这篇文章介绍了粉笔的使用历史、种类和制作工艺，并探讨了粉笔在教育和艺术领域的重要作用。文章还提到了粉笔的环保特性和使用技巧，以及未来可能的发展趋势。通过对粉笔的全面介绍，读者可以更深入地了解这一古老但仍然不可或缺的写作工具。
第一篇
“沙沙——沙沙——”粉笔又开始在那暗淡的黑板上“徘徊”着，在他身后，是那鲜艳端正的方块字，可是，另一头等待他的却是与这世界的告别。
曾经，他只是不知名的物体，但是，在那一台台机器的加工下，他有了自己的义务，有了自己缤纷的人生。他被装进了一个小巧的盒子中，里面满是与自己一模一样的同伴，当清晨第一束阳光和孩子们稚嫩而又纯真的读书声，进入到那狭小的盒子时，一只手，将他身边的同伴取走了。渐渐，盒子里只剩下寥寥无几的粉笔，终有一次，那只手，也将他拿起，开始在那漆黑的板上不停画着，写着。他的身体在渐渐“萎缩”，眼看就要化为粉末，被阵阵秋风吹向那无垠的世界，那苍茫的世界……当粉擦将这一切都挥去后，仿佛什么都没有发生过，什么都没有来过，一切都未曾改过。但是他不后悔，不后悔来到这世界，他觉得：尽管时间短暂，但是能为大家服务，这值得！
粉笔无法用语言来表达自己的所闻所想，但是，我们都明白他的精神所在：默默奉献。我们不正该学习这种无私地、默默奉献的精神吗？这小小的粉笔，虽只是有粉末组成，但是，这微不足道的粉末能给予他人能量，带给他人力量。在我们身边，也有许许多多这样的“粉笔”，他们为人民服务者，为人民贡献者！
所以，我们不能瞧不起这渺小的粉笔，而是应该学习他这种默默奉献的精神。
第二篇
粉笔
江苏省无锡荣巷中心小学六（4）班阮国秀 粉笔，一种普普通通的教学工具。
它貌不惊人，苗条的身材，洁白的身子，有时再配上五颜六色的衣裳，就显得格外的美丽。
粉笔虽然很普通，但作用可不小。它可以描绘出许多栩栩如生的图画，也可以写出苍劲有力的字，老师们还可以用它来给学生们讲课，让同学更进一步领会其中的含义，掌握所学内容。
粉笔也十分伟大，它有着舍己为人，无私奉献的精神。每当我们用它在黑板上写字时，它的身体就在不知不觉中变短变小。当我们完成黑板上的书写内容时，粉笔的身体也已消失，变成粉末。留下的却是一个让人难忘的回忆！我知道，我们再写字过程中，粉笔曾在黑板上经历无数次摩擦，可它很顽强，不怕苦，不怕痛，更没掉过一滴泪水。它这样无私奉献，却没有想要索取的，这是多么可贵的精神啊！
教师不也具有这种可贵精神吗？教师，也同样是一种普通的职业。可是，在我眼里，她却有着十分崇高的品质，她慷慨地给予，用自己的心血将一批又一批青少年培养成了国家栋梁之才。老师，我感谢您，感谢您让我离成才越来越近。老师，您的谆谆教诲，将使我们为祖国的建设干番大事业！
我爱你粉笔，更爱具有粉笔精神的教师。
第三篇
“刷，刷，刷”粉末不停的掉落着，老师拿着我，就像鱼儿得水一样不停的挥舞着。没错，我就是老师形影不离的小助手——那支粉笔。
我呀，长长的，粗粗的，好比一条滑滑的小蚯蚓，可我十分坚硬，拿起来十分舒适。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们纷纷回到了教室。而我也急匆匆地跑回了粉笔盒里，准备上课。老师走上了讲台，用她那粗糙的手，拿起了我，我看向老师那满头的白发，心想她一定是老了吧……
不一会，就开始讲课了。老师用在黑板上挥舞着，我也随之配合，在黑板上不停的舞动着。我与黑板接触时发出的声音是多么清脆，多么动听。就连灯叔叔，电风扇阿姨和钢琴爷爷也都陷入那美妙的声音中无法自拔。在我和老师的共同努力下，整块平平无奇的黑板成了一片知识的海洋。我看了看自己那变得更短的身体，陷入了沉思，可想起同学们学习到了的知识，嘴角边又露出了微笑。我想这就是老师内心的感受了吧……
放学了，教室里被打扫得一干二净，那片知识的海洋也不见了，仿佛所有事都从未发生过。
教室里只剩下了我和老师两个人，我看着老师在改作业，我也跟着一起改，我把头粘上红墨水，对的打✔，错的打✗。夕阳西下，我们终于改完了作业，老师摘下眼镜，揉揉眼睛。
我拖着疲惫不堪的身体坐在了讲台边缘，看了看夕阳，然后变成了一粒粒灰烬。看着变成白色的粉末儿的，恍然大悟，是我染白了老师的头发吧?
