《孩子，作文其实很简单》这篇文章揭示了作文的本质和写作的技巧。作者强调了观察和思考的重要性，并提出了一些实用的写作方法。通过这篇文章，我明白了作文并不是一件难事，只要我们用心去观察生活，抓住细节，用简洁明了的语言表达自己的观点，就能写出优秀的作文。这篇文章对我在写作方面的启发很大，让我更加有信心和动力去提升自己的写作能力。
孩子，作文其实很简单读后感篇一
现如今，全国中小学语文课程都在全面改革，这一点尤其体现在考试中，无论是学生、家长还是老师都会发现，语文科目的考察已经不仅仅局限于课本的死知识。更多是在考察孩子的语文素养和能力。
什么叫作语文素养，就是一种真正能将语文学以致用，在生活中拿笔能写，开口能说的本事。有时，你会发现自己在工作中，写各种文案材料，构思半天，抓耳挠腮；临时被点名上台发言，也会紧张的大脑一片空白，不能出口成章。其实，这都是学生时代语文没学好的后果。
而大语文时代，就是为了让现在的孩子避免出现这种情况，让孩子们发自内心的爱护母语，护卫我们的中华文化，开始真正重视语文学科的学习。
“大语文三书”这个系列，正是激发孩子语文学习兴趣的一套书。里面汇集了周国平、朱自清、叶圣陶、余秋雨等文学大家的文章，他们用通俗易懂的语言向孩子们娓娓道来，为什么要学语文，以及怎么学好语文。
这一套书不仅值得孩子们去阅读，家长和老师也可以翻一翻，看一看，跟孩子进行互动探讨。这是一套常读常新的书。
孩子，作文其实很简单读后感篇二
阅读的最大理《孩子，为你自己读书》、《孩子、作文其实很简单》、《孩子，语文一点儿也不难》是三本分别由中国著名散文家周国平、余秋雨，中国著名作家肖复兴、梁晓声，中国著名教育家叶圣陶、朱自清主编，收录了名家文章的读书指南，阵容强大，知名度极高。这三本书的主要内容是教育我们如何去阅读和理解书籍，让孩子在阅读中汲取营养、成长和找到人生的方向。
在这个时代，书已经不再是生活的必需品，然而阅读却是我们生命中不可或缺的一部分。而这本书碰到了最高境界：把支配你灵魂的能力放在了自己手中，让你不仅在身体上丰盛，更在心灵上丰盛。
全书言犹在耳，其中“想摆脱平庸，就要读书”一句话，深深地刻在我的内心里。一个人如果在青年时期就开始平庸，那么今后要摆脱平庸就十分困难。而且，真正的阅读注定是孤独的，一颗心灵对另一颗心灵单独的锤击，这种感觉只能自己感受并珍藏。因此，在我们繁忙的生活中，别忘了好好地读书，不要放弃对精神世界的探索。
书籍是我们成长的营养剂，而这三本书中将选择读什么样的书称为“阅读的最大理由”。因此，阅读不是为了浪费时间，而是希望在有限的生命里能够更加明白自己、指引自己。这三本书不仅指导如何阅读的书籍，更是告诉我们如何去思考和观察世界的方法和态度。
专业的表达和讲解,让专业知识和普及性同步提高。这是《孩子，为你自己读书》等三本书留给我的印象。同时，每一篇文章都些许文字说不出的心意，像风一样轻盈而深远，而这恰恰是我最为喜欢这本书的原因。当读者看完这些文章时，便会领略到一种幸福、一份感悟与体验。
总之，《孩子，为你自己读书》等三本书告诉我们该怎么去读书，也告诉我们场景中的人物故事是另一面照见真实的人生。作者用简单流畅的语言，将爱与关怀渗透在篇篇文字中，读完之后，有一种说不出的感觉：深夜里，一个人在窝着沙发看书的时候，那种温暖让人心悦诚服，产生共鸣。如果你爱阅读、需要阅读指引，或是喜欢收集名家作品，这本书值得拥有。
孩子，作文其实很简单读后感篇三
《孩子，为你自己读书》这本书收集了非常多知名作者，包括周国平、余秋雨、梁晓声、冰心、叶嘉莹、季羡林、朱光潜。其中冰心的《忆读书》还是我小学5年级的语文课文。 《女王的教室》里有一个片段，学生问阿久津真矢说我们为什么要念书，阿久津真矢这么回答“：念书不是非做不可的事，应该是你们想要去做的事。没有好奇心，没有动力探索的人，根本不能算是人类，它们只能算猴子。如果你们连了解这个世界的动力都没有你们还能做些什么？不管你们多努力读书，仍然会碰到自己不懂的事情，这个世界上很多大人装着一副无所不知的样子，但那只是假象，不论是否为了考上好大学、或者是进一家好公司，只要有活到老学到老的想法，那就有无限的可能性，而失去好奇心的那一刻你就没有资格当人了。你们念书不是为了考试，是为了成为出色的大人。” 就我自己理解而言，我们要读书的理由有3点，第一，书是间接经验，我们接受了老祖宗传给我们，我们以此为基础，不但可以继续发荣广大，而且可以建立更高深更伟大的知识。第二，滚雪球原理，就是说我们的知识面越扩充，读书的能力也随之越大。第三，读书可以解决困难，提供思想原料。第四，知识改变命运，学习为了摆脱平庸。 就我自己是如何选什么书来读的呢？首先，我自己不喜欢横向选书，横向就是指各个专业，理工农医。