整理房间是一项重要的日常任务，能够帮助我们保持生活环境整洁和舒适。不仅可以提高生活质量，还能够提升心情和工作效率。通过整理房间，我们可以清理杂物、分类整理物品，并定期清洁卫生，让居住空间更加整洁、有序和舒适。让我们一起养成整理房间的好习惯，享受清新的生活吧！
整理房间作文15篇篇一
又到了周六，周天老师的作业可没停。
新的一天新的心情，房间不整理心情不太好，一起床就看见昨天学习未收拾的书桌，又看到了满地灰尘，连床头柜上和床上都是灰尘，我一个鲤鱼打挺从床上跳了下来，拿起抹布来到窗边，把灰尘全部都擦掉，过了一会儿两个床头都被擦得干干净净，然后又把抹布洗掉，上床把床梆都擦干净了，我觉得我要睡觉一定得把床头擦干净，不然鼻子会吸掉很多灰尘。我先把床头的上面擦干净，然后又去洗抹布，不然还是会脏。我把整个床头都擦了一下，突然好像发现了什么，回头一看，原来是被子没有叠，我又把抹布洗干净，洗了个手就开始叠被子，叠完后我把书桌上的书一一放到该有的位置，有的放到书架上，有的放到还放在书桌上，有的放进书包里。再把旁边的垃圾倒到垃圾桶里，放在门口。
然后开始扫地，扫地这活听起来只有两个字，没有那么难，可是你一干就知道了，特别是头发，头发特别难扫，扫了又从簸箕里掉出来，扫进去又掉出来，非常的难搞，最后狠下心左边扫扫一边扫扫，我又毁了床底下的蜘蛛网，扫完后把整个垃圾都倒进了垃圾桶里，转身换上衣服，开开门儿，把垃圾扔到了小区的垃圾桶里。
终于把整个房子都扫干净了。忙了很长时间，终于能歇下来喝口水了。
整理房间作文15篇篇二
这学期劳技课上，老师教了我们怎样整理房间，我也迫不及待地想试一试，于是我就在周末抽空来整理房间。
星期六下午，我开始尝试整理自己的房间。我先把窗户打开，可能是刚下过雨的缘故。啊!空气真是清新湿润，我不由自主往外望。香樟树正在茂盛时期，好像要把它的生命力全部展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都是一个新的生命在颤动。这美丽的香樟树!我看得如痴如醉。
过了一会儿才想起自己还要整理房间呢!我连忙去卫生间拿抹布，先把学习桌上的书都整理好，拿起抹布，三下五除二就把学习桌上给收拾干净了。接下来我准备擦地板，我先用干抹布擦去浮灰，然后再用湿抹布擦，木地板很快被我擦得又干净又整洁。擦完了木地板，我又整理床铺，整理书架……忙得不可开交。
不大一会儿我的房间被打扫得一尘不染，那时我真高兴，满满的成就感，心想：“我会打扫房间了。”
整理房间作文15篇篇三
平时，我的房间都是爸爸妈妈帮我收拾的。今天，妈妈给我布置了一项“家庭作业”——整理房间。
真是不做不知道，我的房间乱得真不成样子啊！床头柜上的漫画、小说、历史类的书已经堆了一尺多高了，床上几乎堆满了毛绒玩具，地板上都是“芭比公主”的头发……
我先把书分门别类地收齐，摆在床头柜上，再把它们整齐地放到书架上。接着，我把毛绒玩具按颜色和大小有顺序地放到书架上。可是那一层我够不着，于是我端来一个高凳子，小心地站了上去，让它们各自回了家。玩具们仿佛露出了灿烂的笑脸，说：“谢谢主人，送我们安全回家，明天我们继续玩！”
现在，我要把地板打扫干净了。我先趴在地上把那些芭比娃娃的“头发”归拢到一起，可那些“头发”调皮地缠在了我的五指上。我一根根地把它们绕开，扔进了垃圾桶，又用拖把地拖了两遍。看着一尘不染的地板，我开心地笑了。
这一次整理房间，让我知道了妈妈平时做家务的辛苦。今后，我也要做一个爱劳动的人。
整理房间作文15篇篇四
放假了我终于有时间整理我的房间了，可以很大胆的告诉你，我的房间真的很乱!
我带着激动的心情推开我房间的门，首先迎面而来的是我那狗窝似的床。床上的书、本子东一堆西一摊，连睡觉我都好像是抱着书睡。我早已看不惯这一切，先把床上的书本整理好，再归类，然后整齐地放在书架上，可是被子还在影响床的美观，被子上，那原本鲜艳的花儿已经没有一丝生气。我把被子里的棉花提到阳台上晒，再嫌弃的掂起被套扔到洗衣机里。看着这床久违的干净，我心里舒畅了许多。再转头一看，还有那大乱特乱的书桌啊!
