《写作的逻辑》是一本关于写作技巧和思维逻辑的书籍，作者通过丰富的案例和实用的技巧，引导读者掌握写作的关键要素。读后感受到作者对于写作的热爱和专注，同时也深深感受到写作的乐趣与挑战。这本书不仅适合写作者阅读，也适合广大读者提高自己的思维能力和表达能力。
《写作的逻辑》读后感(篇一)
书封很好看ai，感觉不太像图灵的书，不过内容还是阔以的，方法也比较直接，打算按照书里教的方法修改一下论文。 作为一名文科生学了很多年写作，但基本都是为了应试，没有学过段落写作法，很难写出逻辑清晰、易读易懂的文章。 最近在写论文，想用里面的方法实践一下，希望可以拥有一个属于自己的写作逻辑。
《写作的逻辑》读后感(篇二)
写的不好各有各的不好，写得好的总有一些共通的东西，把这些共通的特征总结为方法，可以让我们理解为什么别人写的文章好，也能学习如何写出表现力强的文章，这本书告诉我们这并不难，因为有“套路”。这本书除了讲了逻辑写作的七大原则，还穿插了很多反例，通过对反例的问题分析，强化了对相应原则的理解。最后还有几篇写作实战，讲解了几类正式文件的写作分析，可以让读者在读完理论说明之后，能有一个更形象的理解，加深对这七大原则的分析。
《写作的逻辑》读后感(篇三)
书的面向群体是职场写作，讲究简洁高效
内容少。字少，全书200多页，但每一页字都不多，最多一个晚上能读完。每个段落开头（加粗文字）都有总结，如果只看加粗字大概全书2，3千字？
易读。概念不多，抽象程度低，有很多示例，容易理解和学习，你看我这书评就是按段落写作法
啰嗦。相同的概念会换种说法在其他章节重复。与其看原文，不如看豆瓣里的书评。
购入性价比低。我买的是30多块，全书讲的内容少，比较初级。
《写作的逻辑》读后感(篇四)
写作是我们每一个人都力所能及的事情，但是真正的写作者确是一门很深厚的学问。在写作的道路上我们都会遇到一个很显著的问题，那就是我们缺乏写作的逻辑。 因为不重视逻辑这个本质，我们经常在生活中遭到反问你能不能说的简单一点啊，我压根不懂你在说什么。 那究竟应该如何表达才能富有逻辑感让听者接受信息更加明确呢？在这本《写作的逻辑》中我们的疑惑得到了答案。 首先，我们想要表达的清楚就要正视我们从小缺乏逻辑写作基础知识的这一缺陷。在我们平常的写作学习中我们被要求写记叙文，议论文，其实这些文体的写作就可以很好的锻炼到我们的思维。也就是作者在后续章节中所说的要在每一个段落开头前总结要点，并提炼主题。
其次，我们在进行写作训练时也要遵循一定的规律，不能一味的灌输要学会开拓写作者的思维，要培养写作者掌握段落整体性的能力。 犹记得有一次给学生上课，批改作文的时候简直就是要气到原地爆炸，本身是很简单的一个记叙文，但是她写出来的语句不仅文不对题，还根本不懂得什么叫因果逻辑关系。她写到：因为我想奶奶了，所以我一去了奶奶家就开始吃雪糕。这个前后的内容本质上没有形成任何的逻辑关系，而这个孩子的语文老师也没有把因果关系真正讲透彻所以导致孩子写出了这样的语句。 从这个经历中我们可以看到，想要表达清楚让别人听的明白，就必须要注意段落之间的衔接，要前后的语序一致。 总的来说我们每一个人在写作这件事上都需要进行不断的练习，正如作者在最后的章节中编排的写作练习一样，不仅可以帮助我们更加深层次的了解写作的根本要义还可以体会不同的体裁写作的精华，可以达到有效练习的效果。 其实，写作的逻辑是贯穿我们文字之间的一个关键线索，字里行间有了逻辑不仅可以很清晰的表达你的核心意思，还可以让你的受众最直接的接收到你想要表达的核心观点。如果你还在因为写作的种种问题困惑不已，不妨在这本《写作的逻辑》中寻找一下破解之法吧！
《写作的逻辑》读后感(篇五)
很多人有过这种感受，跟某个人讲话或者看某篇文章，费了半天劲，不得要领。根本无法从对方的言语表达或者书面文字上感受到逻辑有序、章法自然的内容，脑袋里有的只是更多的疑问和不解，对方（讲话的人和书面文章）到底想要表达什么？为什么对方的论述乱糟糟的，词不达意，毫不理解，徒生尴尬。
其实，这里面很关键的问题就是表达的逻辑性，无论是言语表达还是文字表达，都讲究逻辑性。由日本逻辑技能研究所社长仓岛保美著作的《写作的逻辑》是一本专门研习如何写作的工具书，是一本基于“逻辑学”与“认知心理学”的科学写作指南。指导人们如何通过正确的写作方式去表达和描述内容，言简意赅，词能答意，内容切题，这很关键。
《写字的逻辑》的主要内容就是用段落的方式来表达写作，文章的开篇必须是总括性质的段落，并且要在正常阅读30秒的时间内向阅读者表达完整的意思。如此，才能够让读者来判断需不需要花费时间继续阅读下去。如果看完开篇，什么都没有概念的话，很可能就此失去读者的青睐，后面也就不会吸引读者关注了。
书中逻辑清晰的用大量的篇幅来解读如何用段落写作，并且在每一个小节，每一个段落开头，都用加黑的字样将重点标示出来，帮助读者阅读和理解所要表述的内容。推理小说好看，关键在于逻辑推理，无论是正推还是倒推，读者从中都可以感受到环环相扣的连续性，有一个点引发另一个点，丝毫不见混乱。而不像有些人，写作过程中逻辑是杂乱无章的，推理解读也是一塌糊涂，毫无布局和前后驾驭能力的体现。
