这篇文章是关于初三学生认识到自己的错误并勇于承认的作文集合。文章内容包括对错误的反思和认识、承认错误的重要性以及改正错误的决心。通过这些作文，学生们表达了自己的成长和进步，展现了他们勇于面对错误并勇敢改正的态度。整体展示了初三学生的成熟和自我认知能力。
认错作文600初三(精选15篇)篇1
语云：“人非圣贤，孰能无过;知过能改，善莫大焉。”勇于认错，此乃智者之举;不肯认错，终将失去进德的机会，殊为可惜。
人的一生不可能永不犯错，有时候错误只是自己的一时疏忽所造成，并不构成太大的得失;但如果不认错，可能犯了“戒禁取见”，后果不可收拾。所以一个人的际遇安危、成败得失，往往和自己能否“认错”有十分密切的关系。中国历史上有名的“将相和”，赵国名相蔺相如能够“相忍为国”，固然赢得后人尊敬;但廉颇勇于认错，登门“负荆请罪”，同样流芳千古。
承认错误，需要勇气;能够勇于认错，才有机会重新做人。西晋时代的周处，少时横行乡里，成为父老口中的“三害”之一。后来发愤认错改过，不但为地方除害，而且从军报国，完全改写了自己的人生，成为悔过向善的典范。可见一个人唯有“勇于认错”，才能获得大家的谅解，才有重新出发的机会。
古代非常注重“认错”的美德，所谓“不怕念头起，只怕觉照迟。人，不怕犯错，就怕没有认错的勇气。勇于认错的人，大多容易进步;近年监狱刑事犯，改过迁善，重修学业成功的人，比比皆是。凡是觉得没有力量认错的人，死不认错，只在原地踏步，甚至更加十足堕落，殊为可叹!
“认错”没有大小之分，认错要能坦诚，是否真心能改，就在于我们是否具有“勇气”。历代“下诏罪己”的帝王，反而更增贤名;美国总统罗斯福在纽约市长任内，曾经当众坦承自己因一时不察通过议案，结果赢得更多人的尊敬;三世纪前统一全印度的阿育王向小沙弥赔罪，自古以来，没有人耻笑阿育王以九五之尊礼拜道歉，反而同声赞美他“勇于认错”的美德。所以，“认错”不但不会失去自己的身份，反而能赢得更多的尊重。我国做大官的人，往往死不认错，最后成了最大的输家而抱憾终身。认错，实在是一门很高的人生哲学，值得世人深思。
认错作文600初三(精选15篇)篇2
在我们人生的道路上会遇到很多的错误，我们要勇敢的面对我们所犯的错误。每当我拿起那破旧没用的遥控板时我总会想起在三年级时我所犯下的那个刻骨铭心的错误。
记得那是一个炎热的夏天，我上完社团放学回到家，满头大汗的我直接把书包扔到了沙发上，就瘫躺在书包旁边。忽然“啪啦”一声，我坐起来一看，原来是电视遥控板掉到地上，摔坏了一个角。“唉呀妈呀!这可怎么是好呀?妈妈回来可不骂死我呀!”我内心的小宇宙像一只烤在热锅上的小蚂蚁，蹦来蹦去。我绕着客厅转了几圈，害怕极了，双眼瞪着遥控板，那失去了一角的可怜遥控板，那会让我挨骂的遥控板。终于我想到了一个办法。我找来万能胶，把碎片粘回到破损的角上，然后把遥控板放到它经常出没的地方。
我回到房间里继续做作业的时候，心里一直忐忑不安，觉得这样做不对!经过三思三思再三思，我决定向妈妈坦白错误。我轻轻地走到妈妈跟前，用很抱歉的语气说到：“妈妈，今天在家里我做错了一件事，您能原谅我吗?”“你做错了什么事呀?”妈妈好奇地问。我把整个事情原原本本、一五一十全部告诉了妈妈。我原以为妈妈会“爆炒”我一顿，并做好了准备。妈妈突然把手伸了过来，却轻轻地抚摸着我的头，温柔地说：“做错了事情没关系，错了就要能勇敢面对，这才是最可贵的。”妈妈说完，就转身走进了厨房，只有我还呆呆地站在那里。 我为刚才的犹豫而脸红，为我的掩饰而羞愧。是啊，错了就错了，大胆面对，敢于改正。一切就善莫大焉了。
