初一开学，给我留下了深刻的印象。新的学校、新的班级、新的老师和新的同学，一切都充满了新鲜感和期待。在这个特殊的时刻，我感受到了成长的重要性，也明白了团结和友谊的力量。我相信，在未来的岁月里，我会努力学习，积极进取，与同学们一起携手成长，共同创造美好的明天。初一开学让我充满了希望和梦想！
初一开学印象作文结尾篇1
转眼间，一个星期过去了，这个星期很有意义，因为这是开学的第一周，我也交到了不少好朋友，让我体会导了初中生活和小学生活极大的差异，更让我体会导了初中生活的辛苦。
这五天来，除了开学的第一天还是非常轻松的以外，其它四天出国留学网都是生活在作业的世界中的，苦的就是每一节课上完之后，作业就会在原来的基础上又增高一层，没上完一节课，我就要急急忙忙的拿出作业来赶，不但如此，还要在上课前，留下足够的时间做好充分的准备，对于小学的生活来说，真得是天地之差！当然，我也知道过了初中，高中的生活是更加艰难的，这是后话了。对我来说，初中的下课只是一个幌子，没有时间休息，而这也只是一个小小的开端，以后的每一天都会比现在更加繁忙，我不能被现在所谓的辛苦而打倒，就此放弃。我应该要打倒现在的困难，让我的生活更加有意思。也许，我刚从杨苗小学转过来，还无法和初中接上轨，毕竟我从来没真正了解过初中这个熟悉而又陌生的词，说熟悉，但是我只是远远地听到过，也没想到自己已经能离这个词这么近了，只有当我真正能使陌生的初中生活变得熟悉，才是我离初中这两个字没有距离的时候。在这段时间里，我也许会一直很忙，因为我还没为初中的一切拟定一份详细的计划书，如果不是因为今天，我也许有可能已经完全忘了还有这么一回事，我准备在初中的时候大大增加阅读量，因为我们以前的老师经常和我们说初中考的范围很广，有些都是在课外的。我更加要仔细听讲，不能漏了老师所讲的一分一毫，这是一件必然的事，在初中，我还要随时记下老师所讲的，课后好好复习，如果可以的话，我准备买几本有关的练习来看，来做，提高自己的学习成绩。我希望在初中我会想那太阳一样越升越高，像跑步一样，越跑越远，冲破终点！
我要好好迎接我的初中生活，努力按照计划上的实行！
初一开学印象作文结尾篇2
春光灿烂，万里无云。在学校的第二周已经与我们擦肩而过，我已经变得不那么生疏了，也已经结识了许多的朋友。学校对我们还不错，上课的老师很幽默，但是初一六班的廖雪老师上的数学课，曾经催眠无数的班级，她被我们亲切的称之为‘灭绝师太’。据说，她打人的时候，可以笑着打，把同学吊着打，你们可能会不信，但是这个是她亲口承认的，而且她居然说我们中学的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出来的。我们听了，鸡皮疙瘩掉了一地，第二节课的时候，本班一个同学，因为没有听到交作业的要求而被‘灭绝师太’，连打整整八个手板，打的他手都抬不起来。
下了课，我们去问那个同学痛不痛，我们居然得到了一个令我们吐血的答案“不痛啊，只是感觉麻的没有知觉”我们当场昏了过去，晕，这还叫不痛啊？感情你是被打麻木了！
简单来讲，这的老师还比较好，只有那一个有打人的倾向的女老师以外，其他老师对我们还算温柔！
总体来说，我还是感谢这个中学，它是我梦想腾飞的一座垫脚石，我的梦想就要从这里冉冉升起！加油。
初一开学印象作文结尾篇3
时间过得可真快。今天的我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生;今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的初一新生！
迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我一定会交上新朋友，一定会融入到这个新的集体中去！
开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的？老师凶不凶，严不严？在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到，开学的第一堂课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真地思考……这第一天，就让我感到了初中生活地趣味性。
渐渐地，渐渐地，我有感到了初中于小学的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢？
在初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩！
初一开学印象作文结尾篇4
光阴似箭，日月如梭，我已经不是小学生了，而是一个告别童年，带来未来的憧憬走进初一生活的初中生。
开学第一天，我心情澎湃，又是那么紧张。开学了，奔向另一个生疏的地方，很不习惯。陌生的同学，陌生的老师，陌生的桌椅板凳。那一张张从来未见过的面孔，使我倍感孤独。我随便找个位置坐下，环视着四周，同学们都有说有笑，他们的笑容让我感受到了一丝温暖。
老师是和蔼的，严厉的。我因为是走读生，我就会回家吃饭，到了家我就和妈妈说着学校的事情......到了学校我就迟到了。我心想完了，老师肯定对我的印象不好，结果就被叫到办公室谈......
