小学二年级的学生通过参加作文阅读班，可以提高写作和阅读能力，培养自己的语言表达能力和思维逻辑能力。作文阅读班能够帮助学生更好地理解文章内容，丰富词汇量，提高写作水平，让他们在未来的学习生活中更加自信和有条理。
第一篇
昨天他才过来的。
他才反应过来。
你才知道吗？
我刚才去过了。
你可真是个人才。
她既会唱歌也会跳舞，真是多才多艺啊！
第二篇
1、我才睡了半个小时，还没有睡够呢，你别再打扰我了。
2、我们走到中途，将要下雨了，才发现忘记带雨伞了。
3、我们吃午饭才吃了一半，老师就要求我们出发了。
第三篇
也许你会问我：“你是怎么爱上阅读的?”哈哈，就让我来告诉你吧。
一年级的时候，妈妈就给我带来了一本像两三块砖头一样厚的书。这下，我就奇怪了。世界上有这么大的书吗?
妈妈一见，就笑着说：“宝儿子，这书里有‘东西’，你去找找看。记住，必须要用看书的方式去找它!”
我一听，乐得一蹦三尺高，心想：原来妈妈给我买来了宝书，我一定要把它找出来。
于是，我不分昼夜地，看20天20夜。终于，我把这本书看完了。
我正自我陶醉着。突然，想起妈妈前二十天说过的话。我想：根本没有“宝”呀?莫非妈妈在骗我。
于是，我生气地去质问妈妈。可妈妈却又笑着说：“儿呀，其实你已经找到‘宝’了。这‘宝’就是阅读，就是这个东西让你学会了阅读。”
我一听，终于明白了母亲的用苦良心。我想：原来老妈也是为我好呀。
就从那时起，我就疯狂地爱上了阅读。
第四篇
在炎炎夏日的暑假里，我百无聊赖的从书堆里抽出一本书。这本书的名字叫做《30天爱上阅读》。这本书给我的感触很深。
就是因为这本书，让我对阅读有了重新的认识。这本书源自于一个叫悦涵的人，他编写的一个个故事都生动形象、栩栩如生，好似真的一样。《30天爱上阅读》这本书不仅仅让我增长了知识，还开发了我对阅读的兴趣。其中《东北来的同学》中有一段故事：赵根柱和李勇来了一场游泳比赛，结果赵根柱发现李勇溺水了。经过一番抢救之后，李勇才醒了过来。
由此可见游泳给人们带来了多大的危机，所以人们要处处小心、谨慎。要珍惜生命。在这一刻，我忽然明白了生命是一个人的根本。有了生命才能成就一番大事业;有了生命才能完成你的理想、志愿和抱负。切不可荒诞一生。
记得有一次，我和爸爸、妈妈一家三口去奶奶家过年，院子里到处飘满了雪花，真是风景如画啊!我跑到雪地里尽情的嬉戏。到了晚上，我吃完年饭的时候，正准备去四爷爷家串门，突然，一辆摩托车朝我疾驰而来，正要压到我的一瞬间。我的爸爸挺身而出，一下子把我扑倒，我才幸免于难。自那件事以后，我才感受到生命的宝贵。
还有一次，我和老爸一起去公园滑滑板，以我的技术，滑板似离弦的箭，速度飞快，很快就引起了人们的注意。我一个人单枪匹马在广场中央滑了一圈又一圈，很快我便体力不支了，正当我准备休息的时候，一辆电动车快速的向我驶来，幸亏我来了一个急转弯，才躲避了那次灾难。通过这两件事以后，我便更加懂得珍惜生命了。
我通过《30天爱上阅读》这本书懂得了许多知识。希望大家都能买一本《30天爱上阅读》带回家去看一看，了解其中的知识。
第五篇
一次偶然的机会，我参加了阅读培训。可是，它与奥数培训在同一时间，数学老师“愤愤不平”地“暗示”我们选择，我毅然选了阅读。从此，我便深深地爱上了阅读。
