《盲人摸象》是一则寓言故事，讲述了一个盲人摸象的场景，不同的人摸到不同的部位，得出了不同的结论。故事告诉我们，人们往往只能从自己的角度看问题，不同的人有不同的看法，需要从多个角度去了解事情的真相。
盲人摸象作文800字篇一
“一块钱就能摸大象一次。”售票处的“大嘴巴”又开始广播啦，“好机会不容错过……”
“各位让一让！”四位盲人手握着拐杖，手牵着手，齐声吆喝：“我们也来摸一摸！”
只见他们小心翼翼地靠近，慢慢伸出手，谁想那大象一动不动任人摸。
“我碰着了！”一个摸到了大象的肚皮，他叫起来，“这大象是又细又长的，还十分光滑，尤其是手感摸起来特别舒服……”
“错！”第二个盲人紧紧握住大象的耳朵，用嘶哑的声音说道，“我觉得大象应该是又扁又平的！而且还特别不平坦，很皱，想来一定很难看。”
“你们都错了！我认为大象其实是又粗又短的，象一条活着的粗麻绳！”第三个人摸着大象的尾巴得意洋洋。
“你们都听我说！”最后一个盲人搂着那大粗腿，喘着粗气，“大象其实不是你们说的那个样子，他其实是又粗又长的，像一个大柱子那样。”
周围的人听懂了他们说的话，都笑得人仰马翻。
四个盲人谁也不信谁，他们只相信自己，他们逢人便说他们摸到大象的样子。
想来，盲人也没有错，他们会坚信自己感受到的东西，我们健康的人不也一样吗？
我们往往只相信自己看得见摸得着的，我们尚且如此，怎么能苛责盲人呢？
盲人摸象作文800字篇二
成语故事大全：盲人摸象
大街上有人牵过一头大象。四个瞎子听见了，都想知道这奇怪的野兽是个什么样儿。可是他们看不见，只好用手摸。
有个瞎子摸到了大象的长牙齿。他说：“我知道了，原来大象就跟又粗又长的萝卜一个样儿。”另一个瞎子摸到了大象的大耳朵。他说：“不，大象就跟大簸箕一个样儿。”第三个瞎子摸到了大象的腿。他说：“不像簸箕，也不像萝卜，大象就跟舂[chōng]米的木棒一个样儿，不过粗一点儿罢了。”第四个瞎子摸到了大象的尾巴。他说：“你们都错了，大象就像一根绳儿。”大象到底是什么样儿的呢？四个瞎子争了半天，结果还没弄清楚。
“盲人摸象”和“瞎子摸象”都是从这个故事来的。
有人观察事物，只看到了事物的一小部分，就自以为看到了整个事物，可以说他是“盲人摸象”或“瞎子摸象”。
盲人摸象作文800字篇三
今天，我像往常一样走进了教室，向教室里探了探头，可偌大的教室里却空无一人。正当我摸不着头脑时，“哈哈哈…”突然，教室外的平台上传来了一阵欢声笑语，我定睛一看，原来是老师和同学们正在平台上玩游戏呢!我飞奔过去，加入了他们的行列。
刚来到平台上，只听肖老师说：“今天，我们来玩一个‘盲人摸象’的游戏吧!”说完，肖老师便在一排瓷砖上画了一条横线，对大家说：“这根线内是游戏区域，‘小象’和‘盲人’都只能在区域内‘战斗’。”随后，我们用猜拳的方式决出了“盲人”G同学。
游戏拉开序幕。
肖老师从口袋中拿出了一条丝巾，蒙在了“盲人”的眼睛上，“十、九、八……三、二、一!”肖老师倒数起来，游戏开始，“象群”们闻声而动，有的“小象”躲在角落，嘻嘻笑着;有的“小象”却像老鼠一样，东逃西窜;更有的竟然还偷袭“盲人”的后背……而我却和其他人不一样，我直接扑在了地上，像条大虫子缓慢地蠕动着。“盲人”行动了，他突然扑向了一处角落，可却扑了个寂寞，然后他又扑了一次，可还是失败了。多次扑空，“盲人”发怒了，只见他双手在空中乱舞，脚也不停地扫来扫去，不一会儿，一、二、三……许多只“小象”惨被俘获，又过了以会，“小象”们全军覆没。
游戏虽然结束了，可我们的笑声久久飘荡在平台上。
盲人摸象作文800字篇四
有一天，妈妈、爸爸、小丁和小红一家人在看关于大象的电视，小红对妈妈说：“妈妈，我想听关于大象的故事。”妈妈笑容满面地说：“好”，小丁说：“我最喜欢听妈妈讲故事了!”
