写物作文是指根据所见、所闻、所想写出具体的事物或者场景。它要求作者通过细致入微的描写，使读者能够感受到事物的形态、色彩、气味等方面的细节。写物作文能够锻炼学生的观察力和描述能力，培养他们的想象力和表达能力。通过写物作文，学生可以更好地表达自己的感受和体会，提高自己的写作水平。
写物的作文初一230子字15篇篇一
去年暑假到洛阳旅行，有缘结识了一位东北的穆大哥，他有个爱好就是收藏碟片，据说家中网罗了千余张中外经典影碟。我对电影没有多大兴趣，他既然看了这么多大影片，我就请他推荐一部自己认为最好的电影。他没有犹豫告诉我是《心灵捕手》，建议我有时间一定看一遍。回来之后，就把这件事忘的一干二净。一转眼，半年过去了。昨天上午闲着没事，搜出《心灵捕手》看了一遍。没有好莱坞大片美轮美奂的视觉冲击，也没有俊男美女的加盟。但跌宕起伏的故事，扣人心弦。看了一遍的感觉就像猪八戒吞下人参果后一样，有些意犹未尽。下午我又连看了两边。一部电影连看三遍，打破了我看电影遍数的个人纪录。每看一遍都有新的感悟。
麻省理工菲尔兹数学奖的获得者蓝勃教授将一道世界上只有两个人能解出来的数学难题写在走廊黑板上，以挑战这所最高理工学府的精英学子，没有几天这道号称世界顶级数学难题的答案赫然出现在黑板上，这件事情震惊了教授和他的学生们!一次偶然的机会，教授发现了那个神秘的天才----一个没有任何学府背景的年轻的清洁工---威尔。威尔是名极具天赋的青年，一次他去邀请女友史凯兰，史凯兰以质子光谱分析习题未作，拒绝了他。令人难以置信的是，他仅看了一眼就记住了那些题目，并且很快就写出了答案，叫到史凯兰手中。
我想起了《马说》一文，如果说威尔是千里马的话，毫无疑问蓝勃就是伯乐。千里马有日行千里之特质，前提是马儿愿意日行千里，如果千里的乐趣在于拉磨，怎么办?强行让其跑来跑去，它肯定不乐意。如果它只想平淡的生活，每天拉拉磨，做些农活，有何尝不是种人生。按我们平常的人的想法：既然威尔是千里马，那么就应该驰骋以沙场，一日千里。遍尝人生甘苦而拥有丰富情感经验的心理医生尚恩，却有着自己独到的理解，他认为威尔应该过自己感到幸福的生活，而拒绝了蓝勃引导威尔从事数学科研方面的研究工作。在尚恩的引导下，威尔明白了自己需要过怎样的生活，他拒绝了蓝勃教授为其推荐的高薪工作，走出了阴影寻找自己深爱的女友去了。心灵捕手影评 心灵捕手观后感
决定一个人人生的只能是自己，但如今的家长喜欢给孩子设计人生道路。上重点小学、中学，考名牌大学。我们考虑过孩子们的喜好吗?他们愿意这样走吗?家长在做决定是与孩子商量过吗?他们同意吗?人在什么时候感到幸福，绝对是做自己感兴趣的事。看过一个故事，一位华人带孩子到美国的餐馆吃饭，他指着厨师给孩子说：“如果你不好好念书，就只能想他一样，天天给人做饭，伺候人。”正当孩子似有所悟时，厨师走了过来，对他们说：“我最高兴的是看到人们吃到我做的饭菜，我是哈佛大学的博士生，我只在经济不济时，才会到证劵公司做事。”人生最大的意义就是让自己幸福、快乐。
什么是朋友?不应该是吃喝玩乐时的那些人，而是你身处逆境与你同甘共苦的那些人。不是甜言蜜语的人，而是直言不讳的人。是你成功是默默祝福你的人，是失败是抚慰你的人。查克是威尔的朋友，不仅因为他们一起在酒吧喝酒、泡妞，一起打架斗殴。重要的是在看到威尔才华横溢，但自甘堕落、不求上进时，严正指出：“因为我明天醒来五十岁了，还在这干活，无所谓。而你已拥有百万奖券，却窝囊着不敢兑现，你再待20年是羞辱我们。我每天到你家接你，我们出去喝酒笑闹，那很棒。每次我敲门都希望你不在了，不说再见，什么都没有，你就走了。”
朋友是关键时刻给自己以指引，以力量的人。查克片末来到威尔的家，敲门却再也没有人开门时，除了忧伤，更多是欣慰与高兴。
蓝勃和尚恩人生的重要他人。蓝勃是菲尔兹奖的得主，有些数学常识的人都知道：菲尔茨奖是最著名的世界性数学奖，由于诺贝尔奖没有数学奖，因此也有人将菲尔茨奖誉为数学届的“诺贝尔奖”。可见蓝勃在数学上的造诣之深，是让常人难以超越的。但威尔的数学天赋令他吃惊，一次，威尔将一道题的答案交到蓝勃手中，蓝勃开始还装模作样评论。可威尔根本就没有耐心等他琢磨，就告诉蓝勃，答案绝对是正确的，你拿回家看。蓝勃后来与威尔发生了争执，威尔拿起那几张答案，就用火机点着了。蓝勃像疯了一样扑向那一张冒着火苗的答案，终于抢出了半张纸，瘫在地上，承认自己确实看不懂威尔的解答。蓝勃很想让威尔从事数学方面的研究，先后给威尔找了五个心理医生，好让其从阴影中走出来。蓝勃是个爱才，惜才的人。人生能有人赏识自己，并不余其力的帮助自己，也是人生之大兴。
威尔因童年创伤而啃噬他对人的信任与情感的投入，以防卫的心理来隔绝自己真实情感的表达。以防御和攻击的心态对待他人，从而抹杀自己生命中的真实情感表露，生活在自负与自卑交缠冲突的矛盾世界：一方面以自负嘲弄的心态修理哈佛小子，戏弄心理专家，破解数学难题，洞悉国家情报工作的冷血无人性;但是，另一方却以自卑害怕心理拒绝女友史凯兰的真情付出，害怕别人离弃自己之前便先行抛弃别人，不敢尝试与人建立亲密及信任的关系。电影多次出现威尔落寞孤独地坐在疾行的火车车厢里，任凭万籁俱寂的夜景与曙光微露的晨曦自窗外飞逝;淡淡的乐声陪衬著他一人静默的画面，勾勒出威尔既自负又无助的复杂心情。