是这句话让我在生活的诱惑下，勇敢的面对它，这句话是让我在抵御错误时，勇敢的法宝。
认错作文600初三(精选15篇)篇3
“凭什么是我呀!"因为这事儿，我一节语文课都没听进去。
“同学们，同学们静一静。”奉老师命的小邵拍了拍讲台，“我要开始发书了，安静一下!”可就小邵那小身板，那小嗓门，谁听得进去啊。讲台上更是围了里三圈外三圈的同学们，叽叽喳喳，好不热闹。
我和同桌也不以为然，一会下五子棋，一会聊天，玩得不亦乐乎。玩弄之间，似乎耳边听到小邵在喊我：“创想号……小赵……"一听创想号，我立刻”放弃"了同桌，三步并作两步，领了书就抱着它开始读。
不知不觉中，老师也已经走进教室，我手中的书也已被我“啃”完大半了。只见小邵走到老师身边，悄悄耳语了几句，老师也皱了下眉，“刚才拿《创想号》的同学站起来!”反正不管我的事，想着，便也站了起来，手中仍捧创想号看个不停。
“小王，小陈，小夏……”咦怎么不说话了，我放下书本，只见同学们盯着我，老师也看着我。“小赵把书还给小夏。”为什么呀，虽然心中写满疑惑，但也乖乖照做。“你过来”，老师指着我。我上前，老师指着手中的一本本子，“你没有订创想号，为什么来拿!"老师有些生气。“可是，我……”“不要解释了，不要找理由了，下去吧，我对你很失望!”
我走下讲台。
明明不是我，明明是小邵报到了我，明明是我上学期订了，明明我也忘了这学期订没订，一节语文课，我都没有好好听。
“不就马虎了一下吗，小邵也没说清呀，不能全怪我。”下课了，我又把一肚子苦水全告诉了好朋友小陈。“可是以后的一点马虎，可能也会造成危险，比如……”一节下课小陈把“大道理”告诉了我。
我坐在窗前。
也对呀，一时的马虎也许会造成麻烦，对呀，不能全把责任推给别人，我也有错。这次只是一本书，也许以后……老师的批评，只不过是句警告。
对不起，老师，我错了。
认错作文600初三(精选15篇)篇4
摄像头
最近，我家新买了一个小巧玲珑的家用电器——摄像头。从它表面看过去就像一个机器人战士威武地站在电脑上，经常认认真真地监视我们呢！
这个摄像头不仅外型精巧而且还非常实用。每当你在网上和别人聊天时，只要把这摄像头的一个又小又黑又圆的盖子取下来，让它对准你，对方便可以把你看得一清二楚了。
摄像头不但可以让别人看见你的模样，也可以自己看自己，并且还可以照像呢！只要进入程序，自己对准摄像头点击“照相”按纽就可以了。我还把我对着摄像头拌的几个鬼脸照了下来，翻回去看看那怪模样，逗得连自己都笑了……
有了这个小摄像头，我们和表哥、表姐们就可以面对面地聊天了！
认错作文600初三(精选15篇)篇5
错了就要认错，但需要勇敢和诚实。
曾经有这样一个故事：在某学校，学习成绩截然不同的两位同学A和B。是一次考试让他们坐在一起，也学会了许多人生道理。那是一次期末考试，大家都在紧张地准备考试。A是个学习成绩优异的孩子，而B则贪玩爱闹。然而不幸在B的家里发生了，善良的B决定考个好成绩来给父母带来一丝安慰。于是乎，他与A进行了秘密的“谋划”，一切谈妥。期末考试也如他们所愿顺利完成。成绩很快公布，老师宣布了大家的成绩，还特意表扬了他们，让同学们向他们学习，然而，他们纯真善良的心仿佛受到了针扎，并没有因此而高兴，而是深深地自责自己的虚伪行为。下课的铃声很快响起，他们不约而同地凑在一起，决定向老师承认错误，当所有的“犯罪”经过向老师说完后，老师的脸顿时严肃起来，拿起了他的戒尺，决定小小惩罚一下他们，让他们趴在桌子上，A和B顿时害怕了，紧紧地闭上双眼，等待他们的将是……只听见砰砰……A以为在打B，B以为老师在打A，当睁开眼一看，老师正在敲打椅子上的坐垫……
