大自然是一位伟大的音乐家，她用风吹过树叶的声音、鸟儿的歌唱、溪流的潺潺声，演奏着美妙的交响乐。在大自然中，我们能够感受到最纯粹的音乐，让心灵得到治愈和放松。与大自然共舞，感受她的音乐，让我们的生活充满美好和温馨。
六年级作文大自然中的音乐家15篇篇一
大自然的音乐家
叮咚，叮咚... ...
谁在弹琴？
看，小溪姑娘弹着风中的浪花；
呱呱,呱呱... ...
谁在唱歌？
听，青蛙哥哥歌声悠扬；
沙沙，沙沙... ...
谁在摇动沙球？
哦，风姑娘、树叶宝宝，快乐地嬉戏... ...
看在眼里，
听在心里。
大自然的音乐家带给我们无限惊喜。
爱它，保护它，我们和自然在一起... ...
六年级作文大自然中的音乐家15篇篇二
“儿子——儿子——儿子——斯密达——斯密达，斯——”
暑假里平凡的不能再平凡的一天，我正在家里写作业，突然听到一阵阵的蝉鸣。那高低起伏而有节奏的声音就像一曲众蝉齐心合奏的交响乐，这时的我就像是台下的一位观众，大自然就像是一个天然的大舞台，演出大幕缓缓拉开。
首先，第一位演员登场了，没有序曲直接就唱了起来：“儿子——儿子——儿子——”
这一句还没唱完，第二位演员便按捺不住了，它一阵风似的冲上舞台，加入了第一位演员的歌声中：“斯密达——斯密达——斯密达——”
这时，由远及近地传来第三位演员的声音，虽然是一阵普通的蝉鸣，却好像在抗议：“这演出怎么能少了我呢!”“哒哒哒——哒哒哒——”这位演员是当过兵吗?竟然发出了一阵阵机关枪的声音。
听完这一阵三重奏，我已经被深深地震撼了。
音乐无处不在。大自然当中处处都有美妙的旋律，只是我们少了一双发现美的耳朵。
六年级作文大自然中的音乐家15篇篇三
大自然的音乐家雨
她是自然界的音乐家，她的音乐时而轻缓抒情，时而充满活力，时而又刚劲猛烈。她就是雨！
〝嗒嗒嗒……〞春天来了，百花齐放这样的情形没有人不会为它动心。这位伟大的音乐家也一样。瞧！她弹出了轻音乐。嘀嗒嘀嗒落在土地里，裂开的土地贪心的喝着，他的身体上冒出了许多嫩绿的新芽，公园中的小花开得更艳了，小猫小狗们也舔着水沟里的雨水。
〝滴滴滴……〞树上的小鸟们争先恐后地展示自己的歌喉，她们开心地唱着，雨也听到了鸟儿的歌声开始唱了，她的声音压过了千万只鸟儿的合奏，小鸟们灰溜溜地飞走了。小朋友们打着小花伞出了门，一把把小花伞转动着，就像一个个蘑菇。
〝哗啦啦……〞是谁让她生气了呢？豆大的雨点儿打在冰冻的小河上，冰破了，小河又流动起来。雨一看镜子碎了，哭得更厉害了。她的好朋友雷和闪电也来为她打抱不平了，天空一闪一闪的，好像蒙了一层黑纱布。轰，伴随着一声闪电，巨响在天空中回荡，吓得小朋友们躲在家里害怕极了。
太阳公公路过了这里，叫走了雷雨闪电，天空中一下子亮堂堂的。可雨还在哭，怎么办？太阳公公一下子放射出了七色光芒，彩虹出来了，雨不哭了，又唱起了歌。
这就是雨，这美丽的大自然不可缺少的音乐家。
六年级作文大自然中的音乐家15篇篇四
大自然里有很多音乐家
拉手风琴的是风婆婆
打鼓的是雷先生
吉他手是闪电
主唱是雨滴
他们演奏的音乐
是世界上最美妙的音乐
六年级作文大自然中的音乐家15篇篇五
大自然是一位伟大的音乐家，“哗哗”的流水声，“咚咚”的敲门声，“嗒嗒”的滴水声……
