春天来了，大地变得生机勃勃，草地变得绿油油，树木抽出新芽，鸟儿欢快地歌唱。小动物们也开始活跃起来，忙着寻找食物和筑巢。春天是一个充满希望和活力的季节，让我们一起享受大自然的美好，迎接春天的到来吧！
春天的写话作文三年级篇一
我们家的厨房是个音乐厅。不一样的时间，就会有不一样的声音；不一样的物品，就会有不一样的音乐。
早晨，我刚刚醒来，就听了一声：嘀嘀嘀嘀嘀嘀—轰！这是煤气灶的“歌声”。“嘶嘶嘶”，这又是我们家的“男高音”电饭煲在唱歌呢！
中午，我刚把作业做完，就响起来了一阵阵“咚咚咚咚咚咚”，我吓了一大跳，连忙往厨房望去，原来是奶奶在切菜啊！我松了口气。
晚上，我们要吃火锅，却有一包开过的火锅酱料掉在了地上，“吧唧”一声。“咦！好恶心！”我说。紧接着，“哐当”一声，一个碗不知道为什么掉在了地上。
我家的厨房像不像音乐厅呢？
春天的写话作文三年级篇二
厨房就是一个音乐厅。你听，厨房里煎牛排发出“滋滋滋”的响声，香气四溢，馋的我口水直流三千尺。突然，“噼啪”一声，老爸不小心打翻了一个盘子。过了一会儿，厨房里又传出了“呜呜呜”的声音，我知道，老爸为了将功赎罪，跑到厨房榨果汁去了。经过一阵“噼里啪啦”的响声后，老妈准备好了烛光晚餐，让我来吃。
厨房还有很多美妙的声音，等着我们去发现。
春天的写话作文三年级篇三
厨房里有很多声音。
锅，是厨房里的音乐大咖。每当牛排放到锅里时，就会发出“噼里啪啦”的响声。但如果要煎荷包蛋的话，可就不是“噼里啪啦”了，而是“吱吱，吱吱吱”的声音。
水，也是厨房中音乐界的佼佼者。每当洗完时，它就会发出“哗啦啦，哗啦啦”的声音。
厨房里还有很多很多“音乐人士”。比如，碗会发出“哐啷哐啷”的声音，烧水壶会发出“咕咕”的声音……不过常常被高手抢尽了风头。以后说不定哪天，他们也会占尽风头，成为厨房里的音乐大咖呢！
春天的写话作文三年级篇四
我们的学校风景优美，而学校的绿色长廊更是景色诱人。
绿色长廊位于操场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。春天，梧桐树满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿；夏天，它枝叶繁茂，仿佛把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光；秋天，几场秋雨几阵秋风，把它的叶子染成金黄色。忽如一夜秋风来，黄叶纷纷落下来，我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏；冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶严寒斗风雪，缩颈袖手的人看到它会挺起胸来，敬意油然而生。走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由天然木头搭建的。站在教学楼上看，长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物，青翠欲滴，给长廊增添了勃勃生机。
长廊的右面靠墙，墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱；有的告诉我们要尊老爱幼，有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。
绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所，还让我们懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。
春天的写话作文三年级篇五
当你走近学校的大门，你一定会感叹它的新颖，因为它就像一艘蓝色的帆船在扬帆起航。
