在六年级的学生中，举办了一场激烈的抢凳子比赛。同学们争相抢夺凳子，展现出了极大的热情和竞争力。比赛过程中，大家都展现出了顽强的意志和拼搏精神，最终取得了成功。这场比赛不仅锻炼了同学们的身体，也增强了他们的团队合作意识。
六年级作文抢凳子比赛(通用15篇)篇1
今天，外面凉风习习，时代作文五级四班教室里却有一场格外激烈的比赛，也许你会问：“是什么比赛?”哈哈，是抢凳子比赛。不多说了，我也要去参加了。
首先，老师把我们分成了八人一小组，分别有四个小组，我是最左边的那一组，被分为了第一组。
我们第一组先来，我有些紧张，但又信心满满地走：”到中间的空地(桌子移开了)准备和他们一决高下。比赛开始了，随着梁老师的一声声“转、转、转.....”我们一边拍手一边转转，直到这是梁老师说一声：“停”，我就一屁股坐了下去，我一看，哎呀!王欣蕾出局了，我在第三个还是第四个出局的，我忘了。又一直到了三人抢两凳的时候。我有点想让女生赢，终于，两个女生获胜了，有一个是高安蕊，一个是焚佳雯。
第二组开始了，他们信心满满的走上台，第二组赢的是“两个孙悟空”，一个是孙世豪，一个是孙忆威。
第三组开始了，他们都专注于怎样打败别人，一直看着凳子，因此，他们赢的是雷蕊嘉和文忠奇。
最后一组开始了，他们有点紧张，还有点兴奋不已.......，这一组有刘驭航和涂素周赢。
决赛开始了，是四个组的获胜了的八个人比，第一名是高安蕊，虽然不是我，但我还是很开心的。因为她是我们组的，第二名是第二组的孙世豪，第三名的第四组的刘驭航.......，比完了，这个游戏就在同学们的欢笑声中结束了。
这次比赛让我知道了，抢凳子时要胆大心细，专注于凳子上，耳朵要灵敏，速度要快，这次的比赛让我收获了很多。
六年级作文抢凳子比赛(通用15篇)篇2
在这秋高气爽，单桂飘香的秋天里，你听，是从哪里传出了欢声笑语?哦，原来是金笔作文五年级四班的教室里正热火朝天的进行着抢凳子比赛。
首先，老师先将我们分成四个小组，每组八人，我在第二小组。分完组后，老师在教室中央放了七张凳子，说是要先进行小组预赛，每组剩下的两个人就可以进行决赛。
接下来，小组预赛就开始了。第一组，当老师喊出转，转，转的时候，第一组的同学们有的满怀信心，有的忐忑不安，有的激动不已，这时，老师突然喊：“坐”高安!大家都手忙脚乱的去抢凳子。刚开始就有很多人淘汰了，最后高安蕊和樊佳雯赢得胜利。第二组，也就是我们这一组。就在老师喊“转，转，转”的时候，我心想：我会不会抢到凳子呢?突然，老师喊“坐!”时一张凳子恰好在我脚边，我已自己最快的速度坐下去，可还是没能赢到最后，第二组的两名同学是孙世豪和孙忆成。第三组的预赛开始了，最后的赢家是文忠奇和雷蕊嘉。第四组是刘航和涂素圊。
小组预选赛也就首盘告捷了，获得参加决赛的一共有八名同学，接下来决赛也要拉开帷幕了。
决赛的钟声已经打响了，当时的气氛十分紧张。没当老师喊“停!”的时候，高安蕊都已最快的速度稳坐第一，那么不用说，第一名就是高安蕊了，那第二名和第三名是谁呢?那就是孙世豪和刘驭航了。
虽然这次有很多人没有取得胜利，但大家也是收获满满：做任何事都要细心观察，仔细聆听，胆大心细。
六年级作文抢凳子比赛(通用15篇)篇3
周日上午，我们上了一堂非常有趣的作文课。
上课开始，曹老师说：“今天作文课，让我们来一局抢椅子比赛。”老师刚说完，几个男同学兴高采烈的，有的上了桌子，有的还趴在地下，连蹦带跳，还有的甚至用手拍桌子，用脚使劲踩地。老师开始敲教鞭大喊一声，安静!