春天，潺潺的流水像一条绸带，缓缓地流着。知了在树上“知了，知了”的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！迎春花，梨花，大家争奇斗艳。小鸟从北方赶回来了，“叽叽喳喳”地唱起歌来，为春光增添了不少乐趣……
夏天，骄阳似火。人们在树荫下乘凉，他们谈天说地，不时还传来阵阵“哈哈”地笑声，我“吧唧吧唧”地吃着冰棍，大家开心极了。这时，一片乌云飘来，“淅沥沥，淅沥沥”天空飘起[来源于]了小雨，一会儿，雨下得大了起来“哗啦啦，哗啦啦”。在树荫下乘凉的人们抱头鼠窜，纷纷逃到屋檐下躲雨。马路上，大家都撑开了伞，没带伞的人们加快了脚步，希望快一点到目的地，大街上冷冷清清的。又过了好一阵子，雨过天晴了，天空中出现了一道彩虹，繁华的大街又热闹起来……
秋天，一阵微风吹过，树叶“沙沙”作响。那树叶便飘落下来，就像一片片金黄的蝴蝶，在空中翩翩起舞，有时又像舞蹈家在轻盈地旋转，动作优美极了！
冬天，北风“呼呼”地吹着。雪花悄然无声地飘落在了屋顶上，草坪上，大树上……
啊，大自然的音乐家，您是多么的伟大，让我怎样来赞美你！
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六年级作文大自然中的音乐家15篇篇六
大自然音乐家
生活在大自然中，我们不光有一双闪亮的眼睛去观察，还有一对灵敏耳朵去聆听，去感受大自然奇特的美——声音。声音是我们的朋友。
我喜欢自然的声音，它如一个百音盒，可以变化出许多音符，大自然犹如一个音乐俱乐部，大自然的一切，不都是它的会员？
夏天到了，大自然焕发出别样的美丽，小河流淌的那么快，它如一位流浪者，唱着欢快动听的小曲，前往自己下一个目的地。风孩子到处跑，它打扰了一直入梦的雷公公，雷公公大吼一声，声音震耳欲聋，跟在后面的就是豆大的雨点，哗啦啦，哗啦啦—— 雨来了。
雨如一位音乐家，它拿着自己的音乐棒，点一下这儿，点一下那儿，雨点落在草音乐家身上，草音乐家奏起了音乐：“沙沙沙”，像木锤一样；雨点落在岩石音乐家身上，岩石音乐家就“噗噗”响，好像是在敲闷闷的大鼓，再时不时加上雷公公的伴奏，让雨中音乐会别有深意。
雨停了，大自然变的幽静，风也回了自己的家，突然一声鸟鸣打破了幽静，鸟开始啼啭，好象说“雨停了！雨停了！”成群的鸟儿飞了出来，它们要感谢大自然给它们的恩泽，展开它们天生的金嗓子，快乐地啼啭。虫子家族也不落后，唧唧唧，瞿瞿瞿，它们拿出乐器，与鸟儿唱和……
大自然多么神奇，大自然是一位出色的音乐家。
六年级作文大自然中的音乐家15篇篇七
夏日夜晚，当我们走在小路上，一声声蝉鸣映入耳畔，和着清风，像极了一曲曲动听的乐章。
还记得去年夏天的一个夜晚，我和爸爸妈妈一起在音乐广场锻炼完了身体。正准备上车时，忽然发现脚边的草地上有两个“热浪”歌手在地上一跳一跳的。那样子像是在对我说：“小样，来和我决斗吧!”长这么大还没人敢这样向我挑衅，于是我脑门子一热，下定决心，今天一定要把它们抓住。
但我意外的发现，这两只蝉的身后竟然还有一只螳螂。我先用一片叶子把螳螂支开，然后想要用两只手猛的一下盖住它。可是蝉活蹦乱跳，根本抓不住。所以我就请了老爸这个捕蝉高手来帮忙。老爸一上场，那真是老将出马，一个顶俩，她他的两只手就像是两座大山一样，一下子把蝉压在了五指山下。
到家后，我把蝉关在了一个笼子里。睡觉时，那悦耳动听的蝉鸣陪我度过了一个不同寻常的夜晚，那个夜晚我睡的格外香甜。