由此可见，只要能勇敢、真诚地承认错误，你会得到老师和大家的原谅。他们以后可能还会犯一些这样那样的错误，但我相信他们能及时地改正，从而使自己不犯或少犯错误，不犯一次错误的人是不会有的，也是永远做不了大事的。错了并不可怕，怕的是你不知道自己错了，还一错再错。错误像一面镜子，能照出你身上的污点，帮你擦掉身上的污浊，而使你变得更完美。像楚王，不听士大夫屈原的忠告，而导致国破人亡，使屈原生恨一时写成传世的《离骚》，失去了一位奇才不说，失掉的是楚国的人心。唐太宗则不一样，他能以史为鉴，以人为镜，在大臣魏征的辅佐下，开创了“贞观之治”，例子不胜枚举。
只要我们有勇敢和诚实的心，能做到知己之错，认己之错，改己之错，免己之错，我们才会在生活与事业的道路上走得更远。
认错作文600初三(精选15篇)篇6
大家一定都读过许许多多的故事吧！是不是有可爱类的、可怜类的、好笑类的、美丽类的……
今天，我就讲一个好笑类的故事给你听吧！
这一个故事的名字就叫《儿子认错》，这一个故事讲的就是：“从前，在山脚下住这一户人家。两口子辛辛苦苦地把儿子样大，给他盖房子，娶媳妇儿。过了几年，儿子也生了儿子。一家人都非常疼爱这个小孩子，有什么好吃的、好喝的都留给他。时间一年一年过去了，小孩儿也慢慢地长大了。
这时候，两口子也老了，他们的脸上长满了皱纹，身体也不灵活了，连走路都慢慢吞吞的，每天只能坐在家里，地里的活儿也不能做了。时间一长，儿子开始嫌弃他们，觉得老两口什么活儿也不做，老是在家里吃闲饭。于是儿子忘记了父母的养育之恩，只想这自己怎么样才能不用赡养他们。后来儿子用木头做了一个碗，把每天吃剩下来的饭菜到在木碗里，然后给老两口吃。
小孙子看到这种情况，就问他：“爸爸，爷爷奶奶又不是小猫小狗，为什么要给他们是剩饭剩菜呢？”儿子回答道；‘爷爷奶奶已经老了，什么活儿都不能做了，待在家里只能白吃粮食，给他们吃这些剩饭剩菜就已经很不错了。’小孩儿听了爸爸的话，愣了愣但没有说话。
又过了几天，儿子看见小孩儿在用刀小木头，就好奇地问：“你在做什么啊？”“我在做木碗，”‘做木碗干什么？’小孩儿认真地回答说：“等你老得不能在干活儿，只能白吃粮食的时候，好给你装剩饭啊！”
儿子听到后，长大了嘴巴，一句话也说不出来了。他想：自己也有老的一天，如果自己老了以后，儿子也像自己对待父母那样老对待自己，那该多悲惨啊。于是他把父母的木碗扔了，让父母和自己一起同桌吃饭，从此开始孝顺起来。”
听完这一个故事，你们知道了什么？这一个谚语就是《莫笑他人老，终须还到老。》意思就是：不要嘲笑讽刺别人年老无用，总有一天自己也会有老的时候。
认错作文600初三(精选15篇)篇7
星期二早上，在上数学课时，发生了一件让人沉思的事。