第四篇
粉笔，它很普通。我现在才发现我竟然从来没有注意到粉笔。直到今天，我才看清了粉笔。
平时上课时，老师用它为我们传授知识。我们常常说老师的字写得工工整整，漂漂亮亮。可是我们却从来没有想过这也有粉笔的功劳。老师用粉笔在黑板上写文字，写数字，写英文单词。出黑板报时，也用那五颜六色的粉笔描绘出美丽的图画。书写着一行行整齐的字。这其中也有粉笔的心血啊！
粉笔的颜色各异，有白的，红的，黄的，绿的，蓝的……虽然新的粉笔很长，但是它却在一天一天的变短。它身上的粉随着微风在空中飘扬，它的身体就变得越来越小。每当粉笔只剩下他的头时。班里总会有的几个捣蛋鬼就把它像子弹一样扔出去，扔得满地都是，成了他们的玩具。最后，在使劲的在它身上踩一脚，踩的它粉身碎骨。可它却毫无怨言，它高兴极了，它对人们终于有所回报了。尽管它没有得到些什么。它又伤心极了，人们从来都不注意到它，只有在用到它时才想到它。
我想粉笔很伟大，它不求回报，只求尽情的付出，似乎这是它自认为最美好的生活。它无私无畏，它舍己为人。我觉得我们都应该向粉笔学习。
第五篇
五颜六色的粉笔，
跳上黑板那天地。
你教我《三字经》，
你教我加减乘除，
你教我ABCD，
你教我宇宙奥秘，
五颜六色的粉笔，
跳上黑板那天地。
你画出火红的太阳，
告诉我们要热情大方;
你画出嫩黄的小草，
告诉我们要乐观顽强;
你画出翠绿的山岭，
告诉我们要稳重如山;
你画出湛蓝的大海，
告诉我们要宽容如海;
……
白、红、黄、蓝、绿、紫，
多么像我的老师们啊，
将美好的青春
奉献在这片小小天地。
第六篇
粉笔
说起粉笔，你们一定都会说：“粉笔不就是老师上课要用的工具嘛！”但你们有没有注意到粉笔默默无闻，无私奉献的可贵精神呢？
粉笔的颜色很普通，它是那样洁白无瑕。每次上课时，粉笔都要牺牲自己的生命，可是，它并不在乎，只要能让同学们学到知识，它也心甘情愿。
有很多同学都喜欢去拿老师讲台上的粉笔到处乱画，有的老师也不在乎学生的这些行为，因为一盒粉笔实在太便宜了。可你们是否想到，浪费了一只粉笔，我们又会少学到多少有用的知识，那可是粉笔用自己的生命换来的呀！我们又有什么理由不好好学习呢？粉笔不像花儿那样把自己美丽的外表高高的挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。她一直默默地躺在讲台上，从不炫耀自己的长处，为我们求知似渴的心灵送来了知识的源泉而不图报酬，它舍己为人的高尚品质永远不会消失，它不会因为羡慕花儿的美丽的外表而后悔以前为我们牺牲所做的一切，粉笔，它永远奉献着它的一生。
啊，粉笔，你虽然那么平凡，但你的高尚的心灵，却时时陶冶着我，激励我要做一个名副其实的人，鞭策我要做一个追求内在美的人！
指导教师：王学军
第七篇
我已经是个六年级的学生了，每节课最多看见的是什么，那就是粉笔，提起粉笔，很多人都不以为然。
丁零零，上课铃声响了，老师拿着课本走了进来，一盒粉笔静静地躺在讲台桌上，其中一只修长的粉笔被老师拿在手上，老师用粉笔写着课题，粉笔在黑板上渐渐移动着，渐渐消逝着，粉笔就像我们人一样，而粉笔末就像我们的血液一样，慢慢流走，粉笔的生命即将结束。
粉笔在黑板上让我们懂得了许许多多的知识，从1,2,3学到加减乘除，从a，o，e，i学到许许多多的字，但可恶的是，有些人对粉笔不以为然，不小心弄断了，就直接把粉笔给扔掉，有些人还用粉笔玩粉笔大战，你仍我，我仍你，粉笔就这样被他们玩弄于鼓掌之中，粉笔的生命十分的短暂，它的生命只有一节课或者两节课那么短暂罢了，但他的生命是有意义的。