教我们阅读的是四（5）班的班主任曹老师。她给我们讲课的时间是周一、周三、周五。曹老师总是绘声绘色、笑呵呵地讲课，不像有些数学老师那样表情严肃。她还教我们美化作业。一段时间下来，我们的阅读作业就好像一幅幅美丽的画卷，最好的评价还是“优+5颗星”呢！慢慢地，好多同学从“极不情愿”转化成了“认认真真”。
有一段时间，我总是提心吊胆的。为什么呢？因为每做一张阅读卷，都会有一些同学被学校严格的淘汰制度“刷”出阅读班。一次考试后，曹老师公布了被淘汰的名单。那些男同学假装很坚强，咬着嘴唇，用手撑着头；而有些女同学呢，已经开始小声地啜泣了。可令我们惊讶的是，曹老师不但没有批评他们，还安慰他们：“没关系，你们还可以去干其它喜欢的事情呢！”这句话一直荡漾在我的心田。
我爱去阅读班教室——语音室1号。因为那儿总有一股莫名的爱，可以让我终生难忘！
第六篇
——写在第26个世界读书日
犹太人一年人均要阅读60多本书，就算是出行，在飞机上和火车上也爱阅读，所以他们特别聪明。而我们中国呢，人均阅读还不到5本，这是多么大的差距啊!
以前，我也不爱阅读，感觉读书简直就是受罪，枯燥而又乏味，远远不如电视、手机的诱惑力大。即使要读，我也只是读读考级书，对其他书都没有兴趣，妈妈叫我读书，只能“母命难违”，装装样子而已。
直到五年级，我才真正喜欢上了阅读。《西游记》《草房子》《笑猫日记》《淘气包马小跳》……各有各的精彩之处，每一本都深深地吸引着我，令我爱不释手，欲罢不能。
现在的我，阅读从来不是为了考级，而是真正地静下心来，尽情地享受阅读带给我的那一份快乐。当我阅读的时候，我常常会代入其中，感觉自己就是书中的人物，我和海神唐三一起对抗武魂殿，和马小跳一起“对战”同桌冤家，和桑桑一起经历他的喜怒哀乐、悲欢离合……阅读让我如此着迷，给我带来无穷的乐趣。
随着课外阅读的不断积累，我的词汇越来越丰富，语言越来越灵动，作文也写得越来越精彩了，常常受到老师的表扬，被当作范文在全班朗读。平时我还把课外书中看到的好词佳句摘录下来，灵活运用到自己的作文中，变成自己的语言。在此，我要感谢孙老师。是她，让我爱上了阅读，养成了每天阅读的好习惯。
阅读，在不知不觉中影响着我的思想，改变着我的言行，滋润着我的心灵。以前的我，比较任性，很不懂事，说话做事从不考虑别人的感受，有时候甚至分不清是非对错。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书籍的海洋里有各种各样的“珍宝”，有无穷无尽的精神财富，取之不尽，受益无穷。不读书的人只能活一次，博览群书的人可以经历各种人生。自从爱上了阅读，书中人物的优秀品质时常激励着我，使我渐渐懂得什么是真善美，什么是假恶丑，使我不断地向真、向善、向美。难怪古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”
冰心奶奶曾说过：“读书好，好读书，读好书。”这真是一句至理名言。如今，学习之余，我总是自觉捧起好书。打开书，闻着淡淡的墨香味，便会使我浮躁的情绪安静下来。书中不仅有无穷的知识，更有无尽的力量，推动着我前行，使我进步，促我成长。我爱阅读，并且享受阅读!
