这篇文章介绍了一个小学生为了避免完成作业而编造的一系列谎言，最终导致了尴尬的局面。通过这个故事，我们可以看到撒谎的后果和诚信的重要性。同时，也提醒了家长和老师要关注孩子的心理和学习状况，及时发现和解决问题。
黑板上的假作业作文(精选4篇)篇1
下课后，小z走过来问我：“今天的口算是第几页啊？”我瞧了瞧黑板，说“第32页。”可是，记得前面抄的时候是28页啊……我正纳闷着，“作业什么时候被改的啊？”“哇哈哈，你们上当啦，这作业是我改的！”突然，身后传来小p的声音，原来是她在恶作剧！有一个同学想冲过来打她，幸好被另一个同学拉住了，她们低声地说：“别看她现在这么高兴，明天一定会有好戏看的。”于是我们这些知情者故意不说，看看明天到底会发生什么？小p会是什么样的下场？
第二天，数学老师来检查作业了，发现好些同学没有做口算，生气地说“今天有好几个同学口算没做，怎么回事？”“老师，我们做了呀？”没做的同学无辜地看着老师，小p在悄悄地偷笑着。于是，那个同学拿出家庭联系本给老师看，上面明明写着就是第32页。数学老师先是一愣，接下来就一下子发火了，大吼着：“这是谁干的好事？”一个同学说是小g，小g又说是小x，小x说是小y，小y说：“是小p干的！”小p恼羞成怒，硬着头皮顶嘴：“我没。。。。。。”可是，话没说完，数学老师朝她狠狠一瞪，她的气焰顿时削弱了一半，只好乖乖地低头到老师办公室里“领奖”去了。
哎，这个小p，要改也不能改黑板上的作业啊！，害的许多同学还要再写一次作业。真得是不作死就不会死。
黑板上的假作业作文(精选4篇)篇2
黑板上的假作业？你也许会产生一些疑问！咦，谁敢在黑板上写假作业？如果被发现，那就完蛋了吧！可惜，我们班常常发生呢！
早上，全校同学都去参加大课间了，可直到回到教室时，忽然发现中午的英语作业原本需要完成的“61”页，突然变成了“62—65”页了！这然大家疑惑不解！可第三天英语老师改完作业后，居然作业本有将近三分之二的同学做错了，而且有好多都是学习委员呢！
第三天的英语课上，老师大发雷霆，大喊：“你们为什么会抄错作业！难道你们以前作业都没抄吗，啊！那好，我就让你们抄个够！”于是老师向写错作业者“颁发”了巨额任务！
课间，一位被罚的班干部说：“同学们，我们不应该被冤枉，我们要自己去寻找结果！”于是，同学便开始寻找“真凶”了
其实，被罚的人很多，唯独只有几个人，就是小c。小d。和小z！那么“凶手”就是其中一位幸免的一人，因为脚受伤没有去大课间，所以，中间的时间他有可能“作案”，接下来，作业就变了！哈哈，我知道是谁了！
于是，我们在课上向老师告了状！最后，小z只好认罪了！
后来，班主任出了一个公告：除任课老师以外，其学生不得擅自修改黑板上的作业，如有违抗，轻者抄书，重者处分，外加跑步！
