这是一篇关于风筝的故事，主人公小男孩和他的爷爷一起制作了一只风筝，并且在风和日丽的天气里放飞了它。风筝在天空中飘荡，带给小男孩无尽的快乐和梦想。风筝成为了小男孩和他爷爷之间深厚的情感纽带，也让他们更加珍惜彼此的时光和情谊。
《飞吧，风筝》的作文篇1
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的好时候，小红、小明和小刚约好一起去放风筝。
阳光明媚，风儿轻轻吹过，好像妈妈在抚摸你的脸颊，云朵雪白雪白的，像一朵朵浪花。天上的风筝各式各样，有金鱼风筝，有蜈蚣风筝，还有老鹰风筝……
小红拿着一只美丽的蝴蝶风筝，小明拿着一只燕子风筝，大家喜笑颜开地奔向公园的草坪。开始放风筝了，小刚拿着燕子风筝举过头顶，小明一手拿着线轴，一手拽着绳子在前面跑。只听见小明大喊一声：“放！”小刚便把手松开，风筝一点点上升。小明和小刚目不转睛地看着风筝，小刚大叫：“燕子加油！燕子加油！”“耶！”小明大声说，“风筝飞起来了。”小红拿着蝴蝶风筝，羡慕地对小刚说：“小刚，把我的风筝也放上去吧。”
远处有一家三口，孩子开心地放着一个三角形的风筝，他的爸爸妈妈笑眯眯地看着他，是那样的温馨。
飞吧，风筝！我希望你越飞越高，越飞越远。
《飞吧，风筝》的作文篇2
春天来了，春天来了。
星期天，小朋友们相约一起放风筝。大家沐浴着阳光，在郊外的草地上奔跑，真是快乐极了。
天空湛蓝湛蓝的，像刚洗过一样，云彩像一朵朵白色的浪花。草地绿的像地毯，一眼望去，非常宽阔。风柔柔地吹拂在脸上，舒服极了。天空中的风筝各种各样，有蜈蚣风筝，有老鹰风筝，有鸣蝉形状的风筝，还有燕子风筝等等，它们在天空中翩翩起舞。
开始放风筝了。小刚拿着风筝举过了头顶，小明一手拿着线轴，一手拉着风筝线向前跑去。他大声说道：“三、二、一，放！”小刚立刻把风筝放飞了，小明满脸通红，又蹦又跳地喊到着：“加油呀！风筝，快点超过其它的风筝。”小刚则大声喊：“加油呀！风筝，快点飞上天空。”燕子风筝在空中翩翩起舞，小红在一旁笑眯眯地说：“小刚哥哥，能不能把我的蝴蝶风筝也放飞了？”于是，在小刚的帮助下，蝴蝶风筝也顺利地飞上了天空。
远处有一家三口也在那里放风筝。小弟弟兴奋地放着彩色的三角形风筝，而旁边的叔叔则搂着阿姨静静地站在那里看风筝。
忽然，我感觉自己也变成了一只风筝，飞在蓝天里，舒服极了！
《飞吧，风筝》的作文篇3
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的时节，我和同学们约好一起去放风筝。
我们来到公园的草地上，蓝蓝的天空像刚洗过一样干净，云朵像白色的海浪。天上飞着各式各样的风筝，有威风凛凛的老鹰风筝，还翩翩起舞的蝴蝶风筝，也有不甘示弱的长尾巴蜈蚣风筝……
我们站在绿色的“地毯”上，李明拿着风筝线，强强拿着风筝，我跑到一边，大声说：“三、二、一，放！”强强立刻松了手，风筝飘飘扬扬地飞了起来。强强兴奋地说：“快点儿飞呀，加油啊！”看着飞到天空的风筝，李明装模作样地说：“子曰，风筝飞的好高兴，我的心情好好呀，什么都是好好呀，天天都是好好呀。”强强被李明的这一段“好好呀”逗得哈哈大笑。