我个人倾向于纵向选书，所谓纵向就是由浅入深，比如说《经济学原理》→《图解宏观经济学》→《中级宏观经济学》→《高级宏观经济学》。其次，纯粹兴趣，亦或者称呼为“缘分”。像我很喜欢读翻译家用英文翻译的古诗词，我有一次在苏州旅游，在当地的书店，偶然间看到了许渊冲翻译的《唐诗》《楚辞》《宋词》系列，我爱不释手，当场就买下来。 《孩子，语文一点儿也不难》，这本书的内容就丰富得多了。有写到汉字的组成，汉字的组成非常有意思，有的非常形象，像我们都知道说不能当“担保人”，“人呆”了就是保。像ming4的读音只有命这个字，像我们人的生命只有一次，我们要珍爱生命。还有赢这个字，包括了亡口月贝凡，包含着赢家必备的五种意识或能力，亡是指危机意识。口是指沟通能力。月是指需要时间检验和阅历积淀，绝不能昙花一现。贝是指取财有道。凡是指平常心态。还有“瘦”是病字框，瘦是不好的，哈哈。 此外，该册还收录了如何学习文言文，大多是朱自清的文章，有6篇：分别是《怎样学习国文》《说文解字》《古文学的欣赏》《经典常谈——诗经》《经典常谈——辞赋》《经典常谈——诗》，对古文的初学者来说一定不能错过啦。
孩子，作文其实很简单读后感篇四
这是一套牛掰到没朋友的大语文启蒙书籍，朝华出版社出版的《孩子，为你自己读书》、《孩子，语文一点儿也不难》、《孩子，作文其实很简单》汇聚了45位中国文坛、教育界45位大师们对语文、作文的认识和思考。有鲁迅、冰心、季羡林、老舍、周国平、梁实秋、毕淑敏、叶圣陶、朱自清、蔡元培、丰子恺等，不得不说是一本中国家庭的经典教养书籍。 《孩子，语文一点儿也不难》 很多人觉得语文很难，主要体现在写作和阅读两个方面。叶圣陶把阅读比喻为吃饭，是吸收精神营养的过程，而写作就是输出。老舍也分享了自己学习语文的方法，那就是天天写，天天读，天天练。 汉字属于象形文字，我们可以用一些方法让学习变得有趣。掌握丰富的词汇，使学习语文的一个重要过程。朱文叔认为，掌握丰富的词汇必须下一番功夫。首先，在听讲和阅读的时候，一旦碰到新的词，就要彻底把它弄懂。其次，要根据词语的意义，把异思相近的词语融会贯通，放在一起组合记忆。最后，在说话和写作等语言实践环节，把词汇归到一定的语法关系中，养成根据思想的表现而正确组织语言的习惯。 《孩子，为你自己读书》 人类发展的历程中，曾有过通识教育，也有过专才教育。随着科技的发展和人类的进步，通识教育越来越受到现代人们的重视，钱穆先生曾说过：“智识贵能汇通”。 如何做好通识教育呢？那就是阅读。一本好书，往往能给我们带来巨大的影响，他能打开我们的思路，提升我们的认知，也能让我们的心灵得到真正的平静。 梁晓声认为读书是蕞对得起付出的一件事。胡适则书中告诉我们，书是过去已知知识的知识学问和经验的记录，读书就是在接受人类的遗产，同时，读书可以帮助我们解决困难，应对环境，获得思想材料的来源。 读书是一件快乐的事，也是一件孤独的事，更是属于自己私密的事。所以我们在读书的时候要学会选择和鉴别。 《孩子，作文其实很简单》 很多孩子在面对作文时，总有畏难情绪，认为自己没办法写好作文。梁晓声认为，写好作文，是小学生与生俱来的能力，通过对小学生感性思维脑区功能的激发，可以帮孩子训练写作能力。 首先要让孩子在心里坚定一个信念，写作文就像呼吸一样，是一件自然的事情。在平时生活中，通过聊天、喧荒、传闲话、说书等方式练习思维能力，然后把这种思维能力通过文字的形式表达出来。
孩子，作文其实很简单读后感篇五
为什么要读书？作为大人的我们有多久没读书了？面对为什么读书这个问题，我们还有资格去回答吗？也许解决了这个问题，我们也能够再和孩子一起，重新拿起书去阅读。
今天这套《大语文》丛书，就能够回答我们对于读书、写作和语文的困惑。那这套书的作者是谁呢？哪个权威作者敢回答这样一个意义深远的学科问题？哪位作者才能让读者信服呢？我想当今无论是哪位作者去写这本书，都不能够让大众信服。所以这套书也并没有聘请某一位作者来写，而是挑选了众多文学大师的文章共同组成的，里面包含了周国平、余秋雨、毕淑敏、叶嘉莹、梁晓声、肖复兴、季羡林、梁实秋、老舍等一众文学泰斗关于读书、写作、语文的见解。
本套书中《孩子，为你自己读书》封面上的一段话就能够直击每一位阅读者的心底：“爱读书的人是幸福的。”为什么这么说呢，因为书籍是一座避难所，当你养成了良好的阅读习惯，读书就成为一种得以逃离人世间所有痛苦与不幸的途径。
书中的内容被分为五个部分，首先开篇直接点题“为什么读书”，里面收录了梁晓声的《读书是对得起付出的一件事》、胡适的《为什么读书》、季羡林的《天下第一好事，还是读书》。第二部分是“人与书之间”，里面收录有梁实秋的《漫谈读书》、毕淑敏的《阅读是一种孤独》。 第三部分讲了“读书要有选择”，里面有老舍写的《选择与鉴别—怎样阅读文艺书籍》、鲁迅写的《读书杂谈》。第四部分“怎样阅读才有效”中包含着朱光潜的《谈读书》、冯友兰的《我的读书经验》、朱自清的《论百读不厌》。
