小时候，我住在一个小山村，清晨的空气中弥漫着田野的气息，夜晚的星空闪烁着乡间的宁静。每当我想起那个充满童年回忆的地方，心中就涌现出一股浓浓的乡愁。家乡的美景、乡村的人情让我难以忘怀，乡愁在我心中永远存在。
五年级写乡愁的作文开头篇一
一湾浅浅的海峡
一束金色的阳光
一条条瑰丽的小鱼
一片片碧蓝的天空
隔开了本应连在一起的地方
那是乡愁吗
一个个祈求
一双双眼睛
心与心的距离
残笛又起
奏出渴望而撩人的曲
那是乡愁吗
那一片大海
那一条小鱼
看着人们渴望的注视
无能为力
明明是一个大家庭
却要分开
那难道是乡愁
祖国母亲啊
山河壮丽
气势宏伟
但缺少了那一湾海峡
亿万人民心连着心
可肉体却被人掳去
那岂是乡愁
五年级写乡愁的作文开头篇二
当你彷徨、无助时，总有那么一个地方，它不会为你指引前方的路，只是静静地陪着你，陪着你。
当你失意、受挫时，总有那么一个地方，它不会鼓励你继续向前，只是默默地包容着你的一切。
它忽远又忽近，似近在咫尺又似远隔万里，但它熟悉的味道总漫延在身边。它是我值得一生依靠的温柔的藤——故乡。
儿时的我似一片孤独的云，翩翩而行，飘然而过，没有羁绊亦无束缚。总想挣脱属于自己的那片故土，开始自己的旅行。
踏上异地，却又开始不自觉地怀念那片熟悉的故土，那熟悉的味道。
黎明的第一缕曙光射入窗户，在异乡的旅馆里从睡梦中惊醒，起身——拉开窗帘：一股 香气直扑而来，那么熟悉。往下看，原来是街头饭店在炸油条。心中一惊：这不是故乡独有的伙食吗？既而匆匆洗漱，直奔而去。
初秋的清晨夹杂着一层薄薄的雾霭，不禁缩了缩身子。饭店老板熟练地做着一系列动作：揉面粉、揉面、倒进油窝里翻滚……一切如旧。由白变得金黄：翻滚着、跳跃着，像是在诉说着什么心事。旁边是他的妻子，时而为他拭去脸颊上的汗滴，一切的话语都溶进了浅浅的对视一笑中。
轻轻地咬下去，黄脆的外壳浸夹些许热滚的油滴：亲切的味道，乡愁的味道。浓浓的油香、乡愁的味道溶入了几乎我的每一根发梢、每一寸肌肤、每一滴流淌的血液……再看着眼前这座城市，繁华亮丽，却冷冰冰地伫立在那里，总觉得少了些什么。“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”果然如此。
脑海里浮现出故乡的一草一木、一山一水，突然有一种想哭的冲动。幼时的我们总眼巴巴地望着炸油条的外婆，企求地炸快点、再快点，手上早已拿好碗筷、气势汹汹。油条炸好，全家人的欢声笑语、浓浓的温情全部溶进了油条的浓香中……如今身处异地，独自一人吃着故乡的食物，不禁冷清了许多。一种浓烈的乡愁犹然而起，包裹着我整个身体。
浓浓的乡愁触动内心最柔软的地方，漫延开来……
开始怀念那片故土，那个永远静默的老人。任岁月洗涤，它依旧静默，等待每一位游子的归来。
终于明白——叶落归根。游离的叶，经嫩黄、青绿、枯黄……辗转一生，终回归大地，最后一滴骄傲的泪，浸润在芳香的泥土中，永恒。
飘泊的孤云在红日沉落、泱泱绿水中旅行过后，终回归天空的怀抱。在故乡的拥护中，绽开如花般醉人的笑靥。
乡愁的味道弥漫，呼漫着远方的游子。背上行囊，回首再见异地的城市，踏上通往故乡的路……
五年级写乡愁的作文开头篇三
小时候
乡愁是一道小小的计算题
我在这头
答案在那头
长大后
乡愁是一篇短短的日记
我在这头
A+在那头
后来啊
乡愁是一次次简单的考试
我在这头
成绩在那头
而现在
乡愁是一所梦想高中的分数
我在这头
分数线在那头
五年级写乡愁的作文开头篇四
小时候
乡愁是一直温暖的手
我在里面
母亲在外面
上小学
乡愁是一句问候语
我在问候
母亲在点头
暑假时
乡愁是一座山的作业
我在学习
母亲在陪伴
寒假时
乡愁是一口滚热的饭菜
我在吃饭
母亲在等候
五年级写乡愁的作文开头篇五
懵懂时
乡愁是一件温暖的毛衣
穿的人在这头
织的人在那头
上学后
乡愁是一湾浅浅的小溪
我站在尽头
母亲在源头
成长中
乡愁是一首悠远的笛乐
他在那头吹
我在这头听
而现在
乡愁是一轮圆圆的明月
看的人在这头
望的人在那头
痛苦
绝望时
痛苦是一次漫长的行程
如此长远
如此累人
孤独时
痛苦是一个人的舞会
开始是自己
结束也是自己
困难时
痛苦是无限延长的空间
我想离开
却找不到出口
疑惑时
痛苦是不断分裂的细胞
解决了这个
那个又开始滋生
幸福
小时侯
幸福是一颗小小的糖果
含在嘴里
却甜在心头
毕业后
幸福是一本厚厚的同学录
人各四方
真情却浓聚一处
后来啊
幸福是一张和美的全家福
时光流逝
但笑容永铸
而现在
幸福是一封暖暖的家书
远在天边
然而温馨眼前
五年级写乡愁的作文开头篇六
小时候
乡愁是一颗甜甜的糖果
舔在嘴里
甜在我的心里
小学时