小红看着他们两个那么开心，羡慕地说：“你们的燕子飞起来了，我的蝴蝶还没有飞起来哩。”两个小男孩脸红了，他们赶忙帮小红把风筝放了起来。远处还有一家三口也正在放风筝，他们看起来是那么的开心。
我仿佛也变成了一个风筝，在天空中飞翔。穿过白云，自由自在地跳舞。
《飞吧，风筝》的作文篇4
春天来了，春光明媚，正是放风筝的好季节。放假了，人们在广场的草坪上放风筝，这画面不禁让我想起一句诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
星期天，小明、小红和小刚约好一起去广场的草坪上放风筝。他们兴冲冲地跑向广场的草坪，草坪上已经有很多人都在放风筝了，四周充满了欢乐的气息。
天空蓝蓝的，像一片碧蓝的大海。那一朵朵雪白的云，像白色的浪花。一只只风筝在天空中飘来飘去，有威风凛凛的老鹰风筝，有在空中翱翔嬉戏的蜈蚣风筝，还有在空中翩翩起舞的花蝴蝶风筝……广阔的草坪绿油油的，小草也露出了尖尖的脑袋，仿佛在向人们问好呢！
小伙伴们开始放风筝了，小刚和小明放的是燕子风筝。只见小刚两只手拿着风筝，高高地举过头顶。小明则一手牵着线，一手拿着风筝柄说：“三、二、一，放！”小刚刚一松手，小明就飞快地奔跑起来，风筝越飞越高，最终飞上了蓝天。小明和小刚高兴地又蹦又跳，兴冲冲地大喊：“我们的风筝飞起来了，太棒了！”
穿着粉红裙子的小红笑眯眯地看着他们，羡慕地说：“我已经迫不及待想把我的蝴蝶风筝放飞了，你们帮帮我吧。”
远处还有一家三口也在放风筝。孩子兴奋地放着三角形的风筝，叔叔搂着阿姨，笑眯眯地，一起抬头仰望着天空。
我忽然觉得自己仿佛变成了一只老鹰风筝，在天空中自由地翱翔，开心极了！
《飞吧，风筝》的作文篇5
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天到，可以放风筝了。
盼啊！盼啊！终于盼到了周六，中午睡完觉，我们迫不及待的带着风筝来到了草坪，随后小力也到了。哇！这里的风筝可真多，有的是很多个腿的蜈蚣风筝，有的是翱翔天空的老鹰风筝。还有一个小女孩儿站在那里抱着风筝迟迟不肯放飞它，我和小力商量好一会儿帮她放。我和小力拿了自己的燕子风筝，我手拿风筝线，小力则举着风筝。我说：“3、2、1，松手！”小力赶忙放手。我们就抬头往上看，心里忐忑不安，生怕风筝掉下来。我们看着风筝说：“哇哦，飞上天了。”“再飞高点，争取超过那只蜈蚣。”小力不甘示弱的说。我们看到在天空中的小燕子风筝，好像语文课本中的燕子，一身乌黑羽毛一对轻快有力的翅膀，再加上剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼的可爱的小燕子。这时有一个小女孩儿跑过来说：“我叫小丽，美丽的丽。你们能教我如何放飞风筝吗？”我和小力看了对方一眼，异口同声笑眯眯的说：“当然可以啦。”
我们教完小丽，又看向了远方的一家三口，他们正在那里有说有笑地放风筝。
我们最后恋恋不舍地回了家，真希望永远都是春天呀，可以天天放风筝。
《飞吧，风筝》的作文篇6
今天上午，阳光明媚，风和日丽。杨老师走进来对我们说：“今天下午去放风筝。”听了这个振奋人心的消息我们全班高兴地跳了起来。
