三年级的学生们在老师的带领下，前往养老院看望老人。他们给老人们带去了自己亲手制作的贺卡和小礼物，还唱起了动听的歌曲。老人们听到孩子们的歌声，脸上露出了灿烂的笑容，感受到了来自孩子们的温暖和关爱。这次活动让孩子们学会了尊敬和关心老人，也让老人们感受到了来自年轻一代的关怀和爱意。
三年级看望老人的作文篇一
在一条人烟稀少的巷子尽头住着一位白发苍苍的孤寡老人，她八十六岁高龄，满脸的皱纹。一个爱心日的早上，我们一家人带着礼物去看望这位老奶奶。
她住在一间木头房子里，门上有各种划痕，墙壁早已脱皮，但四周都是郁郁葱葱的花草蔬菜，这些都是她一手种植的。这些时令蔬菜，我们经常也能一饱口福。
一踏进门，就看见她向我们投来慈祥的目光，然后起身来迎接我们，并且逐一和我们握手。接着步履瞒珊走进里屋拿出各种零食，一个劲地让我吃。看着她和蔼可亲的脸庞，我连忙跑过去，扶她坐下，给她捶背、按摩。摸着她高高耸起的背，敲着她骨瘦如柴的肩，我想起了自己的奶奶，泪水模糊了我的双眼。我颤抖着抱住了她的肩膀，奶奶摸住我的双手，泪水滴在了我的手背上。
孤独的老奶奶她不要华丽的衣服，更不要山珍海味，她只需要一个温暖的怀抱，一份真诚的关爱，这样足矣。现在我懂了，我会经常去看望她。
三年级看望老人的作文篇二
《看望老人》(方向与位置第三课时)说课稿
一、说教材
（一）《看望老人》这节课的教学内容是北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第五单元《方向与位置》第三课时的内容。是学生在一年级学会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置以及上一课时能结合具体情境，会辨认东、南、西、北并能用这些方位词描述物体所在方向的基础上进行教学的。它为以后学习东南、东北、西南、西北和简单的路线图等做好铺垫。
（二）教学目标根据新课程标准的具体要求和本节课的教学内容，结合学生实际我制定了以下教学目标：1、能根据方向与距离确定两地的相对位置，会看简单的路线图，会描述从一地到另一地的具体路线。2.渗透尊敬老人的传统美德，感受数学与现实生活的密切联系。
（三）教学重点和难点教学重点：能根据方向与距离确定两地的相对位置。教学难点：学会看简单的路线图，并能描述行走的路线，进一步发展学生的空间观念。
二、说教学策略
1、学情分析学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置，对本课学习打下了坚实基础。
2、设计理念：（1）让学生学习有价值的数学，教师进行数学教学时是用教材教而不是教教材，不能死抠教科书，应避免让学生死记枯燥的概念。这节课从学生的兴趣引入，选择了学生乐于接受，有价值的教学内容为教材，在教学过程中密切联系生活实际，让学生自主的学习。（2）合作、探究、培养学生的探索精神，引导学生自主提出问题，并能解决问题。
3、教法这节课我主要采用互动、合作、探究的教学方法，放手让学生在有限的时间和空间里，根据自己的学习体验，用自己的思维方式通过师生、生生互动，合作，探究等方式，自由地、开放地去探究，去发现，去“再创造”新知识。
