一年级作文春天的声音(通用15篇)篇1
春天是一位
神奇的音乐家
你听：
“沙沙沙”“沙沙沙”
这是树叶在风中舞蹈。
春天是一位
神奇的音乐家
你听：
“呱呱呱”“呱呱呱”
这是小青蛙在田间歌唱。
春天是一位
神奇的音乐家
你听：
“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”
这是蜜蜂在忙着采蜜。
一年级作文春天的声音(通用15篇)篇2
听听，夏的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“吱吱”，
是它快乐的歌曲。
听听，夏的声音，
知了在树上哄鸣，
“知了~知了~”
这是报告夏天的书信。
一排排大树伸长手臂，
给人带来一片凉爽的树荫。
一阵阵夏雨经过草地，
送来一片片绿色的风铃。
听听，夏的声音，
走进这辽阔的音乐厅，
你好好地去听——
夏的声音。
夏的声音，
在每一片叶子里，
在每一片树荫下，
在每一片草地上，
在每一只昆虫的鸣叫里。
听听，夏的声音，
从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。
听听，
我们去听夏的声音。
一年级作文春天的声音(通用15篇)篇3
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“刷，刷”，
这时，树叶就像飞舞的彩虹，在空中起舞。
听听，
秋的声音，
蟋蟀震动翅膀，
“瞿，瞿”，
是和夏天告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的喜悦。
听听，
走进秋，
走进这辽阔的音乐厅，
你好好的去听秋虫演奏的歌曲。
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一个笑脸上。
听听，
秋的声音，
他在农民伯伯的眼睛里画出秋的美景；
听听，
我们听到了秋的声音。
一年级作文春天的声音(通用15篇)篇4
听听，
秋的声音，
小草抖抖手臂，
“唰唰”
是和小草告别的话音。
听听，
秋的声音，
青蛙撅着嘴巴，
“呱呱”
是和荷叶告别的歌声。
一只只麻雀飞上蓝天，
撒下一首暖暖的歌曲;
一棵棵果树频频点头，
送来一片成熟的果实。
听听，
走进秋，
走进这广阔透明的大花园，
你好好地去听，
——秋的声音。
一年级作文春天的声音(通用15篇)篇5
听听，秋的声音
果子欢快碰撞
“咚咚”
是丰收喜悦的歌曲
听听，秋的声音
大雁嘶鸣声声
“啊啊”
是告别故乡的怀念
听听，秋的声音
青蛙挖动沙土
“沙沙”
是对小窝温暖的期盼
听听，秋的声音
秋的声音
就在我们身边
一年级作文春天的声音(通用15篇)篇6
嗡，嗡，嗡——
是誰发出声音？
哦，原来是饿了的蚊子，
飞来飞去，寻找食物。
知了，知了，知了——
是谁在欢唱？
哦，原来是调皮的知了，
趴在树干上，尽情歌唱。
嗨，嗨，嗨——
哪儿传来的声响？
哦，原来是可爱的小狗，
伸出舌头，散发身上的热气。
轰，轰，轰——
是谁在呐喊？
哦，原来是运转的空调，
一边工作，一边给自己伴奏。
夏天的声音，
汇在一起，
就成了——
一支欢快的乐曲！
一年级作文春天的声音(通用15篇)篇7
听听大自然的声音
“沙沙”
这是黄叶和树妈妈的告别
听听大自然的声音
“叽叽”
这是小鸟向大家发出的早报
听听大自然的声音
“哗哗”
这是小溪弹着和谐悦耳的歌曲
大自然的声音
在每一朵绽放的花蕊上
在每一颗晶莹的玉珠上
在每一位小朋友露出的笑脸里
听听
大自然的声音是多么美妙啊
如果我是……
广东省广州市署前路小学六(5)班 吕思宁
如果我是风
那你就是青青的野草
只要风吹过的地方
都是漫山的翠绿
如果我是山
那你就是澎湃的大海
海见证山的坚强伟岸
山给予海勇往直前的力量
如果我是风筝
那你就是牵着风筝的线
蓝天之上
带着彼此的梦想高飞
一年级作文春天的声音(通用15篇)篇8
听听，
冬的声音，
哗哗，
是白雪飞舞的话音。
听听，
冬的声音，
噼里啪啦，
是梅花盛开的歌韵。
一块块晶莹的冰块，
撒下一种冰凉的叮咛。
一阵阵唿啸的北风，
送来冰天雪地的歌吟。
听听，
走进冬，
走进这寒冷洁白的地毯，
你好好地去听——冬的声音
一年级作文春天的声音(通用15篇)篇9
听听，
秋的声音，小溪欢快地歌唱，
“哗哗”，
是在为枫林伴奏。
听听，
秋的声音，
稻谷涨开饱满的笑脸，
“啪啪”，
是在为秋天欢呼。
听听，
秋的声音，
青蛙放声大唱，
“呱呱”，
是在和荷叶道别吗?
