还挺聪明的嘛!过了几秒钟，我的鱼漂突然下沉，我赶快拉起鱼竿一看，呀!蚯蚓没了，鱼儿跑了，煮熟的鸭子就这么飞了，哎，这贪吃的小鱼也有这么强的戒备之心呀!
过了几分钟，只听见我们对面的哥哥喊到：“嘿，我钓了一条，我钓到了一条。”我心想：他是怎么钓的，这么快就钓上来了，简直太牛了。我更加努力的钓，小鱼小鱼快旋涡，我的食最香了，可就是没鱼吃钩，这时爸爸对我说：“哎，你看，一条小鱼。”我满眼放光，娃噻!简直太厉害了呀!
漫长的一上午过去了，我依然没有钓到一条鱼，但我很高兴，因为这不仅仅锻炼了我的耐心，还让我更加喜爱钓鱼了。
最后，我依依不舍地离开了歪子河，心想：下次一定还来!