本书的第五部分，也就是最后一部分介绍了“大师们的阅读历程”，其中收录了蔡元培的《我的读书经验》、丰子恺的《我的苦学经验》、吕思勉的《从我学习历史的经过说到现在的学习方法》以及鲁迅的《从百草园到三味书屋》。
从为什么读书到如何选择书再到怎样阅读，最后又介绍了大师们的阅读历程。可以说把读书的方方面面都讲清楚了。相信许多人看了也会产生共鸣或者有一些体悟。
从汪曾祺的《谈读杂书》一文中，纠正了我对“开卷有益”的理解。开卷有益的意思不是说读书有益，而是说读任何书都是有益处的。一句话只要说的太绝对，就一定会有瑕疵。汪曾祺先生就认为开卷有益这句话是不对的，书还是要有所区分去读，可以读的杂，但是内容一定要是正面的。
除了谈到的汪曾祺的文章，本套书中每篇名家之作篇幅都不长，但读完总会有轻松愉悦感，作家结合自己的读书、写作经历，笔触轻松却又说明了读写对于我们人生的意义。
孩子，作文其实很简单读后感篇六
《大语文三书》是一套由余秋雨、周国平、梁晓声、肖复兴、叶圣陶、朱自清等45位文坛大师共同编写的权威指南，一共包括三本书，分别是《孩子，为你自己读书》《孩子，作文其实很简单》《孩子，语文一点儿也不难》。
这套书籍收录了大师们对语文、阅读和作文的宝贵经验和深刻理解，旨在帮助孩子们更好地理解和掌握大语文学习的技巧和价值。经过阅读这套书，我深深被其内容的价值和实用性所震撼，相信它将引领孩子们进入一个全新的语文学习纪元。
首先，这套书籍通过大师们的亲身体会，为孩子们呈现了语文学习的魅力和深度。语文不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和人文精神的体现。大师们以自己的文字和故事，启迪孩子们对语文的兴趣，让他们了解语文的美妙之处。通过深入浅出的讲解和生动的案例，这套书籍激发了孩子们对语文的好奇心和探索欲望，让他们明白语文学习的重要性和意义。
其次，这套书籍提供了丰富多样的学习方法和技巧，帮助孩子们提高语文水平。每位大师都以自己独特的视角和经验，分享了对阅读、作文等方面的深刻见解。无论是余秋雨的文字情怀，还是周国平的思辨能力，这些大师们的经验都是宝贵的财富。通过学习他们的方法和技巧，孩子们可以更好地掌握语文的核心要素，提高自己的语言表达能力和批判思维能力。这将使他们在学业和生活中都能够更加游刃有余地运用语文的力量。
此外，《大语文三书》也强调了语文学习的长远价值。大师们在书中强调，语文不仅仅是应试的工具，更是人生的基础。通过语文的学习，孩子们可以更好地理解和把握人类的文化传统，培养自己的情感和审美能力，拓展自己的思维和视野。这套书籍通过引导孩子们认识到语文的长远价值，让他们明白语文学习不仅仅是为了应对考试，更是为了塑造一个全面发展的个体。
在整体结构上，《大语文三书》将语文学习划分为阅读、作文和语言运用三个主要方面。每个方面都得到了详细而全面的探讨。阅读部分强调了培养阅读兴趣、提高阅读理解能力和培养批判性思维的重要性。作文部分则从写作技巧、写作思路和写作风格等多个维度给予了指导，帮助孩子们成为有思想、有创意的作家。而语言运用部分则注重语言表达的准确性、优美性和灵活性，使孩子们在交流中能够流利地表达自己的想法和情感。
除了理论知识的传授，这套书籍还注重培养孩子们的阅读习惯和思辨能力。它推荐了一系列经典文学作品和优秀作文，通过阅读名著和欣赏优秀作品，孩子们能够开阔眼界、提升自己的审美品味和文学素养。同时，书中还提供了丰富的思考题和写作练习，激发孩子们的思考能力和创作潜力，让他们能够在实践中不断提升自己。
总的来说，《大语文三书》是一套卓越的权威指南，它集结了文坛大师的智慧和经验，为孩子们提供了一个全面而系统的语文学习指导。无论是对于学习语文的孩子，还是对于教育工作者和家长而言，这套书籍都具有重要的参考价值和实用性。它不仅能够帮助孩子们在学业上取得进步，更能够引导他们在人生道路上走得更加自信和宽广。我强烈推荐《大语文三书》，相信它将成为语文学习领域的经典之作，引领孩子们迈向成功和成就。
孩子，作文其实很简单读后感篇七
现在流行的一句话是“得语文者得天下”。因为在学霸的世界英语、数学家长鸡的比较早，成绩都差不多。唯独孩子在语文方面投入的时间严重不足。如果想一下子将成绩追赶上来绝非易事。
而语文成绩在阅读和作文方面的差距就更大了。可能前面的内容答的都很好，但是作文成绩不好，于是孩子在班级的成绩一落千丈。