走进大门，你一定会被左边一条长200多米的文化长廊所吸引。看！一抬头你会发现白色的四个大字“文化长廊”的牌匾挂在上方，再往上看，长廊顶上缠绕着许多绿色的藤蔓，这些藤蔓又绿又长，有些甚至垂到了地面上。有了这些藤蔓，即使是炎炎夏日你置身于长廊中，你也会感觉到阵阵凉爽。沿着长廊向里走，你会看见两旁有许多布置精美的柱子，柱子上用图案和文字详细介绍了许多关于海南的文化传统，给我印象最深的是黎族文化，那传神的图画，生动的文字使我深深向往。长廊里面每隔一段路还会有一个亭子，在亭子中的长椅后面是一排栏杆，栏杆上刻满了美丽的花纹。长廊一侧种满了花草，一到春天，花儿竞相开放，这时候，我最喜欢的是靠坐在长椅上看书，一阵风吹来，带来阵阵花香，真是让人心旷神怡！
在文化长廊的对面，是我们学校宽敞漂亮的椭圆形操场。首先映入眼帘的是4条暗红色底，白色线的环形跑道。跑道围绕着的是绿油油的草坪，一到下课或者体育课，这里时常会看见同学们奔跑的身影。
在我们的校园，有一幢幢雄伟气派的教学楼和综合楼，其中启航楼和海纳楼尤其引人注目。启航楼一楼宽阔的大堂墙上有“执爱为舵，扬帆起航”八个大字，这八个大字常常激励着我们，使我们在知识的海洋中扬帆起航。在大堂的一旁，还有图书角，图书角里整齐地摆放着几百本书籍。每幢教学楼的柱子上，墙上都张挂着名人画像、名人名言、《新三字经故事》等，这使我们的校园充满了浓浓的文化气息。从第二层开始，每层教学楼都有一间间宽敞明亮的教室，是同学们读书写字，学习知识的地方。
最美的要数校园里亲爱的同学们和敬爱的老师了。瞧！一到下课时间，很多同学都不约而同地聚集到图书角，拿起书本认真阅读，老师常常夸奖我们：爱阅读的孩子最美丽！在启航楼与海纳楼的拐角处，乒乓球桌旁，也少不了同学们打乒乓球的身影。他们时而发出欢乐的笑声，时而发出激动的喝彩声，时而发出阵阵掌声，引得老师也加入进来。
这就是我心中最美的校园，它不仅是让我们在知识的海洋中遨游的学园，也是让人心旷神怡的花园，更是让老师、同学们在紧张的工作、学习之余能放松的乐园。我爱我的校园！
春天的写话作文三年级篇六
春天啊春天啊你好呀，
小鸟们吱吱叫，
小朋友们去玩耍，
摘果子呀摘果子，
树叶们慢慢变绿，
小花小花开了呀，
看呀看呀，他们在一起聊天
小朋友们来家里
一起唱歌一起玩游戏。
春天春天，我们欢迎你！
春天的写话作文三年级篇七
春天的阳光像一首动听的歌儿，
把沉睡了一个冬天的河水唤醒，
河水变得活泼起来。
整天“哗啦啦”地响着，多么欢快!
小草钻出地面，
鸟儿飞出了巢，
啊!春天多么快乐!
春天的阳光像一双温暖的手，
爱抚 的抚摸 着万物。
这双手抚摸着柳条，
啊!柳条发了芽，
远远望去就像被青云笼罩着。
这双手抚摸着含苞待放的花骨朵，
花儿开放了，漫山遍野仿佛成了花海。
啊!春天多美丽!
春天的阳光像一支画笔，
把白雪皑皑的草地，
涂抹成绿色的天地。
远远望去，
就像给大地铺上了一层绿地毯。
为春天又增添了几分生机。
啊，春天多么生机勃勃。
春天唤醒的不只是万物，
还有那在冬天沉睡的动物，
也悄悄的醒来。
瞧!小蜜蜂再次化身为小精灵，
在百花之中采蜜，它们真勤劳哇!
啊!春天多么适合我们工作和学习。
春天真神奇，
因为有了它
生活变得更加美好!
春天的写话作文三年级篇八
1.春天来了，万物复苏，春风拂面，花儿红了，草儿绿了，小朋友们在花园里玩耍了，春天真是太美丽了!你看，万紫千红的花儿开了，把可爱的草、树木、鸟、兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛，春天，我爱你!
2.这天，万里无云，春风拂面，公园里有好多小朋友在玩，有的放风筝，有的在柳树后面捉迷藏，还有的在看花儿，春天真美好呀!天气暖和了，花儿开了，草儿绿了，我和爸爸出去骑自行车到公园玩。小鱼在河里游泳，鸟儿在枝头唱歌，到处都洋溢着春天的气息。
3.春天来了，空气是那样清新，天空是那样迷离，太阳已经升高，也更加温暖了。小草变绿了，花儿开了。公园里小朋友正在玩耍。小朋友们有的在放风筝，有的在喂鱼，大家玩得很开心，我喜欢春天。
4.春天，下雨了，这场雨把花浇红了，把草浇绿了，小河的冰全化了。冬眠的动物都醒来了，风吹着柳树的长辫子。啊，多美的春光啊!我听见鸟儿的欢唱，花儿开了，草儿绿了，我爱春天。
5.春天来了，我和爸爸去放风筝。草儿绿了，油菜花黄了，花儿红了。天气暖和了，公园里很热闹。柳树发芽了，草儿绿了，小朋友们也在放风筝，春天真美丽啊!