就在刚才，陈老师还在好好地给我们上课，不知怎么的，陈老师就盯上了我的好朋友----罗婧佳。陈老师指着罗婧佳，对她叫道：“你出不出去?是我拎你出去还是你自己出去。”罗婧佳坐在座位上怔住了，露出了无辜的表情。我们还没弄明白事情的前因后果，陈老师就像老鹰拎小鸡似的一把抓起罗婧佳，向门口拖去。她边拖，边非常生气地说：“上课还扔纸条啊?”罗婧佳用比蚊子还小的声音说：“ 是别人叫我传给她的。”“是谁?”陈老师像拷问似地问道。罗婧佳说：“是后面的人……”陈老师冲进教师，大声地质问道：“ 是谁叫罗婧佳纸条的!”……教师里一片静寂，鸦雀无声，连一根松针落在地上都能听见……这时，李红雨同学突然猛地站起，把全班同学都吓了一跳，她用她那小嗓子大声地对陈老师说：“陈老师，是我让罗婧佳传给她前桌的，陈老师对不起。”李红雨说着说着就哭了起来。全班同学一时间全傻了，都呆呆地看着陈老师。陈老师又问：“你为什么要传呢?”李红雨哭着说：“下课我话没讲完……”陈老师说：“你看，你看，下课有讲没讲完等到上课来讲，真是没纪律。”陈老师这一说，李红雨哭得更厉害了……全班沉默了一会儿，突然老师说：“不要哭了，你能主动承认错误已经很不错了。如果换做是其它同学还不一定会承认错误，好了，现在给罗婧佳道个歉。”
听完老师的话李红雨连忙走到罗婧佳那儿，对她说：“对不起。”然后鞠了一个90度的躬。陈老师带头鼓掌，随后，全班一片掌声。
认错作文600初三(精选15篇)篇8
“咔嚓”一声，门被打开，黄老师进来了，突然眼睛一亮，发现桌子整齐如砖层的书歪了。黄老师十分不解：“我出去的时候这些书还是整齐的，这是怎么回事?”有的同学脸色苍白，声音发抖;有的同学心存侥幸，以为不会被别人发现。
黄老师开始“查案”了。哦，原来是这样的——三分钟前，黄老师评讲完作文《破冰勇士》，突然想起把韩沂杭和魏佳源的作文遗忘在了外面，于是出去寻找。俗话说：“山中无老虎，猴子称大王。”“老虎”出去找作文了，“猴子”没事干，当然要“大闹天宫”了。我开始坐不住了，转身而起，来到了讲台前玩弄小猫。我用双手用力地拍着竹篮，听到小猫的阵阵惨叫声，心里并不难过，而是十分开心。心想：“反正老师不在，我就多拍几下，玩玩这小猫。”吴张汭看我玩得那么开心，也跟风而起，和我一起玩了起来，不时发出“哈哈、呵呵”的笑声。江若彤着急了，不停劝阻：“不要再玩了，要不等会黄老师进来骂你们，我可不管。”我们玩得正高兴呢，哪里听得进去，只当左耳进右耳出，高兴地又玩了起来。没两分钟，现场已经乱成一锅粥，又好比一壶烧开的沸水。一旁看着的魏佳源这时候也耐不住参与了进来，几个人玩得不亦乐乎······
而此时，我的心中七上八下，果然江若彤“揭发”了我，气愤地说：“老师，就是韩沂杭干的。”我一时情急，连忙推脱：“你有什么证据?要不你问书嘛，书又不会告诉你是谁弄的!老师也没亲眼见到，你凭什么说是我干的，凭什么啊?”江若彤见我狡辩，反驳我：“你怎么知道我没有证据?那边有个摄像头，摄像头可是不会说谎的，把录像调出来看一下不就知道了吗?”老师把我叫了起来，温和中带着严肃：“是不是你干的?”“不是。”我继续狡辩道，眼睛不敢直视老师。老师再次严肃地问我：“到底是不是你干的?”终于抵不住内心的愧疚，我那悔恨的泪水像小溪一样流了出来，嘴里还说着：“老师，对不起，我看小猫太可爱了，所以就去碰了一下，又怕您生气，所以撒了谎，我错了!”这时候老师脸色逐渐变得温和：“你不应该向我道歉，你应该向小猫鞠躬道歉。”“小猫对不起!”随后其他几个小伙伴也纷纷自觉地道歉。老师看我们几个很有诚意，就原谅了我们。
最后，黄老师语重心长地对全班同学说：“犯错并不可怕，只要你用勇气战胜懦弱，勇于承担错误，就会得到别人的尊重!”