老师讲完规则游戏规则，抢凳子的游戏开始了。5把椅子6个男生。曹老师开始敲教鞭，喊开始，男生们认真地围着一起转圈。突然教鞭声停止了，6个男生手忙脚乱抢椅子，有一个人被淘汰。男生们接着抢椅子，一轮又一轮过去，最后剩一个小组第一。他会与另外几组第一进行比试。
轮到我们女生玩的时候，曹老师突然发现女生怎么都少了呢?原来她们全都躲在桌子底下了。女生们的这局比赛开始，旁边还有几个观战的男生，其中就刘洪赫和张天阳一直说，颜弋涵漏油，可是我偏不听，最后，我就成了这组的冠军。
我来到了总决赛，二个男生二个女生，很幸运，我赢了一个男生一个女生。最后我和刘航瑞一起PK，老师敲着教鞭，我和他，就围着椅子转，老师突然叫了一声，停，这次我没有抢到椅子。刘航瑞抢到了，他把我挤下去了。
既激烈又有趣的抢椅子游戏就这样结束了，在这里我的感受是：“刘航瑞真的是很狡猾”!此刻我很沮丧，因为我没有得到第一名。但是，我虽然失败了，得个第二也应该高兴。
六年级作文抢凳子比赛(通用15篇)篇4
我喜欢的游戏有很多：三个字、狼人杀、捉迷藏……但我最喜欢抢凳子这个游戏。
首先，梁老师把全班分成四个小组，8个人为一组，其中，我在第四小组。小组预赛开始了，只见教室的中央摆着七张凳子，第一小组的同学信心满满的走上去，只听，梁老师一声令下“转，转，转，转……坐”第一小组很快就有人淘汰了，经过这一番激烈对比，第一小组高安蕊、樊佳雯成功的进入了决赛。
第二小组的预赛开始了，只见第二小组的同学忐忑不安的走了上来，梁老师一个口令“转，转，转，转……坐”第二小组进入决赛的是孙世豪、孙亿威。
第三小组的预赛开始了，梁老师再一次一声令下，第三小组的同学转了起来，经过这一番对比后，雷蕊嘉、文忠奇进入了决赛。
第四小组的预赛开始了，我忐忑不安的走了上去，“转，转，转，转……坐”这一轮我抢到了，第二轮我也成功抢到了，“好不容易熬到了第三轮，可不能输呀!”我在心里默默地说道，“转，转，转，转……坐”梁老师说道，“哎呀”一个不小心我没抢到。“真可惜!”我默默说道。这一轮刘驭航、涂素圊进入了决赛。
决赛开始了，这八名同学信心满满地走到凳子旁，“转，转，转，转……坐”樊佳雯一个不小心就被淘汰了!现在是前三名的竞争，“转，转，转，转……坐”场面上如火如茶。到达了第一、二名的竞争，这时教室一片宁静，就在梁老师一声令下之后，高安蕊获得了第一名，教室里一片欢呼声。游戏结束了。
这个游戏可真有趣呀!虽然我没有获得名次，但只要我参加了这个游戏，付出了自己的努力我就心满意足了。
六年级作文抢凳子比赛(通用15篇)篇5
在一个秋高气爽的下午，我们时代作文班举行了一场有趣的抢凳子比赛。梁老师把我们分成了四组，我们组有九个人。
轮到我们第二组了，我们斗志满满地走上了场，低头一看有八张凳子，，它们好像在说：“有本事坐上来呀。”
比赛开始了，只听老师不断地在喊：“转，转……坐！”当我听到“坐”的时候，我飞一般地跑到凳子那坐下，我成功地进入第二轮。第二轮开始了，老师又喊了一声：“坐！”我又朝向凳子的方向跑去，结果谁料到，还是晚了一步，没有抢到凳子，我垂头丧气的走到旁边观战。到最后我们组获胜的是：田川琦、梁静禧。第一组获胜的是：瞿扬胜和冯圣翔。第三组获胜的是：徐梓翔和黄清淇。最后一组获胜的是：汪柄林和陈映希。