我很多家长在孩子2年级的时候就已经着手要为孩子找作文班了。但是我个人却觉的没有必要去学那些线下的作文班。作文是日积月累的过程，很多家长都在拼命的找写作技巧。仿佛有了这个技巧孩子的作文就可以一跃而起。
什么是真正的写作机技巧呢？在大语文系列丛书的《孩子，作文其实很简单》这本书有提及。这里放了茅盾的文章。他说写作技巧就是能把自己的意思说出来，就是技巧。
作家梁晓声在《孩子，作文其实很简单》书中有提及：写作文、写好作文是小学生与生俱来的能力。孩子们看见同学们的作文被当作范文在课堂上朗读时，很多孩子非常羡慕，但觉得自己就是写不好作文。
梁晓声说，能够上小学三年级，足以证明你们的治理时正常的。对于智力正常的学生，世界上根本没有“天生写不好作文”这一回事。小学生写不好作文或者不善于写好作文，先天因素只占十之二三，十之七八是由后天训练所决定的。训练会大大提升写作文的能力，即引导方法正确与否、对待此事认真程度以及写作过程中积累经验的多寡。
汪曾祺认为文学的灵感来自于生活的积累和长时期对生活的思考。很多学生觉的写作文很困难就觉得“没有写作兴趣”。在《孩子，作文其实很简单》书中有介绍如何提升孩子的写作兴趣：开始练习写作，努力越多一个极无味极艰难的阶段，你便走到对写作有兴趣的路上了。
写作的兴趣通常是由阅读引起的，所以多多阅读书籍就会引出写作的兴趣来。第三个重点就是要和喜欢写作和读书的人交朋友。第四个内容就是要有写作的志愿，法国人雨果从小就立志要成为一个作家，并且朝着这个方向不断努力着。
书中还特别提及了如何努力学习写作？第一写日记。第二办壁报。第三投稿。第四翻译。同时要特别重视课堂作文。多写作文同样一篇文章只写完了还不够还要多多修改。一个好的作文好的标准有两个：一个是内容正确，一个是读者容易接受。
其实与其报很多的课外班不如踏踏实实买几本好的讲解如何写作文的书让孩子看看方法，同时在家他是耐心的多写几篇，多修改几遍。周末很多孩子在不同的培训班之间穿梭着，孩子很辛苦，家长接送也累够呛。但是孩子只是被动的接受，并没有认真听进去。
让孩子在玩中有心，并不是要求孩子处处从玩中寻找某种乐趣。玩就是玩，玩中的乐趣，洋溢着只有孩子独具的天真，本身就是浑然天成的作文。
孩子，作文其实很简单读后感篇八
语文这门学科的重要性不言而喻，说它是“大语文”一点也不过分。语文是最基础的工具，只有用好了这个工具才能去更好的学习其他学科。如何学好语文呢？不妨来看看朝华出版社的这套“大语文”系列丛书。45位文坛大家亲自提出指点和见解。跟着名家学，对孩子学好语文的助力自然很大。这套书一共三册，分别是《孩子，为你自己读书》《孩子，语文一点儿也不难》《孩子，作文其实很简单》。 一、我们为什么要读书呢？ 小学阶段孩子们都很懵懂。对于家长、老师的苦口婆心地劝孩子们好好读书，孩子其实并不是很理解。他们并不知道读书有哪些好处、读书的意义是什么？我不妨把名人对于读书的理解告诉孩子。说不准有哪一条机会击中孩子的心灵，触动孩子读书热情，激发孩子学习的愿望。 梁晓声告诉我们：“读书是一件最对得起付出的一件事。你多读一本书，就会对你产生影响。” “读书是一种修合，不是给别人看的，也不是为别人读的，更不是为了功名利禄。读书人的德行，心知书知，天知地知。” 季羡林告诉我们：“书是事关人类智慧传承的大事。” 肖复兴告我们：“孩提和青春时代读书，是最好的季节。最容易感受和吸收，最有利于自身心灵与精神的丰富和成长。” 余秋雨告诉我们：“阅读的最大理由是想摆脱平庸。”
二、怎样读书 对于书籍的选择，文学大家又有怎样的建议呢？ 余秋雨认为“读书的横向并不重要，纵向才是最重要的。所谓横向就是指各个专业，理工农医等；所谓纵向就是指梯度，所谓一、二、三流。”所以孩子们读书可以广涉猎。多读一些课外书，增加见识。人生是一场体验，只有经历的多，读的多，生命的质量才会得到保证。
三、如何学好语文 很多小朋友语文成绩不太好。但是语文的重要性不言而喻。语文是学好其他学科的基础。只有识更多的字，准确的理解、阅读才能更好的学好其他学科的知识。语文是孩子们认识世界、掌握知识的重要工具。接下来我们就一起看看名家大师对于学好语文提供的一些方法。 叶圣陶老先生建议我们学好语文的基本功可以从以下几个方面入手。第一是识字写字。第二是用字用词。第三是写句子。第四是掌握文章结构。这是这是孩子们写好语文，需要努力学好的四个方面。
四、如何写好作文 很多孩子苦于写作文。一题写作文发愁的直挠头。一个小时过去了，也不见得能写出几个字。孩子们如何才能写好作文呢？ 老舍先生的建议就是每天写、天天练。老舍先生告诉我们：“用一个小本子每天记一件事，不要想一鸣惊人。” 汪增奇老先生告诉我们，要学会对生活进行思考。他认为：“想象和虚构的来源还是生活。一是生活的积累，二是长时期对生活的思考。”善于观察生活，思考生活，才能写出优质的文章。
