初三时光匆匆而过，充满了挑战和忙碌。每天早早起床，迎接新的学习和考试，压力山大但也锻炼了自己的意志。在这段时光里，我们不断成长，不断奋斗，为了美好的未来努力拼搏。愿初三时光留下美好的回忆，成为我们人生中宝贵的经历。
初三时光作文600字篇一
“咚咚……”只见楼道里传来一阵脚步声，“碰”声，门开了，走进的便是教我们政史两功课的“马壮”马老师。经江湖流传“马壮”名的由来-因为老师”说话豪爽，体形健壮，工作认真，态度严厉“，便让我们称马老师为马壮。(记住，请不要乱传哦!)
这时，壮哥走了进来，只见其走起路来，稳重带韧。
来到讲台，看着马老那双鱼鹰般的双瞳，只让我一身胆怯，好像无时无刻都有一双“鬼眼”盯着我，自己立刻也变得严肃起来，心算着“这可让我如何是好呀!以后，再也不能上课”戏笑“了吗?
接下来发生的却让我出乎意料以外!
“嗯嗯，大家好，俺叫XXX。”随波逐起的——全班的一阵大笑。“”呼“擦擦额角的冷汗,呵呵，不知为何，好似让我送了一口气。原来”壮哥“也并非传说中那般”肃“。
后来，我们与壮哥畅谈了一节课，不禁让我们增加了彼此的了解，也让我们懂的了很多的社会道理。
叮呤……下课了，马老师为了不耽误大家下课宝贵的时间，以最快的速度离开了。
看着马老走出教室的背影，我便发觉自己喜欢上了这位老师。
翻开课本，发现上课马老师与我们所”教谈“的竟完全与课本接轨。
也不知在何时，我的右拇指却久已竖起。
初三时光作文600字篇二
2009年8月24日。
这是我们升入初中的第一天，本来应该是9月1号开学的，却由于要军训的原因提前了一个星期。
一开始的时候我们同学都不认识，还有老师。
军训的教官姓刘，我们私底下叫他“小山东”。
新的班主任姓魏，我们都喊她老魏，但她并不知道。
我们期待着所有的新老师，各科老师。
2010年，9月1日。
进入这所学校已经一年了，我们升入初二。
增加了新的科目。
当我们看着那些一年级的学妹，学弟在食堂打菜时，紧张到说不出话来，不由的想笑笑，
当初的我们也是一样的，甚至还不知道菜名。
2011年9月1日。
已是毕业班的学生了，不由的感觉到一些紧迫感。
从此上课不准再做白日梦。
老师说，白日梦可耻，
白日梦可恶，
白日梦可惜，
白日梦可悲。
看着2014年的新生，想起我们小时候，那种对学校的渴望感。
2012年，6月。
马上就要毕业了，作业多了，副科基本都取消了。，
中考要到了，在黑板上写着大大的几个粉笔字
“离中考还有XX天。”
同学之间讨论的都是，你感觉会考的怎样。
家长都是，哎，你准备把你孩子送到哪读高中。?
我感觉到了中考的紧迫感。 体验了哥哥当时考试之前的压力。
2012年，9月1日。
要分别了，为什么还要说再见。
不说再见好不好，不要离开好不好。
大家都在忙填同学录，没有像当初那样一直写作业。
总要分别时，别说再见。
好吗。
初三时光作文600字篇三
回不到的时光_抒情诗歌150字
梦里回到了童年
风筝缠绕着理想的线
摘下树上的果子品味香甜
祖母呼唤回家吃饭的声音回荡耳边
小伙伴早已准备好玩具
在田野奔跑瞬间见不着身影
捉迷藏、过家家最是激起我们的兴趣
哪知长大后我们竟性格各异
初三时光作文600字篇四
落花虽凋谢，再开依旧艳丽。溪水虽泻去，再流依旧湍急。时光虽易逝，可有重来时?——题记
以往，时间对于我形同那墙角的蜗牛，每日慢慢悠悠。
当初家人并不看好我读职校的意愿，怕将来会赋闲，他们认为读高中上大学才是有材之道，将来才可谋取一份好的职业。可我却反其道而行之，坚持我自己意志。父母颇踌躇一段时间，后来迫于无奈才尊重我的选择，而却承受同龄人同他人的以宫笑角。可我并不气馁，所以尽管在校发生任何事我都只能情郁于中。宛然我以后要是真的赋闲就会丢脸似的。在学校三年期间，我苦度春秋，我无比奢求时间能带我快点，因为我想证明自己当初的执着是对的。然而时间却对我玩起捉迷藏，似乎都在避开我。好像也在提醒我：想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。其实我也不晓得是我在逃避还是时间。以至我只能苦等。
究竟自己以往的桀骜不驯，会造成以后的知识浅薄?还是自已以往顽强拼搏，造就今时的累足成步?我想我领悟透了。
现时，时间对于我形同那口袋中的金钱，每日惜时如金。