妈妈讲得是盲人摸象的故事。
从前，有一个美丽的村子，村子里住着四个盲人。他们相亲相爱，过着相濡以沫的生活。有一天，阳光明媚，四个盲人牵着小狗来到街上闲逛，只见他们手拉着手，跳着开心快乐的舞蹈来到人们身边。忽然，他们听见许许多多的人的脚步声，而且人们都围在一起聊天。其中有一个人说：“今天大象在游街，你们要不要去看呢?”第一个盲人便连忙问道:”大象?没听过，在哪里呀?”那个人说：“你直接跑去前面，就能听见咯。”
四个盲人拔腿就跑，就像一阵风一样，瞬间就来到了守护大象的土兵面前。他们一个个的先来了个苦肉计，装成伤心又可怜的样子苦苦哀求着士兵老大，士兵老大见其可怜，便爽快地答应了给他们摸象，摸象开始了，只见第一个盲人摸到了大家的象牙，满意地笑了笑。第二个盲人则摸到了大象的大腿，嘴上得意的样子令人好生羡慕。第三个盲人摸到了大象的耳朵，嘴上还念念有词，原来大象是这样的呀。第四个盲人则摸到大象的尾巴，开心地一蹦三尺高。摸完后，就各自都满意的谢过士兵老大就回去了。
他们回到家后，却一个个争论不休。盲人一说：“大象尖尖的、长长的，就像一个大萝卜。“盲人二说：”大象粗粗的、长长的，就像一棵大树”。盲人三说：“胡说，大象明明是圆圆的，扁扁的，就像一个大蒲扇。”盲人四说：“你们说的都不对，大象是细长的、软软的，就像一条绳子。”他们一直争吵着，一个个面红耳赤，后来脖子都争红了，竟打起来了。
听了这个故事后，我懂得了：平时看待事物要全面，不能只看一部分，否则就会像四个盲人一样闹出笑话了。
盲人摸象作文800字篇五
世界上触动心弦的下课铃总算拉响，学生们一窝蜂一样冒出课室，小红、小黄和小蓝冲到体育场开始玩起了“瞎子摸象”的手机游戏。挂在高高的天空中的太阳公公笑眯眯地看见她们，还把最好的朋友云朵也叫回来看热闹。秋风习习，金黄色的叶子竞相漂落出来，仿佛一只只翩翩飞舞的彩蝶，光彩夺目。
小红笑眯眯地戴上眼罩，她的眼下忽然越来越一片漆黑，觉得自身好像掉进了超级黑洞，但心里又拥有 数不尽的激动和兴奋。小黄和小蓝也哈哈大笑着，向四处散掉，乱串着。小红外伸两手在空中探索观察，步伐也摆得比较慢，一一歩一一歩地移动，害怕自身会跌倒。小蓝感觉自身一定不容易被一个看不到又行走不便的“视障”把握住，他有意悄悄的靠近小红，快速伸手去碰了小红一下，又像被烫来到一样立刻取回手，外露捉弄反咬一口的撇嘴。胆怯的小黄尽管担心自身会被把握住，但见到小蓝把小红耍得手忙脚乱，她也壮起胆量，有意大声喊：“我在这，你去抓我啊!”话一讲完，小黄就赶忙逃跑，手掌心还捏了一把汗。被“欺压”的小红憋屈无比，停在原地不动，内心又慌又急，不知道该如何去抓“小象”。在风里摇荡的花草树木好像是小红的拉拉队在给她给油，但是戴着眼罩的小红看不到她的“拥护者”，最终還是输掉。但她玩得很开心，傻又哭又笑着，嘴唇都合不到了。小黄和小蓝也笑变弯眼，呲牙咧嘴的。
不一会儿，上课铃响了，她们又玩耍着赶到课室。尽管玩乐的時间很短，但她们都感觉很考虑，欢歌笑语都不停息。
盲人摸象作文800字篇六
从前,印度有一位国王,他养了许多大象.有一天,他正坐在大象身上游玩,忽然看见一群瞎子在路旁歇息,便命令他们走过来,问他们:"你们知道大象是什么样子吗?"瞎子们同声否认道:"陛下,我们不知道."国王笑道:"你们亲自用手摸一摸吧,然后向我报告."
瞎子们赶紧围着大象摸起来.过了一会儿,他们开始向国王报告.
摸到象耳朵的瞎子说:"大象同簸箕一样."
摸到象腿的瞎子说:"大象和柱子一样."
摸到象背的瞎子说:"大象好似一张床."
摸到象尾的瞎子说:"大象好似绳子."
国王听了哈哈大笑起来.原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。
后来人们便用"瞎子摸象"来形容那些观察事物片面,只见局部不见整体的人。