4、说学法课程标准指出必须转变学生旧的学习方式。本节课在学生学习方法的引导上力求体现：在具体的生活情景中，让学生亲身经历发现问题，提出问题，解决问题的过程，体验探索成功的快乐；通过师生，生生互动、探究、合作完善自己的想法，形成自己独特的学习方法；通过灵活、有趣的练习，提高学生解决问题的能力；联系生活实际解决身边问题，体验学数学用数学的乐趣。
5、教学准备：课件、卡片、小黑板、小动物图片
三、说教学流程
（一）复习 1.出示复习卡片 （1）面对北方，后面是（ ），左面是（），右面是（）。（2）面对东方，与东方相对的是（），左面是（），相对的是（）。（3）我们学校操场在校园的（）面，会议室在校园的（）面，厕所在校园的（）面，校园的西面有（）。（4）口算卡片并按老师的要求排队。（得数大于10的站讲桌的北边，其余的站讲桌的南边。）
三年级看望老人的作文篇三
看望独居老人
昨天我在学校领到了福字，所以今天我准备去看望一位独居老人，并把福字送给老人。中午，我正在找独居老人时，爸爸说：“我们去找社区管理人员吧！”我说：“好的。”
社区管理人带着我们到独居老人的家，我紧张的心怦怦直跳！到了老奶奶的家门口，我就把福字轻轻地给了老奶奶，我就开始唱歌了，我在唱歌的时候，老奶奶笑咪咪地看着我，等我唱好了，我就迈着轻轻的脚步走向和蔼可亲的老奶奶。我拿一边福字，老奶奶拿一边福字，我们拍了两张合体照，我就和老奶奶说了再见，老奶奶也跟我说了再见。我觉得我自己做了一件很有意义的事。
三年级看望老人的作文篇四
今天，我们老虎队去颐养院看望老人。我们准备了几个节目和礼品，我是节目主持人。
到那里，马上就要开始了，我非常紧张，喝了一口水，就好多了。
表演开始了，我走上台，感觉有无数只眼睛盯着我一样，激动得差点说不出话来。我静了静心，看着演讲稿，从容地讲了起来。
我们表演了好几个节目，都得到了大家的鼓掌。其中有一个节目特别精彩，就是胡逸凡表演的玩转魔方，他竟然能在一分半钟内把魔方拼成六面同一色的样子，这可真厉害呀，真让人佩服！
表演结束了，有好几个老人都夸我表现好，我也非常高兴。
妈妈告诉我，这次活动是让我们知道，尊老爱幼是中华民族的传统美德，不是只在红领巾活动中才做的，在平时也要坚持。这让我回想起以前的一些表现，经常跟奶奶吵嘴，我再也不会那样做了。
三年级看望老人的作文篇五
“学习雷锋，好榜样，忠于……”3月5日，我们四（2）班的一些同学来到了惠阳路，一起看望独居老人。
我们举着队旗，一路走一路唱，终于来到了惠阳路。我们找呀找，地址上写着是38幢202室，怎么没有人呀？哦，原来找错了。我们举着的队旗，引来好多人的注目，你想问为什么吗？因为今天是学雷锋日！我们来到了老人的家里，比较大的房子里，只有老人一个人，孤孤单单住着，儿女只有双休日才来看看，老人是一位奶奶，已经82岁了，却看起来神采奕奕，看起来只有60多岁。从奶奶口中知道，她的老伴已经去世2年多了。我们说祝福语了，每一位同学，都住院老奶奶福如东海、寿比南山。我们很积极，都想帮老奶奶打扫卫生。快做完了，娄东民生的记者采访了我们，我们说：“帮助别人，快乐自己，今天是学雷锋日，我们要弘扬这种雷锋精神，让更多的人，受到帮助！”
“学习雷锋，好榜样，忠于革命……”我们一路唱着歌，走回了学校。
三年级看望老人的作文篇六
今天，我们一（5）班全体同学组织活动，去云龙敬老院看望了爷爷奶奶们。