开学第一天，我是那么倒霉，可能以后给老师留下了不好的印象，这是否意味着以后的日子更加的难过呀！
期盼已久的初中旅程开始了，而迈入初中生活的第一天是那么的不知所措。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我会好好学习，好好表现自己，面对新的征途，也许会有很多坎坷，但是我不会放弃，我会一直坚持到我成功，到达成功的彼岸！
初一开学印象作文结尾篇5
2019.9.2 星期一 天气：晴
9月2日是开学的第一天，初一年级的我怀着期待的心情走进校园里。
第一节课是数学课，我们认真地听讲，也很积极的举手回答问题。一节课有40多分钟的时间，但全身心的投入到这节课时，就觉得时间过得很快，不一会儿，就上完了数学课。 我们又接着上第二节，第三节，同学们，在这几节课中熟悉了很多任课老师，也知道了上课的一些规矩和所需的学习用品。 吃饭时间到了，同学们一窝蜂似的从班里冲出去，直奔楼道里的餐车。打菜的师傅动作也很利索，我们很快就吃到了美味的饭菜。师傅们真是辛苦了。
下午，老师把全体初一学生召集在一起，是为了进行表彰暑假里同学们写的优秀作业。终于念到三班同学的名单了，我仔细盯着大屏幕的人名，一行行地搜索着我的名字，果然，我找到了！我们走上台，拿着奖状合影，每一位同学的脸上都洋溢着幸福的笑脸。 这是初中的第一个奖状，我要继续努力，取得优异的成绩！
初一开学印象作文结尾篇6
当我踏进校门的时候，是一种怎样的心情呢？
复杂、期待、兴奋、沉重等等……是每个人都有的，是一种平常的心情。中学是人生的起步，成功与否关键点就在中学，我知道中学课程繁忙，时间也赶得紧，但这是必不可少的，无法改变的，每个人不都是这样吗？因此，我也应该像平常一样平常的去面对。上中学，不能像小学一样任性，因为，每一步都很重要，一小步才能成就一大步，一步一步，脚踏实地，才能慢慢走向成功的大门。知识，则是开启成功大门的钥匙。
知识便是一切，一切财富的来源，知识造就金钱，一切物品的来源。知识是必不可少的，像骨髓里的血液，与生活密切相联，有一句话说：活到老，学到老。就是要提醒我们时刻记得学习，即使到老年，也要丰富自己，不断汲取知识。
我们来到这个学校，就是为了提高自己，走向成功之路，即使是在千遍一律的生活中，也要满血复活的复制昨天的生活。要为未来着想，有远大的理想，并朝着那个方向去发展。学校学习好的人非常多，想要超过她们，必须提升自己。要制订一个学习计划，每天按时完成，空闲的时间就用来学习。只有用努力播下种子，才能收获出好的果实。居里夫人曾说过：成功路上不是用汗水而是用鲜血铸成。“天才就是1%的天分加上99%的汗水。”许多名言都教我们如何学习、怎样学习，努力再努力，辛苦了自己，最终收获的也是自己。坏果子和好果子都是在生长中形成的，小草如何能从石头缝里冒出芽来？是因为它们有着顽强不屈、奋力向上的毅力。我们也要学习小草的精神，它是我们最好的榜样。
中学的变化也和小学大有不同。从小学到中学不同的就是纪律，中学的要求要比小学多很多，不经意的错误就会被扣分，其次是课程，和小学不一样的是，中学起得早，学的晚。班级人数也很多，并不能像小学一样老师会照顾到每个同学，学习也要靠自己，课堂时间很赶，没有多余时间复习，把握好课堂的一分一秒，它们足以重要。必须专心、认真的去听。
趁生活还没变的麻木之前，一定要过好每一天，充实自己的生活，多努力一点，好好学习，做一个成功的人，做一只永不放弃的蜗牛。加油！
初一开学印象作文结尾篇7
星期二 8月13日 晴
今天早晨，我走进蒙山中学，怀揣这激动的心情，来到了六（3）班。