转眼间，学生时代已与我脱离，我也在真正的社会上真正存活快一年的时间了。而当年那个斗志激励着我到如今努力函授大专并取得各种证书，并在一家连锁大超市做了一名同专业对致的工作，也有一份相当不错的薪酬。对于刚毕业出来的我只是感到欣慰，并没有心高气傲的责怪父母与大家的不以为然和向他人炫耀，我自知比起他们我却缺少了人生中的唯一的大学时光，也早踏出社会一步，可我从来不懊悔。路是我自己铺的，就要自己走完，就算路有多刺脚，绊脚石有再多，也依旧裸脚行下去。愈痛，就愈是明白不是每人落地时就有父母为此铺好路，连边带刺都消磨掉，等着你毫无费力就会高人一等地到达巅峰。将来，我想，时间对于我形同那生命中的心脏，每日心跳回忆。那一条条曲折不均的像是墙上斑驳的印迹，爬满了他们的面容，留下了岁月的痕迹。如今却身在他乡。夜，愈是深沉，思念仍无止境的飘散，脑中隐隐约约仿佛看见家的影子，被我的思念拉长成一条绵绵的线。牵动我的心，令我依赖。可时间一点都不留情，我们在慢慢长大，他们却在慢慢变老，能够伴在左右我觉的是这世界上最美好的事情。可惜错过了，就来不及了。
是啊!最长莫过于时间，因为它永远无穷尽。最短的也莫过于时间，因为我们所有的计划都还来不及完成。日子就是如此地稍纵即逝。
初三时光作文600字篇五
爸，明天是你生日，今天中午和妈妈在商量要给你什么礼物时，我想来想去都想不着，准备买个礼物吧又怕您说我乱花钱，自己又觉得没有太大意义。最后还是妈妈说，写篇文章给爸爸吧。我点了点头表示同意。觉得还是写文章最实在。
爸，今天下午咱俩去逛街，您去理发店理了头发。那理掉头发里的白色，深深刺痛了我的心。顿时心里充满了一种无可名状的情感，是难受吗？是愧疚吗？那是心酸吗？再看看您，岁月在您脸上留下的痕迹，像一对对车轮，又像一条条沟壑，绵长而且蜿蜒。那些应该是您付出种种的见证吧。
深深爱着一首歌——《父亲》，里面这样唱道“总是向您索取却不曾说谢谢你。直到长大以后才懂得你不容易……总是竭尽所有把最好的给我，我是你的骄傲吗，还在为我而担心吗，你牵挂的孩子啊长大了”。第一次听这首歌的时候，觉得唱得很真实，很感动，很能唱到每个人的心里去。等再听的时候，才真的感同身受。爸，在我每天的记忆里，您每晚打电话的“爸爸爱你想你”不会少，我也会回上一句“我也爱你”。
今天，我想在这里给您说——谢谢。谢谢您在我委屈的时候任我趴在您怀中哭泣，谢谢您在我说冷的时候毫不犹豫将身上的外套脱给我，谢谢您对我任性与叛逆的包容，谢谢您在我生气着与您吵的时候依然笑着从不会生我的气，给我关心给我爱。谢谢您指出我的错误，谢谢您……谢谢您对我付出的所有所有。我知道，您的付出与这一句“谢谢”永远画不了等号，只是觉得对您说出谢谢这句话，心里的愧疚才会少一些。而正是因为您所做的这一切，青春不再，年轻不再……我知道人总是会老的，但是爸，我多想有一台时光机，回到过去，好好珍惜您，爱您。真想不让您为我犯下的错误而承担后果，真想不让您惦记，真想让您不被那些乱七八糟的事情烦心。呵，现在说的这些话都很可笑吧，是的，我没有多啦A梦，我没有时光机，所有的事情都不能重来。所以爸，咱都得好好珍惜现在。而我呢则要好好珍惜您和老妈，好好爱您和老妈。咱一家能在一起都不容易，所以咱要彼此珍惜。爸，我长大了，可能还没有真正的懂事吧。但是，我想竭尽我的所有让您开心，我不想让您因为我而叹气，我想让您在每次想起我时心里都能暖暖的，脸上都会漾起幸福的笑容。
今天您给我买鞋的时候，那个店员说了一句，长大让孩子也给你买好鞋。您笑了笑说，希望吧。爸，放心吧。等我长大，您和妈就能享福了。因为我有目标，我有梦想，我最大最大的梦想莫过于咱一家一起走过全世界的每一个角落。从来没有觉得这个梦想很不切实际。每次想起来的时候都会扯开大大的笑容，一家人……那该多幸福啊。您和老妈互相挽着手臂，我和哥哥守在你们两个旁边，咱一起走着，笑着，这条路永远都走不到尽头……所以，我要努力，我要为了将来而努力，为了咱这个家庭而努力，为了您和妈妈的笑容而努力。
爸，女儿祝您生日快乐。每天都要快快乐乐，您那些大白牙每天都要露出来晒晒太阳啊！
初三时光作文600字篇六
虽说小学曾在这个校园度过流水般的一个年头，但初中嘛，总是会有不一样的感觉，尤其是寝室。
“熄灯啦，熄灯啦!”每当晚上回宿舍，屁股还没把床坐热，就能听见生活老师“撕心裂肺”的吼叫。唉，我也只能感叹事过境迁：小学和初中毕竟是有区别的。然后，借着昏暗的灯光洗漱。“起床啦，起床啦”，老师又叫了，就是老虎也不能老叫啊!大早上的就让人烦得慌!我只能揉揉惺忪的睡眼，再迷糊一会儿。