6.春天来了，万物复苏，鸟儿在天空中飞舞。花儿开了，小草绿了，柳树也醒了，长长的小柳枝像小辫子。阳光照到草地上花儿红了，草儿绿了。公园里小朋友们脱掉厚厚的外套，有的在放风筝，有的在野餐，还有的在和老师玩耍，玩着玩着，小朋友们长高了。
7.春天，小朋友在公园里玩。草儿绿了，花儿红了，小鸟在天空中飞翔。太阳红红的，小朋友们玩得可开心了，小朋友们拍了一张张美丽的风景，我在阳光下放风筝呢!
8.春天到了，花儿开了，公园里的花花草草都开了。小朋友在公园里散步，看见蝴蝶在花丛中飞，蜜蜂在花丛中采蜜，这就是春天。啊!真美呀，美丽的春天，百花齐放的春天!
9.春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了!田野里，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。春雨和春雷随着春风，淅淅沥沥飘来。春天来了!你看万紫千红的花开了，把可爱的小草、树木、鸟、兽、虫、鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地都恢复了生机。
春天的写话作文三年级篇九
春天的歌，
是复苏的泉水。
“叮咚！叮咚！”
清脆悦耳！
春天的歌
是归来的燕子。
“唧唧喳喳！”
婉转动听！
春天的歌，
是天间的小雨。
“滴答！滴答！”
欢快轻巧！
春天的歌，
是摇曳的柳枝。
“沙沙！沙沙！”
活泼快乐！
春天的歌，
无处不有，
只需你细细去听，
其实
有时候
无声胜有声！
春天的写话作文三年级篇十
下雨啦
一天，风和日丽，丑小鸭出去玩，走着走着，突然，雷声大作，下起了倾盆大雨。丑小鸭自言自语地说：“下雨了，我得找个地方躲雨。”丑小鸭费了九牛二虎之力，终于找到了一避雨的地方。它还看见了两只小鸡。丑小鸭问：“你们是谁呀?”小鸡说：“我们是鸡兄弟，我们也是来避雨的。”丑小鸭说：“我们做朋友吧!”
后来，雨渐渐地停了，它们开开心心地玩了起来。
下雨啦
在一个明媚的早晨，鸡姐妹早早地起了床，鸡姐姐说“今天是大哥的婚礼，好好打扮哦!”说完，便出发了。
鸡姐妹走着走着，她们见到了小鸭。她们见小鸭打扮地挺美，便问她愿不愿意和她们一起去婚礼，小鸭欢快地答应了。可是天空不作美“哗哗哗”雨下起来了!她们可不想变成“落汤鸡”!她们左顾右盼，突然，她们发现了一个“小亭子”!大家飞快地跑到“小亭子”下面。刚才可惊险了!她们差点成“落汤鸡”了!渐渐地，渐渐地雷声小了，雨声也小......
天亮起来了!鸡姐妹和小鸭又开始去大哥的婚礼了。
下雨啦
一天，阳光明媚，小鸡兄弟和一只小鸭子在一起玩耍。它们在荷叶底下一会儿玩捉迷藏，一会儿赛跑。
忽然，满天地乌云黑沉沉地压下来，一阵大风吹得树枝乱摆。闪电来越亮，雷声越来越响。“哗哗哗”雨下起来了。
小鸡弟弟连忙向后转，看到了一个荷叶，对哥哥和小鸭子说：“快来呀，这里有张好大的荷叶，过来躲躲。”他们终于躲过了这场狂风暴雨。
春天的写话作文三年级篇十一
知错能改
一天早晨，小华去上学。他一边唱歌，一边吃香蕉。吃完后，小华随手把香蕉皮往地上一扔，头也不回，只管自己上学了。
这时，一位小弟弟走过来，他一不小心，踩到香蕉皮上滑倒了，只见他摔了一个四脚朝天，他疼得泣不成声。一位大姐姐看到了，连忙跑过去，把他扶起来，安慰道：“小弟弟，别哭了，你是最勇敢的孩子。”还没走多远的小华看到小弟弟踩到自己扔得香蕉皮上滑倒了，羞愧地低下了头，他连忙走过去对小弟弟说：“对不起，我再也不乱扔垃圾了。”说完，他把香蕉皮捡起来，扔到垃圾桶里。垃圾桶仿佛笑着对他说：“知错就改还是好孩子。”
知错就改
有一天，小佳在去培训班的路上走，边走边吃香蕉。他很着急，因为马上要硬笔考试，所以小佳把香蕉皮随手丢在地上，只管自己走了。这时，一位小弟弟踩到了小佳丢的香蕉皮上，只见他摔了个四脚朝天，他疼得站不起来了。一位阿姨看见了，连忙把小弟弟扶起来，安慰道：“你是个男子汉，不能流眼泪。”还没走远的小佳看到了很惭愧，低下了头，他走过去连忙对小弟弟说：“对不起，我下次不会这样做了。”她又赶紧把香蕉皮捡起来，扔到了垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错就改，还是好孩子。”
知错能改
一天， 小明在陈爷爷的家门旁边踢球。
小明一不小心，把球踢到了陈爷爷家窗户上，玻璃被打破了。小明站在陈爷爷的家门口，低下了头。陈爷爷问小明说：“小明，谁把我家窗户的玻璃打破了?”小明低着头说：“是我，对不起，陈爷爷。”陈爷爷摸摸小明的头说：“知错能改，还是好孩子!”