在这尚恩、威尔二人“心灵角力”的过程中，尚恩以自己与妻子相知相守的情感经验，鼓励威尔建立亲密关系的第一步便是尝试，甚至直言逼问威尔最基本的生命问题：为何而活?该做何事?并且，不再接受他胡扯一通的“狗屁答案”。威尔在面对女友离去，老友好言相勤，以及尚恩真情相待的冲击下，心防溃决，与尚恩相拥而泣，走出童年受虐的阴影;并且“跟着心走”，放弃蓝勃教授所推荐的高薪工作，直奔加州与女友复合。
捕手是棒球中的一个位置，由英文的Catcher而来，至今有很多引申含义，大意为能抓住某种东西的人。“心灵捕手”的确是形象、生动，别人都说教师是人类灵魂的工程师。按说我们教师应该是学生“心灵捕手”，应该走进学生、了解学生、理解学生，教师要心细如发能及时发现学生丝毫心理变化，这样教师需要很强的观察能力。再则应该有足够的心理知识，了解学生的心理变化。不能读懂，也就无法捕捉到学生的心思。无法读懂学生也就找不到教育学生的最佳方法。在适当的时候，给学生以引导，让其悟出人生的真谛，而不是命令学生如何如何，让学生成为自己人生的舵手，其间必定会遇到暴风雨，相信会勇敢面对，驶向大海深处，找寻自己内心呼唤。
写物的作文初一230子字15篇篇二
题记：我感受到人情之外的热乎，是因为身边有了个“小黒”。在没有太多亲情的成长岁月里，它让我永远难忘记。
初遇
在垃圾场附近流浪时，小黑是一只刚断奶的狗娃娃。我和爸爸第一回看到它时，它正坐在垃圾场边上的马路边看着路上过往的行人。它在细细地寻找、认真地辨认，寻找着它的主人。它身后高高翘起的尾巴在左右摇摆着，看不出一点哀怨。它的目光在随行人移动，稚嫩的眼睛里充满了对温暖和依靠的诉求、对“家”的渴望。
我要把这小狗带回去养着的想法没有得到爸爸的同意。因为于我们父子而言：常州是一座迷茫的城，要么就是爸爸的那颗在这迷茫中挣扎已久的累了的心已无力再“爱了。
离开垃圾场，我回头看了一眼身后，路上已没有行人了，垃圾场越发显得空荡，只有小黑孤独的在那坐着。
回家
看来，世上真的有“缘分”存在。一场夜雨把小黑逼进了工厂——是初春时节的一场夜雨把小黑逼进了爸爸上班的这工厂的。
那天早上，我背着书包和爸爸一起走进车间取车，发现一个小黑狗坐在次布堆上。“咦！这是垃圾场边的那个小狗！”我惊叫了一声。只见爸爸已俯下身子抓它去了。小黑惊慌地向后退了几步，还是被抓住了。它很快就不再惊慌了，因为它感觉到了一双暧暖的手在给它擦着身上的水。早春时节的江南岸还跟冬天一样的冷，它浑身都湿透了。
爸爸用一块破布裹住了小黑，放到了车蹋板上。
上学路上，我不时地探头去看一眼小黑。“爸爸，我们一定要把这小狗照顾得好好的。”其实，这不须要我强调，爸爸在心疼地擦着小黑身上的水时就已经回心转意了。
当天夜晚，小黑没有闹，它早早地就在门后的墙角里睡了，只是在睡梦中扭动了几下、嗯嗯吱吱地叫了几声。可能是梦见它的妈妈了，或者是梦见了昨夜的那场可怕的、冷冷的雨了。
相处
第二天起床后，我就逗小黑玩耍，可它表现出的是“生疏”。它此时的心情是什么样的呢？这我得等到三天后才能体会到，因为：它直到和我玩熟了，知道这里可以停留了，才开始东一头西一头地跑来跑去地忙个不停，把一些鞋子、祙子都叼到了门后做了个小窝。我夸小黑是个聪明的小狗。爸爸却笑着说：“恭喜小黑有了新家，从此不用再流浪了”。
有了小窝的第二天，我惊奇地发现：小黑也喜欢玩具。在它的小窝里有一支破了的玩具手枪，不知道它是在哪捡来的。我没有拿它的玩具手枪。可当我看到小窝里有三个硬币时，就拿了出来。爸爸回来时，我睁大了眼睛告诉他：“爸爸！小黑也喜欢钱！它把三个一元的硬币叼进它的小窝里了。看！就是这三个”。爸爸望了望那小窝又看了看这钱说：“那小窝是小黑的地盘，这钱，也是小黑的私人财产，我们不能侵犯”。我就把钱还给了小黑了。
又过了两天，我又惊奇的说：“爸爸！小黑也想上学！它把我的橡皮叼进它的小窝里了”。那就给它吧，我给你重买就是了。”。
一天晚上，我仅剩的一块橡皮刚一掉到地上就被小黑冲过来抢走了，我生气了，就打它一下，它就用乞求原谅的目光看着我。我心疼地摸了一下它的头，它就又高兴地摇摆着它的尾巴了。
小黑的地盘我不想侵犯。可我总忍不住要看一眼它的小窝，我发现它的玩具越来越多了。我看到它也有了一个小球球时，就找出了我自己的那个。我不停地扔出小球，小黑都追过去叼回来给我。我拿了它的小球扔出去，它就直接叼进了它的小窝里了。
为何大人们都不喜欢玩具呢？看来，只有小黑和我一样，有一颗贪玩的心。是生活，或者是命运曾把它丢在了雨中的。所以，我得好好关爱小它。打开一瓶牛奶，要分给小黑一半。在“肯徳基”店里，我常常会多点一个汉堡，因为我看着小黑吃着好的食物时就觉得幸福。它很快就变胖了，黑色的长毛也开始发亮。