盼啊盼，终于把下午盼到了，上课铃一响我们就排着长龙似的队伍，只等老师的一声“出发”老师来了，同学们高兴地叫起来“可以出发啰！”一路上我们同学有说有笑。
到了龙舟大看台，啊！天空风着许多五颜六色的风筝，有红的、黄的、绿的、粉红的、、、，、、、都飞的很高，我们也不示弱，马上放下背包，准备好自己的风筝开始放起来。我连忙找到我的好朋友张晴雯，我拿着风筝的线，张晴雯拿着我的风筝：“一、二、三，放！”我连忙跑起来，我的风筝也飞的很高。渐渐的风停了，我连忙加快步伐，幸好我的风筝没有掉下来。放了很久我已经累地气喘吁吁，汗流浃背，休息了片刻，老师又叫我们集合，原来是去照一张集体照呀！把这美好的时光留在了记忆中。
这一天真开心。
《飞吧，风筝》的作文篇7
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”又是春天放风筝的大好时光，我约着小伙伴们一起到生态园的草坪上放风筝。
天空似无边无际的大海一样，那么蓝。白云像大海里雪白的浪花，层层叠叠。天空中飞着各种各样、五颜六色的风筝，有红色的长龙风筝，有黑色的小燕子风筝，还有金黄色的小金鱼风筝……它们在空中翩翩起舞。
小明高高举起一个五颜六色的小燕子风筝，小刚拿着风筝线，他们一起跑。一阵风吹过来，小刚说：“快跑，手可以松开了。”小明赶紧把手松开，风筝成功地飞起来了。小刚和小明又蹦又跳地欢呼着：“太好了，太好了，风筝飞起来了！”小明、小刚身边站着一位歪着头，笑眯眯看着他们放风筝的小女孩，小女孩心想：他们的风筝都飞起来了，我只有一个人，怎么才能把风筝放起来呢？远处还有一家人也在放风筝，他们开心极了。
看着那一个又一个的风筝在天空中飞来飞去，我仿佛觉得自己就是一个风筝，在天空中自由自在地飞翔。
《飞吧，风筝》的作文篇8
在一个春光明媚的星期六，下午，我们一家人去公园放风筝。
我的风筝是“美丽的美人鱼”，姐姐的风筝是“翩翩起舞的蝴蝶”，弟弟的风筝是“雄壮的老鹰”。我们拿着风筝向公园的草地上走去。公园的上空飞满了风筝：有长长的“蜈蚣”风筝，有颜色鲜艳的“燕子”风筝，还有长尾巴的“金鱼”风筝……天上的风筝各种各样，天空已经变成了风筝的世界。
看到了这些风筝，弟弟指着风筝笑眯眯的说：“我们也把风筝放起来吧!”我们异口同声的说：“好。”弟弟双手举着线轴，姐姐在她身后高举着风筝，姐姐开始慢慢地跑了起来，弟弟大喊一声：“放。”姐姐便放开了手，弟弟的“老鹰”在天空展翅飞翔。突然，风小了，风筝一眨眼落下了许多，像老鹰猛扑而下捕捉小鸡似的，也颇有一翻气势。弟弟看了，快步跑着，想让“老鹰”飞起来，这时，“援兵”——老爸来了，他把树上的风筝拿了下来。接着，姐姐的“蝴蝶”已经飞上了天空。弟弟看了，便七手八脚摆好架势，真可谓是“万事俱备，只欠东风啊!”终于，一阵风吹来，弟弟的“老鹰”也终于飞上了天空。我觉着弟弟的样子放起风筝来，我边放心里边想：飞高一点!再高一点!突然间，来了一阵风，助了我一臂之力。我的“美人鱼”终于也飞上了天空。可就在我的意忘形的时候，风又突然小了许多，“美人鱼”也直线下降，我迫不得已，边后退边收线，最终还是被我“抢救”了回来，我被吓出了一身冷汗。
飞吧，风筝，在蓝蓝天空中自由翱翔吧!