小组比赛结束以后就到决赛了，参加决赛的一共有八个人。决赛开始了，老师又在喊：“转转……坐！”其中有一个人用力过猛，把另一个人给推翻了。我心想：“哇，决赛居然那么激烈啊！”接着到了决赛的第二轮了，这次老师喊“转”的时候特别的短，老师是想考验同学们的反应能力吧，所以有好几个同学都没有反应过来。第二轮决赛过后就只剩六个人了，比赛也越来越激烈了，我能感觉到同学们也越来越紧张了。经过紧张激烈的角逐，最后的获胜者是：梁静禧。
通过这场抢凳子的游戏让我领悟到了，这个游戏主要是考验我们的反应能力和警惕性。下次有机会我还要再玩一次。
六年级作文抢凳子比赛(通用15篇)篇6
一场精彩的比赛，必不可缺少的是友谊。比赛，有高兴快乐的，有令人感动的，还有令人难忘的。在金笔作文班里，比赛的精彩斗争和欢语、笑语都是令人难以忘记的。尤其是抢凳子比赛。
梁老师先把全班同学分成了四组，每组只有八个人。然后给我们说了游戏规则：“先来一场预赛，按照一、二、三、四组的顺序来，每一局比赛按照人的数量中少一张凳子，谁没坐到凳子或者被挤下去了，则被淘汰。每组剩下的两个人，将获得进决赛的资格。”同学们听后，个个摩拳擦掌，恨不能马上开始比赛。
预赛开始了。因为我是第一组，所以我们组成为了这个比赛的开端。梁老师开始念：“转转转”了。我们便围着凳子转便目不转睛地盯着凳子，一下子，我的心提到了嗓子眼那。“停”梁老师突然间喊道。还好我反应快，屁股一下子坐到了凳子上，其他同学也一下子饿狼扑食般的坐在了凳子上。可有一个女同学刚想去坐时，已经晚了，凳子上已坐满了人……就这样我和高安蕊进了决赛。第二组的是孙世豪和孙忆威，第三组是雷蕊嘉和文忠奇，第四组是凃素圊和刘驭航。
决赛开始了，由于上一场预赛，这次我完全放松了身心。梁老师喊“转转转”了。我们八人便开始转了起来。我正处于得意忘形之际时，突然，梁老师又喊道：“停”我刚想去坐时，凳子上已经坐满了人。“噢不，我居然是第一个在决赛中被淘汰的”。因为决赛都是每组中选出来的精英，所以进度非常快，比赛很快就结束了。取得最后胜利的是高安蕊，第二名和第三名分别是孙世豪和刘驭航。
比赛很快就在同学们的欢声笑语中结束了。虽然我没有取得最终的胜利，但我并不沮丧。因为重在参与。并且从中，我悟到了两个道理，第一个是无论在任何情况下都不能自吹自擂，得意忘形。第二个是在比赛中，重要的不是输赢而是友谊，因为友谊第一，比赛第二。如果有下次，我一定会取得胜利的。
六年级作文抢凳子比赛(通用15篇)篇7
“加油，加油。”金笔作文五年级二班传来阵阵的加油声，这是在干什么呢？哦！原来是他们班在举行抢凳子比赛啊！下面就和我一起去那里看一看吧！
首先，梁老师把我们分成了四个小组，每个组有8到10个人，凳子的张数比人的个数少1，所以每轮有一个人被淘汰。比赛共分两轮，第一轮是小组赛，在小组赛中选出两名获胜者。第二轮是决赛，在小组赛中选出的两名同学参加决赛。在决赛中选出一、二、三名。
比赛开始了，首先是小组赛，只见第一小组的同学个个摩拳擦掌、跃跃欲试。第一小组有10个人，场上放着9张凳子，经过一翻龙争虎斗后，剩下了两名获胜者：瞿扬晟、冯圣翔。接下来便轮到我们小组上场了，我们一个个摩拳擦掌。只听梁老师一声令下：“转转转”。我们便都转了起来，可眼睛却虎视眈眈的盯着凳子，梁老师又说：“坐”。大家便争先恐后的去去抢凳子，有一名同学因为反应太慢，被淘汰了，最后，我和梁静禧成为了第二组的获胜者。徐梓翔和黄静淇成为了第三组的获胜者，王柄林和陈映希成为了第四组的获胜者。
最后是决赛，我由于注意力不集中。所以才玩到第二轮就被淘汰了，最后，梁静禧第一名，冯圣翔第二名，徐梓翔第三名。