该整理书桌了，先别说堆积如山的书本和杂物了，连灰尘都有了一大层。我挽起袖子把书桌上所有东西扔到箱子里，先把灰尘处理干净，然后把书放回书架。每个笔筒都擦洗干净再排列到书桌上。这次又破例，狠心地把一堆旧东西扔掉。经过近两个小时的整理，这焕然一新的书桌，又让我满足了半天。
擦去额头上的汗，紧接着整理衣柜和窗台。把窗台上的花草换了水，再擦窗台，又把常常如流水般涌出衣服的衣柜收拾整齐，最后把地上的垃圾清理干净，这些垃圾两个垃圾袋还装不下呀!
我满足的观赏着我的房间，心里忽然又想到了自己在上学期的学习和生活，就像这房间一样，需要我好好整理一下，我还有很多不足的地方需要改正。
这时的房间又是一个崭新的相貌，而我又迎来了一个新的学期，在接下来的学习生活中，我会像整理房间一样经常整理自己。
整理房间作文15篇篇五
今天我看我房间太乱，便想整理房间。
我先把书放进书柜里，把“它们”整理齐，然后我要干掉“床上坦克”——整理床。我先把被子铺平，叠起来，把枕头放在被子上，再把床单铺平。刚刚还乱糟糟的“战场”，不一会儿就被我打扫的干干净净了。接着，我又开始挑战“桌上老虎”——清理桌子，哎呀，我的妈呀，这桌子上要什么有什么，比如：橡皮削、铅笔、小人偶……我先把垃圾清理掉，再把文具和玩具放在要放的柜子里。最后，只剩下最后的“黑暗势力”了我拿起“光明神剑”——扫把。我左扫扫，右扫扫，前扫扫，后扫扫，终于把“黑暗势力”全部PK掉了。
我望着自己的成果，感到非常开心。
整理房间作文15篇篇六
星期六的早晨，爸爸妈妈要去上班，在妈妈的帮助下，我马上起床洗脸刷牙，开始吃妈妈准备的早餐。爸爸妈妈出门前告诉我要在家里做个小主人，听奶奶的话。我举起手，向妈妈敬了个礼，“遵命!”
吃完早餐。我看着乱七八糟的家，我想我已经8岁了，爸爸妈妈工作很辛苦，每天都很忙碌，我应该帮爸爸妈妈整理一下房间，这样妈妈回家就可以多休息一会儿了。我二话没说，开始进行我的“整理大计划”，我思考着我要先做什么，再做什么，经过我脑子的一阵规划，我决定先从卧室开始。
我学着妈妈的样子，将被子叠好，再拉了拉床单，把床铺平。接下来就是客厅了，客厅要怎么整理呢?我回想妈妈整理客厅的样子，妈妈当时可是做了很多事呢，但是我却不知道妈妈是从哪件事开始着手的。我跑去问奶奶，奶奶开始指导我。有了奶奶的“场外援助”我先把电视机和桌子上的灰尘擦掉，把书本、橡皮擦、铅笔盒放在桌上。把娃娃和玩具放进玩具箱里。
不知不觉我就花了一个上午的时间，好累啊，我累得快动弹不了了，直接趴在了软绵绵的沙发上，原来做家务这么累啊，妈妈真的太辛苦了，我要多多帮助妈妈。看着客厅和房间整齐了很多，我很开心，不知道爸爸妈妈回来看到会不会夸我呢?