第七篇
儿时，一本全是车牌标志的书，可以让现在已是初中生的我们把每一辆车的品牌准确无误地说出来;一本充满了奇妙色彩的故事书，可以让那是懵懂稚嫩的我们知道世上的善与恶，美与丑;现在，一本《国家地理》展现出了祖国的大好江山;一本《舌尖上的中国》体现了中国的美食文化;一本《你若安好，便是晴天》让我了解了我国著名建筑学林徽因的聪慧和伟大。
曽经，书让朱自清把每月的一元零花钱全部交到书局里，让匡衡凿墙借光，让林海音三番五次想尽办法看完它……
我也曾想尽各种办法。只为读完一本书。
记得小学五年级的那个六一儿童节，妈妈送给我一大堆的六一儿童节礼物，《尼尔斯企鹅旅行记》便是其中之一，而且它是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品，我对作者塞尔玛。拉格诺芙的敬佩油然而生。
故事讲述了小男孩因为作弄小精灵而变成小不点，然后被家里的大白鹅带上天冒险的故事。
精彩的故事情节深深地吸引着我，因为要早睡早起每天做完作业后的时间并不多，我打起来了歪念头。
睡觉前，我把书迅速地藏在被子底下，等卧室的灯关了后，我从被子里悄悄地拿出书，借着外面房间的光线，小心翼翼地看起来。虽然光线暗，字有点看不清，仿佛体会到了林海音那时“一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味!”的滋味。突然，房间的灯亮了，爸爸进来了……之后，我向爸爸妈妈保证再不会在黑暗处看书。
第一个方法失败了，但紧接着的是第二个方法的浮现……
上厕所的时候我把书藏进衣服里，看得津津有味，不知不觉一二十分钟就过去了。但弄了几次后，感觉妈妈似乎察觉到了什么便停用了。
最后想到把书放在我的桌子底下，我装作做作业，只要爸爸妈妈没注意我就把书拿出来看。但用了这个办法后，我的作业速度很慢，也常常出错，最后还是被妈妈发现了。
爸爸曾说过，想做一件事情是没有理由的，而不想做一件事情是有一万种理由的。
因此我一而再，再而三的尝试，终于找到了看书的最好方法。这个方法被我沿用至今：在学校把作业以最快的速度做完，回家后坐在沙发上光明正大地看。用这个办法我看了好多书，让我受益匪浅。
书可以让我们感受到快乐，悲伤;可以让我们领悟到世界的真理。书中总是充满了惊喜，总是让人琢磨不透，总是让人细细品读后才明白书中的真理。看童话书，让我们向往美好的未来，看小说，让我们与主人公一样身临其境，感受他们的悲欢离合……
书，就是一个这样神奇的东西，充满着诱惑，让人不知不觉地爱上它。我的成长路上因为有书的陪伴一直很美好。
第八篇
自我步入初中的学习生活，听得除保护生命外最重要的事情就是阅读。这劝告出自老班之口，他还为我们建立了班级小小阅读柜和阅读自查单。
刚开始那会儿我听了老班的劝告，是真心想要拿起一本名著去阅读，可当我真正拿起一本优秀的文学作品，看到了一行行密密麻麻的文字时，无奈的我只好又放下了。
我是个不爱读书的女孩，打小读过的书就没多少，惟一一部正经书，就是《简爱》，那时是被母亲所逼。现在的我多么希望她当初能那么多逼我。我心想，没兴趣也得读呀，可我在书柜里又不知道读什么好。只能找作者、封面。后来翻到一本《月牙儿》，题目让人觉得静谧，封面简洁，作者又是老舍，心想肯定不错，就它了!
呵，书的确是好书，可我每次总是翻上两页就放下了，因为我看不懂。于是那本书在我床头放了半年多也没看完。阅读，对于我来说就是一种折磨。
可当我看到同学们的自查单一张又一张多起来，我也不甘示弱了。这时我突然发现自己迷上了小说，并且一看就是一整本，这样也不好呀，因为《月牙儿》还在我心里放着，一直没有读完。于是，我决定用不同的小说来调整阅读兴趣，两本书一起看，一本是我喜欢的普通小说，一本是优秀的文学大作《月牙儿》，这样一来阅读的问题就解决了。
是的，我就这样爱上了阅读，它让我通过文字看到了另一个世界。以后的我，会更加向阅读靠近，感受、领略文学的微妙和魅力!