孩子，作文其实很简单读后感篇九
这套朝华出版社出版的《孩子，为你自己读书》《孩子，语文一点儿也不难》《孩子，作文其实很简单》，三本书可以说是个《大语文》系列书。
【1】
《孩子，为你自己读书》，里面分为人与书之间的关系，读书的选择，怎样有效读书，大师们的读书经验，这五个章节。
“最强大的寂寞，还不是想做什么事而无事可做，想说话而无人与说；而是想回忆而没有什么值得回忆的，是想思想而早已丧失了思想的习惯。”
胡适、季羡林和孩子聊为什么读书，周国平、毕淑敏和孩子聊阅读，老舍、鲁迅、冰心教孩子如何选择书，朱光潜、朱自清、叶圣陶和孩子聊有效阅读，丰子恺、鲁迅和孩子聊自己的苦读经历。就如同把一众文人聚集在一起，成为了孩子的文学朋友们。
【2】
《孩子，语文一点也不难》。对于小学开始背诵古诗文，中学必背古诗文言文也有上百首、篇，大量的文言文袭来，难免让人不知所措，名家王里、朱自清、孙犁就针对这个方向留下了关于古文学习的文章。
叶圣陶说：“学语文为的是用，就是所谓‘学以致用’。经过学习，读书比以前读得透彻，写文章比以前写得通透，从而有利于自己所从事的工作，这才算达到学习语文的目的。”
朱自清在《经典常谈——诗经》篇章中，告诉孩子诗的源头是歌谣，是如何成为经典，传唱千年的，让孩子感受诗的历史温度。
【3】
《孩子，作文其实很简单》， 各文学名家亲自讲述写作的方法，还有比这含金量更高的写作学习吗？
“想象和虚构的来源，还是生活。一是生活的积累，二是长时期的对生活的思考。一个作家发现生活里的某种现象，有所触动，感到其中的某种意义，便会储存在记忆里，可以作为想象的种子。”
先构建孩子的信心，以“作文为思考者的起点”，鼓励孩子成为真正的思考者，再告诉孩子“如何积累更好的素材”，动笔之前，还要“明确写作的态度”，敷衍式、应付式的态度，都无法写出动人心扉的作文；最后才开始教写作，以两大板块为主要方法：“搭建框架”和“实践出真理”。
它并不是工具方法类的书，而是文学名家对于读书的见解，毕竟对于大道理，孩子们早已听腻了，而选择文学上有所建树的文人，在书中和孩子沟通，内容方法上孩子接受度更高，使用里面的读书写作方法意愿也会更强些。
如果孩子正处于“为什么要学习”“对学习无所谓的态度”，则从这本橘色的《孩子，为你自己读书》开始，先把孩子心态调整好，积极的能量注入孩子的心田，才能得到一个活力充沛、对知识有所渴求的孩子。
如何孩子正值“要背诵大量古诗、文言文”，对古文背不出来，或者考试丢分的情况，用这本绿色的《孩子，语文一点儿也不难》帮助孩子的学习畅通无阻；如果孩子作文写得枯燥、没有新意，或者分数不高、写出的字数达不到要求，用这本紫色的《孩子，作文其实很简单》打开孩子的新视野，用名家的方法一步一步来。
一套《大语文》系列三本下来，相信孩子会爱上语文，和文学名家学语文，不要错过这套书。
孩子，作文其实很简单读后感篇十
7—15岁是孩子形成人生观、价值观的重要阶段。 著名央视节目主持人白岩松曾说过，怎样才能做到自信、理性、平和、乐观这8个字，“除了读书，没有其他办法，没有捷径”。 学好语文更是滋养孩子心灵，启迪思想，提升读写能力。 《大语文三书》这套书包含《孩子，作文其实很简单》《孩子，语文一点也不难》《孩子，为你自己读书》，共汇集了47位名家大师的著作，95篇教育名作。
《孩子，作文其实很简单》这本书从三大方面出发，由余秋雨、梁秋实等大师级作家解答孩子的困惑。“为什么要写作？”、“写作需要准备什么？”、“如何写作？”等等。 《孩子，语文一点也不难》这本书的第一阶段便是教会孩子如何在理解的前提上形成有效的长期记忆，全面传授汉字、语法、词汇学习思维。 《孩子，为你自己读书》是大师亲自分享自己的求学经历，把横跨文坛两个世纪，代代传承的读书之道倾囊相授。 大师们告诉我们为什么要读书，读书能为我们带来什么，怎么才能提高读书的速率和效率？
而三本书又以分级的形式呈现，按文章阅读难度、篇幅大小、词汇量等进行阶梯式选篇，层层递进，做到有深度也有广度，一来可以减轻孩子阅读的畏难感，二来可就好比《孩子，作文其实很简单》的排版设计一样，先让孩子们知道作为是一个思考着的起点，然后再说怎么积累素材，明确写文的态度跟着大师学习搭建框架后勤加练习可以出师啦。 随便翻开一章，都能从作者的文字中感受到浓厚的底蕴，除了能带来很好的启发，对孩子而言还能收获良好的素材。 就好比在《孩子，作文其实很简单》一书中，有一篇梁晓声的文《让作文像呼吸一样自然》是说写作文、写好作文是小学生与生俱来的能力。 作者解释了没有天生写不好作文的小学生：写好作文不算是很高级的能力，而且先天因素只占了十之二三，十之七八可以通过后天训练提升写作能力。 作文的重要性，远远不止影响升学那么简单。 从文字中可以感觉到，作者是在用心阐释精辟写作文能力和作文的重要性，读来颇受启迪。 再比如写人，在《孩子，语文一点儿也不难》一书中，有一篇是季羡林先生写他的老师董秋芳先生，作者笔下的人物个性鲜明，尤其对人物的刻画描写，生动、有趣。 《我的老师董秋芳先生》一文中，提到董先生会在季羡林的作文本中每一页空白的地方写批注：“一处节奏”“又一处节奏”，季羡林自己没有发现写作文的苦心孤诣都没他的老师发现了。