一走进教室，只见一张张陌生的面孔出现在我的眼前。我忐忑不安的来到一位女同学身边坐下。过了一会儿，从门外走来了我的新班组任---------陆老师。老师走到讲台前，开始做自我介绍：“大家好，我姓陆，在接下去的四年中教大家英语……”等老师自我介绍好，就轮到我们了。只见一位同学自告奋勇地走上讲台，开始简单的自我介绍。轮到我了，我又兴奋又紧张。我走到讲台前，紧张地讲了起来。只听“谢谢大家”一声之后，全班同样以热烈的掌声对我表示鼓励。顿时，我望着台下四十几张陌生的脸。我心里荣幸极了，我心想：在这之后的四年中，我一定会融入这个温馨、和谐的新大家庭！随着掌声，我缓步走回座位。就这样，一个小时过去了，大家互相都有了初步的认识。
然后、陆老师带领着我们来到了阶梯教室。一进教室，已有几个班的同学到了，仔细一瞧，还真有几个老同学呢！我找到座位坐下，张校长开始了讲座——迈好中学第一步。在接下去的一个半小时中，我了解了蒙山中学的历史四段，知道了各个教学楼的各个作用，还谨记了蒙山中学的教风、校风、学风和校规。
今天，我初步了解了蒙山中学，对成为一名蒙山学子充满了向往和憧憬。记住：“今日，我以蒙山为荣；明日，蒙山以我为荣！”
初一开学印象作文结尾篇8
今天，我跨入了蒙山中学。中学的环境很优雅，一下子就让我提升了学习的兴趣，我心里一直在想，既然学校创造了这么好的条件，那我就要好好学习。
校长告诉我们许多关于安全的知识，这让我们懂得了一个道理，要珍惜生命。虽然校长讲了整整一个小时，有些同学听得不耐烦了，但我明白，校长这么做是为我们好，让我们懂得更多知识。
在上课时，老师让我们一个一个介绍自己，在这次介绍中我既认识了一些新朋友，又见到了一些老同学。总而言之，我交了许多朋友。
后来，老师说要选班干部，我小学时做过中队长，中学里我想要做大队长，我一定要证明给老师看。
明天就要军训了，我一定会在军训中表现优异，让同学们敬佩的。
我有一个梦想，就是考入北京大学。但在这之前我必须付出努力，才能考进北京大学，有好的大学，就代表着有好的工作。但中学是我人生的一个转折点，如果中考好了，那么高中、大学也一定会更好。所以在这四年里我一定要好好努力，为人生做准备。
在介绍自己时，我一开始非常紧张，但我心中鼓起勇气，把想说的话说了出来，迎来了同学们的掌声，我在看他人介绍时，都会看出他们的性格。
一天，很快就结束了，但今天我感到时间正在变慢，我正在分享进新学校的快乐。
初一开学印象作文结尾篇9
将要开学啦!我盼呀盼呀，一想到能和同学们见面我就高兴得激动不已，但是我更盼望见到我的班主任黄老师。
8月30日当我来到学校报到，黄老师早已在教室门口微笑地迎接我们。黄老师可是个大美女呀!皮肤白皙、身材匀称、说话中气十足。在我们的心里，她不但是我们的老师，还是我们心中的女神。当我一看见老师，忍不住和她激动地拥抱，感觉好温馨、好快乐。
印象一：“暑假期间，同学们有没有到祖国的大好河山游玩，有没有读一些好书，有没有学习游泳，有没有孝敬父母?”同学们轮流地一个一个说，当一位同学说她哪也没去是因为要照顾生病的父亲时，全班响起了热烈地掌声。
印象二：“同学们要记住，千万不要玩电脑游戏和手机，那样会对你们的眼睛和身体有很大的伤害。平时上课时要认真听讲，不懂的题目课后可以问老师。在家要孝敬父母，希望你们在新学期里身体好、学习好!”
印象三：“现在发新书了，同学们一定要爱惜书本，因为这些书将来要传给低年级的同学，我们不要在书上乱写乱画。书本给我们很多的智慧，我们一定要恭敬书!”
开学了，因为放了很长时间的假，很多同学都感到不适应，可是经过黄老师一番开学的洗礼让我们都能迅速调整心态、找到上学时的感觉。祝黄老师永远年轻、漂亮，祝我们四〈一〉班越来越好!