第九篇
徜徉在图书馆那书的海洋，我的目光掠过书架上那密密麻麻的书名。心里在想：如果现在我是一位全职的学生，那么该有多幸福，我一定会废寝忘食、如饥似渴地读完所有的名家名作，做下一本又一本的读书笔记。不为其他，只为自己的知识存储量多一些，只为自己的文化积淀丰厚一些。而如今，工作学习生活常常让我精心挑选的一本本爱不释手的书一天天地躺在枕头底下……
一时间感慨万千，怎样与时间赛跑，是曾经困扰我已久的问题，终于有一天，我找到解决的良方了。
在于丹老师的《论语心得》里，我看到这样一个寓言故事：有一个国王，他每天都在思考三个最最终极的哲学问题：这个世界上，什么人是最重要的，什么事是最重要的，什么时间做事是最重要的。他冥思苦想，举朝大臣没人能够回答得出来。为此他很苦闷，后来有一天他微服私访，来到一个很偏远的地方，傍晚投宿到了一个陌生的老汉家。到了半夜，他忽然被一阵喧闹声吵醒了，然后发现有一个浑身是血的人闯了进来，那个人说：“后面有人追我”，老汉说：“那你就在我这儿避一避”，说完就把他藏起来了。这国王吓得不敢睡，一会儿追兵就来了，追兵问：“有没有一个人跑过来”，老汉说：“不知道，我家里没有别人”。后来追兵走了，那个人洗净了血迹，感恩戴德地谢过老汉也走了，老汉关上门继续睡觉。第二天国王就惴惴不安地问他说：“你就不怕惹上杀身之祸呀？你为什么敢收留那个人？而且你就那么放他走了，你怎么不问他是谁呢？”老头淡淡地说：“这个世界上最重要的那个人就是眼下需要你帮助，离你最近的那个人；最重要的事就是马上去做，马上把这件事给做好；最重要的时间就是当下，一点不能拖延。国王恍然大悟，他那三个久思不解的终极哲学问题一下都解决了。
对我而言，书是一杯咖啡，使我品味到生活的多姿多彩；书是一泓清水，让我知道喧嚣的背后还有宁静；书是一杯牛奶，使我解渴的同时也获得了丰富的营养。
在我看来，每本书都像知识海洋中的一朵浪花，这浪花虽小，可又奇光异彩，令人遐想飞扬……在阵阵书香中，我完成了一次次美的享受，一次次生命的感悟，一次次人格的提升。
最近，我拜读了袁卫星老师的《生命课》一书，感触颇深。这本书是袁卫星老师对女儿的谆谆教诲，它还全面反映了作者数年来对生命教育的独特感悟与理解。在这本书里他别出心裁地构思了七个篇章，用绿、黄、蓝、白、红、黑、透明七种颜色阐述了生命的七个层面、七种内涵。
绿色代表健康。生命是一个奇迹，身体是一个奇迹，而健康，比什么都重要。“人有三重生命。第一重是他的肉体生命，生老病死，饮食生息。第二重是他的社会生命，各种角色，权利义务。第三重是他的精神生命，超乎天地，思接千载。”
黄色代表追求。人生的旅程应当是金碧辉煌的。人总是不断地处在面临抉择的十字路口——美德还是享受，沉重还是轻松。只有一个对自我负责，能为自己设计一生的人，才能真正拥有辉煌的人生。
蓝色代表宁静。人生注定是孤独的，我们只能与自己为伴，文学和音乐是人一生最好的朋友，而尽力帮助别人也能使自己变得充实，不那么寂寞。 白色代表纯洁。“古希腊人有一个动人的假想：男女之所以相爱，是因为他们渴求找回原本就与自己连在一起的另一半并重新合为一体。”所以，追求友情与爱情是高尚的事情，只要你怀着一颗纯净的心。
红色代表审慎。生命的警戒线是红色的，要做一个端正的人，要追求正义与诚信，要谨守道德的底线，而绝不要成为一个放纵的人。
黑色代表坦然。人总有一死，这是自然的规律。“死是人类唯一不被亵渎的崇高”。于是，我们珍爱生命，却坦然面对死亡。 透明代表什么呢？当你参透了人生的秘密，你就透明了。譬如水晶，虽然透明，但是在阳光的折射下，各种颜色都包容其中。