“小黑是很重情的。”爸爸说，“这小狗咋就对你这么好呢？你睡着了，它就静静地一眼不眨地看着你睡。它是什么时候进它的小窝的，我都不知道，因为后来我也睡着了。”。
每天早上醒来，一抬头就看见小黑站在我的床边。等我背上书包出了门，它就跟在后面，它不会送的太远，可能是害怕再走丢了。放学回来时，它会欢快地迎上来，它喘息着，围绕着我蹦跳着，像一个黑色的绒球被一只神奇的手扑了一下，就跳跳个不停。
在学校里，我也想着小黑。爸爸来接我回去时，我总是要问：“小黑还在吗？”爸爸也总是说：“在的，小黑不会背叛我们，它不会离去”。
可小黑有“家”的日子还不到两个礼拜。
生病
那天，我和小黑在玩耍，爬在地上逗它，它在蹦哒着，不时地扑到我的腿上、肩背上。就在它跳起来时，我看见它的肚子上有一个红点。爸爸查看时，发现不只一个，在它的厚实的皮毛里还有一些。小黑的药也吃了，药膏也涂了，可它的病还是不见好转。爸爸怀疑是在垃圾场时染上的病菌，说要是再不见好转就要把它送走。我感觉到了小黑有家的日子可能要结束了。我必须得做最后的努力，这是很危险侧的，因为让小黑一下子吃下两颗药，它就有可能会死掉。当爸爸给小黑喂了半颗药就去上班后，我又拿了两颗拌在饭里让它吃下了。两天后，它的病仍没好。晚饭时，爸爸又在做我的思想工作，又一次说了这病菌是多么可怕。我勉强同意让他送走小黑。趁爸爸埋头吃饭时，我偷偷擦去了眼里的泪水。
分离
星期六的早晨，我没有早起。听到门被关上的声音，我知道爸爸带着小黑出门了。这是一个忧郁的早晨。我想要再看一眼小黑，再模一把它的头，就立刻起床追了出去。可那辆曾经载着小黒上学校的电动车已走远。永别了，小黑。
当天晚上，我们在沉默中清理着小黑的小窝，它的小窝里有一支鞋刷、一支破了的玩具手枪、三枚硬币、一个小球球和三块橡皮。我终于说出了压在心头一整天的那句话：“爸爸，你丢下小黑时，它有没有跟在你身后追着你跑？”爸爸没有回答我。他站到窗前看外面那凝重的夜色了。
几天后，爸爸才对我说：“我把小黑送回垃圾场了，那里有人扔掉的饭菜。我丢下它时，为叫唤着追赶着我。我不时地回头看它，它摔倒三次，每一次摔倒，它都连滚带爬地爬起来继续追赶。我们之间的距离越来越远了，小黑知道追不上了，就发出了绝望的叫声。
小黑成了心中一处难消的痛。自它走后，我已流过三次泪，第一次，是我梦见它在我床边看着我睡；第二次是我梦见它又在淋雨；第三次是在垃圾场附近我没有找到小黑。还有一次，我梦见小黑长大了。醒来后就对爸爸说：“爸爸，小黑没有死，它已经长大了”。
小黑真的没有死，也真的长大了。两个月后。在一个垃圾场边上，一只小黑狗在和一对父子对视着，当父子俩小心地、热切地想要靠近它时，它转身走开了。
写物的作文初一230子字15篇篇三
霍华•休斯是美国环球航空公司的董事长，也是美国著名的大富豪，曾被誉为美国飞机大王。
有一次，休斯开车去机场，车上还坐着另一位美国富豪福斯。福斯谈起一笔高达2300万美元的商业项目，希望能和休斯合作。休斯听了很感兴趣，他立即把车靠边停下，然后急急忙忙地跑进路旁一家商店。福斯不知道休斯到底要干什么，只有眼巴巴地呆在车上等他。
过了片刻，休斯回来了，福斯不解地问他干什么去了，休斯如释重负地说：“我在打电话，把我订好的机票给退了。我准备陪你坐另外一趟班机，和你好好谈谈那笔2300万美元的大生意。”福斯听了哈哈大笑：“我们谈的是2300万美元的生意，你却为了节省区区150美元的机票，就把我丢下去打电话，而且是那样匆忙地停车，差点把我的脑袋撞破了。”休斯一脸认真地回答说：“你要知道，这2300万美元的生意能否成功还是一个未知数，可现在节省下来的150美元，却是实实在在地到了我的口袋呀！”
把握现在，脚踏实地，摒弃一切好高骛远和心浮气躁，这也许是最朴实也是最有效的创业之道。
写物的作文初一230子字15篇篇四
《巴黎圣母院》是一部由法国19世纪伟大的诗人、小说家、戏剧家和社会活动家雨果雨果所写的长篇小说《巴黎圣母院》改编而来的浪漫电影。主要的情节是丑聋人卡利摩多被巴黎圣母院的神父克罗德收养，做撞钟人，外貌正经的克罗德神父自从遇见美丽的吉普赛少女爱斯梅拉达后，被其美色所诱而神魂颠倒，指使卡利摩多强行掳走爱斯梅拉达，途中被非必斯骑兵上尉队长所救，爱斯梅拉达因而爱上了非必斯。但非必斯生性风流，被怀恨在心的克罗德刺杀。并嫁祸于爱斯梅拉达，令她被判死刑，行刑时，卡利摩多将爱斯梅拉达救走并藏身于圣母院中，乞丐群众为救爱斯梅拉达而冲入教堂，误与卡利摩多大战，爱斯梅拉达被由克罗德带领的军队冲入圣母院所杀，最后卡利摩多愤然将克罗德从教堂顶楼摔落地下，最后卡利摩多抚着爱斯梅拉达的尸体殉情。这部影片的主题词主要有：巴黎圣母院、钟、乞丐。