在教室里疲乏的学习后，寝室变成了我们的小天地。
“哎呀，我跟你说呀，咱语文老师的眼睁得炯炯有神的，还怪吓人的”“诶，你看笑傲江湖的大结局没”“我，我想我妈了。”在这里，你可以畅所欲言，可以宣泄情感，可以嬉戏玩乐。好不痛快!虽然总是会有生活老师冷不防来一句不搭嘎的话，譬如“就是啊，我觉得”但更多的是尽力融入我们的圈子里。
还记得不久前的一次午饭，让我改变了生活老师都是“冷血动物”而且又古板的观念。餐桌上，“你们觉得陈翔帅还是武艺帅?”这种花痴问题真是。一位同学先挑起了话茬。“陈翔”“武艺”和一个中立的同学都发表了意见。我兴奋地说：“章子怡!”结果，一阵寒风吹过，一片死寂。“咱去问问老师吧。”四个小脑袋这时倒是意见统一，不约而同地点了点头。随着一声呼唤，只见老师踱着轻快地步子，来到我们跟前。问题有点忐忑地问出，因为我们对老师还不甚了解。老师倒还爽快：“武艺吧，更可爱一点。”说实话，我都不知道那是谁。老师接着说：“不过，那些人也就能骗骗你们这些小女孩，还是那些实力派演员厉害，是常青树。”恩，老师的谆谆教诲我同意。于是乎，我又说：“范冰冰、成龙、周星驰!”
真的没想到老师是那么随和，出乎意料。这无疑是我们生活中一抹淡墨，虽然不起眼，但是有一位知心朋友般的生活老师不也挺好的嘛?
早起和晚睡老师的叫声也不那么刺耳了，反倒悦耳起来，像贝多芬的月光曲，只不过少了几分凄凉，留下的只是欢笑。
在寝室的时光让我觉得死气沉沉的生活添了一块韧性极强的口香糖，耐人寻味。
初三时光作文600字篇七
时光飞逝，年华如斯，怎奈那静默的海棠，依旧开得那么鲜红。
——题记
今日整理书房，无意间发现了一只钟表。这只通体黑白的小钟表。让我不禁想起了小时候，这只钟表带给我太多感想……
自我童年记忆开始留意时，父母已经不在身旁，照顾我的是爷爷奶奶。年幼的我眼中，奶奶并不像其他人的奶奶那么老，一方面因为她那时仅有五十多岁。另一方面，奶奶是镇里唯一的小学的做饭阿姨。一天到晚总忙个不停。经常是早晨不到五点钟起床，开始一天的忙碌：提水，生火，添柴，烧水。做好这一切，便回到房中。那时我上一年级，姐姐上四年级，还有一个表妹，是姑姑家的女儿，比我大四个月，也在一年级。每天，当我们还在被窝睡熟之际，便会感到一块湿布擦拭脸的感觉，那便是奶奶。当时，根本就不需要什么钟表，奶奶的生物钟便是最好的钟表。由此，我们便知道，应该起床了。然后静静等奶奶给我们洗完脸，我们才恋恋不舍的从被窝中钻出，刷牙后便立马奔向学校。
记得有一次，我走的匆忙，加之是小孩子，并不喜欢在脸上涂抹什么保湿霜。结果就是，当时奶奶便在自己掌心揩了一些霜直奔我所在的教室，见了我径直走过来，便将手中的保湿霜涂抹在我脸上。别提当时有多尴尬了，所幸的是当时在班的同学并不多，可即使如此，我忍恨不得找个地洞钻进去。当时不是特别理解，直到后来，我方才明白洗脸后及时抹保湿霜的重要性。
随着后来奶奶的变老，我们不止一次迟到。这才决定买一只钟表。一天中午，爷爷买回了这只钟表：高十四五厘米，宽七八厘米，前后厚度约五厘米，像一扇门一样，可以开合，像扇贝那样。后边有一张图片，图中是两个外国小朋友，一男一女七八岁的样子。男孩高出女孩半头，双手插在裤兜里，女孩则身穿白色连衣裙抱着直立的男孩。正前方，像门似的有一扇窗，两旁分别盘踞着两条仿龙，还有两字：幸福。这便是表的大概外观。
听家人说起这表曾出过一次事故。那时房中无一人，电视开着，谁料电源接触不良，电视线路损坏，结果呢？砰的一声。电视炸了……顿时黑烟直冒。也震惊了全镇的人，那黑烟好久才散去，过了好久才敢进去人看看还有没有幸免的东西，进去之后，屋子完全变为了碳样，黑乎乎的。可神奇的是，这只表当时就在电视左侧，电视爆炸的一瞬间。只是将它震下了桌子，并未震坏，想来，可真是幸运，后来，这只表陆续陪伴我走过了小学的时光。
这只表也可谓算是珍藏了，抱着试探的心情，给它安上一支新电池，它竟还正常运行。不由得心中震撼。或许，这只表本就与我们结下了缘吧。
望向屋外，院中那海棠依旧开得鲜红。
后来：
当我把这篇文章读给奶奶听时，她还给我们说起了我们小时候我们忘记的更多事情。脸上荡漾着笑容……
初三时光作文600字篇八