书中，作者总结归纳了几个要点：文章开头先写总括；每一段只阐述一个论点；段落的开头要有主旨句；强化主旨句的补充信息；段落的统一表达；由已知写到未知等。这是写作经验的积累沉淀，按照这些逻辑和方式写就的文章，至少在含义的清晰表达方面占据着绝无仅有的优势。
当然，人类是主观性很强的存在，每个人的观念和思维都有所不同，书中所讲述的也是尽可能的让从事写作或者工作中涉及写作的内容在表达上更加的稳妥和清晰。书中列举了很多范文的写作方式，通过这些的感悟和学习，相信很多人都可以写出通俗易懂、立意明确的文档资料，笔杆子的力量真的非常重要。
《写作的逻辑》读后感(篇六)
在《庄子·秋水》中，记载了一个脍炙人口的故事：
庄子与惠子游于濠梁之上。 庄子曰：“鲦（tiáo）鱼出游从容，是鱼之乐也。” 惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？” 庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？” 惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。” 庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
这场有名的辩论跨越千年依旧散发着逻辑自有的魅力，庄子和惠子各自用寥寥数语就有力清晰地表达了自己的观点，不得不说是古人应用逻辑的智慧闪光。而对于今天的我们，如何用逻辑清晰且有说服力地自由表达，则是每个打工人都想训练的能力。
《写作的逻辑》就是这样一本帮我们训练写作能力，理顺写作逻辑的书。
寥寥翻几页就会发现排版非常清晰，重点突出，略读仅读黑体字即可，正应了书名中的“逻辑”二字——有逻辑的读物里，作者的表达中心是可以轻易被读者抓住的。
在第二章和第三章里，作者着重写了“怎么做”及实例，而关于第一章，作者则着眼于回答“意思为何无法被清晰传达”，我也曾经思考过这样一个问题：写作应保留个人风格，自成一派，还是应该顺应大众，写得易读易懂？
经历过一些曲折之后，我想我现在有一点底气回答：
之前在大学里就接触了大量文字性工作，现在作为法律工作者除了和人打交道就是和文书打交道，角色的转换也伴随了心态的转变——我高中的时候最讨厌议论文，因为我总是得不到高分：大概就是老师要求一定要分五个部分，少一个部分就归入低分档，就像明朝的“八股取士”，我深刻觉得这种八股文的写作要求限制了我自由生长的倾诉欲，犹记得当年一篇被老师盛赞的作文里一句“秦时月下，一滴泪水，两行清泪”，我隔了小10年的时间回望亦觉得不知所云，可当时就是喜欢类似文字。正如作家周冲在回忆中写道：“初时喜欢玩弄语言，世界在我笔下转换成了一堆纷繁的词藻，又油滑又肤浅，但当时却自鸣得意,恃才傲物。有人告诉我，依仗才气的写作最终会走入自我重复境地。”可想而知，类似的纷繁辞藻在严肃的辩护词或代理意见上该多么违和！
后来，我终于发现，真正的工作中用不到多少所谓的“才华”，最重要的，还是流畅，清晰，易懂。繁复的语言可以留在自己平时涂涂写写上，自娱自乐，但正如《写作的逻辑》一书想呼吁大家注意的一样，工作上的写作不是让我们自己读得懂就圆满，最重要的是接受信息的人能收到写的人想传播的所有信息。
所以，在不同场景下，我们应当选择最合适的语言、表达方式、段落结构，清晰利落地表达观点和信息，而非炫技而使的应用文过度华丽不知所云。
输出的每一篇文章都恰如其分，这才是才华最好的归处
《写作的逻辑》读后感(篇七)
为何你的文章别人读不懂？这是一个值得思考的问题。日本逻辑技能研究所所长在《写作的逻辑》中提到：现实中有不少文章，写作者努力想传达自己的意思，但实际上意思并没有传达到位，而写作者还误认为自己的文章清晰明了。那应该如何让去让文章表意清晰呢？这需要满足三个条件：30秒内传达要点，让人在短时间内读懂详细内容和逻辑清晰且具有说服力。而这三个条件应如何去满足？这就是本书所要传达的用段落去写作的诀窍了。
什么是段落？段落是指在一个段落中只论述一个主题的文字布局形式，一个主题对应一个段落。每个段落限定一个主题，且每段有一个概要句。那么使用段落写作法有什么意义呢？它可以让文章逻辑分明、意思清晰。
要想高效地使用段落法写作，需要遵守几个规则。
第一是文章开头先写总论。对于读者来说，他们往往不会通读所有手上的文章，有的文章需要精读，有的文章则可略读。同一本书对于不同的读者来说，选择阅读的方式也不一样，因此文章以总论开头，可以让读者快速判断是否需要精读，也可以使读者轻松理解文章的具体内容，还可以情调重要信息，简单来说，与我们中国的论文摘要类似。那么总论应该如何写？一般来说，正式文章的总论为一句话，非正式文章的总论在三句话左右，从这里来看，又和我们的摘要不同了。此书中的总论分为目的和概要段，目的段主要阐述现状或背景、问题或必要性和目的，概要段主要阐述结论和概括句和重要信息。