乡愁是一次棒棒的成绩
看在眼里
喜在母亲
初中时
乡愁是一道香喷喷的嘉肴
吃在嘴里
乐在父母心里
而现在
乡愁是一次次的嘱托
听在耳里
感动在心里
五年级写乡愁的作文开头篇七
乡愁的那头总是故乡。
感觉城里的年味越来越淡，妻子提议回我的老家去看看。我很感动。妻子在城里出生、长大，八年前跟我回过一次我在鄂西一个小山村的老家。就是那一倥偬，她却也有了跟我一样的乡愁，她也想念那里的亲人。
车行崎岖，早听说老家的公路已经修好，如果没有小侄女一家在前面带路，在漫漫大雾中我已经分不清东南西北。山川地貌改颜不少，都快到家门口了，我还没有认出回家的路。
堂兄一家早在家门口的小路迎接，回老家过年的小侄女一家按习俗在家门口燃放一挂长长的鞭炮，在老家安家的大侄女也按习俗点燃一挂鞭炮相迎。炮竹的欢闹立即让我们一家感受到了浓浓的年味，她依然是那样崇礼，那样热烈，那样质朴，还那样芳香。
故乡变了。老屋已经基本不存在了，被大侄女一家新建的二层楼房取代。儿时的石磨、耙犁、火坑、土灶都不见了，被电动粉碎机、机械化农具、新式节能炉具取代了。公路已经通到每户人家，儿时记忆深刻的弯弯小路已经湮没在野草中，少有人踏足。山村里各家原来黝黑的瓦屋基本都不见了，白色的楼房诉说着新时代的故事。
故乡变了。原屋场周围的大片竹林只剩屋后一小块，还在风中摇曳，似乎在欢迎我们。细思量，其实它们也认不得我们，我已离开家乡30多年了。门口巨大的枣树也已经死了，只剩下一截粗大的树桩。摸着它粗糙的树皮，心绪半天才恢复平静，我想起了爱我抚养我长大的慈祥的奶奶。门上的两颗大紫薇树没有了我是知道的，在宜昌的父亲听说后感概万千，还写了篇短文寄情。我还是在树的原址站了许久，这树也是我的记忆，镌刻在我心里。尽管是隆冬，我依然能看见她姹紫满树，让这个屋场覆满香气与希望。
故乡变了。许多年轻的面孔我已不相识，儿童笑问间，岁月蹉跎之感浮上心头。与亲人火炉围坐，忽然觉得家长里短是那么的亲切，我打听着儿时的玩伴近况，打听我熟悉的每一个人，有的已经不在了，物是人非，不免有些伤感。
故乡变了。保留的一间火塘屋的梁上挂满腊肉，火炉上的铁锅里腊肉香气扑鼻，馋的从不爱吃腊肉的儿子都动了食欲，大快朵颐。而大侄女还在歉意地说山里只有土菜招待，有些亏待我们。我的记忆中，肉在老家是奢侈品，记得还是生产队时，为分一块1斤左右的猪肉，10岁多的我在生产队的那间仓屋里整整守到半夜而毫无睡意。
老家，也是年过七旬的父亲魂牵梦绕的地方，我和妻子按他的要求不停地拍摄老家的一切分享到微信群中。看着父亲对每一处景致的感叹，我理解，这就是乡愁情怀。
过年为故去的亲人上坟是老家人特别看重的习俗。我们在堂兄一家的陪伴下，趟开茅草路，到爷爷奶奶、大伯的坟前烧香叩拜。妻子与儿子主动跪下磕头的时候，我眼眶有些湿润，这就是根，这就是源，这就是家风，这就是传承与绵延，谢谢妻子！谢谢儿子！我在生前喜欢抽烟的奶奶和大伯的坟头都燃了一支烟，我想念天堂的他们，我爱他们。
还有许多亲戚家应该去拜访的，但因时间紧，又下雨结冰，我只去了姑爹家。姑爹80多岁了，依然精神矍铄，耳聪目明，还是那样慈爱可亲，他一眼就认出了我，亲切地拉着我的手叫我乳名。几十年了，这一声乳名让我瞬间温暖的心颤。姑妈(我一直叫大爹)已经不在了，在她的坟前，我燃上三炷香，往事历历在目。儿时，只要我来了，大爹总是把她舍不得吃的白米饭和腊肉做给我吃，当我离开的时候，她总是送出老远，默默地站在山岗上看着我，直到我的身影消失到她看不见。
我这一生啊，要记住的人很多，要感恩的人很多！转瞬间，我又得离开老家了。堂兄堂嫂在车上放了好多的家乡土豆、红薯，带给我父母的，带给我弟弟的，还有姑爹家表哥送的腊肉。这装的都是乡情、亲情啊，吃的时候，满嘴咀嚼的都是爱的味道。堂嫂一句“这是你的衣胞屋场呢，多回来看看”，让我鼻头发酸。30多年的离别，故乡似乎淡了，但这一回来，却更浓烈了。妻子安慰我说，现在路好了，我们可以随时回来的。
外面在变，老家在变。我在变，亲人在变。历经沧海桑田也不会变的，就是乡愁了。
五年级写乡愁的作文开头篇八
小时候
乡愁是一弯浅浅的月牙
我总会睁开迷蒙的眼睛
对它傻傻发笑
它是我的憧憬我的寄托
念书了
乡愁是一笔一笔勾勒的汉字
我总会趴在书桌前
对它紧紧皱眉
它是我的思念我的向往
长大了
乡愁一只捡回家的流浪猫
我总会蹲在它的面前
对它湉湉点头
它是我的依赖我的心田
到老了
乡愁是一瓶陈年的茅台
我总会把它依在怀里
对它频频挥泪
它是我的故土我的情结
五年级写乡愁的作文开头篇九
乡愁的比喻作文150字
乡愁是一首歌，
总在游子寂寞时唱起。
曲的前奏是孤单，词的韵脚是思念。
旅途中，不甚唏嘘。
乡愁是一支笛，
