脑筋急转弯比赛是一场充满趣味和挑战的竞赛活动。参赛者需要在短时间内灵活运用思维，快速给出有趣且独特的答案。比赛不仅考验参赛者的智慧和创造力，也让观众在欢笑中感受到无限乐趣。这样的比赛不仅激发了大家的思维，也增强了团队之间的合作和竞争意识。
第一篇
脑筋急转弯比赛
我们的家里，有一件非常有趣的事，那件事就是——脑筋急转弯大赛。
最近我们的家里买了一本《脑筋急转弯》。我和爸爸都很想比试一盘，看看谁能笑到最后。
我心里想：绝对要赢，不能输给我爸爸。于是，我找来了三本旧的不能再旧，破的不能再破的脑筋急转弯看。我也在暗中监视我爸爸。但我监视了几天，见爸爸没怎么看书，就放松了警惕。
终于到比赛的那一天了，我胸有成竹，一副士气凛然的样子，二爸爸也是一副神态自若的样子。我想：爸爸，别高兴的太早了，看我怎么虐你。
比赛分上半段和下半段。上半段开始了。
妈妈是提问的人。妈妈说：“两只脚的老鼠是米老鼠，那么两只脚的鸭子是什么鸭？”
“我来答。”爸爸以迅雷不及掩耳的速度抢在我前面，说，“所有的鸭子都是两只脚的。”没想到，爸爸还保留了一手。居然一上场就气势如虹，害得我节节败退。不行，我要反击，我想。
“最短的火车是什么？”
“救火车！”
“最长的一夜是哪一天？”
“十二月三十一日，因为要睡到第二年的第一天。”
我顺利的“抢”到两题。
“什么鬼整天腾云驾雾？”
“烟鬼！”
“黑不是，白不是，红黄更不是。不似猪狼狐狗，又如。不同金银铜铁，又像。”
“猜谜。”
“小明用了平生最大的力气拉门，为什么还是拉不开？”
“因为们一推就开。”
可恶，居然又被老爸“抢”到了三个题。
“脑筋急转弯大赛——上半段——结束！爸爸4分，儿子2分。”随着这个声音，我的午餐铃“咕噜噜”地响了。
“下半段，开始！”
……
“下半段结束——爸爸6分，儿子7分，儿子获胜！”
脑筋急转弯比赛真有趣。
第二篇
今天，我去参加英语考试回来后，就赶紧来到巨人学校上作文课。
刚走到教室门前，就听见屋里传来阵阵“我知道，我知道!”的兴奋声。进了屋，大家就都把目光转移到我身上来了。呵呵，他们一定是没想到去考英语的我这么快就赶回来了。因为我惦记着大家的比赛呢呗!所以，我赶紧坐下来，听下面的脑筋急转弯。
有一位同学站起来说：“玲玲看见一张100元的纸币，一根骨头。为什么玲玲拾起骨头?
立即有人答道：“玲玲是一只狗。”
“对了。”
只见答对的同学向上弯着手臂，紧握着拳头，向下顿了顿手臂，还兴奋地喊了一声：“耶!”那叫一个得意啊!
接着，同学们又说了几个。然后，在旁边默默无老师发话了：“你有一条船，船上有两个领航员，十八个水手，五百二十个乘客，问船长多少岁?
“我有一条船，我是船长，那肯定是我的岁数啦!”于是我说：“十岁。”
老师又问：“阿肯去买包子，已经付了钱，可收银员却没给包子。为什么?我们七嘴八舌地猜了起来。最后，让杜辰启猜中了，“因为包子没熟。”可是，有的同学听见了，那是***妈告诉他的。于是，好多同学都开始抗议。在讨伐声中，杜辰启大笑起来，眼睛都眯成了一条缝。然后，他笑得低下头，弯下腰，还直拍桌子。他的脸也憋得通红……结果，又惹得教室里笑声一片。
后来，李奇樾又说了一个：“最后一辆车是什么?”
“灵车。”我说。
“答对了。”
“零车?”有的同学困惑地问。
“就是没有车呗!”杨尚霖说。
“不对。”李奇樾说，“运死人的车叫灵车。”
接着，杜辰启说：“有一个傻子只会说没有，别人问他什么都说没有。”这时，杨尚霖打断了他的话，指出他的这个脑筋急转弯不够“阳光”。我也很赞同杨尚霖的观点，就跟着说起来……
通过这次活动，我又收集到了很多脑筋急转弯。而且这次活动让我明白了一些事：比赛不在于输赢，在于参与过程、体验乐趣。还有我知道了脑筋急转弯要反传统思维习惯来思考。下次我还要参与。