第二是每段只阐述一个主题，使用段落写作可以帮助读者进行选择性跳读，可以平衡多方信息。为了突出段落的主题，因此对于段落的排版也有要求，每个段落最好由4-8句话构成，排版可以按段间空行分段，也可以段首空格分段，还可以段首空格和段间空行分段。
第三是段落开头要先写概要句，即相当于我们国家写作中的中心句。概要句可以帮助读者迅速了解段落大意，判断是否需要细读和可以强调重要信息。那么如何来写概要句呢？首先，概要句应写在段落的开头，那么这句话一定要强调的是本段的重要信息或中心意思。其次，概要句应承接上一段的概要句，每一段的概要句一定要与文章的总体逻辑相符合，层层递进。最受，是和总论相呼应，每一段的分论应与总论相呼应。
在仓岛宝美的书中，讲到的远远不止这些，他将全书分为了三章，每一章又有二级标题，在二级标题下还有三级标题。每一章中由写作要点、实例、效果、写作诀窍、注意事项、反例和修改范例，理解与联系构成，可谓是非常细致。在这本书中，你无论从哪一页开始看都可以迅速进入书中，丝毫不觉突兀，这也是作者所教给我们读者的写作诀窍的具体运用。
总的来说，阅读此书，你定会有所收获！
《写作的逻辑》读后感(篇八)
写作的逻辑这本书讲了什么？
本书介绍了段落写作法，帮助人们在商务场景下，写出逻辑清晰，易于阅读的逻辑类文章。
先用概要的句子写总论，然后用具体的段落写分论。
总论怎么写
分论怎么写
1 分论需要与总论相呼应。
2 分论的内容支撑总论的正确性。
每一个段落只包含一个主题
一个段落只讲述一个主题。 段落包括主题与主题补充主题需要以概要句的形式，总结在段落开头。
概要句应该简洁并且精炼，只看概要句不看补充句也能明白主题。
不同段落之间要存在关联
本书很详细讲述了逻辑类文章要怎么写能够让人易懂，当你已经具备了写作大纲的时候，再根据本书讲述的技巧去修改，事半功倍。
本书说横向/纵向关联的段落，格式需要衔接/统一。但是也没有写总论是如何划分出这些分论的。比如说分析家庭消费指数信息，又分为分析消费者指数，分析企业生产指数等。如何拆分某一个问题，本书没有讲，当然我觉得这一部分也不是本书的主题范畴之内。但是这一部分对于逻辑写作很重要。
《写作的逻辑》读后感(篇九)
能伴随我们一生的重要技能，应用写作无疑会是其中之一。但在高中毕业之后，我们就不再接受这方面的教育。大学里，老师自然地就期待学生写出论文，工作后，领导自然地就希望下属写出公文，似乎这一应用写作技能是理所当然应该具备的，而非一项需要刻意磨炼的技能。与此相反，欧美有大量写作课程，欧美学生会花费大量时间学习“学术写作”“写作入门”等课程，为今后写作报告和论文打下基础。正是因为这一教育缺失，我们会看到糟糕的论文和蹩脚的公文，让人读完以后如坠雾里。因此，一本逻辑清晰的写作教程无疑有其价值。
仓岛保美毕业于东京大学工学部，他在2005年创立了逻辑技能研究所，为日本产业综合技术研究所、日本参议院、日本众议院、索尼、雅马哈、大正制药、三菱化学、三菱电机等机构、企业的人员开展逻辑技能培训。《写作的逻辑》就是仓岛保美季节和欧美大学开设的逻辑类写作课程，创作的一本写作入门书，向读者介绍了报告、论文等论说文的写作方法。
《写作的逻辑》分为三章。
第一章讲述了日常写作中存在的主要问题——意思为何无法被清晰表达，以及如何改进。其核心在于，指出应用写作能力不是靠经验积累就可以提升，而必须经过系统学习和训练。作者推荐采取段落写作法这一国际通行的写作方法，并讲述了什么是段落，段落为何重要等问题。
第二章是本书的主体，详细介绍了段落写作法的七大规则，即在文章开头先写总论、每段只阐述一个主题、段落开头先写概要句、补充信息强化主题、衔接前后段落、统一段落表达、由已知写到未知。在我看来，概括起来其实不外乎以下几点：一是先声夺人，将重要信息优先展示，因此要在文章开头和每段开头提炼核心观点；二是注意逻辑，讲究文章谋篇布局，因此要段落前后衔接、统一表达，并由已知信息开头，引出未知信息，从而方便读者理解；三是清晰表意，最大限度向读者传递信息，因此每段只阐述一个主题，使读者能清楚地了解这段要表达的内容，同时通过补充信息强化主题。
第三章是应用部分，讲述了段落写作法在商务文章写作中的实际运用。
不难看出，全书实际上正是采用了段落写作法，第一章相当于全书总论，即为何要采用段落写作法，传递了现状、存在的问题以及本书的写作目的。同样，全书每节内容开头也有一个“总论”，之后每段又有概要句，而各个段落通过各段的概要句之间的逻辑关系进行衔接。书中还列举了大量实例，并举出反例以及如何修改，来帮助加深理解，进而提炼出写作诀窍。通过训练掌握这样的方法，可以迅速写作逻辑清晰、表意明确的逻辑类文章。再进一步，将文章按逻辑衔接，就可以写出本书这样的作品。
本书介绍的方法适用于写作论文以及商务报告之类的文章，对照其中的具体例子，和机关公文写作并不完全相通，这是需要注意的。也许后者是个逻辑性不那么强的文种吧。
《写作的逻辑》读后感(篇十)
写作在每一个人的日常生活中都是会用到的一项技能。比如工作汇报，比如产品推介，比如技术报告，比如各种对外文书，甚至一个通知都会归属于写作的一部分。而这些文体写的好与坏，直接影响着这份东西所能达到的效果。