粉笔让我从中获得了一个启发：我们要做一个默默无闻，无私奉献。
第八篇
粉笔是平凡的，也是伟大的。
有一天，一对兄妹在家里写字。哥哥问了妹妹一个问题，说：“妹妹，你知道这叫什么吗？”哥哥指着一根粉笔说。 “是一根粉笔 ！” 妹妹不假思索地回答。 “ 那么你知道一根粉笔可以干什么吗？” 哥哥问。 “可以写字呀！哥哥，就一根小小的粉笔。哥哥，难道你不知道吗？ 哈哈，让我来告诉你吧！ 粉笔，可以用来写字。在我们学校上课时，老师就会拿一根粉笔在黑板上写字。它可以好多好多东 西呢 ！” 哥哥又问了：“那你知道粉笔有哪些精神吗？” 妹妹不知道，涨红了脸。
“粉笔看起来平凡，可它太伟大了。你知道吗？它放弃了自己的自由，去帮助别人，它默默无 闻、无私奉献。”
妹妹点点头，说：“哥哥，我懂了。你是不是想让我学习粉笔的精神。就像边疆建设者那样为社 会做贡献、为他人着想。” “你可真棒！ ”
说完，两人都笑了。
第九篇
粉笔
浙江省舟山市岱山县岱山县实验小学二年级三班徐若涵 粉笔的身材瘦瘦的，个子矮矮的，像用过的短铅笔。她还特别漂亮，你看有时候穿着淡红的红裙子，有时候穿着天蓝色的配套衣，有时候穿着淡黄色的高跟鞋。
粉笔是个奇妙的魔术师，在老师的手里，它一会儿变成一只五颜六色的蝴蝶，在花中翩翩起舞，一会儿变成陌生的ABC，一会儿变成一条活泼的小鱼。当我们入迷地看着粉笔在黑板上变化时，粉笔却越来越短，最后无影无踪。为了让我们充满丰富的知识，它却没没无闻，多了不起的粉笔啊！
指导教师：沈华燕
第十篇
在老师的讲台上，始终摆放着这样一种物品。它不引人注目，但它是老师在传授知识时，必不可少的东西，它就是——粉笔。
粉笔身材细长，五彩的颜料给了它一件并不起眼的衣裳，一个小小的盒子里住着粉笔的一家，它们在老师的手下默默地辛勤工作着。
粉笔的生命很脆弱，我轻轻拿起一根粉笔。用赞扬的目光欣赏着它。一位不知情的同学突然莽撞地冲过来，我手中的粉笔轻轻坠落，只听“啪”的一声响。粉笔摔成了两半。谁都不会在意这根小小的粉笔。
粉笔的寿命很短。星期一，板报小组的同学开始办起了板报。我负责写字。从中午放学到下午上课，仅仅一小时的时间，我手中的粉笔已经所剩无几了。仅仅一小时的时间，粉笔的寿命就到了尽头。
我爱粉笔，更爱它无私奉献无一丝怨言的精神。它在老师的手下勾画出一条条美丽的线条，写出一个个漂亮的字，为我们传授着美好的知识！
第十一篇
说起粉笔大家都很熟悉吧。
上课时，老师都用你写字，下课时，同学们又拿你打闹，你一直默默付出……
粉笔，你一身雪白洁净，是个让人喜欢又讨厌的东西：喜欢是因为你给人们方便，但是你被老师书写时，空气中就弥漫着粉末，把我们呛得直流眼泪。然而你为了别人的学习，自己不惜粉身碎骨。
当你身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。你总爱在别人面前展示自己的工作，却挽救不了终被抛弃的命运。
粉笔，有些人和你一样，默默为人们奉献着——他们是环卫工人，早晨五点多，他们早已进入自己的工作岗位，为城市添彩。
世界上有太多太多和你一样默默付出、无私奉献、顽强倔强的人了，你们都值得我们学习。
第十二篇
在宁静的教室里，粉笔是那么的不起眼，很少有人会注意到它。可是，到了上课时，它就成了至关重要的不可或缺的一份子。它虽不像同学们琳琅满目的书籍那样受到追捧，也不像花式各样的文具那样受到抚摸，可它也凭着自己纯净的品质，受到老师的重用。