剧中人物的对白以卡西莫多最为少而且简单，当然这个主要的原因是这个杯具的主角本来就是一个不善于言辞的人。剧中给我印象深刻的对白当然莫过于他所说的“人家要杀了你，我也死”，语言之简单，根本没有任何的修饰，但直白的一句话让观众都能够深深地感受到卡西莫多的善良也真情，他由一个生活毫无追求的敲钟人变成了一个发现爱的人，可惜正由于这份爱，他受到了太多太多的辛苦与痛苦。最令人心酸的对白我想就是卡西莫多的一句自卑的话：“我总之臭的，总是让人害怕。被人家丢石头不算什么，但是让你觉得害怕，叫我好难过”，这是在大钟旁边的一句对白，我也从那里看到了卡西莫多似乎可悲的一生将会在这大钟旁结束，而留给世人的，他只是一个相貌吓人的敲钟人，爱美之心人皆有之，卡西莫多这番话既突出了自己对于自己相貌丑陋的无奈，也再次透漏出自己对艾丝美拉达的爱慕。那里我觉得完全突出了《巴黎圣母院》里一大主题，就是爱。
菲比斯算是这部电影里面的美男子吧，他是皇家卫队队长，长得又一表人才，英俊潇洒，整天周旋在上流社会之间，是富家小姐理想的白马王子。聪明的弗比斯十分善于利用他的有效资源，他选取了拥有丰富嫁妆的表妹百合花做未婚妻，同时又去追逐爱斯美拉达的美色。从他的身上，我们十分清楚地看到了当今社会的那些聪明的男人的身影。“我要是有妹妹，我爱你而不爱她;我要有全世界的黄金，我全部都给你;如果我妻妾成群，你是我最宠爱的。”这句经典的对白完全就是菲比斯形象的一个很好的概括。一个玩弄感情的花花公子，为爱这个主题带给了一个很好的反面教材。
刚果瓦在剧中的对白就应是这么多男主角的最多的一个，虽然他的对白很多都对剧情的发展影响不大，但却在刻画他这个潦倒诗人的形象上十分有力。“六岁成了孤儿，长大了什么都没干过。我还当过兵，可我不够勇敢，我还当过修士，可又不够虔诚，我和上了酒，我就下了决心当诗人。”这段话是刚果瓦自己说的，是他人生目前为止最好的概括，同时也说明了他是一个怎样的人，一个有想法，但缺始终缺少做好一件事的那种坚毅的决心，在感情方面更是空白，虽然与艾丝美拉达成为了夫妻，但却是一段不会有结果的婚姻。这算是爱的一种衬托吧。
神父能够说是戏里面性格最极端的一个人，是罪与恶的化身，是魔鬼的使者。刻薄的他，简直就是一个感情上的伪君子，感情上的恶魔!“在人间我只有痛苦，这是别人的节日，不是我的”这句话能够体现出神父的一种冷漠与孤立，这不说明他没感情，相反，他对艾丝美拉达的感情是强烈的，难以抑制的爱慕。“活该她倒霉，我倒霉她跳舞跳得这么动人难道是她的错?她声音发狂难道是我的错?”神父身为一个神职人员，明明白自己对艾丝美拉达的爱是不可能的，但似乎是出于宁为玉碎不为瓦全的心态，神父对于情敌们固然心狠手辣，在艾丝美拉达应对死刑时，神父没有出手相救，相反还落井下石，陷这个弱女子于不义。黑色的长袍里面藏着的也是狼一般的恶毒心灵。这般邪恶完全是《巴黎圣母院》一剧中罪恶的代表，是善良的比较。在爱的表达方面，神父与卡西莫多也构成了一个鲜明的比较。
《巴黎圣母院剧》一剧中用了许多的蒙太奇手法，都起到了很多重要的作用，其中当艾丝美拉达死后，仍不知情的卡西莫多跑会圣母院楼顶寻找自己一向在保护的艾丝美拉达。这时的镜头一向都是跟着卡西莫多移动，能够看出卡西莫多此时心急寻找着卡西莫多，直到卡西莫多看到已经死了的艾丝美拉达被拖过广场的时候显示出那悲痛欲绝的神情的时候，镜头换成了圣母院门前，广场上的场景，此时艾丝美拉达的尸体正被拖过刑场，白色的囚衣衬托出一片纯洁，与旁边灰蒙蒙的建筑与人群构成鲜明的色彩比较。而镜头立刻又回到圣母院楼上的卡西莫多那里，卡西莫多正被爱人离去的痛苦折磨得声嘶力竭。一生一死，一个在楼上无奈地看着死去的爱人，一个在楼下已与世长辞，感受不到别人对自己的爱，也再无力去给予别人更多的爱。
电影到了尾声，女主人公艾丝美拉达受了箭伤，倒在巴黎圣母院的门口中，只差那么一步，她就能够回到那能够暂时供她“避难”的建筑物里。善良单薄的艾丝美拉达，就这样命丧于箭下，当一位乞丐扶起她时，她看了看天空，看了看这所以前未她生命撑起保护伞的圣母院，说出了一句“生活多美”。
应对死亡，绝大部分人都不可能感觉到生活的美，更别说能发出生活多美的感慨。但对于美丽善良的艾丝美拉达，也许死亡并不影响她对这个世界美的看法。生活在神权的世界里，受奸人受别人的嫉妒所害，艾丝美拉达的双眼所看到，脑里面所想到却是所有的完美，她热爱生活，热爱舞蹈，在有生之年她遇到了自己心目中的英雄，一个以前救过她的英俊男子菲比斯，她为他而着迷，关心他的生死胜于关心身陷险境的自己。同时她想到的是卡西莫多，一个奇丑无比却和自己一样心地善良的男人，一个冒死保护自己的好人。自己落难，叛的是死刑，本来是走投无路，只能眼睁睁看着刑具把自己绞死，但却被卡西莫多救了一命，让自己多了几天留在世上感受美的时间，多了一个再次看到爱人的机会。最后，艾丝美拉达想到的就是队伍壮大的“乞丐军团”，生活在社会最底层的人，都纷纷来到了圣母院营救自己，为了正义，为了善良，大家不怕神权和皇权的残暴，勇敢乐观地过着自己的人生。生活之美，一个重要的方面也在于助人，死前的艾丝美拉达也许也想起了自己能够用自己的舞蹈赚钱帮忙那么多人，甚至还在乞丐王国里拯救了快被绞死的刚果瓦，助人为乐使善良的艾丝美拉达觉得无悔与满足。
写物的作文初一230子字15篇篇五
从电影《死亡诗社》，看学生眼中的教育，看学生喜欢什么样的教师和教育。
第一部分：学校是什么?天堂还是地狱?