根据人类大脑记忆力的特点，在我们进行写作时，一定要第一时间让读者看到有用信息，看到我们的作品到底要传达的是什么。在这个快节奏的社会，只有看到有用信息，然后才会有继续阅读下去的欲望。我们的短期记忆只有5+-2或者文字20秒，这对于我们的文章也就提出了特殊的要求，我们的文章应该在20秒之内，表达清楚我们要传达的意思，这就需要对于写作技巧进行学习训练。
日本逻辑技能研究所所长仓岛宝美通过他对于逻辑学和认知心理学的研究，写出了这本《写作的逻辑》，用这本书来教会我们怎样写作，怎样第一时间抓住读者的注意力。
《写字的逻辑》中心思想就是用段落的方式来写作，而段落的首句必定是一个段落最重要的概括，一个自然段中只写一个主题，这种文章布局可以更快速、更清晰、更准确的传达出所要表达的中心思想。这种写作方法既能让读者迅速看懂我们所要写的文章内容，又可以为其节约大量的时间。当读者一眼扫描我们所写的文章，内容不是所需要的，就可以直接略过；如果确是读者所关心的内容，再去详细阅读每一个段落的具体的内容，也就更有针对性。
段落写作法和逻辑写作法都是国际通用的写作方法，用段落写作法来表达逻辑关系可以让文章变得更加通俗易懂。当然像其他类型的文章，比如一些散文、小说等普通类型的文章，也可以用其他类型的方法来写作。段落写作法更适合于我们要清晰明白的表达观点内容的写作。
仓岛保美在这本书中用大量的篇幅教会我们怎样使用段落写作法和具体的写作实战技巧。这是这本书主体的部分，同样作者也遵循着段落写作法的方式来写作这本书。他把关于段落写作分为七个部分，而每个部分又分为七个小的内容点。每段内容介绍一个写作的点，逻辑清晰而明白，让我们一眼可以看到作者想表达的内容。这本书本身既是关于写作的技能训练书，同样是一本关于段落写作的范本，作者不仅仅在教我们怎样去写作，他自己也遵循着同样的写作方式。
我们跟随的作者的步伐，先看一下它的第一部分“文章开头的写作”，看一下他的段落写作是怎样落在实处的。
“将总论作为文章的开端，其中要包含结果和结论等重要信息”。这就是仓岛宝美这本书中这一段落的第一句，也是段落写作的中心思想。无论文章的开头还是段落的开头，都要以一句总结性或概括性的句子开始。这样文章的整个脉络就清晰明了，而段落后面解释性的内容，只是对于这总结的具体论述。
有了主题，后面就是各种具体的实用技巧。作者在关于写作的每一部分，都以实例、效果、写作诀窍、注意事项、修改范例、理解与练习的具体步骤来写作这本书，让我们更容易接受和运用作者的写作理念，也让这本关于写作的书籍本身可以做到逻辑自洽。
段落写作，仓岛宝美归纳了七个要点，让写作训练更容易。开头要用总结；每段落论述一个主题；段落开头先用概要句；补充信息，强化主题；衔接前后段落；统一段落表达；由已知写到未知。这就些都是段落写作需要训练的模块，也是我们努力的方向。相信没有人会不同意他的这些观点，但关于这些要点的具体实行，那还是需要一个大量练习的过程。
期待着这本《写字的逻辑》把我们带入清晰而明了的写作逻辑的世界，让我们的写作也更符合内在的逻辑。
《写作的逻辑》读后感(篇十一)
你是否有过这样的经历，打开一篇文章，条理分明，内容也引人入胜，读起来非常舒服，也很愿意继续读下去。有时读文章，上下翻两下之后没看出头绪，就失去兴趣。
当读者打开一篇文章时，能快速吸引其注意力的因素是什么？
一篇好文章一定是逻辑清晰，易于理解的，这样才能让读者有继续读下去的欲望。如果我们掌握了好文章的写作逻辑，不仅能大大提升阅读效率，还能提高沟通和写作水平，让我们也能写出高质量的文章、工作汇报和总结。
《写作的逻辑》一书详细讲述了围绕逻辑进行写作的段落写作法，运用这种方法，可以把文章的整体逻辑快速地传达给读者，让其在正常阅读30秒之内即可掌握文章主题和脉络，引发他的阅读欲望。
该书作者，仓岛保美，是日本逻辑技能研究所社长，曾在NEC公司从事逻辑写作与表达方面的培训，之后创立逻辑技能研究所，为政府、知名企业、机构等做逻辑技能培训。
段落写作法是当今欧美学校的必修课，在事实上已经成为写作的国际标准。如果不用段落写作法撰写论文，那么你的论文可能很难通过国际学会或期刊的审核。
什么是段落写作法呢？
所谓段落写作法，就是每个自然段只讲一个主题。我们都知道，一篇文章总体上可分为“总论—分论—结论”，分论里会包含若干分论点，每个分论点还可以继续向下拆分。段落写作，就是每个自然段只阐述最小层级的一个分论点。
段落写作法非常便于读者阅读。一般来说，阅读者不会从头到尾通读一篇文章，而是会先浏览文章开头几句话和每段开头，来判断是否是对自己有价值，是否是自己感兴趣的内容。如果读者无法快速了解作者想表达的思想，就很容易失去耐心并弃文，即使文章最后得出的结论再有价值，也没有机会让读者认真解读。
使用段落写作，逻辑清晰易懂。由于每个段落都有各自主题，文章逻辑结构一目了然。读者即使不读文章内容，仅凭排版也能判断各主题位置，从而快速、准确理解到作者想表达的思想。