时光：你好！
我不知道你来自哪里，要去往何处。也许，你不认识一个渺小的我，但我却认识你。
就是在14年前一个深秋的夜晚，我第一次与你邂逅。在以后的那段时间里，我看到了鲜花与落叶，看到了繁华城市中五彩缤纷的霓虹灯，也看到了一个美丽的世界，但最重要的是，我遇到了你——我的时光！在你的陪伴下，我不断地成长着，也在不断地变化着。时光，是你给了我人生中的美好。深夜，你被化作书中的童话故事，被父母一丝不苟、一字一句地讲着；清晨，你被化作第一抹温暖的阳光，透过窗子斜斜地照在了我的身上；黄昏时，你被化作泥土，沾在我的身上，我带着你回家……
童年时的我总是无忧无虑地在绿油油的草坪上奔跑着。在那段时间里，总能看见一个小小身影在跑在跳。我追着空中飞舞的蝴蝶，更像是正在抓着时光的尾巴；我躺在草坪上，更像是在与时光背对背拥抱；我躲在香樟树的后面，更像是在与时光玩着捉迷藏的游戏……
时光啊，你像一个透明人，一直陪伴着我，陪我走过了一个又一个春秋。时光，你一去不复返，你偷走了我美好的童年，却留给了我一个崭新的青春；时光，你是一场一去无回的旅行，好的坏的都是我眼中的风景，我乘坐在“复古”的火车上，驶过一站又一站。渐渐地，火车响了一声，一团灰烟出现在了空中，仿佛是在告诉我：你已经到达终点站了，下一个即将去往的地方也便是我全新的旅程——我很失落，但又很开心。没错，我现在已是一名初中生了，我从那个爱蹦爱跳的小女孩变成了一个沉稳的姑娘。从幼稚到成熟，这一切都是时光的神奇魔力给予的。如今的你，化作了无穷无尽的知识出现在我的眼前和我的生活中。
时光，我感谢你，是你在我心中种下了那颗憧憬未来的种，是你帮助我开阔了视野，也是你让我明白人生中什么才是最重要的，金钱财富，终归是空，名利权势，不过是梦，唯有珍贵的感情和健康的身体才是最重要的。时光是能够公平公正的断定一切的。时光，感谢你的存在。是你让我遇见了身边的每一个人：温暖的家人、和蔼可亲的老师、活泼开朗的同学和一些热心的陌生人。家人给了我永久的鼓励和永恒的陪伴，老师教给了我丰富的知识。在我迷路之时，热心的陌生人就会告诉我路在何方，又要怎样才能到达那个地方。这些人就像阳光般存在着，是时光，给了我永恒的晴天。
时光，我要感谢你，是你，让我拥有了得到温暖的权力。美好的时光啊，你就像白色的棉花糖，散发着甜甜的香味；你就像大树的年轮，当我认真地数着一圈又一圈的年轮时，就相当于数着我十四年的时光。我要感谢你，是你，一直不离不弃地陪伴着我，是你，记录着我成长的每一点每一滴，也是你，让我的生活变得更加充足，更加丰富多彩。时光，感谢你陪我走过人生那条漫长的路，陪我走过一个又一个季节，你给予了我无限的美好。有你在我身边，我就足够了，此生有你陪伴，我也就再无遗憾。
时光，为了报答你的恩情，我决定了，趁现在，我要好好珍惜你！
xxxxxx年4月12日
初三时光作文600字篇九
自创诗歌：致时光
发件人：《倾斜的伞》作者
时光，你是一个淘气的孩子，偷偷溜走。
时光，你是一支画笔，让我们的人生充满色彩。
时光，你是一根鞭子，鞭策着我们前进。
时光，你是一个奇怪的小偷将我脑海里模糊的记忆毫不留情地偷走。
噢！时光，你是变化多端的，请让我们抓住你，不要让你偷偷流逝。
初三时光作文600字篇十
小时候，你牵着我的手
唱着歌，等彩虹，在那个雨后
那旋律在心头久久不休
愿时间在那一刻永远停留
长大后，换我牵你的手
吹着风，看星辰，在日落之后
一个个脚印连成长长的路
从最热的夏走到凉爽的秋
小时候，我总躲在你的身后
看你用双肩为我顶住那片天空
我总想依偎在你的肩头
像从冬的凛冽扎进春的温柔
长大后，该我为你挡住苦痛
挡住最冷的风雨，留下美丽的虹
站在你的肩上勾画绚烂的梦
撑起我一生骄傲的永久
时光不旧
可为何你却白了头
风霜染白了你额头的皱
我却仍想在你的港湾逗留
时光不旧
我还在时间的那一头
我在前面等着你
永恒，永久
初三时光作文600字篇十一
时光时光慢些吧作文600字
深夜，突然有人敲门。开门一看，我惊呆了：一个长相、衣着和我一模一样的人站在门外。“咦，你是谁呀？怎么和我一般模样？”我惊讶地问。那人不紧不慢地回答：“我吗，是你最亲密的朋友——你的影子。”影子神秘地说，“今天我要带你去一个地方。”“什么……”我问。“你先别问，过会儿就知道了。”影子说完，拉着我的手，蒙住我的眼睛，只听见“哧”的一声，我便觉得身子轻飘飘的，好像在天空中飘游起来。