我们恭恭敬敬地送上小面包、牛奶、香蕉等礼物，爷爷奶奶高兴得眉开眼笑，连声说“谢谢”。接着小伙伴们表演了各自精心准备的节目：有李承儒和王歆语表演的小提琴合奏《梁祝》，有王沁蕾表演的独舞《吃葡萄不吐葡萄皮》，有卢思宇带来的一段热情四射的街舞，还有董文伯、林浩轩等同学朗诵的诗歌……最后我们全体同学一起唱响了歌曲《新年好》，祝福爷爷奶奶们新年快乐，身体健康。
老人们看着我们，脸上洋溢着微笑。能为这些孤独的老人带去快乐，我们每个人的心里也都好开心啊！
三年级看望老人的作文篇七
暑假的一天，妈妈带着我跟着医院里的叔叔阿姨还有我的好朋友韩紫柔一起去敬老院看望老人。
敬老院很隐蔽，但非常大，里里外外有十几栋住宅楼，后面还有一间厨房和一间洗衣房，旁边还有一个大菜园。菜园里种了许多蔬菜，绿油油的，一片生机勃勃的样子。
进了一栋住宅楼，老人们都陆陆续续的出来了，和蔼可亲的向我们笑着，但笑中透出了一点没有子女照顾的伤感。“大家来照相了!”一位叔叔喊了一声，我立马拉着韩紫柔的手跑过去。我和韩紫柔每人拉着标有“淮安市第一人民医院”旗帜的一角，叔叔阿姨则拉着剩下的角。旁边站着许多爷爷奶奶，“咔嚓”一张张乐开花的笑脸照进了相机里头。之后爷爷奶奶围在一张大桌前，医院里几位阿姨戴着听诊器，给老人听诊并询问老人平时所吃的药，以及身体状况等。看着阿姨们专心致志的神情，我不禁佩服起来。“奶奶们爷爷们好，多大了?”“身体怎么样?”“有什么不舒服的?”“吃什么药?”一大段简洁明了的话语，显示出医护人员对老人们最大的关怀
这时，耳畔响起了简单轻快的《欢乐颂》。我和韩紫柔寻着优美的旋律跑去。哦，原来是爷爷奶奶们正在表演才艺呢!有的爷爷在练字，有的在画画，还有一对老人在弹电子琴，还有的…… 多才多艺的老人们!“你们俩会不会弹电子琴啊?”一位慈祥的老爷爷问。我笑着说：“不会，但懂点音节。”老爷爷拉着我的手说：“来来，弹给我听听。”于是我就用笛子的谱子在电子琴上弹《茉莉花》，一位热心的老奶奶跟着琴声唱起来。
临走时，我依依不舍的向爷爷奶奶们告别。下次我还要来陪陪你们——敬老院的爷爷奶奶们!
三年级看望老人的作文篇八
秋高气爽直天清气爽，又到重阳街头多了为老人服务的小站，报纸电台开始宣传如何敬老爱老，敬老院，颐养院趁势又多开了几家。
大多数为老人服务的小站都是真诚的，也有一部分是趁机销售一些所谓的治疗仪器。这边刚免费为老人做了简单的身体测量，那边就忙不叠拿出仪器向老人展示，施展浑身解数，巧舌如簧，誓必让老人买下不可。
一些单位在重阳那天，肯定会有行动，名为给老人送爱心，实际为单位赚名气，送些不靠谱的礼物，诸如视力保健仪之类的，老人用得上用不上可管不得了平时就经常有敬老院虐待老人的事情曝光，但是敬老院还是照样要开的，只是换个名字重整旗鼓而已。至于服务质量有没有改进，那就不得而知了。基于现在的社会环境，很多家庭都是一个小孩的，到我们年老的时候，由于各种原因，或孩子身处外地或工作关系，或自身原因，无暇照顾老人，很多人可能都有机会进老人院安度晚年，这样的状况怎么不让人为以后担忧呢？
真正关心老人，不要只在乎形式，不要在节日的时候才表达关怀，无需用金钱和物质去衡量关心的程度。身在外地的，一条短信，一通电话，只要是流露真心的问候，老人也会很高兴。经济不太好的，平时多帮老人做些家务，和老人聊聊天，也是最好的孝道。至于单位企业的节日献爱心，真正为老人们做点实事，少些沽名钓誉的虚浮吧。
关心老人，如何搞好夕阳工程，需要我们全社会的关注和努力，善待老人吧，就是善待我们自己。
三年级看望老人的作文篇九