秋的声音，
在每一朵绽开的桂花里，
在每一个成熟的果子里，
在每个小朋友的笑脸里。
一年级作文春天的声音(通用15篇)篇10
秋天的声音很好听
嘶嘶嘶 嘶嘶嘶
是秋风和稻穗玩耍的声音
秋天的声音很洪亮
哗哗哗 哗哗哗
是钱江潮奏起的交响乐
秋天的声音很忧伤
啾啾啾啾啾啾
是大雁告别故乡的话音
一年级作文春天的声音(通用15篇)篇11
听，自然的声音，自然声音不似乐器那般，时而激昂，时而低沉。它是轻柔的，也是活泼的，更是变化无常的。只要你用心去聆听，用心去体悟，它就会让你心情舒畅。
我喜欢大自然中小溪流水的声音。小溪流水声，时而轻柔，时而激昂，就像它的性格一样，时而安静得像一个温婉的女子，时而又活泼得像一个调皮的小孩。
你听，远处时不时会传来“啪啪”的声音，我知道，那是花草与小溪亲密接触后所发出的声音。花儿草儿伸长了手臂，调皮地拨弄小溪，怕痒的小溪感觉浑身不舒服，于是一不小心便撞上了石头，发出“哗”的一声的咆哮，那声音似乎在埋怨，更像在发火。自顾不暇的小溪没有留意前方的巨石，便一脑袋撞了上去。那一个浪头所发出的轰隆声，震响了整个森林，惊飞了树上的鸟儿。等缓过神来，“呯”的一声，小溪便怒气冲冲地从石头身上跨过去了，小溪闷不出声，只剩下满森林的鸟儿的讨论声。
知了一看大事不妙，连忙来到小溪旁安慰他，给他讲了些奇闻趣事，小溪被它逗乐了，发出了清脆的声音，那声音好似少女银铃般的笑声，这银铃般的笑声在山谷里回荡好久好久才停下来。过了一会，小溪又变无声无息的了，花儿一看，连忙让风帮她旋转一下身体，风一吹，花儿便在小溪上空旋转了起来，落在溪水中间，荡起了一圈圈涟漪，在阳光下，隐隐约约，闪烁着淡金色的光芒，煞是好看。小溪一看，心情又变好了，发出的声音也越发轻柔了……
夕阳西下，我也该回家了。我真想劝大家仔细去聆听小溪流水的声音，仔细聆听自然的声音，聆听生命的声音。让我们一起，听，自然的声音。
一年级作文春天的声音(通用15篇)篇12
听听，
秋的声音，
泉水在山谷中流淌，
“ 叮咚 ”
是迎接秋姑娘的声音。
听听，
秋的声音，
叶子抖动着身子，
“沙沙”
是跟树妈妈告别的声音。
听听，
秋的声音，
秋风吹着哨子，
“呼呼”
告诉大家秋天来了。
听听，
秋的声音，
谷粒在抬头，
“啪啪”
是给秋天发来的信息。
听听，
走进秋，
走进这美好的大自然的音乐厅，
好好地去听听这优美的音乐。
听听，
秋的声音无处不在，
它可能躲在每个脚落，
只要细心去听，
就一定能听到秋的声音。
一年级作文春天的声音(通用15篇)篇13
秋天的声音诗歌
内蒙古包头东河区包铁实验小学三年级二班 吴沛城
指导老师：刘婷
凉凉的秋风掠过树林，
树叶惜别呼呼作响的大树，
飘飘洒洒的落在地上，
那是秋天的声音。
鸟妈妈啾啾的鸣叫，
呼唤着呢喃着的小鸟，
回到温暖的小巢，
那是秋天的声音。
包头南海公园的水，
欢快地拍打着河岸，
发出即将逝去的浪声，
那是秋天的声音。
讨厌的蚊虫，
发出微弱的救命声，
正在宣告生命的终结，
那是秋天的声音。
秋天的声音，
催促着秋天的脚步，
近了，近了，越来越近了，
秋天匆匆向我们走来。
一年级作文春天的声音(通用15篇)篇14
倾听大自然的声音作文400字 清晨的声音
清晨，我独自走在那条长长的小路上，享受着桂花的芳香，感受着大自然中的声音。
我踏进这长长的小路，风就“呼呼”地吹了起来！风先生！早上好，你这么急，是上哪儿去啊？等等，别走！风先生是个冷酷的人，虽然我们是朋友，但是因为他的性格，所以经常说不上几句话，不过他会和我打招呼，你看！他说：“你好！”真是个软心肠！
告别了风先生又见到了水姑娘，她穿着蓝色的连衣裙，真漂亮！我向她打招呼：“水姑娘，早上好！你今天的连衣裙真漂亮！”她回答：“谢谢，我去patty了！”之后，就慢慢地流走了！水姑娘原本是个不爱说话的人，不过一和我交朋友后，朋友多了，也爱说话了，我祝贺她改变。
树妹妹早上好！昨天睡得好吗？你买新衣服啦，红黄相间，还发出“沙啦啦！”的声响，真好！她回答了：“不是我，是桂花妹妹，她的衣服最好！”树妹妹是个谦虚的人，她从不骄傲，从不夸赞自己，别人夸她，她总是说别人更好！嘿！这是她的性格，没法改变。
每人来自大自然的都是我的朋友，他们的声音很优美、美妙，我用心聆听，也用心与他们交谈，听到了他们的忧愁、伤心、快乐和开心，能帮助他们解除忧愁、伤心等，这才让我最开心。
清晨过去了，虽然依依不舍，但我的朋友带给我一天的好心情，我永远是你们的朋友！再见！明天见！
一年级作文春天的声音(通用15篇)篇15
听听，
秋的声音，
蜜蜂抖抖触角，
“嗡嗡”
是和花朵告别的话音。
听听，
秋的声音，
秋雨从天上落下，
“沙沙”
是和天空告别的音韵。
一片片落叶飘向大地，
落下一片凉爽的歌韵。
一阵阵秋雨洒向大地，
迎来一阵丰收的歌吟。
听听，
走近秋，
进这温暖的大家庭，
你要好好去听秋的声音。
秋的声音，
在每一阵秋风里，
在每一片落叶上，
在每一滴秋雨里，
在每一个小朋友的心里。
听听，
秋的声音，
从家里匆匆的来，
向学校匆匆的去。
听听，
我们听到了秋的声音。