过了一会儿，我突然感到脚下一震，影子松开手，叫道：“到了。”
我马上睁眼一看，好宏伟的建筑啊！眼前，耸立着一座金碧辉煌的宫殿，全是用汉白玉砌成，几根黑白相间的大理石柱子高达十多米，气势非凡。我和影子一起走上台阶，来到大殿门口，门口站着一个须发皆白、神采奕奕的老人，他笑吟吟地迎上前来说：“欢迎你，小客人！欢迎你们来到时光宫殿。”影子悄悄对我说：“他就是时光老人。”我赶忙上前恭敬地叫了声，“您好，时光爷爷。”时光老人爽朗地笑了起来：“哈哈哈……来，跟我参观一下时光宫殿吧！”
我们跟着时光老人走进大殿，大殿就像一个大书库，各种各样的卡片分门别类地陈列在一排排、一档档、一格格的架子上。这么多卡片，让人看得眼花缭乱。时光老人捋着长长的白胡须，向我们介绍说：“这里保存着世上所有人怎样对待时间的信息卡片，每个人每一天的一举一动，它都会忠实地记录下来。”“这么张小小的卡片能存得下一个人一生的活动吗？”我疑惑地问。“嗯，问得好。”时光老人微笑着说：“别看卡片小，它是由无数张超大规模集成电路组成的，功能可神呢！”老人说完，从一格卡片里抽出一张，放进显示器，屏幕上马上出现了整理过的情景：一个孩子从小贪玩，不懂得珍惜他的童年和他的青春，时间一分一秒从他身边流逝，他逐渐变成了老人，最后，他一事无成，留下的是一长串的叹息。时光老人拿着卡片，语重心长地说：“时间是世上最宝贵的财富，浪费时间的人，时间也会抛弃他……”
时光时光慢些吧作文600字
快乐市的几个快乐“小博士”研究了一种时光电话，这时光电话的特点如下：
第一，和普通电话一样，奇异的是这种电话不仅可以打给这个时代的人，而且还可以打给过去的人和将来的人。
第二，连接的速度极快，如果对方在的话，不到一秒钟，就会连接上。还有它的通话质量特别好，比普通电话效果好十倍。
第三，话费很便宜，每分钟不到一角钱。
时光电话刚一上市，就很受欢迎。许多市民都排队来买时光电话。住在这里的潇潇禁不住诱惑，也买了一个。电话刚一安上，潇潇就好奇的想试试。“给谁打呢？”潇潇自言自语的说》“好吧！就给三十年后的我打个电话，潇潇拿起电话，，对着电话说：”三十年后的潇潇！”哦！对了我忘告诉读者了，这个电话还有一个特点，就是想给谁打电话，只要叫他名字，电话就会自动连接。不到一秒钟电话就通了。我先问好说：“你好，我是三十年前的潇潇”“你好，很高兴认识三十年前的我”三十年后的潇潇说。潇潇说：“我想你应该已经40岁了，我应该叫你阿姨了可是我不能叫，因为我就是你，你就是我嘛。”从电话里传出一阵笑声，三十年后的潇潇问：“有什么事吗？”潇潇说：“我想问你一件事，我们这里经常乌烟瘴气，噪声四起，环境污染相当严重。你们那里情况怎么样？你在哪？”三十年后的潇潇回答到：“你提的问题，我可以回答你。我们这儿的天空是黑的，如果不是人造太阳发光，根本见不到光明。现在我们都住在地下公寓，我们这栋公寓向下有二十层。唉，地球都快要被掏空了。地面上早就不能长庄稼了，我们现在吃的食物全是化学合成物，水都是经过非常复杂的工序净化的海洋水。我们多想回到你那个时代，起码还有许多补救的机会。还有事吗？”三十年后的潇潇问。“哦，没事了，谢谢！欢迎常联系！”“谢谢！再见！”
潇潇听了着番话，有些半信半疑，再看看外面的天空，又觉的很有道理。她忽然想起这番话应该讲给所有人听听，让大家来评判20年以后会不会这样。
时光时光慢些吧作文600字
——记得那时年纪小，你爱谈天我爱笑。有一次，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟在叫。不知怎么的睡着了，梦里花落知多少。
时光像蜗牛一样静静的蠕动。夕阳傍晚黄昏都曾带不走的记忆的剪影，却在不曾注意的秒针左偏右偏1°中，可以琉璃掉。这个时候，我仿佛看到了蜗牛蠕动的痕迹，轻轻柔柔的，连成一线的，像小时古典神话故事中缚住普罗米修斯的那条富有魔力的绳子，永远地也不会断开。当一滴墨染上它掩掉了一部分时，那只标上时光二字的蜗牛依旧按照它平稳的步伐脚踏实地的行走，似乎没有任何任何的事情可以干扰它。所以在以后学了物理，才明白其实那是叫短路。然后我就会思考：这个特殊的电路可不可以断路呢？又会是在何时何地？事实却始终没有告诉我答案。他只说：这个电路是由曾经现在和未来组成的。曾经断了，还有现在；现在断了，还有未来。那么等你知道未来断了的时候，恐怕他已经不再叫做未来了。