总在游子伤感时吹起。
家乡的曲调熟悉，家乡的味道浓厚。
夜曲中，万物俱寂。
乡愁是一袭风，
总在游子背包里荡漾。
塞满了行囊的空间，却填不满心里的空虚。
漂泊中，风静树停。
而此刻，乡愁是一片帆，
在漂泊的人海里游离，迷茫却又坚定。
幻化作希望，幻化作动力。
在家的路上远行。
五年级写乡愁的作文开头篇十
中国人的节日大抵都是为了纪念逝去的先人么。——题记
在我的纪念中，清明的印象渐渐已落得模糊了。
南方的清明节，神与鬼似讲好了的，大多是阴雨连天，特别是农村，前日的细雨，已然将路变得湿稠不堪（南方的土大多是红土，很黏胶，一下雨，踩上去，土就粘着鞋，极难甩掉），翌日清早，穿着高筒雨鞋，打着雨筒伞，踱着泥泞的土路，深浅不一，踩上去噗哧的响，一不小心，滑将到路边的水沟里，打了一身的湿土，稍有的趔趄狼狈，但阻不了对祖先的思念。
小时候，每遇清明节，家乡的人们纷纷赶印“清明馃”，所谓“印”——老家那边的清明馃很特别，是用一个模子里印出来的。过程很简单，将馅用馃皮包好后，放进一个刻着花纹的木质模子里（模子可以有很多形状和纹路，最后一个带有花纹的清明馃就出炉了。馅也分猪油和豆腐咸菜，还有用植物碾成粉的“绿馅”，什么植物如今已记不清了，特别有趣的还是，将粉团混了“洋红”，做成各种动物的形状，猪、羊、牛等，好似都用着祭祀祖先的，且还可以吃。
“上坟去咧”，在睡梦中隐约露出父亲的幺声，推开房门，被褥一掀，我梭鱼般的从床上跳将下来，洗漱一番，就在屁颠乐的跟着父亲脚后，嘴里还嚼着“清明馃”。需祭奠的坟位是有好几处的，高高的土丘就是祖先们的归位，有些需步行几里地，而多数因为年久无修，已被荒草湮没，祭台也被芜草占了地方，所以需要用火烧去，好摆放那边祭品，酒，清明馃，双刀肉，果品，一一摆起。酒是需要撒坟前，然后点香，等父亲祭拜后。我也规规矩矩的朝祖先们的归位拜上一拜，于是烧一些“锡箔”和“元宝”（南方的冥钱），在坟头包上用石块压放一张方形红纸（红纸的用处，至今我还未考证过），点起了鞭炮，于是周遭的亦相照应，整个村园将度过一个响炮天，甚为壮观。粗粗算来，整个祭祖需要半日的时景，回家的时候，从田里折一些水生植物，（那种植物有些尖硬，属何种何科，未曾查证），做成剑的摸样，插在大门的门扣上，为的是镇宅驱鬼之用。
长大了一些，到外地读书去了，因此很少回家过清明，也很少能吃到家乡的“清明馃”，真不知祖先们会不会怪罪，托梦于我，讼我之不孝子孙。如今，家乡的清明已经在我的脑子里淡去，好在可以写一些东西，将儿时的碎忆留下来，给我的子孙们，也算不为过了。
五年级写乡愁的作文开头篇十一
在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。
当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头：
瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。
这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。
五年级写乡愁的作文开头篇十二
元宵节作文开头结尾怎么写|元宵节作文开头结尾的写法
元宵节作文开头实例：
元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。以前，人们主要是看花灯与舞龙，现在燃放烟花，人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。
晚上七点多一点，我就着急地叫爸爸妈妈带我上工人体育馆去，听说那八点整要放烟花的。走在街上，看到路上有很多与我一样想看烟花的人，大家老老小小一家人，显得十分的高兴。人真是多呀，挤得水泄不通。
八点钟到了，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合……，绚丽多彩。
元宵节作文结尾实例：
随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他们不也像一朵朵美丽的烟花吗！生活是多么的美好呀！！！
五年级写乡愁的作文开头篇十三
（一）怎样写好开头
古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有：
1、开门见山法。在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。