今天是重阳节，也是中国第一个法定老年节。阿公特地从扬州赶到上海来看望老太太(阿公的妈妈)。我和妈妈也一起去看望她，还带了苹果和橙子。阿公把老太太接到我们新装修的房子来玩，老太太看了很开心。我有一个多月没见到老太太了，她还和以前一样，精神不错。
阿公今年已经六十多岁了，还这么关心他的妈妈，让我很感动。我要向阿公学习，关心老人，照顾老人，让他们的晚年生活更加幸福，健康长寿。
三年级看望老人的作文篇十
今天是个晴天，我跟老师见过面后，就去跟药钰悦会合。药钰悦买了新山地车正嗨，一路骑到了校门口，冲着我吹口哨。
我把书包扔上车筐，骑上就跑。
药钰悦望了望我：“辛嘉娜没来啊？”
辛嘉娜是我最好的朋友之一，本来我们仨约好今天回来看老师。
“她今天不来了。”我扣了扣帽子。
我们两人七嘴八舌地讨论着。
就在离学校三百米处巧遇辛嘉娜，是在黄昏时分。橙色的夕阳遥挂在西边山头，就像个硕大的圆柿子。
是我先喊的停车，药钰悦才靠边停下了。
旁边的社区养老中心大坪里传来阵阵音乐声。一群老人围坐着，中间有几个在演奏乐器的学生，应该是学校社团组织的献爱心活动。
我问：“那个拉小提琴的姑娘是不是我们班的辛嘉娜？”
药钰悦抻长脖子仔细瞅了瞅，搭腔道：“还真是。”
我们站在院子的栅栏外朝辛嘉娜挥手，辛嘉娜瞧见，冲我们无声地勾起嘴角笑。
我们等到等到活动结束，辛嘉娜才匆忙跑出来说：“我们三个一起去老地方吃晚饭吧，我请你们吃火锅。”
我和药钰悦当然乐意，一听是辛嘉娜请客，我立刻殷勤地接过她的琴盒和包，让她腾出手来整理头发。
我们三人插科打诨，一路上笑声就没停过，气氛很好。
辛嘉娜微低着头，额前细碎的头发被风吹乱，我跟在她的身后，踩着她被斜阳拉长的影子。
到了火锅店，我们挑了一个人少的角落，点了一份鸳鸯锅，鸳鸯锅很快端上桌，蔬菜和肉卷纷纷滚入沸水中，我和药钰悦不客气地大吃一顿。
饭后，我们三人沿步行骑车，还在街边排队买了自己喜欢的奶茶。走过烤串飘香的小街，再拐进校园的林荫道。月光洒满香樟树，漏下星星点点的疏影。骑过堆满落叶的小路，发出窸窣的轻响。
我好奇地问辛嘉娜怎么这回这么大方，才得知她参加小提琴比赛获了一等奖，昨天刚从学校里领了奖金回来。
我从心里佩服辛嘉娜，她不仅小提琴拉的好，还参加献爱心的活动。
三年级看望老人的作文篇十一
一年级看图写话——看望王奶奶
王奶奶是一个孤寡老人，同学们一到假期的时候就去看望她。这个星期天同学们又来到王奶奶家，一进门，打过招呼后，同学们就开始帮奶奶做家务，有的在扫地，有的在淘米，有的在擦玻璃，大家干的热火朝天。王奶奶看着大家展开了笑容。
三年级看望老人的作文篇十二
昨天我要求和妈妈一起去幼儿园接小表妹，因为我想看看幼儿园有什么变化，更想看看幼儿园的老师们。刚进幼儿园大门就觉得又进入熟悉的环境，园里多了一座小桥。我们从侧楼梯上了二楼，第一间教室是罗老师新班的教室，我看到她赶紧冲过去跟她打招呼，罗老师看到是我也很开心，一把把我搂抱住，她说“你上一年级了，还不忘来看老师，真好。”之后她还问了我考试考了几分，能适应小学生活吗等等。好亲切啊!我还跟她合影了。接着我又到隔壁班级找曾老师，可惜她有事不在，只能下次再去看她了，但是林阿姨刚好有在，我们又聊了一会儿才去接妹妹。妹妹班级刚好发被子回家洗，我轻而易已一个手指头就帮她拿走了，以前我上幼儿园时感觉被子挺重的，现在却这么容易，看来我真的长大了。到一楼，还想去跟园长妈妈打个招呼，可惜我太晚下来，她已经下班离开了。