那么，如何确定主题的大小呢？
文章正文，每段应包含4~8句话。研究表明，文章正文部分，每个自然段均为4~8句话时，阅读起来会很轻松、易于理解。而且，每段句子数量相当，排版也会比较整齐美观。
段落过长或过短，均不利于阅读者从整体上把握文章的逻辑结构。段落过长会增加阅读难度；过短又会显得非常琐碎，让人感觉不成体系，从而造成阅读障碍。
段落过长，需要拆分。如果一个主题在8句话以内表达不清楚，说明这个主题过大，写在一个自然段里会增加读者阅读难度。这时，需要把该主题进行拆分，不过并不是简单的从段落中间分开，而是根据逻辑将其拆分为若干子主题，再将各子主题分别写成不同段落。
段落过短，需补充或合并。如果段落过短，说明作者或者是对该主题阐述不充分，或者是对主题划分过细。如果是阐述不充分，则需要补充相关信息，例如案例或数据等。如果是主题划分过细，则需与其他段落合并，归纳总结出一个高层级的主题。
当然，如果是总论段落，有时只需一两句话即可。因为总论是对各分论点进行总结概括，不需要展开详细说明。因而，总论相对来说可以更简短。
为了让读者能快速地找到段落主题，还需要对段落结构进行规划。
概要句是该段的主题句。概要句应放在段落开头，段落的中间部分用来详细解读概要句，必要时在段末用结论收尾。也就是说，文章的每个段落也要遵循总分总结构，即“总论—分论—结论”。
读者只要阅读每段第一句话，就能够理出文章的整体逻辑和脉络。好文章的逻辑结构一定是让读者易于理解的，在段落第一句点出主题，读者据此就可以勾勒出大纲或思维导图，逻辑结构一目了然，这也是读者思维的体现。
总分总结构可以方便读者快速找到自己感觉兴趣的内容。因为后面部分都是对该主题的补充说明，如解释、举例或数据等信息。读者看到该段第一句，就能判断出后面的内容是否需要详细阅读，如果对该主题较熟悉，可直接跳过；如果不熟悉且感兴趣，则会认真研究。
正所谓，没有人愿意通过你邋遢的外表来了解你有趣的灵魂。段落写作法能让文章有一个逻辑清晰的外表，从而吸引读者的眼光和注意力，让他们愿意停留下来，去阅读作者深处的灵魂。
《写作的逻辑》读后感(篇十二)
文/叶小禾
朋友参加一个装修项目的竞标，竞争很激烈，最后，只剩下朋友和另一家装修公司。尽管朋友的报价比对方低，但是，客户却选择了对方。
面对失败的结果，朋友很不服气，因为自己和对方的实力相当，在某些技术方面甚至略胜多方。经过多方打听后，原来朋友输在设计方案上。因为有些地方介绍得不太清楚，客户看不明白。
而对方表达意思清晰，用逻辑写作的形式，准确地向客户传递了自己的设计理念，客户一看就懂。
得知原因，朋友非常后悔，深深体会到酒香也怕巷子深的道理。如果别人不能了解你，怎么会愿意与你合作呢？深感逻辑写作的重要性。
那么，如何提高自己的写作逻辑呢？今天给大家介绍的这本《写作的逻辑》可以教你清晰地表达自己的思想，让对方明白你的想法，让沟通变得简单起来。
作者仓岛保美毕业于东京大学工学部。是日本逻辑技能研究所社长。曾在NEC公司从事LSI设计18年，并负责新员工在逻辑写作与表达方面的教育培训工作。2005年创立逻辑技能研究所，获得日本法政大学研究生院创新管理研究系信息管理硕士（MBA），为日本产业综合技术研究所、日本参议院、日本众议院、NTT、索尼、雅马哈、大正制药、三菱化学、三菱电机等机构、企业的人员开展逻辑技能培训。
著有《写作与表达的技术》《逻辑性文章这样写》《逻辑表达法》《逻辑辩论法》《理工科英语写作》等。
01学会清晰地表达自己的思想
一种观点，你写了很多，以为自己表达得非常清楚了，然而，却不能让对方明白你的意思。反而引起对方的反感，很难接受你的观点。
相反，有的人可以在短时间内，能够清晰地表达自己的观点，让对方很容易看懂。
二者的差别主要是在文章能否清晰地表达上面，而不是自己明白，就误以为读者也看明白了。
写作者切勿将沟通的责任推卸给阅读者。
一篇表意清楚的文章需要具备三个条件。
a.30秒内传达要点。
b.让人在短时间内读懂详细内容。
c.逻辑清晰且具有说服力。
短时间内能够让对方看清楚文章表达的要点，勾起他继续阅读下去的兴趣，成功捕获专注的目光。
02每段只阐述一个主题
每个段落，是由阐述同一主题的多句话组成的。也就是一个主题放进一个文字模块中，可以有助于传达文章的逻辑性。帮助读者快速阅读和理解这篇文章的含义。
使用段落写作需要先厘清逻辑结构后，才开始动笔。这种写作方式可以让文章的逻辑更清晰。而以句子为单位写作，写作者会想起一句写一句，只能以短期记忆内的信息构思文章，让读者不能很好地整合信息。
厘清逻辑结构后写出的文章，条理更清晰。
采用段落写作，值得注意的是段落不宜过短或过长。过短不能充分地阐述这段主题表达的意思；过长的反复描述一个主题，不仅读者读起来索然无味，也会让语句显得不简练，犹如老太太的裹脚布，又臭又长。
03补充信息，让观点变得更加丰满
一篇文章有了好的观点后，需要进一步的阐述。如果只是简单的概要句，写作者不能很好地表达主题。同时，不能让读者信服，心里会产生一些疑惑，自然难以接受写作者的观点。