时光也似以流沙的速度前进，我们拉不回一个真实的自己。或许有人会问，一光年是多少距离？那么我便想相似开玩笑似的开个玩笑：距离等于速度乘以时光，剩下的自己算算就可以了。那么化简得，流沙的速度乘以一光年等于一光年的距离。这个是我见过算过最奇妙的方程式了。但是我不知道中间的到底是等号还是不等号。我想问时光。白昼与黑夜的交替，一次次的基因成果便得了时光。你有没有过疑问：为什么刚刚热血中烧的上帝之子金乌转眼已有了吴刚伐月亮树的身影？有吧，或许没有。因为明天未等你真正体会完今日的喜悦便已捷足先登，给你一个思考的机会可能都是另一种无端的奢侈。
时光有的时候更似不随光年流逝的蒙娜丽莎的微笑。很多时候，我们会在这个抽屉那个陈旧物品里抽出以往的相片，那个时候你是否会感觉还是一切如旧？当触着曾经狂热的海报照片时，又是否找寻到了曾经获得偶像的喜悦，然后久久徘徊消失不去的触感回到从前了吗？有人说每天的日月都是不同的，那么你有没有在今天的明月或夕阳中看到昨天日月的影子？我们也总是不知疲倦的停留在昨日的焦点，贪恋昨日的温暖，死缠烂打住昨日的明媚。那个时候，在你的心里时光没有变吧，没有。
——记得那时年纪小，你爱谈天我爱笑。有一次，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟在叫。不知怎么的睡着了，梦里花落知多少。
时光时光慢些吧作文600字
今天您给我买鞋的时候，那个店员说了一句，长大让孩子也给你买好鞋。您笑了笑说，希望吧。爸，放心吧。等我长大，您和妈就能享福了。因为我有目标，我有梦想，我最大最大的梦想莫过于咱一家一起走过全世界的每一个角落。从来没有觉得这个梦想很不切实际。每次想起来的时候都会扯开大大的笑容，一家人……那该多幸福啊。您和老妈互相挽着手臂，我和哥哥守在你们两个旁边，咱一起走着，笑着，这条路永远都走不到尽头……所以，我要努力，我要为了将来而努力，为了咱这个家庭而努力，为了您和妈妈的笑容而努力。
爸，女儿祝您生日快乐。每天都要快快乐乐，您那些大白牙每天都要露出来晒晒太阳啊！
时光时光慢些吧作文600字
爸，明天是你生日，今天中午和妈妈在商量要给你什么礼物时，我想来想去都想不着，准备买个礼物吧又怕您说我乱花钱，自己又觉得没有太大意义。最后还是妈妈说，写篇文章给爸爸吧。我点了点头表示同意。觉得还是写文章最实在。
爸，今天下午咱俩去逛街，您去理发店理了头发。那理掉头发里的白色，深深刺痛了我的心。顿时心里充满了一种无可名状的情感，是难受吗？是愧疚吗？那是心酸吗？再看看您，岁月在您脸上留下的痕迹，像一对对车轮，又像一条条沟壑，绵长而且蜿蜒。那些应该是您付出种种的见证吧。
深深爱着一首歌——《父亲》，里面这样唱道“总是向您索取却不曾说谢谢你。直到长大以后才懂得你不容易……总是竭尽所有把最好的给我，我是你的骄傲吗，还在为我而担心吗，你牵挂的孩子啊长大了”。第一次听这首歌的时候，觉得唱得很真实，很感动，很能唱到每个人的心里去。等再听的时候，才真的感同身受。爸，在我每天的记忆里，您每晚打电话的“爸爸爱你想你”不会少，我也会回上一句“我也爱你”。
今天，我想在这里给您说——谢谢。谢谢您在我委屈的时候任我趴在您怀中哭泣，谢谢您在我说冷的时候毫不犹豫将身上的外套脱给我，谢谢您对我任性与叛逆的包容，谢谢您在我生气着与您吵的时候依然笑着从不会生我的气，给我关心给我爱。谢谢您指出我的错误，谢谢您……谢谢您对我付出的所有所有。我知道，您的付出与这一句“谢谢”永远画不了等号，只是觉得对您说出谢谢这句话，心里的愧疚才会少一些。而正是因为您所做的这一切，青春不再，年轻不再……我知道人总是会老的，但是爸，我多想有一台时光机，回到过去，好好珍惜您，爱您。真想不让您为我犯下的错误而承担后果，真想不让您惦记，真想让您不被那些乱七八糟的事情烦心。呵，现在说的这些话都很可笑吧，是的，我没有多啦A梦，我没有时光机，所有的事情都不能重来。所以爸，咱都得好好珍惜现在。而我呢则要好好珍惜您和老妈，好好爱您和老妈。咱一家能在一起都不容易，所以咱要彼此珍惜。爸，我长大了，可能还没有真正的懂事吧。但是，我想竭尽我的所有让您开心，我不想让您因为我而叹气，我想让您在每次想起我时心里都能暖暖的，脸上都会漾起幸福的笑容。