状物、写人的文章，都是孩子小初阶段熟悉得不能再熟悉的写作话题了，在名家的笔下，也能焕发新的灵感，给孩子以启发。 不得不说，这套书可是“下了血本”，在设计了精美的函套。 最后，我还想说，这书中的插画无疑也是一个惊喜。 三本书全彩印刷搭配美国知名艺术家摩西奶奶的精美画作，这里的每一幅画画风浑朴稚拙，是给孩子做美育启蒙的不二之选。
孩子，作文其实很简单读后感篇十一
说到语文很多人觉得不以为然，总觉得语文学不学都那样，不好好学它也差不到哪里去，认真学它也不见得就有多好。其实不然，语文能力的高低，不管是对学习、职场还是日常的生活它都起到很关键的作用。什么是语文能力呢？可以简单地概括为“听、说、读、写”四大部分。读和写有一部分人不会经常涉及，但是听和说却和我们息息相关。就拿“说”来举个例子，你想说什么？你要如何说？你说的对方是否能够听得懂？这些和语文能力是分不开的，所以我们不仅要学习语文，还要把语文学好。
如何才能把语文学好呢？《大语文三书》给了我们最好的解答。
这套书是由余秋雨、周国平、梁晓声、肖复兴、叶圣陶、朱自清等45位文坛大师写给孩子的大语文指南，收录了大师们对语文、阅读、作文的切身体会和深刻理解。这套书由三本书组成，分别是《孩子，为你自己而读书》《孩子，其实作文很简单》《孩子，语文一点也不难》。通过对这套书的阅读，会让孩子们对语文有一个全新的认识，在学习上也会步入一个新的台阶。
1、为谁而读书？
踏上学堂的第一天开始，我们听到最多的一句话就是“书是为你自己读的，所以你要好好读书”但具体好在什么地方，似乎我们只知道一二，那就是为了将来自己更好的生活。但是《孩子，为你自己而读书》这本书，不仅告诉了我们为什么要读书，还告诉了我们读好书的方法。全书一共分成五个部分：为什么读书；人与书之间；读书要有选择；怎样阅读才有效；大师们的阅读历程。每一个章节环环相扣，让我们明白了读书的含义，也教会了我们读书的一种思维，以及什么才是行之有效的读书方法。
为什么而读书？作者余秋雨先生这样说道：“阅读的最大理由是想摆脱平庸。一个人如果在青年时期就开始平庸，那么今后要摆脱平庸就很困难。早一天，就多一分人生的精彩；迟一天，就多一天平庸的困扰。”
2、写作文真的很难吗？
好多孩子怕学语文，其实不是真的觉得语文有多可怕，他们真正怕的是“写作文”，因为他们不知道作文该怎么写，找不到素材可以写，所以不知道该如何下笔。但是《孩子，其实作文很简单》，这本书里不仅向孩子们传达了写作的乐趣，也告知了孩子如何来解决写作中遇到的问题，比如素材的寻找、大纲的罗列，以及思维体系的建立等。
就如作者肖复兴所说：“让孩子在玩中有心，并不是要求孩子处处从玩中寻求某种乐趣。玩就是玩，玩中的乐趣，洋溢着只有孩子独具的天真，本身就是浑然天成的作文。”
3、学好语文真的很难吗？
语文是一门有趣的学科，但为什么孩子会怕呢？因为他们没有真正地体会到语文的魅力所在。所以在《孩子，语文一点也不难》这本书中，作者通过大师们的故事，让孩子们消除了对语文的畏惧心理，慢慢地体会到语文的可爱之处，它并不可怕，相反的它如 生活一样是多姿多彩的，从而想要主动地去了解它并爱上它。
就如叶圣陶先生所说：“学语文为的是用，就是所谓‘学以致用’，经过学习，读书比以前读得通透，写文章比以前写得通顺，从而有利于自己所从事的工作，这才算达到学习语文目的。”
读书是一辈子都值得投资的事情，读书让我们明事理，读书让我们能够拥有面对生活的勇气和力量。
孩子，作文其实很简单读后感篇十二
在所有学科类的培训班中，很少见家长给孩子报名语文培训班，而数学和英文，则很多是从幼儿园大班开始，就被家长列入孩子的培训班计划中？虽然有与语文相关的阅读与写作班，但没有哪个培训机构会开设语文培训班，这是为什么呢？这是因为语文成绩的提高不同于数学有公式和规律可循，也不同于英语学习有范围和知识点；换句话说也就是，语文的学习不是一蹴而就的，它是一个复杂的学科，知识包罗万象，因此不是通过一段时间等集中加强就可以获得立竿见影的效果。
可是语文作为小学学习半边天、初高中三足鼎立之一，又是决定孩子高考成绩、甚至影响孩子语言能力等关键，必须加以重视。那么该如何提高孩子对语文的重视同时又能提高他们的语文学习能力呢？朝华出版社出版的这套“大语文三书”：《孩子，为你自己读书》、《孩子，作文其实很简单》和《孩子，语文一点也不难》可以说是恰逢其时。