而适当的补充信息，可以强化主题，让观点变得更加丰满。面对充分的论述，阅读者也会很容易接受。
04写在最后
朋友拿到这本书时，大有相见恨晚的意思。如果早点学到逻辑写作，她的大单也不会丢失。不过，有句话说得好，种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。只要你愿意学习，无论什么时间都来得及。
这本《写作的逻辑》不仅适合有写作需求的职场人士阅读，也可以作为本科生、研究生撰写论文的参考资料。还可以帮助阅读者快速掌握逻辑类文章的写作方法。当然，它同样可以应用到我们的人际关系中，帮助我们简单、高效与人沟通和交流，让我们的生活变得更加美好。
与君共勉。
《写作的逻辑》读后感(篇十三)
1986年，美国“挑战者”号爆炸前美国航空航天局工程师提交报告，指出航天飞机内的O型环失效，建议更换新的O型环。
遗憾的是，这份报告的撰写质量不高，因此并未将问题的严重性清晰地传达到高层，失效的O型环最终也没有得到及时更换，最终导致爆炸发生。如果这名工程师的报告写得足够好，也许就能避免这一悲剧的发生。
这也就提醒写作者把一件事情说清楚，写明白让人易读易懂是非常重的。我写作两年，大部分平台拥有自己的账号，但我从来不会主动投稿，只因我不会段落写作法。所以我带着问题阅读《写作的逻辑》，这本书是基于逻辑学、认知心理学的写作入门书。
日本逻辑技能研究所社长仓岛保美结合欧美大学开设的写作逻辑类课程，从大脑理解信息的“心智模型”出发，讲述了“如何使用清晰、准确的语言进行表达“怎么样构建易懂易读有说服力的文章结构”。
简单来说这本书不止适合职场人士阅读、还适合本科生、研究生撰写论文的参考资料，更加适合像我这种只有初中文化、想提升逻辑能力的人使用。
报名写作班时老师常说：文章开头的7秒中就决定了一篇文章有没有让人读下去的欲望，所以我们要把重要的事情放首位。
这话跟《写作的逻辑》的作者日本逻辑技能研究所社长仓岛保美说：文章的开头先写总论，可以加深阅读者对重要信息的印象。
我们读书写作肯定时想多一个收入渠道，此时，会段落写作法写出投稿要求的文章尤其重要。想高效使用段落去写作，需要知道一篇文章的三点式结构：
三是一个神奇的数字，写文章时，将重要信息总结成三点，这样的效果最佳。也就是：是什么、为什么、怎么办，这个也是我们读书时常使用的基本结 构。具体拆解就是：我现在遇到什么问题？具体原因是什么？我应该怎么办？我可以从哪里找到突破点？重点应该放在怎么办上面。
每段只阐述一个主题，每个段落由阐述同一主题的多句话组成，围主题和文章的排版相对应，会有助于清晰传达文章的逻辑。
每段开头先写概要句，文章的段落概要句都可以承上启下，各段的概要句就是整篇文章的逻辑和重要内容，这样做的原因就是适合阅读者进行跳读，节省时间只需阅读重点就能提取自己所需要的资料。为了训练逻辑能力，可以建立表格根据以下4点提炼关键词，写出每段概要句：
现状：
问题：
方法：
效果：
补充信息强化主题，补充信息可以增强文章的说服力和逻辑性。在段落中，概要句之后需要借助补充信息对主题进行具体说明。就像我们在生活当中对一个人评价好坏，说他好，那么好具体表现在什么地方，反之也是如此。
衔接前后段落，段落的纵向、横向的关系，构建起文章的逻辑结构。明确的纵横关系，可以提升文章的逻辑性。段落的概要句之间的纵向关系称为接续型，横向关系称为展开型。
所有的段落都不会孤立存在，一定在横向或纵向上与其他段落存在关系，我写文章一直分不清并列关系、递进关系，在这里可以看到解释。
当分论之间的关系有前后逻辑关系，就选择纵向接续型，也就是递进关系，比如我们看文件是1、2、3、4、顺着下来。当分论之间的关系是并列关系就按照横向展开型来写，看文件就是1.1、1.2、1.3、… …
不管是并列关系还是递进关系都要把相对重要的事情写在前面。
由已知写到未知，段落中的每一句话，都要确保由已知信息开头，由未知信息结尾。由已知写到未知，可以确保所有句子能够衔接上下文，从而完善文章的逻辑，方便阅读者理解文意。人们都是对跟自己有关系或自己知道的信息比较感兴趣，所以当我们写文章时都是用一件热点事件来破题，写清楚这件事情后引出自己的观点，结尾立意升华与读者达成共鸣。
当然了，仓岛保美写的不止这点，这是《写作的逻辑》书籍里的一部分内容，我是针对自身问题来写这篇文章，总得来说，这本说是闯职场的生存之技，写论文的救命良方，更是写作小白的指路明灯。
《写作的逻辑》读后感(篇十四)
你有过这种经历吗？当你试图向对方表达自己的想法的时候，他们却回答你：“你到底想说什么啊？”、“我感觉你就是这个意思”、“还是没懂”、“你不能说简单点吗？”......等等类似这样的话。那么到底是我们表达得不够清楚？还是他们的理解能力有问题？读完《写作的逻辑》之后，我发现，写作的逻辑是很影响我们的表达的，尤其是在学术和职场中，清晰地传达自己的意见和观点，是我们必须要掌握的技能。我们学会有逻辑的写作之后，也能帮助我们更好地理解他人。
为什么我们的文章表达得不够清楚？