整理房间作文15篇篇七
哎呀，最近房间里东西越来越多了。瞧，书堆放得有高有低，文具散落在书桌上，得好好收拾整理一下了。
该从哪里开始呢？看，书柜里最乱了。先整理书柜吧。说干就干，我打开书柜，把所有的书都搬了出来。我开始分门别类，英语阅读的，肯定得呆在一起。于是，我帮它们从高到低排排队，让它们整齐地站在书架上。一些有关语文、数学、额外的阅读书，赶紧把它们一一送回自己的房间。不一会儿，书本就像排队的士兵整齐地归位了。我又把抽屉拉开，把铅笔、铅芯等放在盒子里，让它们乖乖睡觉，再也不用担心谁压着谁，谁挤着谁了。
这时，我见床上乱糟糟地散落着几件衣服，看着真不舒服。于是，我把裙子和上衣一件一件挂在衣架上，裤子对折叠好，塞入衣橱。
最后，我拿出扫把，把房间角角落落彻底打扫了一遍，很快房间里干净多了。当我望着整洁的房间，再次坐上书桌时，心情特别舒畅。啊，有一个整洁的环境真好呀！
整理房间作文15篇篇八
今天是个难得的好天气，太阳的强光，早早的射进了我的房间，我伸了伸懒腰，揉了揉惺忪的眼睛，来到了书桌边，桌子上的书乱七八糟，仿佛在像我求 ，可是我不管三七二十一，只管写作业。对于这件事，我老是过意不去。
整理吧，太累了，不整理吧，我又过意不去，对于这件事，我还经常做 恶 梦：我梦见了书本们追着我打，有一个早上，我下定了决心，发誓要整理房间。首先要图书分类，我拿着一本作文书开始找它的“伙伴”，我找遍了床下，桌上，桌下，抽屉里，最后把找到的作文书从小到大放在书架上的第一层，接着，我把语文报放在第二层，把杂志放在第三层，最后把一年级至三年级的书本放在第四层，这样图书整理就结束了。接下来是书桌整理。书桌上的灰尘可多了，我急忙去打了一盆水来，用抹布擦，没想到只擦了一次，水就变浑了，我看见这副情景，急忙去重新打盆水来。经过去1个小时的艰苦奋斗，终于让布满灰尘的书桌干干净净，一尘不染。 糟 了，被子还没叠呢？由于忙着搞卫生，被子都忘了叠，我把被子横着对折一下，再把两头往里对折一下，最后再横着对折一下就OK了。
整理房间让我真正体验到了劳动的快乐，我开心的笑了。
整理房间作文15篇篇九
平时，我的房间都是妈妈帮忙收拾的，可妈妈一旦有事没收拾，我的房间就秒变成“猪圈”了。于是，妈妈有目的地给我布置了一项“作业”——整理自己的房间。
我首先把床头柜上堆得有一尺高的书，按照从大到小的顺序摆放到书架上，整理后不再是那种长短不一宽窄不齐的乱样了。床也杂乱无章的，乱得就像一朵撞击在岩石的浪花。睡衣、睡裤都扔到枕头上了，我立马把衣服叠好，又把被子折好、床单整理平整，布娃娃什么的全按个头大小的顺序摆好。书桌上的尺子、钢笔、橡皮之类的东西都装进笔筒和笔盒里。
在看地面，纸屑、零食包装袋，东一个西一个。嗯!既乱又脏，我扫走了垃圾，再拿拖把拖了好几遍地。
经过一番整理，我的房间再也不是“猪圈”了，恢复了它往日有序、整洁本来面目。
整理房间是要天天做的平凡事，整理后的房间我看着心里就舒服。以后，我要经常整理房间。
整理房间作文15篇篇十
我会整理房间了！
我先把书理成一堆，再把书分类，比如：科技书、连环画、故事书、和童话书。最后，把书放到书架上。整理好书，可是我觉得还是很脏，原来得扫地了。于是我马上把扫把、畚斗拿来，开始打扫书房间里的垃圾。扫完了，可是还是不干净。哦，是灰尘太多了。我想：灰尘用干的扫会越扫越多的，不如拖来的干净吧！想到这，我一下子冲进卫生间，把拖把拿出来，直奔书房间，一拖两拖，就把书房打扫得干干净净了。
坐在干干净净的书房间写作业，我开心极了。
整理房间作文15篇篇十一
每个周末我都会用半天的时间做完所有作业，再舒服的看半天攒了一个星期的动画片，第二天再约上小伙伴出去玩上一天。但是天公不作美，这周日竟然下雨了。动画片也在周六看完了，我可以做点什么呢？
我实在想不出我能做点什么，于是在家里无聊的走来走去。正在打扫卫生的妈妈突然停下手里的活儿，无奈的对我说：“你看看地上，我刚打扫干净，全被你踩上了脚印。这么无聊去把你的房间整理一下啊！自己住着也舒服。”听完妈妈的话，我突然来了兴致，迅速准备好工具，走进了我的房间。
我的房间不算大，但是看着很舒服，因为妈妈每周都会替我打扫。桌子因为经常用，没有太多灰，地面因为妈妈经常扫，也看不见什么垃圾，所以，很快我就收拾完了。可是一想到还有大半天的时间，深深地无聊感又涌了上来。我决定给我的房间来点不一样的整理。
我房间的墙壁非常洁白，但是看着很空，根本不像一个小女生的房间。我找来去年的挂历和一把剪刀，开始动手剪挂历中间的彩画。这些彩画我很早就看上了，只是一想剪下来没地方用，就一直收藏着。我挑选了一幅兰花草、一幅小狗捉蝴蝶、一幅垂柳池塘的彩画。为了避免单调，我还将彩画边缘剪成了波浪形。