初一开学印象作文结尾篇10
高一开学自我介绍
尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好!
我叫超超，这名字可能有人听说过，也许有人很陌生，但今天的这次介绍，我将要让你们了解我，认识我。我是今年的九月来到XX一中的，毕业XX学校，心中也是满心欢喜。在平时的学习中，动脑筋的问题想得确实很快，在数学、物理等计算上能过得了关，而文史类的读物，我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的是生命、时间与精神。认为会感受与思考的不仅使大脑，还有心灵。在这几天中，我认识了一些同学，彼此之间的沟通不仅很融洽，而且增进了友谊。人生地不熟的地方，我去得多了，这不是第一次也不是最后一次，因为我，还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏，去生存，为了给将来打下藤好的基础，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界，有人说：这样会看得真，看得失。但我经常用心看这个世界，原来闭上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。所以鲁迅弃医从文，也可能是想到了这一点吧。之所以，语文的地位对我来说是更高的一个层次，是精神崛起的寄托。
这就是我，一个思想极为复杂而可望新事物的人，所以对未来，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信这个世界对我来说是可以向往的未来。希望能在班上大家能多多指教，谢谢!
高一开学自我介绍
我叫xx,今年16岁，爱好是听歌和看电影，这或许和大多数同龄人的爱好相同，但或许的只是爱好，我认为我比周围的同龄人更加会用心做事，用心对待自己想要到达的目标。
我没有帅气的外表，也没有富足的家庭，我想正是因为这样培养了我凡事用心的习惯。我很喜欢这样的我自己，也很爱我的家庭。记得前不久曾看过一本书，书的大概内容就是说20几岁决定人的一生，虽然我的年龄还不到20，但我想应该为了这个充满挑战和冒险的20岁做准备，我的人生不想在碌碌无为的景象中度过，我想每一天都有不一样的色彩，每一天都是充满挑战和希望的。我现在能做的，就是不断提高和完善自己的内涵和头脑，为了将来而不懈努力。
这就是我，平凡的我，带着大大的梦想，拥有一颗善良执着的心，喜欢不断挑战和超越自己追求的梦想。
高一开学自我介绍
小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，
生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。
六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。
毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。
吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。
高一开学自我介绍
我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫陈××，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。
我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。
我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……我最喜欢看书了。出国留学网很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。
有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：”书是人类进步的阶梯“.而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：”看书要学会适而可止“.为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制!
这就是我，一个爱读书的小女孩。
初一开学印象作文结尾篇11
我爱我祖国作文结尾
参考：
我爱祖国啊，是您给予了我们的生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长；
祖国啊，是您哺育多少英雄儿女，您为了明天的灿烂和辉煌，付出了多少艰辛和汗水。
我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护，通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好！
我们是中华儿女，明天的历史谁来书写？是我们！是我们这些沐浴着共和国和谐阳光的青春少年，作为民族的希望，我们必须肩负着保护祖国的重任，为祖国明天更加辉煌的历史添上重重的一笔。
我爱我的家，更爱我伟大的祖国！
初一开学印象作文结尾篇12
（一）怎样写好开头
古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有：
1、开门见山法。在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。
2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。殊不知，父亲才45岁。车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。
3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。
4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历，能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶，唤起我美好的回忆》的开头：又是一个深秋的下午，独自倚在窗边，伴着天空飞舞的“金蝴蝶”，我出神地读着书。忽然，一片叶子从书中滑落，火红火红的。“枫叶？！”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证，蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……