刚工作的时候，我也遭遇过这样的情况。写出来的东西，常常被领导批评“你到底要表达什么？”“删掉这个”“你整个文章逻辑都有问题，你没发现吗？”对于一个刚接触工作的人来说，打击十分地大。有一种，用力想做好一件事，却成了找骂的挫败感。由此，我也明白了写作的重要性。当它在日常交流和工作中，写作的逻辑是如此地重要。
到底为什么我们的文章表达得不够清楚？在《写作的逻辑》中，它给出了三个原因。
1. 不具备逻辑写作的基础知识
虽然我们从小就在学习语文写作，直到大学，可能更久。那为什么我们还是没法写好一篇清晰易懂的文章呢？在语文课上，老师告诉我们要写出真挚而动情的文章，写散文、记叙文、议论文、说明文等等，却很少有专门的逻辑写作课程指导我们——如何写才能更清楚地表达出我们想要传达的内容。所以，不管是学生、职场人，还是作为一名写作者或读者，我们都要学会有逻辑的写作和表达，这样更利于向他人准确地表达自己的观点和想法。
2. 写得多并不代表写得好
有逻辑的写作，并不是靠经验积累的。有的人可能写了十几年，他写出来的文章也是不好理解的，逻辑混乱的。他甚至无法察觉或是不能接受自己是错误的。我相信，在我们试图用语言或文字表达的时候，会听见很多像前面提到的“读不懂的声音”，还有些时候，别人会当作听懂了，但其实是不在意你到底说了什么。如果你也遭遇过“看不懂、听不懂”的情况，并且希望通过学习和练习来改善自己的逻辑思维，那么你就必须要提高自己的写作的逻辑。你也可以将写好的文章发给你信任并且具备写作的逻辑的人看，通过他们给出的意见，找到自己的问题，并及时改正。
3. 学习方法不恰当
我们几乎每个人都会写词语、写句子，这是我们习得的一种基本沟通能力。但文章并不只是写一句话、两句话那么简单，它是由很多个句子组成的，甚至是由很多个段落所组成的。那么，要想写好一篇文章，就要写好每个句子，每个段落。
除此之外，我们还必须要掌握最基本的语法常识。如“主谓是否一致”“标点符号是否恰当”等。尽量使用准确而简洁的句子，不要使用太多的生僻字。
如何写文章能表达得更清楚？
我们有表达的欲望和需求，但是往往在表达的时候，会弄巧成拙，把一件简单的事情变成了更复杂的问题。其实，写作不只是一种表达方式，更是一种表达能力。所以，我们想要写出好文章，想要别人更好地理解到我们的想法，那就要学习，如何才能将文章写得清晰易懂。
看完《写作的逻辑》后，我对它讲到的“关于段落写作法的七个要点”印象极其深刻。就那么短短几个句子，清晰地写出了它其中包含的信息和重要内容。这是非常简单而有效的写作方法，并且很快就能学会——如何写出清晰并具有逻辑性和说服性的文章。
1.文章开头先总结要点。
2.每段只表明一个主题。
3.段落开头先写概要句。
4.补充段落信息。
5.段落之间相互衔接。
6.段落表达的统一性。
7.前文已知写到未知。
这七个要点，它就像一个结构图，在我的脑海中完整地呈现出来。并且，通过这几个句子，我能自动地联想到很多相关的知识信息。
我们每天，都要阅读大量的信息。当我们准备阅读一篇文章时，我们会快速地浏览它的开头，以此判断我们到底要不要继续读下去。（当然，文学作品类不包含在内，以及你不得不读的文章。）因此，将重要信息放在文章首部，能快速地让读者知道你想表达什么，以及接下来要说的具体事情是什么。
无论是日常写作、文学写作，还是商务写作，我们的写作都是由词与词、句子与句子，段落与段落构成的。在《写作的逻辑》中，它提出了“段落写作”是写作的国际标准，只是我们缺乏了这方面的知识传达。这个方法告诉我们：写好一个段落，只用4~8句话表达一个主题。写得越简单越好，删掉不必要的词句。
段落的开头就要写出揭示段落的主题句子。即使在段落中，也要讲究“总论——分论——结论”的结构。这样的写法，有助于写作者强调重要信息，也更能帮助阅读者理解文章的具体内容，以及是否有继续阅读的必要。
当你写完一个段落的概要句之后，就要补充信息。要记住，补充信息不是为了增加字数。它们是你段落概要句以及整个段落的理论支撑，它们使你的信息变得更具体，进而增强你文章的说服性和逻辑性。让阅读者相信你所表达的内容的真实性。
段落间的纵向、横向关系，构成了文章的逻辑结构。即“现状——问题A\问题B（横向）——原因——对策。因此，注意段落的同时，还要掌握好段落与段落之间的相互衔接，最后，文章呈现出来才更清晰，逻辑性也更合理。在《写作的逻辑》中，它给出了很多实例，能让你直观地明白，这样表达有多清晰。
段落表达的统一性指的是：总论（A\B\C）——分论A（A1\A2\A3）、分论B（B1\B2\B3）、分论C（C1\C2\C3）。这样写，能避免遗漏信息，以及信息混乱。由于不是写文学类作品，你需要做的就是一致的表达，具有清晰的逻辑思维，让读者能快读地阅读并理解到你的意思。
段落中的每一句话，都要以已知信息开头，由未知信息结尾。这样的写法可以确保句子与句子之间的逻辑性，以及衔接上下文。例如：张明学习成绩差的原因是......他的妈妈也不会鼓励他，而是责备他。......他的妈妈......十分偏爱他的弟弟。在下一个段落开始时，“他的妈妈”就是已知信息，结尾就是未知信息。这样的写法，使文章阅读和理解起来更顺畅。