粉笔，为我们传播知识耗尽了生命。它任凭老师紧紧地掐住喉咙，被两根手指控制着，把它的头抵在黑板上，不断地摩擦，摩擦……当一个又一个的文字在黑板上呈现时，它的身体也在一丝一丝地消失，化作无数粉沫，飘飞成一缕尘烟。它，就这样尽受折磨，在痛苦中，粉身碎骨，安祥地离开这个世界。
粉笔的一生，不仅是奉献的一生，还是洁白的一生，坚毅的一生。伟大的一生。它容不得半点杂质，一节一节的，总是保持自己的贞洁;它实实在在，脚踏实地，一步一个脚印，总是保持自己的本分;它默默无闻，传道授惑，为人类文化的传承功不可灭。
我赞美你，不一般的粉笔，平凡而伟大的粉笔。
第十三篇
同学们你们对粉笔的印象应该很深刻吧!粉笔是由“石灰”制造而成的，它两头圆圆的，还有一个又细又长的身子，很像一个大高个。
在上课的时候，老师经常会用粉笔教会了我们很多的知识，以及人生的道理。
在数学课上，老师会用粉笔在黑板上写出各种各样的数学符号和公式，让我们能够理解数学的神奇奥秘。语文课上，老师会用粉笔在黑板上写出唯美的诗词和生字，让我们学会许多生词和古代诗词歌赋。在英语课上，老师会用粉笔在黑板上写出有趣的英语字母，让我们学会了英语字母的构造……
春茧到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。粉笔就像蜡烛一样，牺牲自己，照亮别人;老师就像粉笔一样，早晨老师坚持着辛苦和疲劳给我们上课，夜晚还要回家批改我们的作业，还要准备明天的功课，所以老师像粉笔一样，无私奉献着自己的“生命”。
我爱粉笔，更爱老师。谢谢老师默默无私的奉献!谢谢您，为我们呈现出一堂堂精彩的课程，谢谢您，教会我们无数的知识，谢谢您——亲爱的老师!
第十四篇
我，是一支粉笔。我有很多的兄弟姐妹：钢笔，铅笔，水笔，彩笔，圆珠笔……我曾为我有这么多的兄弟姐妹而高兴。可是渐渐的我发现，他们好像并不喜欢我，他们每次见到我，都少不了对我的一番冷嘲热讽。
钢笔哥哥总是居高临下的看着我说：“你个小矮个，一折就断，一摔就烂。一生就是涂涂写写，卑微的你和卑微的一生。这样的你怎么会和我们是一家人？”铅笔弟弟不屑嘲笑我，他每次见到我，都是高傲的走过，连头也懒得低，我太矮了。水笔姐姐是我见过的最美的人了，她每天都会穿上好看的新衣服，不像我是光秃秃的身子。姐姐和别人相处时很温柔，却惟独对我一人冷漠。彩笔妹妹是家里的小公主，哥哥姐姐都非常宠着她，她自然就成了最瞧不起我的一个人，她常对我说：“你真该为你自己的一生而感到不值，长得如此不起眼，自己的一生还那么的卑微。被人擦了又写，写了又擦，化作粉末，洒向大地，一生就这么结束了。你不后悔吗？人们可以用‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’来赞美你的使用者——老师。可是又有谁注意到如此渺小的你呢？”
虽然彩笔妹妹总是这么对我说，可我依旧认为我的一生是精彩的。借着老师的手，我穷尽一生传授了许多知识给那些学生，我为我有这样的一生而自豪，我无怨无悔。
这一天，一位老师拿起了我，用我在黑板上写下了一个个知识点，一句句语法作用。如行云流水一般，我的生命遍布于黑板的每一个角落。直到生命的最后一刻，我化作一粒微小的粉末缓缓的飘下，我看见了那些学生因学到了新知识而绽放的灿烂的笑容。
我笑了，哪怕我的一生再渺小，再短暂，在看见学生们的笑容时，我已经满足了。哪怕现在，我依旧要对彩笔妹妹说：能拥有这样精彩的一生，我无悔！