春天的写话作文三年级篇十二
演讲稿的写作要求
演讲稿写作和一般的写作有很多相同之处，如观点明确、语言优美、结构紧凑之类，但是也有很多独到之处，那么演讲稿的写作具体有哪些要求呢?
一、文章观点鲜明。这个和别的文章写作一样，你要让观众知道你想要表达的观点是什么，你旨在宣传什么?不能讲到最后大家还云里雾里，不知三七二十一。要做到观点明确，就要做到整篇文章的论据都能服务于文章表达的观点。
二、文章内容丰富。整篇演讲稿要达到内容丰富，要有内涵。一篇好的演讲稿在有力说服观众的同时，还要能给观众美得享受，一篇内容空洞的文章是很难取悦于观众，更不容易说服观众。
三、文章通俗易懂且风趣幽默。演讲稿内容要做到能使大多数人接受，比较平民化(学术演讲除外)，一般在演讲前要了解好听众的背景，如年龄、受教育程度等。演讲内容要风趣幽默，或许你已经发现很多著名演讲从头到尾都伴随着笑声。
四、在表达好自己观点的同时控制好时间。一般的演讲都有时间要求，比如5分钟或者8分钟，这就要求在写作演讲稿的时候能够掌握好时间。
五、演讲语言要准确、精炼。演讲语言不能拖泥带水。要通过各种手法，通过生动形象，通俗易懂的语言表达自己的观点。
演讲稿的写作技巧
一、了解对象，有的放矢
演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明，感情真挚
演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。
三、行文变化，富有波澜
构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
四、语言流畅，深刻风趣
要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。
春天的写话作文三年级篇十三
蚂蚁搬骨头
有一天，一只蚂蚁饿了，去找食物。它走啊走，走到一片森林里，找了好久都没寻到。 它想放弃了，经过草丛边，它眼前一亮，看到了一个骨头，它很高兴，心想：我终于找到了一个骨头了。
它一个人又是推又是扛，还用力拉，可是骨头一动不动地躺着。蚂蚁费了九牛二虎之力，课时骨头依然纹丝不动。它觉得一个人不能搬动。 这时，它看到旁边正好有兄弟姐妹经过，它就去叫兄弟姐妹过来一起搬骨头。五个小蚂蚁在左边，另外五个小蚂蚁在右边，它们一起扛起骨头，不费吹灰之力一下子就搬走了。回到家，兄弟姐妹围着大骨头大吃一顿。
团结的力量真大呀!
风娃娃
傍晚，风娃娃带着愉快的心情出去玩，一不小心把挂在阳台上的衣服吹到地上，主人们看到后愤怒的说：“这风真讨厌，怎么把衣服都刮到地上了。 ”风娃娃听了他们的话，伤心极了。它回到家把事情告诉妈妈。妈妈说：“不是什么事都用力就可以做到的，你轻轻地吹可能会做好事哦。”听了妈妈的话后，它又来到广场，看见几个小朋友在放风筝。可怎么也飞不起来，后来一位小女生说：“这时有风该多好呀。”风娃娃听见了，马上跑过去。轻轻吹了口气，风筝果然飞起来，小朋友们开心极了，连忙说：“风娃娃谢谢你!”风娃娃听了也开心的笑了。
小刺猬，你别走
小刺猬，你别走 星期天下午，天气晴朗。小兔、小乌龟和小松鼠来到公园，它们找了一个地方，坐在那里认真地看书。这时，小刺猬来了，看到小兔旁边有个座位就坐下来了，小兔被小刺猬满身的刺给刺到了，说：“哟，真刺人呀!”这时，小乌龟和小松鼠的目光也投向了小兔那边。小刺猬说：“对不起，我不是故意的，你坐吧!”小刺猬拿着书走了。这时，小乌龟说：“你别走，你和我坐吧，我身上有坚硬的壳，不怕你的刺。”小刺猬高兴地说：“好啊，谢谢你，小乌龟。”你看，它们看书看得多认真啊!