想要写得好，必须要练习
不管是做什么，我们都需要练习。我们学跳舞、钢琴、吉他、歌唱......都需要理论和练习，学习写作也是一样，我们需要通过不断的练习，才能完成得更好。
在《写作的逻辑》的最后一章，它给出了一些写作练习，能让我们跟着这个练习，训练自己的写作的逻辑。它主要包括了“通知、技术报告、公司对外文书”这三大块练习。但是我们能从中学以致用，将其中的方法运用到其他写作中。
显然，这本书更偏向学术和应用型，但是它的写作理论和方法是值得我们学习的。如果你学会了它的写作方法，便能很好地将它融入到其他写作类型中，包括但不限于日常交流、文学创作等。
让我们的表达和沟通变得更清晰和简单明了，这就像丢掉我们生活中不必要的物品一样，会使我们感到轻松。
《写作的逻辑》读后感(篇十五)
本书是基于逻辑学、认知心理学的写作技巧指导书。从人脑处理信息的“心智模型”出发，通俗易懂讲解了“如何使用清晰准确的语言进行表达、怎样构建易读易懂有说服力的文章结构”，让你的文章更吸引人，收获更高的阅读量。
这本书能让你写的文章被更多人阅读，更抓读者眼球，让你写作水平上升一个新高度。方法也很简单，只需要注意三个要点，就能掌握写文章吸引人的关键技巧。非常适合豆瓣网友、自媒体、职场人、书评影评人学习提升。
“ 要真正写出能让阅读者读懂的文章。”你一定遇到过这种情况，作为阅读者，看了半天的文章，却不明白写作者到底要说什么，其实写作者和阅读者之间的信息是单向传播的，存在“背景信息”不对等的问题，就是写作者在写之前就心里知道自己想表达什么内容，而阅读者在看文章之前是不知道写作者要表达什么的。绝不能把是否能读懂的责任推给读者，因为最终“受害者”是发起方也就是写作者，写作是信息的传导，就像你不可以把手里的东西随便扔出去，而把没接住的责任推给对方一样。
要点一：文章开头的黄金30秒是至关重要的，是阅读者决定是否继续读下去的关键期。从认知心理学角度分析阅读者的心理动向可知，我们每天面对大量的信息，那么多文章，你不会每一篇都看对吧，看到文章时，内心实际做的第一件事是“筛选”，通过开头简单的几句话，判断我是否有必要继续读下去，以免浪费时间。所以黄金30秒非常重要，开头一定不要平平淡淡扯一些跟文章核心主题无关的事情，一定要写出本文的主旨和亮点精华。在职场中，职位越高的人，每天阅读的信件和短信越多，用来筛选的时间就越短，更需要我们注重写好开头黄金30秒的内容。为了方便阅读者做出判断，表意清晰的开头务必要让阅读者在30秒内读懂文章的要点。
要点二：注意人类认知能力特点——帮助读者构建心智模型。认知心理学认为，人脑在接受信息后，会利用短期记忆和长期记忆构建出“心智模型”，短期记忆能保存5-9个信息约20秒，长期记忆可以永久保存信息，类似电脑的内存和硬盘。人脑构建心智模型就是为了更好处理外界信息，说白了，就是通过短的关键词或指令调动出大脑里对这个词的所有相关信息。
1、文章要“写概要”。为了帮阅读者构建心智模型。例如：“本文由ABC三个部分构成。。。”阅读者就会在大脑中快速产生结构感和顺序感，对下文的理解，也就水到渠成了。概要一般放自然段开头位置。
2、善用“强调”。人参与任何活动往往开头和结尾会保持精神高度紧张和集中，所以文字模块的开头和结尾也是使用强调的好位置，所以文章的开头和结尾，是使用强调的好位置。
3、文章要“精简”。太多的内容让人感觉繁杂，太少的内容无法表达完整的意思，所以精简可以让人印象深刻，“三”这个数字效果是最好的，三类、三段、三条、三点，由大到小都可以精简为“三”，这样又清晰又吸引人。
要点三：文章的开头要写总论。总论可以让阅读者快速判断是否要读你这篇文章，可以快速构建心智模型，可以确认文章论据的正当性，可以强调出重要信息。总论如果放在了最后，前面段落如果阅读者没有详细阅读，看完结尾的总论后，就不得不翻回去验证每条分论是否正确，增加了阅读难度。那为什么多数写作者习惯把总论放在文章最后呢？因为这种写作顺序更方便下笔，只会让笔者觉得方便而已，而且因为笔者在下笔之前心里已经知道结论，这种“背景信息”不对等，就会造成笔者误以为自己的文章“很好懂”，所以为了消除不对等，一定要把总论放在文章开头。
我只学习了以上三点注意事项就感觉受益匪浅，更多的写作技巧，书里都有详细的讲解说明和实例，以及实战练习等等。作为工具书，我可能会经常去翻看学习本书，篇幅不长，花1-2个小时就可以看完，非常实用高效，另外书籍的封面和书签设计真的很漂亮，非常适合自己学习提升或者赠送同事朋友。
感兴趣还可以阅读我的其他书评： 《不说你可能不知道，盖茨成功背后的故事》《为什么我认真创作但一直不能变成红人大V？》《当神性照进人性——神话就是你最好的参照》《 生育率可以被国家强制提高吗？》 《清代是昆丁塔伦蒂诺也写不出的《低俗小说》啊》《那些你可能都不敢吃的奇葩美食？》《 奥秘的道教文化：“玄之又玄，众妙之门”》
关注我，获取新书最新评论，豆瓣账号：kurillaz