初三时光作文600字篇十二
兔子坡读后感400字 好时光和坏时光
新居民要来啦！
兔子坡上经历了许多，有好的，也有坏的。
合上《兔子坡》这本书，脑海中浮现出许多画面：有兔妈妈担忧的模样，有小乔吉奔跑时的情形，还有小动物们为乔吉感到悲伤的泪水。
一听说新居民要来了，所有小动物都激动不已。这一刻，对它们来讲，是好时光。一听说搬家卡车要来了，兔妈妈的心情久久不能平复。这是因为，它以前的一个孩子----思罗克莫顿曾经死在搬家卡车的轮子下。这时，虽然对于其它动物来说是好时光，可对兔妈妈来说，是坏时光。
不久，好消息随风飘来，动物们可以分配菜园土地了，这当然是好时光。不过，坏消息也很快到来了，小乔吉在去胖男人家时，被车撞了。为此，一点儿消息也没了。动物们浑然不知，小乔吉被新居民救了出来。它们都已接受了这个事实----小乔吉死了。兔妈妈更是心痛万分，这简直是最坏最坏的时光了。
但是当兔子乔吉出现在它们面前时，它们是多么地高兴与激动，这跟之前有了一个鲜明的对比，这是最好最好的时光。
其实，日子并没有好坏之分，只要我们像小乔吉那样乐观地面对，坏时光也会变成好时光。
初三时光作文600字篇十三
很欣赏《钢铁是怎样炼成的》中间这样一句话：人的一生应当这样度过，回首往事，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。今天，我们为了心中那所理想的大学而来到了这里。既然选择了远方，便不顾风雨兼程。那么，现在，请问问你的内心，你是否已经调整好了呢？
有人说，付出不一定有回报，可是你不付出，就一定没有收获与成功！的确如此，现在还会想起高三时班上那位“神”一样的人物。高二到高三毕业的两年中，他几乎每天都是呆在学校里面与书为友，无论放假还是过节，风雨无阻。至今他给我的印象都是一副埋头苦干，刻苦钻研的样子。看过他的笔记本，上面全是他一字一字抄下来的错题以及详细入微的解析。每次考试后，他都会很认真的分析试卷，从中吸取教训。最后，他进入了自己理想的大学。
从现在开始，开始改变自己，一点一点地积累，相信自己，你也会成功的。在我高三的时候，有位好友，成绩一直是中等水平，并不突出，可在这一年中，她以黑马的身份冲进了全年级前二十名。而后，一直居于年级前列。她自己也说：学习，没有什么别的敲门，踏实，认真对待，多下工夫，不断反思与总结，你，就会成功！
下面，我以个人的亲身经历来和大家谈谈吧。高三的收，看了篇文章，《你凭什么上北大》，印象最深的就是作者说道自己在复习中将历史书整整从头至尾看了七遍！想象自己，如果认真算起来，才一两遍吧！所以，这一年，我想我要以把书从头到尾看个五六遍为目标！成功是没有捷径的，也许，我没有别人那样聪明，在老师讲解完一道题后就能融会贯通、举一反三，但我一直坚信，天道酬勤。用拼搏编织出的，用汗水挥洒出的青春更美！尽吾志也，就算最后达不到理想的程度，可以无悔矣！至少，我是为止努力过的！还记得曾经做过的一件连自己也难以相信的事情。那是距高三一模还有一个月的时候，我下决心和自己来一场较量，就以一个月为期限，在那个月里我很努力的学习，认真对待每一次作业，反复归纳总结，最终，取得了迄今为止在学校里最优异的一次成绩。所以，请你们也相信自己，好好的对待每月的月考，一步一步地向上攀登！
没有谁是不付出就可以随随便便成功的！在那些成功人士的背后，是他们所付出的巨大的辛劳，你可曾看到呢？平心而论，学习中的我们是最轻松而幸福的，你可以每日坐在空调地下，进行着你的脑力劳动，可你是否想过现在在烈日下辛苦劳作的工人？不要说空调了，就连太阳帽也许都没有。正因为这样，我们更要学会珍惜，我们都已经错过一次了，那这最后一次的几回，我们也要错过吗？
有梦想的青春是无与伦比的！我们还年轻，我们，正青春着。我们此时正拥有这样一段美好的年华，我们有充足的激情与活力与肆意挥洒。为什么不去创造出属于自己的奇迹来呢？天生我材必有用！开始拼搏吧！再不疯狂一次，也许我们就老了！最后，我想而后大家一起做个约定，就约定以一个月为期限，这个月里，我们要拿出自己最大的努力，认真听课，认真完成作业，一个月后，收获我们自己的成功！最美的最后，宏伟与辉煌必将属于有梦想而敢于去追梦的我们！
初三时光作文600字篇十四
恍如隔世，哥哥我冷不丁的又蹲进了紧张的备考中了......