告诉大家一个秘密：这次的课堂意外，其实是我和黄老师事先计划好的，经过这件事，同学们明白了“勇于承认错误”的重要性，看来这次“演出”成功了。
认错作文600初三(精选15篇)篇9
今天，我一进教室，看见一盆花放在椅子上，我心想，老师葫芦里装的是什么，今天又要干什么呢?课一直在上着，没有什么动静。
下课铃声响了，老师从教室走出去，一个淘气的同学不小心把那盆花碰倒了，泥土洒得满地都是，他紧张极了，心里像有很多兔子在上串下跳，十分不安。他的心情又像悬着一块大石头，迟迟不落地一样沉重。
他急忙地把花盆捧起来，以迅雷不及隐耳之势放回原位，紧接着把泥土一下一下的捡到的花盆里，那位小男孩见他闯了那么大的祸，又用扫把和畚斗扫起地板上的泥土，然后他就从“犯罪现场”逃走了。同学们议论纷纷：“它为什么要把花盆打翻又弄回原样。”
老师回来一看，严肃地说：“谁弄的，是谁弄的。”大家一致指着那位小男孩，小男孩脸红了，紧张地说：“不是我，不是我!”老师又温和地说：“主动承认错误，老师不会怪你的。”那位小男孩才慢慢地站起来，低着头，羞愧不已并郑重其事地说：“老师，是我干的，是我不小心把它弄倒的，你想怎么罚我都行。”大家都被勇敢坦诚的小男孩这句话惊呆了，真是不可思议啊，“淘气包”的这句话也把老师震惊了，老师满面微笑地说：“知错能改，就是好孩子，你的表现让我惊呆了!”那个小男孩心里悬着的大石头终于落地了，深吐一口气，老师的话让他知道了，要做诚实的孩子。
通过那位同学的话，我知道了：犯错误其实并不可怕，只要勇敢面对，主动的承认错误，这样才会得到大家的谅解，所以我们要做一个坦率、诚实的孩子。
认错作文600初三(精选15篇)篇10
认错
辽宁省阜新市中华路小学五年四班贺琳 一个炎热的夏天，火辣辣的太阳光照在人们身上，热得真让人受不了。老爷爷们在树下，摇着扇子乘凉，爬在树下的胖乎乎的小狗，伸长了舌头，直喘粗气。
育才小学五年一班的同学们，在森林公园里做游戏，当他们做完游戏的时候，一个个热得汗流满面，嗓子冒烟。忽然，他们看见公园旁边有一个摊床，摊主正在卖汽水，于是，大家一窝蜂似地跑了过去，争先恐后地买汽水喝。
忽然，一件意想不到的事发生了，王强和孙亮一不小心把一瓶汽水打破了，他们俩人满脸通红，摊主让他们赔钱，可是他俩说：“这瓶不是我俩打破的。”摊主说：“明明就你们俩站在那里，怎么会不是你俩打破的呢？”王强看了一眼孙亮，小声说：“三十六计，走为上策，快跑吧！”于是俩人撒腿就跑。
正跑着，他俩看到了班主任刘老师，刘老师问：“你们俩怎么了？”王强和孙亮说：“老师，我们俩把摊主的汽水瓶打破了。”刘老师说：“损坏东西要赔，如果不承认，还跑，那是不道德的。”王强和孙亮听了，很惭愧，低着头说：“老师，我们明白了。”
于是，王强和孙亮又回到了那个摊床前，对摊主说：“确实是我们俩把那瓶汽水打破了，我们错了，这是赔你的汽水钱。”说完，俩人把钱递给了摊主。摊主一见，忙说：“你们俩是个诚实的孩子，是一对好学生。”这时，王强和孙亮看看摊主，两人都会心地笑了，此时，摊主也会心地笑了。
指导教师：尹老师
认错2005-06/12399','',''12399
认错作文600初三(精选15篇)篇11
每一个人都会有做错事的时候，然而面对错误时，有的人会勇于承认错误，而有的人却只会一心的逃离错误，我就有过一段面对错误难以抉择的经历。
那是一天中午放学回到家，我把书包往沙发上一扔，一下子坐在沙发上，只听“咔嚓”一声，我赶紧站起来，原来是妈妈的梳子被我压断了，这梳子可是妈妈的“心肝宝贝”我想妈妈要是知道了肯定会大发雷霆的，不能让妈妈知道，否则我就惨了。这可怎么办呢？唉！还是趁着妈妈还没有发现赶紧藏起来，于是我找了一个地方把梳子藏好。我打开电视看起动画片来，我假装什么也没有发生一样，表面上我在看电视，其实心里却七上八下的一直在打鼓，生怕妈妈发现了。忽然眼前一亮----对啊！我可以用万能胶把梳子粘好啊。我“腾”的站起来立刻去找万能胶。终于在抽屉里翻到了万能胶，我赶忙用万能胶把梳子粘好了。我稍等了片刻等胶水凝固好了，我仔细地看了看，“哇”粘的真好，根本发现不了是粘上的。我把粘好的梳子偷偷的放回了老地方。心里暗暗的庆幸事情终于搞定了，不用再挨妈妈的数落了。