读书之乐，在于思。读而思则智：读并思考着，自会享受到探索的激动、发现的乐趣、收获的充实。读而不思则罔：只读不思，知识如过眼烟云，转瞬即忘。所以，读书不能浮光掠影走马观花，更不能浅尝辄止不求甚解；要坚持不懈，持之以恒，勤读常思，读出深度、厚度，悟出底蕴、内涵；要既能读下去，又能钻进去，还能跳出来。记得这样一句话：思想有多远，书就有多远；书有多远，我们就能走多远。
曾经读到这样一篇美文《打开智慧与力量的大门》，文中对阅读的阐释很有见地： 阅读是一种享受——享受阳光，明媚；享受空气，清新；享受历练，深邃。 阅读是一种情怀——关照自然，渴望倾听，亲近生命，走入心灵。
阅读是一种幸福——自然中的小草、大树，人类中的快意与波澜，都会闪烁爱的火花、情的充溢，都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。庄子的超脱，陶潜的隐逸，岳飞的壮怀，路遥的奋力，都会给你一颗澄澈之心、平静之心、充沛之心、向上之心。
著名作家余秋雨也这样说：阅读最大的理由是摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一份平庸的困扰。 看别人的故事，是一种艳慕的享受，记录自己的故事，写下心情是一种储存的幸福。
我们常常感叹随着时间的推移，许多珍贵的东西都被无奈的遗忘时，拾起笔来，记录我们曾经稚嫩的足迹、迸发的灵感、感动的画面；发泄内心的苦闷、无助的彷徨时，记录点滴、抚平心境。当有一天再次捧读时，会是一种多么充实的心境呀！ 相信，我们精彩的人生会因读书、写作而开始…
第十篇
古人云：“书是人类进步的阶梯”“书是开启心灵大门的钥匙”我喜欢读书，这是不可抹云去的，我喜欢它富有哲理，能开拓知识，喜欢它带给我的快乐，但是我并不是一直都是这样的，以前我就是喜欢打闹，玩游戏，看影视……但是上了初中以后，让我遇到了一个人，这个人让我爱上的阅读，她就是我的班主任，也是我的语文老师——唐老师。
唐老师瘦高个子，说起话来总是不紧不慢，十分的儒雅。在唐老师的生活中，阅读已成为必不可少的一部份。
一次在自习课上，同学们完全静不下心来认真学习，都在下面窃窃私语，虽然没有菜市场的那些叫卖声，但是那些细细碎碎的小话声却像耳边的蚊虫一样让人头皮发麻。而唐老师却坐在讲台上一手捧着书，一手拿着一支红笔，正在细细的品味着，就像身临其境一般进入书中的场景，时儿面带微笑，时儿又拿起笔来细细的勾画，真是入了迷。是那么的全神贯注，心无旁骛。阳光和灯光汇聚在唐老师的身上，她就像一位站在舞台上的演员，吸引了台下无数的观众的目光。难怪唐老师上的课都是那么的生动有趣，文笔是那么优美，第一节课都让我着迷，可以让我们在书中寻找有趣的见闻，就连诗词古文那些原来对于我来说都是枯燥无味的东西，给唐老师讲出来都是颇有趣味的。下课铃响，同学们蜂拥而出，唐老师却都没发觉，依旧陶醉在书香之中，久久不能醒来……
我第一次深深的感受到了书的吸引力是那么的巨大。
唐老师为了让我们能更好的读书，还把课堂搬到了校外，带领着我们全班同学到浙江一带去研学，在机场侯机时，整个等候区几乎都是我们班的家长和同学，家长们有三五成群的聊天，有的在刷朋友圈，同学们可能都太兴奋，乐得一发不可收拾，再加上机场的广播声，整个机场就像一个喧闹的集市，“叫卖声”边绵不绝，而唐老师呢，她正一个人静静的坐在一个角落，拿着她心爱的书本在做摘抄，脸是还时不时浮现出淡淡的微笑，在这样的环境里，她还能钻进浩如烟海的书籍中，如鱼儿进入了大海忘记了海里的风浪。
这一次，我又深深的感受到了书的吸引力有多么巨大。
就这样，唐老师用她笃实的读书行动潜移默化的影响着我，我渐渐的爱上了阅读，也从书中找到了很多的乐趣。人们常说：“腹存诗书气自华”。从今以后，我要像唐老师看齐，扩大自己的阅读量，作一个读书爱好者，像唐老师那样做一个儒雅知性，和有智慧的人。
第十一篇
