《我的师父》是一篇描述我与我的师父之间关系的文章。师父不仅传授我知识，更教导我做人处事。他用慈爱和耐心引导我，让我懂得感恩、谦虚和勤奋。在师父的教诲下，我变得更加成熟和自信，我深深感激他对我的关怀和教诲。
《我的师父》的作文篇1
在我的班级中，有这样的一个同学，她平时大大咧咧，可对待数学题可谓是认真严谨，只要有不会的题就会和同学研究，平常做得最多的事就是损我同桌，她还总被老师们开玩笑为：不严肃。她就是我的师父——刘姝瑶
一下课，我面前就有一只小猴子窜来窜去，这可是真的"窜来窜去”，她行云流水地从桌子这侧跳到了那侧，每次都在她的水晶板上留下印，我提醒道：“师父，你桌子脏了。”她却只是挥挥手，“没事，不用管它。”也是，正所谓“成大事者不拘小节”嘛。
师父对待数学题可就不是“不拘小节”了，虽然她总是被数学老师说：马虎、不走心等一系列的话，但她会对自己错的题“负责到底”，她嘴边总会挂着“这道题为什么得这个呢?”“这道题为什么不得这个呢?”“这道题得不得这个呀!”等一系列的疑问句。
而且，无论何时何地，她都可以把周围的人成功逗笑，无一幸免，她每次转过头来问我题那憨厚的表情好像一个满脸问号的小朋友。平常，和我同桌发生点小打小闹，这一组的人都习已为常了。今天下午，她的语文书不见了，于是询问我们，还让我们找找书包，实在是佩服她的脑洞啊……这就是我那每天惹人哭笑不得的师父。
《我的师父》的作文篇2
我的师父，一头寸发显得她干练精神，高高的个儿，总是笑脸 迎人，一双灵活的眼睛似乎可以洞悉一切。她就是钱老师，吐露着 康乃馨的芬芳，令人敬佩的地方就在于她的班级管理艺术。
钱老师的语言总能扇动她班里的孩子变 得乖巧、听话，她和家长总是能相处融洽， 令家长对她信任备至。
记得前不久开运动会，我们年级组轮到 训练鲜花队。我们组织了人员，开始做宣传 工作。当时我给鲜花队员说，我们是代表美 丽的鲜花队，请同学们尽力配合。鲜花队员 有点心动。这时钱老师过来，帮助我又动员 了一番，只听她说：“我们是鲜花队，鲜花 队是我们学校最美丽的同学，你们个个都那 么漂亮，所以我们要把我们最美的一面展示 给学校里的其他老师、同学看。但这可能需 要我们利用课余时间刻苦地训练，你们同意 吗?”这时，鲜花队员是个个自认是美若天 仙，恨不得马上就有人来看她们表演。哪能 不同意呢?个个情绪高涨，高呼“同意”! 瞧，钱老师就是这样将她的学生训练成一个 个非常配合、有序的乖孩子。
她还甚至做到了家长都做不到的事!那 天，她班的一个孩子在厕所里摔了一跤，身 上可想而知是多么脏了。孩子的妈妈来了， 但是一见孩子，自己都受不了了，直捂着鼻 子，责备着孩子的不乖，可就是没动手给孩 子换衣服。这时，只见钱老师三下五除二， 就帮孩子脱起了衣服，接着又蹲下给孩子脱 裤子、脱鞋，一股股臭气扑鼻而来，可丝毫 不影响钱老师的麻利动作，不一会儿，一个 干干净净的孩子就站在了面前，而钱老师还 在清理着孩子的脏衣服……那位妈妈心里真 是感激得不得了。
正是这种愿干、肯干、能干，才使得 钱老师能够艺术化地管理班级。机缘巧合， 我有幸成为她的两次徒弟，她也总是倾囊相 助，帮助我成长为一名成熟的人民教师。这 就是我敬佩的师父。