事情虽然没露出破绽很平静的过去了，可是我却不知怎么搞的，心里总是不能平静下来。粘梳子的事老是在我的脑海里晃来晃去，到底要不要向妈妈坦白呢？向妈妈坦白了她会骂我吗？不向妈妈坦白吧为了这事我整天心神不宁的，就这样我徘徊在坦白与不坦白之间。经过我的再三思考，我决定向妈妈坦白一切，我来到妈妈身边对妈妈说“妈妈我做错了一件事，你能原谅我吗？”“什么事啊？你又闯什么祸了？”我低下头，把事情的经过给妈妈讲了一遍。“呵呵，你个小东西鬼点子可真多。”妈妈笑着说起来。妈妈摸了摸我的头发说“扬扬，能够知道自己做得不对，又能主动的承认错误就是好孩子，再说妈妈也有不对的地方，我不该把梳子乱放，好了去看电视吧！妈妈不怪你了。”我见妈妈没有生气便冲着妈妈笑了。
通过了这件事让我深深的懂得，无论做错了什么事情都要勇于承认错误。
认错作文600初三(精选15篇)篇12
认错
七月的一天，天气非常热，小狗们都伸出了长长的舌头，在阴凉处喘着粗气。
育才小学五年一班的老师带领同学们去森林公园游园，游园活动结束后，同学们一窝蜂似的跑到附近的一个摊床前，争先恐后地买汽水喝。
摊床前的人多极了，你拥我挤。这时，王强和孙亮一不小心，把一瓶汽水打破了，摊主对他俩说：
“你俩赶紧赔我钱。”
“不是我俩碰的。”
王强和孙亮说完，转身就跑了。
跑着跑着，他们俩看到了班长，班长对他俩说：
“你俩干什么去？为什么跑得这样快？”
“不瞒你说，我俩把摊主的汽水瓶打碎了。”
“那赶紧回去道歉呀，这样做多不好啊！。”
王强想了想，对孙亮说：“是呀，班长说的对，还是听班长的吧。”孙亮点了点头。于是，王强和孙亮转回身，又向刚才那个摊床跑去。
班长看着他们的背影，笑了。
王强和孙亮来到了那个摊床前，对摊主说：
“阿姨，那瓶汽水是我俩打碎的，我们知道错了，这是赔你的汽水钱。”
“你们知道错了？”
“知道了。”
三个人都会心地笑了。
指导教师：尹老师
认错作文600初三(精选15篇)篇13
最美妙与奇特的事情，不过是在那个偏远、陌生的地方隐没着一座令人向往的故乡，在那座故乡中，我找到了归属于相伴的爱。
——题记
次年夏天，我离开了车水马龙、红灯闪烁的城市中心，回到了心神已久的故乡。故乡还是没有多大变化，只不过用砖头砌成的石墙上又长满了几丛青苔吧，只不过是屋檐下又多了几个燕子窝；只不过是门前的那棵大杨树又长了几丛枝叶吧。一切的一切，都饱含着太多太多的回忆。
站立在这幢用砖头砌成的石墙前，仿佛看到了童年时，与我朝夕相处的玩伴的身影。我们在石墙那儿一起堵过老鼠洞，享受着童年的纯真；一起玩过捉迷藏，享受着童年的乐趣；一起观察过“蚂蚁搬家”、“蟋蟀弹琴”，享受着童年的美好。这石墙上的斑驳的痕迹，仿佛诉说岁月的沧桑，又仿佛是在与我谈天，谈着我小时候的回忆。谢谢你，石墙，谢谢你与我相伴。
走进一层层的青石台阶，伫立在门前，每次的第一件事不是推门而入，而是抬起头，看着这已经黄的发黑的屋顶上，是否又来了几只燕子“安居乐业”？是否又会唱起童年那清脆的歌谣？是否又会每年春天都来准时报道？望向那燕子窝，内心露出了会心的微笑。仿佛看到了童年时，我偷偷地将奶奶做棉纺的大椅子拿来，放在地上，然后踩在椅子上，踮起脚尖，小心翼翼地往燕子窝中掏一掏，总会欣喜地想象会掏出什么东西来。可这时，奶奶总会吼着嗓子大喊道：“宝儿，不许掏，再掏晚上会啄你的嘴巴咧！”
我总会吓得再也不敢去掏那个燕子窝了，只是会每每走到门前屋下，静静地欣赏一番生命的奇妙与美好。谢谢你，燕子窝，谢谢你与我相伴。
总喜欢在门前院子里的我，总喜欢在那棵大杨树下玩闹。与伙伴们玩着“捉人”的游戏，围着大杨树跑着，闹着，乐着，笑着。夏天，我喜欢在大杨树下乘凉，那树伸展着自己的绿叶与枝干，给我们带来一片清凉与舒心，让夏日的炎热都烟消云散了。俗话说得好“大树底下好乘凉”。果真，在这棵大杨树下，不用扇扇子，就能感受到夏天的阵阵清风沁入人心。大杨树的树皮，皱巴巴的，但却又是岁月的痕迹，向我倾诉，倾诉着儿时的无知。谢谢你，杨树，谢谢你伴我成长。