早上起床后，我第一时间跑到了笼子旁边去看它，蝉却一动不动的，我以为它在睡懒觉。但当我晨跑回来后，发现它依然一动不动，我将它翻过来，才发觉蝉不知何时已经没有了气息，我不禁为自己的莽撞自责起来。
从此以后，我再也不要轻易的把昆虫带回家了。
六年级作文大自然中的音乐家15篇篇八
神奇的音乐家
各位读者，你们听过特殊的“音乐家”演奏的特殊歌曲吗？如果没有，就让我带着你们去见这位特殊的“音乐家”吧。
今天一大早，我被一阵欢乐的“乐曲”惊醒了，“谁呀？”我接着说“谁一大早，就唱卡拉ok,真烦人，一早就烦人。”我嘟嘟囔囔的埋怨起来。妈妈说：“我们家特地请来了一位神奇的“音乐家，这位音乐家的神奇就是你看不见他，他也能唱歌，而且歌声还很好听！”
“妈妈，那你把这位音乐家请来呀！”妈妈说：“我早就把这位音乐家请来了。”说完就指向外边，我迫不及待的下了床一看外边—什么也没有，外边下着雨，“妈，那里有什么音乐家，外边不就是下雨呀！”
“下雨，下雨这位音乐家就不来了？这位音乐家还会上天呢！”
“能上天，肯定是位神仙，妈妈，您就别和我绕圈子啦，快和我说说，这位音乐家到底是谁呀？”“哎，别急，这位音乐家等你猜呢，我给你一个提醒，雨像什么，雨滴在木桶上，滴在铁上会发出什么声音？”
“哦，我知道了，这位音乐家就是窗外的小雨滴呀，谢谢妈妈！”
“对呀，这就是一首美妙的歌曲呀，我怎么没想起来呢？还是妈妈聪明！”
我立刻穿上衣服，靠着墙，听着这首美妙的歌曲。
原来，大自然就是一个巨大的歌谱呀，自然界里的生物就是一位为伟大的音乐家，在歌谱上一直唱呀跳呀。
各位读者，你们发现了这音乐家了么？如果见到了就和他拍一张“照片”吧。
六年级作文大自然中的音乐家15篇篇九
风儿，吹呀吹，
摸摸杨树叶，唰唰!唰唰!
拂过麦田,簌簌!簌簌!
掠过小河,哗啦!哗啦!
吹过耳边,呼呼!呼呼!
风儿,风儿,
你是了不起的音乐家!
六年级作文大自然中的音乐家15篇篇十
吃完晚饭，我们去看白鹭洲的音乐喷泉。夜色如浓浓的墨砚，深沉得化不开。我们来到公园，怀着无比激动的心情，热切地等着、盼着。。。。。。
忽然，只听音乐响起，湖面上终于有了灯光，也渐渐地喷出了水花。一开始，水花像是开幕的烟火，欢迎金砖来宾的到来。喷泉的颜色五彩缤纷，有时是粉色的，像是撒上了闪粉的绸缎，有时是紫色的，如同一块晶莹剔透的紫水晶!喷泉的颜色变化极快，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半灰半银，一会儿半青半蓝，让人目不暇接，眼花缭乱。
喷泉随着音乐的快慢、高低、强弱，上下舞动，不断地变换着形状。当悠扬的音乐响起，那水花犹如优雅的仙女披着七彩的霞衣，跳着优美的舞蹈;又好似一群聚在一起窃窃私语的顽皮小精灵。这时耳边响起了进行曲，水花们一串串地从喷口涌出，仿佛变成了一排排整齐列队的仪仗士兵，雄赳赳，气昂昂。此时，音乐的旋律越来越快，水花便随着强劲激昂的节奏上下翻滚、跳跃，好似千军万马在草原上奔腾，又好似一条巨龙直冲云霄，那气势排山倒海，蔚为壮观!突然，激昂的音乐戛然而止，数十米高的水柱瞬间落下，水花顿时像千万颗熠熠发光的钻石从天空中坠下。围观的人们目不转睛地看着，这时终于回过神来，爆发出阵阵喝彩声。
音乐喷泉是一个音乐家，充满了艺术、生活气息。我爱音乐喷泉，更爱夜色中的厦门!我爱你厦门!