从小，我就不怎么看书。因为遇到的书都不是我打心里喜欢看的。我期待着，能看到书是内容有吸引力的，而且结局非常完美的。一直以来，我都没有遇到这位“神秘人”，直到它的出现……
它──农家书屋，一个充满着知识的小屋，就像一叶小舟，载着我们遨游知识的海洋。
有一次，我在马路边听到有人说农家书屋，回家后我就在想：“农家书屋”是什么？是看书的地方吗？之后，我问妈妈，妈妈说：“农家书屋就和图书馆一样，里面有很多书，你可以随便看。”妈妈说完，我便恳求妈妈带我去，妈妈很快就答应了。
走进农家书屋，我便拿起一本书，一页一页地看过去，没想到，我顺其自然地就把一本书给看完了。这里面，也有我不喜欢看的书，可是妈妈让我尝试着阅读各种书。妈妈说的道理，就像鲁迅的一句名言：只看一个人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。我感觉这句话就好像是专门提醒我这种类型的人。于是，我每天都到这里来看不同作家的书。渐渐地，我便什么书都会看了，也爱上了看书。然后，全家都被我带动了起来，我的爸爸、妈妈，甚至表姐也都经常去农家书屋看书。
自从农家书屋出现了，我的生活中就好像多了一位密友似的，天天陪着我。
农家书屋，就像开启知识大门的钥匙；农家书屋，就像指引人生方向的指南针；农家书屋，就像滋润心田的春雨；农家书屋，就像香醇的珍珠奶茶，回味无穷。
第十二篇
每读完一本书，各种各样的想法总是莫名其妙地油然而生。看到主人公痛苦、悲伤，我也总皱皱眉，抒发自已内心的担忧；见到主人公开心，我竟会高兴地手舞足蹈；每遇发生紧张的情节，我的心总悬在空中，直到解决了为止。记得一次放长假，实在是无聊极了，我就去了图书馆。我看到“儿童专区”书架上摆着一本本整洁的书。我目光快速地搜寻着……对！就是它！我兴奋地拿下书，索性一股脑直接坐在了地上看起书来。正当我沉浸在美文中，“叮铃铃！”一阵尖锐的铃声把我从沉迷中唤醒。“喂，菲菲，该回来了，一点了，你还得上兴趣班呢！“哎呀！给忘了！”。我迅速地爬起来，走向借阅台。正准备把书给借走时，才发现忘带借书卡了。我只好把书放回原位，眼死死地盯着它，想着它永远都不被借走该多好！
令我记忆深刻的是一本《青铜葵花》。它向我讲述了一位男孩青铜和一位女孩葵花的故事。他们没有血缘关系却亲如兄妹。兄妹情，血浓于水！在青铜家住了几年的葵花，懂得了珍惜，懂得了忍让，懂得了怎样报答那些曾为她无私奉献的人。贫穷、苦难面前，葵花却取得了优异的成绩，深受老师、同学们的喜爱。那我呢？我处在一个衣食无忧的家庭里，和青铜家比，简直是天差地别！虽然在生活中，我会为父母做点家务、捶捶背，但也避免不了因某事而斗嘴。每次斗嘴，都会令他们伤心难过。而青铜葵花，他们用孝心打动了我，他们既朴实又善良，还解了父母不少担忧，我真得应向他们学习。
读《红岩》让我见到了不屈不挠的爱国主义者。读《呼兰河传》让我懂得了面对极端的苦难与坎坷中决不向命运低头的精神；从《鲁滨逊漂流记》中，我明白了做人要积极乐观，不轻言放弃……古往今来，多少名人故事，多少历史传记，更让我们明白了伟人精神，总结了历史经验。
以前，每逢写作我都会绞尽脑汁，硬凑合着，写作便是我一块心病。随着我阅读量的增加，我的知识面自然也就广了，写作对我来说，已没像以前那么困难了。我真得要好好谢谢阅读，是它，让我重拾写作的信心，不再让我头疼、焦虑了。从此，阅读给我的生活和学习带来了快乐，带来了充实，带来了无尽的遐想与欲望。
爱上阅读吧！阅读会给你智慧，给你力量，给你创造一个亮丽的人生。
第十三篇
我看书可谓是啥都要——“不挑食”。有人对我连围棋棋谱也有耐心看上百遍的行为做出许多猜测，“张桔六面”说我是一出生就爱看书;还有人竟然说我爸妈也喜欢看书。可是，事实真的是这样的吗?