电影《死亡诗社》中的学校，是全美国最好的大学预备学校，一所历史悠久、升学率很高的学校。把孩子送进这所学校，多少家长梦寐以求。在家长眼中，进入这所学校，是荣耀，是骄傲，更是希望，这里是孩子们的天堂。
可是在学生眼里，这里却是地狱!这所学校的教学单调凝重，这所学校的管理严肃刻板。活生生的学生，不能自我思考;教师的创新，被视为误导。一切为了考试、一切为了升学。就像哪个古板的校长所说：按学校的传统教学，帮助学生升入大学，其他方面顺其自然发展。至于学生在想什么?追求什么?未来想要做什么?一点也不重要。所以，学校坚守的四大信念“传统、荣誉、纪律、卓越”，在学生关上房门，立即就变成了“虚伪、恐怖、颓废、污秽”。
现实中，我们是不是也这样?家长为孩子们设计前途、力图把孩子打造成优秀的自己，以适应于这残酷的社会。作为教师，我们打着“一切为了学生好”的旗帜，训练学生遵守纪律、训练学生为校争光、训练学生考出好成绩，占据他们课内课外的时间、剥夺他们干这干那的权利。
我曾经读过一篇文章，题目叫做《你为什么让父母这么丢脸》，文中的妈妈这样说：“我现在唯一不放心的就是我这个笨女儿。很奇怪，她之前在学校很聪明，上最好的高中和大学，但在研究生毕业后，即使补习了两年，她依然无法通过教师公招考试。我叫她几个月后去考公务员，但是她说她不想。我问她想干吗，她又说不出来。很奇怪，她明年就26岁了，但是她不知道她想要什么，也没有朋友。我担心她嫁不出去，因为她根本就没有交过男朋友。现在的年轻人怎么了?为什么她不知道自己想要做什么?她为什么让我这么丢脸?”
这是谁的责任?长期以来，家长和老师都这样说“用功念书、考高分，好成绩决定好工作。”多么可怕的成绩决定论!我们在思考：学校是什么?天堂还是地狱?
第二部分：独特的基廷老师让学生产生灵魂的共鸣——因为这正是学生内心的期盼
我看这部电影的时候，邀请了一些学生，现在我们听听他们的看法。首先，所有的学生都统一了一个观点：“我们喜欢这个老师，我们讨厌那些呆板的老师。”
学生甲这样说：“基廷老师激情澎湃，意气风发，基廷老师铿锵有力、魅力四射。他会随时关注你，激发你，你想偷懒、走神，没门。上他的课，浑身都是劲!我们就喜欢这样的课堂!我们就喜欢这样的老师!”作为教师，我们可以满腔热情的投入工作，我们可以满腔热情的进入课堂，我们可以满腔热情对待学生，以热情点燃热情，以激情带动激情，用生命去尊重生命、用生命去激发生命、用生命去呼唤生命。
学生乙这样说：“基廷老师的课有新意、不呆板，上他的课简直就是享受。 撕书，哪个老师敢教我们撕书。上课居然可以站到桌子上。 一边朗诵诗歌一边踢足球。 太不可思议了。基廷老师的课堂，有声有色，有活力，每件事你都得去体验一下，学习就是你自己的事。我们都喜欢这种课堂，什么时候，我们的老师也能这样上课。”作为教师，只要我们热爱教育、热爱学生，我们照样可以打破陈规，可以创新课堂，让学生动起来，让学生参与进来，让学生喜欢我们的课堂。没有做不到，就怕想不到，不怕想不到，就怕我们根本不去想。
学生丙这样说：“我喜欢基廷老师，因为他可以说是学生的精神之父。他教学生学会自我思考，自由思想;他教学生抓住每一天、做最好的自己，让生命超越凡俗;他教学生去追逐梦想。看了这部电影，我才知道生命就应该如野马般在原野上肆意驰骋，如群鸟般在天空中展翅飞翔，而不仅仅是读书、考试、升学、工作。电影最后，就在基廷老师被开除、收拾行李离开的那一刻，在他身后一个接一个的灵魂站了起来。即使是校长也不能把这些孩子从课桌上拉下来，他们独立、骄傲、自信。他们反复吟唱着惠特曼的诗句：“啊，船长，我的船长。”面对这个世界，他们做了第一次发自内心的选择，一个愿意承担后果的选择。基廷老师最后的笑容是对他们最好的鼓励了，他们已经长大，已经独立了，他们已经学会怎样在这个世界和自己的梦想一起生存了。基廷教授、基廷老师、基廷船长的青春、阳光、自由、激情，一下子让我的灵魂产生了的共鸣。”
作为教师，我们被称之为人类灵魂的工程师，而不是教书的机器。有人在现实面前选择沉默，有人在梦想面前选择沉默。我们不能保持沉默，我们应当唤醒学生的梦想、鼓励学生做梦、帮助学生实现梦想，“梦有多大，舞台就有多大”，我们要理解学生，激励学生成长。中国梦，靠中国人去实现;我们的梦，靠我们自己去实现。
学生丁这样说：“基廷老师年轻的时候，有激情荡漾的青春，是古诗人社的成员，最可能做任何事的人，如今仍然充满激情的活着。我们就喜欢这样饱含激情的老师!电影中孩子们成立了死亡诗社，在黑夜的森林中穿梭，他们在追求灵魂的自由。查理开始施展他恶作剧的才能;诺克斯不顾一切地去追求他的爱情;尼尔第一次违背父亲的意愿，去实现自己的演员梦，就连一向胆小的托德，也在基廷的鼓舞下，跳到桌子上朗诵自己的诗歌。校园不仅仅是教室、寝室、食堂三点一面，更是青春、激情、理想、现实，光影交错，感谢学校允许各种各样的社团存在，我们都要做点我们想做的事。”
作为教师，我们不能被现实禁锢、不能被传统压抑，和学生在一起，我们才能永葆青春。
学生戊这样说：“我们既希望考上理想的大学，接受更好的教育，也希望老师和学校尊重我们，不要管得太多太死，让我们享有一定的自由，也能有时间有机会激情洋溢，在快乐中学会相处、学会沟通、学会幽默、学会组织。 还有，电影中尼尔在追求理想和现实之间发生矛盾的时候，在既不能做父亲要求的那种人，也不能做理想的自己时，选择了结束生命，我不赞成。生命很可贵，我要向基廷老师说的那样，坚持自己的梦想，总有一天我的生命、我做主。 我喜欢一句话：“有勇气改变可以改变的事情，有胸怀接受不能改变的事情，并有智慧将二者区分。”
作为教师，我们可以给学生更多的宽容和理解，给学生给更多的时间和空间。也许我们可以做到，既把学生的成绩抓好，又能给学生人生的启迪;也许，学生可以做到，既能把学习搞好，又能青春一回，实现自己的梦想。事实上，尼尔各科成绩优异、能力超群，可是他的父亲却偏偏不能容他，要不然，这个世界上又该多一个优秀的人才。 所以在工作中，我们要把激发学生梦想与做好学生心理疏导结合起来，不能再失去一个又一个“尼尔”。
在基廷老师的感召之下，孩子们眼中闪烁着光芒，产生了灵魂的共鸣，这分明是他们内心的期盼。
我想说：这就是学生希望的教育!这就是学生需要的教师!让我们向基廷老师一样做个激情的老师，进行激情的教学，为孩子，也为我们自己!