（二）怎样写好结尾
和开头一样，结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深，余味无穷，画龙点睛，水到渠成，有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文，可以抒发感情，可以言尽而意无尽，还可以照应开头。常见的结尾方法有：
1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应，特别是在结尾要回应开头，使文章成为一个完整的整体，不至于因为开头和结尾相距甚远，而使文章相互脱节，给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是：漫漫人生路，朋友会有好多，而像父亲这样的朋友却只有一个，我将永远记住他——我的朋友——父亲。
2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间，让读者通过联想和想象去加以补充，从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾：路灯发着暗淡的光，我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话，我也曾怀疑过他们是否爱我，难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗？我默默地走着，渐渐路上的人少了，可能是都回家了，可是今天我什么时候回家呢？我不知道……
3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省，能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”人天相隔，骨肉永离。爸爸，您在哪里？您在哪里？我无语问苍天，无语问苍天啊！
4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结，揭示事件的意义，点明题旨，深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾：这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解，能消除人与人之间的隔膜。
5、抒情言志法。结尾用抒情的语句，阐发自己真实的情感体验，直抒胸臆，情感浓烈，感人肺腑，表达作者的愿望和志向，并紧扣题旨，往往能打动读者，引起共鸣。如《爸爸妈妈，你们可知道》一文的结尾：爸爸妈妈，女儿也有自尊，你们别让女儿抬不起头来。爸爸，请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家，渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈，别再吵了，让我们重建一个美好的新天地吧！
初一开学印象作文结尾篇13
元宵节作文开头结尾怎么写|元宵节作文开头结尾的写法
元宵节作文开头实例：
元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。以前，人们主要是看花灯与舞龙，现在燃放烟花，人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。
晚上七点多一点，我就着急地叫爸爸妈妈带我上工人体育馆去，听说那八点整要放烟花的。走在街上，看到路上有很多与我一样想看烟花的人，大家老老小小一家人，显得十分的高兴。人真是多呀，挤得水泄不通。
八点钟到了，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合……，绚丽多彩。
元宵节作文结尾实例：
随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他们不也像一朵朵美丽的烟花吗！生活是多么的美好呀！！！
初一开学印象作文结尾篇14
如果有人问你：“你和谁关系最好?”我会毫不犹豫地回答：“张毓婉!”
她乌黑的头发轻轻地搭在肩上，淡淡的眉毛点缀在脸上。一双紫玛瑙式的眼睛一眨一眨，闪烁着智慧的光芒。蒜瓣似的鼻子立在脸上。一张能说会道的嘴巴，时不时的咧开，像一朵绽放的花儿。
她是一个品学兼优的小女生，语文、数学样样精通，简直就是我心目中的偶像。虽然她学习很好，但体育不是很好。比如跑步，跟我一样，是个慢乌龟，可比不上像风一样的“姝月风”啊!
她是个乐于助人的好孩子，也是我们班的班长。上次上美术课，我没带水彩笔，她第一个冲上来，笑眯眯地对我说：“杨B淇，你用我的水彩笔吧!”我不好意思地说：“那怎么行?如果我用了你的，你用什么?”张毓婉若无其事地回答：“没关系，反正我要去办公室批改作业!“霎时，我舒展着眉，笑着说：“太谢谢你呢!”
还有一次，我有一道数学题不会做，正纳闷着。她看见我愁眉苦脸的样子，又看了看那道题，便立马细心地给我讲解。在她的帮助下，我的数学越来越有进步了!
这就是我的好朋友——张毓婉，我们俩的感情非常深厚，不管发生什么事情，都不会将我俩的友谊破坏!
初一开学印象作文结尾篇15
他喜欢打篮球，他的字写得很好，他还有点爱睡觉，他就是我的同学——朱晨睿。
他有着一张圆溜溜的像苹果一样的脸;那短而浓密的头发，远远看着像一块小地毯，走近一看又像一个长满刺的小刺猬;刺猬头下有一对浓密的、弯弯的眉毛，像小船一样;明亮的眼睛，像一盏小台灯，鼻子就像一个长长的滑滑梯，耳朵是最特别的，像一个黑洞，每次老师说的知识他都能全数吸收。
我和他有很多不同的地方，比如说他的数学成绩很好，每次考试都能名列前茅，但是语文却要低于我一点点。他的脸比我的脸小，我的身材比他的身材胖，他喜欢穿红色的衣服，而我却喜欢穿黄色的衣服，但这也不影响我们的友谊。比如我喜欢踢足球，可他喜欢打篮球，所以他会陪我踢足球，我也会陪他打篮球。
我们之间还有许多有趣的回忆。记得有一次，他在操场边上休息喝水的时候，突然飞来一个球，碰到了他，他一下子将要咽下去的水给吐了出来，看着他狼狈的样子，我哭笑不得。
他的身上还有很多优点，他的字写得很好，我要向他学习，我还要学习他的细心。这么优秀的他也有小缺点，那就是上课经常犯困，而我就是他的小闹钟，在他睡觉的时候及时提醒他。
这就是我的朋友朱晨睿，祝我们每天都开心。