不是，我告诉你，我原来是不想又不喜欢看书的，就连书在我手上我也不会把书放上书架而是丢出去的。从而，我养成了一种癖好——看见书就烦，甚至在极度的情况下面不去摸书。这样的习惯在我生活上一直维持了很久，直到我二年级的时候，这种毛病才结束了对我的“统治”。
在二年级的时候，我因为老师限制了奔跑，导致玩“抓人”有风险，我就不感觉每一天都十分新鲜、有趣，在学校里呆着就跟呆在蒸笼里一样，没有新奇感，只有无限的寂寞和对学校的厌烦。在这种压力的强迫下，我才选择看书这个“恶心”的方案的。
刚开始我没兴致，看书和吃惯大餐的人吃粗茶淡饭一样，就感觉反胃，但是这是唯一可解寂寞的“良剂”了。俗语说“良药苦口利于病”，这剂量良药虽说“苦”，但可解除寂寞，不会让我感到对下课的厌烦。因为我成天“服用”这剂“良药”，所以我对书的厌烦渐渐没了，转化为普通而又随便的态度。过了一个月后，这不再是良药了，倒成了吗啡——一种提神品!我每天都会向老妈索要书。书被陈奕荣弄脏了我也想方设法把书弄干净，甚至我还自掏腰包买《狼国女王》，生日礼物也是书。总之，书成了我不可缺少的一部分。
现在，我妈给我买的书我依旧一本不落地保存起来，我认为书是一种不可多得的珍贵财富!
第十四篇
阅读，是世界上最美的字眼，可有一头奶牛，她不爱阅读，因为……
她在一次阅读考试中失败了，从此，她不爱阅读了。奶牛妈妈见她整天闷闷不乐，问：“怎么了，女儿？”奶牛把来龙去脉说了一遍……奶牛妈妈想：怎样才有让女儿爱上阅读呢？
有一天，妈妈把奶牛叫去品茶，她把茶叶放在碗里，用热水浸泡。不一会，奶牛喝下去，说：“哎呀！怎么这么苦！为什么让我喝！”奶牛妈妈不做声，示意她过一会儿喝。时间“滴答”过去了。奶牛捂上嘴巴，望着妈妈，摆出一副可怜的样子。奶牛妈妈坚定而又柔和的目光向奶牛射来，奶牛低下了头，去拿那杯茶，她又开始喝。这一回，她慢慢地品茶，发现在一阵阵苦涩后，迎面而来的是甘甜，这时，她明白了一个道理。妈妈终于开口说话了：“在挫折面前，你要接受。人生也如同品茶，你知道了苦后，来的是甜，爱上阅读吧！它可以给你知识。你爱它，它也爱你。它会给你回报。我相信你！”整天闷闷不乐的奶牛微微一笑，然后点了点头，飞奔了出去，她觉得一切不开心都化为乌有。那一刻，她走上了新台阶。阳光照在她的脸上。她爱上了阅读，在第二次考试中还取得了好成绩哩！
是的，阅读很美。
就这样，一头不爱阅读的奶牛，变成了一头爱阅读的奶牛。
浙江省丽水市莲都区大洋路小学404班 张羽就