写物的作文初一230子字15篇篇六
优雅的上帝克里斯多夫，他导演出伟大的戏剧，让你，一个叫做楚门的人，暴露在五百架不停转动的摄影机里，日日夜夜。你的出生，游戏，你掉落的乳牙、你的恋爱，你在电话里喋喋不休的拉拢客户，你假装不经意地瞄一眼女同事的胸部，一个男人的出生和成长，历经多少冷清、惆怅、快乐、疯狂、欲望的生长与消散、理想的破灭与重生，这一切我们全看到了，而你却浑然不觉。恭喜你，电视宝贝、饭后甜点、荧屏里的爆米花、或者我也像克里斯多夫那样管你叫TheTruemanShow演员，你是我们的Superstar，却不是Truman的Truman。
生命中有多少这样的时刻，能够像你此刻这样荣耀，你驾驶小船，漂流在一望无边的蓝色彼岸，海浪拍打着你的脸，甜蜜而伤人，你手里拿着初恋女友的照片，不想停留，只要远行。去寻找另一个世界里的爱人，或是世界上另一个你。亿万观众为你鼓掌欢呼，消费着你英雄般的逃亡和挣脱。电影放映厅里有个女孩曾跟我说过你闪耀的一刻，胜过无数人平庸的一生。我对她说：“有些狗屎我永远不懂：”
生命中又有多少这样的时刻，能够像你此刻这样屈辱，你航行到那个世界的尽头，却听到小船碰壁的咣当一响。优雅的上帝克里斯多夫、伟大的导演、狡猾的过来人将你置身于如此尴尬的境地，他只是想告诉你，你的经历和故事，是我们一个盛大地真人秀节目，而对你而言，这就是存在、青春、爱、事业、账单、飞涨的油价、上上下下的股票、橄榄球、亲昵的宠物、图书馆里对女孩的暗送秋波、给孩子洗完澡后陷进沙发里的一声叹息，这——就生活的全部，那怕你所渴望的远行、海洋、斐济的太阳和爱人、与风浪抗争后不屈的笑容、都在无处不在的监视和控制之中，在你之前，曾有位叫做孙悟空的自由主义者，在飞翔三个十万八千里之后，依然落在了等候已久的强大控制之中，依然要应对欲望被满足之后的再次增长。依然要应对理想尽头那座打不破的墙。
你绝望的问：“AndwhoamI：”时，很多人哭了，上帝克里斯多夫把你放在桃源之境，放在荧屏之中时，在酒吧、在澡盆、在沙发上贪婪着注视着你一举一动的观众，管你叫superstar，此刻，他们渴望你从那里面走出来，来到我们身边，因为上帝克里斯多夫把我们的同类，一种叫做人的动物。一个叫做Truman的人，像一只试验小白鼠一样放在一个生存试验场里，他的试验最终会伤害到我们，看着你日复一日的存在下去，看着你早出晚归、谦虚友好、和铁哥们一齐痛饮啤酒、和老婆共同干掉周末的剩饭，在老板和客户之间来回周旋。观众明白，你周围的人都是群众演员，你身边围绕着你产生的行为都带着目的而来，如果你不出来，那当然会刺痛所有人的心，因为我们看到的电影中的虚伪，何尝不是现实生活中的真实，你不逃亡，我们都会心烦意乱、坐卧不安。求你了，Truman，带着你爱人的照片，跑吧!
优雅的上帝克里斯多夫在世界上最大的摄影棚里，在本身是摄影棚的世界尽头，设置了一个向上的阶梯、一扇通往未知的大门，隔绝着过去与未来。最重要的是，那个门上还有一个EXIT的按键，你确信要从过去的生活中完全退出吗?你确信过去的生活会像格式化电脑那么简单?轻轻一按，烟消云散。你在真人秀节目里的妻子、父母、孩子和工作。天呢，只要按一下这个大门上的退出键，就不复存在，不在留恋了。那根深蒂固的斯特哥尔摩症就一点也没有影响到你，或者说你在生活中根本就没有用到感情，你也是虚伪的一部分，比你周围的人都可恶?你恋爱时没有发过要相守一辈子的誓言?你妈喂你第一匙麦片的时候你不曾留意过她的一缕白发、你拿到第一份订单的时候没有想拥抱过那个客户，你没有在夜里为老板的一句威胁而惴惴不安?这怎样可能?既然有付出，为何放下的如此洒脱?用看到的东西换梦到的东西。为自由而自由，就必须要你应对职责时的无动于衷吗?