三年级看望老人的作文篇十三
探望老人
3月23日，星期天，我们环保假日小分队的四个小朋友来到杭州市第二社会福利院探望老人。
一下车，我们就奔向了老人区域。我看到有些老人在院子里散步，有的在跳舞，还有的在休息。童言爸爸把40个苹果搬到了福利院。我们先给爷爷奶奶们表演节目，我和盛笑语一起讲了故事《我不要骑白马的王子》，我还唱了《幸福歌》，盛笑语边唱边跳《宝贝去哪儿》，吴宇轩唱了《猫虎歌》，童言唱了《我爱你祖国》。最后我们还一起朗诵了《雷锋叔叔你在哪里》……在欢歌笑语中，在阵阵掌声中，我们结束了表演。我看到前面坐着的爷爷奶奶们脸上浮起了笑容，有的陷入了沉思，似乎勾起了他们对家人的思念……
然后我们开始分苹果了，我们争先恐后地分着苹果，当我拿着苹果给爷爷奶奶时，他们感激地对我说“谢谢”，我很开心，我觉得我做了一件非常有意义的事。
我们在福利院门口一起合了影，然后就回家了，在回家的路上，我不禁想起爷爷奶奶们脸上的笑容，心里有那么一种甜滋滋的味道……
三年级看望老人的作文篇十四
今天，我们梦想支行的同学冒着大雨去普陀敬老院探望老人，同学们走进老人的房间，将用自己零花钱买来的水果、饼干、面包送给老人，老人们很开心，摸着我们的头夸我们真懂事，还祝愿我们学习进步，身体健康。
离开敬老院，天放晴了，同学们的脸上的笑容更灿烂了。
三年级看望老人的作文篇十五
7月2日 星期四 晴
今天我们阳光支行的队员们，怀着激动的心情，踏着轻快的步伐，带着各种食品和水果去敬老院看望老人。
一进大门，就看见老人们三三两两地围坐在一起谈天说地。他们一看见我们的到来，刻着一道道深深的皱纹的脸上立刻露出了灿烂的笑容，他们纷纷高兴地对我们说：“小朋友们，谢谢你们来看望我们！”弄得我们都有点不好意思了。我们连忙拿出“礼物”，把它们依次送到老人们的手上，嘴上不停地说着：“祝您身体健康，越来越年轻！”老人们笑呵呵地说道“谢谢，谢谢。”“真是个乖孩子。”“感谢你们的关心。”有一个老婆婆拉着我的手，语重心长地说道：“一定要好好学习，将来才会有好出息。”老婆婆热情地教导让我深受感动，握着她那双粗糙的手，一股暖流涌向我的心头。那一刻我觉得这位老婆婆就像我的奶奶一样的慈祥?亲切。我抬头望着她那和蔼可亲的脸，点了点头，大声答道：“会的，我一定会好好学习的，将来为社会为祖国做出贡献。”老婆婆一边点着头一边笑盈盈地说：“好，好，真是好孩子。”
过了一会儿，我们发现敬老院的操场十分脏，地上铺满了枯枝残叶，还有许多果皮纸屑，便要求打扫老人们的活动场所，我们竞赛似的拿来各种清洁工具，有的在扫地，有的在擦门，还有的在倒垃圾，尽管天气很热，大家还是干得很起劲。在一旁观看的老人们，个个笑逐颜开，连连竖起大拇指夸赞我们。在我们的努力下，操场焕然一新，地上干干净净的，健身器材在阳光的照射下闪闪发光，窗户上的灰尘消失得无影无踪，望着自己的劳动成果，想象着老人们能在干净的环境里生活，我的心中盛满了说不出来的高兴。
我们和老人们一起聊天，给他们唱动听的歌曲，老人们爽朗的笑声回荡在空中。时间过得飞快，转眼间我们就要和老人们道别了，为了纪念这次活动，我们全体队员和老人们留了一张合影，最后我们依依不舍得离开了敬老院。
回家路上，老人们一张张亲切的笑脸不断地浮现在我的眼前，但他们那一双双渴望被关爱的眼神，却让我陷入了沉思。
