这篇文章通过描述作者六岁时第一次去上学的经历，展现了孩子们对新环境的好奇和兴奋。作者对于学校生活的种种新奇体验，如上课、认识新朋友、学习知识等，都充满了期待和热情。文章温馨感人，让人感受到童年时光的美好和纯真。
我六岁，去上学了！读后感(一)
上学的路上，看到了花儿。因为太漂亮了，就看了好久，结果迟到了。
为什么要学数学呢？到底是谁发明的数学？做数学题时，可以数手指吗？
今天捡到了漂亮的贝壳。在海边？不是，是在学校里。今天食堂的菜单就是:海，鲜，汤。
明年我娃要进入小学阶段，我想早早的了解一下，现在的一年级是个什么状况，给孩子打个预防针。做好上一年级的准备工作。 有很多家长考虑让孩子在今年上学还是明年上学的问题。主要是怕孩子年龄刚刚六岁整跟不上学校的课程，不适应周围的环境。比如上学不要迟到，铅笔✏️橡皮用完要收好，孩子讨厌做不擅长的事情。书中一篇一篇的文章短小精悍，朗朗上口，适合和小朋友一起亲子阅读。作者以极其细腻洞察力和温和的口吻，慢慢的讲述了一个一年级新生在校园里成长经历和各种细节。
这本《我六岁，去上学了！》分为四辑，每辑十几个小故事，辑后还有“听老师讲故事”版块，让老师讲述了关于职业、时间、毕业分离的话题。全书都注有拼音，还是符合儿童青少年学习用品近视卫生要求的大字版，对小朋友来说特别友好，可以防止近视。美丽的绘画插图就不要提有多美啦！
书中诗一般的词语，带着我的思绪飞到了小学校园里，那里环境优雅，景色秀丽，整洁美观，让人流连忘返。进入校园，首先映入眼帘的是矗立在道路两旁的大榕树
我六岁，去上学了！读后感(二)
临近九月，又有一批一年级新生要迈入全新的小学生活。要上小学了，可是还不知道小学的生活什么样，感觉很紧张，怎么办？没关系，跟着《我六岁，去上学了》 一起了解小学生活的方方面面吧。 本书为四部分，每部分包含十几个小故事，以一年级入学新生的视角和口吻，真实展现了一年级每一刻的成长印记。 从买的第一个书包之后心潮澎湃，到第一次踏入校门时紧张不已，再到慢慢的适应学校生活的点点滴滴。孩子们在学校学会了遵守规则、勇敢地与老师表达想法、与小伙伴交往，携手进步。书中用小朋友们懵懂却又坚定的语气说出来，每一个小细节都让人会心一笑。 生活中的小挑战，也是成长的必修课，拉拉链、开牛奶盒，保管好铅笔，对一年级的宝贝们来说都是全新的尝试。数学的困惑、听写的忐忑，考试的进步，还有小小心灵里藏着的大大梦想，入学后的变化和成长让我们看到了努力的收获。 还有对世界和人生的体验和感悟，雨天的蜗牛，凋谢的玉兰花，做烧肉店老板的梦想，对老师的依恋，对放假的焦虑。原来人生如此有趣。 每部分后还有“听老师讲故事”板块，让老师回答孩子们关于职业、时间、毕业分离等的话题。最后的“结语”，书中的孩子们穿着初中校服重返一年级教室，仿佛又回到了一个新梦想的启航点。 这不仅是一本故事书，更是幼小衔接的贴心指南，为家长和孩子们提供了宝贵的入学准备建议，让我们一起见证成长的无限可能吧！
我六岁，去上学了！读后感(三)
虽然对两岁的小朋友来说，还有点早， 但对一位妈妈来说，这本书来的刚好好！ 看着封面上的哥哥姐姐们，我家小朋友开心的不得了，不停的叫嚷着“哥哥，姐姐”，虽然还不懂上小学是什么意思，但一双清澈的眼睛里透着好奇和渴望，催促妈妈赶快读一读，想听一听发生在小学里的故事。 初入小学，小朋友们发现了很多有趣的事情: 有和老师初次见面、与同学玩游戏、与蜗牛交朋友的小惊喜； 有铅笔老是偷偷“逃跑”、衣服拉链爱卡住、牛奶洒一地的小尴尬； 有老感觉课间时间短、上课时想上厕所、听写测试好困难的小紧张； 还有渴望放假、长大的小期待！ 在与孩子交流时，我们经常说的一句话是:在学校，有事情一定要找老师！是的，学校里老师就是小朋友们蕞值得信任的人，大家围着老师分享日常、提出问题、寻求帮助，充实又开心的日子会让小朋友忍不住感叹:人生真有趣！ 《我六岁，去上学了！》这本书共四个部分，是韩国儿童文学作家金海仙的苐一本以儿童的视角生动讲述学校故事的画册。 书中除了详细描述了小学一年级的成长细节，还在每章节后面添加了“老师讲故事”部分，为小朋友们讲解有关职业、放假时间、克服“周一病”和分离的话题，尤其蕞后小朋友们穿着初中校服重返校园，蕞让人动容，不仅见证了从小到大的成长，也为小学生活画上了圆满的句话，一起憧憬美好的未来。 整本书色彩鲜明，添加注音，大字好读，彩色插图更是画风自然贴近小学生的生活和审美，让人忍不住一直读下去。 不说了，我家两岁的娃又拉着我让重新读一遍，如果你家刚好有幼小衔接的小朋友，快快安排读起来吧。