不知不觉中，晚霞已经在天边燃烧起片片火焰。晚风微熏，夕阳照向大杨树，杨树的影子错落有致地映在地面上；燕子也忙碌了一天回到温暖的窝中；石墙在夕阳的渲染下增添了一层神秘的色彩。
大杨树，燕子窝，老石墙早已占据了我的心灵。谢谢你们，与我相伴；谢谢你们，让我找到了相伴的爱。
认错作文600初三(精选15篇)篇14
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。春天伴着磨砚的清脆，墨香的阵阵扑鼻，提笔写字的坚定悄然而至。我和春天，还差一个写春联的故事。
腊月二十五，鸟儿啾啾声声作响，溪水的潺潺流动，描绘着一天的好心情。我挽起袖子，捂着嘴呵了一口雾气，伸手向河水去探去。即使已经听到了春天的脚步，河水还是逃不过那冰冷的温度。我急忙将手缩回口袋，转头向坐在岸边的爷爷笑了笑。我摸了摸头，拿着水桶向河里捞去，“噗”，水桶拍打着河面，打上一桶水，坐在岸边，和爷爷洗着带灰尘的毛笔，洗净后轻轻的将它甩干。当天晚上，整套的笔墨纸砚放好，心满意足地拍拍手。嘿！万事俱备，只欠东风啦！
腊月二十六，坐在门堤上，我昏沉沉地阅读着一本陈旧的《春联大全》。啊！周公终于要和我约会了，正当我要与书面来个亲密的接触时，“啪”地一声，一个“爆栗”轻轻地落在我的头上，只见妈妈“怒目圆睁”地说：“你真是皇上不急太监急啊！快点好好看，不然就把你藏在爷爷书房的零食收起来了。”说罢，扬长而去。空气中只留下我的一阵哀号。
腊月二十七，爷爷坐在椅子上，我雄赳赳气昂昂地站在桌子上，原应是一副大展雄风之势，可是却变了样，“千”子再写大一点，那个“树”再向左边过去一点，那个“梨”下笔重一点，要抑扬顿挫！爷爷如同热锅上的蚂蚁，急得直敲拐杖，我俯身提笔在宣纸上“斗争”着，额头上冒着薄薄的细汗，宣纸换了一张又一张，成品却寥寥无几，我有些窘迫，爷爷心平气和地说：“写毛笔字追求一个静字”，心静，写出来的字就不敷衍，我们不追求速度，只追求质量。”恍然大悟，我关掉嘈杂的电视，关掉最爱听的歌曲，深深将心中的念想叹出，一遍又一遍，终于大功告成……放下笔，搬把小板凳坐在小巷子中，等待着风，静待着春天隆重地来临。
正月二十九月，爬上阳台，将写好的春联搞搞贴起，倒数着春节的来临，忽而之间发现阳台上的迎春花开了，春天来了。
我和春天还差一个未编写的故事。
认错作文600初三(精选15篇)篇15
呐喊读后感900初中（1）
呐喊！呐喊！中国人民站起来啦！一本《呐喊》，曾经激励了多少旧社会的年轻人。
出自鲁迅之手的《呐喊》，是中国新文学的奠基作，是五四运动事情社会人民的真实写照。“描写病态社会的不幸人们，解除病苦，引起疗救的注意，并为新文化运动呐喊。”鲁迅是这样介绍这本书的。它揭示了种种深层次的矛盾。尽管，那个时代离我们很遥远很遥远，但看完这本书，我的心情也不禁沉重下去。
书中第一篇小说《狂人日记》，描写了一个迫害症患者的心理活动。这个可怜的人儿啊！深受封建礼教和制度的迫害，对社会甚至是自己身边的人都有一种恐惧感。它总认为现实是个吃人的世界，认为封建社会是个吃人的社会。尽管，那个社会是不会吃人的，但那句“仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是吃人。”也不得不引起我们的深思。这篇文章是作者对吃人社会发出的勇敢挑战，是反对封建社会的第一枪。
而《孔乙几》则又是一篇抨击封建礼教和制度的文章。孔乙几，是封建社会的一个落魄的读书人。在封建统治的毒害下，他只会“之呼者也”，一无所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢死。可怜的他，因穷困成了人们的笑料，因偷窃被打断了腿，尽管他心地善良，可又有谁会同情他那？在茫茫人海中，他就只能这样走下去。“孔乙几还欠十九个钱那！”是啊，他的债谁帮他还那？辛酸的故事，鞭挞了封建社会对知识分子的戕害，使人不禁心中一沉。