通过这个游戏使我明白，无论做什么事情，只有注意力高度集中才能做好。
六年级作文抢凳子比赛(通用15篇)篇8
“太好了，太好了”。一直以来我们期盼已久的抢凳子比赛要开始了。第一轮是挑战赛，老师说规则，又分了组还叫我们选一名同学上场。我们组选了我上去。
老师放了首美妙的音乐，比赛就开始了，我们胆战心惊地盯着凳子，怕抢不到，老师放完同学们都一鼓作气，一屁股坐在凳子上，只有孙玮琪趴在地上，是第一个被淘汰的，这回老师方的音乐稍微长了点，我没有仔细盯着凳子，所以我是第二个别淘汰的。，下了讲台以后，我的心还跳个停。最后是吴轮赢了这轮比赛。
第一轮比赛结束了，同学们都跃跃欲试，友谊赛，我们组推举王艺雯同学做组长，徐雯龙赢了这次比赛。我们组虽然没有赢这次比赛，但是大家都很开心。
第二轮比赛结束了，我的心跳的不是很厉害，我也不那么紧张了。
这一次我虽然没有赢得比赛，但是我对下次参加比赛有了信心。
六年级作文抢凳子比赛(通用15篇)篇9
今天，我带着高兴的心情来到了作文班，作文班今天举行了一个十分有趣的活动，活动的名字叫“抢凳子比赛”。
游戏开始前，梁老师把我们分成了四组，分完以后，游戏便开始了。第一组有10个人，所以要摆9个凳子。比赛开始了，只见我们一个劲的在旁边叫，上场的人都兴心满满的走上去，梁老师便在旁边说“转转转’’……，不知道什么时候来了一句“坐”，同学们都纷纷坐在凳子上。就这样，玩了几分钟后，胜负就分出来了，第一组赢的人是瞿扬晟和冯圣翔。就这样，循环了几次后，就到我们组了，当我站在凳子的前面时，我的心特别紧张，放好凳子的时候，梁老师就在旁边说“转转转”，因为我特别紧张，所以，我非常专注梁老师说的，不知道什么时候，梁老师突然来了一句“坐”我马上坐了下来。一开始，我坐在我朋友的腿上了，当时我还以为我输了，但是那还有一张凳子，我立马坐了上去，就这样，我们循环了几次后，每组的赢家都分出来了，第一组的赢家是瞿扬晟和冯圣翔，第二组的赢家是田川琦和梁静禧，第三组的赢家是徐梓翔和黄靖淇，梁老师说，第四组是王柄林陈映希，梁老师说，赢得这几个人再来最后一场决赛。在淘汰了五个人以后，徐梓翔在坐在凳子上的时候，被人一把推在了地上的时候，就在这时，所有人都笑了，最后，第一名是梁静禧，第二名是冯圣翔，第三名是徐梓翔。
这是一个十分有趣的游戏，玩完了这个游戏，我知道了要认真听别人说，才能取得胜利。
六年级作文抢凳子比赛(通用15篇)篇10
今天，我们玩了一个有趣的游戏-抢凳子。大家可开心了，同学们开心地叫好。游戏规则是每次上六人抢五张凳子，没抢到的被淘汰，同时减去一张凳子，这样递减下去，到最后两人抢一张凳子，抢到凳子的胜出。
游戏正式开始了，先上去的六个同学按要求站在五张凳子的圈外，老师说“开始”，同学们有的忽快忽慢地跑，有的小碎步慢慢移动随时准备坐下，有的用手摸着凳子生怕凳子被别人抢去，老师说：“转-转-”同学们一边神情紧张的望着老师，一边围着凳子转着。老师突然说：“停”。同学们飞快的坐向凳子。没抢到的同学拎着凳子沮丧地走到一边休息。