2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。殊不知，父亲才45岁。车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。
3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。
4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历，能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶，唤起我美好的回忆》的开头：又是一个深秋的下午，独自倚在窗边，伴着天空飞舞的“金蝴蝶”，我出神地读着书。忽然，一片叶子从书中滑落，火红火红的。“枫叶？！”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证，蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……
（二）怎样写好结尾
和开头一样，结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深，余味无穷，画龙点睛，水到渠成，有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文，可以抒发感情，可以言尽而意无尽，还可以照应开头。常见的结尾方法有：
1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应，特别是在结尾要回应开头，使文章成为一个完整的整体，不至于因为开头和结尾相距甚远，而使文章相互脱节，给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是：漫漫人生路，朋友会有好多，而像父亲这样的朋友却只有一个，我将永远记住他——我的朋友——父亲。
2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间，让读者通过联想和想象去加以补充，从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾：路灯发着暗淡的光，我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话，我也曾怀疑过他们是否爱我，难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗？我默默地走着，渐渐路上的人少了，可能是都回家了，可是今天我什么时候回家呢？我不知道……
3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省，能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”人天相隔，骨肉永离。爸爸，您在哪里？您在哪里？我无语问苍天，无语问苍天啊！
4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结，揭示事件的意义，点明题旨，深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾：这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解，能消除人与人之间的隔膜。
5、抒情言志法。结尾用抒情的语句，阐发自己真实的情感体验，直抒胸臆，情感浓烈，感人肺腑，表达作者的愿望和志向，并紧扣题旨，往往能打动读者，引起共鸣。如《爸爸妈妈，你们可知道》一文的结尾：爸爸妈妈，女儿也有自尊，你们别让女儿抬不起头来。爸爸，请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家，渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈，别再吵了，让我们重建一个美好的新天地吧！
五年级写乡愁的作文开头篇十四
小时候
母爱像一瓶满满的牛奶
香香的
也热热的
大了些
母爱像一颗圆圆的糖果
甜甜的
也酸酸的
后来啊
母爱像一枚尖尖的别针
刺刺的
也冰冰的
而现在
母爱像一条厚厚的毛毯
软软的
也暖暖的
五年级写乡愁的作文开头篇十五
小时候
父爱是一个小小的摇篮
我在里头
父亲在外头
后来啊
父爱是一把小小的伞
我在里头
父亲在外头
长大后
父爱是一道矮矮的校门
我在这头
父亲在那头
而现在
父爱是一根短短的电话线
我在这头
父亲在那头