《孩子，为你自己读书》精选了包括周国平、余秋雨、汪曾祺、冰心、毕淑敏等32文学大家关于“读书”这件事情等所知、所感和所思，共计36篇文章，帮助孩子们厘清关于读书等几个基本问题：为什么要读书、读书与我们等关系以及怎样阅读才是有效阅读。
《孩子，作文其实很简单》精选了包括肖复兴、梁晓声、巴金、史铁生、茅盾等知名作家等文章共计30篇，从第一篇梁晓声的《让作文像呼吸一样自然》，帮助孩子们澄清对作文的常见误解；到最后一篇鲁迅的《作文秘密》，看似在说写作的秘诀，其实在帮助孩子找到写作的核心要义12字：“有真意、去粉饰、少做作、勿卖弄”
经过前两本书等阅读，孩子们知道了为什么要读书、如何有效阅读和该如何对待写作这件事情，也就是语文学习的重点内容都帮孩子们梳理了出来，所以在第三本《孩子，语文一点也不难》中，出版社精选了包括叶圣陶、朱自清、姜建邦、丰子恺、赵树理等13位知名作家等作品共计25篇文章，内容既有关于字、词、语法和古文等学习方法，也有关于大师们多年学习语文等历程和故事。这些历程和故事会告诉孩子们，语文的学习不仅趣味无穷，而且能表达出真善美的自我。
所以，不管是苦于孩子不会写作文，还是难于自己不知道该如何辅导孩子等阅读理解，亦或是想进一步提高孩子等语文学习能力，这套“大语文三书”是经典好帮手，值得反复阅读。
孩子，作文其实很简单读后感篇十三
我女儿马上就要上小学了，读小学不比在幼儿园，幼儿园就是玩，学习比较佛系。小学则对学习成绩有要求，孩子要上小学了，学习这根弦得紧一紧了。
所以，这阵子我都很关注孩子学习方面的书，最近入手的这套“大语文”系列书，让我如获至宝。
我一直觉得，学习也是有内功心法的，各门功课都有自己的底层逻辑，搞清楚了底层逻辑，再加上不断地努力，学习就不是什么难事。
这套“大语文”可以说是学习语文的内功心法。这套书共计有三个分册：《孩子，语文一点儿也不难》、《孩子，为你自己读书》和《孩子，作文其实很简单》，每本书都在不同的领域给予了深入浅出的指导，帮助孩子们探索语文之美，学会用心去阅读、理解和表达。
这套书籍的作者阵容堪称豪华，汇聚了叶圣陶、朱自清、季羡林、老舍、肖复兴、余秋雨、周国平等文坛大家。这些大师们以他们丰富的学术经验和卓越的写作才华，为孩子们传授语文学习的秘诀和心得。
他们不仅是杰出的作家，更是孩子们的启蒙老师，通过书中的文字，他们将自己对语文的热爱和深思传递给读者，激发孩子们对语文学习的兴趣和热情。
这三个分册各有侧重，每本书都有着独特的亮点内容。
《孩子，语文一点儿也不难》以孩子们能够理解和接受的方式，系统地介绍了语文学习的基础知识，包括汉字、语法和词汇、古文等。同时，大师们通过分享自己的学习历程和方法，让孩子们知道学习语文并不难，只需要正确的方法和坚持的努力。
《孩子，为你自己读书》则聚焦于阅读的重要性和技巧。书中阐述了为什么要阅读，如何高效阅读，以及阅读什么样的书。
大师们通过自身的阅读经验和感悟，教导孩子们如何从阅读中获取知识、感受美感，并培养对文字的理解和思考能力。这本书不仅是一本指导孩子阅读的工具书，更是一本启迪孩子智慧和情感的心灵读本。
《孩子，作文其实很简单》通过实用的方法和真知灼见，引导孩子们掌握写作的技巧。从积累素材、明确态度、搭好框架到如何实践，每个环节都被深入剖析。大师们以简洁明了的语言，给予孩子们写作上的指导和启示，帮助他们克服写作难题，掌握表达的艺术。
书中节选的文章，有很多最初发表的时间，距今有50年以上。尽管如此，我们读起来也丝毫不觉得难懂。
大师们用通俗易懂的语言，将抽象的概念和思想变得鲜活起来，让孩子们能够轻松理解和吸收。同时，书中还穿插了趣味性的例子和故事，激发孩子们的阅读兴趣和想象力。
作者们深入浅出的写作风格，使得这套书籍在语言表达上更贴近孩子们的认知和兴趣。
总结起来，《大语文》系列书籍是一套引领孩子走进语文的奇妙世界的珍贵之作。通过这套书籍的阅读，孩子们不仅能够掌握语文学习的技巧和方法，更能够培养对语言文字的热爱和理解。
这些大师们的智慧和见解，将成为孩子们语文学习的助力，让他们在阅读、写作和语言表达方面不断成长。
孩子，作文其实很简单读后感篇十四
很多人对于语文都是有误解的，有人觉得写作文要一板一眼，不能自由发挥，有人觉得阅读就应该读要求的内容，其他的便是“闲书”，与考试无益。
但事实上，作文并不需要完全去遵守格式，让孩子的文字失去灵魂；阅读也要学会多做选择。
这不是随便说说，大文豪们也是这样说的。《孩子，语文一点儿也并不难》、《孩子，为你自己读书》、《孩子，作文其实很简单》这三本书，一直都被并称为是“语文三书”，其中收录了多位名家对于学习语文的看法。