终于到我了，等这一刻已久，真是又紧张又兴奋。我目不转晴的看着凳子，耳朵全神惯注地听着老师说：“转-转-”，随着老师的声音转了一圈又一圈，突然一声“停”，我像一支火箭冲出地球似的坐在了凳子上。时间一分一秒地过去了，凳子也一张一张的移走，同学也一个一个地被淘汰，经过层层考验，我过五关，斩六将。最后只有我和一位同学，我们俩个虎视眈眈盯着凳子，像两只饿狼盯着一只小绵羊似的。当老师喊停时，我如离弦之箭以迅雷不及掩耳之速坐在了凳子上。正当他要坐下时，发现我已经得意洋洋的坐在了凳子上。同学们的欢呼声一浪高过一浪，可以说是如雷贯耳。激动人心的时刻到了，每组胜出的同学决出胜负。我心无旁鹜，屏气凝神，眼珠一动不动盯着凳子。同学相继被淘汰，胜利近在咫尺，角手可及。我的嘴角浮起一丝笑意。当听到“停”，我像一阵风似的坐在了凳子上。遗憾，方位偏差，我坐在了两张凳子之间。我失败了，拎着凳子垂头丧气地离开了游戏现场。
我们在欢声笑语中结束了十分有趣地抢凳子游戏，这个游戏既锻炼了我们的反应能力，也让枯燥乏味的习作增添了无限乐趣。
六年级作文抢凳子比赛(通用15篇)篇11
今天下午，我们玩了一个很有趣的游戏——抢凳子。
看，我们全班同学正在活动筋骨，准备大显身手。游戏规则很简单，八张凳子围成一个圈，好像一朵八瓣花，又让我想起了诸葛亮的八卦阵。每轮九位同学参加，每淘汰一人就减少一张凳子，直到最后一位同学坐上去，那么那位同学就胜利了。
我很紧张，担心自己上去第一轮就会被淘汰，便专心看同学怎么玩。当《哆啦A梦》的音乐响起，第一轮就开始了，只见张叶彬猫着腰，屁股对着凳子，非常谨慎地往前走，凳子好像成了磁场，所有人的目光都盯着它们。张叶彬运气还真不错，每轮都稳稳当当地坐了上去。观众们呢?个个都像长颈鹿似的伸长着脖子看着，还喊着：“加油!加油!”一轮过去了，两轮过去了……只见满脸严肃，眉头紧皱，始终踏着小碎步紧靠凳子走圈。他的方法挺管用，经过激烈比拼，张叶彬拿了个第一名。
最后一轮，我上场了。其他八位对手都很强大，我忐忑不安地想：不怕一万，就怕万一，我还是试试运气吧!第一轮我学着张叶彬的样子，并改进了一下——踮起脚跟，用脚掌交替前进，我感觉这样可以更快抢到凳子。果然，在音乐停时，我不费吹灰之力就坐了上去。看来我的小计策很有用嘛，我不禁窃喜起来。我强有力的对手周行健被淘汰了，我也算松了一口气，但又怕对手会把我挤下去，就小心翼翼地靠着凳子走。直到第四轮，我和王译诺同时抢到了凳子，她把我用力一顶，我摔了个屁股墩，唉，难道是我运气不佳吗?我输掉了比赛，只拿了个第六名。
虽然我没拿到第一名，有些遗憾，但我仍然觉得无比愉悦。好期待还能再玩这个游戏!
六年级作文抢凳子比赛(通用15篇)篇12
下午活动时间，外面下着雨，老师便组织大家在教室里玩抢凳子游戏，同学们都摩拳擦掌跃跃欲试。
比赛前，老师说，第一轮男生先来。老师把五个凳子放在教室中间，比赛规则很简单，六个参赛同学先围着凳子转，老师一拍手喊停，大家就抢凳子坐，没有抢到凳子坐的同学要准备新年出节目。比赛正式开始了，这局比赛的是李涛、麻嘉俊、陈闯、毋非凡、郭羽轩、李子豪。他们绕着凳子转啊转，像小鸭子一样，头也跟着动，老师突然说停，大家措手不及，毋非凡被淘汰了。
第二局开始了，李涛双眉紧皱，蹲下身子，感觉十分有信心战胜陈闯，陈闯也不甘示弱，用手防着李涛，用腿紧挨着凳子，同学们也互不相让，“停!”老师的话语刚落，凳子就纷纷被抢去，男生王子豪有点灰心，因为每个凳子上都已经有人抢占了，他尴尬地站在那儿。
女生开始比赛了，我们一个个绕着凳子左防右挤，大家的心情如花一样甜美。我边转边想用手扶着凳子，战胜的可能性大一点，可王真兮脚步走得快，如果停下来，凳子就被他抢走了，静亚茹走得慢，似乎特别沉稳的样子，我只能慢一点停，我把王晨曦挤下去了。嘿嘿，看来这个办法挺有用。第二局我不能像郭宇轩那样坐上去，却硬是被别人挤下来。停!我灵机一动屁股用了一点力，一下子挤开了蔚静舒……