再说说〈阿q正转〉，大家再熟悉不过了。他是鲁迅的代表作。他塑造了一个以“精神胜利法”自我安慰的贫苦你们阿q的典型形象。他同样可怜，一无所有，受欺凌与剥削，只能用所谓的“精神胜利法”自我安慰。曾经的他，浑浑噩噩，苟且偷生，在听到辛亥革命后，他却向往革命。可这一切的一切，都在他被枪毙时结束，他的死，他的死又是一场悲剧。阿q，这个看似不可理喻的人物，却正是那个年代广大农民的缩影。阿q的命运揭示了农民在腐朽思想毒害下的人生扭曲，不得不引起人民的慷慨。
鲁迅的小说，有思想，耐人寻味，他让迷陷于封建制度的人们都清醒起来。那么生活在现代的我们该做些什么那？就让我们一起跟着鲁迅一起呐喊，呐喊吧！珍惜现在，珍惜美好的生活，为了祖国的美好明天努力努力！
呐喊读后感900初中（2）
鲁迅先生的代表作《呐喊》是自《狂人日记》后的第二本经典小说集，也是我最喜欢的作品，可以说它是中国的名著，也是世界的名著，书中收集了许多我们所熟悉、津津乐道的文章，例如有《故乡》，《药》，《孔乙己》等等鲁迅先生的名作。
《藤野先生》一文是中鲁迅先生以自己的亲身经历，即在日本的首都东京留学时，所看到和听到当时一幕幕中国人民的麻木不仁景象为背景，文中较大篇幅叙写了他的老师藤野先生如何的一丝不苟和对先生的欣赏，只是在鲁迅先生看来：学医只能医治身体上的疾病，而思想精神上的疾病不是医学所能拯救的。文章从一个侧面描述了鲁迅先生强烈爱国意识的苏醒，医学也只是治标不治本。因此他弃医从文，从此投身文学的知识宝库中。文中鲁迅先生用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对于他们的怜惜和悲伤，依旧振聋发聩。
《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做，无所事事，社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己，从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题，在生活中他常常以偷为职业，在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿，最后还是默默地离开了人世，这篇文章遗留给我们更多的是一个“精神胜利法”的渊源，读者想必也能理解“自欺欺人”是如何的要不得！
《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”，还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，而《药》则更能够淋漓尽致地表现这一点。文中凶暴残酷的刽子手康大叔，因为小儿子小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓，和那些在茶店里议论纷纷的茶客，但是文中最不幸的就是因为革命而被处死，最后用自己的血作了人血馒头而牺牲的人，这一切的一切都说明了当时社会的状况，康大叔的残酷，卑鄙，仗势欺人。华老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客们的盲从和人与人之间的势利，夏瑜的英雄气概但是完全脱离群众的革命是无法成功的。
当然，在《呐喊》这本书中，像这样的文章还有许许多多，鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言，愤怒而又带有鼓励的语气，激励着当时半梦半醒的中国人，用带有指责和批评的语言，说明当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙——中国，早日苏醒，重整我中华雄威！