但，你按动了那个按键，面带笑容、一脸欣喜的走进了黑不见底的未来。此刻，我确信，我在看一部科幻电影。它足够煽情，引发了我身边那女孩“一生的感动”，它是天才之作，然而天才也要面临tobeorenottebe时的尴尬，当莎士比亚那最伟大的六个单词无人能解时，艺术家用一个EXIT的按键，就化解了电影人物在电影中的危机，而现实人物在现实中永远不可能找到墙壁上那个EXIT键，这就是最正确的现实。
Truman，当你被克里斯多夫选中时，你的环境、朋友和经历都复制、照搬了我们的生活。当你周而复始的人类行为被你当作生活的时候，亿万观众正在电视机前靠着印有你头像的沙发坐垫，愉快的看你每一天都准备作些什么，人们都关注并试图了解你。这是一件很令你悲哀的事儿，唯一告诉你这个真相的人，是你的初恋女友，她在海边告诉你，你正生活在谎言之中，在你们亲热的初吻之后，他被克里斯多夫的电视团队强行带走，十年间渺无音讯，我看到你的女友在你逃出摄影棚时的欣喜和雀跃，我看到多少年来你一向在搜集各种画报上女孩的照片，把她们的眼睛、眉毛、鼻子、耳朵、酒窝撕下来，拼凑成你心目中爱的形象，这或许是你最后进行逃亡和远行的最大动机，明白有个人在等你，是幸运的，但我不明白，当放映厅的姑娘们为你俩的感情而潸然泪下的时候，她们是否想过，这么多年来，你的初恋女友注视着你在荧屏上的一举一动，她为何不曾再次进入桃源之境?扮演你父亲的那个群众演员，因为被冷落而心有埋怨，都以前偷偷潜入克里斯多夫的摄影棚，试图跟你对话，以期再多抢一个镜头，你女友为何不来，她真的爱你吗?或许她只是爱着电视上的你，他为你被囚禁的命运而感到不公，但是她依然会每一天准时打开电视机，看着你和妻子的亲热，办事儿，和同事调情。如果她不是个受虐狂，就必须只是个粉丝，她依然和我们一样消费着你，为和你之间曾有过的关系而留恋你的节目，这多像一场蒸腾着热情地网恋，轰轰烈烈之后应对着支离破碎的无聊残渣。我只明白当你们再次相遇时，一切都才刚刚开始，正如你对克里斯多夫所说“你不能在我头脑里装摄影机”，是的，谁也不完全能理解谁，当你再次见到你的爱人后，也请不要像过去一样，试图把一切真相都解开。否则，我想你第二次的逃亡就是从现实世界再次逃回你的真人秀片场。
对于我们大多数人来说，最该逃避的不是现实，也不是理想。而是逃避本身。至于你，Truman，如果你来的我身边，我会找你签个名，拿给放映厅的女孩看。告诉他“好吧，这就是那个电视宝贝，我和你一样感动，晚上让我们为了他的逃亡庆祝一下吧”一部好电影，和一个认真的人一样，不适合这个时代。而真的猛士，敢于直面扯淡的人生、敢于正视淋漓的颜射。
写物的作文初一230子字15篇篇七
充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声，似乎都在离我远去，因为我即将结束我的小学生活，跨入中学生活的大门，而小学时代的纯真将不复存在。
如果让我选择一所中学，我会选择一所这样的中学：校园内春意黯然，美丽的花儿含苞待放，一旁的小树刚刚抽出嫩芽，一派生机勃勃的景象。
走进教室，放眼望去，洁白的墙壁，墨绿的黑板，发亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入胜的图书，还有那和蔼可亲的老师。
我向往的中学里，可以没有名校那么堂皇，可以没有名校那么热闹，但是我向往的学校里一定要有充满神秘的书籍，和学生间没有任何隔阂的老师：他们可以和学生们无所不谈，也可以和学生一起阅读，更可以和学生一起在运动场上跳跃，也可以和学生一起倾诉自己的苦恼。
我为什么要选择这样的中学呢?因为我在学习生活中发现，根本没有多少时间来阅读。一批批的作业接连不断，只有挤出来的那么一点时间来看书。对于我这种“大师”级的“书虫”来说，这点时间根本不够。如果可以我愿整天在树的海洋里遨游。
其次，我们的老师总是有意无意地来找一些同学谈话，我们也总是“哑巴吃黄连——有苦说不出”，心里有一大堆话想向别人倾诉，但面对老师，我们只是想说却不敢说，总觉得师生之间有一层隔阂，这么也打不开。
我向往的学校就是这样的，你呢?如果可以，我希望我幻想中的学校能成为现实，那该多好啊!
写物的作文初一230子字15篇篇八
到了2023年，我已经30岁了。那时，我成为了一名世界级的科学家。我根据几年的工作经验，终于发明了一种神奇的水晶魔棒。 这种神奇的水晶魔棒小巧玲珑，它的内部装有水晶人工智慧，可以听懂各种语言。简直就是一位小神仙，你可以利用水晶魔棒实现自己的梦想，而且它还是一位正义勇敢的小使者和有心的好人，它能铲除恶势力。 一天， 我正在自己的实验室中做实验，突然发现自己研制物品时需要的重要材料不见了。于是，我拿出了我的重要成果--水晶魔棒，用温和的语气对水晶魔棒说："我希望自己研制物品时需要的那份重要材料立刻出现在我的面前。"魔棒听懂了我的话，马上搜索起来。这时，它的身体上显示出"car"的字样，我知道是我落在汽车里了。找到材料后，我的一项发明又成功了，还多亏了水晶魔棒的帮忙。 还有一次，我去商店买东西，路上碰见了一个横行霸道的地痞在与一位商人纠缠不清，而且从那个地痞的嘴里一连串的脏话冲着商人飞奔而去。这时，我让水晶魔棒上前去制止，它在那个地痞的脑袋上点了一下，地痞就一溜烟似的跑了。其实，水晶魔棒在那个地痞的大脑中安装了一个“善良使者”设备，就使那个人转恶为善了。我发明的水晶魔棒是一位真善美的小使者，它给世界带来了公平和安详。而且还有一个天大的好消息，因为水晶魔棒对全世界做出了贡献。
写物的作文初一230子字15篇篇九
在微风送爽的九月，
在瓜果飘香的季节，
我们，欢天喜地的我们，
背着新书包，
读着新课本，
在崭新明亮的教室里，
开始了我们的初一生活。
在学校，
老师们带着求知若渴的我们，
在知识的王国里，
旅行、探险、寻宝，
虽有艰辛和曲折，
但我们，
看到了美丽的风景，
找到了知识的宝藏。
绚丽多彩的校园生活，
让我们心驰神往，
你看，
激烈竞技的运动场上，
身手不凡的同学正在百米冲刺，
为班级赢得了荣誉。
风景如画的铁门关，
惊险刺激的寻宝活动，
令人回味的歌舞节目，
最后都变成一篇篇
文笔优美的《铁门关游记》。
每天上午的大课间，
我们在焕然一新的操场上，
跑步、踢球、跳绳......
呼吸着新鲜的空气，
沐浴着明媚的阳光。
绚丽多彩的初一生活，
我们有成功，也有失败，
我们有欢笑，也有泪水，
我们有喜悦，也有悲伤，
但我们坚信，
在哪里跌倒，就在哪里爬起。
你看，
同学们琅琅的读书声，
飞出教室，飞向蓝天，
这就是我们
新时代的中学生，
迈向未来的豪迈的青春誓言。
写物的作文初一230子字15篇篇十
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——南昌二中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。10班是我这三年学习的班级——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。
在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生，而且是当着家长的面打学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课很少举手发言，但语文老师经常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
开学第一天下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。
初中生活，有快乐，有苦恼，有笑声，有哭声，初中是生活的一部分，是丰富多彩的一部分。同学们，你们说对吗?