“叮铃铃……”上课了，同学们便一哄作鸟兽散，快乐地坐到自己的座位上准备上课。
六年级作文抢凳子比赛(通用15篇)篇13
今天下午，我们教室里开展了一场激动人心的抢凳子游戏。
在教室前面的空地上，八张凳子摆成了一个圈，九位选手站在凳子旁，蓄力待发。“开始!”张老师喊道。欢快的《哆啦A梦》主题曲便一下蹦进了每个人的耳朵，台上的九位选手也绕着“八阵图”走了起来。他们有的神情自然，似乎胜券在握;有的紧皱眉头，好像满腹担心;有的眼中放光，看来兴奋不已……那一张张小小的凳子，形成了巨大的磁场，选手们大多双腿紧贴凳子边，有几个脚踩着凳脚，甚至还有一个把屁股抬得老高，反正能怎么靠近凳子就怎么靠近。突然，音乐戛然而止，同学们便一下子坐了下去。只听“哎呀”一声，原来，一位同学把另外一位选手挤了出去，被挤的那位同学屁股着地，摔了个四脚朝天……
一轮轮游戏在欢乐中度过，终于轮到我啦!我又是紧张又是兴奋，两眼紧盯凳子，一眨也不敢眨，生怕在闭眼的瞬间音乐停止而错失了凳子。欢快的音乐丝毫不能减弱我内心的紧张，我的心怦怦直跳。又经过一个凳面，我走在凳子中间，心想：音乐千万不要停啊!可音乐偏不，它猛地停止住，我丝毫没有料到会这样。还好，我当机立断，找准一张空位，一挪身体就坐了上去。啊，好危险!我舒了一口长气。这一次小胜利让我有了信心。一局、两局、三局……我都赢了，可到了第六局的时候，我败下了阵，原因就是在音乐停的刹那，我落座时犹豫了一下，左右两张凳子便已经各有其主啦。不过我想，不要紧，本来就是一场游戏嘛!
这一次抢凳子，我虽然没能笑到最后，可却收获了快乐，也让我明白了一个道理，我们做事要坚定果断，不能犹犹豫豫。
六年级作文抢凳子比赛(通用15篇)篇14
踢毽子比赛作文600字 毽子比赛
今天下午，我们举行了五、六年级的毽子比赛。
我是小小裁判员
这次是我们五零五班当裁判员，我沾了不少光，也是其中一员。在蓝色的玉盘上，镶嵌着一颗耀眼的，散发许多热量的红宝石，我们先领了一张计数纸，在指定地点等待。先迎来了第一班601班，过了几秒，我问：“你是几班的？”“601班”。“哦”。开始踢了，见这位姐姐沉着地踢，我心中默念：“一个，二个，三个，四个，五个，六，哈哈没了。”我以迅雷不及掩耳之势，记下了5。她马上捡起毽子，继续踢，一个，二个，不算。我刚要写，马上收回手，过了这一分钟，又换了一班，我眯着眼睛认真、仔细地数着，五颜六色的毽子上下飞舞，一个，二个，三个，四个……
我是小小毽将
当我的腿毫无防备坐在地上坐得又酸又麻之时，竟然“扭转”了局面——轮到我们踢毽子了，我站了起来，皱了皱眉，先试踢了两下，预备，开始！我马上抓起毽子向上一抛，随毽子快落到脚前时，马上一抬，毽子被一踢，冲上云霄，又落到我脚上，经过日久天长的训练，我和毽子仿佛有心灵感应般，一起一落，一起一落，连续踢了十多个，见毽子不受我掌控，我马上伸手将毽子捕捉回来，我马上再将毽子一扔，踢着踢着，“一个，二个，三个……十四个，快，快再踢一脚。”我马上伸出脚，一踢，毽子马上飞了出去，我奔跑过去捡，急匆匆地跑回来，继续踢，“嘘”。结束的口哨吹响了，我停下了一直在努力奋斗的脚，我马上去看我的成绩，我快速算了一下，挺不错的，五十九个，我拿好毽子，哼着小曲儿，心满意足地慢悠悠地走回教室，回到教室后，我长吁一口气，心想：多亏没有踢三四十个，五十九，哈哈，太令人高兴了，嘻嘻。
功夫不负有心人，尽管踢毽比赛已好，但我还要练一练，踢一踢，不退步。