从阅读到写作文，再到学习语文的态度，这三本书相辅相成，可以全面的改善对语文的学习。
比如前面提到的阅读，虽然在考试中，阅读占据一定的分数，我们也可以从刻意练习中去获得得分的秘诀，但这只是阅读最浅的一个层次。
真正好的阅读，不仅会让我们在考试中获得高分，还会对我们的思想、人生，起到好的指导作用。就像余秋雨说：
“阅读的最大理由是想摆脱平庸。一个人如果在青年时期就开始平庸，那么今后要摆脱平庸就十分困难。”
梁晓声也是如此认为，在《孩子，为你自己读书》中，便收录了梁晓声的文章《读书是最对得起付出的一件事》，或许在一开始，你看不到这件事的收获，但读过的书融在血液之后，便会成为你的底气。
这就是文化自信。
可能看到这里，有的人要说，我家孩子爱读书，但语文就是学不好，估计是没有这方面的天赋。
诚然，我们不能否认天赋在学习中产生的重大的影响，但从长远的角度来看，天赋并不能成为最终的决定性因素。
很难想象，很多大文豪的学习秘诀，居然是最简单的方法——练习、练习、再练习。
在《孩子，语文一点也不难》中，老舍语重心长地说：“有人说我写文章写得快，我可不承认。我写一篇五百字得文章要写三天，我不是写得快，是写得勤。天天写，老写。”
在老舍看来，每天写，才是终极秘诀。正是熟能生巧，不要写了一篇作文，觉得艰难，便放下不写了，那只会让语文这件事越来越难，天天写，写着写着，便顺了，不仅速度快了，还能写出自己的风格。
那天天写什么呢？不要一下子图完美，要写很多字，或者要写多么深刻的事情，眼前看到的景色，身边的小事情，都可以记录。
这便和《孩子，作文其实很简单》中提到的积累素材的方法不谋而合了。《孩子，作文其实很简单》中说：记载一件东西，叙述一件事情，发表一种意见，吐露一腔情感、都可以成为文章。
你看，作文真的很简单。这本书中，还收录了刘亮程写的文章《把地上的事往天上聊》，为什么要这么说，把地上的事情往天上聊，然后再让地上的人隐隐约约听到余音，这便是文学艺术的最高表达。
听上去是不是很玄乎？其实并没有，这件事啊，我们每天都在做，刘亮程在文章中也一一列举出来：
聊天、喧荒、传闲话、说书等等。
这些我们常见的说话方式，其实也是一种表达，也可以成为写作的一种方式。
看，不管时代如何变化，学习的底层逻辑是不变的，这也就是为什么我要把这三本书放在一起介绍的原因。
在读这三本书的时候，其实我们可以“随意”一些，比如读到一个点，产生了一些思考，那可以暂时从这本书停下来，去另一本书中更深入了解这个点。
用这种方式读这三本书，对于我们理解语文的学习，会有更大的好处，快试试吧！
孩子，作文其实很简单读后感篇十五
80后、90后应该都听说过这样一句话，“学好数理化，走遍天下都不怕。”甚至有一些家长为了让孩子以后好就业，硬生生让喜欢文科的孩子改报理科。
其实在如今这个竞争激烈的年代，很多问题都出现在沟通和学习能力上。这就体现了语文的重要性。
既然语文如此重要，我也给孩子报了课，为什么孩子还是学不好呢？如果你也又这样的困惑，那么，我建议你看一看朝华出版社出版的这套“大语文三书”。
这套丛书共有3册，分别是： 《孩子，语文一点儿也不难》《孩子，作文其实很简单》、《孩子，为你自己读书》 。
《孩子，为你自己读书》
梁晓声说：读书的目的，不在于取得多大成就，而在于，当你被生活打回原形、陷入泥潭时，给你一种内在的力量。“
季羡林说：天下第一好事，还是读书。
但凡有点成就的人都非常喜欢读书。读书也是一个人一生中成本蕞低的成长路径。
可是现在电子产品泛滥，孩子的注意力大部分别电子产品吸引了，一个个抱着手机和平板不撒手。
如果，你想让孩子养成读书的习惯，不妨试一试这本书。
《孩子，作文其实很简单》
不管是大人还是孩子，只要一提到写文章就发愁的不行。一篇几百字的文章，可能一个下午的时间都写不出来。
其实写文章，并没有那么难，只要你掌握了正确的方法，也是快速写出一篇好文章。
在这本书的最后一篇，鲁迅先生给了孩子们写作的12要义：有真意、去粉饰、少做作、勿卖弄。
书中不给介绍了写作难在何处还给出了具体的方法。如果你想提高孩子的写作能力，那不妨通过写日记、画黑办法等方法实践起来。
《孩子，语文一点儿也不难》
这本书主要收录了叶圣陶和朱自清等大家的作品。
这本书专注于教导孩子为什么要学好语文，以及学好语文的方法。
通过大师们分享，让孩子摆脱对语文的畏惧，熟悉文字的奥秘和古文的博大精深；了解语文的独特魅力，并慢慢爱上语文，激发孩子熟悉语文学习的无限奥秘。
如果你想要孩子不为读书写作烦恼，爱上语文这门学科，那一定不能做过这一套书。它能帮孩子提高阅读和写作的兴趣，激发对语文这门学科的热爱，实现大语文的通关。