有喜有忧，喜的是十个月后，不知道我会“生”出个什么成绩；忧的是离我“分娩”之日还有十个月。这十个月，说白了，什么都会发生。好的越好，坏的也会越坏。
说到高四于我的意义，我脑子一片空白。我没有笃定的信念，也就是“不到黄河心不死”的呕心沥血，用堪比世界末日的这十个月来织一个网，笼住一个梦，永不放手，誓死不休。我更没有用混日子的心态来打发时日，也就是那种家里穷得只剩钱了。
我觉得高四于我来说，不是那种为了悦己的拼搏，也不是那种忘我的自high。坦白的说高四就是一份恰如其分的责任，刚好嵌在父母与我、朋友与我、未来的家庭与我、老师谵语与我之间。我没法很好的解释这种感觉，引用一句吧——“我们都是渺小的存在，但我们依然在大大的绝望里，小小的努力。”就如扬尘一般，被高考这场雨打得遍体鳞伤。抹开泪水，也要活得漂亮......
说到高四我的计划，我没有太大的梦想，只有小小的顽强。会偶尔失诺、彷徨，但我绝不绝望。徐志摩在百感交集的时候，喟然叹出“想飞”的梦想。王勃也穷且志坚，不坠青云之志。
写到这里，我不禁想起了我那2B的高三，如果把“猎狗追兔”比作我和高考的关系的话。高三的我就是那条狗，尽了力也想要追上“高考”这只兔。时过境迁，后高三的我似乎温顺了许多，去掉浮躁的猎奇，俨然是一只兔子，而高三就是那条发了疯的狗，为了生存，我拼命的也要跑赢他。高三的我，如狗——尽了力；后高三的我，如兔——拼了命。
唉！写到这里，我的心开始猛烈的跳动。试想，再厚的皮囊，也禁锢不住“想飞”的梦想。如果说我那淳淳的分数条载不动我宏伟的梦想，那就让我俯下头，一阵书香......
初三时光作文600字篇十五
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本课借助“任务型”教学通过听、说、玩、演、唱等一系列教学活动，提高学生的听、说、读、写等综合语言运用技能，即所谓的learning by doing /playing /acting /singing 。同时，我在教学中始终注意关注学生的情感，创造和谐、民主、宽松的学习氛围，激发学生学习英语的兴趣和愿望，并且，使学生通过合作学习体验集体荣誉感和成就感，从而树立自信心，发展自主学习的能力和团结协作精神。
说教材
1、教学内容：义务教育课程标准实验教科书（pep），三年级上册，unit 4 we love animals. a部分 第三课时。
a. let’s make 通过做动物手影，培养学生用英语做事的能力。
a. let’s play 本部分学习一首短小活泼的歌曲，使学生巩固所学词汇。
2、教材简要分析：本教材的思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的语言任务，在轻松愉快的行动中输入语言，让他们在做中学，在唱中学，在表演中学。
3、下面，我分析一下本课的教学目标。《英语课程目标》提出基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力，结合这一目标要求，现将本课教学目标设计如下：
语言目标
(1) 通过真实的语境，引导学生在观察、探索的过程中，逐步巩固所学词汇，并能在生活中灵活运用。
(2) 学唱歌曲:old macdonald
通过以上知识技能目标的训练，培养学生的记忆、思维、想象、观察和创新能力，以及初步运用语言进行交流的能力。
策略目标
(1) 通过各种视听、说、唱活动，充分挖掘学生运用语言交际的创造力。
(2) 精心设计合作小组的学习活动，通过组员之间的互动、互评，创造自由、平等的生生关系，引导学生学会彼此认可和信任，彼此接纳和支持，逐步培养学生的交流合作精神；通过小组间的交流展示和互评，培养学生欣赏他人、公正评价他人的能力。
(3) 通过做动物手影，以及动手动脑的游戏活动，逐步培养学生的动手能力、思维能力，培养学生用英语做事的能力。
注重培养学生的合作精神使学生积极与他人合作,共同完成学习任务，并通过创设大量的情景，使学生积极运用所学英语进行表达与交流，对所学内容能主动练习与实践，从而逐步培养自主学习的能力。
情感目标
充分尊重学生的个性发展，鼓励学生以他们的生活经验为出发点，创设能激发他们兴趣和创造意识的情境，自由创编歌曲，真正体会英语学习的乐趣。通过本课的学习使学生有兴趣听、说英语、背歌谣、做游戏，乐于模仿、敢于开口、积极参与、合作，能够认识到学习英语的目的在于运用英语进行交流。