六年级作文大自然中的音乐家15篇篇十一
大自然：
你好吗？
大自然，我想你现在一定很高兴吧！我们这儿的环境在慢慢变美！你马上就可以变回你从前的样子了！
看看现在的花草树木，它们沐浴着充足的阳光，被水儿滋润着。如果它们能对我说话，那它们一定会说：“啊！可真舒服啊！谢谢你们让我变回从前的容貌！”
再随我去望一望你那可爱的动物朋友们吧！它们在森林里欢快地奔跑；在空中自由地飞翔；在大海里尽情地游泳！过着它们向往的生活。不过你也别担心，生物链也还在继续着呢！
来吧！快来与它们合为一体吧！少了你可不行，和你的朋友在夜晚望着美丽的繁星；和你的朋友呼吸着新鲜的空气？和你的朋友尽情的玩耍吧！
你一定会很开心！哦！大自然，我们正努力让你变得更好！
祝大自然越来越美！
六年级作文大自然中的音乐家15篇篇十二
大自然不但是一幅绚丽多彩的图画，而且还是一首美妙的歌。
春天迈着轻盈的脚步，走进了人间。顿时，花儿笑了，小草伸了伸个懒腰；一只只蝴蝶飞来了；于是，寂静的树林变得热闹起来。一群小鸟在枝头上“吱吱”地叫着。在那芬芳的花草中，小蜜蜂“嗡嗡”作叫，仔细一看，噢，原来它正在采花蜜呢！飞流的瀑布像一只凶恶的猛兽，从山谷里狂奔而来，啪打着石头发出“噼噼啪啪”的声响。哇，春天的声音，太美妙了！
春姑娘带着微笑离开了人间，迎面跑来了那调皮的夏弟弟。只见它吹了一口气，大地顿时炎热起来。知了在树上“知了知了”地叫着，小狗一边“汪汪”地叫着，一边伸出长长的舌头，好像在说：“呀：怎么那么热啊？”池塘里，小朋友们不时发出“叭叭”的玩水声，“咕咚”一声，不知哪个调皮鬼把石头扔进水里，沾得水花四溅，回荡着一圈圈波纹！
秋阿姨来了，她把丰收之乐带来了人间。深绿色的树叶经过秋阿姨的梳洗，霎时变成金黄色，飘落在地上发出“咔咔”的声音。喜鹊正在“喳喳”地叫着，好像是演奏着一首美妙的歌。农民伯伯看到那又大又圆的果实，笑着说：“啊，真的结果了！”
冬爷爷的到来给大地铺上了白色的地毯。剌骨的北风“呼呼”作响，吹到树叶发出“沙沙”的声音，人们踏在那积满皑皑白雪的公路上，留下了一个个深深的脚印。
其实，大自然还有许多这样美妙的音乐，只要我们用心灵去感受，就一定会更加悦耳。
六年级作文大自然中的音乐家15篇篇十三
大自然就像一本书，
我喜欢到这本书中去旅行。
轻轻地打开它，
就会发现许多神奇和秘密。
走过一片小树林，
咦？树上系着一根红条绳。
妈妈说这是为了给大树带来好运，
我说不，那是大树妈妈戴着红领巾，
也想跟着我们上学去。
来到一块蔬菜地，
哇！红的红、紫的紫、绿的绿。
我仔细瞧了瞧，
是西红柿、茄子和辣椒哇，
正在比赛谁的衣服最美丽！
坐在清澈的小溪旁，
听，哗——哗——
是谁在歌唱？
哦，原来是溪水阿姨，
带着小鱼儿快乐地向远方奔去。
大自然就是这样充满神奇，
那神奇就像一种魔力，
吸引着我去探寻更多的秘密。
六年级作文大自然中的音乐家15篇篇十四
青蛙，
跳出水面，
“呱呱”，
是和池塘告别的声音。
知了，
拨拨翅膀，
“吱吱”，
是和夏天再见的声音。
一场场秋雨撒向大地，
带来一丝丝轻轻地祈祷；
一朵朵菊花展示笑颜，
带来一声声温馨的祝福。
听啊！
步入秋，
步入了交响曲的天地，
你仔细地去欣赏秋的音乐。
秋的音乐，
在青蛙的叫声里，
在菊花的笑脸上，
在秋雨的清凉里，
在辛勤后的收获中。
听啊！
秋的音乐，
从夏日里悄悄地来了，
向冬天里浩荡地走去。
听啊！
多么美妙的秋天的音乐！