写物的作文初一230子字15篇篇十一
2008年秋季的校运会已离我们渐渐远去，但运动会飞扬上的激情却永远无法忘记。一年以前，我们第一次站在了这里，那时是多么的稚气，但今年的我们，却蜕变得如此成熟……
以前，总有人说我们班不像一个集体，反倒更像一盘散沙，但我觉得，我们更像一包冲剂，平常各自个性鲜明，可一旦加了水，非但再也无法分开，还有无法阻挡的威力！
无法阻挡的是自信。我们敢于面对强者，即使别人看我们也许只是毫不起眼却又自不量力的“小人物”，这也决不能动摇我们挑战自我的决心。
无法阻挡的是团结。女子四百米，在高手如云的跑道上，纵然是“铁娘子”胡晨也落下了恐慌与不安的泪水。我们抱紧了她，把所有的能量汇聚起来，传递给她；我们告诉她，只要安心地跑，我们就在胜利的终点处！虽然她最终没有拿到名次，但我们没有一个人责怪她。摆在胡晨面前的，只有安慰。
无法阻挡的是拼搏的热情。女子八百米，第一圈时跑在最后的胡之易同学，在短短的第二圈内连超二十多名选手。我们惊奇地发现，第一个冲过最后一个弯道还领先第二名一大段距离的，是那个穿着蓝色运动服的熟悉的身影。整个初二（23）班都抑制不住地沸腾起来了！“加油，胡之易加油！”在跨过终点白线的那一刹那，我们无不为她感到骄傲。当这个脸不红、气不喘的可爱的女孩再次出现在我们面前时，没有人能看出她是在比过四百米后又比的八百米，她的体力、毅力都足以让人惊讶！而跑八百米的另一名选手，我班的吴楚相宁同学也以同样的从容跑完全程。最终，女子八百米的一金一银全被我们初二（23）班包揽，这可谓是无上的光荣！
无法阻挡的是追求公平的劲头。初二男子引体向上的裁判，我们觉得不公，我们没有让自己吃哑巴亏，虽然只是季军与亚军的分别，我们还是写申诉，求说法。这种不达目的誓不罢休的劲头就是我们的风格！有人说我们会不会太过斤斤计较了？不，排名也许是小事，但我们追求公正，说大一点，这是正义问题！
无法阻挡的是收获成功的硕果。初二50米迎面接力，放在去年，那是一个我们连想都不敢想的项目，而在今年，我们做到了主动的应对、积极的挑战！我们获得了全年级第三！去年我们掉了三次棒，今年我们获得了第三名，这与一个月来运动员们天天自觉训练密不可分。说实在的，我真正体验到了什么叫“一份耕耘，一份收获”。而在运动场上，面对强手如林的严峻形势，面对啦啦队激情澎湃的加油声，我们二十名运动员的竞争意志更加坚定。2分44秒，这同时也破了训练时2分45秒的历史记录！我们做到了，初二（23）班真的凭自己的力量风风光光地赢了！从去年总分二十多分到今年的五十四分，近三十分的进步连我们自己都感到惊讶！我体会到了“强强相遇勇者胜”！
我相信这一定是个好兆头！
这就是初二（23）班，集自信、团结、热情、勇于拼搏、敢于成功为一体的初二（23）班，有着无法阻挡的奋进气势的初二（23）班！
写物的作文初一230子字15篇篇十二
即使是成功，
我也开心不起来。
顺利，
用在我的身上，
太过嘲讽。
没错，
只有这样，
才会成功。
第一次，
失去初心，
内心不安。
写物的作文初一230子字15篇篇十三
六月一日，在我们学校举办了星星游园会。我非常期待，而且也收获了很多礼物。
在星星游园会里，我参加了“大珠小珠落玉盘”、“勇敢穿越火线”、“二十四节气知多少”等游戏，其中我最喜欢的就是“科创小达人”的游戏了。志愿者家长给我戴上了一副VR眼镜，眼镜连着手机，从眼镜里我看到了高高的雪山和流动的瀑布，能看到虚拟的世界，真是太神奇了！
这是我第一次参加星星游园会，我玩得非常开心，但也有一点小遗憾，我的星星没有用完。不过我也总结出了一条经验，就是要尽量先去人少的地方玩儿。真想下一次的星星游园会快点到来呀！
写物的作文初一230子字15篇篇十四
小学六年的时间一恍而过，我们将要升入新的中学。这所中学就是我们心中那所最向往的中学。
虽然同在九年教育计划，但从小学到中学环境却发生着翻天覆地的变化。
我心中向往的中学，一定是被茫茫林海所包围，一定有着幽静的树林，清清的湖水;同样也一定有各种各样的实验室，有科学的，有生物的等等。中学的教室也一定与小学有所不同。教室里有大电视机，有展示台，还有电子黑板。
在小学我们认识了一些老师同学，到了中学也一定是这样。只不过同学已不像小学时那样打打闹闹，而是显得更稳重了。同学们个个都有向上的学习心。团结互助。老师也变得更有学识，懂得更多。但个个都会像小学老师一样爱护自己的学生。
在我向往的中学，不单是老师同学变了，就连课程也有所改变。增加了生物、物理、历史、地理，这些都能让我们懂得的知识更多更广。同时这也让我们的学习能力有所提高。
在小学我们都是进行的所谓的走读，而到了中学。走读可能就变成了住校。这样我们的在校时间就更长了，同时也意谓着我们大部分生活都在学校渡过了。每天放学后我们也许就会成群结队地走出宿舍，一起吃住。到时候我一定能和室友打与一片，大家一起学习互相帮助。
在小升初的这段关健时间，我们一定要认真复习，为了升入自己所向往的中学努力!
写物的作文初一230子字15篇篇十五
这个节日，伴我走过了十六年的风风雨雨，人一个星期假期变为三天的假期，五一节似乎成为了五月里人们的话题。从小学开始家里就有过五一的习惯，做的最多的是自己开车出去玩，也正是因为这个五一，江西内的一些景点我都走遍了，到过庐山，过到景德镇……可是这个五一节似乎成了人们自驾游的一个节日，在野外，可以看到大部分住在喧嚣的城市中的人到野外来呼吸新鲜空气，有时候把这个作为出游的地点也不错，那儿虽没有名胜古迹，但有新鲜的空气，碧绿的草地，金黄的油菜花，到了这么一个地方，平常多大的压力也可以放松一下，住在城市里，每天面对的是高大的写字楼，马路上成排的车，压力如山大，倒不如今年五一试试我的办法，自驾游到野外去吧！面对那里的碧水蓝天，相信心中不论有多少烦心事应该也可放下了吧！欢度五一200字
