第一篇
算起来，出门去逛时，能让自己停留的时间多些的地方总是那些有 书的地方。至于缘由嘛，很简单，这里有属于我的世界。
看到这里，你也许会奇怪地问，在我的世界里，会有些什么呢?
是买书。
看到自己喜欢的书，那自是毫不犹豫地买下来。买书最高兴的莫过于买到那些“踏破铁鞋无觅处”的书。如阿城的《棋王》， 我曾在网上找了好久都没有买到。后来，偶然在-条小街里的一家小书店里发现了一本。尽管有些旧了，可我还是很果断地把它买了下来。回家后，我先停下原来的读书计划，花上两三天功夫通读了一遍才算尽了兴。想想看，捧读着还有淡淡油墨香味的书，比盯着电脑屏幕看书，愜意舒服得多了。
当然，买书也有让人遗憾的时候。我曾在一个书掉上看到一本优从文精品彩，但由于当时口袋里的钱不够所以没买，可等我下次再去的时候，这本书却被人买走了，这让我懊恼了好几天。
二是看书。
这主要是小说以及那些可买可不买的书。由于受语文老师的影响较深，我对散文、言论文颇感兴趣，而对小说，特别是时下炒得很热的小说，兴致不是很高。可“流行自有流行的缘由”，为了满足一下自己的好奇心，有时也翻翻这类书。不少流行小说，我就是在书店里读完的一大致地浏览了一 下主要内容和情节。
另外，在有书的地方看书，也是我测节自我情绪的一种有效方式。 心情低落抑或不振时，我总喜欢找个有书的地方呆上会儿。这里，去书店特别是大书店的机会多一些。在那种特定的氛围里，投入地读上.会儿书，再出来时，心自然地就恢复平静了。
三是览书。
这种情形下，有时是用不着翻开书的，只是看看书的封面、书名的制作即可。因为我对装帧、摄影有些兴趣，读读封面，正好可以让自己借鉴学习别人的设计和摄影技巧。
一直以来， 自己就爱在有书的地方多作停留。多年以来，自己也从这个爱好中得到了不少益处，属于我的世界也不断得到拓展、扩大。想想也是，与书结缘，缘分总是会给我们一些东西的。
第二篇
我特别爱看书。晚上睡觉前，我总是拿着枕头靠在床上读书。我看过许多故事书，比如什么《神笔马良》啦，《会飞的房子》啦，《灰熊托尔》啦，我都爱看，《米多多日记》我更是百看不厌。
我过生日时，有许多朋友来我家做客，他们送来了一些书，我接过书，看了一下封面就放到了书架上，有本彩色的书却吸引了我的眼球，封面上画着几个卡通小朋友和一些音符。妈妈告诉我，这本叫《米多多日记》，上面画的是他们班的大合唱剧照。我很想看这本书，可那时的我才上中班，哪里看得懂啊!我失望地合上了书本，把它收进了盒子里。我希望快点长大，能读《米多多日记》这本书。
过了两年，我上了一年级，能认识拼音啦，我急忙打开盒子，迫不及待地读起来。我立即被书中的校园故事和有趣情节深深地吸引住了，早上在吃饭的时候看;中午午休时看;晚上写作业时，还扒在桌子上看个不停。不到一个星期，我就把这本书看完了。
这本书以米多多日记的形式讲述了同学和老师之间，同学与同学之间的新鲜、有趣的事，将多姿多彩的小学校园生活一一呈现在我们读者面前。 比如“猫抓老鼠”、“第一次考试”、“与标点捉迷藏”、“花样造句”等等，其中“校园里失踪的花小威”这个故事是我最爱看的，讲的是上数学课的时候，老师发现花小威不见了，全班开始了地毯式的搜索，厕所、教室、操场等地方都没有花小威的踪影，但是叫管瑞的小男孩带着焦急的老师把他从蜗牛房找了出来。 这一情节让我感受到了老师对学生的爱，消除了我对老师的害怕。作者写得如闻其声，如见其人，我反复读了好几遍。这些故事都在我幼小的心海里，激起了喜悦的浪花。
刚上一年级，我对校园充满了好奇，迷茫甚至害怕，我不知道怎么样去面对它，但是在读了这本书后， 我知道了我应该勇敢地去面对困难，用智慧去化解与同学间的冲突，用我的求知欲去获取更多知识。很快，我就融入到了全新的校园生活，体会到了其中的快乐， 收获了同学之间的友谊，更重要的是，我从老师那里获取了大量的知识。