春天的写话作文三年级篇十四
看图写话——猪八戒吃西瓜
一天，猪八戒正吃着一个大西瓜。他说：“真甜呀，真好吃。”可猪八戒吃完了西瓜乱扔西瓜皮，孙悟空看见了，觉得他很不讲卫生，想教育他一下，就用金箍棒打了一下他的头，猪八戒以为鬼来了，吓得他摔了个四脚朝天，魂都差点吓出来了。他转身一看，原来是大师兄，他说：“师兄，您好!”孙悟空说：“你快吃吧，师傅找我们有事呢!”猪八戒把西瓜皮扔到垃圾筒里，说：“我们走吧。”
看图说话——智救小鸡
看图写话——吃中饭
星期天，小红一家人忙着煮饭，烧菜，大家都满头大汗。小红端来蒜、葱、肉......妈妈挑出好的和坏的，爸爸来炒，就这样，大家齐心协力把这盘菜烧得香气扑鼻。爸爸说：“看来齐心协力真的能烧出这么好吃的饭菜啊!”
他们吃完饭就睡午觉去了。
春天的写话作文三年级篇十五
小兔运南瓜
有一天，兔妈妈叫小灰兔去菜园里摘一个南瓜。小灰兔到了菜园里，找呀找，终于找到了一个大南瓜。小灰兔想：怎么样才能把这个大南瓜运回家呢?它想到了一个办法，这个南瓜很像球，可以像球一样在地上转动着运回家。它推呀推，终于到家了。妈妈表扬了小灰兔，说：“你真厉害!你是怎么把南瓜运回来的呢?”小灰兔把事情的经过告诉了妈妈。妈妈夸奖小灰兔真聪明!
小兔运南瓜
有一天，灰兔妈妈对小灰兔说：“孩子，你去菜园里摘一个南瓜回来吧?”小灰兔很高兴地答应了。它到菜园里找了半天，终于找到了一个又大又圆的大南瓜。可是，大南瓜那么重，怎么搬回家呢?得想个办法才行。它用手抱着后脑勺想呀想，终于想到了几个好主意。
第一个主意就是把南瓜立起来，然后滚着回家;但是这样会把南瓜的外皮磨破，不太好。它又想到第二个主意，就是到家里推来一辆小推车，把南瓜搬上车，推回家;可是，这样太花时间了，也不太好。最后它想到了一个更好的主意，就是去附近找大象伯伯，让大象伯伯用它那有力的大鼻子把南瓜卷着回家。在大象伯伯的帮助下，它把南瓜终于运回了家。
到家后，它咚咚咚地敲门，妈妈开了门，问小兔：“这么大的南瓜你是怎么弄回来的?”于是，小兔把运南瓜的经历告诉了妈妈。妈妈听了后说：“你真棒!你怎么那么聪明!”小兔听了妈妈的夸赞，高兴地笑了!
小兔运南瓜
春天，兔妈妈在菜园里种下三棵南瓜。到了秋天，南瓜藤上结了大大的南瓜，看起来是橙色的，小兔想这些南瓜一定很好吃。兔妈妈叫小兔去菜园里把南瓜搬运回家，小兔到了园子里，找到一个又大又圆的南瓜，它试了一下，无法搬动南瓜。
怎么办呢?小兔想起他的邻居大象伯伯，于是请大象伯伯来帮忙。大象伯伯来了，用鼻子把南瓜卷起来，运到了小兔家的门口。小兔谢过大象的帮忙。这时，兔妈妈打开门，问：你是怎么把南瓜运回家的?小兔就把经过一五一十地告诉了妈妈。兔妈妈夸奖小兔：“你真棒，能在困难的时候，找到朋友或伙伴帮助，以后我们也要帮助别人!”