剪完彩画，我找来固体胶，将这三幅画并排贴在了小床左侧的墙壁上，这样，我每天早晨起床或者晚上睡觉就能进行一番美的欣赏和享受了。这几幅画虽然并非出自名家之手，但是贴上墙以后，一点儿也不比那些名画差。它们不仅增添了房间的色彩感，还使整个空间都温馨了许多。
墙壁处理完，就要开始整理我房间最乱的一角——书桌了。我的书桌上摆放着两个笔筒。大笔筒里插着毛笔、排笔，用来画水彩画。另一个小笔筒里放着铅笔、中性笔、尺子、橡皮檫，平时做作业时使用。这两个笔筒可以不用动。其它的一些书籍资料摆放整齐就可以了。我的像装饰墙壁一样，给书桌来点儿新鲜的东西。
我找来几张白纸，裁剪成小长方形，再用笔芯将长方形的两个角卷起来收紧再放开，这样一片花瓣就做好了。等到差不多做了十多片花瓣，我就开始学着手工课老师教的方法，讲这些花瓣一片片粘了起来，就变成了一朵洁白的牡丹花，再用水彩涂上颜色，跟真的花也差不多，让人很想要凑近去闻闻花香。
花儿做好了，还差个花瓶。刚好桌角放着的一瓶花露水用完了。我将标签撕干净，瓶盖去掉，一个小巧可爱又透明的花瓶就完成了，插上我做的牡丹花，非常漂亮。放在书桌的一角恰到好处。
“哇，好漂亮啊！”妈妈的声音从我背后传了过来。原来妈妈看我半天没出房门，特意来检验我的整理成果的。从妈妈的语气中可以听出，她对我的成果是满意的。
原来，整理房间也是一件非常有趣又充满成就感的事情啊！
整理房间作文15篇篇十二
整理房间
今天早上，妈妈正要进我的房间整理，我赶紧跑过去，拦住她说：“妈妈，这是我的房间，让我来整理吧！”妈妈微笑着点了点头。
我走进房间，先来到书架前，只见书架上的书横一本、竖一本，我赶紧把书理好，放整齐。接着，我把桌上乱七八糟的物品收拾好，把桌子擦干净。然后我把皱巴巴的床单拉得笔挺笔挺，把掉在地上的被子拉上床，并叠得整整齐齐的。最后，我用拖把地板拖了一遍，地板亮得像一面镜子。
整理完毕，我已经满头大汗了，可看看整洁的房间，我心里无比的开心。
指导教师：沈云平
整理房间作文15篇篇十三
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《整理房间》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）上册第4单元《分类》中的内容。
教学目标
1．体会生活中处处有数学。
2．初步养成有条理地整理事物的习惯。
3．经历分类的过程，能够按照一定的标准分类，或者是按照自己定的标准分类。
教学流程
一、创设情景。
师：小朋友们，唐老师认识一个小姑娘，她的名字叫陆路，最近陆路搬了新家，大家想不想到她家去看看呢？现在老师就和大家一起到陆路家里参观。
（放一段录像，内容是一个乱七八糟的房间。）
二、讲授新课。
师：看过后你有什么样的感觉呢？（生：房间里太乱了。）的确太乱了，那我们一起帮助陆路整理房间好吗？
（学生们七嘴八舌地说，房间太乱。这段录像起到了预期的效果。学生拿出老师发给他们的道具，分组整理，而后，老师找一个组的学生上台来整理。）
师：你们是怎样整理房间的？还有不同的方法吗？
（让学生充分发表自己的意见。）
【学生们兴致很高，有的说要把衣服都挂起来；有的说，小熊应该放在床上，陪着他睡觉；还有的学生把铅笔放在文具盒里面，然后又把文具盒放在抽屉里。虽然老师给大家准备的是个平面图形，但是并没有因此而禁锢大家的思维。】
小结：大家把学习用品放在了一起，把玩具放在了一起，把衣服放在了一起，使整个房间显得又干净又整齐。大家以后要养成自己动手整理房间的好习惯，做个勤快的好孩子！陆路虚心地接受了大家的批评，现在她已经把房间整理好了，不信大家去瞧瞧！
（放一段录像，内容是整理好的房间。）
三、课堂练习。
1．师：刚才我们整理了房间，现在大家走到美丽的大自然中去看一看可爱的小动物，（贴上课本第52页“练一练”第1题的图）这些小动物你认识吗？请大家打开课本，翻到第52页，看第一题，把会飞的小动物涂上颜色。（请一个学生上台来涂。）
师：你都把哪些小动物涂上了颜色？为什么？
小结：我们把这些小动物分成了两类，一类是会飞的，已涂上了颜色，一类是不会飞的。
2．师：小朋友们爱吃水果和蔬菜吗？请看第二题，这里有一些水果和蔬菜，你能分清哪些是水果，哪些是蔬菜吗？请在水果的下面画上“√”号，蔬菜下面画“○”。
（老师在学生做题时给个别同学发带有水果和蔬菜的头饰。）
师：刚才老师给一些同学发了头饰，如果你头上戴的是水果头饰请站到左边来，如果你头上戴的是蔬菜头饰请站到右边来。并请你说一说自己戴的是什么？其他同学看一看，他们站对地方了吗？看看自己的书，你写对了吗？