《飞吧，风筝》的作文篇9
春天来了，春天来了，阳光像金子一般洒在大地上，几朵白云悠闲地躺在蓝天妈妈的怀抱里。一阵阵微风吹过，草坪上的花儿随风舞蹈，这正是一个放风筝的好天气。
天上可真热闹啊！你看，五彩的三角形风筝刚刚起飞，就在天空甩着细长的尾巴。“小金鱼”则在云海里游来游去，乱碰乱撞天上的“棉花糖”——白云。而“蜈蚣”瞪大了眼睛，仿佛说：“我们来比赛看谁飞得更高吧！”“老鹰”吹胡子瞪眼的，说：“什么，你要和我比赛？你输定了。”小燕子欢快地说：“快点飞吧，我要飞得更高。”
近处，放风筝的是三个好伙伴。小刚把小燕子风筝举过头顶，小明拉着风筝线往前边跑边说：“三、二、一，放。”燕子风筝起飞了，“太棒了！”小时说着，高兴地一蹦三尺高。“别只顾着你们自己呀！”小灵说，“快来帮帮我。”“好的，马上来。”小刚边说边帮小灵把蝴蝶风筝飞起来。
远处，放风筝的是一家三口。只见小男孩的风筝渐渐飞起来了，越飞越高，他的旁边站着爸爸妈妈，妈妈兴奋地对爸爸说：“你瞧，我们儿子真会放风筝。”
人们看着天上的风筝，说着笑着，那笑声传得很远很远。
《飞吧，风筝》的作文篇10
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”又是放风筝的时节了。小红、小明、小刚相约去放风筝。
周日的上午，小红、小明和小刚一起去草地上放风筝，他们先找了一块儿合适的空地，接着看向天空。天空中有老鹰型的风筝、蜈蚣形的风筝、三角形的风筝和小鱼形的风筝。小明说：“别人的风筝都飞得好高啊，我们也要让我们的风筝飞得高高的。”于是，他们就开始放他们的风筝了。他们的风筝先是摇摇摆摆地向上飞，然后是向上直着飞，最后飞得特别高。小明和小刚高兴地蹦了起来。小明说：“今天我真是太高兴了。”小刚说：“我和你一样高兴。”
这时，一旁的小红走了过来，对小明说：“哥哥，你可以把我的蝴蝶风筝也放飞吗？”小明说：“可以可以。”小红一听哥哥可以帮她放风筝，高兴得不得了了。这时，她把风筝放到身前，脸上带着微笑。
只见远处的一家三口也在放风筝。爸爸搂着妈妈，而那个小弟弟在放一个由红色、绿色、黄色组成的三角形风筝。他的爸爸妈妈一直都在看着那个小弟弟。
看着满天飞舞的风筝，大家都开心地笑了。
《飞吧，风筝》的作文篇11
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”今天真是特别适合放风筝呀！
我约着小飞、小美一起去放风筝。我们来到绿油油的草地上时，那里已经有很多人了。天上飞着各式各样的风筝：有威风凛凛的老鹰风筝，有翩翩起舞的蝴蝶风筝，还有很多脚的蜈蚣风筝……
我手里拿着线轮，小飞举着风筝。我先使劲儿地向前跑，等我跑的够远时，小飞用力地把风筝扔向天空。风儿就轻轻地拖着风筝飞向蓝天。我们心想：哇！太好了，它一定可以飞得更高。
旁边的小美一脸羡慕，央求道：“你们帮我把蝴蝶风筝也飞起来吧。”不一会儿，一只美丽的蝴蝶风筝就在天空中自由自在地飞翔了。远处有一家三口也在放风筝，儿子拿着风筝飞快地奔跑，爸爸妈妈安静地看着他，笑了起来。
我突然觉得自己就是一只风筝，在广阔的天空飞翔。
《飞吧，风筝》的作文篇12
“放风筝啦，放风筝啦……”我们像快乐的小鸟一样，兴奋地向公园奔去。一路上，大家都有说有笑的。
到了公园的大草坪上，大家都开心地跑来跑去。春天的三月，万物复苏，一片生机勃勃的景象。天空碧空如洗，好像一片碧蓝的大海，那朵朵白云，又像是雪白的浪花。满天的风筝，千姿百态，在天空中翩翩起舞。
小刚手里拿着一个老鹰风筝，高高举过头顶。小明在前面一边拽着风筝线，一边向前跑，“快松手，快松手，风筝飞起来了！”小明激动地大叫起来，小刚赶紧松开了手，风筝飞了起来。“我的风筝飞起来了。”小明欢呼道：“真是太棒了！”他高兴地又蹦又跳。
旁边的丽丽看到了，想到自己只有一个人，没办法放风筝，不禁叹了口气。小明看到了，问：“丽丽，你为什么叹气啊？”丽丽就把原因告诉了小明，小明说：“我来帮你吧！”小明帮丽丽也把风筝放上了天，丽丽开心极了。
看着满天的风筝，我仿佛也变成了风筝，翱翔在广阔的天空。
